与“ 声音 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-07-09 17:40:29
《最动听的声音》
在岁月的漫漫旅途中，有这样一个声音，宛若璀璨星辰，在黑暗中闪耀，为我们指引前进的方向。
斑驳的阳光在黑板上跳跃。讲台上，杨老师正在讲课，她清脆的声音在教室里回响，像溪流般浸润着我们的心田。突然，一阵刺耳的咳嗽声撕裂了这份宁静。是杨老师!她用手掩着嘴，眉头微蹙。“没事，同学们，”她清了清嗓子，努力扬起一个微笑，“我们再来讲讲这道题。”然而，我们都听出来了一一那原本清亮的声音，此时已变得有些沙哑。时间悄然流逝，杨老师的声音越来越低沉，每吐出一个字都显得有些费力。教室里出奇地安静，同学们连呼吸都放轻了，生怕一丝声响都会惊扰到老师，加重她的负担。
终于，杨老师的声音几乎完全喑哑了，她尝试着说话，却只能发出微弱的气音。“杨老师，您歇会儿吧!”我们忍不住劝道。杨老师却微笑着摆摆手，拿起水杯抿了几口水，又用力清了清嗓子，才费力地挤出声音:“可能是最近用嗓子有点多了……没关系……”她顿了顿，深吸一口气，目光扫过我们每一张关切的脸庞。“就快考试了，我必须带你们好好复习啊!”杨老师的声音虽然微弱，却透着不容置疑的坚定。她努力挺直脊背，眼神里满是殷切的期望。
接下来的复习课上，杨老师说话越发艰难，每说一句话都仿佛用尽全力。那句“后面的同学，能听清老师说话吗?”成了她重复最多的话语。每一次询问，都像一根柔软的刺，轻轻扎在我们心上，提醒着我们要守护好讲台上那份无声的坚持。
窗外的夏蝉不知疲倦地鸣唱，交织着老师沙哑的讲课声。终于，期末考试来临，我们用全年级第一的成绩，回报了杨老师带病的坚守。当我们欢呼雀跃时，讲台上的她，眼中闪烁着欣慰的泪光。那一刻，她沙哑的声音仿佛又在耳畔响起一一那，便是镌刻在我心底，世上最动听、最甘甜的声音。
谢谢您，杨老师!您用无私的爱为我们照亮前行的道路，您沙哑嗓音里蕴含的恩情，我们将永远铭记于心。
《大音希声的成语典故》
【成语】
大音希声
【拼音】
dà yīn xī shēng
【释义】
指最大最美的声音乃无声之音。
【出处】
《老子》：上德若谷，广德若不足，建德若偷，质真若渝；大白若辱，大方无隅，大器免成，大音希声，大象无形。道隐无名。夫唯道，善贷且善成。
解释：高尚的德好像河谷，广大的德好像不足，刚强的德好像懦弱，充实的德好像空虚；最洁白的好像污浊，最方正的没有棱角，最大的器具非人为造就， 最大的音乐没有声响，最大的形象没有形象。大道隐匿，没有名称，却唯有道善于始生万物，又善于去完成。
【近义词】
大象无形
【反义词】
无
【用法】
作宾语、定语；用于书面语。
【成语故事】
老子，姓李名耳，字聃，字伯阳。生于公元前571年，卒于公元前471年。与中国近现代文教界代表人物厉麟似等并称“影响中国历史的十位教育大家”。
在老子的传世作品《道德经》（又称《老子》）中记载：大白若辱，大方无隅，大器免成，大音希声，大象无形。道隐无名。夫唯道，善贷且善成。
意思是说：最洁白的好像污浊，最方正的没有棱角，最大的器具非人为造就， 最大的音乐没有声响，最大的形象没有形象。大道隐匿，没有名称，却唯有道善于始生万物，又善于去完成。
《老子》在此处列举了大白若辱、大方无隅、大器免成、大音希声、大象无形五种现象来说明道的无为境界。即最白的好像污浊，最方正的没有棱角，最大的器具非人为造就，最大的音乐没有音声，最大的形象没有形象。
《老子》认为音乐可以分为两类：一类是无为的自然的音乐；一类是世俗的非自然的音乐。无为的自然的音乐为道的音乐，符合道的特征，是一切人为音乐之本，无所不在，无所不容。它是最美的，又是无声的，是音乐的最高境界。人为的音乐虽然是动听的，但这种有声之乐的美是世俗的、暂时的，会“令人耳聋”，所以不宜提倡。
“大音希声”应该从三个方面来理解。一是最美的音乐是无声之乐，也就是：无形无声，听不见，闻不到，却是一切有声之乐之源，是音乐的最高境界。二是，《老子》以“大音”来排斥和其相对的“五音”，以无声之乐来排斥有声之乐，以达到取消一切有声之乐的目的也是可以看到的。三是“大音希声”提出的追求自然的思想，也是有助于音乐的自由发展。
综合老子全书的思想，可以看出老子的整个哲学思想体系是崇尚自然、顺其自然，“无为而无不为”，还有就是关于矛盾双方独立统一的相互转化。老子说过一段非常著名的话，对我们理解“大音希声，大象无形”也有帮助。
【造句举例】
“大音希声”不仅是一种音乐理念，更是一种人生哲学。它让我明白，真正的智慧和美好往往隐藏在平凡之中，无需张扬和炫耀。
走进寺庙，我体会到了“大音希声”的境界。钟声悠扬，如同智者的沉吟，让人心境宁静，忘却尘世的纷扰。这种无声之音，比任何言辞更能触动人心。
《勇敢让我如此美丽》
"叮铃铃——"闹钟的声音把我从午睡中惊醒。我揉了揉眼睛，发现喉咙干得像是塞了一团棉花。"妈妈！"我习惯性地喊了一声，却发现家里静悄悄的，只有冰箱运转的嗡嗡声回应着我。
我这才想起来，妈妈出门买菜前说过："宝贝，睡醒要是渴了，柜子里有钱，自己去楼下买水喝哦。"当时我迷迷糊糊地应着，现在真后悔没让妈妈给我留杯水。
最终，我踮起脚尖从柜子里摸出五块钱，连拖鞋都穿反了就冲出了家门。夏天的阳光火辣辣的，我低着头快步走着，总觉得路过的叔叔阿姨都在看我。小区门口的小超市今天特别热闹，收银台前排着长队，冰柜前挤满了买冷饮的小朋友。
我像只小老鼠似的在货架间钻来钻去，冰柜里的饮料瓶上挂着晶莹的水珠，可是我怎么也够不着。就在这时，一个扎着马尾辫的姐姐蹲下来问我："小朋友，你要买什么呀？"我的心突然扑通扑通跳得厉害，手指头不自觉地绞着衣角，声音比蚊子还小："那个......矿泉水......"
姐姐没有笑我，反而从冰柜里拿出一瓶冒着凉气的水，又变魔术似的从口袋里掏出一颗水果糖："这是奖励给勇敢小朋友的哦！"我鼓起勇气大声说："谢谢姐姐！"这一声把我自己都吓了一跳，原来我的声音可以这么响亮啊！
现在每当我经过那家小超市，总会不自觉地摸摸口袋，仿佛那颗水果糖的甜味还留在指尖。虽然再也找不到那个姐姐了，但她教会我的勇气，就像童话里的魔法一样，让我从一个胆小鬼变成了敢在课堂上举手发言的"小勇士"。原来勇敢真的会让人变美，因为每次我勇敢地做完一件事，妈妈都会说："宝贝，你笑起来的样子真好看！"
《篮球王》
“嘭……”咦？操场上怎么有拍篮球的声音？我定睛一看，原来是我们班篮球王——小黎正沉浸式打球呢！只见他一会儿来个准确无误的三分定点投篮，一会儿一个华丽转身，球稳稳地落在他手上……俨然一副篮球王模样。
小黎个子中等，瘦瘦的，像根细竹竿，他那低鼻梁上架着一副浅蓝色的眼镜，一双灵动的大眼睛镶嵌在眼镜后，好似两颗黑宝石。平时，小黎总是脚踏一双篮球鞋，身穿一套篮球服，真像个专业球员。
体育课，老师一说解散，小黎就像离弦之箭飞奔向篮球场，脱下校服，露出早已穿好的球衣，开始与同学们打篮球。只见小黎接到了队友的传球，他一边在自己周围拍打，一边抬头观察场上的局势，寻找着“突围”的机会。突然，一条没有对手的进攻路线出现在小黎眼前，小黎抓住机会，猛冲上前，可有位矮个子球员反应更快，他挡在小黎面前，伸出手想掏走小黎的球，观战的同学看到这惊险的一幕，都为小黎捏了一把汗，幸好小黎反应迅速，及时将球拉回，才保住了篮球。紧接着，小黎一个加速摆脱了矮个子球员，可是，其余对手趁小黎被矮个子球员拖住的那段时间也来到了小黎前方，死死挡住了小黎的去路，只见小黎却不慌不忙，他放慢了运球速度，引诱对手伸手掏球。果然，对手上当了！当他伸手的那一刻，小黎嘴角微微上扬，加快了运球速度，然后突然加速，从对手身旁蹿过，停在了篮框不远处，将球向篮框投去，球不偏不倚地落在了框内，一套动作就像开了倍速，只是一眨眼的工夫。顿时，场上响起了如雷鸣般的掌声，赞叹声不绝于耳。
这就是我们班的篮球王——小黎，希望他能在篮球事业上越走越远，早日实现属于他的篮球梦。
《教室有只小蜜蜂》
早读课的铃声欢快地响起，教室里书声琅琅，大家的声音洪亮而整齐。快小升初考试了，同学们都很努力。
然而，有序的早读课很快就被打破了——
“嗡嗡嗡……”一只小蜜蜂误打误撞飞进教室，被眼尖的同学看到了。显然，它被我们这么多人以及那么响亮的读书声吓到了，惊恐地飞来飞去，不时发出嗡鸣声。不一会儿，它就撞到墙面上，一会儿又在几个同学头顶盘旋。
这下子，原来整齐的读书声渐渐停下了，大家的目光都被这只小蜜蜂吸引，有的同学怕蜜蜂，蜂未到，人先远离；有淘气的同学发出尖叫，似乎想引起这位不速之客的注意……小蜜蜂呢，只感觉它的翅膀上写满惊恐，没头苍蝇般乱飞。
就在教室乱得像菜市场的时候，老师进来了。她拍了拍讲台，同学们瞬间安静下来，等待着老师批评。没想到老师冷静地说：“都不要慌，坐窗边的同学把窗户全都打开，它会飞出去的。”
在老师的安排下，我们继续朗读课文，但大家的目光还不时瞅一眼蜜蜂的走向。或同桌两人捂嘴偷笑，或前后两人轻声交流蜜蜂最新动态。老师在教室里轻轻走动，观察蜜蜂，以防它给我们来个突袭。
几分钟后，小蜜蜂终于找到了出路，成功飞出了窗户，大家也长舒了一口气，但也有似乎也有几分怅然若失。
下课铃响了，大家放下了书，还在交谈着刚才的小蜜蜂事件。我凝视窗外，畅想着，不知那只“误入歧途”的小蜜蜂，现在飞到哪里去了……
（小作者是浙江省台州市路桥区路南小学六年级学生）
后 记
在紧张的毕业班里，一只可爱的小蜜蜂都会给我们带来很多欢乐。
同学感言
一只小蜜蜂的到来，打乱了我们的上课节奏，也成了毕业前难得的趣事，成了我们课余时间的小话题，丰富了我们的生活。
教师赏析
一件小事，因童心而有趣。这小蜜蜂也为大家的期末生活减了压，要给它点个赞。（潘香利）
《我可爱的小仓鼠——圆球球》
“咯吱咯吱，咯吱咯吱……”每当听到这熟悉的声音，我就知道，我家那只可爱的小仓鼠“圆球球”又在咬笼子啦。
“圆球球”浑身长着雪白、柔顺的皮毛，摸起来软绵绵、滑溜溜的，舒服极了。它那两只眼睛又黑又亮，好像两颗圆滚滚的小黑豆；鼻子小巧玲珑；耳朵像薄纸一样；尾巴又短又圆，蜷起身子时，活脱脱一个圆溜溜的小皮球，可爱得让人忍不住想要捧在手心。
“圆球球”不仅模样可爱，还特别贪玩。它一会儿抱着花生使劲分掰，一会儿对着笼子又啃又咬，调皮极了。它最喜欢的事情就是跟人撒娇。每次笼子门一打开，它就会像个小毛球似的滚过来，在人的脚边蹭来蹭去，哪怕是陌生人也不例外，那憨态可掬的模样，真是又傻又可爱。有时候，它会在笼子里爬来爬去，充满活力；有时候，又会像条咸鱼一样，趴在那儿一动不动，不知道在想些什么。
刚到我家时，“圆球球”对周围的一切都非常好奇。每次我给它喂食，它总要先左看看、右闻闻，观察好一会儿才肯进食。渐渐地，家里的角角落落都被它探索了个遍，最后，它的好奇心就都放到了我和家人身上。没过几天，它就和我们熟悉起来了。
有一次，我去给它喂食，却发现笼子里早已没了它的踪影。我急忙放下手中的食物四处寻找，最后在沙发底下找到了它。我把它抱出来，给了它一颗瓜子，它便乖乖地跑回笼子里了。从那以后，沙发底下成了它的“秘密基地”，它常常在那儿玩耍，还时不时跑出来找我要瓜子吃。
“圆球球”经常在我写作业的时候跑到书桌上。它有时会安静地坐在我的胳膊旁，歪着小脑袋看着我写作业，仿佛能看懂似的；有时又会在书桌上跑来跑去，把我的文具弄得乱七八糟，真是个调皮鬼！但有它在身边陪伴，我的心里总是暖乎乎、美滋滋的。
“咯吱咯吱，咯吱咯吱……”听，“圆球球”又在呼唤我啦，我要去陪我的小伙伴玩耍咯！
《精心的同义词》
精心的同义词
同义词是几个声音不同而意义相同或基本相同的词。下面是小编收集的精心的同义词，欢迎大家参考。
精心的同义词
中文发音：精心［jīng xīn］
词语解释：专心；周密细心
近义词：细心、周到、悉心、尽心
用精心造句
1、经过医生的精心治疗，他的病情有了明显的好转。
2、他精心地把自己打扮的漂亮。
3、从小到大，母亲每一次对我们的照顾总是那么精心呵护
4、在老师的精心辅导下，我果然取得了好成绩
5、爸爸精心设计了这架玩具小飞机。
6、妈妈精心地把房间布置了一番。
7、在他的精心照料下，这只小狮子很快恢复了以往的活力！
8、在国庆节，我精心准备了一幅美丽的图画
9、小兰精心制作了一件衣裳送给我。
用精心的近义词造句
细心：今天妈妈细心地帮我检查作业
周到：：这家商店服务周到，物美价廉。
悉心：小花生病了，在妈妈的悉心照顾下，身体逐渐好了起来。
尽心：任何事都需要尽心的去做，切记不能马虎了事。
【扩展阅读：浅谈近义词的辨析、使用】
一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。
二、词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。
三、词的感情：词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的'词语叫褒义词；带有憎恶，贬斥意味的词语角贬义词；可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。
四、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：“安静”、“宁静”都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
五、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：“爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。“爱护”指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。“爱抚”指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。“爱戴”的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用“爱戴”，只能用“爱护”，如尊重领导、爱护领导。
六、要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法；平时写作，要养成字字斟酌，力求用词准确的习惯；要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习，分门别类，归纳整理。
【精心的同义词】
《形容声音嘹亮的褒义词》
形容声音嘹亮的褒义词
褒义词是情感词语的一种，俗名“好字眼儿”，又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。下面就是小编整理的形容声音嘹亮的褒义词，一起来看一下吧。
形容声音嘹亮的褒义词：
1、游响停云：形容响亮的歌声，高入云霄，能使流云受阻而停下来。
2、铿铿锵锵：形容乐器声音响亮节奏分明或诗词文曲声调响亮，节奏明快。
3、琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
4、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
5、裂石流云：流：往来无定或转运不停。裂开山石，震动云霄。形容声音高昂响亮。
6、戛玉敲冰：戛：敲击。敲打玉器和冰块。形容声调有节奏而响亮好听。也形容人气节凛然。
7、音声如钟：形容声音响亮。
8、铿锵顿挫：铿锵：有节奏而响亮的声音。形容音律和谐有力、动听。
9、喉清韵雅：歌喉清脆响亮，韵味优美幽致。形容歌唱水平很高。
10、磨刀霍霍：霍霍：磨刀的声音。磨刀发出霍霍的响亮的声音。现多形容敌人在行动前频繁活动。
形容声音好听的句子：
1、雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。
2、听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的？哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。“吱吱”，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。“知了！”一听这句话，就知道它是谁了，它是蝉，可是，难道它只会唱这首歌吗？许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲，它是多么另人陶醉、着迷！
3、那飞泻下来的银链，在阳光下闪烁，使银链更明亮。而银链的宏伟，大于任何一个饰物；而银链的庞大，又大于任何一个无形的气墙。
4、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
5、把每天当成是末日来相爱，一分一秒都美到泪水掉下来，不理会别人是看好或看坏，只要你勇敢跟我来，爱不用刻意安排，凭感觉去亲吻相拥就会很愉快，享受现在别一开怀就怕受伤害，许多奇迹我们相信才会存在。
6、丁丁冬冬的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓。
7、走到瀑布跟前，只见银白色的水流像老爷爷的白胡子，一缕一缕地倾泻下来。风吹过来，把水吹成轻雾洒在我脸上，凉丝丝的。有几道水流好像有急事，匆匆地往下冲，一不小心，撞在岩石上，水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹可爱。
8、空中飘雪花，一朵一朵优雅的落下，绽放出那绝世的美与温柔。那是上帝忘了洗头，落下的头屑，亲爱的我也忘了洗头，可为何落下满地的忧伤白色的.屋顶白色的房，白色的飞鸟飞过我的年华不留声响，站在雪中接一片雪花，看它一点一点变为透明的水珠，折射出一片惨烈的白，整个世界宛如一场奢华的礼拜。
9、雨声中，他长大了，成家了，做父亲了……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。下雨的日子，他也向他的儿子讲那些古人关于雨的诗句，他的画室也总会有好友联袂而至。
10、三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。
13、突然，一阵弦音腾空而起，飘忽不定，蜿蜒曲折，婉转流连。冲上屋顶，飘向脚下，忽而高亢急促，余音绕梁。那是熟悉的古筝音。它优柔飘渺，欲发欲收，回转之际却突然变得铿锵有力，抑扬顿挫。它能渗透每一个毛孔，流到人的心里。
14、在爱情的码头，我燃烧我的船，怕夜黑时候，你疏忽错过，我焚心等候。
15、有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。
16、余音绕梁，三日不绝，三月不知肉味。此曲只应天上有，人间难得几回闻。
【形容声音嘹亮的褒义词】
《描写声音优美的比喻句》
描写声音优美的比喻句
声音响亮像洪钟。声音大的如山崩。声音美的像画眉歌唱。声音刺耳的像针扎。声音甜的像喝蜜。以下是小编整理的描写声音优美的比喻句，欢迎阅读。
一、描写声音优美的比喻句
1、这样的霹雳声，比十万桶火药的爆炸声还大。
2、一声霹雳之后，好像有千万束探照灯一齐照射云端，又像**甩过半空爆炸，给人间留下辉煌的一瞬。
3、夏日的蝉鸣清脆而悠扬，仿佛音乐大师在演奏一般。
4、溪水哗哗地流淌着，这声音就像煮开了的粥一样，让人忍不住多停留一会。
5、天空中猛然一个响雷，好像**落入人间，吓得动物们嗷嗷大叫。
6、他说话的声音像蚊子一样，怎么听也听不清楚，听不明白。
7、树林里，百鸟争鸣，呼朋引伴，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩。
8、声音响亮像洪钟。
9、声音甜的像喝蜜。
10、声音美的像画眉歌唱。
11、声音大的如山崩。
12、声音刺耳的像针扎。
13、青蛙那有节奏的叫声，就像一曲美妙的乐曲一样动听。
14、瓢泼大雨掺杂着电闪雷鸣，就好、一曲激昂的交响乐。
15、雷声如排炮似的发出了一连串又低又长的轰鸣。
16、雷声就像有一万个铁球在洋铁板上滚动、轰隆。
17、雷声轰鸣犹如擂鼓般一样惊天动地。
18、雷声轰隆一响，像天崩地裂似的。
19、唱了十数句后，渐渐的越唱越高，忽然拔了个尖儿，像一线钢丝抛入天际。
20、北风呼啸而过，就像冰刀划过脸庞一样，隐隐作痛。
二、描写声音的句子
1 ：父爱的声音钢琴清脆悠扬的声音给人以童年的回忆；琵琶青涩凄清的声音给人以怀古的联想；那个声音，给我以爱的力量。
2 ：不知从什么时候起，每到晚饭时分总能从窗外传来“夭夭，夭夭……”的声音，有老人的音色，也有中年人的音色。虽然声音来自于不同的人，但每一个人的声音中都充满着期待和开心。于是，我停笔等待，等待那个回应声。
3 ：有这样一种声音，虽然没有千般动人，万般柔情，却能将知识如春日细雨般滋润着每一棵刚刚探出脑袋的幼苗，使他们茁壮成长，日益美丽。这种声音的创造者是教师。他们用滴滴心血换来学生的步步辉煌，用丝丝银发换来学生的可喜分数，他们用“十年如一日”的辛勤工作换来学生“一举成名天下知”的奇迹，更重要的是他们用平凡的声音组成犹如真理一般的语言，使一个个不谙世事的顽皮小孩成为学识渊博的人才，让他们在无知的黑暗中迎来希望的阳光。啊，教师的声音是世上最悦耳的声音！：静下心来，我打开窗子。足球转播的声音属于邻家大叔，尚不娴熟的小提琴声属于隔壁小女孩儿，“吱吱呀呀”的声音属于骑着破三轮儿收购废品的老头，“叽叽喳喳”的声音属于欢快的小鸟，“沙沙”的声音属于院子里的老槐树……原来大家都有这么多的声音！
4 ：忽地，淙淙的.流水声悄然传来，混合着眼前深深浅浅的极富生命力的绿，组成一曲绝妙的乐章。我循着溪声，来到这清澈的小溪边。
5 ：蓦地，极其轻微的鸟鸣声并不强烈却清晰地传入了我的耳朵，柔柔的声响却很清脆，仿佛初升的朝阳那般蕴满活力。我愣了愣，发现声音的来源是树桠上的鸟窝。刚刚出生不久的雏鸟正唧唧喳喳地探出身子张望着外面的世界。而那微弱的鸟鸣声在这个僻静的地方显得格外清楚，一下一下，清丽的音质仿若长笛一般和谐清脆。那里面，包含着生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬……是最朴拙无华的声音。
6 ：有许多种声音，都曾在历史中唱响；有许多种声音，都曾感动着人们的内心；而有一种声音却能震动人心，千古传唱。
7 ：放学以后，和要好的同学走在操场上，忽然间有一种很是奇特的声音从耳边传来，我们顺着那个声音朝着一颗大树走去，走到了大树脚下，同伴做了一个嘘的动作手指向了树叶的方向，我抬起头，突然明白了这声音的来源，原来那是青翠的鸟鸣声。
8 ：依在车窗上，透过窗，猛然间我看到路旁的玉兰花开了，一种霹雳啪的开花声“灌”进了我的耳中，我突然想起几个月前这里刚刚撒下种子时的荒芜，如今却已开出了美丽的花朵，它好似在告诉我：只要努力，不断生长，终究会开出美丽的花朵。那一天我似乎在花开中明白了现在努力学习对于今后的意义，车子驶过，那片花开的声音却一直留在我的耳中。
9 ：在这个快节奏的社会生活中，人们的耳边充塞着各种各样的声音，但或许，那个声音将不被人记起——脚步声。爸爸有独特的脚步声，那声音永远很有节奏，似钢琴键上优美的滑音，如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”的清脆。鞋底与地面的每一次接触都体现一种艺术感。
10 ：我走到钢琴前，弹起了肖邦的《夜曲》。我聆听了万籁的，那么，当别人失去信心，心情沮丧的时候，我希望，他们也能听到属于我的，这优美动听的声音。
11 ：有这样一种声音，虽然没有抑扬顿挫，娓娓动听，却能使一块块毫不起眼的方砖石头变成一座座高楼大厦，使人们的生活方便快捷，稳定舒适。这种声音的创造者是建筑工人。
12 ：林子里静静地刮着风，我百无聊赖地沿着小溪散步。初秋的天气有些凉意，微风轻轻摇曳着树梢，带起一阵簌簌的轻响。沙沙地，却奇异地好听。仿佛带了丝迷人的醉意。
13 ：那脚步声如同一股潺潺的流水流过我的心间，滋润我干涸的心。夜里，我被噩梦惊醒，朦胧中听到一串轻轻的，细细的，带着满心的小心与稳重，朝我的房间走来。我吓得闭起了眼。一阵轻轻的开门声，我悄悄地把眼睛睁开一点，黑暗中我看到一个高达的身躯替我轻轻盖上刚被我挣开的被子，一切都是那么娴熟，仿佛每天都会做。接着，他又蹑手蹑脚地离开，虽然很轻，但我听出那有节奏的声音，是爸爸。
14 ：每当我静下心来，用心去聆听周围的世界，就能听到各式各样的声音：人们的走路声，汽车的喇叭声，大树的摇摆声，小鸟的尖叫声……其中，有的是悄无声息的，有的是尖锐的，有的是震耳欲聋的，有的离我们很近，有的却离我们很遥远……
15 ：声音无处不在，我们却常常忽略了它，只要我们用心聆听身边的声音，就会发现声音都是美妙的；只要用心倾听生活中平平凡凡、朴朴实实、普普通通的声音，就能感受到生活的精彩。
【描写声音优美的比喻句】
《描写声音的比喻句》
描写声音的比喻句
比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。描写声音的比喻句应该怎么写？
描写声音的比喻句篇一：
1、这样的霹雳声，比十万桶火药的爆炸声还大。
2、一声霹雳之后，好像有千万束探照灯一齐照射云端，又像za弹甩过半空爆炸，给人间留下辉煌的一瞬。
3、夏日的蝉鸣清脆而悠扬，仿佛音乐大师在演奏一般。
4、溪水哗哗地流淌着，这声音就像煮开了的粥一样，让人忍不住多停留一会。
5、天空中猛然一个响雷，好像za弹落入人间，吓得动物们嗷嗷大叫。
6、他说话的声音像蚊子一样，怎么听也听不清楚，听不明白。
7、树林里，百鸟争鸣，呼朋引伴，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩。
8、声音响亮像洪钟。
9、声音甜的像喝蜜。
10、声音美的像画眉歌唱。
11、声音大的如山崩。
12、声音刺耳的像针扎。
13、青蛙那有节奏的叫声，就像一曲美妙的乐曲一样动听。
14、瓢泼大雨掺杂着电闪雷鸣，就好、一曲激昂的交响乐。
15、雷声如排炮似的发出了一连串又低又长的轰鸣。
16、雷声就像有一万个铁球在洋铁板上滚动、轰隆。
17、雷声轰鸣犹如擂鼓般一样惊天动地。
18、雷声轰隆一响，像天崩地裂似的。
19、唱了十数句后，渐渐的越唱越高，忽然拔了个尖儿，像一线钢丝抛入天际。
20、北风呼啸而过，就像冰刀划过脸庞一样，隐隐作痛。
描写声音的比喻句篇二：
你发出银铃一般的笑声！
张飞大吼一声，如雷鸣一般。
这声音，如同千军万马在厮杀。
她的声音似百灵一般，婉转动听。
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
他说话的声音比蚊子还小，只能看到嘴动，却听不到声音。
这声音震天撼地，震耳欲聋，像打鼓一样。
树林里，百鸟争鸣，呼朋引伴，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩。
人喧马嘶的声音就很大，现在这潮水般涌过来的瀑布声都盖过了人喧马嘶， 声音可真够大的
毛主席首先向空中招手，群众看见了，都把帽子，手里的报纸和其他的东西抛上天空，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
声音响亮像洪钟。
声音大的如山崩。
声音美的像画眉歌唱。
声音刺耳的像针扎。
声音甜的像喝蜜。
描写声音的句子
1、我喜欢独自听歌。戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。四周一片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中。这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一片白云，飘过一阵春雨。
2、夏天的声音可多了，有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电的声音。青蛙在水里呱呱的叫着，像它们在水里开歌唱会一样。砰嘭嘭是什么声音呢？原来是鱼儿在水里游泳的声音。它们好像在成群结队的比赛游泳呢！风雨雷电的声音更大了，一道光闪过，原来的闪电来了。过来一会，有轰隆隆的声音，是什么响声，原来是雷来了的声音。又过了一会，哗啦啦是什么声音，原来的雨来了的声音。
3、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。
4、在我生活的四周，有许多悦耳的声音，小鸟的歌声，使我心神愉快；老师的教书声，充实我的知识；汽车的喇叭声，提醒我注意安全；还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转。然而，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物的奇妙。
5、坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
6、要说什么声音最美，这可不少，小鸟的嬉戏声，花儿的开放声，小草的生长声，天空太阳的发光声，妈妈为宝宝唱的催眠声，小孩子们的欢笑声；要说什么声音最美，这可不少，老师的上课声，父母的唠叨声，小孩子的哭叫声，写字的刷刷声；要说什么声音最美，这可不少，父母的管教声，老师的教导声，朋友的帮助声，亲人的赞美声，同学的羡慕声。
7、咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
8、小雨“沙沙”下着把我弄醒。我走进树林里，从很远的地方就听见了小鸟“叽叽喳喳”的叫，好像在说：“春天来了，快醒醒！”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的长发。我在听它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水声，好像在打着开心的节拍，静静地，把什么烦恼都忘了。
9、校园里有美妙的音乐，只要你用心听，就会听到。早上有鸟儿欢快地歌唱，大车小车都在马路上“走动”发出了“滴滴滴”的响声。风吹着小树，发出了“沙纱沙”的声音，我还听到了老师急急忙忙地跑向办公室的声音，早上的声音像小号催促我们前进。
10、我向往树叶碰撞的`声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。
11、我们班刘老师的声音可真逗，有时像百灵鸟，有时像机关枪。当我们班得流动红旗时，当我们做好事时，当我们学习进步时，刘老师的声音和蔼可亲，甜甜的像百灵鸟的声音，我们听了高兴的手舞足蹈，开心极了。当我们做错事时，当我们贪玩学习不用心时，当我们课间打闹时，刘老师的声音变得非常严厉，说话也非常快，就像机关枪一样，我们听了还真有点紧张。
12、捧起一朵水花，清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响，“——答——答。”水花四溅，飞出去的水珠如泼出去的“珍珠”。美丽无比。
13、我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快；我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹；我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了；我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了；声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。
14、听听，秋的声音，一阵阵秋风吹来“呼呼”，是和天空告别的话音。听听，秋的声音，一只只小燕子向南飞去，“叽叽”，是和北方告别的歌韵。听听，秋的声音，一片片叶子落下，“哗哗”，是和大树告别的话音。听听，秋的声音，菊花慢慢绽开笑脸，“呵呵”，是与秋天亲吻的话语。听听，秋的声音，果实你挤我碰，“碰碰”，是和大树告别的话音。听听，秋的声音，从远方匆匆的来，向远方匆匆的去，听听，我们听到了秋的声音。
15、生活中的声音。校园里朗朗的读书声，便成机趣，悦耳的歌声，便增添活力，亲人的一丝安慰，鼓励声，便使我们敞开心屝。等等的生活中的生趣声音，这又给生活和大自然带来了无限的欢歌。如果我们没有了声音，那么这世界就会变成无声世界，空洞，毫无生机，生活和自然正因为有了人的声音，才变的丰富多彩，生机勃勃。所以说生活中声音也是一种声音，它是生物界的最关键。
【描写声音的比喻句】