与“ 声音 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-10-16 21:32:51
《“漫画”同学》
叮零零……随着下课铃响起，一个熟悉的声音也在我耳边环绕：“你作业写完了吗？我们一起出去玩吧！”随即，我们手拉手，蹦蹦跳跳地一起来到班级门口活动。
她的头发黑中带点棕，扎着一个马尾辫，棕色的瞳孔显得格外美丽且可爱。但她让我最羡慕的还是那双灵巧的手。
她的字写得格外漂亮，点有弧度，捺有脚，可真是“字如其人”呀！她的语文成绩很优秀，三科成绩在我们班也是名列前茅，而且她的副科成绩也不赖呢！
美术在她眼里真就是小菜一碟，只要你给她一张参考图，她保准给你画得有模有样！记得有一次，有一幅画幅画画得我都不知如何下手，她拿起画笔，添加了几个元素，更改了一些颜色，“哇！”一幅我不知如何下手的画，被她改成了一幅美丽的风景画。她那手艺，真是令我拍手叫绝！
她的性格也很开朗，也很乐于帮助他人，简直就是我们班的“开心果”！二课堂，我们一群好朋友手拉手在操场上奔跑，玩耍，打篮球，个个脸上都洋溢着笑容……
落日的余晖洒在操场每个角落，也洒在了我们的友谊上，让我们的友谊充满了快乐的金色……
《大“喷”壶孟老师》
“同学们，该交——大作文了！”熟悉的声音又响了起来。我抬头望去，不出我所料，又是大“喷”壶孟老师！
孟老师比我高一个头，大概也就一米六吧（反正我才一米四呢），既不胖也不瘦。他长着一张完美的国字脸，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，小小的眼睛炯炯有神。把这些合起来，就是一个超级无敌大帅哥了！
他面对学生，有九亿九万九千九百多种对付方法（且全是自创的哟）。对了，我告诉你一个秘密：他最常用的一招叫“夹娃娃”。
“好热啊……”我正在和同学们做早操，只见前两个同学在讲话。“不对啊……孟老师呢？”我看看左右两边，没看见人。突然，我背后一凉，一只粗壮的手与我擦肩而过，像一个流星快速飞了过去，一把抓住了那个同学的脖子。只见孟老师瞪大眼睛，说：“你这头鬼啊！”逗得我哈哈大笑。
他经常讲一些做人的道理，不过容易激动，他平均每讲五句话，就会喷五亿颗水弹。他身边的人几乎都会被喷到，很搞笑的。他经常会和同学们聊天，周四还让我们写心里话，还会告诉我么一些新闻！偶尔有学生不听话，他就会使出绝招——“喷”大道理。
“同学们，该交——大作文了！”孟老师又喊起来，我得抓紧完成，不然那喷壶又“喷”喽……
《快乐的白雾欢乐跑》
周末一大早，妈妈的声音就钻进我耳朵里：“快起床！要去白雾村跑欢乐跑啦！”我像弹簧一样从床上弹起来——早就准备好的运动装备就摆在床头，就等这一天呢！
天还没亮透，我们就出发去白雾村，以前坐车我总晕车，可这次一点都不难受，因为会泽到白雾村真的好近，一会儿就到了。我们穿过热闹的小吃街，又沿着栈道走到荷花塘边，风一吹，荷叶轻轻晃，露出荷花和莲蓬，真好看！
“砰！”发令枪突然响了，我和妈妈随着人流往前冲。路上的跑友可多啦！有头发白白的奶奶，跑得慢悠悠却特别有力气；有和我差不多大的三五成群的小朋友，；还有被爸爸妈妈用背带背着跑的、放在婴儿车里推着跑的小弟弟小妹妹，他们瞪大眼睛好奇地向四周看着，小胳膊挥来挥去，好像也在为我们加油。6公里的路，我一点都不觉得累，轻轻松松就和妈妈跑到了终点！
跑完步，妈妈带我去了超美的先锋书局。一进门我就哇出声——墙上金灿灿的，像撒了一层阳光！我忍不住伸手摸了摸，有点刺手，原来墙是用厚厚的土做的，外面涂了金漆，还留着不规则的小棱角。妈妈说这是设计师特意保留了土墙的原样，只是给它穿了件“新衣服”，真有意思！书局里的书特别多，什么种类的都有，还有一些是妈妈喜欢看的古建筑类呢，我盯着一本本书脊看，真想每天都来这读一本。文创区更让我挪不开脚，漂亮的书签、精美的冰箱贴、印着花纹的拎包，还有各种各样的玩偶，看得我眼睛都花了。妈妈笑着说：“你顺利跑完步，奖励你选一个礼物！”我一眼就看中了巧克力缤纷毛绒小熊盲盒，里面有粉的、绿的、白的、棕的小熊。我左看看右看看，终于拿起中间那个，迫不及待的打开——哇！居然是我最喜欢的浅棕色小熊！它的名字叫榛果拿铁，还嘟着粉嫩嫩的小嘴巴吹泡泡，可爱极了！
后来，我还去稻田里玩了摸鱼游戏。第一次踩在稀稀软软的、不知深浅的稻田里，站都站不稳，更别说迈开脚步去摸鱼了，只能顺着边沿慢慢摸索着走，不过，尝试着和平时走柏油路、水泥路不一样的感觉，心里满是激动，妈妈催了好久都不愿出来！虽然我一条鱼都没捉到，但捡到了好几个小海螺，有的上面有花纹，有的是黑黑的，我把它们装在口袋里，当作宝贝。
不知不觉，天色晚了，这次的旅程也要结束了。我抱着小熊“榛果拿铁”，口袋里装着海螺，心里是满当当的快乐。美好的时光怎么总是过得这么快呀？真希望下次还能来白雾村，再跑一次欢乐跑，再去一次先锋书局！
《音乐“管理家”》
在一个课室里，总会传出一些声音，但是十分奇怪，因为它们并不枯燥，而让人听后十分舒畅。它们就是我最喜欢的音乐。
我们的音乐老师十分有趣，他的头和一个大篮球一样大，可身体却跟不上节奏，瘦的不能再瘦，骨瘦如柴，像是好久没吃饭了，可重要的不是这些，而是他的嘴，他的手，只要拿起任何一款吹奏的乐器，什么音乐都可以完美地吹出来，就和一个音乐盒没有多大区别。
他就像一个音乐管理家，什么音乐都在他的掌心里。记得一次下午，阳光暖暖地照着大地，小草小花都高兴地晒着太阳，小鸟也唱着歌儿，我们排着队来到了音乐教室上音乐课，当我们坐下后，老师笑眯眯地对我们说：”同学们，我现再来演奏一首歌，你们想不想听呢？”
一听到“一首歌”三个字时，我立刻好奇地想，会是什么歌呢？会是儿童歌呢？还是流行歌呢？有点意思！这时上课铃响了，老师也开始了演奏。我们万万没有想到，老师演奏的竟然是上课铃！顿时整一口教室都是欢声笑语。
不但如此，老师为了让我们爱上音乐，还让我们进行“巴乌”大比拼，每个人都吹一首相同的歌，看看哪个同学吹得好，哪个同学吹得不好，以后就要多多练习。随后就开始“甜蜜”的仪式，每个人都乐哈哈的。
这位老师，虽然样子奇怪，可我们的欢乐，可以补充他的缺洞。
《一颗神奇的外星种子》
一天早上，我刚起床，就发现天空发出“咻——”的声音，抬头一看，一个黑点从空中向我家的玻璃飞来，但就在撞到我家玻璃的一刹那，它竟然凭空穿过玻璃，飞向我的手心，我大叫：“啊！”
我赶快紧闭上眼，可过了大约几十秒，却一点动静也没有，难道它砸到我的床上了吗？我小心翼翼地睁开眼睛一看，呀，它正安安静静地躺在我的手上呢！难道我被砸得没感觉了？不对，我手上既没流血，也没发青。这时，我开始仔细观察起手上的东西来：黑黑的外壳，散发着淡淡的金色的光泽，有点像种子。于是，我找到一个花盆，翻开土，把种子埋进去，盖上土，浇点水，静静地等着它发芽……
没想到，我刚浇完水，土里就冒出了金色的枝干，金色的枝丫，长出了彩色的果实。我刚碰到那个果实，就被吸进了一个神秘的空间里，在那里面，我看到了很多人，有的有很多眼睛，有的有很多手臂，还有的长着牛的角、章鱼的触手，在大街上来来往往。街上人来人往，好不热闹，这简直就像电影里的外星人一样，街上行人脸上满是笑容，似乎这里没有恶意，只有和平。
没想到，瞬间我又回到自己的房间，此时，枝干、果实已然消失，外星种子突然蹦了出来，飞向天空。一切又回到如初。真希望地球也能没有恶意，没有贪婪，到处一片和平。
我至今都很想念我的外星种子呢！
教师点评：这是一篇充满童真与想象力的习作，字里行间满是孩子对未知世界的好奇与对美好世界的向往，读来让人眼前一亮。小作者通过描写外星世界“没有恶意，只有和平” 的景象，表达出 “希望地球也能没有恶意，没有贪婪，到处一片和平” 的美好愿望，让文章既有童真童趣，又不失思想深度，展现出小作者善良、纯真的内心世界。结尾 “我至今都很想念我的外星种子呢！” 一句，既呼应了开头，又留下余味，让读者也跟着对这颗神奇的种子心生怀念。
《有一种声音，在记忆深处》
那只生锈的金风铃，如今依旧挂在我心中。曾经“叮叮”的清脆声响，如今却变得厚重模糊，似被岁月蒙上一层纱。
每次在花园遇见风铃的主人——小雨，她总会拿起那只叮当作响的风铃，轻轻晃荡。明亮的声音在风中流淌，好听极了。那时小小的我，满心渴望拥有这个美妙、金灿灿的风铃，却因羞涩，整整一个月都不知如何开口。
一个风和日丽的清晨，小雨带着风铃来找我玩。看着风铃在她手中叮铃轻响，我脸越憋越红，紧张得结巴：“小雨……能、能借我玩一下吗？”我实在不敢提“送”字，毕竟她也那么喜欢这风铃。小雨的回答却出乎预料：“可以呀，拿去吧！”她伸手递来，我小心翼翼捧着，轻轻摇晃，“叮叮叮”，清脆声直直钻进灵魂。正沉醉时，小雨奶奶唤她回家，我恋恋不舍归还，可那声音，仍在灵魂深处回荡。这一切，都被小雨看在眼里。
后来，小雨每天来找我，都把金风铃给我玩。“叮叮叮”的声响，成了我童年不可或缺的音乐。
那周三的下午，小雨来了，手中却空空。她红着眼说：“我得搬家了。”“啊？”我一阵失落，轻声道“再见”。转身时，泪水涌出眼眶，拖着沉重脚步走远。
回到房间，瞥见窗口那抹熟悉身影——是那只金风铃！泪水瞬间倾泻。
小雨把它留给了我。
永远忘不了那一天，忘不了小雨，更忘不了金风铃“叮叮”的声响，在记忆深处，轻轻摇晃。
《我和溪的故事》
闲暇一日，我信步来到老家那条林间小道，叮咚叮咚的声音越来越大，那声音是多么清脆啊！我知道那是小溪在为我的到来而奏乐。
我悄悄走到小溪旁坐下，周围也静悄悄的，像是在陪着我，只有小溪的叮咚声萦绕在我耳畔。那水还是十分清澈透底，我用手在水中轻轻地划着，溅起的水珠特别可爱。飘下的桂花顺着溪水流着，散发着浓浓的香气，让我的身心愉悦了不少。
微风轻轻吹过，我的头发飘了起来，慢慢地水面上出现了一片影像，是一个和我不再像的女孩，她后头跟着一只名叫咖啡的小狗。只见溪水涌了上来，淹住了小狗的头，女孩从灿烂的笑容变得慌慌张张，但小狗却自己游了出来，女孩也变得欢喜万分。那熟悉的影像不断在我眼前浮现。我开始想，溪流都在不停奔流不息，小狗也知道要救自己，为什么我们人就不懂得努力为自己的好未来而奋斗，却只愿停留，这也许是孩子们的常态吧！但我应该要去学习溪流努力奔流不息，让自己强起来，不管面对什么都有自己选择的权力，让自己有个好未来吧！
溪流虽然只是大自然的一部分，但是它的努力却教会了我道理。
《有一种声音，在记忆深处》
树上鸟巢里，雏鸟时不时发出细弱的啼叫，划破清晨的寂静。听到这声音，懊悔瞬间漫上我的心头。
记得四岁那年，在老家乡村，我调皮贪玩，和小伙伴在村里四处跑。瞧见树上鸟巢，一时兴起，掏了几个鸟蛋，还抓了只刚出生的雏鸟，兴高采烈带回了家。
把小鸟和鸟蛋捧回家后，我和小伙伴天天精心照料。可雏鸟始终不吃不喝，偶尔还啄我们的手。那几个鸟蛋也毫无动静，而天空中，鸟妈妈的啼叫从未停歇，声声都是伤心欲绝。彼时天空又飘起雨，雨滴裹挟着鸟鸣，直直戳进我心里，成了难以忘却的印记。
雨淅淅沥沥下着，似在应和鸟儿的悲鸣，又像雏鸟思念家的泪水。等我回到家，竟发现雏鸟静静倒在地上，永远闭上了眼，桌上鸟蛋也没了踪影。
雨停后，我们把雏鸟埋了。我回到原先掏鸟的地方，鸟巢已不知所踪，树上空荡荡的。满心懊悔的我，直到现在还在想：要是没抓那只雏鸟、没拿鸟蛋，是不是就不会这样…… 那鸟儿的啼叫，成了记忆深处，时刻提醒我敬畏生命的声音。
《有一种声音，在记忆深处》
在我生命里，一直流淌着一种声音，没有起始，也不见终结，唯有起伏与涟漪。不知何时，它悄然融入我的身体，像血液般永不停息，在我的心与躯体里，悠悠穿行。
有一年回老家，刚跟爷爷奶奶打完招呼，我便听见“叽叽…… 叽” 的声响。那日太阳格外耀眼，声音从阳台传来。我飞也似的跑向阳台，竟发现一只可爱小仓鼠。它模样乖巧，往后的日子里，我每天都会陪它玩一会儿。
此后每个月，这“叽叽…… 叽” 的声音都会按时响起。直到 2020 年放暑假的第 1 天，我和爸妈回老家，像往常一样打完招呼就奔向阳台看它。却见它全身毛发稀疏，行动迟缓，我知道它老了。可次日睡醒再瞧，它静静躺在窝里，一动不动，那 “叽叽” 声，再也没了踪迹。
我们把小仓鼠埋了，在它身旁倒上最爱的粮，还为它立了座小墓碑。从那以后，耳朵旁虽没了“叽叽” 声，可它早已在我心与身体里，不停穿行。
想到这些，我望向天空，白云铺满苍穹，大地似也没了生机，仿佛都在为小仓鼠默哀。
《有一种声音，在记忆深处》
我打小就有不少朋友，虽有几个调皮玩伴，更多的却是能伴我成长的良师益友。
每升一个年级，我总能邂逅新伙伴。“你好啊！严子航。” 这清润的问好声，常似轻柔的风，在我耳畔悠悠萦绕。众多朋友里，和我最要好的当属小王。他成绩优异，人品更是出众，无论谁遇困难，他都会热心相助 。记得一回，我抱着一大堆书，步履维艰，他瞧见了，主动帮我把书送回了家。整整两个学期，我们几乎天天相伴玩耍。
本以为能和他一直玩到毕业，三年级放假时，妈妈突然告诉我：“儿子，你要去东莞上学啦，紧不紧张，开不开心呀？”这话如巨石投入心湖，我陷入沉思。许久，才恍然明白，以后没法和小王一起上学了。霎时，天空乌云密布，太阳都似被遮住光芒。我的眼泪在眼眶里打转，拼命想忍住，可最终，眼眶“啪” 地一声，打破房间宁静，哭声也随之响起。我跑到床上，大哭一场，像是要把满心痛苦都宣泄给床铺。哭累了，便慢慢睡去，醒来时，枕头已被泪水浸湿。
后来，看见同学们和他们最好的朋友嬉戏玩闹，我的思绪，总会不由自主飘向小王，想起那声常伴耳畔的“你好啊”，想起那些一起走过的时光，它们静静躺在记忆深处，每当念起，都格外珍贵。