与“ 许老师 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-04-28 16:52:53
《有趣的泡泡水》
“哇！快看，泡泡！……”听这声音，你一定很惊喜吧？今天许老师给我们举行了泡泡水活动。
首先，许老师请上了小丽同学。只见小丽同学拧开了泡泡水的盖子，把管子在泡泡水里，蘸了又蘸，然后拉出管子，举到嘴边。这时教室里鸦雀无声，所有同学们都目不转睛地盯着她，期待她能吹出好多的泡泡。她深呼吸一口，鼓起腮帮子，用力一吹。哎呀！好像泡泡都不愿意出来，都把家安在了管子上，下也下不来，出也出不去，她只陆陆续续地吹出了一些泡沫，而泡泡呢？只摇摇晃晃地冒出了一两个，我们班顿时哄堂大笑，小丽的神情好像有些扫兴，哎，为什么就吹不出大泡泡呢？
接着许老师请上了小王同学，他也鼓起腮帮子用力一吹，“哇……哇……”教室里发出了一阵阵尖叫声，原来小王同学吹出了好多个泡泡。瞧，那些泡泡在灯光的照耀下变得色彩斑斓，五光十色，美丽极了！泡泡有大有小，大得像一个皮球，小得如弹珠，在空中飘飘悠悠，无比自在。同学们也没闲着，一会儿用手去抓泡泡，一会用手去拍泡泡，一会儿又用脚去踩泡泡，热闹极了！“你们快看——”只听见一个同学尖叫，原来有一个泡泡在坐在第一排同学的桌子上弹好几下，仿佛在说：“快来和我一起玩儿啊！”这个大泡泡实在是太调皮了！
一次有意义得吹泡泡活动就在欢声笑语中结束了。
《盐水浮蛋》
一阵悦耳的铃声传来，上课铃敲响了。许老师拿着一个大大的袋子走进教室。有人说这是一个漂亮的铅笔盒，有人说这是一本好看的书，还有人说这是个精美的小礼品……还有很多五花八门的答案，许老师摇摇头说：“都不是。”最后，许老师公布了答案，里面装着是一个鸡蛋、一个杯子、一袋盐，因为今天要给我们做盐水浮蛋的实验。
实验开始了，许老师先往杯子里倒了大半杯水，把鸡蛋小心翼翼地放进杯子里，鸡蛋像一块落水的石头，马上沉到了水底，纹丝不动。接着，老师放入了一些盐，鸡蛋仍然一动不动。然后，老师又放了一些盐，鸡蛋仅仅摇摇晃晃地上升了几毫米，很多同学认为这次实验失败了，所以开始在下面窃窃私语，性子急的官泊宏更是直接宣布：“许老师，你在坑我们吧，这次实验已经失败了。”许老师笑而不语。最后，许老师把剩下的盐全部倒了进去，原本清澈的水变得十分浑浊。老师请刘思毅上台搅拌盐水，她飞快地搅拌着，这时的水流就像一个巨大的漩涡，仿佛要把周围的一切全部卷进去。等漩涡停了之后，大家惊奇地发现，鸡蛋开始上升了，它就像一只刚睡醒的小鱼一样，摇摇晃晃、歪歪斜斜地向上升着。终于，鸡蛋的小脑袋露出了水面。这、这……大家张口结舌，好像一时间都变成了哑巴。突然，教室里响起了雷鸣般的掌声，连隔着我们两个班级的三年（4）班也把我们的掌声听得清清楚楚，正在上课的老师也被迫停顿了下来，等掌声结束了才说：“现在继续上课。”
实验结束了，大家疑惑不解，为什么鸡蛋会浮起来呢？许老师解答了我们心中的疑惑。原来，这是密度和浮力的关系，当水中的盐达到一定程度时，盐水的密度超过了鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来。老师刚讲完，我就开始想入非非了，死海的原理是不是也是一样的呢？因为死海的密度超过人体的密度，所有人在死海里才会浮起来。
这次实验让我体会到了科学的奥秘，以后我要学许多的科学知识，为国家做贡献。
《幽默的许老师》
他曾经是我们学校唯一的男语文老师。头发不长，眼睛挺小。嘴巴周围长着许多短短的胡子。他平时都喜欢穿白色的衬衫，配一条长裤，再配一双擦得发亮的黑皮鞋，显得像一位大学教授。他，就是以前教我们的语文——许老师。
记得许老师教第一单元的习作——写一篇游记。上课了，许老师踏着铃声走进教室。一开始，他严肃地说：“今天我们要写一篇游记。”突然，他把眼睛睁大了，把我们都吓了一跳。他接着说：“具体要求是——”。我们紧张地盯着他的嘴巴，“不少于350字。”停一会儿，许老师又说：“写游记要抓住风景和感受。你不能写，有一天我和妈妈去爬山。中途我想上厕所……然后我一直找啊找……终于找到了厕所……最后我们下山了……你们可不能这样写啊！”许老师露出了“狡猾”的笑容，我们全班同学心情也放松了，写起来也并不觉得难了。
还有一次上课，我们正在聚精会神地做作业。许老师在小组中间踱来踱去。当他走到吴笔同学身边时他忽然惊叫一声：“吴笔，你的字好大呀！”大家都被吓了一跳。许老师举着吴笔同学的作业，皱着眉头说：“你快要把我的雪峰给融化了！”（许老师大名就叫许雪峰。）
这就是我们的许老师，一个幽默的男老师。
【杨莹老师点评】幽默的老师最受欢迎，果然没错，许老师的无厘头幽默深深地吸引住了学生。小作者就是在幽默中轻松作文，轻松学习。文章语言朴实，通过两件事情刻画老师的形象，找准精彩处，细节放大，老师的形象就跃然纸上了。
《我最难忘的一个人》
我最难忘的一个人是许老师。许老师的脸圆圆的，旁边有一圈又短又卷的头发，笑起来甜甜的，我们班的同学都很喜欢她。
她是我们班的克星。我们在同年级的三个班中最不听话，老师们一提到我们就头痛。可只要许老师一来上数学课，全班立刻变得鸦雀无声。在她的课上，我们个个精神抖擞，积极举手发言。就连我们班的“捣蛋鬼”计文斌在她的数学课堂上都不敢做小动作。
她的脸像夏天。如果我们不守纪律，作业马虎，她的脸刚才还是晴空万里，突然间说变就变，乌云密布，电闪雷鸣，可怕极了。她的眼睛紧紧盯着我们，空气就像凝固了，谁也不敢轻举妄动。不过，她的脾气也像夏天的雷雨一样来得快，去得也快，不一会儿便烟消云散。
她温柔时像妈妈。如果有哪位同学身体不舒服或不小心受伤流血了，她总会敏锐地察觉到，迅速跑过去安抚他，立刻把他送到医务室去治疗。治好了，还要追问几句有没有好些，就像对待自己的亲生孩子一样好。某个同学成绩不好，她总是经常把他拉在自己身边及时了解他的学习情况，帮助他理解题目意思，理清思路，让他弄懂。
真正的爱是可以感受到的，我们都感受到了来自许老师对我们的关爱。不管她生气的样子还是微笑的样子，都是她爱我们的不同表达方式。可惜的是9月许老师调到另一所学校——东山幼山小学去教书了，我们在校园里难觅她的身影了。但我依然庆幸自己曾经是许老师的学生，因为喜欢许老师，觉得她的数学课也很有意思。
《小小花灯让孩子开心回园》
前天晚上，珂妈把许老师发的开学通知短信念给珂珂听，夸张解说了许老师对他的想念，发现有点奏效。前两天珂妈提醒珂珂要开学了，珂珂还不高兴呢，说不想上幼儿园。念完短信，珂妈问他想不想幼儿园老师和小朋友，珂珂说想。昨天又接到许老师短信，提醒准备开学相关东西，其中一样是元宵节小花灯，珂妈节日当天忘记给珂珂买了，虽然老师说家里没有的话不用特意去买，但珂妈没听劝，下班后特地去买了一盏，希望能帮孩子提高点开学去幼儿园的积极性。小花灯拿到家，珂珂玩得爱不释手，珂妈提醒玩好后要自己收起来，明天要自己记得带到幼儿园去，孩子很乐意地答应了，而且对第二天的开学有了期盼，珂妈感觉目的达到。晚上珂珂九点不到就睡着了——向开学成功迈进。
一早，珂妈还在睡梦中，珂珂推开房门，大声说“妈妈，起床啦，上班别迟到了，我要上幼儿园去了”，珂妈提醒他“你今天要带什么东西啊”，“小灯笼”——看来他没忘。然后他和奶奶穿鞋出门，一边穿鞋，一边听珂珂跟奶奶说“奶奶，那你今天一个人了嘛”，奶奶说“是呀，那我很孤单了”，珂珂马上安慰“没关系的奶奶，我晚上会早点回来的”，听得奶奶好窝心啊，呵呵。
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《学做陶艺》
今天,许老师带我们去陶艺馆玩。一走进陶艺馆，我就看到各种各样的陶艺。
一发到陶泥，我马上就动手了。我先做一块像圆圆饼干一样的杯底，然后把陶泥搓成面条状，一圈圈绕上去，杯身就做成了。再做一只像耳朵一样的杯柄，这样，一只杯子就成形了。我还加了一些美丽的图案在杯身上，杯子就更漂亮了！最后还做了盖子和瓢干。
老师和同学们都夸我做得好，我把这个精美的杯子带回家，摸了又摸，真是爱不释手！
《致老师的信》
许老师:
您好，长这么大，我还是第一次写信，好几次想对您说几句心里话，可是到了嘴边又没有了勇气。明天就要走了，我不能再不说了，老师您就耐心地听一下我内心世界的倾诉吧。
从幼儿园到上小学，由于我的徽惰，学习不好，小学时的校长在我二年级的时候打过我两个巴掌。从此，我恨透了老师，对上课更没有兴趣了，于是站墙角根，吃闭门羹，成了我的家常便饭。人们见到我，总是表露出鄙视的眼光，不屑一顾的神情。只有母亲把我当人看。在这人世上，几乎只有孤独、遭冷眼、被唾骂是属于我的。我心灰意冷，对世人失去了信任，对社会采取玩世不恭的态度，根本没考虑过前途和希望，唯一使我调怅的就是母亲满头的白发。
我留了四级之后才进入中学。当母亲把书包挂在我肩上的一霎那间，我的心剧烈地颤抖了。望着母亲瘦削的面容，回想起她为了我能穿上夹克衫而忙碌，为了我进校难而奔波，为我闯祸而弯腰屈膝向别人赔不是的情景。我眼睛湿润了，为了不让妈妈看到，我转过身，倔强地走了。没想到，竟遇到了您——我的许老师。是您，用一颖滚烫的心融化了我心中的冰，是您，用一双热情的手唤起我改过自新.争取进步的棺心。
我永远也忘不了那一个初春的夜晚，我被以前的几个朋友叫去聚会，醉得象一滩泥。您在那漆黑的夜晚，四处寻找。在游乐厅里找到了我，叫我跟您走。我甩开您的手，带着酒气嚷道:“不要管我里我这辈子就是这个样子了l”您的表情怎样我没看清，但您举起手，在半空中抖动着，可并没有落下来，这时候我看到了您的那双眼睛，象是母亲责怪的神情。这双眼睛，充满了爱和信任，也饱含了鼓励和期待，不知为什么.我不知不觉地跟着您走出了“游乐厅”。在长长的马路上，您耐心地劝说着我。迎着那缕缕春风，我酒意全消，脑子清醒了许多，似刚从睡梦中醒来。从这以后，人们说我变了，虽然时有反夏，但您却一直鼓励我，要我克服自卑，争取进步。
明天，我将跟随父母去新疆生活，要离开这里，将要离开您。我敬爱的老师，是您首先信任我，鼓励，使我明白了作为一个人的价值，使我真正认识了人，懂得了社会并没把我遗忘。
上个星期天，我到街上买酱油，回来时看到路旁有一位老太太摔倒在地。我装作没看见向前走，可是耳边响起了您的声音:“急人所难是每个人的职责……”，于是我身不由己地回过头，去扶老人，又转身向四周看了一下，生怕被以前的小兄弟们见到，脑子里默默地提醒自己:“老师让做的。”当我背着老人去医院，人们投来的眼光是同情、赞扬。一个中年人主动要求骑车送老太太，路边一个懂医的青年说这是急性盲肠炎，立刻拦住丫辆汽车。司机热情地安置老人躺在驾驶座旁，他们以为我是老人的亲人，让我一起去医院.我说明了真情，急着想把酱油送回家。一个男孩忙拾起路旁的酱油瓶，双手捧在胸前跑来:“哥哥，这是你的酱油瓶”。也许在他心中。我倒成了“英雄”。抬起头，我看到人们注视着我，那神情是赞许，是夸奖，是钦佩，我感到从未有过的幸福，内心从没有过的充实。我真正地开始了解人们，并且爱上了人们。
老师，我要走了，可我内心并不空虚，我相信今后还会碰到象您一样的老师，因为我已认识到我们的社会是美好的！再见了，老师，我会永远记住您的话:过去的只能说明过去，不能代表今天和将来，你们每个人都像一张洁白的纸，都可以绘出美丽的图画。
再见了，老师里我将永远记着您，是您使我新重了解了这个世界，让我鼓起生活的勇气，并且懂得了什么是爱，什么才是真正的幸福。感谢您，老师!
致
敬礼！
您的学生屈昌力
1986年8月3日