与“ 要回 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-12 17:51:58
《寒假的趣事》
寒假已经结束了，我就要回学校开始新学期的学习了。这个寒假我为妈妈分担了一些力所能及的家务活，也发生了许多有趣的事。
今年和去年一样，因为疫情的原因，我们不能离莞，只能留莞过年。腊月二十九那天，我和妈妈一早去逛了年货街，购买了许多的年货。然后，妈妈还带我一起去给亲朋好友送礼。
除夕：晚上，吃过团圆饭之后，大娘、二娘还有妈妈带我和堂兄妹一行人去江边空旷的地方放烟花。有的烟花可以绽放出五颜六色的色彩，像孔雀美丽的尾巴，特别美丽。有的在地上转了几个圈，然后才飞上天，非常好玩。
大年初一：我一早起床洗漱，吃完早餐之后，爸爸、妈妈、奶奶和我们家的亲戚们开始给孩子们发红包了。我们领了红包特别的开心。接下来，我们一大家庭的人开车去水濂山爬山，意义是迎接新的一年的征程，爸爸还说：站得高，望得远！
初三：下午，爸爸和妈妈带我去一个阿姨家拜年。阿姨带我们去逛了植物园，里面有许多漂亮的花和假山，特别美丽！晚上，我们参加了阿姨家的烧烤派对，阿姨邀请了许多的亲朋好友，非常热闹！
初四：下午，爸爸陪我去打了篮球，而且还教会了我许多投篮的技巧。
初五：下午，爸爸妈妈陪我去看了《唐人街探案3》的电影，电影里面的主角—秦风，他的推理能力很牛很牛，破案能力也特别强，这些都值得我们去学习。还有一开始都以为Q这个角色是一个人的，没想到最后是一个团队。
初七：下午，我们一家三口又去看了《你好、李焕英》，这部电影告诉我们一个道理：要学会珍惜身边人，孝敬父母，做一个懂得感恩的人。
初九：爸爸妈妈去上班了，我也开始检查我的作业，准备上学的行李。
这个寒假，爸爸妈妈陪伴我做了许多事，我过得很有趣，很开心！
《幸福的约束》
“今天你爸爸开会，我要回单位加班，你在家带妹妹吧！”周六，饭桌前，妈妈用命令的语气跟我交代。我知道没有转圜的余地，也便不情不愿地答应了。
说实话，我不太喜欢妹妹，记得她还没来“报到”前，我是家里的小公主，她一呱呱坠地，我便被冷落了。有了她，妈妈便不能常常带我去图书馆看书了，就连带我去逛一次超市都要急急忙忙的。然而，妈妈对此毫不在意，还说妹妹是“幸福的约束”。
不喜欢归不喜欢，答应了妈妈就得去完成任务，至少不能让妹妹哭。我帮妹妹摆好小凳子，打开电视，调到儿童歌曲频道，摁下“播放”键。音乐一响起，妹妹就被儿歌给吸引了。趁她不注意，我赶紧蹑手蹑脚地回房间写作业了。
“姐姐！”妹妹的叫声从客厅传来，紧接着是“踏踏踏”的脚步声。我还有两道题没做呢，妹妹就来捣乱了。她先是让我抱着，接着夺我的笔，没办法，我只好把她抱到床边，拿一张白纸给她画画！这招不错，妹妹安静了，我又可以接着写作业了！我美滋滋地又做了一道题，不经意间回头，我的天哪，我的床单被妹妹画得惨不忍睹了！“你这是干什么！”我大喊一声。听到我的吼声，妹妹吓得“哇”地哭了起来。我心一软，把她抱了起来，妹妹的裤子湿湿的、凉凉的，原来是尿裤子了。我手忙脚乱地给她换裤子。妹妹简直是个大麻烦，我真想不通，妈妈为什么说妹妹是“幸福的约束”？明明只有约束，幸福从何谈起？
正当我在心中暗暗抱怨的时候，妹妹一把搂住了我的脖子，甜甜地说了一句：“谢谢！”顿时我心中涌起了一股暖流。
换好裤子后，妹妹困了，我便哄她睡觉，她靠在我怀里，闭上了眼睛。我不禁联想：妈妈以前是不是也是这样拥我入怀，轻轻地拍着我的后背，哄我人睡的？想着想着，我心里竟有些软软的。均匀的呼吸声传来，妹妹睡着了，我把她放到我的床上。看着妹妹熟睡的样子，我觉得她还挺可爱的，虽然她常常霸道地抢走我的芭比娃娃，但她也会和我分享她的“小浣熊”饼干；虽然她的到来让爸妈忙得不可开交，却也给我们带来了欢乐。
记得妹妹尚在襁褓的时候，爸爸怕我会失落，便对我说：“给你生个妹妹，不为别的，就是想我们百年之后，你在世间还有一个血脉相连的亲人。”
当时这句话并未入心，如今我却有些理解了。我胆子小，以前爸妈有事不在家，我会把门反锁，生怕有坏人来。而现在看着这个小小的妹妹，我心中竟然生出了安全感。这个“幸福的约束”竟然让我变得有责任感了！
这一刻，我终于明白，为什么爸爸妈妈把妹妹叫作“幸福的约束”了。
《捉鱼能手》
今天我要回我的家乡建德了，那里风景优美，物产丰富，是一个很好的旅游胜地。
到了外婆家，我闲着没事干，外公就跟我说，我们一起去捉鱼吧，我一听捉鱼兴致就来了！
我们拿好网和一个小瓶子，便出发了。我们骑了十多分钟的电瓶车来到了一个小池塘。这里景色宜人，四周烟雾环绕，池塘的旁边还有一片草地和一片小树林。这个小池塘水看起来不深，大概就我小腿那么深。水很清澈，都能看得到水塘里的小鱼在游来游去呢！
我和外公准备开始捉鱼了，我挽起裤脚走进池塘，手拿起网开始捉鱼。但是我发现这些鱼都特别警惕。我准备用最轻的动作靠近鱼多的地方，可是当我蹑手蹑脚地一靠近，小鱼们就忽地一溜烟地逃走了。
我一脸沮丧地望着外公，只看着外公拿出了一个大法宝——超级大网。只见外公把大网往池塘中间撒去，还往网中洒了许多诱饵，大概静静地等了半个小时左右，外公迅速地收网，只见网中活蹦乱跳地鱼儿在跳舞。我惊呆了，拍手夸外公真厉害。我帮着外公抓网里的鱼放进水桶，心想美滋滋的。
通过捉鱼这件事，我懂得了一个道理，无论做什么事情都需要有耐心和技巧。
【简评】
小作者在开头处大致介绍了自己的家乡建德，着重记录了自己在家乡建德与外公外婆一起去小池塘捉鱼的故事。捉鱼看似简单，实则很难，小作者刚开始屡屡受挫，最后在文章最后点出了捉鱼让他懂得的道理，有总结，有思考，看来下一次小作者就能成为捉鱼能手了！
《故乡》
故乡：是我们年少时想要逃离的地方，是我们年老时想要回，可能已经回不去的地方。是啊，对于常年漂泊在外的游子来说，故乡可能只是心里的一种牵挂吧？
我的故乡曾是一个山清水秀，美丽动人的小村庄，这里四季分明。春天，小草从地下探出脑袋，好奇地望着这个世界。冰雪融化变成了小溪，弹奏着动听的音符，小鸟站在枝头歌唱，给春天增添了生机。 夏天，太阳照在大地上，使人觉得非常舒适，有人可能会问了：炎热的夏季，你呢那边不热吗？是的，这里可是个避暑的好地方呢！无论多热的天气，来到这里，就再也感觉不到热了。 秋天到来时，常能看见农民伯伯们在田里忙活的身影。 冬天，皑皑白雪覆盖了整个小村庄，看上去一片安详的景象。
可现在似乎已经看不到这样温馨的景象了。好多村民都背井离乡，去闯荡了。这里，变得冷却了，像个白发苍苍的老者，孤独的站在那里，守望着我们那片故土。
露从今夜白，月是故乡明。故乡啊故乡，若我们的离开能够唤来你原来的模样，我愿驻守在风雪的边疆。我亲爱的故乡！
《二十年后回到故乡》
今天，我要回阔别二十年的故乡了，我想那里一定都是高楼大厦，变成了人间仙境。
我开着光蛋车——光蛋车是一个圆球，分成三层，第一层是摩擦层，停下来是不会多滑几光年。第二层是稳定层，让人坐得稳，就和坐在家里的椅子上一样。第三层是房间层，可以把空间扩大，本来一个老鼠洞，都能变成大矿洞。光蛋车是由一个像滑梯一样的发射器发射，滑下去以后穿过一个圈，速度直接变成了光速，可以穿过一切物体。
转眼间我到了老家，老家也是一个扩大空间，这个空间在一片草地上。我到了家门口，一个机器人来迎接我了，我戴上一个变装带，一按立马换了装，上去见爸爸妈妈了。这里的路只要用意念就能控制了，因为地板和路都是由小圆球组成，转一下就能把人向四周送了。
我到楼上，发现爸爸妈妈不在家，而在虚拟世界，我戴上一副眼镜，整个人立马传送到了虚拟世界，我看到爸妈都在打羽毛球。他们一看到我立马走了过来和我聊天。我们走出了虚拟世界，妈妈按了一个按钮，二楼的厨房立马跑到了一楼，我们边吃边聊，开心极了。
突然这时我醒了过来，看着现在到处都是菜地，住的都是一个一层平房，连个路都没有，而梦里，要什么有什么，真是太好了。
如果二十年后，能像我梦里一样，那就太好了。
《母女情》
“又要回学校了，好快呀！”我边整理着书包边对妈妈说。这是我每个星期回校前必说的一句话。
“是啊！你又要回学校了。不过感觉等一下你又要回家了。好快！”妈妈说着用手一把搂住了我的肩膀。
我望着妈妈，笑了笑说：“星期三期中考试，在校一定得认真复习，不得马虎呢！哎，我得加把劲了。可是我有一点怕我考得不理想呢！怎么办呀？”
“没关系的，静下心来好好考就可以了，考得不理想不用怕。找到自己不会的，好好去看，妈妈也会教你，我们一起努力。”
听了妈妈对我鼓励的话，我的心里得到了一些安慰，也不那么惧怕了。心里还感到很温暖，望着妈妈那坚定的目光，我心里感到了一点小开心。到时间了，我该踏上回校的路了。
“弟弟，姐姐要回学校咯，我们下周见，我会想你的。再见咯，拜拜。”在准备走之前，妈妈让我和弟弟再见，我走到弟弟的小床前，弯下腰轻轻地在她嫩嫩的小脸上吻了一口。
妈妈向我走来，又牵起了弟弟白嫩的小手：“姐姐加油哦！期中考试祝你考个好成绩噢！好了，我们要走了，拜拜！”
我听了，默默地背上书包，走到了房间里，鼻子一酸，泪眼朦胧，顿时心中涌起一股母爱之情。但我还是调整好自己，踏上了回校的路……
《光阴的翅膀》
父亲说，我们要回去了。
我看着他吐出的烟圈幻化成那个记忆中模糊的地方，想：是要回去了吗，回到我可爱的家乡。
四年以前，父亲说，我们要去一个很好的地方。
我眨巴着双眼，问，是哪里，比这里好吗？
父亲用厚实的手掌按按我的额头，说，是啊，那里能让你们两姊妹更好地学习，将来好考上大学。
我当时只有９岁，于是便天真地扭过脖子，说，我不要去，我在哪儿都能考上大学！
父亲只是笑笑，这一笑，便让那座四面环山的小城从车窗里，从我的视线里滑走了。只记得在模糊了外婆的身影后，我趴在车窗上哭了。我说，我还没和外婆说再见，还没给我同学说再见。
父亲在掐灭烟头的时候，又说，回去是为你两姊妹好。
“什么好？”
“回去念初中吧，我们在这里买不起房子，又无依无靠，没有个照应……过年的时候就回去……”父亲像是自言自语。
“我没关系，回去只是念初一下学期，跟得上。弟弟呢，他在这边念体校不挺好吗？而且寒假就那么几天，来得及吗？爸……爸！”
父亲只是说，回去是为你们好。
“那当初来这里是干什么呢，旅游吗！”我喊。
父亲沉默地又点燃一支烟，说，懂事点，孩子。当初过来是为你们，现在回去也是为你们。孩子，放心，我已经联系好了房子和学校，不耽误你两姊妹。
四年前，也是一句同样的话——“好孩子，放心，爸爸已经联系好了房子和学校，不会耽误你两姊妹。”父亲极力安抚着如小兽一般倔强的我。
是的，已经联系了，但不是联系好了。
我们一家坐了三天两夜的火车，又赶了５小时的路，才来到这里。这座叫金坛的小城。
在这里，我见到了人生中的第一场大雪。纷纷扬扬的雪花，朵朵都是我的期盼，带着忧伤，带着奢望，铺满了整个世界。我和弟弟在雪下欢呼着，奔跑着。
然后，紧张的我被带进了一所小学。我已然不记得那时的心情和感受，只记得我进班里的时候，正在替我收拾座位的老师，让我拿块抹布擦一下桌子再放书包。我站在讲台边，不知如何是好，竟错把老师的套袖当成了抹布。可是，我没有听见一丝笑声，——能感觉到，他们目光里的同情。
来到这里的第一次英语考试，我只考了３０分，老师的戒尺啪啪打在我的手心上。第二次的英语考试，我考了满分，这之间仅隔了一个月。他们的同情瞬间变为羡慕，并且一直持续到现在。可我拥有的，正在一点点消失。我觉得过去在流逝，在模糊，我顾不上想，依旧在这里奔跑，一直往前奔跑，——现在，我依然要向前跑，只是又回到了最初的起点。
吃过晚饭了，父亲的烟还在燃着。我推开窗户，一阵凉风袭来——十一月马上到了，然后是十二月，一月，二月……那时，我又身在何方呢？
似乎是长大了，才会莫名其妙地去怀念，去追忆，之后又陷入深深地迷惘。我总觉得四年前那是一条突然断掉的线，永远不会被接上。原来，这四年，才是真真正正断掉的那条线，才真真正正地不会被接上。那么，我又要说再见了吗？来得及说再见吗？
翻开旧时的同学录，看到这样一句话：“在上课时看窗外的树，看树的颜色随四季变化，从脆弱的嫩绿到随风飘扬，那是光阴的翅膀。”光阴的翅膀呵，那上面是刻满了回忆的纹路么？可为什么带着回忆一直往前飞呢？
“爸，今天几号？”
“１０月２７。”
那，何处是青草离离呢？
《爷爷的爱》
2011年4月20日 星期三 晴
今天中午，我要回爷爷家吃饭。
好不容易盼到了放学，我高兴极了，因为我的肚子早就饿得咕咕叫了。
我一进家门，嗯，饭浓浓的香味扑鼻而来，我的口水直下三千尺。我连蹦带跳地跑到厨房，兴奋地问爷爷：“爷爷，您今天做什么好吃的了？”爷爷眉开眼笑地说：“蓝蓝，爷爷给你做了你最想吃的东西！”我笑得合不拢嘴。过了一会儿，我终于不笑了，我好奇地问：“爷爷，什么好吃的东西？”爷爷说：“是鸡块！”
开饭了（中午），我吃着香香的鸡块，还吃到了爷爷对我浓浓的爱！
《感动的作文》
方老师的父亲去世了，他要回江西老家奔丧。这一去恐怕就要一个星期了。
听到这个消息，我们议论纷纷:再过一个多星期就要大考了，方老师这一走，我们可怎么办啊?—早已习惯了方老师严肃紧张的教学作风，如今还要适应代课老师新的风格，这个星期岂不是在适应中过去了”我们的数学成绩这次恐怕是又无出头之日了!
日子就在我们的焦虑中悄悄过去。方老师已经两天没露面了。我们的心情挺糟糕—怎么办?我们似乎已经看见可怜巴巴的数学成绩，看见紧锁眉头的方老师了。为了不让这一切真的发生，数学课代表已开始着手“自力更生”计划了。
下一节课又是数学课。小董说他刚才看见一个身穿黑衣的人，好像是方老师。我们都不相信—方老师回江西老家才两天多，怎么可能已经回来呢?小董固执地说，下一节课说不定就是方老师来上。“即使方老师真的回来了，他也不可能不休息一下就来上课嘛!”大家笑话小董。我想，这下小董翰定了!
走廊上传来急促而又熟悉的脚步声。大家一下子安静下来。这脚步声，一声比一声急，像是在追赶什么似的。难道，真的是方老师回来了?我们有点惊喜。终于，方老师出现在教室门口。两天不见，老师又瘦了许多.依旧是一副不拘小节的样子—皱巴巴的外套，一翘一翘旅动着的那缕头发。我们似乎不认识方老师一样，愣了一会儿，不约而同地鼓起了掌。几个平日里专爱淘气的男生似乎也被这感动了，大声地说着:“方老师，您终于回来了!”
看得出，方老师也很激动。他摆摆手，向大家不好意思地笑笑。他快步走上讲台，拿出课本，用沙哑的声音说出了第一句话:“请大家把书翻到第136页，下面我们看第七题。”一时间，教室里异样的安静，只听得到翻书的“沙沙”声。瞬间，我觉得有股热流涌上眼眶。我眨了眨眼睛，也翻开了书。没有过多的表白，没有更多的交流，我们开始了有史以来师生配合最为默契的一堂课。
【作文点评】
本文截取的是师生生活中的一个普通片断。塑造的是一个时刻关爱学生的平凡得近乎本色的老师形象，但文章传递的情感是不平凡的。方老师“出现”在我们面前仅仅是短短一瞬，也丝毫捕捉不出他情感的言行，但这一瞬所激荡的情感充盈了整个课堂，更流淌至每个学生的心田。总之，这篇文章用语十分简洁，文字较富表现力。