与“ 胆量 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 03:16:40
《找到胆量初二作文》
找到胆量初二作文
周二下午，老师说：“今天要评选出“故事大王”的候选人”。“故事大王”！那可是要到四年级各班去演讲，我心想：反正这大事也轮不到我，看看其他同学吧，最有可能的是擅长朗诵的刘海静。
一节课快结束了，老师好像对几个讲故事的同学有点不满意，想多找些同学来，可又没有同学自告奋勇，顿时，我周围的人看到我手里的稿子，都用手指着我，老师看见了，就叫我上去讲，我的心突然砰腾的一下：老师竟然选我！？我被那阵突如其来的狂风给吹到了。我上去讲时是拿着稿子，在读的时候，两腿发抖，我知道，我这个人很害羞，下来时我的脸还是红了。
老师选出了六位候选人，其中一位是我，还嘱咐我们要背得熟熟的，我惊讶极了，心里想：让我背这么长的故事，怎么可能！一篇短课文还可以。我等待的是明天的海啸、地震、沙尘暴！
晚上，写完作业，我就在书桌上，开始背了起来，背了好久好久，我已筋疲力尽了，身体不由自主地跑到床上，我就进入了甜蜜的梦乡……
第二天，我像往常一样到了学校，拿起书本，交作业，准备读书。庞老师来了：“昨天背的怎么样了，候选人上来讲故事！”我恍然大悟：昨天没背好！接着几位同学开始讲故事。第一位是孙语彤，她流利地开始讲故事，我就在那边小声地背故事，能背多少背多少。不知怎么回事，老师对孙语彤和周宏轩的故事不大满意，就轮到了我。我开始讲故事了，张一畅还在那边鼓掌，不愧是多年的哥们儿。我读到了一半，老师叫我停下，然后老师说了一句我啥都没听清的话，我就下去了。接着是于一诺和韩冰洁的故事，老师对他们的故事好像也不满意。只剩下刘海静了，老师好像对她的故事很满意，我想：肯定是她啦！没想到，老师对我也很满意，就叫我和刘海静出去商量，看看谁当故事大王。我和刘海静互相推让，最后老师让刘海静来当故事大王，她就在门外背起故事来。
庞老师来找刘海静，看看准备得怎么样了，没想到久经沙场的'老将刘海静紧张的两手冰凉，故事自然讲得不够流利。老师只好选我了，我一听见老师选我，我的心砰砰地跳：老师—竟然—选我？我的牙齿上下打架，不听使唤。
当老师叫我到其他班讲故事的时候，我有点不想走，双腿也不听使唤，但我最终费了九牛二虎之力跑上了楼，到了四年级五班，开始讲故事。讲完了一个班，又讲下个班。我的胆子越来越大，但是，故事的内容越来越离谱，讲完了之后，我不禁笑了起来。
回到了班里我口干舌燥，都能喝下一桶水了。而庞老师又叫我在班里讲了一遍，讲完了我都快缺氧了，不过我很开心，我不像以前那样害羞了。
体验过这件事以后，我发现，自己的胆量要好好锻炼，才能大起来。我又收获了一个宝物：‘胆量’，我想我一定会好好珍惜她的，不让她离开我！
【找到胆量初二作文】
《我的胆量小学四年级作文》
我的胆量小学四年级作文
我是个既活泼又胆量过人的小女孩。活泼就不用说了，最令我自豪的是我的胆量。
记得有一次，我和几个小伙伴在商城里玩。可是，刚玩一会，我们就觉得这很无聊，我提议大家一起去商城的地下车库玩吧！大家一听，都觉得这主意很棒！大家就异口同声地答应了。接着，我们兴冲冲地来到了车库门口，透过门口往里看，里面有一间黑黑的小屋子，以前我们都不敢进去。
这次，我们决定进去探探险。我领头，其他小朋友跟在我后面，我们一蹦一跳的地往前走着，刚进去不久，突然一只黑色的大狗猛地冲了出来，对着我们，汪汪直叫，大家吓得魂飞魄散、尖叫着四处乱窜，我轻轻地往旁边一闪，狗似乎没发现我，一溜烟跑得无影无踪。这时，我把伙伴们一个个都叫了回来，告诉他们：“狗已经跑了我们继续探险吧。”可他们很害怕的样子，都哆嗦着说：“我们不进去了，要进去你自己进去。”我觉得他们胆子真小，我对里面充满好奇，他们都走了，我想一探究竟，于是一个人继续往前走，走着走着，隐约发现前面有一束昏暗的灯光，这时我联想到电视里恐怖片里的一幕，我就是里面的主角，想着想着、不知不觉，我已经走到最里面，发现前面没路了。我停下脚步，透过微弱的灯光，四周环视了一圈，我发现，沿着墙边放着许多横七竖八的、大大小小的.箱子。我明白了，这里原来是个放货的小仓库啊！我兴高采烈地跑回去，把刚才的事告诉了那些朋友，他们都向我竖起了大拇指，对我说：“叶佳乐，你胆子真大！”
经过我的描述，你觉得我的胆子大吗？你有什么长处？也跟我分享分享吧！
《胆量小学四年级作文》
胆量小学四年级作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的胆量小学四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
胆量小学四年级作文1
如果一个人没有胆量，那么他一定会默默无闻吗？如果一个人有胆量，那么他一定会流芳千古吗？对于这个问题，我也不知怎样回答。让我们一起探讨吧！
如果一个人没有胆量，做一件事畏首畏尾，只能说他不成功，而不能说他默默无闻。就像《空城计》中司马懿一样。因为他没有胆量，才使诸葛亮的空城计得以实施成功。他没有胆量，但世人却也了解他。
如果一个人有勇无谋，他也不一定会成功。成功的条件是充足的胆量和精密的筹划。只有充足的.胆量，却没有精密的筹划。这种对手是最容易找出漏洞，也就是最容易打败的，而统治者也不会利用这一类人。
读书人一定没有胆量吗？那可不一定。读书人不坏则可，坏起来就没有比他再坏的了。读书人坏起来，往往胆大、心狠，什么事也干得出来。
胆量可以使人成功，也可以使人堕落。没有教养的人有了胆量，胆量就会带有野蛮的色彩，而别人也必以野蛮相待。没有教养的人有了胆量，干出来的事往往更可怕。
所以有勇有谋的人才是最可能成功的人。胆量运用不当，很可能走上不可回头的道路。
胆量小学四年级作文2
我是个既活泼又胆量过人的小女孩。活泼就不用说了，最令我自豪的是我的胆量。
记得有一次，我和几个小伙伴在商城里玩。可是，刚玩一会，我们就觉得这很无聊，我提议大家一起去商城的地下车库玩吧！大家一听，都觉得这主意很棒！大家就异口同声地答应了。接着，我们兴冲冲地来到了车库门口，透过门口往里看，里面有一间黑黑的小屋子，以前我们都不敢进去。
这次，我们决定进去探探险。我领头，其他小朋友跟在我后面，我们一蹦一跳的地往前走着，刚进去不久，突然一只黑色的大狗猛地冲了出来，对着我们，汪汪直叫，大家吓得魂飞魄散、尖叫着四处乱窜，我轻轻地往旁边一闪，狗似乎没发现我，一溜烟跑得无影无踪。这时，我把伙伴们一个个都叫了回来，告诉他们：“狗已经跑了我们继续探险吧。”可他们很害怕的样子，都哆嗦着说：“我们不进去了，要进去你自己进去。”我觉得他们胆子真小，我对里面充满好奇，他们都走了，我想一探究竟，于是一个人继续往前走，走着走着，隐约发现前面有一束昏暗的灯光，这时我联想到电视里恐怖片里的一幕，我就是里面的主角，想着想着、不知不觉，我已经走到最里面，发现前面没路了。我停下脚步，透过微弱的灯光，四周环视了一圈，我发现，沿着墙边放着许多横七竖八的、大大小小的箱子。我明白了，这里原来是个放货的小仓库啊！我兴高采烈地跑回去，把刚才的事告诉了那些朋友，他们都向我竖起了大拇指，对我说：“叶佳乐，你胆子真大！”
经过我的描述，你觉得我的胆子大吗？你有什么长处？也跟我分享分享吧！
【胆量小学四年级作文】
《描写胆量的成语》
有哪些成语形容胆量？成语大全频道精心搜集了12个关于描写胆量的成语及解释如下：
[胆大如斗] 形容胆量极大。
[一身是胆] 形容胆量大，无所畏惧。
[浑身是胆] 形容胆量大，无所畏惧。
[色胆如天] 形容贪恋淫欲胆量很大。
[色胆迷天] 形容贪恋淫欲胆量很大。
[色胆包天] 形容贪恋淫欲胆量很大。
[大胆包身] 指胆量极大。
[敢作敢当] 敢：有胆量。敢于放手行事，敢于承担责任。
[勇者不惧] 惧：害怕。有胆量的人无所畏惧。
[气壮胆粗] 气势壮、胆量大。形容无所畏惧。
[肝胆过人] 胆量超过一般人。比喻有勇气，有血性。
[明目张胆] 明目：睁亮眼睛；张胆：放开胆量。原指有胆识，敢做敢为。后形容公开放肆地干坏事。
《胆量350字》
“3、2、1，”洪亮的声音配上嘈杂的声音，显得十分聒噪，教室里充满了欢声笑语，凌乱的书桌，四处游走的同学，洪亮的喊声，好似一切都在为一场盛大的游戏庆祝。
我在台下观看着这一场精彩的“表演”只见一个人站在板凳上，心惊胆战的，下面是六个人组成的人像单价正在下面候着，只听老师的，最后一声令下，板凳上的人稳稳当当的坐在担架上，我在台下看得那叫一个热血沸腾，就好像台上那个心惊胆战的人是我似的。
上一组是男生组，现在轮到我们女生了，我与另一名同学在第一位充当“担架”，望着站在板凳上的同学我感觉心都快跳出来了，“怎么办，万一……万一她摔下来了怎么办，万一我撑不住了怎么办……”时间不等人，来不及想太多，那位同学坐了下来，在那一刻，我感觉我的骨头仿佛要断了一样。
清风吹过，卷走了同学的恐惧，卷走了嘈杂的声音，阳光下，同学们就安安静静地记录着那美好的时刻。
《惊险的过山车之旅作文700字》
我的胆量很小，连儿童过山车都不敢坐。可能爸爸想带我练胆吧，这天，他竟然要带我去坐过山车。我的第一反应是：我不去，我坚决不去！我死死的抓住柜子，可我还是被“狠心”的爸爸拖出了家门。
转眼间，我们来到了游乐场，只听见从远处传来此起彼伏的尖叫声。隐约听见有的在喊：“啊，太吓人了！”有的在喊：“我不玩啦！”听到这些吓人的喊叫，我拽着爸爸的衣角，再次哀求：“爸爸，能不能不玩呀，太吓人了。”爸爸微笑着拍拍我的后背，说：“放心吧，有我呢。”说完就大踏步的拉着我的手直奔过山车。
渐渐地，我听到那些尖叫声越来越大了，我也终于看到了过山车。“呼......”我倒吸一口凉气，爸爸买好票带我来到队伍的后面。只见前面一个大哥哥刚坐上过山车，就转头对工作人员说：“这个不会突然坏掉吧？我要是到中间想下来能喊停吗？”工作人员笑着说：“放心吧，每天都有检修，安全着呢！”我猜这大哥哥一定也是又害怕，又紧张。
很快轮到我们玩了，我的心跳得非常快，好像刚跑完800米似的。我忐忑地坐上画着米老鼠图案的过山车，爸爸也跟着坐上来，并给我系上安全带。我们顺着传送带咯噔咯噔的到达轨道最高点，我的心瞬间提到了嗓子眼，紧接着我们又飞快地滑了下去。“啊！我们要摔倒了！”你一定想象不到坐过山车的感觉，几乎每转一个弯，就像要翻车了一样。我用余光看了看爸爸，他的表情异常平静，可能爸爸玩过更恐怖的吧。
终于结束了，虽然对于大人来说非常快，但对于我来说，仿佛过了一个世纪。
下了过山车，我再次抬头看了看那个恐怖的过山车，觉得也不是那么恐怖了。我问爸爸：“我是不是很棒？”爸爸微笑着对我竖起了大拇指。
通过这次玩过山车，我明白了一个道理：当你面对一个很恐怖的事情时，只要鼓起勇气，去尝试，你会发现，它并没有你想象中那么的恐怖。
《一次成功的尝试》
大胆的尝试，让人磨练胆量；有趣的尝试使人欣喜若狂；失败的尝试令人刻骨铭心；而成功的尝试，则让人受益匪浅。那次尝试，我至今还记忆犹新。
在我过十岁生日的时候，叔叔给我买了一辆平衡车。那天我迫不及待地吃完晚饭，我和妈妈、姐姐到楼下练习骑平衡车。周围的树木仿佛正在为我和姐姐唱战歌，小草小花正对我们微笑，路灯正在为我们加油。
然后我们开始正式学平衡车，我和姐姐先把开关打开，妈妈对我们说：“先把脚放上去，千万不要把脚放反了，如果放反了，上去就会摔个“狗啃泥……”我心想，平衡车肯定特别容易骑，根本不用听妈妈在这儿瞎唠叨。所以，还没等妈妈说完，我就一脚踩了上去，结果我刚刚充满信心地迈上了第一步，就摔了下来。因为姐姐早就会骑，就直接上去，像一只小燕子在我的身边飞了过去。这个时候，我的希望、信心瞬间都熄灭了。
妈妈看到我垂头丧气的样子，鼓励我说：“不要灰心，你只要上去站好，脚尖朝哪儿你的车就会去哪儿，脚尖千万不要往后，就算是一点儿也不行，平衡车要是想后退是很难的，甚至是不可能的。”
听到这些话，我的希望、信心又重新燃烧了起来。我迈出了这一只脚，没有问题，又迈出了另一支脚，还是没有问题，我按照妈妈的话脚尖朝前，可是车却好像失去了控制，一直往前，就像一只野马失去了控制，一下子就撞到了墙上，我再次摔了下来，看到腿上青一块儿紫一块儿，我不禁想流泪，可作为一个男子汉，我尽量不让眼泪掉下来。
妈妈又说：“哎呀，儿子，忘记告诉你了，不能使太大劲，等你骑车的实力提高了再慢慢使劲。”于是，我又重新踏了上去，按妈妈的指示只用了一点儿劲，这回终于成功了。我骑了一会儿，小心翼翼地停了车，下车，关上开关。这时妈妈为我鼓掌喝彩，我终于能平稳地骑平衡车了。我感觉周围的花草都为我跳舞祝贺。啊！我终于品尝到了成功的滋味。
通过这次尝试，我懂得了我为什么能学会骑平衡车，因为：我没有被自己打败，被困难击退，而是选择战胜困难，战胜自己。有了这种勇气，就一定会成功。
指导老师 刘艳梅
《卖花》
今天妈妈为了锻炼我的胆量，带我和弟弟去买花，我们早早的来到图书馆门口，有很多人的书城买书。
我看见一位小姐姐，鼓足勇气上前去，说：姐姐，请问你需要买花吗？姐姐说多少钱。我说5元。姐姐说，我买一朵。姐姐选了一朵粉色的。我很高兴。
今天真开心。
《有胆量的好孩子》
一个星期天的上午，我和爸爸去买菜，我们买了豆角、茄子、冬瓜等菜，又特地买了几只鸡腿，因为中午要吃可乐鸡。我们又到商店，买了一瓶可口可乐，又买了两瓶水，然后我和爸爸拿着水边走边喝回来了。
奶奶准备做饭，找不见可乐，就问：“你们买可乐了吗？”爸爸说：“买了。”奶奶说：“在哪里呀？忘记拿了吧？”我马上说“我知道，我去商店找吧。”奶奶说：“你能行？”我说：“我一定行。”我很快跑到商店，告诉阿姨刚才买的可口可乐没有拿，阿姨说：“在那里，你拿去吧。”我拿着可乐，说了声“谢谢阿姨！”扭头就跑了回来。
到了家里，奶奶夸奖我说：“能干，是个有胆量的好孩子！”
《抢饭还须胆量》
抢饭还须胆量，没有胆量就别想吃到可口的饭。上第四堂课的老师“对不起了”，俗话说“民以食为天”，每当听到餐车到来之声，同学们脸上的表情都变得兴奋了，有的甚至饥饿到挥舞勺子的程度，拿碗声、掏饭卡声、吸口水声，凡所应有，无所不有。
老师看不下去了，很威严地训斥道:“吵什么，吵什么，再吵，就让你们戒饭!”平时老师的话可是圣旨，哪个敢斗胆违抗?可此时馋虫作乱，已顾不得那么多了，他喊他的，同学们冲刺的姿势绝不会有丝毫改变。有一回数学课，老师又想拖堂，谁知下课铃一响，教室里立刻空无一人，老师站在那大口叫道“回来!回来!作业还没有布置!作业…，数学书第X页……”仍旧没有人回教室，老师只得把作业抄在黑板上，悻悻地离开了教室。
自来校以来，我最钟爱“抢饭”，“抢饭”不仅是我们的一项“体育”—短跑，而且.可使我们思维敏捷，反应灵敏，还能培养我们的“胆量”与“勇气”，增添买到可口饭菜后的喜悦，真是一件至In至Nigh的事!