与“ 擅长 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-05-13 08:33:24
《一箭双雕的成语故事、意思》
长孙晟[shèng],南北朝时北周洛阳人,擅长军事,并善于射箭。《北史•长孙晟传》载:北周宣帝时,西北的突 厥王摄图,要求通婚,宣帝派长孙晟协助宇文神庆,护送千 金公主赴突厥。摄图很敬爱长孙晟,留他在突厥住了一年,还常常和他一同出去打猎。当地人们夸奖地称他猛烈发箭的 弓声为“霹雳”、飞快走马的姿势为“闪电”。有一次,他俩正在打猎,忽然发现空中有两只雕,一边飞,一边互争一块肉。摄图立刻交给长孙晟两支箭,叫他把这两只雕都射下来。长孙晟纵马向前,拉弓就射,“晟一发而双贯焉” ——只一箭,就把两只雕一起射下来了。
由于这个故事,产生“一箭双雕“这句成语。凡是做一件事,而取得两种收获,就叫“一箭双雕”,也就是“一举两得”、“一举两得”或“—石二鸟”的意思。
唐时,高骈〔pián〕也有“一箭双雕”的故亊《旧唐书•高骈传》载: “骈事朱叔明为‘司马’。见二雕并飞,骈 ……一发贯二雕焉。众大惊,号‘落雕侍御’。”
“一箭双雕”,又叫“一发贯二”,或“一发双贯”。
《我的拿手好戏——骑自行车》
每个人都有自己的拿手好戏,有的人擅长玩魔方,半分钟不到就可以复原;有的人擅长下象棋,杀遍班级无敌手;有的人擅长画画,随手几笔成就一幅佳作。而我的拿手好戏,说难也难,说简单也简单,那就是——骑自行车。
记得7岁夏天的一个傍晚,我看到大哥哥大姐姐骑着自行车在小区里穿梭,动作酷极了,我不禁幻想到自己骑上自行车后那英姿飒爽的样子。于是,赶紧让爸爸教我骑自行车。刚开始,我就像学走路的婴儿,学飞的小鸟一样战战兢兢、歪歪扭扭、横冲直撞。后来,在爸爸的指导下和鼓励下,在自己不懈地努力下,一个小时不到,我终于学会了骑自行车。当然只是入门级。
过了不久,我感觉自己练得差不多了,想着是不是可以跟妈妈来一场骑车比赛。于是在爸爸的陪同下,我跟妈妈来了一场骑自行车比赛。我信心百倍,认为就算比不过妈妈,但最起码也可以跟妈妈打个平手。然而,理想很丰满,现实很残酷,我不仅输了,而且输得很惨,简直就是惨不忍睹。比赛中,由于技术不过关,我来了个人仰马翻,真是刚学会走路就想着奔跑。唉,太高估自己了。
惨败后,我发奋图强,刻苦练习骑自行车,从最基本的动作开始,稳抓稳打,一步一个脚印,让自己骑得又稳又快。从上车到下车,从直道到弯道,从平路到陡路,从上坡到下坡,从直线到转圈,从双手骑车到单手骑车……什么花样我都练了个遍,让自己可以适应各种骑车环境。
小成之后,为了检验自己的成果,我找了两个小伙伴比赛。在一声“开始”的口令下,我们猛地冲出起跑线起来。我仿佛一只在追赶猎物的雪豹,飞快地奔跑着,第一个到达终点。我开心得一蹦三尺高,心情像浪花一样欢腾。这是我的第一个胜利,说明了我的努力没有白费,又有了向妈妈发起挑战的资格。
这一次,我们选择了一个复杂的场地,有弯道,有上坡,有下坡,有宽路,有窄路,十分充满挑战性,对车技要求很高。在爸爸的见证下,我跟妈妈像离弦之箭往终点奔去。只见在我双脚不停地踩动下,车轮转动的速度越来越快。身边的景物飞速地从我身边闪过。上坡时,我手扶车把,抬起屁股,飞快的蹬着踏板向坡顶冲去。下坡时,我俯下身子,轻按刹车,飞奔而下。转弯时,身子倾斜,神龙摆尾,快速转弯。平地时,单手骑车,不减车速,巧妙躲避障碍物,总能在撞到人或物之前绕过他们。这个场地仿佛就像被我征服了一样,我感觉自己就是大海里的鱼,可以任意地遨游,享受那自由自在的生活。不出意外,我赢得了比赛。
“十八般武艺,样样都可以是拿好戏”。骑自行车是我的拿手好戏,它不仅带给我快乐,还告诉我只有不断努力才能取得进步。
《我的拿手好戏》
每个人都有自己的拿手好戏,有的人擅长画画,有的人擅长弹琴,还有的人擅长写毛笔字……而我的拿手好戏就是跳舞。
小时候,我看大姐姐们跳舞时,身轻如燕、体态婀娜,就像是一群高贵的白天鹅,美丽极了,在那时,我就下定决心,我要成为这样的人。
爸妈知道我的理想后,立刻就召开了家庭会议,全票通过。后来妈妈给我报了舞蹈班,刚入门时,我总是记不住动作,跟不上节奏,每次下课,总会看见老师失望的样子。而我,暗暗下定决心一定要练好这门艺术。
每天晚上,我都会按照老师的要求练习舞蹈,努力把每一个动作做得越来越好,越来越熟练。
一次,我们有机会登台演出,我们为此拼命地练习,不知疲惫,到了那天,我们各个信心十足,集中精神,露出最璀璨的笑容站上了舞台。霎时间,灯光四起,光芒洒在我们的身上,像为我们披上了一件金纱,我看着台下的观众,深深地吸了一口气。不一会儿,乐起,我们时而轻扬手臂,如同九霄云女,飞上云端,时而踢腿,仿佛水中雪白的天鹅在滑行,时而转身,好似蝴蝶飞于花丛之间,莲步轻移,挥袖飘襟。心中仿佛有股淙淙清泉,流淌而过,又像有一声缭绕在天空中响亮的鹤唳。
曲毕,我们收获了台下的阵阵喝彩、掌声,当我站在霓虹灯下时,我忽然发现,我成了曾经羡慕的人。
如今,舞蹈成了我的拿手好戏,我希望能让更多的人看到我的舞姿,因为我知道舞蹈不仅能让自己快乐,还能让观众拥有美好的享受,也能给更多的人带去光明的未来!
《我的拿手好戏——弹钢琴》
每个人都有自己的拿手好戏。有的人擅长跳舞,有着曼妙的舞姿;有的人擅长画画,有着高超的画技;有的人擅长书法,有着雄浑的笔法。我擅长什么呢?我擅长弹钢琴。
为什么我要学习钢琴呢?我想最大的原因应该就是我小时候太“疯”了,爸妈觉得学钢琴会让人变得文雅吧。事实证明对我来说没有多大用,顶多就是从“疯子”变成了“优雅的疯子”。
我是从幼儿园大班开始接触钢琴的。为了更好地启蒙,老师推荐我先学一年电子琴,我也就欣然同意了。于是钢琴的正式课程是在我二年级开始学习的。第一次正式接触钢琴的我,心里抑制不住的兴奋。一个个琴键被我按下,一串串音符在我耳边萦绕。弹奏一首首曲子,我仿佛也身临其境:有时像是在草原上放牧,尽情奔跑;有时像是在海滩上玩耍,沐浴阳光;有时仿佛在冰雪天地漫游,观赏雪花;有时仿佛在尼罗河畔散步,享受其中。而学习钢琴也并非那么容易,它时常让我烦恼:为什么这首曲子这么难!但德芙有一句广告词:巧克力变成巧克力之前,都是苦的。为了迎来最终的甜蜜,钢琴,我一学就学了近六年。
记得五年级,我刚考完八级,开始备考十级。老师一遍又一遍地教我十级三首曲子的弹法,我却怎么弹也弹不顺手,不是忘了升记号就是忘了降记号。我觉得自己够努力了,但弹下来还是不熟练。有好几次,我都想在琴房大哭一场,然后一走了之,真的是在崩溃的边缘徘徊了。但是我从来没有这么干过,我知道这是绝对不行的。那年冬天一直到考级前,我没有一天是放松的,有的时候做梦都是在考级。苦啊,苦啊,但是要是我现在不苦,明年还要继续苦下去。我能怎么办呢?我只能努力努力再努力!暑假来临,夏令营的几天我都惦记着它。就为了八月,八月的那天,考级的那天。
终于到了那一天。我已经忘记我是怎么考完的了,只记得录完最后一首后,我心里有一种莫名的舒畅,仿佛一块沉重的大石头落了地。是呀,就应该是这种心情——我考完了呀!接下来就是等待结果了。
九月,开学了。每天放学回家我的第一件事就是登录考级账号,然后查询结果,但连着一整个月结果都没出。在十月临近月底的某个周末,我还是老样子打开软件,没抱什么希望地输上账号和密码,找到考试记录,这次却有了结果。我依稀记得当时是早上刚起床,在睡意朦胧中我粗略一看就点进了结果。我突然发现这个界面以前没见过。定睛一看,睡意全无——啊!结果出来了?!这……我既然打开了,也就没有返回的必要了,只得慢慢往下滑:基本练习—通过,A项—通过,B项—通过,C项……也通过了!幸福来得太突然,我反而不知道该怎么办了。一阵喜悦涌上心头,我像被糖霜裹了几圈一样,像在牛奶里面游了几圈泳一样,像在奶油里滚了几圈一样——甜,真是太甜啦!哈哈,现在立刻马上去找爸妈邀功!
既然认定了某件事,那就一定要去做,像耐克广告词“just do it”一样,一定要做到底,放弃是大忌。坚持到底,就会爬上顶峰,世界美丽的风景一览无余。那么,就让我们一起登上属于自己的珠穆朗玛峰吧!
《第一次当主持人》
我十分欣赏口才特别好 、讲故事张口就来又擅长演讲的人,终于在那一天我成了那个万众瞩目的人啦!
一天,语文老师给我几页稿子,告诉我下周一学校的升旗仪式男主持人由我来担任,要我认真对待。接过稿子时我真的是喜出望外,激动不已,因为我期待这一天很久了。
接下来的几天里,每天放学回到家我都会练一练主持词,因为我知道良好的口才都需要不断的练习,美妙的语言都要经过刻意的训练。我坚信:熟能生巧,越练越好,妈妈每天都会耐心听我的演讲。
终于到了周一,我怀着激动与紧张的心情和女主持人上了台。站在台上我感觉非常魔幻——我真的当上主持人了,自己居然能站在这里讲话。当我看见了大家投向我的目光里有羡慕,有惊讶,还有祝贺的时候,我的自信还是多过紧张。
主持开始了,我和女主持人默契地配合,用眼神彼此鼓励,我熟练地读着每一句主持词,今天我的声音通过扩音器变得洪亮而动听,我只觉得自己的声音传出去很远很远,操场上也想起阵阵掌声。每一个句子都很流畅,每一个程序都很自然,我们俩的配合也很完美,没有出现一点失误。
大功告成,升旗仪式结束以后,我为这一次的表现感到惊讶,因为毕竟是第一次就取得成功。
这次的经历,让我更加喜欢上了主持,我希望以后会有更多这样的机会,让我不断提升自己。
《失笑喷饭典故由来》
宋代名画家文同,字与可,擅长画竹,他画的墨竹,最为人们所称誉。
文与可是当时著名诗人苏东坡(即苏轼)的表哥,他俩关系非常亲密。文与可担任洋州太守的时候,曾经赠给苏东坡一幅“偃竹图”(画着横倒的竹子)。这幅画,作者自己也认为画得不错,他说:“此竹数尺耳,而有万丈之势!”苏东坡更是十分宝爱,一直收藏在身边。文与可逝世以后,苏东坡在曝晒书画的某日,见到这幅“偃竹”,想起表哥文与可,触发感情,写下了《文与可画筼筜〔yún-dāng〕谷偃竹记》。
筼筜,大竹;筼筜谷,地名,大概是盛产筼筜大竹的山谷之地。这地方就在洋州(今陕西省汉中地区〉。爱竹的文与可在那里当州官,自然很喜欢那地方。他曾在筼筜谷建筑一所亭子,名叫“披云亭”,常在亭子里和竹林里观赏游览、吟诗作画。苏东坡也曾应文与可之请,写了三十首关于洋州的诗,题为《洋州三十咏》,其中一首就是《筼筜谷》。
苏东坡的《筼筜谷》诗,是这样写的:
汉川修竹贱如蓬,斤斧何曾赦箨龙;
料得清贫馋太守,渭滨千亩在胸中。
汉川,这里指汉水上游、洋州附近一带。箨龙,竹筍的别名(箨〔tuò〕是筍壳,也叫竹皮)。渭滨,渭水之滨,筼筜谷北瀕渭水。
这四句诗是说:汉水一带长长的竹子象蓬草一样不值钱,人们的斧子不会放过那些满地长出的竹筍;料想你这位清廉贫穷而又馋嘴的太守老爷,巴不得把千亩竹林整个吞下了。
苏东坡当时把这首诗寄给文与可。“与可是日与其妻游谷中,烧筍晚食”(文与可这天和夫人同游筼筜谷,带了些竹筍回来,烧煮以后,正吃晚饭),“发函得诗,失笑喷饭满案”(接到苏东坡的信,拆开一看,里面有一首诗,读后忍不住“噗”的发笑,把嘴里的饭喷得满桌子都是)。
上面所引“失笑喷饭满案”等原文,引自苏东坡《筼筜谷偃竹记》。“失笑喷饭”、“喷饭满案”或“令人喷饭”这个成语,因此有人认为始于苏东坡。其实,“喷饭”一词,在唐宋人笔记中并不少见。例如唐人赵璘的《因话录》就有“喷一口饭,直及龙颜”;宋人孙光宪的《北梦琐言》有“不觉失笑,喷饭满案”;宋僧惠洪的《冷斋夜话》也有“一座大笑,喷饭满案”。
《“老师,我来给您画张像”作文800字》
虽然我不擅长画画,但并不妨碍我喜爱画画这件事。此时此刻,我只想画一张像,为我的老师画一张像,请允许我用一颗纯真的心,来描绘这世上最美的老师!
“老师,您坐着别动,我要开始画您了!”
我拿起画笔,蘸上颜料,先在纸上画上了您那双又大又亮的眼睛。噢,对了,这双眼睛是会说话的哟!听,那是一个有点沉闷的下午,雨点在走廊上跳舞,发出“噼噼啪啪”的声响。这时,老师正在上课,我有点烦躁,不想认真听,便左盼右顾起来。忽然,老师那严厉的目光像一把利剑一样直插向我,仿佛在对我说:“书曲,现在是上课时间,要专心听讲。”我瞬间挺直腰杆,眼睛紧盯着黑板,认真地听起课来。这时,我看见老师的嘴角浮现出一丝笑意,温柔地看着我,就像在说:“嗯,没错,上课就该这样!”从此,我上得特别专心,争取将您讲的所有知识点都收入囊中。
“老师,您别动,我正在为你画像,我知道您着急备课、上课、改作业、开会……一大堆的事儿等着您呢,但请您坚持一下!”
您的嘴唇红润,像樱桃一样。您忘了吗?在读《黄继光》这篇课文时,当您读到“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”的时候,您的嘴唇微微颤抖,眼含泪花,声音充满了对革命先烈的敬仰和惋惜之情!
“嗯……还缺点什么?对了,还有您那灵巧的双手!”
您的手为我们做过多少事情呀!让我数数,一、二、三……十一、十二……真是像天上的星星一样,数也数不清!让我印象最深刻的是,每次午练,您都会拿出红笔批改我们的写字教材,有的同学笔画没有写好,您会手把手地教他写;有的同学结构没掌握好,您会一笔一划地帮他分析;有的同学写得潦草马虎,您不仅教他写还给他讲道理!
“老师,您心急了吧,很快就画好了!”
您穿的衣服总是那样的美丽大方、知性又优雅,让我用画笔为您穿上一件荷塘月色图案的旗袍,就像我梦想中自己长大后能穿上的那件一样!
“好了,我画完了,老师您满意吗?在我心里,您就是世上最美的老师!”
《小小厨师来报告作文1200字》
人人都有自己擅长做的事情,我也有自己的绝活——烧菜。
过年家里来了亲戚,我决定在他们面前露一手,做一道我的拿手好菜——糖醋里脊。橙红色的糖醋里脊表面点缀着白芝麻,散发着酸酸甜甜的诱人香气,任谁看到都会食欲大增。连妈妈都赞不绝口:“你这厨艺,长大后干脆去当厨师得了!”
而这一切都源于我自己就是一个“小吃货”,我最喜欢吃的就是糖醋里脊。可这道菜的步骤太复杂,妈妈嫌麻烦,很少做,所以我决定自己动手。
在妈妈的帮助下,我开始攻略我的最爱——糖醋里脊。
首先备齐材料,有里脊肉、酥肉粉、番茄酱、糖、盐、鸡精等。将里脊肉切成大小差不多的长条状,保证炸的时候肉条能受热均匀,而且更加美观。用少量的盐和鸡精将肉条腌制一会儿,然后将肉放进调成面糊的酥肉粉中,让每一块里脊肉都能均匀地裹上面糊。
随后起锅热油。待油温达到七八成热时,调成小火。将裹了面糊的肉条放入热油中,一定要一根一根地放进去,这样肉条才不会粘连在一起。“啊——”一阵钻心的刺痛。尽管我很小心,还是被油溅到了,妈妈立刻拉起我,到水龙头下用凉水冲。此时我的心就像锅里的肉一样遭受煎熬,生怕炸胡了肉。“妈妈……别冲了……肉……”顾不得疼痛,我挣脱妈妈的手,继续炸肉。待肉条炸至定形,快速捞起,再复炸一遍。我不解地问妈妈:“这样分两次炸和一次性炸好有什么区别吗?”妈妈神秘地笑了笑:“这就是糖醋里脊外酥里嫩、好吃的关键呀!”
接下来就是我最喜欢的环节——熬调料汁。根据个人口味放入适量的糖,将糖炒化,放入番茄酱。料汁在锅里“咕嘟咕嘟”地冒大泡,我禁不住诱惑,不断吮吸着粘在筷子上的酸甜。
熬好料汁,再把炸好的肉条倒入其中,快速翻炒,等每一块肉都能均匀地裹上料汁,这时就可以出锅了。最后撒上白芝麻点缀,大功告成!
看着我的成品,妈妈一脸不服:“看着还行,就是不知道吃起来味道及不及我做的!”随后她拿起筷子夹起一块尝了尝,半晌过后又说:“嗯……还没尝出味儿来,再尝一块!”说着,迫不及待地又夹了一块,放到嘴里。我看着口是心非的妈妈,不禁笑了起来,自己也吃了一块,酸甜的番茄酱里包裹着一层香酥的脆皮,脆皮里又裹着嫩嫩的肉,我的味蕾被成功唤醒,心里瞬间被满足。
亲戚来我们家的那天,我做得明显比第一次好。还没端上桌,表姐就问:“是什么菜这么香啊?”凑过去一看,“是糖醋里脊!我能先吃一块吗?”我心里很得意,可表面上却平淡地说:“当然可以!”
我把菜端到桌上,随后又去捧饭碗,刚回来找个位置坐下,唉?里脊肉呢?怎么只剩下汤汁了?抬头一看,弟弟的嘴巴鼓鼓的,嘴角还有残留的番茄汁;表姐的碗里堆着一座“里脊小山”;姑姑和奶奶吃完还不忘舔舔嘴角……长辈们一个劲儿地夸我:“这糖醋里脊真是绝了!”弟弟甚至还给了我一块糖,央求我下次还烧给他吃。我辛辛苦苦做的里脊肉,自己还没来得及吃上一口,就被一抢而空。看着他们意犹未尽的样子,我是又欣喜又无奈。
一次又一次的尝试,我摸索出了做“糖醋里脊”的秘诀,成就了我的绝活。小小厨师感慨万千!
(作者是浙江省湖州市织里实验小学教育集团六年级学生)
后记
我本来是一个小吃货,因为妈妈平时太忙,很少做麻烦的菜,所以我决定学习做菜帮妈妈分担家务。现在我不仅仅是旁观者,只会享受别人的付出,我还是实践者、参与者。每当别人夸我烧菜好吃时,我的心里都能感觉到快乐!
家长感言
作为你的妈妈,看着你一点点地长大,也是越来越有自己的主见。一旦决定做一件事情,就会一定坚持把它做好。从不会烧菜到练出自己的绝活,也是经历了一番磨练。更让我欣慰的是:你越来越懂得妈妈的辛苦,知道帮妈妈分担家务。我为你感到骄傲,你是妈妈心中永远的温暖!
教师赏析
通过做一道菜,感受到生活的真、善、美。做菜时被油烫伤,疼痛难忍,尝生活中的苦。将这道菜做到极致的好吃,大家抢着吃,尝生活中的乐。有苦有乐,本真的生活,文章就接地气,感动读者。(闵甜英)
《足球健将》
咱们班什么人都有,五花八门的:有的擅长唱歌,有的擅长跳舞,有的擅长下棋……其中有一个同学,别看他胖胖的,但机灵得很,他可是我们班的足球健将呢!
有一次我们上体育课,老师让我们踢一场足球比赛。比赛开始了,只见他猛的一下冲上去抢到了球,抢到球的他上来就来了个开门红,啊!进球了!还没等对方球员反应过来,他又使岀全身力气用力往我这踢了个飞球,球在天空中画岀了一条美丽的弧线!传完球的他也没有停下脚步,马上又使出他那闪电般的速度,飞快地向空档跑去,接到球的我立刻向空档把球传给了他,只见他用力往球门一踢,踢了个“世界波”——球从这个球门高空快速飞向另一个球门。这时大家都屏住呼吸,悬着心,在这一瞬间,球进了!我和他大叫起来,开心得一蹦三尺高!
就这样他带领我们以8:0的比分战胜了对方,取得了比赛的胜利。
他就是我们班大名鼎鼎的足球健将——王睿熙!
《她陶醉了》
从古至今,古人文人雅士都擅长琴、棋、书、画,可唯有琴紧紧吸引了她。
秋风轻拂,大雾漫天,秋雨沙沙地下着。窗边一曲质朴、淳厚的古琴曲飘散出来,洁白的琴弦被那纤细白嫩的手拨动着,棕色的琴体上发出那别样独特的曲声,琴桌前坐着那便是沉浸陶醉,心系琴曲的母亲。
其实妈妈只是一个刚学古琴的新手罢了,但这不能够遮埋她心中的那份热爱、陶醉,及对古代文化深深的向往之心。练琴只有一年左右的妈妈已参加过2场小小的演出。只有靠平日的勤学苦练才能够增加熟练感,才能拂出那琴声的美妙。
她开始了,屋外天边的小雨如同伴奏般时而有序时而又以凌乱之美的轻飘下,击打地面。屋内双指在弦间来回舞动跳跃,她的脸上洋溢出了一个幸福的微笑,满足。沉醉在琴声中。闭眼的一瞬间,也许妈妈已经进入到满山花香,鸟语于枝头,山泉缓缓流下,阳光普照大地的琴键中的美景。
第一段结束,时间一晃,琴弦再度被拨动,每一次都有一个不同而又美妙的音符蹦出,不时在耳边荡漾,使人生出无尽幻想,妈妈悠然地轻摇着脑袋, 徜徉在音乐的自由国度,享受快乐幸福!真是百听不厌,让人神清气爽、心情舒畅的琴曲啊!
妈妈痴情地投入其中,大饱耳福后便是指尖的舞动与表演了。她双目熠熠生辉,眼神发亮而又认真地俯视着油光发亮、曼妙雅致的琴面,这简约而又古色古香的设计令人赏心悦目!望一眼琴谱,嘴角再度上扬。是满足,是痴醉?无人知晓,但那是对琴的喜爱与陶醉。妈妈不仅手上弹着,心中更是燃着一束火光,燃着对琴曲的热爱与欢喜之情!反复斟酌练习,每当妈妈熟练掌握一句,准确弹奏,她就会发出感叹:“啊!好听,真是太好听了!”
咚!终于,那又厚重又纯美的乐曲使人打开心境,万分愉悦。虽然琴曲已结束,妈妈却仍然静坐琴前紧闭双眼沉浸其中,待静思片刻后,只见她仰头深呼吸,似是把刚才那美妙的声音深深吸入心扉!
秋风拂面,雨还在淅淅沥沥下着,琴曲似乎还在耳畔回扬。