与“ 给谁 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-03 08:04:58
《花伞送给谁？》
星期日早上，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡一起出去玩。忽然，天空乌云密布，不一会就下起了倾盆大雨，大家急忙跑回家。
路上，经过小猫家时，小猫看见了就说：“我来帮你们吧！”小猫拿出仅有的一把雨伞，可是他左思右想也没有想出先帮助谁。于是，小猫急中生智想到：“小青蛙、小乌龟和小鸭子会游泳，但是小公鸡不会，那就先帮小公鸡吧！”
小猫把小公鸡送回家后，再一个个的把小青蛙、小乌龟和小鸭子送回家，最后大家连声说：“谢谢你，小猫！”小猫连忙说：“不用谢，能够帮助大家也是我的快乐！”
《雨伞该给谁？》
一天，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡一起去散步。突然，天空中乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨。四个小伙伴都没带伞，怎么办呢？它们只好急匆匆地往家跑。
当它们经过猫妈妈家时，在阳台上做家务的猫妈见它们在雨中行走，就赶紧进屋拿了一把伞，递给小青蛙说：“小青蛙，你把这把伞撑回家吧！”小青蛙说：“不用了，我从小就在水里，你还是把伞给乌龟吧！”于是，猫妈妈把伞递给了小乌龟，说：“你把伞撑回家吧！”乌龟摇摇头说：“不用了，我有坚硬的壳，能挡雨，你把伞给鸭子吧！”鸭子拍拍翅膀说：“不用了，我本来就喜欢游泳，这点小雨正好给我洗澡，你把伞给公鸡吧！”猫妈妈只好把伞递给公鸡，说：“你把这把伞撑回家吧！”公鸡感激地说：“谢谢，我正担心这漂亮的羽毛会淋湿呢！”
猫妈妈笑了。
《雨伞该借给谁？》
动物王国今天要开一个马拉松比赛。
青蛙,乌龟,鸭子,公鸡都参加了这个比赛。谁知道跑到一半的时候突然乌云密布，不一会大雨滂沱，他们刚好跑到松鼠小吃店附近。他们连忙奔到小店门口，敲开小松鼠的门对小松鼠说“:小松鼠你能把伞借给我吗？”小松鼠打开门一看大吃一惊，有四个小动物，可是松鼠只有一把伞，松鼠摸摸脑袋心里想：我只有一把伞，该借给谁呢？松鼠思考了一会儿眼珠子骨碌碌一转把伞递给了小公鸡，青蛙、乌龟、鸭子很纳闷连忙不解地问道“:为什么不给我们呢？”小松鼠笑眯眯地说“:青蛙不怕水，乌龟已经背着自己的“屋子”，鸭子天生会游泳，有防水羽毛，你们当中就公鸡怕水，所以我把伞借给他呀！大伙儿听了愰然大悟，明白了小松鼠为什么要把雨伞借给小公鸡了。
松鼠真是一只既聪明又善良的小松鼠啊！
《看图写话辅导及范文（二）助人为乐、雨伞该给谁、钓鱼》
范文：助人为乐
放学了，“轰隆隆……”随着雷声下起了绵绵细雨，紧接着下起了倾盆大雨。
小明和小刚一起走在回家的路上。突然看见一位老奶奶颤巍巍地走来了，不小心摔倒在地上。她想自己爬起来，可爬了好几次，最后还是没爬起来，只能坐在地上淋雨，衣服都被淋湿了。小明看见了急忙跑过去扶起老奶奶，扶了好几次就是没有扶起来。于是，他叫来小刚一扶还是扶不起来，最后两人用了九牛二虎之力才把老奶奶扶起来了。他们问道：“老奶奶，你摔疼了吗？”老奶奶回答说：“有点疼。”于是，小明和小刚一起把老奶奶送到医院里去看病。还把老奶奶身上的泥水和泥土拍干净。
虽然他们今天回家晚了，但他们还是很高兴！
范文：雨伞该给谁
一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。
小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。
就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。
范文：钓鱼
在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。
小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游去，河边绿草如茵，两边的花儿争奇斗艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，他在静静地等着鱼儿上钩。
忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉，小鱼上钩了！小明真是喜出望外，高兴极了！
《给弟弟上课》
上课？给谁上课？上什么课？
你肯定想不到，今天的老师是我！学生是谁？是我出生还不到一百天的弟弟笨笨。最近，他总是不停地咿咿呀呀“说话”，所以，我打算给他上几节“说话课”。好，现在开始上课吧！
先学“哥”吧！我用手指指我自己，再点点他的下巴，让他跟我说“哥——”他竟然一本正经地说“gé——”真不知道他是在打嗝还是在叫哥！过了一会儿，他连续叫了好几声“gé——”我想，他总不至于打这么多嗝吧？恩，笨笨可真不笨，哥哥奖你一个大拇指！
接下来，我们继续学“妈”、“婆”（外婆）、“公”（外公）和“姨”（阿姨），可是，他居然看着我一个劲地笑，别笑，别笑，给我严肃点！他果然不笑了，可没过多久，他又哭了起来，怎么回事，学习可不能这么没耐心哦！只听见妈妈一声惊叫，哎呀，原来是弟弟解出小便了！哎，上课只好暂停。
哎呀，跟你们说得忘记时间了，我要继续给我的弟弟上课去了，拜拜！
《奖品该给谁》
今天终于发奖了! 下午两节课后，范老师急匆匆地跑来“报告”。“你们快点去，要不然一会儿‘梦龙’该化了”。一听说吃“梦龙”，我们几个文学社的小社员就欢呼起来!三下五除二地整理好书包，直奔小二楼—我们活动的地方。 到那儿以后，我们安静地坐好，都直眉瞪眼地盯着范老师。 范老师说:“今天我们举办的红五月日记赛该发奖了，头等奖奖品是‘梦龙’……”我首当其冲地得到了一个“梦龙”。 我接过这个来之不易的美味，看着范老师慈父般的笑容，想起了这一个月来范老师耐心、细致地教育我们坚持写好牙记时的情形。
我觉得这支“梦龙”应该是范老师的。想到这里我飞快地跑到范老师面前，对范老师说:“范老师，您那么辛苦地教我们，这支‘梦龙’应该归您。”可范老师却执意不要，说: “不，这是你写出的成果，是你用汗水换来的，还是你吃了吧!” “真不凑巧这几天我胃肠不舒服，不能接受这支‘梦龙’。”范老师又说:“你妈妈不是也很辛苦吗?那这支‘梦龙’奖给你妈妈吧!干脆你现在就回家，把这支‘梦龙’送给你妈妈。来!把 ‘梦龙，装在盒子里，别化了。”我正要推辞，范老师又间:“你爸爸回来了吗?’’“今天中午就回来了!”“嘿！正好也奖励你爸爸一支。”
着范老师就把那支富余的。梦龙”也放在了盒子里。 我一路小跑赶到了家。一进家门正好爸爸、妈妈都在，我说明这两支“梦龙”的来历。妈妈说:“这奖是你得的，该你吃。等你肚子好了就尽情享用吧!现在暂时让冰柜替你保管。” 唉!转了半天，“梦龙”还是没出我的手。指导与讲评 这又是一篇有关“梦龙”的日记，然而却绝没有给人雷同劫感觉，相反，倒是让读者感到这篇由“梦龙”引发的故事更为曲折，更为有趁，也更有人情味。