与“ 触手可及 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-23 02:44:31
《触手可及才最珍贵高三第一单元作文》
触手可及才最珍贵高三第一单元作文
有人说，远方才是诗。远方是雄鹰向往的地方，远方是精神的归宿，远方是梦想的彼岸，远方是花开遍地的幸福乐园……其实，我想说，远方不一定是理想的伊甸园，也许，远方只是重重迷雾后虚无缥缈的海市蜃楼。渴望远航的人们，请眺望远方幻景的同时，更好好地看看身边美好的一切，在我们来得及拥有的时候，好好珍惜，莫让一切渐行渐远，才后悔莫及。谨记：触手可及才最珍贵！
一代画家齐白石老人，一生热衷于绘画，虽然年轻时，名不见经传，但始终笔耕不辍，终换来大器晚成。他从未浮躁地最求功利，只是着眼笔下，在自己最熟悉的领域做着最得心应手之事，正是因为坚持一技之长，才有了他晚年的蜚声中外。他的画作不也是如此吗？他坚持不画未见之物，不矫揉造作，不虚幻缥缈，只画所见之物，所遇之景。那些触手所及且有平淡无奇的'景物，在他的笔下焕发出无与伦比的精气神。正是因为热衷于所长，专注于刻画实景，钟情于触手可及的真实，才成就了他日后的赫赫声名。一代大师都是如此，那么平凡的我们难道不更应该从身旁之物入手，脚踏实地，不空想，不浮躁，珍惜触手可及之物吗？齐白石老人的成功不正是因为他对触手可及之物的珍惜吗？想要功成名就的我们更应当好好珍惜我们身边的一切。
也许，我们常抱怨物质的不足，精神的压抑，但我们是否想过，虽然我们不能享用玉盘珍馐，但我们能食人间烟火；虽然我们没有腰缠万贯，但我们也可以衣食无忧；虽然我们没有私家园林，但我们也可以欣赏漫天繁星；虽然我们没有蜚声中外，但我们更能享受简单快乐……有失必有得，更何况我们生活在一个大家庭里，有着那么多关心、爱护我们的人，我们还有什么可抱怨的呢？想想我们拥有的一切吧！我们是何等的幸运！在我们触手可及的地方就能感受到暖人心扉的幸福，何不乐享这一切，珍惜这一切呢？
其实，我们完全没有必要去空想那些虚幻的东西，更没有必要去羡慕别人拥有的东西，我们有自己的天空，有自己的幸福！同时我们也要用积极的眼光去看待他人的成就。要知道一切都是通过努力得来的，努力多一点，收获也就多一点。同样，那些站在高处的人，如果他们满足于此，不思进取，他们也会坐吃山空的。别再为缺失而忿忿不平了，不如好好努力吧，一点一点地积累，将触手可及的财富收入囊中，我们也会成功的！“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德而神明自得，圣心备焉”。成功就是这样，须珍惜拥有，把握当下！成功，犹如攀登，不能好高骛远，要看清眼前，踩准脚下！触手可及才最珍贵！
不要因缺失而抱怨，不要因远眺而踏空，不要拥有而不珍惜！“不积跬步，无以至千里；不积小流，无已成江海”。彼岸，是我们可以到达的，但到达的关键在于，认真对待触手可及的一切！触手可及才最珍贵，乐天安命，珍惜拥有，步步为营，把握当下！
【触手可及才最珍贵高三第一单元作文】
《美好触手可及高三作文》
美好触手可及高三作文
亦舒曾经说过：世人美好的事物均属免费，那耀眼的日光洒在床前，给你温暖时，你可曾想到它的宝贵？那淅沥的春雨落在田间，滋润万物时，你可曾想到它的价值？在我们的人生中，错过了多少这样看来随处可见却又无比珍贵的东西？
当著名小提琴家约夏·贝尔在地铁站里弹奏与两天前在大剧院一样的曲目，使用一样的昂贵乐器演奏时，竟无人驻足倾听，与两天前票价高昂却人满为患的大剧院情景形成了巨大的反差。在匆匆而过的人群中，没有人发现这高雅音乐的价值，没有人想到街头免费的'演奏一样可以给人带来美妙的享受。事实上，我们在这样的匆匆中，经常忽略身边的风景。
佛曰：“一花一世界，一叶一天堂。”内心细腻而又充满感恩与爱的人才懂得珍惜。三毛在《我的宝贝》中描写了许多廉价但她却“喜欢得紧”的宝贝，一个破茶壶，一个地摊上的小饰品，诸如此类。正是因为懂得欣赏这些容易被别人忽略的东西，她的人生才显得那么多姿多彩，有情有义。冰心的文字字里行间都洋溢着她对这个世界的爱，这一路她用同情与爱将人生浇灌得花香弥漫。她珍视一朵花，珍视小朋友的一句话，珍视生活的每一个点滴。
我们的眼睛、声音乃至生命都是一出生就被赋予了的，有人一出生就被剥夺了部分权力，而这样的人才更加懂得去珍惜。双目失明的海伦·凯勒比每一个视力正常的人更懂得欣赏世界的美好，她甚至用触觉、用嗅觉去代替视觉。可我们这些身体正常的人却常常无情的挥霍着上天赐予的宝贵资源。难道真的要在失去之后才懂得珍惜？难道真的要到错过了才又去寻觅？
将脚步放慢吧，多去关注生活中一些免费的惊喜，一朵美丽的花开了，一只狗妈妈生出了一窝可爱的小狗，一杯温热的咖啡被母亲悄悄的放在了你的桌边……这些来自生命的美好单纯而又温暖。
幸福不在于我们占有多少，而在于我们拥有多少；幸福不在于你是否得到，而在于你能否体会。
【美好触手可及高三作文】
《致我们》
分别，触手可及
小升初的考试，迫在眉睫
仅剩三个月的毕业季啊！
我们，一起生活了三年
我们，见过彼此的欢笑与泪水
我们，曾为一个空缺的座位牵肠挂肚
我们，曾为一句鼓励如沐春风
不久，我们会如离巢的鸟儿一般
各自向前
等待我们的
是未知，是茫然
607会有一群新的同学组成
而我们却再难相聚
这仅剩三月的毕业季啊！
还足够我们好好感受吗？
还足够我们好好珍藏吗？
还足够我们好好展现吗？
不少同学
默默定好了方向
我们
是否有缘再见？
《岁月以泪歌》
当一切都触手可及，我却不愿伸出手去。
当一切都追悔莫及，我才后悔，伸出手去。
于是我只能远远望着他们，看她孱弱的身子一天天消薄下去，看他满身疮夷，风雨来风雨去。
——题记
少年时候的记忆，大部分是两个人，一个是有啤酒肚的阿公，一个是矮矮孱弱的阿嬷。
少年时候的光阴，开始于乡下，终结，好像也是在乡下。
少年时候的光景，不比现在，一间老而失修的平板房，坐落在这多雨的江南水乡，比起现在的高楼大厦，实在不足为奇。
少年时候的年华，很苦。
父母为了生计去了远方，家中留着两个年过花甲的老人，和一个暂时没有能力养活自己的初中姑娘，过得实在是煎熬。
院子里圈了一块地，那是用来养母鸡的，后院一砖一瓦搭起了一个简陋的小屋，那是用来圈养农家鸭子的，不宽的马路对面，是一望无尽的麦浪，也许其中夹杂着几点翠绿，总之，这样的一切，构成了我家自给自余的生活面貌。
可是，每逢下雨天，潮湿的空气总会夹杂着一些鸡粪、鸭粪的味道，或是夹杂着阿公劣质香烟中的尼古丁味，或是夹杂着阿嬷用来熏脚的艾草味，每每放学，骑着二手自行车回到家里，总是会闻到这气味，苦不堪言。
我曾对阿嬷抱怨，我们家不是很穷，为什么要住在这么邋遢的环境下！
阿公继续抽着他的烟，不语。
阿嬷只是复杂地看了我一眼，孩子，你不懂，大人的世界，你还有太多不懂的事。
不懂？
怎么会不懂。
一切缘由，不过是钱一字。
我赌气地将自己锁进房间，好像，那天起，一个礼拜没有和两个老人家说话。
每天早晨风尘仆仆地上学去，每天晚上伴随着暮色缓缓归来。
再后来，我听闻了我们村落将要被开发的事。
虽然不理解其中的繁琐程序，但是我还是微微弄懂了一点，将来，不会在这令人颓废的环境下狼狈，我也能拥有，小康家庭的生活。
于是，我开始在小本子上计划起来，将来要做的事，诸如，出国留学，买几件品牌服饰，再比如，开发补偿的套房，要装修成梦幻的天蓝色……
但是，我却发现，那个不喜欢说话的阿公，在没有装修的二楼，一担一担地挑着水泥，混着白石灰，试图，将这狼狈的环境，改善一些。
我又发现，那个平时忙着追无聊的百集电视剧的阿嬷，如今带着三四个廉价的眼镜，拿着掉了漆的算盘，对着补偿表精打细算。
再后来，会考结束，暑假来临，我，直到临走之前，才对阿嬷说，我要去找妈妈了。
阿嬷难得没有碎碎念，沉默。
阿公还是抽着烟，似乎突然觉得没有味道，起身，继续挑水泥去了。
后来的后来，也就是两个月后的现在。
我站在和记忆中完全不一样的屋子前，房子大概被拆去了一半，仅存的几间房间收拾的紧凑，门口那面斑驳的墙被拆去，换成新的卷帘门。
总之，焕然一新。
不过，阿公眉间的紧促更加显示了他的苍老，阿嬷满头的银丝更加暴露了她的苍白。
８月１８号，凌晨三点。
我又听到门口阿公砸铁的锵锵声，拆房子残留下来一些钢筋，阿公说，能卖钱。
８月１９号，下午４点。
阿嬷手中拿着房子的相关手续，她说，孩子，你终于能够过得好一点了。
突然很想哭。
如若是用你们的苍老来换我无知的臆想，宁可不要。
今年，阿公６９岁，阿嬷６７岁。
都是年近古稀的人了，尽管你们脸上强漾着笑，手中拿着沉重重的铁嘴巴上却不言累，但我想，如果从今以后你们能安好，再苦再累一点又怎样。
你们经历过悲欢离合，看清过人情冷暖，不枉此生，曾经我用我的偏执和无知鄙夷过你们，可如今，突然长大，原来你们这般伟大。
于是你们一直在我心里，过去，现在，将来，乃至至此终年，一直将用低唱的方式，回忆你们的岁月，你们的泪，谱一首萦绕梦乡的歌。
《无形的爱》
爱，无处都存在，触手可及，但是需要用心去拥抱它、呵护它，其实社会给我们带来的爱更是为多。
提起“社会”这两个字谁又知道它为我们做了多少贡献？给了我们多少帮助与爱呢？其实我们社会给了我们很多很多，是社会在我们的背后默默的帮助。
社会如同一个大家庭而我们就是这家中的一份子，在这个大家庭里我们人人平等不分高低，社会是公平的，只要谁努力，谁就一定会有所收获。在我们遇到困难的时候是它给了我们数不尽的帮助，在我们有所迫切的时候是它给了我们前进的动力，在我们有所收获的时候是它与我们共同见证，迎着新社会的曙光，我们在社会给予的爱中，茁壮成长，快乐的学习，享受着爱与被爱的感觉。那一刻我流泪了.
是社会给的帮助，在2010年春晚演的小品《捐献》中，是社会让那个贫穷的孩子有钱去上学，是无形的爱产生了这一次次感人的一幕，不仅仅是这些事，社会给予我们的还有很多很多，例如：四川、汶川的地震，是那么多热爱祖国的解放军为他们灾区的人民伸出援助之手，他们每个人心中都怀着一句话那就是:“抗震救灾，众志成城”，是社会中每个成员为他们提供食物、衣物和各种他们需要的物品，还有日本的海啸、泥石流都是有社会的帮助,让它们灾区的人们不再哭泣、悲伤，是社会让他们看到了希望!
社会是一位少女的手，是它用那温柔的手逝去了灾区人民的眼泪。
社会是前方的路灯，给我们指引方向，让我们的路永远看不到黑暗。
社会是坚强的后盾，给我们物质帮助，让我们感受爱的力量。
社会是依靠的肩膀，给我们撑起一片蓝天，让我们快乐成长。
社会知道我们经不起风吹雨打，所以为我们遮风挡雨，不让我们受一点伤害。
社会给我们的帮助那么多，他从不要求我们怎样去回报他什么，但是我们必须怀志一颗真诚的心去感恩它，是他那无形的双手给我们那么多的爱，难道我们不应该感谢它吗?
《小学生想象作文》
睁开惺松睡眼，眼前是一片触手可及的迷茫白雾将我紧紧包围，耳边惟有潺潺的水声。向下一看，我的所在之地竞是一叶扁舟，船头两个金色的大字在迷雾中若隐若现。当我正要走过去将那两个字看清楚时，一位苍苍白发的老人随着一片五彩的奇光出现在了我的面前，宽大的前额，炯炯的目光，全身莫不焕发出智慧与哲理的光芒。老人间我是否愿意架上这叶轻舟在我身下这条长河里闯荡，我沉思片刻—与其留在这片混沌中迷惘，不如在流水中游闯，于是点了点头。老人微笑着将长袖往船头一拂而过，随后，就如他来时一样，在那片绚丽的奇光中消失得无影无踪，只留下一句话:“河之尽头，字自呈现;生命真谛，皆在其中。”
顿时，烟消雾散，我的眼前豁然开朗—山清水秀，桃柳成行，鸟儿惆啾，百花吐芳。没有尘市的喧嚣，没有空气的嘈杂，俨然一个世外桃源—切都是那么的新奇，充满玄机，一切似乎都等待着我去发现。
手把一支小桨，河水载着小船起航。河流并不宽广，河水清澈见底，河面风平浪静。我兴致勃勃地欣赏着两岸的风:河的这一边是在麦田里嬉戏的孩子们，捉迷藏、丢手绢、打水仗……纯真无邪的脸上洋滋着欢乐的笑容。河的那一边是动物们的世界，飞禽走兽们在自由的空间里享受着大自然恩赐的生存权利，演奏着《动物狂欢曲》。我突然惊奇地发现，这两个尚未受世俗污染的世界竟有着如此相似之处，那就是纯净与自然。我情不自禁地唱起了《童年》。缓缓的河水，微微的清风让我感到潇洒自在，我心里暗暗地笑老人竟将如此舒适惬意的航行叫做“闯荡”。