与“ 婆娑 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-03 00:38:02
《我的梦想无极限》
椰风婆娑的夜晚，月光依稀，洒在银色的湖面上，随步踩在桥间石阶，任湖水随思绪流走。风携着盈袖的清香，将一切裹入似画非画的长卷之中。
不惑的青春，由谁主导？这道题暂时无解。桥上，月光照亮昏暗的道路，桥下，夜露洗净迷惘的心灵。我望着天上皎洁之明月，不觉莞尔一笑。潇潇洒洒走在青石路上，手中瓶子里的水叮叮咚咚的响，倾诉着它的存在。青春没有新鲜的明天，只有特别的感觉，在每一瞬间嚼出甘甜。奔路在青春的旅途中，将自卑表达成自信，把不满改写成奋争，把孤僻挥洒成乐观，把失意挤压成动力。让“我辈岂是蓬莱人，仰天大笑出门去”的冲天锐气怀揣着自信的意义。
成功的青年，只有带上对梦想的自信，满怀希望，才能扬帆破浪，从暗夜和昏黑奔，向晨曦和黎明，从险滩恶水驶向碧水蓝天。青春路上，心头矢志不变的罗盘是自信！
人的青春只有一次，走在漫漫的人生路上，倍感风吹无痕，四季在过眼云烟中徘徊，时间像是倒在掌心里的水，不论你摊开还是握紧，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。正在陷入沉思之时，手中的水落到了石头上，弹起的露珠银白美丽，在周围灰褐色石头的映衬下更如同一颗颗耀眼的钻石。腾空飞溅的“钻石”在三秒之后落入河中，漾起圈圈涟漪，那短暂的几秒，使我受益匪浅：只停留在原野上的脚步，那只能算春游；遍布悬崖峭壁的足迹才真正称得上跋涉。灼灼红叶中，我撷一片最热的，将红叶举过头顶，让它接受太阳的洗礼，将激情展现于世。
又来到桥间。风，水一般清凉，夜，梦一样安祥。星星，是月亮挥洒的泪滴，而月亮，又是太阳沉重的哀伤。远远传来红叶不时飘落的声音，一片片枯叶因而微风乍起，便摇摇欲坠。拾起一片红叶，它那别致的叶形和美丽的颜色令我怦然心动，那唯美的姿态令人心醉：它红，但红得不耀眼，红得有分寸。背面放射状的叶脉，镌刻着它生命的年轮，流淌着岁月的痕迹，吟唱着属于自己生命的天籁之音。一点一点地微酸已着枝，叶子的离去，是风的追求，还是树的不挽留？对于正在经历青春的我来说，把握青春又是否重要？秋意明媚，人自在，确实少年不识愁滋味，强作愁。菊花蹿长，花瓣如流星雨，落不尽是心中的青涩。掩门还静，平静的内心让我们在青春中思考，在青春中成长。花落肩头，恍惚迷离，饮罢飞雪，茫然又一年岁。青春勃发的人，生命还在行走，一切还在继续。青春的大路漫漫，要有爱有痛，不在爱的旋涡中丧生，而应该激流勇进，追逐一生，青春好比一杯白开水，加入一块石头，水位上涨，它比人高出一等，继而自信满满；如果把它放在火上煮，高温的炙烤使得这杯水泛泡，冒气而终于沸腾，用激情创造自己的空间；如果将它托于手心，加入各种调料，掺入更多的水，对人生的感悟又逐渐加深。这杯水的变化终取决于拥有这杯水的人。我静静地低下头，泪珠像落花一样簌簌而下，细细碎碎，轻轻地破裂，这或许是对儿时无知的感慨，又或是过未知青春的迷惘，总之心中那澎湃的思绪久久无法平静，只好由泪接三连四地落下。
月亮被淡淡的云层掩盖住了双颊，我抬起双脚转身离去，只留下那一缕幽幽的清香。青春的舞台，我放声歌唱。
我的青春我把握；
我的未来我创造；
我的梦想无极限！
《我的梦想无极限》
椰风婆娑的夜晚，月光依稀，洒在银色的湖面上，随步踩在桥间石阶，任湖水随思绪流走。风携着盈袖的清香，将一切裹入似画非画的长卷之中。
不惑的青春，由谁主导？这道题暂时无解。桥上，月光照亮昏暗的道路，桥下，夜露洗净迷惘的心灵。我望着天上皎洁之明月，不觉莞尔一笑。潇潇洒洒走在青石路上，手中瓶子里的水叮叮咚咚的响，倾诉着它的存在。青春没有新鲜的明天，只有特别的感觉，在每一瞬间嚼出甘甜。奔路在青春的旅途中，将自卑表达成自信，把不满改写成奋争，把孤僻挥洒成乐观，把失意挤压成动力。让“我辈岂是蓬莱人，仰天大笑出门去”的冲天锐气怀揣着自信的意义。
成功的青年，只有带上对梦想的自信，满怀希望，才能扬帆破浪，从暗夜和昏黑奔，向晨曦和黎明，从险滩恶水驶向碧水蓝天。青春路上，心头矢志不变的罗盘是自信！
人的青春只有一次，走在漫漫的人生路上，倍感风吹无痕，四季在过眼云烟中徘徊，时间像是倒在掌心里的水，不论你摊开还是握紧，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。正在陷入沉思之时，手中的水落到了石头上，弹起的露珠银白美丽，在周围灰褐色石头的映衬下更如同一颗颗耀眼的钻石。腾空飞溅的“钻石”在三秒之后落入河中，漾起圈圈涟漪，那短暂的几秒，使我受益匪浅：只停留在原野上的脚步，那只能算春游；遍布悬崖峭壁的足迹才真正称得上跋涉。灼灼红叶中，我撷一片最热的，将红叶举过头顶，让它接受太阳的洗礼，将激情展现于世。
又来到桥间。风，水一般清凉，夜，梦一样安祥。星星，是月亮挥洒的泪滴，而月亮，又是太阳沉重的哀伤。远远传来红叶不时飘落的声音，一片片枯叶因而微风乍起，便摇摇欲坠。拾起一片红叶，它那别致的叶形和美丽的颜色令我怦然心动，那唯美的姿态令人心醉：它红，但红得不耀眼，红得有分寸。背面放射状的叶脉，镌刻着它生命的年轮，流淌着岁月的痕迹，吟唱着属于自己生命的天籁之音。一点一点地微酸已着枝，叶子的离去，是风的追求，还是树的不挽留？对于正在经历青春的我来说，把握青春又是否重要？秋意明媚，人自在，确实少年不识愁滋味，强作愁。菊花蹿长，花瓣如流星雨，落不尽是心中的青涩。掩门还静，平静的内心让我们在青春中思考，在青春中成长。花落肩头，恍惚迷离，饮罢飞雪，茫然又一年岁。青春勃发的人，生命还在行走，一切还在继续。青春的大路漫漫，要有爱有痛，不在爱的旋涡中丧生，而应该激流勇进，追逐一生，青春好比一杯白开水，加入一块石头，水位上涨，它比人高出一等，继而自信满满；如果把它放在火上煮，高温的炙烤使得这杯水泛泡，冒气而终于沸腾，用激情创造自己的空间；如果将它托于手心，加入各种调料，掺入更多的水，对人生的感悟又逐渐加深。这杯水的变化终取决于拥有这杯水的人。我静静地低下头，泪珠像落花一样簌簌而下，细细碎碎，轻轻地破裂，这或许是对儿时无知的感慨，又或是过未知青春的迷惘，总之心中那澎湃的思绪久久无法平静，只好由泪接三连四地落下。
月亮被淡淡的云层掩盖住了双颊，我抬起双脚转身离去，只留下那一缕幽幽的清香。青春的舞台，我放声歌唱。
我的青春我把握；
我的未来我创造；
我的梦想无极限！
《浮想》
阳光清透，绿叶婆娑，光影斑驳。——随遇而安
我想趴在窗前看外面的世界，即使只是一些小梧桐和不温不火的茶花，这也是一种情调。特别是在教室这样的背景之下。不象高一时的疯颠；又没有高三的紧张压抑，也许高二就像那丛不温不火的茶花一样，在春天开得甚是低调，无人知晓。
期盼的是下课的铃声，就像是你在最困窘的时刻挣脱了束缚，然后教室会如战场一般，各种噪音的撕杀。然而，感觉闹得有些寂寞。偶尔迷住地上的一截短粉笔，寂寞的躺在那，被利用完后的东西总是那么“悲催”，连眨眼的功夫都未到——-粉身碎骨。面对地上一摊白灰，印着某些肮脏的痕迹，再一来，就灰飞烟灭：真是可怜的小家伙，生前那么乐观地在黑板上跳舞，旋转。视线无神而又缓慢地转移，察觉前几排的孩子，呵，还是那么用功，狭小的课桌上面叠着厚厚的书，手中的笔不停地动啊动啊，然后他们的头越埋越低，越低越消极，像极了一副无声的画，缓缓的，小小的身子开始弯曲起来，俊秀的脸上多了一副充满内涵，千辛万苦争来的眼镜。哈，这些孩子全身透着书生气，他们用厚厚的镜片看外面的世界，不知那里的世界有多‘美妙’。
那里的孩子没有书生气，没有弯曲的身子，在教室偏后方的一面嘻笑着，你推我攘，偶尔一个人出了洋相，大家不留情面的哈哈大笑，凳子与地面相互摩擦，时常发出难听的声音，冒似那是娱乐的喧嚣。几个人会凑成一堆一堆的，八卦地聊着班上的某些事；或盘算着之后的打算；又或你追我赶。也许，后面那群孩子越是孤单的，“狂欢是一群人的孤单”他们像是被打上不合格标准的，轮不到自己体现自身价值。多么天真又充满无奈的孩子，有那么些话无处可说，又无话可讲。
明显地，教室无形之中像分裂开来，前一半是无声的寂寞，略带忧伤；后一半是狂欢的寂寞，带着浓厚的悲和复杂的情。不知不觉，好像遗忘了，那些人总被绝大部分人压碎了。那教室的中间？简单地说，没有中间，即便是有，也是原始的曾经，之后的如今，要不向前，要不择后，又或选裂口坠落，到没有今后的明天。阴暗绝诀的选择。
“叮零零”。刺耳的上课铃响起，伴随踢踏声教室安静下来，“今天我们学习……”
唯想：花若怜，落在谁的指间。
《感悟美好》
垂柳婆娑，涤去冬日尘埃，柳叶儿依依，摹出春日美好；湖水碧澄，深邃引人感悟……在生机中感悟美好，感悟成功的喜悦。
哨声响起，腿部猛地发力，跳入水中，水流自身侧拨开，抚摸着我的身体，温和而又柔韧。微凉的水似听话的孩子，任我扣、抱、推，助我前进。时间一分一秒地流逝，我距离终点也越来越近。手臂已经有些无力，臂部的肌肉以抽筋来逼迫我停下动作，我无力了。
上岸，休息，心里的懊恼比抽筋还要痛，泪水渐渐蒙上了双眼，难道就要放弃明天的比赛吗？无意间瞥见了窗外那一株株、一树树的樱花，那一树树粉红粉红的，似能灼伤人眼的深深浅浅的红，似一袭红衣倾艳天下的少女；如身着霓裳翩翩起舞的舞姬，似回眸一笑百媚生的娇艳少女，在风中莲步微移，起舞娉婷，生意盎然。
只那一瞥，生意盎然的樱花明知开过之后是飘零，却还恣意地开放。我懂了：拼搏的人生才不会后悔，明天，明天一定要拼一拼，也许今天的抽筋正好提醒我明天做足充分的准备。我的心里一片澄明，腿部抽筋又何妨？
又是一个明媚的天气，终于是比赛的日子了，窗外的樱花一如昨天的绚烂，在时不时地冲着我笑，回给她一个灿烂的笑脸，我大步走向游泳馆。高抬脚、仰卧起坐、俯卧撑、左压腿、右压腿……在准备期间我不让自己停着，努力让身体处于温暖状态，以对抗也许会有的抽筋。“各就各位，预备！”当裁判员的声音响起时，我已经做好了充分的准备。入水的一刹那，我的心就如盛开的白莲花一般，一瓣比一瓣清明。我奋力划动着手臂，终点离自己只一步之遥，努力，触摸！头冒出水面，四周无人，我是第一！嘴角不由得挂上满意的笑，眼神又不由得瞄向了窗外的樱。
正值一阵风吹过，花瓣纷纷扬扬，自树上散落，落在地上、飘在空中、挂在枝上。但无论在哪儿，在阳光的照耀下都有一种说不出的美好，是啊！枝上的正绚烂地绽放，空中的正袅娜地起舞，地上的正默默地奉献，不论在哪儿，都会展现最美好的一面。
比赛结束了，我是第一名。站在领奖台上，心中的愉悦简直要漫溢而出。唇角的笑再也掩饰不住，飞扬起来。心中的美好亦如那绚烂的樱，掩饰不住，纷纷扬扬地展现在脸上。挥洒了汗水，获得了成功，就像品得了醇厚的香茗，唇齿留香……（公众号：金氏小园）
《丹桂飘香500字》
香，真的很香。
婆娑的树影，将光阴细细密密地编织成一个宁静的午后，有几朵云悠闲地飘过，我漫步在这层层阶梯上，嗅到了缕缕的幽香。
沿着台阶，我又朝前走了几步，香味愈发浓郁。我抬起头，望见一大簇粲然绽放的桂花，她们紧紧挨着，细密的花瓣，在风里舒展着美丽的身姿。
我沉醉其中，贪婪地吸了一口，记忆便仿佛随着这丝丝缕缕的芬芳飘散开来，将我整个笼罩。
我从来都不知道桂花是何时开的，就像我从不知道第一片枫叶是何时红的，学习与生活的压力，让我不得不加快自己的脚步，所以，每每闻到桂花的香味时，她们都已是开了大半，直到顽皮的孩子把细密的花瓣纷纷扬扬地洒满一地。
直到今年的某一天，当我漫步在经常走的一段长长的阶梯时，我突然停下了脚步——我嗅到了一丝极淡的但又不容忽视的香味，这香味使我忍不住转过身。
十几个零星的小花苞隐在层层绿叶里，细小的花瓣还未完全打开，只有淡淡的鹅黄色，然而有一朵却抢在秋天的前面，在不引人注目的地方，在丝丝缕缕的柔风里，颤动着。在那一瞬间，我的心里升起一个奇妙的念头，仿佛这小小的花里承载着一个世界。
于是，这段我曾经无数次走过的阶梯，无数次错过的美丽，终于在这丝丝缕缕芬芳中，与我邂逅。
时间如水，这满路的桂花开了又谢，谢了又开，我仍然是一次又一次地路过，只是每一次我都会抬头看看，那细碎却动人的小花，在无声的岁月里，静静地诠释着另一种美丽。
《如果挫折来临》
窗外，绿树沙沙摆弄着枝丫，洒下婆娑的灰影，在那张崭新的奖状上斑驳。在面对挫折的日子里，我保持着那份勇气，战胜了挫折困难，乘着风，扬着帆，踏着浪，换来了这意义非凡的奖章。
从小我就向往着主持，一夜夜地练习，一天天地背诵，认真学习。但那次比赛班选中，我只是感情处理独具一格，而受到一声声如利剑的奚落“你到底练没练朗诵？这读得这么差！”“你是背稿吗？一点都不勤奋，以后别朗诵了！”我耳边一鸣，在一片“质疑”中，我竟找不出一个真正的自我。我溜下了台，踏着沉重的步子坐回位子，被挫折打的起不了身，突如其来的斥责声声声入耳，打消了我向前的念头。
老师注意到我的临场下台，下课后叫住了我。本以为是怯懦所致，斥责的嘴刚张开，等来的是我的一句解释“我……我和他们想的不一样。”老师的眼柔和下来，轻轻留下一句“与其受人数落，不如自成人间。”我恍然大悟——是啊！为什么在挫折中这么胆小呢？又为何要固执与他人相同？有了区别，世界才被衬托得丰富多彩，为什么不能自己独成一片天地呢？
此后江河边就多出了一位少年，他持着稿件，大声朗诵着。他的声音以清晨的阳光轻轻拍打着窗户，引人入胜，像银钤带来阵阵清脆，空灵悦耳，心旷神怡。一旁的树摇着枝枝叶，将最自然的绿意诉入耳中，花草也微摆着，沉浸在朗涌的世界里，被晨光披上一层金纱。
在晨光微熹之时，我沐浴着柔和的日光，缓缓张开嘴，共鸣，归调，练习着一字字的字正腔圆，浓缩着一声声的浑厚气魄；在正午高照之下，我沉浸在稿件之中感受人物的喜怒哀乐，控制着一字一句的起落快慢，字里宴行间的真切情感，抑抑扬顿错牲，动作大方，的慢慢道出优美诗篇；在黄昏半染中，我叫来家人们一起排练，放松心态，顺利道出故事起始，自信大气，字字珠玑，手随情节徐徐舞动，让文章妙趣横生。
又一次，我站上了那不大不小的舞台，我从容不迫。听着耳边如蚕嚼桑叶般细碎的讨论声，我不再避讳，自然扬起微笑，将故事徐徐道来，用浑厚含情的声音淌成一川长江，好似朗涌从遥远天籁响起。语毕，掌声雷鸣，我不由得笑了起来，因为我获得了他人的认可，在孤独中自我提升，自己寻找出了最真实的自己。
在挑战困难的日子里找寻真谛，那张单薄的奖状不仅仅是一张载着荣誉的纸，更是我战胜挫折的印记。“人生如逆旅，我亦是行人”若我们始终笑对挫折，勇敢自信的抬头，那他也只不过是勇气的磨刀石、意志的冶炼炉、灵魂的再生地。如果挫折来临，保持那敢于挑战挫折的勇气，面对困难,终有收获。
《我和妈妈比童年作文550字》
微风徐徐，树影婆娑。我和妈妈走在栈道上，谈天说地，乐在其中。
老妈，你的童年是什么样的呢？"我看着老妈，妈妈若有所思地看了看我，然后满脸怀念地说："我的童年，和你比，那简直不一样。"
那到底是什么样的啊？"我脸笑容看着老妈，"好好好；我的童年是边上学边帮忙家里干农活。"妈妈微笑着，若有所思地看着我："每天一放学回去，如果家里没有人的话，我们就要帮忙给家里人煮饭，洗衣服，到了周末还要帮忙摘李子桃子。因为那时候没什么钱，所以文具盒里面最多只有一支铅笔，一支圆珠笔，一个橡皮擦，铅笔用到手抓不住了还是不舍得扔，书包用到小学毕业了，它还是新的。看到别人吃东西，只能在一旁干巴巴的流口水，那时候的糖果虽然才五分钱左右，但是要很买一个对我们而言也是奢侈品。”妈妈看着我，笑
了笑接着说："吃饭时，餐桌上只摆了一些小菜，白米饭也很少，都是混着许多地瓜吃，经常吃不饱的
如果用我和老妈的童年比，那就可以用"惨不忍睹来形容。因为我的童年过得可是无忧无虑，衣食无忧，逍遥自在。学习为主，书籍文具琳琅满目；餐餐丰盛又营养放假时全，家还能坐上便捷而又快的动车、高铁、飞机去旅游。”我一脸幸福地望着妈妈。对于妈妈的童年，我感到敬佩与惊叹。
敬佩的那时候面对困苦生活的强与勤劳，惊叹中国的发展速度如同火箭一般的速度一样。
《游边城有怀》
月影婆娑，为谁舞之？
寻至古城，故人随行。
月影婆娑，为谁缀之？
其叶习习，长夜共渡。
月影婆娑，为谁留之？
心照不宣，思融兰渚。
月影婆娑，为谁愁之？
巴山夜雨，无意即别。
（指导老师：周伊莎）
《写给亲爱的学生们》
亲爱的孩子们：
灯影婆娑，坐在文案前想起你们天真烂漫的脸，笔尖的温柔和心头的温暖让这个宁静的夏夜显得格外平和静好。
可爱的孩子们，谢谢你们能成为我的学生，你们不是迷路来到我的世界，而是因缘而聚，能够做你们的老师，我感到很幸运！世界那么大，大人孩子那么多，偏偏是我这个大人遇到了你们这么一群可爱活泼的孩子。也许你们不能主观选择谁成为你们的老师，但是却可以选择如何配合老师的教育。能做你们的老师，我感到很幸福！我知道，你们都是有自己想法的青少年，不管你们是勤奋上进的，还是个性叛逆的，在我的眼里，你们都是一道独特的风景。
十几年前我和你们一样是一名中学生，有着和你们一样的心性与容颜，一样地骄傲迎风无所畏惧，一样的青春懵懂菁色年华。每当看着你们转身的背影，我仿佛看到了过去的自己在教学楼的走廊里快乐地奔跑。孩子们，是你们用你们的多姿多彩装饰了我的职业生涯，因为有你们，教育才不单单是一种职业而是一场丰富愉悦的旅程。你们对老师来说是无比重要的，你们是老师教育的主体，是教育的起点也是终点。
古者言:“师者，传道授业解惑也。”我也常常会在某个不经意的瞬间问自己，师者，为谁而耘？为国家长远的教育事业，为所有放心把孩子交给我们的家长们，为教师自己的人生，也为学生的未来，而在教育的园林里默默耕耘。在这个普通平凡而又不可或缺的岗位上我用我的青春与热情书写教育。全心全意付出只想你们能更好，你们好老师就很满足。忘不了许多许多第一次见面时自我介绍的场景，相似的教室里不一样的脸，你们专注的眼神，认真倾听的模样让我难以忘怀。你们专注的样子真的很可爱，我多么希望人生若只如初见，这样，我的每堂课都会有聚精会神的耳朵和会说话的眼睛。你们知道吗？很多时候不是老师影响了你们，而是你们影响了老师，你们的专注与认真是给老师最大的肯定与认同，你们的积极配合可以让我更有活力、更加热忱地进行传道授业解惑。
老师送走了一批学生，还可以遇见另一批学生。可这个世界上，没有两个相同的学生，你们是独一无二的。无论你们在学习上优异还是在生活上淘气，你们都是不一样的花朵，有着自己的香味、自己的姿态，老师永远都会以艺术家的眼光欣赏你们，一视同仁。在老师看来，教师就好像循环行驶的南开铁皮火车，不算华丽却很诗意，我们周而复始的运行，承载不同的乘客开去温暖的远方。你们会在不同的站台下，遇见各不相同的风景。孩子们，熟悉的地方没有风景，你们走得更远才能遇见更奇伟瑰丽的景致。老师很乐意陪你们走一段路，看一段风景，关于那人生的全部风景却只有你们自己去寻觅。只要你们努力，天道酬勤，你们一定可以在最美的年纪看花开花落，云卷云舒，收获精彩的人生。
教育是一种影响，潜移默化。孩子们，你们知道德国著名哲学家雅斯贝尔斯的《什么是教育》吗？我经常反复品读这样一句话：“教育的本质意味着：用一棵树摇动一颗树，用一朵云推动一朵云，用一个灵魂唤醒一个灵魂。”它告诉我，教育是“慢”的事业，容不得我们急功近利，揠苗助长；教育是静静的陪伴，是教师和学生共同成长的过程；教育是春风化风及潜移默化的影响。什么是最好的教育，教育就是无所作为的教育，学生看不到教育的发生，却实实在在的影响着学生的心灵。我总希望自己能在你们面前尽善尽美，把自己最美好的一面展现给你们，因为我知道师者的一言一行都会影响到你们的人生。我希望自己的乐观可以影响到你们的生活，希望自己的行事作风可以给你们树立榜样，我希望你们自信独立而有主见，活泼快乐又不失纯真。教育是一种责任，教师是一种使命，言传身教的同时，我本身也在与你们一同成长。春天因为有鲜花和暖阳而迷人，老师也因有个性独特的学生而博大，在教育你们的同时也在成全自己的人生。
风在夏夜里独舞，我站在窗前看着窗外的霓虹灯自由闪烁，想着人生沉浮，念着缘聚缘散，只觉着作为一名教师，遇到你们甚好。
《蜘蛛的悲剧》
森林里，微风轻拂，树叶婆娑，阳光透过枝叶洒下斑驳的光点。
一群年轻人正在树下写生，或许是画累了，他们到旁边的草地上躺着休息去了。
一只顽皮的蜘蛛悄悄地从树上垂吊的一根蛛丝上爬了下来，他望着画稿发呆，心想，他们有两只手都能画出来这么漂亮的话，我有八只手，肯定能比他们画的更漂亮！
想着想着，晃着晃着，或许是摇动的时间太久，忽然，丝断了！蜘蛛不小心掉进了五颜六色的颜料桶里。他拼命挣扎，用尽了所有的力气，终于爬了出来。看着自己五颜六色的身体，它高兴极了，得意地爬到了画稿上来回在走动，还不时打一个滚儿。很快，凡是蜘蛛活动过的地方，都留下了他的印迹。
这时，一只苍蝇飞了过来，她看蜘蛛画的高兴，就赶紧奉承起来，她大声喊道：“大家快来看呀，蜘蛛画的画好漂亮呀！”
听到苍蝇的喊声，长毛虫、蟑螂、蚊子，蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫等都凑过来看个究竟。七星瓢虫夸赞道：“哎哟，不得了啊！蜘蛛兄弟你可真是多才多艺，你的画具有独特的风格，看来，我们昆虫界要出一位伟大的画家了！”
话音刚落，苍蝇朝蚊子使了个颜色，蚊子早就恨透了蜘蛛，她的姐姐妹妹都被蜘蛛吃掉了，她假装赞叹道：“天呐，我真不敢相信自己的眼睛，蜘蛛兄弟把太阳、彩虹、高山、大树，融为一体，真是一个天才！”
蜘蛛听了高兴极了，他一脸骄傲地说：“我本来就是一个大画家，你们懂什么，哼！”
蚊子一看蜘蛛上当了，马上接口说：“伟大的画家，你身上的颜料快干了，你快点儿再去搞一点儿，给我们画出这个世界上最伟大的绘画作品吧！”
“就是就是，好期待喔！”苍蝇也赶紧附和道。蜘蛛一听，小眼睛骨碌一转，笑嘻嘻地说：“你们看我的！”
蜘蛛话音一落，大家为蜘蛛鼓起一片热烈的掌声，蜘蛛在那掌声中纵身一跳，跳进了颜料里……
可这次，它再也没能爬上来！