与“ 神笔马良 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-07 05:32:15
《《神笔马良》读后感》
最近，我读了一本神话故事名字叫《神笔马良》，主人公马良的爸爸妈妈很早就去世了，他是吃百家饭长大的。
马良热爱画画，他每天上山打柴时，都会捡一根枯枝，在沙地上学着描飞鸟；到河边割草时，就用草根沾河水，在岸石上学着描游鱼。
晚上回到家里，就会拿一块木炭，在窑洞壁上，把白天描过的东西一件一件再画一遍。可是，他还没有一支笔呀！
马良整日干活、学画，非常疲惫。一天晚上，马良躺在窑洞里怎么也睡不着，嘴里念叨着：“我什么时候才会有一支笔呢……”突然，窑洞里亮起五彩的光芒，光芒中出现了拄着龙头拐杖的白胡子老人，他对马良说：“你现在就有一支笔了。”白胡子老人还没说完，龙头拐杖就变成了一支笔飞进了马良手里。
马良用这支神笔，打败了贪官。读了这个故事，我们要向马良学习坚持不懈的精神。
《神笔马良到我家》
当我看《神笔马良》时，幻想着：如果神笔马良能到现实世界跟我玩，那该多好啊！正想着，书上闪出一道金光，神笔马良竟然真的出现在我眼前。
我来不及多想，好奇地问道：“你的神笔呢？”他拿出神笔在我眼前晃了晃。“你能给我画只小猫吗？”我请求道。“当然可以，你看好哟！”他一边说一边拿起画笔在墙上挥舞着。
那只小猫在神笔马良笔下栩栩如生，一只老鼠被吓得乱窜。猫刚画好，身体便开始散发五颜六色的光，光消失了，一只黑猫从墙上跳下来，把我给惊呆了。
“你去过沙漠吗？”神笔马良问，我这才回过神来，“没有。”我回答道。“那我带你去沙漠旅行吧！”我觉得这个想法很棒，便爽快地答应了。我们准备一下就出发了。
随着笔尖的一道亮光，我们穿越到茫茫的大沙漠。我们尽情玩耍，一会冲到沙丘滑下来，一会堆沙堡。我发现沙漠除了沙子，什么也没有。“为什么没有仙人掌呢？”我问道。“放心，你马上就可以看见仙人掌了。”他神笔在沙地上一挥，出现了一大片仙人掌。它们好像一排排士兵，笔直地站立在我眼前。
我们继续向沙漠里走去。走着走着，神笔马良抱怨沙漠太过干旱，于是，拿出神笔在天上画了好一会，我好奇地问他在画什么，“我在画乌云和雨。”他说。果然，不一会就下起了大雨。
一路上，我们找到了各种沙漠植物，还有大骆驼，可爱的蜥蜴和剧毒无比的蝎子，也玩了滑沙、堆沙堡……
太阳落山了，夕阳照在神笔马良的脸上，让他看起来更神秘了。
《我和神笔马良过一天》
早上，我正在看《神笔马良》这本书。突然，《神笔马良》的插图上出现了一个旋涡，从旋涡里走出来一个人，我本来想问一下他是谁，但是他比我先开了口：“你好，我叫马良，我村里的人更喜欢叫我神笔马良，我正在画石磨时，不小心手抖了一下，就被吸到这儿了。”说完画了只大鸟，把我拉了上去，带我飞到了蓝天。
这只大鸟带着我们飞到了干旱地带。马良看到这里如此的干旱，就画了十几朵乌云，只听天空中“轰隆隆“的一声，天下起了倾盆大雨。这里的人开心地拿着盆呀，罐呀接水。马良看到了，开心地笑了。
这时，我发现已经下午三点了，呀！我要上补习班了，我立刻看了作业的答案，抄了上去，拿着马良给我的弹弹包，从大鸟身上纵身一跃，快落地时来了个完美的“落地包”跑到补习班里。
在评讲作业时，老师说：“王方宸同学答对了全部的题目，让他给我们讲讲做题的思路。”可是我不会呀！我被罚站了一整节课，走出大门时，马良说：“不能不劳而获哟！”
是呀，做人要以诚相待，等我反应过来时，马良已经消失在天边了。
《我和神笔马良过一天》
我在读《神笔马良》这本书时想：如果能和神笔马良成为朋友该多好啊！正想着，突然书上闪出一道金光，神笔马良出现在我眼前。
我惊讶极了，我不是在做梦吧！但我顾不上多想，好奇地问：“你的神笔在哪呀？”“在这呢。”神笔从他手掌钻了出来。
“你的笔真有那么神奇吗？能画只小猫给我看吗？”我满心期待地看着他。“好吧！”他居然爽快地答应了。只见他拿起神笔，在墙上画起来，小猫画得栩栩如生。不一会儿，小猫竟从墙上跳下来了，把我看呆了。回过神，我提议我们去沙漠玩，因为有他的神笔，我们什么也没准备便出发了。
随着笔尖的一道亮光，我们穿越到茫茫的大沙漠。我们尽情玩耍，一会冲到沙丘滑下来，一会堆沙堡。我发现沙漠除了沙子，什么也没有。“为什么没有仙人掌呢？”我问道。“放心，你马上就可以看见仙人掌了。”他神笔一挥，我眼前立刻出现了一大片绿油油的仙人掌。
我们继续向沙漠里走去。走着走着，神笔马良抱怨空气太过干燥，于是拿出神笔在天上画了好一会，“你在画什么？”我好奇地问。“画雨。”他说。果然，不一会就下起了大雨。
一路上，我们找到了各种沙漠植物，还有大骆驼、可爱的蜥蜴和剧毒无比的蝎子，也玩了滑沙、堆沙堡等。
“我该回去了。”他突然急匆匆地说。只见他拿出神笔，一道亮光划过，人便不见了，我都没来得及和他道别。
如果神笔马良能多跟我玩一会，那该多好啊！
《《神笔马良》读后感》
暑假里，我重读了一遍《神笔马良》这本书，这是个感人的故事深深地吸引着我。
书中主要讲了一个叫马良的孩子，很喜欢画画，可是又买不起笔，只能用树枝在泥土上画画，用菜根在石头上画画。他非常努力，画的画也越来越好。马良想要一支画笔都要想疯了，经常梦到笔。有一天，梦里的白胡子老爷爷送给他一只神笔。这支笔可神了，画什么都能成真的。于是，马良每天都给穷人画画，人们都很喜欢他。贪婪的大官和皇帝想让马良给他们画金银珠宝，画金山。马良用他的智慧斗败了贪婪的皇帝，继续造福百姓。
我很羡慕马良有一支神笔，如果我有一支神笔，我会画很多学校让贫困山区的孩子们去上学；如果我有一支神笔，我会为残疾人画上健康的双腿；如果我有一支神笔，我会为灾区重新画出美丽的家园；如果我有一支画笔，我会画出特效药，杀死新冠病毒和其他危害人类的病毒；如果我有一支神笔，我会画出很多很多物品去帮助有贫穷的人，让他们过上幸福的生活......
虽然我不能像马良一样拥有一支神笔，但是我可以做一个善良、不怕困难的孩子。以后在学习中遇到困难想要放弃的时候，告诉自己不要轻易认输，世上无难事只怕有心人，只要不断努力，勇往直前，就一定会成功。
《《神笔马良》读后感》
暑假里，我读了一本书，书名叫做《神笔马良》
书中讲了一名叫做马良的少年，他家里很贫穷，从小就是个孤儿，他主要靠放牛、砍柴为生。他非常喜欢画画，虽然他家里没有笔，但是他并没有停止学习画画，只要有可以用来画画的工具，他都能画出很逼真的画来，他每天都要干很多活，但是他利用一切可以利用的时间来画画。有一天夜里，他梦见一位老神仙，老神仙送了他一只笔，第二天醒来，他发现床头真的有一只笔，马良终于拥有了自己的笔，他迫不及待地往墙上画来一只公鸡，公鸡竟然活了。马良高兴极了，原来他获得的是一只神笔，拥有了神笔的马良一心想为乡亲们做好事，他帮助了很多乡亲们解决了困难。有一天，县太爷路过时看到马良用神笔帮助乡亲，于是把马良带回官府，贪婪的县太爷要求马良给自己画金元宝，聪明的马良最后给县太爷画了海，在海的对面画来一座金山，还画了一条船，县太爷跟官差们跳上了船，马良给画上画了几笔风，风越画越大，海上出现了大浪，把船给打翻了，县太爷和他的奴才们都沉入了海底。马良自由了，回到了村里，继续给善良的村民们画画。
读了这本书之后，我觉得马良非常了不起，他克服了种种困难学会了画画，感动了神仙获得了神笔。而且他非常善良勇敢，不但帮助了穷人，还让坏人得到了应有的报应。这也让我明白了善有善报恶有恶报的道理，我也一定要好好学习，像马良一样克服困难，还要有一颗善良的心，才能更好的实现梦想。
《《神笔马良》读后感》
今天，我一口气读完了《神笔马良》这个故事。读完后，我久久不能忘怀。
故事中，善良的马良从小很喜欢画画，虽然没有笔，但他却一直坚持。哪怕是用树枝、石头来画画，也不愿用动物的毛发来做笔。他说如果拔动物的毛，动物们会痛的。终于有一天，马良得到了一位白发老爷爷送给他的一支神笔，画什么都能变成真的。马良非常喜欢这支神笔，他用神笔帮助穷苦的百姓，为他们画了好多有用的东西。
贪婪的地主、画师和皇帝想要马良为他们画金山宝山，可是马良都没有给他们画。皇帝生气了，于是就把马良关进了地牢里。马良很无奈，故意给皇帝画了一片无边无际的大海，在海的中央画了两座金山宝山，还给皇帝画了一只船。皇帝迫不及待地和士兵们上了船，他要马良画几笔风，助他的船快点到达金山宝山。一开始，皇帝又嫌马良画的风太小了，就对马良说：“马良，风大些，风大些！”，于是马良画了几笔粗粗的风，船被巨浪冲得左右乱摆，士兵们吓得跳海逃命去了，把不会游泳的皇帝落在了船上。皇帝很害怕，拼命喊马良：“风够了，风够了！”可是马良却当没听见，不停地画着一大笔一大笔的风。浪更猛了，狂风巨浪打碎了船，最后皇帝被海水淹死了。
马良对理想的坚持不懈值得我们学习，他的善良、勇敢和正义深深地打动了我。
《我和神笔马良过一天》
我特别喜欢《神笔马良》这本书，尤其喜欢书中的人物——马良。
要是有一天我能跟他见个面就好了。我就这样想着，突然银光一闪，放在书柜里的那本《神笔马良》从书柜里飞了出来，那本书飞到我面前，慢慢地，那本书变大了，变到跟我差不多大的时候，从里面走出一个人。他身穿白色背心，头戴一顶斗笠，背上背着一支笔。这不就是马良吗？我不敢相信这是真的，拍了拍自己的脸:”啊！好疼！”这是真的，我赶紧问马良：“马良，马良，你为什么会从我的书中出来？”“我也不知道，我只记得我当时正在画画，画着画着就……既然来了，咱就交个朋友吧！我可以用我的神笔帮你实现愿望。”马良说到。
“我要许什么愿望呢?对了，你可以帮我让贫困山区的小孩有书读，有学上吗？”
“可以啊，我马良最喜欢帮助别人了。”
说干就干，马良带我坐上他画的天马，几秒钟的时间就来到了贫困山区。马良用神笔画了好几条路，沿着平坦的公路我们来到了学校。天哪！学校的大小还没有我们两间教室这么大呢！还要两个人挤着一张桌子上课。学校里没有一本课外书，电脑、白板就更别提了。看到这情景，我十分心酸，决定和马良一起重新建学校。
我们先找到一个既空旷，又离乡民居住地较进的地方。开工了，马良在纸上画好了一张设计图，接着，他拿起神笔照着设计图在空中挥舞着……不一会儿，教学楼、食堂拔地而起，绿茵茵的操场呈现在眼前。然后，我们又给每间教室画上了白板、电脑、课桌、讲台、书。
孩子们乐坏了，紧紧将我和马良抱住，口中不停的说：“谢谢!谢谢！”
不知不觉，一天就过去了。我和马良坐上天马回到家，一道金光一珊，马良被吸进了书里，我伸手想抓住他，可吸力太强，马良又牢牢地站在书里。唉！我们还没告别，怎么就分开了，我们什么时候能再见一面啊！
《嘿嘿！我“神笔马良”已上线》
“呼呼，呼呼——”调皮的风儿小心翼翼地吹着我的头发，好像生怕惊扰我一样。我用鼻子轻轻闻着花儿的芳香。
“哇，好香呀！”我不禁赞叹着，今天，我可要好好地展示一下我的拿手好戏！嘻嘻，我可是有“神笔马良”这个称号呢！别眨眼哦！
今天可是一个好日子。开学了！我又是一蹦一跳地来到了学校，哎？要画板报吗？这可是要为这次板报好好“玩玩”呀！
不行不行，老师又向我们大步走来，昂首挺胸地说：“这次板报有我们的同学来画，我们班上有没有画画的同学呀？”老师话音刚落，同学们就齐刷刷地望向我。
而我呢？哎，别说了，昨晚呀，那蚊子小兄弟对我可好了，硬要塞给我个“大红包”呢！一个两个都不够，反正“管饱”！当然现在是迷迷糊糊的“小糊涂”呢！同桌悄悄地碰碰我，我才醒来，老师见同学们都望向我，就干脆利落地让我来画了，哈哈，这还不容易吗？
我在盒子里挑了三只白粉笔，还有一只红的，两只绿的和一只蓝的……光挑粉笔就很下了一番功夫。嘿嘿！我“神笔马良”已上线。是时候展现真正的实力了！
我左手拿红粉笔，右手拿着绿粉笔。画什么呢？当然是大国宝了啦！我正画着那一个个细长的竹子，突然想到了什么，不对，这是绿板，大熊猫的眼睛该怎么画？就是白的吗？我的大脑就像被两个“调皮蛋儿”动过一样。
对了，竹子，我可以把竹子改成大花园呀！我真是一个聪明又可爱的“小公举”呀！我的手就像被马良的神笔控制住了一样，不停地舞着，好像一只舞动的蝴蝶。哎，我自己也控制不住我自己呀！
哎，画完了！哇~我自己欣赏着我的战利品，一个同学走过来向我大喊一句：“哇！不愧是‘神笔马良’呀！太厉害了吧！”我摸了摸头，笑了。
风儿吹，花草香，鸟儿舞，歌儿唱，一切都没变。当然，在我心中的那一句“神笔马良”也没有丝毫变化。
《读《神笔马良》有感》
暑假我读了《神笔马良》，这本书讲了神笔马良、灵芝草、三个运动员、一幅插画，这四个故事告诉我们，正直、善良、诚实、勇敢。
让我印象最深刻的事是《神笔马良》 马良睡觉的时，梦见一个白胡子老爷，白胡子老爷给马良一支神笔说：“你要好好用它，说：“玩就不见了，马良醒过来，发现手里真的有一只神笔，于是马良在窑洞里画了一只鸟，鸟真的活了飞走了，接着马良看见穷人没牛马良就画了一头牛给穷人。
这个故事告诉我们要善良、助人为乐。