与“ 高挺 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-13 15:33:27
《我的自画像》
我叫陈睿熙，今年10岁。我长着国字脸，高挺的鼻子。眼睛不大，眼神却像山泉水一样清澈，闪烁着智慧的光芒，给人以帅气和睿智的感觉。可是，我却经常哭鼻子。
你们是不是不相信一个四年级的小男生还会经常哭鼻子？可我就是我，没忍住啊！
星期一，老师分了上周测试的语文试卷。结果，我考得很不理想，心里很难受。回到家，我闷闷不乐地跟妈妈说了我的分数。妈妈听后，并没有责骂我，而是轻声细语地对我说：“没事，一次失败不能代表一辈子失败。妈妈和你分析一下这次的错误，接下来只要上课认真听讲，课后及时复习，下次一定能考出个好成绩。”听到妈妈对我的鼓励，心里暖暖的，不禁流下了两行热泪。
“呜……呜呜……”我又哭出声来，不是因为疼痛，而是因为我的妈妈竟不信任自己的儿子，只相信自己看到的。事情是这样的，我和妹妹一起玩耍，妹妹故意把我绊倒，我生气正准备打妹妹。随着一阵阵嘈杂的脚步声越来越近，妈妈从楼上“噔噔，噔噔，噔噔”地跑了下来，凑巧看见了我扬起手准备打妹妹这一幕。妈妈生气地质问我为什么打妹妹？“我没有！是她先绊倒我的！”我大声一吼，不争气的眼泪已经在眼眶里打转。“还说没有，我都看到了！”妈妈大发雷霆。我听完这句话，眼泪夺眶而出，我崩溃地大哭了起来！被冤枉的滋味真的有让人说不出来的难受，流到嘴里的泪真的好咸……妹妹看到我大哭也被吓到了，心生愧疚地对妈妈坦白：“是我故意先把哥哥绊倒的！哥哥准备打我，可是没有打到我。”妹妹接着转过身向我道歉，妈妈这才知道是她冤枉了我，也向我道歉。听到了妈妈跟妹妹的道歉，我的眼泪更是像泄洪之水……
这就是我，爱哭鼻子的我。
老师简评：小作者用了两个事例来描述自己爱“哭鼻子”的性格特点：一则是妈妈对我的鼓励而感动得流泪，二则是被妹妹和妈妈冤枉而流下委屈之泪。的确“没忍住”，说明小作者情感丰富，感情细腻。读完全文，给读者留下深刻的印象——那个爱哭鼻子的小男孩！
《我的哥哥“小书虫”作文600字》
我的哥哥长着一头短发，高挺的鼻子上面戴着一双眼镜，看起来非常有学问的样子。看书是他最大的爱好，大家都叫他“小书虫”。
只要书店进了新书，哥哥就会趁妈妈不在家，带着零花钱飞奔到书店，把心仪的书都买下来。久而久之，家里的书架被填得满满的。哥哥爱嗜书到什么程度呢？要说让我印象最深刻的，还是那次……
这天，哥哥正在二楼的房间里认真地看书，妈妈煮好饭菜，便在厨房大喊：“小伟，快点下来吃饭了……”哥哥大声回应道：“不急，不急，我马上下来！”可是，过了好久，都没有看到哥哥的身影。我见状，赶紧飞奔到楼梯，想去叫他下来吃饭。正准备抬脚，只见哥哥正在下楼梯，手里还拿着一本书，眼睛则专注地盯着书。突然，哥哥一脚踩空，摔了一个四脚朝天。还好老天爷眷顾，只是摔破了皮。
匆匆忙忙吃完饭后，哥哥简单洗漱好，又走进房间看起了书。睡觉时间到了，哥哥还在看书，妈妈敲了敲他的房门说：“小伟，时间很晚了，赶紧睡觉了。”房间里传来一个声音：“好……的……”妈妈听了，这才放心地离开。哥哥听脚步声越来越远，又拿起书看了起来。就在这时，脚步声再一次逼近，可哥哥并没有察觉到。突然，妈妈的声音又响了起来：“你是不是又在偷看书！”哥哥吓得把书合上，说：“没有，我正要去上厕所呢！上好了，保证马上睡觉。”
有这样一个爱看书的哥哥，真是我的福气呀！因为在哥哥的影响下，我也变成了一个名副其实的“小书虫”。
《我的“自画像”作文350字》
一双水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁，一张能说会道的小嘴，这就是我。
我是一个假小子，常穿着一条蓝色牛仔裤，还有一件糟校服。我家墙上一道一道的痕迹早已习以为常了，那都是我玩飞镖划的，先拿好飞镖，找准目标，再“嗖”的一声划过去，墙上又多了一条痕迹，如果墙是人的话，早就哇哇大哭了吧！
我的滑板技术特别好，正常人能滑几下就很不错了，而我即使有障碍、斜坡，也能轻轻松松的越过。因为这优越的滑板技术，我常常向别人炫耀。我常在楼下玩滑板，看到有人路过，还会特地向他炫耀，等到他夸赞时，心里会情不自禁的得意扬扬。但有时也会有意外，我在居功炫耀时，“哐当”一声，摔了个狗啃泥，路过的人哈哈大笑起来，我心里顿觉难堪、羞愧，从那以后我便很少炫耀。
我是一个活泼、开朗的女孩子，但也有缺点，毕竟“尺有所短，寸有所长”！
指导老师：崔广雪
《猜猜她是谁》
瞧，白皙的脸上嵌着一对黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副粉色黑边框的眼镜，她总是扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，可神气了！
她在我们班女生当中算是中等个，外表看上去温柔娴静，可别被她的外表迷惑，其实是我们班的“暴烈”女生。放学的时候，她是路队的小小监督员，指挥大家放学的路上，要认真排好路队，全班同学随时都要听从她的呼唤，服从她的指挥，在她的努力下，我们班也成为学校里的优秀班集体。
虽然她是一个“厉害角色”，但又是一个乐于助人、爱学习的女孩。说她乐于助人，是因为她常在同学有困难的时候给予帮助。记得有一次美术课，她的同桌忘记带彩笔了，急得直挠头，像极了热锅上的蚂蚁。她看出了他的心思，很大方地把彩笔递给了同桌并说：“咱们一起用吧！”最后她的同桌顺利地涂完了颜色，对她表示了感谢，可她却不以为然，认为这是她应该做的。
说她爱学习，是因为上课的时候，她总在认真听讲，随时跟着老师的思路在走；课间的时候，坐在座位上读书、学习的永远都有她的身影。每次测试她都是“优秀”等级，让同学们刮目相看。
经过我的一番介绍，大家应该猜到她是谁了吧？
《竹》
坚强正直，节节攀登的代表是竹，高挺笔直。
竹绿，但竹刚出土时，与我们一样，洁白、纯洁，也与我们一样，对世界充满期待，节节攀升。
竹长大了，一节节竹节，就如我们在成长时，父母在墙上画上的一道道高度。竹子越来越高大，我们越来越健壮。就靠这点，就足以在学校、书房前种上几株。
在我一年级入校时，我就被校门旁几丛竹子吸引了，每当放学时，我都会过去，细细观察一番，竹子的根如嫩萝卜一样白，一根连着一根，像孩子们簇拥在一起玩耍。“你是谁？”我常傻傻地问他，竹子在风中摇曳着，我不论问什么，他都耐心重复着这句话，“唦唦唦”。
我站在竹子面前摆来摆去，他却一动不动，像一位书生安静的看着书。
我长大了，再去看那株竹子，仍有着小时候的好奇，啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。
《我印象中的他》
他，一双小小的眼睛，高挺的鼻子，一个大大的嘴巴，粗壮的手臂，让我对他留下了深刻的印象，他就是汤乐文。
我四年级对他的最初印象是内向，大个子，最让我崇拜他的优点是他竟然会拼魔方。心里的敬佩之情油然而起，才导致我像一个跟屁虫一样每天跟着他，可自从我和他交了朋友，我才看清他的庐山真面目。
一天，我悠闲地走回宿舍，感觉世界的美好不过如此。突然，从我们宿舍那传来一阵阵爆笑，我加快了步履，心想：什么东西这么好笑，待俺也去一探究竟。
一进宿舍门，就看到一个大胖子穿着睡衣在跳舞，他的大腿和双手有规律地摆动，头也一直在摇晃，仿佛在模仿某位摇滚明星似的。我再睁大眼睛仔细一看，原来是汤乐文也。我把印象中的他与现在一比较，不禁与宿友们一起爆笑一场。
还有一次，我跟他一起去吃饭，刚坐下椅子屁股还没有热，他便匆匆忙忙地走了。我满脸疑问，心想：汤乐文为什么走了，不是说好一起吃饭吗？过了一会儿，他又走回来了，原来他去加餐了。他的吃相能用四个字来形容——狼吞虎咽。他一手吃着饭，一手把汤拿好，不到三分钟，一碗饭就被他消灭了。我心想：哇，吃得这么快，难道是食神中的大胃王？
汤乐文，这位爱吃又爱玩的学霸，在我的心中留下了深刻的印象。