与“ 口味 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 19:29:03
《岁月的口味六年级作文》
岁月的口味六年级作文
六年级的我，有幸来到西藏高原。
这是一片一望无际的土地。这里的人们淳朴、热情，在他们的外表下却藏着一颗自由不羁、感情细腻的心。
由于一些意外，在去机场的路上得知飞机延迟了一天。于是，我们一家在西藏公路的一个蒙古包群中借宿。
父亲将车停在一边，下车与其中一个蒙古包的主人进行交涉，幸运的是那蒙古包的主人懂汉语，一会儿之后，他同意了我们借宿的要求，并表示晚上会款待我们。
我回头望了一眼公路，发现路旁隐约有一个人的背影。
我轻轻走过去，发现是一张长椅，长椅上坐着一个白发苍苍的老人。
我走到老人身边，他并没有发现我，嘴里咕噜着我听不懂的藏语，他身边堆着一叠整整齐齐的衣服。我默默离开了，但老人刚毅的脸，鹰般的眼睛，花白的胡须，在夕阳下的沧桑却烙在我的脑海里。
晚上，蒙古包主为我们做了一道烤全羊，我还想着夕阳下的老人。在好奇心的驱使下我还是问了包主，那路边老人、包主用他怪腔的汉语告诉我，那是个疯老头。他年轻时是这里的领袖，他娶了这里最美丽的女子做妻子。他喜欢带自己的妻子看夕阳，他们十分恩爱。可是好景不长，他的`妻子死于一场疾病，没能为他生下一男半女，早早过世。他好像发了病似的，每天夕阳西下，都带着妻子生前的衣物到路边的椅子上，说是看夕阳。大家觉得他是个疯子。
后来，我明白了那句老人咕噜的藏语的意思，是夕阳让你更美。
岁月的口味，让人失去美好的一切，是不是太重口味了？我陷入到对生命的深深感悟中。
【岁月的口味六年级作文】
《童年趣事》
童年有很多种口味，草莓是甜的，代表快乐；柠檬是酸的，代表伤心；苦瓜是苦的，代表烦恼……这一种种味道组成了一个个不一样的童年。
记得小时候，我一个人在家里玩玩具，一不小心，把妈妈最心爱的花瓶打碎了。我小心翼翼地把碎片扫起来，扔在垃圾桶，再用一张张纸铺在上面，妈妈回来后，没看见花瓶，便质问我花瓶在哪儿，我却坚持着说不是我拿的。妈妈却不信，在每个隐蔽的地方找，都没找到，只好相信我。可当她扔垃圾看见纸被铺得整整齐齐时，就起了疑心。妈妈把纸一张张拿起来，看见那些花瓶碎片时，便知道是我弄的，取消了我四个星期的零用钱。我还想买一支小兔子的水彩笔呢，这下我吃了一盘苦瓜。
还有一次，可恶的表弟来我家玩。他把我藏好的所有零食都找了出来，而且还吃了个精光，我特别生气，便吼道：“你凭什么吃我的零食！”表弟先是一惊，然后又跑了出去。一分钟后，表弟的身后跟来了妈妈。只见妈妈双手叉腰，鼓着眼睛，满脸怒气的看着我。而表弟的表情完全不一样，他的眼睛眯成一条缝，嘴巴张得大大的，一副幸灾乐祸的样子。妈妈严厉地说：“你为什么吼弟弟？”“因为他抢我的零食！”我低着头说。“那你给了他没有？”“给了，可他一点零食都不留给我！”妈妈没有说话，眉毛慢慢舒展开。表弟见妈妈没有反应，大声叫道：“小姨，你应该批评她！”当时我真想揍他一顿。妈妈耐心地对表弟说：“姐姐没犯错，所以小姨不能批评她。”表弟哇哇大哭起来，他就想让我被妈妈批评。妈妈很无奈，就把我最喜欢的玩具送给了表弟。看着表弟抱着玩具亲来亲去，我像吃了一盘酸柠檬一样，很心酸。
童年就是这样，要经历酸、甜、苦、辣才能茁壮成长。
《小动物们的冰激凌》
夏天到了，同学们吃着口味各样的冰激凌，有香草味、草莓味、香瓜味、巧克力味等等口味的冰激凑，但有一位同学不小心把冰激凌掉在了地上，这时有一只小猴子捡到这根冰凌激，把冰激凌带到了大森林里，但小动物们很怕冰激凌，怕冰激凌里面有毒，最后没办法，小猴子尝了一口，发现不仅没毒，而且冰水凉凉的非常好吃，冰激凌被小动物们争先恐后的没几口就吃完了，小动物们还没吃够冰凌激，但他们也没有钱，买不了冰激凌，小猴子想出了好主意，可以自己做冰凌激，得到了小动物的一致赞同。
小熊用自己的储藏的蜂蜜打底，小猴也献出了自己的香蕉，地鼠拿出了自己的萝卜，之后别的小动物也纷纷拿出了自己的食物，最后做出了冰激凌，小猴子给它取名叫《森林冰激凌》，但就是味道不怎么样。
小动物们做出来冰激凌之后，它们就想让在远方的好朋友也吃到美味的冰激凌，它们用木头做了小木箱，往木箱里放一些冰块，这样冰激凌就不怕化了，再让小兔子送去，小动物们的智慧是人们永远猜不透的。
这个夏日，因为有了冰淇淋，小动物们的生活变得更加丰富多彩。它们在森林里分享着这份甜蜜与清凉，度过了一个难忘的美好时光。
《馄饨》
中国的美食有很多,人们的口味也各不相同:有喜欢黄焖鸡的、有喜欢披萨的、有喜欢火锅的:有喜欢小龙虾的.而我,则喜欢没什么花样、朴实无华的馄饨。
晶莹可爱、圆润滚滑的馄饨谁不爱吃呢?先把水烧开,再把可爱的馄饨倒入锅中,不一会儿,馄饨就慢慢的游了上来,薄薄的馄饨皮里面的馅若隐若现,还有些香气.馄饨皮薄如纸巾,馅嫩如凝脂,每一只都莹润饱满,滑软鲜香。然后把馄饨放进碗里,淋上一勺辣油,鲜红的油汁缓缓渗进皮和肉中,一股有肉味和辣油的馄饨的香气扑鼻而来,给味蕾带来了新一层的满足.一口咬开,馄饨里包裹着的油汁和肉汁瞬间溢了出来,进了肚子的馄饨正好给喉咙带来了一丝温热的感觉,一碗馄饨吃完了,肚子已经很饱了,但却是意犹未尽,还想再吃几个馄饨.吃完馄饨之后,全身似乎都变的暖暖的了。
我最爱吃馄饨是因为它没有别的东西的那么多花样,朴实而无实.但是它又美味可口, 软糯香甜。
《吃披萨》
今天中午，姑姑给我们买了披萨。
披萨的口味很多，有肉松味的、香肠味的、香蕉味的、草莓味的……姑姑给我们买的是肉松味的、红烧大排味的、香肠味的，还有很多其他好吃的。姑姑把香喷喷的披萨放在我们面前，我们几个馋得直流口水，迫不及待的打开了披萨的包装，披萨上面撒着满满的芝士，还有火腿、培根等。我们狼吞虎咽的吃了起来，我发现披萨它的一圈边子里并不是面团，而是空心的，里面还有许多芝士。轻轻一咬，就能拉丝。
我们一边吃一边不由地赞叹起来“真好吃。”真美味啊！
《一颗糖的惊喜作文750字》
生活中有很多口味的糖，水果味儿的，牛奶味儿的，巧克力味儿的，可乐味儿的。而在今天，我收到了一颗薄荷味儿的糖。
今天早上5:40，闹钟响了，我睁开惺忪的睡眼，洗漱完便走向教室。还没到教室，就听到了同学们的读书声，我赶快加紧脚步往教室里赶。
教室里，已经有几个同学开始读书了，但都是小声嗡嗡，只因昨天月考，为了月考好多同学读书读得嗓子都哑了，我低着头快步跑到座位上，惊奇地发现我的课桌上有一颗糖。顿时口水溢满了口腔，吃住在学校几天了，早就没尝过糖的甜味了，好期待！这时我环顾四周，才发现每一个同学们的桌子上都有一颗糖。我疑惑地问同桌:“这桌子上的糖是你的吗？”同桌诡秘一笑，朝黑板努努嘴:“这是语文老师给的。”语文老师为什么会给我们发糖呀？在我疑惑之际。同桌用手指指向了黑板，我定眼一看，黑板上是老师给我们写的激励的话语。此时，我觉得我桌子上的糖果，仿佛一块无瑕的翡翠，拿在手里，摩挲着，看看青绿色的糖纸上面写着:把努力化作时间。紧握在手里，心里想：一定要努力学习，不能辜负老师对我们的期望。好想吃，又舍不得吃！
同学们陆续进教室，看到糖果，都在窃喜，先是小声议论，紧接着就是朗朗读书声。再次看看老师给我发的糖，紧握手中，我下定决心，以后无论是在什么时候，我都把努力化为时间，好好学习。撕开了糖果，放进嘴里，顿时一股薄荷清凉味充满口腔，到喉咙，变得好甜，又到了心里！从来没吃过这甜的糖！糖纸我也保存了起来。
第三节课上，老师给我们说，看你们前段时间大声读书，有的同学嗓子都哑了，一颗糖，让你们润嗓子，更好为以后复习做最后的冲刺，听完后感觉心里暖暖的，顿时眼睛里溢满了泪水。
老师，您就是火炬，温暖我们的心；老师，您就是灯塔，指引着我们前进的方向；老师，你是园丁，培育我们健康成长；老师，你就是一泓清泉；老师把我们的理想、信念生根发芽，我会永远把这句话牢记在心。
《年味作文550字》
年味是什么？是年的味道吗？是年的口味吗？还是年的趣味？都不是，这个“味”它包含了“喜悦、团圆、幸福”一提到过年，总是让人激动不已，会让人感到开心，不自觉的，脸上就会爬满笑容。
临近新年，大人们都会早早地起床，去采购年货，吃的、穿的、用的、玩的，一应俱全，小孩子们也会早早地起床，兴高采烈地跟随爸爸妈妈一起去买年货。与大街上的人一样，拎着大大小小的年货满载而归。这，就是年味。
大街上，到处都红红火火，每一个门上都贴上了春联。倒贴的“福”字也随处可见，好像能听见小孩子在喊“福到了！福到了！”门上红彤彤的大灯笼，一个比一个大，一个比一个鲜艳，与天空飘落的雪花相互辉映，仿佛跳脱出来一团团旺盛的火焰，照耀着门前的喜悦。这，也是年味。
到了除夕这天晚上，家家户户灯火通明，热热闹闹的，一家人围坐在一起，一边吃丰盛的年夜饭，一边看着春晚。我们也穿上了“垂涎”已久的新衣服来到爷爷奶奶面前讨着新年红包，我和弟弟仔仔细细地数着自己的压岁钱，小心翼翼地放进抽屉。然后进行我们最喜欢的环节——放烟花，一声声巨响过后，一朵朵绚丽的“花”在空中绽放，照亮了整个天空，美得让人移不开眼。这，还是年味。
这些年味，是年俗的味道，是过年的气氛，是团圆的喜悦。或许岁月会改变一切，但是不变的是中国的春节，春节永远是世界上最美好的节日。（指导教师马乃卉）
《云》
天上的云
白白的，软软的
好像是棉花糖
是什么口味的呢
平时是原味的
黄昏时金灿灿的
嗯，应该是芒果味的
落日时红艳艳的
嗯，应该是草莓味的
但是——
我的肚子咕咕叫了起来
下次如果有机会
我希望开着飞机尝遍所有云朵
再按着排名给它列出来
《辣》
我虽然不是很能吃辣，可我非常喜欢吃辣的东西。
我很重口味，所以辣便是我最喜欢的口味。如果有哪一天没吃到辣我就浑身难受。
有一次吃饭，桌子上全是清淡的，我连忙问妈妈:“妈妈，今天怎么全是清淡的呀?”妈妈说:“今天有客人，客人说他们不吃辣，只要吃一点都要喝好几杯水。”这时门铃响了，妈妈也没继续理会我了。
客人来了，我打量了他们，来了一位小男孩还有一个男士和女士，这两个大人应该是小男孩的爸妈，他的爸妈长的还行，只是小男孩有点胖。到吃饭时，小男孩狼吞虎咽，我就在一旁看电视，妈妈问道:“你不吃吗?”
“我不饿。”我回答道。我终于等到他们走了，我打开水箱，拿出辣椒酱，大口大口吃着饭。妈妈问我:“你为什么不在吃饭的时候吃，而等他们走了再吃。”
“我怕那个小男孩嘴馋也要吃，然后辣得把我们家里的水都喝完了。”我说。妈妈笑了笑。
辣椒，我虽然非常喜欢，但是我也会保护我的嗓子，吃适量的辣椒。
《我弟弟》
这是我弟弟，
他是个贪吃的“猪”
因为很爱吃，无论什么口味，都十分对他的味。
为了吃，他可是不顾形象，不顾时候，不顾地点，想吃就吃。
最主要的是，家人们总为他的这一项“爱好”而津津乐道。
这是我弟弟，
他是一个“小画家”，
家里的墙壁，我的书本，
爸爸的材料纸都是他的画板。
而，画笔，
有时候是外公书房的毛笔，
有时候是爸爸办公室的水笔，
甚至妈妈梳妆台的口红，
都是他的“画笔”。
每次，一片狼藉，家人们除了心疼以外，更多的是被逗乐。
因为，他也常常把自己化成各种各样的模样。
这是我弟弟，
他是一个“歌唱家”，
用他的各种叫唤方式来表达他的情绪。
高兴时，哈哈哈，
难过时，哇哇哇，
激动时，啊啊啊，
生气时，呀呀呀！
不过对于我来说，都是一样的声音。
这是我弟弟，
他是一个“奥特曼”
无论何时何地都能变成，
摆出一副打小怪兽的样子，
而，小怪兽可以是桌子，凳子，可以是鞋子，帽子，甚至可以是锅碗瓢盆……
他总是一副随时准备战斗的样子，逗得大家哈哈大笑。
这是我弟弟，
他是一个“可恶”的调皮鬼，
我的书本，总是被他从到不知道在哪里。
妈妈的鞋子，总是只有一只。
爸爸的剃须刀，总是在水池里。
爷爷的老花镜，总是缺胳膊少腿……
这是我弟弟，
他对一切都充满好奇，
常常架着爷爷的眼镜装学问，
穿着妈妈的高跟鞋走猫步，
穿着我的裙子走T台，
甚至，垃圾袋也成了他的帽子。
这是我弟弟，
他要是想睡觉，无论谁，怎么摇晃，怎么吵闹，他总是呼呼大睡。
他要是不想睡觉，无论什么时候，无论什么情况，他总是，一副黑猫警长的样子。
哎，这就是我弟弟，
洗澡唱歌表演，
吃饭狼吐虎咽，
睡觉全凭心情，
走路摇摇摆摆……
哇，这就是我弟弟，
随时需要我，我也需要他，
他带给我快乐，
我也带给他快乐。
他还有很多有趣的故事，
他还有很多搞笑的行为，
他，就是这么独一无二的他。
你知道吗？
他爱我，
我也爱他！