与“ 有些 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-09-18 08:15:02
《角落中的纽扣熊》
我三岁那年，朋友的姐姐送了我一只脏白色的小熊，虽然有些旧，但我还是很喜欢，当场就给它取名为纽扣熊。
如今，那只可爱的纽扣熊已经陪伴了我整整八年了！我爬到床上，拿起落有灰尘的纽扣熊，掸了掸灰，望着那用黑线缝的圆眼睛，望着那在熊肚子上方缝的纽扣，望着那圆圆的粉色肚皮，我不禁想起那个夜晚……
夜深人静，我躺在床上准备睡觉，慢慢进入梦香，我梦见我在一个幽暗的树林迷了路，那儿的天空布满了黑色的乌云，且带有一丝丝昏暗又朦胧的雾，我往前颤抖地走着，前方是没有尽头的黑路，荆棘划破了手臂，划痕中淌出了血，我手中的纽扣熊好像掉了下来，就像掉进黑洞，消失不见。取而代之的是深黑色的熊，它满口尖牙，仿佛要吃了我，我拼命地跑着，掉进了虚空，接着我“哇”地一声叫出来大哭起来。
我的妈妈吓得立马坐起来，忙问：“怎么了，宝贝？”
“纽扣熊，纽扣熊!”妈妈赶忙爬起来拿起我身旁的纽扣熊，把纽扣熊放在我面前摇了摇:“纽扣熊在这儿呢！是不是做恶梦了，不怕不怕，妈妈在这儿呢。”我扑进妈妈的怀抱，再次入睡了。
灿烂的余晖洒到了客厅的纽扣熊身上，我紧紧地抱住它：“纽扣熊，我再也不会把你弄丢啦！”
《我的妈妈》
每一个人的妈妈都不一样,性格都不相同,有些人的妈妈温柔体贴,有些人的妈妈善解人意,有些人的妈妈十分严肃......而我的妈妈是世界上最独特的人。
我的妈妈个子高高的,身子瘦瘦的,头发长长的。我的妈妈十分和蔼，很有礼貌。不管我做错多少的事,她也只会给我讲道理,虽然她在同学面前说要打死我！可事实什么也没有发生。有一次我语文考得很好,回到家,妈妈问我，考了多少分?”我开心地回答:“考了99分!”妈妈很怀疑我,说：“你是不是在骗我?”我说：“妈妈，你不信我是吧!"妈妈说:“如果你没有撒慌,我就给你去买两根棒冰和十根棒棒糖!”我开心地说:"好,一言为定。”说着我打开书包,里面仿佛发出了耀眼的金光!妈妈拿出了试卷，惊讶地发现我居然真的考了99分!她紧紧地把我抱在怀里,说：“我的宝贝真棒!不愧是我教出来的学霸!”我心里真是美滋滋的!
我爱我的妈妈，她多么和蔼又那么善良。可是她的白发越来越多了，妈妈陪我长大，我也会陪妈妈变老。
《小乌龟》
小乌龟的性格实在有些古怪。
说小乌龟迟钝吧，它的确有时候很慢，几个小时过去了，它也爬不到几厘米远。可是，它又那么敏捷，每当我把饭放到它的旁边时，它总会迅速的把饭偷偷的塞进嘴里。
小乌龟特别胆小，总想藏到它的乌龟壳里，可是它又那么勇敢，就算是遇到蜜蜂，也要斗一斗。
满月的小乌龟就更可爱了。爪子还没长全，就已经学会淘气，它们会在没人的地方玩耍。不知道什么时候，就会钻到你的裤子里睡大觉，甚至还会在花盆中互相打闹，玩耍。
长大的乌龟还会保护小的乌龟。小乌龟跟别的乌龟吵架的时候，它会及时阻止，并且帮助自己的孩子。
小乌龟趴到那一年没有洗的小房子里，那一双大眼睛瞪着你，应该是想什么时候主人能给我洗洗澡呢……
《暗夜巷弄的光》
人生的漫漫长路，总有些片段如星子划过夜空，或璀璨或黯淡，却都在记忆里烙下深刻印记。那个冬夜的遭遇，裹挟着恐惧与震撼，成了我难以磨灭的难忘经历。
月隐于云后，晚自习结束的我踏上归家路。路灯不知何故集体“罢工”，微弱月光勉强能辨清路面轮廓，可暗处的坑洼、杂物，仍像潜伏的怪兽，一次次让我摔得青一块紫一块。满心只想逃离这昏暗“修罗场”的我，闷头往家赶，却在转过街角后，一头扎进弥漫着腐臭的小巷——这是回家的“必经之路”，再难闻也只能硬着头皮闯。
巷弄里，垃圾散发的气味直钻鼻腔，脚下“嘎吱”作响的枯叶，似在为我的“探险”配乐。刚要迈出巷口，猝不及防踩上不明物体，身体失衡瞬间栽倒，浑身沾满脏污。正狼狈起身，“咕噜”声从黑暗里滚出，回头竟撞见一双通红如血月的眼睛！是那只恶犬！它龇着满是污渍的牙，庞大身躯带着压迫感逼近，凶狠目光像要把我生吞。我呆立当场，大脑空白，不知如何是好。
“汪！” 恶犬的狂吠撕破寂静，我如梦初醒，拔腿狂奔。它像疯了般紧追不舍，风声在耳边呼啸，恐惧如潮水将我淹没，跑过许久，我体力透支，可那阴影仍在身后肆虐。就在绝望蔓延时，一道身影横空出世！那人持木棍怒喝着打狗，几番对峙，恶犬终于瘫在血泊，没了声息。
我惊魂未定地凑上去谢恩，对方却默默举起写有“不用谢” 的木牌，转瞬消失在夜色里，只留我满心疑惑。
后来从邻里口中知晓，救人者是位聋哑老人。那条疯犬本是他的陪伴，可当它失控威胁路人，老人毅然在那个夜晚，用生命守护了巷弄的安宁—— 他击杀疯犬，自己却难逃咬伤厄运，最终因狂犬病离世。听闻此事，愧疚与震撼如潮水漫上心头，我总在路过拆成工地的旧巷时，鼻尖发酸，泪湿眼眶。
老人虽已远去，可他在暗夜挺身而出的身影，化作一束光，照亮我对“善良” 与 “担当” 的认知。那束光，不再局限于那个冬夜的巷弄，而是成为我往后人生里，面对他人困境时，想要接力传递的温度。
《友谊落在乒乓球拍上》
有些友谊在晴空下生长，我们的却在雨水中抽芽。记忆里那场秋雨落下，乒乓球在蓝色的球台上跳跃，划出白色的弧线，清脆的撞击声混杂着点滴雨声，友谊的种子就在此刻破土萌发。
他相貌清秀，身姿挺拔，像一棵小白杨。蓝色的校服穿在他的身上总是挺括如新。一对乌黑的眼睛，如黑色宝石一般闪闪发光，眼神中总带着几分让人难以察觉的笑意，那张能说会道的嘴，常常说出一些令人眼前一亮的想法。我总觉得他的脑袋瓜仿佛是一块海绵，知识点灌到脑瓜便“嗖”地一声被他吸纳。然而真正拉近我们距离的，不是他耀眼的光芒，而是那个雨天乒乓球台的一次邀约。
刚来班级，面对互不熟悉的同学，我总是“稳坐小板凳”，寡言少语，内心是满满的不适应。一次午休，紧靠着的座位旁边伸出一只手，还有一张纸条：“你会打乒乓球吗？明天中午带上球拍操场较量怎么样？”落款还画了一只有几分滑稽的小青蛙。我一偏头，就对上那双含笑的眼睛，我说不出拒绝，轻轻地点了点头。
第二日天公不作美，从早上就下起了小雨，待到第四节课还没有放晴的意思，我内心有几分着急，摸了摸桌子里的球拍，迟疑之后还是把它收到了书包里。第四节课铃声一落，去食堂的同学百米冲刺，而他用尺子戳了戳我的手臂，右手拿着球拍向我挥了挥，而我俩在对视中里读懂了彼此的心意，一鼓作气地跑下楼。
雨点在操场散乱砸在身上，蓝色乒乓台上积了浅浅一层水，我们一把掀倒桌上的积水，带起校服的帽子，就这样不管不顾地在雨中打起了乒乓球。球拍沾了水，每次挥拍都甩出细碎的银珠，球也逐渐失去了清脆的击桌声，在雨帘中划出一道道弧线，我们冒着雨打得不亦乐乎，他还神神秘秘地告诉我：“雨里的球会自己转弯！”直到巡查老师的呵斥声穿过雨水传来时，我们正打得热火朝天，那是第十七个回合，我俩的外套早已被雨水打湿，颜色都深了一个度，球鞋踩着积水发出咕唧声，他最后那个旋球撞在球台上，弹起的水花模糊了镜片。我们就这样仓皇收起球拍直冲上楼去。
如今的我们早已熟悉，球台自然也成了我们最常去的基地，回想起那天坠落在身上的雨滴，都成了记忆里友谊绽开的水波似的礼花。那副被雨水泡过的球拍边缘已经微微卷起，握柄处还有干了的黄色水渍纹。我们两个都换了一个新的球拍，不过旧的那个，我早已收在了我的书桌盒子里，握柄处上歪歪扭扭地刻着日期——正是我们淋雨打乒乓球的那一天。
那副旧球拍上的水渍是我们友谊最独特的印记，有些相遇，始于一次冒雨的邀约，却足以照亮无数个平凡的日子。
（指导老师 王啸）
教师评语:
汤程佳同学的这份作文标题别出心裁，将抽象的情感具体化，通过运动器具完成了诗意的情感转译。全文以微观叙事为切口，抓住了“乒乓球拍”这一象征物，细节描写丰富，通过“雨中打乒乓球”这一典型场景勾勒了属于少年人独有的纯粹和执着，在别人看来或许有些“傻气”的淋雨行为，恰是最为动人的青春印记。全文展现了真挚的少年情谊，质朴而有温度。
《一字师的成语典故》
【成语】
一字师
【拼音】
yī zì shī
【释义】
改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”。
【出处】
宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”
解释：郑谷将僧人诗人齐己《早梅》诗中的‘数枝开’改为‘一枝开’。齐己拜谢郑谷，称郑谷为他的“一字师”。
【近义词】
万世先师 一字师
【反义词】
无
【用法】
作宾语；改正一个字的老师
【成语故事】
唐朝时期，是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期，文学艺术也很发达，其中以诗最具有代表性。当时，不仅诗人多，创作的诗多，而且在艺术上、内容水平上都很高。
当时有一个著名的诗人叫郑谷。某年冬天诗人郑谷回到故乡江西宜春。他以文会友，经常和一些文人往来。当地有个叫齐已的和尚，对诗文很有兴趣。他在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。写好后，他觉得非常满意。
他早就仰慕郑谷的才名，就带着自己写的诗稿，前来拜会。齐已把诗稿一首一首地请郑谷看。郑谷读到《早梅》这首诗时，不由得沉思起来。郑谷吟道：“前村深雪里，昨夜数枝开……”郑谷面对齐已说：“梅开数枝，就不算早了。”郑谷又沉吟了一会，说：“不如把‘数’字改为‘一’字更好。”齐已听了，惊喜地叫道：“改得太好了！一字就能完美表达出诗词的主题了。”于是齐已恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。
文人们知道了，就把郑谷称为齐已的“一字之师”。成语“一字之师”是指能纠正一个错别字或指出某一字在文中不妥处的老师。
后人根据这个故事，总结出成语“一字师”，用来指改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美。
【造句举例】
老师将学生作文改了一个字，结果立刻更加形象生动了，学生感激不尽，说：“您可真是我的一字师呀！”
《班里的“小太阳”》
生活中，总有些如小太阳般的人，无论何时何地，都能将温暖与欢笑带给身边的人。我的同学小周，便是这样的，他阳光开朗，是我们班里当之无愧的“快乐源泉”。
小周浑身圆滚滚的，可爱极啦，远远瞅着，就像个会走路的小汤圆。大家总爱喊他“小胖”，可他每次都笑嘻嘻地反驳：“我这不是胖，是自信在‘膨胀’！” 就算被人打趣肚子大，他也毫不在乎，依旧乐呵呵的，十分乐观、阳光。
有一回，小周帮忙去领我们班所有人的校服。他费了九牛二虎之力，好不容易把校服搬回教室，累得浑身是汗、气喘吁吁。结果老师一看，发现领错了班级，让他再去换回去。他也没抱怨，又吭哧吭哧把校服换了回来。回来后，他精疲力尽地往讲台上一坐，那模样逗得大家哈哈大笑。小周呢，跟没事人似的，也跟着一块儿笑，那乐观劲儿，谁看了都得服。
还有一次，他着急去厕所的路上，被一名同学撞倒，那同学还笑话他。小周立马站起来，认真说道：“坏事可不能拿来笑，你这样不对哟！” 那同学认识到自己的错误，跟小周道了歉。小周很大度地原谅了他，后来他们俩人还成了好朋友。
小周的乐观，就像一束光，照亮感染着我们所有人，让大家都变得开朗又阳光，这样的他，谁能不喜欢呢！
《孝未免有些太难初三学生作文》
孝未免有些太难初三学生作文
古人云：百善孝为先。孝道自古流今从未断绝，一直绵延千古。它是中华民族的传统美德，它是一个优良城市建设的精神支柱。孝布满神州大地，无处不在！
我国有孝的传统，父母赋予我们生命，含辛茹苦地哺育我们成长，教我们如何做人，这种缠绵的恩情我们要永远铭记于心，因此孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。
如今，人们大力倡导孝文化，种种孝心公益广告出现在电视电脑上，“寻找最美孝心少年”、“年度最美孝子”等活动不断涌出。
说到孝文化，未免有些太广。按照我的思想，可以这样来拆分—将孝字拆开，即得到“老”与“子”，“老”代表老人，“子”代表子女。“老”字只有一半，并且是“子”字将“老”字的一半支起来。则可以这样来理解：年迈的老人为了子女奋斗一生，含辛茹苦地将子女拉扯大，如今子女们已经成家立业，而年老体衰的自己却连自己的生活都不能治理，因此子女们需要抚养老人，回报老人，帮老人承担起这个零散的家。完整的“子”字将残缺的“老”字撑起来，这就是“孝”。
“孝”即孝敬父母。孝敬，不能光说不做，否则就成了空话。做，不能敷衍了事、弄虚作假，要诚心诚意从小事做起。
孝敬父母的表现是多种多样的。古人的孝敬方法更为完善，他们将其分为三个层次，即尊亲、弗辱、能养，其宗旨很简单，也就是不仅子女要做到物质上的赡养，还要让父母们在精神上感到满足。
我个人认为，“孝”是理解，是关心，最重要的是要多多回家，哪怕是在门口让父母望一眼，也是他们精神上最大的满足。在现代社会中，父母一般在物质上的需求都很满足，而缺少的则是精神上的关怀。我最近在《钱江晚报》上看到这样一段公益广告，让我内心有着极大的感触，其题目是《我们该回家了》，上面是这样写着：他曾陪伴你牙牙学语，认字识句，而今，陪他说话的是收音机，播放不停的声音填满了冷清的房间，填不满他的心，能陪他讲话的，能填满他的心的，是你，不是收音机。短短的几行文字，诉说着千千万万被忽视、被冷落老人的孤单与寂寞。因此，我向全世界的子女们大声呼吁：常回家看看！看看曾经省吃俭用、含辛茹苦将你拉扯大的父母，看看被你冷落多年的老人，看看被你遗忘了从小到大牵挂着你的陌生人！
我的脑海中隐隐约约浮现了一个悲伤的画面：海枯石烂、沧海桑田，岁月在无时的冲蚀着她的身体,落日的残霞映在她的脸庞，生命似乎伴随着残阳一点一点的消失不见，在你眼中她的眼角上只不过增添了几丝剪不断的皱纹罢了，她望着远方初升的明月，眼帘上泛着几滴泪珠，她靠着苍老的槐树，她的脸简直就和那槐树干枯的树皮一模一样，她微微的踮起了脚尖，似乎在等待着什么，就这样她站在山坡上望着好久好久，可惜最终她什么都没等到，夜色深深，刺骨的`寒风摧残着她瘦小的身躯，她就像一棵干柴，立在山坡的飞尘中，但她那流淌的强烈欲望并没有终止，第二天傍晚，她又一次满怀信心地来到那棵立在山坡上已多年的老槐树旁……就这样她每天都来，却每次都没等到，一晃就是多年，但她那欲望始终没有终止……直到她逝世时，她仍然没有等到，她临终前用尽全身的力气写了一封遗信，信中是这样说的：儿啊！在外事业是否成功？三餐是否吃饱？冬天是否穿得暖？晚上睡觉有没有踢被子？着凉了没有……
短短的一封遗书，尽管错字连篇，但是这是她最想对他说的话，也是她最关心的事情。
“她”是谁？她是一位年过80的老母。她等的是谁？她等的是她那格外“孝顺”的儿子。
那封信已陈旧多年，如今它略显得有些古铜色，就像是那老母亲的脸，它伴着月光撒落在她那流淌的坟前，荡漾了好久好久……
儿子确实很忙，但却忘记了还有一位远方牵挂你的老母。
孝未免有些太“难”！
【孝未免有些太难初三学生作文】
《我有些累了初三作文》
我有些累了初三作文（精选7篇）
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我有些累了初三作文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我有些累了初三作文 篇1
迷途的旅人知道自己已经找寻不到方向了吗，是不是非得无路可走了才真正确定自己错了。我呢，我错了吗
我也不知道我怎么了，突然之间不知道了存在的意义，我越发麻木不仁了。我挺可怜我自己的，也挺可怜那些人的。
“那些人”，永远是最神奇的一群人，你不知道他们到底在哪里也不知道他们要去到何处。可“那些人”一直存在。
他们以各种各样的方式活跃在我们周围。他们有时无比富庶，得天独厚，他们总能轻而易举的得到那些我们费尽心力都无法得到的东西，我们羡慕却又在恶毒的诅咒他们。他们有时又无比可怜，出身寒门，负债累累，不得已放弃了太多太多，他们从来不为自己而活……他们，都是“那些人”。
我时常把自己放在一定的高度去看待我眼中的世界。但不知什么时候起，我再也不能得心应手的去想象未来的它了。我的魔力没有了。
所有人都告诉我，你应该这样那样做，你不该这样那样做。最后在以一个过来人的身份告诉我们“这是为你好”。在“所有人”里面，有些人是真的有对我们来说更好的路，但有的，不过是在卖弄自己的学识，告诉我们，你就应该照我说的做，这是对的。抱歉，我可以拒绝吗。
我不知道我到底怎么了，我开始学会了冷嘲热讽，学会了先看人性最丑恶的那一面，学会了冷漠，学会了置身于世外。
如果我这一变化伤到了你们，那么，对不起，我也不想这样。请给我多一些宽容吧，我知道这样有些无理取闹，可是，我真的，有些累了。
我有些累了初三作文 篇2
蔚蓝的天空中，活泼的小鸟划过一丝弧线，它们是那样自由，那样轻松。“文雯，过来！”随着老师的“命令”，我只好乖乖地走到老师跟前。“你今晚，帮老师做一些事情。”老师滔滔不绝地布置任务给我，我不停地点头，却是“左耳进，右耳出”。“知道了吗？”老师严肃地问我。我无言地点点头，面对这个“圣旨”，我能有什么异议？
一阵凉风拂过，风婆婆在我脸上亲昵地亲了一下。凉风习习，看着植物园的植物，感到无比地轻松。“文雯！你过来！”老师生气地喊着我。我匆匆跑道老师面前，没有勇气看老师的眼睛。我感觉到了，不祥的预兆。果然不出我所料，老师眼里地对我说：“你板报的字写得太差了，歪歪斜斜，还是找别人来写吧。”我豁然轻松，老师的语气比我预料中的要轻。听过老师的长篇大论，我把后黑板上辛辛苦苦写的字给擦掉。每擦一下，我都抹杀了自己的一份汗水。认认真真一笔一画写出来的字，就因为老师的眼角度和我们不同，就全部毁迹了。
“这次的作文，就你去打吧。”老师笑着对我说。我点点头。作为班上的优生，班上的班长，班上的作文尖子，我有必要为班上的这些事情烦恼。回家后，坐在电脑前，镜片在电脑辐射下越来越厚。熬了三个多小时，把那些需要的作文打好了。
这次老师没空，我负责监考。班上一片沸腾，讲话的讲话，玩耍的玩耍，作弊的作弊。我的喉咙经过一番“磨练”，班上静下来了。半节课了，我的试卷还是一片空白。
老师的期望、任务，压得我透不过起来。我真的很累。
我有些累了初三作文 篇3
初夏，望着梧桐树，我的脸上有了美丽的弧度。我笑着说，我回来了。可是那些陪我走过孩童时代的人，应该是回不来了吧。
你们已经忘了吧，可我还记得。当时我们的脑袋上扎着马尾辫，发卡站占满了整个小脑袋，穿着五颜六色的宽松短袖，脸上的弧度美丽而又自然。打闹的时候，辫子甩呀甩的.，转眼把我们甩到了少年。
我猜想你们一定不记得了，有多长时间了？说实话，我也记不得大清了。可是，那么多的快乐，那么多的幸福，我都在很小心很小心的收藏着。你们那么多的如果，那么多的想法，我都在很小心很小心的保存着。可是，你们在哪？为什么不回来拿？为什么不回来找我？难道已经彻彻底底的遗忘了？也许吧，可是你们不知道我性子急，记性不好吗？万一我弄丢了怎么办，难道你们不怕吗？对了，还有我，你们为什么把我也丢下了？
没想到，你们还是丢下了我，忘记了我，离开了我。你们难道不知道我一个人在这多寂寞、多无聊吗？可是，你们还是走了，义无反顾地走了，走得好彻底，好彻底。不过，没关系啊，我不怪你们，真的不怪你们，即使是我流着泪说我恨你们的时候也没有怪你们。因为我答应你们要做好孩子，好孩子不会骗人。因为我知道，虽然你们走了，可你们不会丢下我，总有一天我们会相遇。那一天，可能会使明年，也可能会是后年，但，到底是哪一年呢？嗯，哪一年就是那一年吧。慢，我听到了一个声音，它说，那一年是哪一年呢？对啊，那一年是哪一年呢？
哪一年的你们离开；哪一年的我离开；哪一年的枫叶凋落；哪一年的伤口在手心狰狞；哪一年的初夏梧桐树在静静地开放；哪一年的我固执而放肆的说：“那时，我累了，痛了，不哭了，只是流泪了。”
我有些累了初三作文 篇4
风，从窗外悄悄的进来，和窗帘的流苏打过招呼后，与我擦身而过。我抬头寻找它的身影，它却踮着脚尖悄然离去，留下翻动的纸张和微微的凉意。走得那么匆忙，只是几秒的时间，它就消失在空气中，来无影去无踪，但是它毕竟还会用另一种方式重新回到这个窗口啊！可是人呢？是不是在成长中，过去的自己被卷进时间的漩涡？是否有一天早晨醒来，恶魔霸占了整个内心，而天使被拒之门外？是不是有一天我们会发觉，自己已经变得不再像自己，甚至连自己都认不出自己呢？
如今朋友的厌恶，友谊那个摇摇欲坠的空壳，以及自己长大后的叛逆和忧郁，似乎把我那颗曾经充满热情之火的心啃噬得伤痕累累，宛如一场倾盆大雨，把我从浪漫的幻想中拉到冷酷的现实中。难道是我做错了什么？我不过希望有一个能在我伤心的时候安慰我、在我高兴时陪我欢呼和听我吐苦水的朋友、真实的友谊。仅此一个愿望，而上帝偏偏不为我实现，我站在雨中，一种透明的液体流进嘴中，咸咸的，是雨还是泪？抬手拭去，却发觉眼泪源源不断的流出，我苦笑了一下，这次，就让我在像个受伤的小孩一样号啕大哭吧！过后，我也没想到多年不哭的我，竟在那次哭得如此疯狂。
阳光透过还带着雨珠的叶子的缝隙，星星点点的洒落在地。脸上的泪痕也渐渐消去，望着蔚蓝的天空，我摇了摇头，毕竟，内心埋藏已久的那些压力已经被释放，酸甜苦辣我都经历过，但胸口的那颗心，还是觉得很空虚，这，又是为什么？
可能是因为我累了，彻彻底底的累了……
我有些累了初三作文 篇5
累了，我真的累了。考试的排名，又降了几个；老师们家长对我的希望，又减了几分；同学们对我的热情，有少了许多……
去上学的路上，有几棵杏树，他们开花了，呵！真快啊，又是百花争艳的季节，又是应该拼搏与奋斗的季节……想着想着，我不禁陷入沉思：杏花本应是凄凉的，为何我感觉不到任何凄凉呢！或许，是没有心情吧，又或许是因为我的心比这凄凉的杏花更凄凉吧！比起前者，我更相信后者。
终于，还是到了学校。学校里的人，什么表情都有：有欢喜的，或许他们考的很好吧；有愁眉苦脸的，或许他们考的也不理想吧；有无表情的，或许他们考的很平常吧……而我却是——冰山一角。我真的不知道是自己真的太累，还是真的对自己绝望，总之不知道该怎么办。
来到教室，有几个考的比我好的，都高傲的看着我。但是温暖还是有的——我的好闺蜜来安慰了我。这算是我感到很温暖的了吧！真想再听听Dier老师改编的歌，有好多次是他给了我对生活的勇气呢！
小自习下课，要是把我叫去了办公室，和我说：“你到底是怎么了？难道就不知道有一点上进心吗？你如果再多努力一点，你就会保持你以前的良好成绩！”我，不知道该怎么说，但是我真的努力了，就算全世界都不相信，我也知道我努力过。但我还是回了一句“这不是更好吗。”
回到教室，同学们都来凑热闹，问我老师让我去干嘛了，为了躲避他们，我就和我闺蜜出去了。出去后，真的再也忍不住了，几滴热泪还是从我脸上流过，滴到地上。我闺蜜也没想到我会哭吧！
现在我好想对老师说班里有好多人作弊，可我不能，我不能让我的人际关系再坏了！累了，累了，伪装了这么久，怎能不累？
累了，累到不知道该怎么办，我到底该怎么办啊！有谁能告诉我吗？有人会告诉我们！
我有些累了初三作文 篇6
时间流逝的飞快，它也不给任何人一点喘息的机会。在外国语恍惚了两年了，说长不长，说短不短。我的记忆里，有许多让我心痛、心累的事，但在这三年里，我未曾这样痛过，累过。
这两年来，对于我来说是一种煎熬吧。还记得刚进初一，我被选为149班的班长，一直公平公正，以身作则，带领着同学们一起奋斗，同学们也都挺我。然后好景不长，我与某些同学玩在了一起。渐渐地，我开始学坏了：顶撞老师，与同学吵架，甚至是违反校规。我一蹶不振，以致现在如此的颓废，迷茫，不知所措。朋友、老师离我越来越远，只剩下我，在无边的黑暗中走着，没有目的，没有方向。
我累！我痛！但，我不能说，我不敢，我害怕别人的嘲笑，我害怕别人的嘲讽，所有不开心的事情我都憋在自己心里，觉得仅凭自己就能将之忘却。然而，这是我妄想的，不可能实现的。我独自一人坐在角落，看着别人嬉戏打闹，我无不羡慕却又无能为力。就这样，我变得不会说话，不会做人，因此越来越多的人来欺负我，冤枉我。我不停地受着委屈，被人踩在脚下。我并不是不想澄清自己，而是真的无法澄清，以我的单薄之力怎么可能赢得了众人的欺压呢？我无时无刻不在反抗，到现在我真的累了，我几乎已无力反抗，任何人的错都可以栽在我身上。我被看扁了，都觉得我好欺负，好欺骗。我躲在角落哭泣。为什么是我？我一直在用自己躯体的疲惫换得班上的一些荣誉，同学们的开心，为什么没人懂我？现在我的躯体累了，心也累了，我的付出换回的东西竟是无穷的侮辱与看扁。我真的已经没有多余的力气去帮助、关系他人与149班。我不甘心，为什么坏事全找我，而好事又避我远去？我是真的累了，难道就不能给我点时间喘口气吗？我渴望休息，我需要来自朋友的一点安慰，来自老师的一点鼓励，难道这么一点小小的请求都不给吗？我的确做了很多错事，但我也得到了惩罚，为何还要这样百般折磨我？连一个能给予我一些安慰的人都没有吗？我真的很累了，我已经接近崩溃瓦解了。
我有些累了初三作文 篇7
曾经我是一个特别没有主见的孩子，很多事想做但却不敢。直到有一天我一个很好的朋友告诉：“去做吧，随自己的心走。”就这样，我开始了一场自由的旅行。
我的第一场旅行开始在校园。我不喜欢上学，我想放弃，我想去追寻我心中自己的梦想。可我一直不敢和爸爸妈妈说，终于有一天，我不想再这样下去了。太累了，我鼓起了勇气告诉了爸爸妈妈。换来了他们的训斥声和强烈的反对。就这样我们一直僵持着。到了最后我还是退了学，离开了学校。到现在我也没有后悔，那是我第一次听从自己的心。第一次做着心里想做的事情。
我的第二场旅行开始在工作。我的第一份是爸爸给我找的。在一个亲戚家，接触一个星期，我感觉不适合我，那不是我喜欢的职业，所以我放弃了。我辞了工作，后来找了一份美容美发的工作。因为一直都很喜欢美发这个职业，所以我很努力的去学习。这是我第二次听从自己的心。
我的第三场旅行开始在友情。有一个朋友她比我小一岁，但是我们是形影不离的好闺蜜，但是后来她一次次的伤害我，可我一次次的原谅她，因为我不想失去她这个朋友。我什么事情都对她说，可是有一次她深深的背叛了我。我也还想再原谅她，可是我的心里已经容不得她了，就这样我跟她断绝了关系断绝了来往。直到现在我们都没有联系。这是我第三次听从自己的心。
一次次都听从着自己的心，不知道是对还是错，可是不去做却总是会后悔，最终还是做了。这是我第一次走自己选择的路。一路走来我丢掉了好多东西，也拥有了很多东西。凭借着“随心”这两个字我已经做了太多太多不计后果的事情了。我好累。我想我应该是要好好休息一段时间了，听从自己的心走了这么长时间，让我明白了一个道理：自己心里想做的固然是重要的，但是如果什么都不去考虑。最后一定会后悔的。
当随心的我已经明白了这个道理的时候，我也已经遍体鳞伤了，随心的我真的累了。
【我有些累了初三作文（精选7篇）】
《有些了不起六年级作文》
有些了不起六年级作文
最近，我们班特别流行玩悠悠球。特别是男生，都玩疯了！一下课就拿出来互相PK，但每次都是金梦伟赢。于是，他们就一直练，练到最后，终于和金梦伟打成平手了。于是，好有成就感的男生们有事没事就会来炫耀那么一下。
就说前不久吧，我们刚考过试。每个同学都在担心自己的成绩，而他们呢？却老早把考试抛到脑后了。二话不说的就拿出悠悠球玩。
有一次中午的时候，我和杨钰涵她们在玩一个比智力的游戏。突然，有几个男生走到我们旁边。我当时就很奇怪，他们来我们这儿干嘛？后来我才知道，他们是来炫耀的。为什么呢？因为他们把悠悠球拿出来在我们面前耍了几招。耍好后，还问我们：“我们厉害吧！”我们为了让他们快快走开，说：“厉害厉害！太厉害了，真是无人能及！”于是他们便满足地走了。
还有一次，金梦伟买了一个新的悠悠球，杨帆去碰了一下。金梦伟打打杨帆的手，让他拿开，还说：“这个悠悠球很贵的！要1！2！0！”杨程瑶听到后，故意说：“什么？1,2,0,？原来如此，医院里买的'啊！”我们全笑了，而金梦伟却生气的翻了一下白眼。
不过，说实在的，我有些佩服他们哦！短短时间，能练得这个样，真的有些了不起。
【有些了不起六年级作文】