与“ 温故而知新 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-22 12:40:09
《温故而知新五年级学生作文》
温故而知新五年级学生作文
“……”今天上午第四节课时,六(2)班教室里突然鸦雀无声,一片死寂。是什么事情使同学们表情严肃,双眉紧锁呢?说出来你必定会大吃一惊,原来,“只不过”是一张一年级的拼音认读卷。
“哈哈哈……这是什么玩意儿啊?这么简单,不是给一年级同学做的吗?”王同学看到杨老师下发的拼音卷便大声笑了出来。而别的同学接到卷子后,充满惊讶,满脸狐疑。“现在,请同学站起来读一读,大家准备好了吗?”杨老师亲切地问到。可是没有同学自信地举起手,而是都赖在座位上,神情严肃地盯着这张卷子。杨老师请了许多同学,可没有一位同学的回答是完全正确的。当时,我心想:我们六年级的同学还不如一年级的`小弟弟小妹妹啊!真是惭愧。看来,我们一定要多复习学过的知识,不能学一样本领,忘一样本领,那是永远学不好的。
第一次接触拼音,对我们六年级的同学来说,已经是一件非常遥远的事情了,可是拼音对我们的语文学习来说又是那么的重要。今天的这件事情使我们感悟到:任何知识或书籍都要温故而知新。只有这么做,才能使我们学习到的知识掌握得更加扎实。
好在从现在起还不算太晚,我们一定要温故而知识,多看看知识点,多复习前面学过的重要的内容,养成这种良好的习惯,让自己的学习也更进一步!
【温故而知新五年级学生作文】
《温故而知新400字》
树叶落了,草木枯萎,寒意阵阵,期末测试也慢慢靠近我们,所以我们要制订一个可行的复习计划,温故而知新。
首先,要牢固掌握基础知识,增加阅读量,不断提高阅读能力和习作水平。
其次,各年级、各学科都要进入到复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不但是机械的重复,更应包含着对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机,在知识的迁移,在能力的训练上下功夫。做到触类旁通、举一反三,使自己在学习上更进新层次,进入更高的学习境界。学习一般的同学更应该做到温故而知新,在这样的基础上找出自我观点。让我们的学习成绩更上一层楼。
接着,完整地看一遍教材。理清知识的要点,构建知识网络。我们平时学习的时候,大脑是接受相单一的知识,一学期下来,许多同学会感到大脑里有很多东西,很多很乱。所以,学期结束前我们应该将平时所学的知识进行整理、归纳理清教材的思路完整地把教材看一遍。这样我们能在头脑中建起一个网络,从而形成一个完整的知识体系,便于知识的提取!
同学们,让我们在期末测试到来之际,制订一个合理的复习计划,在新年到来前夕,向父母汇报一个好成绩!不过,一定要记住:不打无准备之战。
《温故而知新400字》
树叶落了,草木枯萎,寒意阵阵,期末测试也慢慢靠近我们,所以我们要制订一个可行的复习计划,温故而知新。
首先,要牢固掌握基础知识,增加阅读量,不断提高阅读能力和习作水平。
其次,各年级、各学科都要进入到复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不但是机械的重复,更应包含着对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机,在知识的迁移,在能力的训练上下功夫。做到触类旁通、举一反三,使自己在学习上更进新层次,进入更高的学习境界。学习一般的同学更应该做到温故而知新,在这样的基础上找出自我观点。让我们的学习成绩更上一层楼。
接着,完整地看一遍教材。理清知识的要点,构建知识网络。我们平时学习的时候,大脑是接受相单一的知识,一学期下来,许多同学会感到大脑里有很多东西,很多很乱。所以,学期结束前我们应该将平时所学的知识进行整理、归纳理清教材的思路完整地把教材看一遍。这样我们能在头脑中建起一个网络,从而形成一个完整的知识体系,便于知识的提取!
同学们,让我们在期末测试到来之际,制订一个合理的复习计划,在新年到来前夕,向父母汇报一个好成绩!不过,一定要记住:不打无准备之战。
《温故与知新900字》
孔子有云:温故而知新。这句话历经数年仍被大家所传道,自然有它独特的道理。
一个人,无论是面对学习还是走进生活,都要有温故而知新的意识。
旧学,不应我们被束之高阁,抛之脑后,因为新知都是在旧学的基础上得以建立的。只有我们对学过的知识进行回顾,总结,脑中才有搭建起完整的知识构架,在面对新知识时才会有所把握。
西门子说过,学习是一场马拉松。在这场比赛中,那些最后的赢家从来不是开头就蛮力奔跑的人,而是在一次次回顾、参与中总结经验的人。
所以,从某种程度上来说,旧学与新知缺一不可。
将“旧学”运用到“新知”中,是一个人进步的基础与前提。
试想一下,我们若只重视学习的速度,一味往前,可那些我们学到的知识最终真的变成我们自身的技能了吗?
事实并非如此。不重视温习学过的知识,你的知识掌握度就永远停留在原地。自以为已经学得够多够透彻了,却恰恰是最落后于他人的时刻。
我国国画大师齐白石,除了是绘画大家以外,在书法上也颇有造诣。他对行书、隶书很有兴趣,在26岁到将近70岁的几十年间,他每每练习书法前,都要仔细看看以前名家的名贴,在看看自己前段时间的临摹,挨着对比,从久的字迹中发现自己的问题,对症解决。
本着这样的精神,齐白石的书法也在业内颇有声誉。
名人学习尚且如此,何况我们自身呢?
其次,将“新知”回馈于“旧学”中,是一种通达的学习方式。
对旧学有融会贯通的了解,在学习新的知识,时就会更为轻松。同样,当你在生活中遇到一件难以明白的事,联系到从前的心得,可能会得到更好的理解。
所以,从某种程度上来说,旧学与新知是相辅相成的关系。
著名作家毕淑敏就在自己的回忆录中写过:书,真的要常看常读。我小时候看《海的女儿》,只为后面小美人鱼的结尾伤心;十几岁时再读,为故事中纯真的爱情落泪;人到中年再翻开这故事,却又想到小美人鱼的祖母,失去自己的乖孙女该多么难过……
再拿我们熟悉的一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”举个例子吧,这句被广泛用于赞美老师的话,我最初只是囫囵吞枣地跟着运用。可后来渐渐地联系所学,明白了这句诗最初可用来表示思念。
所以,我们看过的书,学过的知识,都一定要反复温习,在这样不断重复的过程中,我们才会对基础知识有更深的理解,对自我生命有更充分的思考。
联系旧学,用好新知,成就青春不败色彩。
《读《温故而知新》有感》
我经常在学校的图书室浏览一些书,一天,我读了孔子的《论语》这本书,其中一篇《温故而知新》给我留下了深刻的体会。
《温故而知新》这篇文章讲的是孔子的徒弟中有一个叫颜回的人,有一次颜回问孔子:“获得新知识的主要途径是什么?”孔子说:“获得新知识有许多途径:向老师学习,向书本学习,在交往、生活中自学等等”。颜回又问孔子:“还有别的途径吗?”孔子回答:“温故而知新也可以获得新知识,温习已经学习过的东西,可以由此获得新的认识和体会”。颜回听后高兴地说:“弟子明白了,我一定按照老师的说法去做”。
读完这篇故事,我深深地体会到温习的重要性。上数学课,数学老师准备教我们“小数加、减法的简便运算”,让我们先预习,头一天晚上,我就温习了已经学过的“整数加、减法的简便运算”的运算方法,知道了整数加、减法的简便运算的运算方法也能够运用到小数加、减法的简便运算。第二天,数学老师没上课之前,我就基本上掌握了这节课的学习内容。语文课上,老师让我背“年少气盛”这个成语时,我不知是什么意思,当我再次背诵时我查了一下词典,知道它的意思是:年纪青气势旺盛。这样,我就很轻松地把它记住了。
“温故而知新”含义的运用比较广,俗话说:博古而通今、知己知彼、总结经验谋发展等都是这一含义的拓展运用。