与“ 力做 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-09-21 09:19:46
《扶摇而上900字》
我们努力做自己认为重要的事，但耳畔与内心却传来低语声说世上还有更重要的事，这常常会迁动我们的意志。在我看来，人的生命是扶摇而上的，只有那些与建构自身生命意义相关联的才可称为重要的事。不断成长，不断充整自我的过程，就是在完成着一个又一个“更重要”的事。
所谓“世上还有更重要的事”无非是他人价值尺度衡量下的衍生品，若是其本质与我们的生命脱离了干系，那我们就无甚必要去关注它们。正如康德所言“人是目的而非手段”。我们活着的终极目的就是最高层次的自我实现，追求内心的道德平衡，达成“超我”的境界。路漫漫其修远兮，若是我们总受他人价值观的诱惑与捆绑，迷失于亚当斯密“价值的谜团”中，我们终究无法挺胸抬头地立于这个世界之上，无法建构自我意义的堡垒。
相反地，努力做自己认为重要的事情，才是这个时代更弥足珍贵的。这往往需要极为深沉持稳的定力与魄力，是在“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”后的大智慧的生命状态。袁隆平先生年轻时明知学农的劳苦繁杂，也不顾家人的反对，秉持内心温纯的热爱，十年如一日地投身下田搞研究。他将研发杂交水稻视为生命中重要的事，将无数滴汗水凝注在土壤里，不断取得亩产突破，最终保障了全人类的温饱。袁老取得的一切成就，都是来自于其个体生命的不断向上追求，也明朗了这个时代的苍穹。
人生就顺着这扶摇而上的阶梯，完成价值的绽放，意义的升华。每一件于自我重要的事，都将丰富充盈于我。每完成一件重要的事，都是向着更重要的事的进发。层层台级堆砌而成，通向高处华丽的天花板。
所以我们如何完成这一切呢？
适当的价值重估是必需的，这将助于我们更好地认识把握时代的潮涌风向，从而找到自我立身扎根之壤，不泯泯于混沌众生之中。尼采的“超人意志”学说主张解构传统文化信仰的价值体系，去专注于建立个性化的自我。这或许在当代有失偏颇，但仍然激励着许多创新的灵魂。比尔盖茨从哈佛毅然退学，转身抓住计算机产业的时代潮流，终成时代的引领者。价值重估引导着我们寻求到真正的生命之重。
不知曾有否这样的经历，当周遭一切静下来，唯剩下独自一人的沙沙步履声。你会感到一股源自大地深处支撑于你的力量；你会觉得就在这当下，这路旁的其余一切都不再那么重要了；你会觉得你走得每一步都在不断迫近一个终点。但你不知它多远，但你一直走下去。
《从小事做起，致力做“有道德”的人》
当收到《学雷锋 做有道德的人》时，知道一定是本有价值的书。我们在老师的熏染下，经常读些有益的书。读一本好书或一篇好文章，能给人以无尽的启示和力量。健全的人生需不断立美逐丑，看了《学雷锋 做有道德的人》这本书，我就像游弋于闪闪烁烁的雷锋星座之间。
捧着书，看着书中编者结合雷锋、他人讲到“从小事做起”的一个个事例，是那么熟悉，仿佛一面镜子可以映照自己的心灵，使我的心灵得到洗礼；每一段故事都有值得思索的东西，让我为之细细品味：在家里，做个好孩子；在学校，做个好学生；在社会，做个好少年。只要从身边小事做起，做一个有道德的人并不难。做了，周围的人就会高兴，就会喜欢，就能得到更多人的容纳、支持、帮助，自己也就更容易成功和快乐。雷锋就是这样成长的，我们也可以这样成长起来。
在家里，我学会自理不让爸爸妈妈操心。爸爸妈妈工作很忙，每天工作很晚才能回家，有时爸爸出差好几天都不能进家。记得寒假里爸爸妈妈出差到北京，我独自一人在家,每天按时作息，我动手煮饭、煮菜，自己的事情自己做，自觉完成好作业……我自己当家，我快乐！我还帮父母分担了一些家务，平时完成学习任务了，发现垃圾满了我就主动去倒；发现地板有灰尘我就去扫；发现房间乱了我就去整理……我还学会关心父母。妈妈生病了，我赶快跑到附近的药店帮妈妈买药；爸爸下班回家，口渴了，我就帮爸爸泡上一杯热茶……
在学校，我从小事做起。在班里，我每天为班级做点事，把扫把、拖把归位；捡纸屑、整理讲台；将课桌椅摆齐……在学习小组里，我和同学结成对子，互相帮助，共同进步。当同学遇到难题时，我就和他分析、讲方法，攻破难题；我积极组织小组成员交流讨论、踊跃发言……关心班级是我的快乐！学校开展了“小卡有情，大爱无疆”“爱相随”帮助困难小伙伴的活动，大家纷纷伸出援助之手，有的捐出自己的压岁钱，有的捐出自己的零花钱，1元、5元、10元……我也献出了爱心，帮助他人是我的快乐！
在社会，做个好少年。我在书上、电视里、报纸上看到郭明义、李影、曾庆香等道德模范的感人事迹，我深深的记住了他们的名字。我要从身边小事做起，做个当代的“活雷锋”。在学校“洒扫应对”实践活动中，我积极响应少先队号召，走进敬老院帮爷爷奶奶打扫卫生、聊天谈心、表演节目……关心老人是我们的快乐。
积跬步，以致千里；汇小流，以成江海，学雷锋从身边做起，从小事做起，把学雷锋变成生活习惯，努力使自己成为一个有道德的人！
《努力做回记忆中的模样》
“怎么能丢了呢？丢什么也不能丢政治和历史课本啊……”此刻的我，正对着面前的旧课本们喃喃自语。
作为一名正在全力复习、准备迎接中考的初三生，弄丢课本——尤其是文综课本，无疑是件很倒霉的事情，更何况这一丢还丢了6本！这么多的笔记，上哪找时间抄去啊……书明明在家里啊，再找找吧……
半小时后，面对着一沓落了厚厚灰尘的“旧物”，我彻底绝望了。
绝望之际的我，忽然想做个超忆症患者——能回忆起在过去任何日子里任何自己做过的事情的人，何愁找不到半年前被自己随手放在某个角落里的几本书呢？记忆清晰得一如当初，有什么回忆不起来的？
罢了，丢了就再补吧。今天难得闲暇，不如翻翻这些“旧物”，或许能忆起些旧事……也算是消遣了。
最上面的是小学时期的英语课本，外面包着各色的卡通书皮，里面除了课文还有我稚嫩而歪斜的字迹——单词下无一例外地注着汉译，有的还注着不怎么标准的音标和各种奇葩的拼音……读着读着我就笑出了声，仿佛自己还是那个根据老师的发音认真琢磨绕口读音该怎么记的孩子。不过这“琢磨”还真有成效，80%的“批注”都与标准读音相差无几。只不过……好像已经很久没有静下心来琢磨一件事情了。
假如记忆清晰如初，我是否能忆起钻研的过程和感觉，是否能继续“静下心来琢磨一件事情”？
拿开那些课本，便是初中时代的第一本日记：书写还算干净、少有涂改，但字实在潦草得不成样子。因此，这日记怎么看怎么不舒服。耐着性子翻一翻，内容倒还不错——有天马行空的想象，有自信满满的誓言，有怀春悲秋的惆怅，有充满希望的明天……当真是五味俱全。那时的我，充满活力；现在的我，只剩压力。
假如记忆清晰如初，我是否能忆起怎样在最艰难的时候给自己打气，是否能让自己重新充满活力？
日记的最后，夹着一张模糊的照片。里面的我，有着最开心的笑颜。十来岁的孩子，没心没肺，就算遇到天大的坏事也能在下一秒恢复好心情，然后无忧无虑地度过每一天。只是，为什么过着过着就变成了现在的心事重重？
假如记忆清晰如初，我是否能忆起怎样绽放出大大的笑脸，怎样如从前一般无忧无虑地度过每一天？
时间永远是个顽皮的孩子，喜欢把记忆之碟摔成无数的碎片。假如记忆清晰如初，我便能把那些碎片一一找回、补全，拼出一张完整的碟。但，即使记忆并不清晰，我仍要珍惜已找到的碎片，并努力做回记忆中的模样……
《青春,我用努力做赌注》
青春我用努力做赌注？
——题记
我怀念的，是那些肆无忌惮打打闹闹的孩子。可如今我们背负着各自的行囊，朝着四面八方去寻找下一个地点。我怀念的，是那些欢笑泪水交加在一起的单纯时光，为了不同的人不同的是多次弄湿了自己的眼帘。我怀念的是我们一起谈论着《那些年》里面的经典台词。“笨蛋，大笨蛋”。“对啊，我就是大笨蛋，大笨蛋才会喜欢你那么久”。那年我们一起为了同样的人和事同样的梦想同样的感动紧紧相拥。
每个人，都会有自己的烦恼，都会有自己的伤感，有时候，自己只是会莫名其妙的想一些人和事，其实，在我们纠结的同时，我们都在成长。渐渐地，无形中或许我们都在发现，原来以前的我们在就不见，现在的我们懂得了珍惜懂得了拥有。因为我们再也不是孩子再也不是初三，因为九月一号我们都到了新的起点，或许现在我们都在对着天空大喊“高一，我来了”。
高中来了，就要对初中的一切说再见了。我们也该有了新的态度面对一去不复返的青春。或许你会听到这样的话语，在你的周围可能有朋友会说什么再不疯狂就老了。至今其实我们都没有正视这个问题，其实在这个花季的年龄，我们能做的不是恋爱不是追星确实做好手头的每一份试卷每一份练习题。这才是青春。青春不是用来疯狂的更不是用来荒废的它是用来努力的，为我们的以后创造幸福的。如果你的青春都用在那些无用的事情上，以后后悔的没有别人只有自己。青春，是我们拼搏的日子，所以少年们，还等什么呢，努力吧，为了以后不后悔，用几年的时间创造一个美好的以后。不管你信不信反正我信了。
青春，我用努力做赌注！