与“ 练笔 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 21:42:38
《再一次提起笔》
毕业之后很少有练笔的机会，常常心中有很多想法，拿起笔却不知道写些什么，只是发一些文字在朋友圈，却是不能完整的表达心中所想，最终，慢慢连朋友圈也不发了。
如果，能让从前的我与如今的我见上一面，我想他们都会感到惊奇。毕竟，彼此是这样的不同。从前的我颇有些文艺青年的感觉，喜欢将一些书上看到的，电视上看到的，甚至街上看到的自认为还不错的句子摘抄在小本子上，可能这也是我作文可以写那么多多余的话的原因，还喜欢看当一些散文诗歌，看的同时还会揣摩作者的想法。曾经几度，我很想当一个作家，因为种种原因最终都以放弃结尾。如今的我太久没有动笔，已经不知道该怎样准确的表达自己的想法，也渐渐没有了看诗词歌赋的心思，思考最多的是怎样用最省心的方式完成任务。用进废退，我想这也是一种能力的丧失吧，要在想做一件事的时候就马上做并且努力做，不然，我以为我所拥有的能力，可能正在失去，而我，毫不自知。
幸运的是，不再看诗歌的我还没有放下其他书籍。看到《一个人的朝圣》中主人公寄明信片的片段，我突然很想寄一张明信片给陌生人。很久不曾文艺的我突然文艺了一把。这是一时冲动，又不只是想想而已，因为在产生这个想法的第二天，经过一番思想斗争，我寄出了这个可能没有人会看到的明信片，地址是地图上随便找的，门牌号也是随便写的，内容也只是表达了我对陌生人的一个祝福。也许我的信件会给陌生人带来一点困扰，但我不想担心那么多了，我只是想做便做了，不需要回信，只是不想辜负自己，总要有一个重新提笔的契机与勇气。在百度上搜索自杀，百度会自动弹出是否需要心理咨询的窗口，在知乎上询问动脉的位置，答案出现了一片“我爱你”。世界虽然没有想象中的美好，但也绝不会是冰冷一片，但愿我的明信片有人能看到，也希望我的祝福能给他些许温暖。
再一次拿起笔，便不会再轻易放下。可能会有个艰难的开始，会不知道该写些什么，该怎样表达，可谁又不是一步步走过来的呢。只要想着，我的文字或许能在不经意间温暖了某个人，向世间传递了善意，那过程也是值得享受的。
《借物喻人小练笔竹子400字》
有人喜欢梅花，有喜欢梅的娇艳，有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜多姿，而我却喜欢那一枝枝翠色欲滴亭亭玉立的竹子，如此有着独特的韵味，他浑身流动着绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意以派生机勃勃的景象。
我喜欢竹子，因为它具有不索取，只有无私奉献的品质，他为了人类，而默默奉献着嫩嫩的笋竹，用来制作扇子的好材料，竹皮被削成竹条，做成了各种各样的竹器工艺品等等。他生命力顽强，被割成数段，也还能存活。被割掉的插进泥土里，没过多久就能长出绿芽发根，最后又长成一根根挺立的竹子。
我为竹子的无私奉献的品质所感动，不由想起像竹子一样的一些人，他们为祖国为人民所辛勤的劳动着。
我想起了一位为人民默默奉献的护边员——麦麦提努尔，他就在我们的新疆。他在长达5600多公里的陆地边境线上，几十年如一日的默默守护着祖国的领土。麦麦提努尔是新疆克州阿克陶县木孜库伦护边组组长。他和十几位护边员守护的这片区域，是通往周边三个国家的交通要道。这里海拔5000多米，呼吸有一些困难，在这么高的海拔，他每天都要来回执行护边的工作。当地人称为“冰窝棚”。每天早上升旗后，他们开始护边巡逻。
《议论文小练笔400字》
总论点：团结就是力量。
古语云：“众人拾柴火焰高。”通熟来说就是大家团结一致，心往一块儿想，劲儿往一处使，就会爆发出强大的合力。
在抗日战争时期，国共两党达成一致，建立了抗日民族统一战线。在全国各族人民的共同努力下，取得了战争的最终胜利。正是因为国共两党的团结协作，同时团结了一切可能团结的力量，才最终击败了外国侵略势力。
在新冠肺炎疫情席卷全球的今天，人民利益高于一切，生命重于泰山。中国共产党坚定信念，带领全体中华儿女团结协作，共战疫情。在党和人民的不懈努力下，我国抗疫工作取得了重大阶段性成果。人民的生命安全有了坚实保障。反观如今的美国，在严峻的疫情形式下，依然打着自由民主的旗号不断对别国进行打压。各党派在争权夺利中，对疫情的态度也存在重大分歧。这就导致了美国抗疫工作不力，感染人数不断攀升。民众的生命财产安全受到严重威胁。
这就是团结协作与分庭抗礼的不同结果。由此印证了众人拾柴火焰高的道理。涓涓细流融汇成海，团结一致，必定有战胜一切的力量。
《《清平乐·村居 》改练笔》
今天，我要下乡去村里转一转，看看乡村里的自然风光。
说时迟，那时快，转眼间就到了村子门口。我踏了进去，映入眼帘的是几间又低又小的茅屋，它们稀稀疏疏、零零散散的分布在草地的各处。这时，一条小溪吸引了我的目光，溪边大树那一头又长又嫩的“绿头发”很稀奇，在远处看十分显眼。这条小溪的水清澈见底，水中的鱼儿们五颜六色，相互嬉戏，还不时的跃出水面。
我续继往前走，只见一对老两口正在茅檐下一边喝着酒，一边相互用方言逗乐，真是琴 瑟和谐、其乐融融啊！不远处，老两口的三个儿子正在干活，其中大儿子正在锄豆，中儿子在织鸡着笼。而我最喜爱那小儿子，他正在小溪边上剥莲蓬呢！真是无拘无束，悠闲自在呀！
我喜爱这乡村，它虽然没有城市的喧闹、繁华，但是它的宁静也有一种朴素的美。这种美让我深深的陶醉在其中，无法自拔。
《我家是个动物园》
今天我们的习作练笔遇到了一个超级好玩儿的题目——我家是个动物园。哈哈，这次习作可难不住我，因为我家太像“动物园”啦！先说说我们家的女人们吧：
我的妈妈是一只勤劳的“小蜜蜂 ”。因为她每天忙忙碌碌一刻也不闲着，不是在昌平陪我，就是往燕郊跑去看姐姐，还得去石景山的家里陪陪爸爸或看店。我们家最忙碌、最让人心疼的就是我的妈妈。
我有一个“袋鼠”姐姐。因为我俩总是战争不断：老姐心情不好或看我不顺眼时，不是给我一个大嘴巴子，就是时常把我当沙袋使，给上一拳或是来上一脚，那是常有的事。
上个周末，我在家里躺着看平板，她不同意，大概是怕我的眼睛坏掉吧，一下子就把平板从我手里抢了过去，我也不甘示弱地往回抢。结果，姐姐给了我一巴掌，我踢了她一脚，就这样一场拉锯战开始了，在大战了三百回合之后，我被打的鼻青脸肿败下阵来，气死我了。
不过有时我被妈妈打，她也是第一个站出来给我解围的。这就是我的“袋鼠”姐姐。
我也有一个“兔子”姥姥。因为每一次我伤心难过的时候，她都是第一时间来关心我。比如有一次我被同学们欺负被他们骂，回到家后我哭了一场,姥姥跟我说:“不要跟那些没素质的小朋友玩。”我的心情得到了平复，所以我很喜欢我的姥姥。
再来说说我们家的男人们：
我有一个“牛”爸爸。他辛勤工作，还很顾家。很关心我，也很爱我的姐姐。不过，就是情商太低。有一次妈妈在旁边化妆，老爸就说：“你化成这样给谁看？”搞得原本心情美美的老妈，瞬间火大。
我有一个“猪”姥爷。因为他吃完就睡，睡完就打牌，打完牌就和老伙计们一起吃饭喝酒。不过他文武双全，曾经做过初中和大学的英语老师，很智慧也很厉害，但他也很少陪我的姥姥。
我呢？就是一只“小狐狸”。因为我很聪明，也很机灵。每一次打橄榄球的时候，我都能想出一些奇特的战术，每一次战术的调整也都很成功。
我家的狗叫小乖，也是我们“家庭动物园”里的一员。它肥嘟嘟的。我们天天给他吃大鱼大肉，比我们吃的还好勒。不过它很笨，也很凶，你不知道他什么时候就会咬你，最致命的一点是他不让人摸。
这就是我的动物一家人，充满爱与欢笑，有时又战争不断的一家人。
《小练笔：路灯》
路灯，在黑暗的夜晚闪烁着细小而坚定的光辉。它不像高级酒店里的水晶灯一样，拥有晶莹剔透的材质，也不像大街上的彩灯一样光彩夺目，更不像汽车上的远光灯一样极具穿透力。但它，总在三更半夜，默默无闻地为赶路的人点亮前进的道路。而我们的身边，也有像路灯一样默默无闻地做奉献的人，那就是老师。
我有许多像路灯的老师，比如我的五年级老师。她总是改作业到很晚，当天的作业尽量当天改完，如果没有当天改完，第二天一定会在班上跟全班同学郑重地说一声“对不起”。学校并没有要求当天的作业老师必须当天改完，但老师总是对我们尽心尽责。上课我不认真，老师总是用眼神提醒我。记得有一次上手工课，到了收拾手工用品的时间了，可我还在摆弄文具，而别人已经收拾好了东西，全都看着我。我突然感觉周围很安静，下意识地看了看老师，发现她正在用眼神不厌其烦地提醒我，我赶紧把东西收起来，不好意思地挠了挠头。
还有我的一年级老师。有一次我发烧了，老师带着我跑来跑去，做完登记又去看病，看完病又送我到校门口。当我回去的时候，老师还关切地对我说：“在家里好好休息哟！”
老师，是一盏路灯，照亮我们前进的道路。
《小练笔教学设计》
【过程】
1. 师生合作朗读天空的珍藏部分，引导学生发现作者是按照一天的时间顺序来写的。
2. 再读一读，发现作者是怎么把天空的珍藏写清楚的。引导学生发现作者先写了自己看到的，再写了想到的。
3. 出示彩虹、雷电、月亮、雪花的图片，欣赏天空还有哪些珍藏。
4. 仿写：学着作者的写法，什么时候，看到了什么，想到了什么写一写这些普通而又美的事物。
（戴邵婷老师）
童心飞扬
【大桥镇三年级学生课堂小练笔作业反馈】
1．雨后，我们看见了彩虹，就像天空中出现了一座五颜六色的小桥。——俞铱纯
2.黑夜来临了，我们看见了一道道闪电，就像一条条从天而降的会发光的蛇，向大地冲去。——白雪峰
3.雨后，我们看见天空中出现了一条彩虹，就像一条条颜色不同的彩带飘在天空中。——张宇昊
4.晚上，我们看见天上有一轮弯弯的月亮，就像一只美丽的小船。——杨子悦
5.下雪的时候，我们看见雪花从天空中飘落下来，就像千千万万朵白色的小花从空中洒落下来，给大地铺上了一条白色的地毯。——刘宇鑫
6.黑夜的时候，我们看见天上有一道道闪电，就像天空生气的怒火。——吴锦涵
7.清晨，我们看到大树上有许多露珠，就像一颗颗珍珠一样。——刘煜菲
8.雨后，我们会看见一道彩虹挂在了天空上，就像一座有七种颜色的桥。——孟嘉阳
9.夜晚，我们看见了夜空中明亮的月亮，就像农夫开着一艘挂着许多灯的小船，在夜晚的河边捕鱼呢！——宋晓露
10.雨后，彩虹悄悄地出现，就像一个大大的滑滑梯。——刘欣怡
11.早晨，我们看到一束束金光闪闪的阳光洒满大地，就像一把把金色的宝剑。——李佳仪
12.雨后，我们会看到天上的彩虹，就像一个巨大的过山车一样，嗖的一声就滑走了。——任静
13.黑夜降临了，我们会看见夜空中有闪闪发光的月亮，就像弯弯的小船。——刘南茜
14.傍晚，我们会发现天空有一轮月亮，天空就像一条大河，月亮就像一条小船，小船在夜晚，悄悄地划过。——姚畅
15.下雨时，我们看见天上的闪电闪烁着，就像一把宝剑从天而降。——须昊天
《我尝到了成功的喜悦》
“课堂练笔本”静静地躺在了我的桌子上，我的心情却像现在的环境——艳阳当空，蓝天在微笑，白云也在开心地笑着，偶然，一阵风吹过，风中含着花的清香。
记得昨天下午，陈老师从容不迫地讲着作文，我抓耳挠腮正想谱写出一篇心理描写的文章，可怎么也想不到，没有一点思路。这时阳光照着植物，斑斓的树影闪现在我的桌子上，我想这不正像白驹过隙的时光吗？
想到此，我微微抬头看着老师，想着老师用生命不断地教出一批又一批的学生，又目送着学生的背影，看着他们慢慢的离去，再去教另一批学生，不断地这样默默地奉献自己的生命，渐渐地我明白了《目送》这篇文章的意义，渐渐地明白了目送的悲哀，我慢慢地想着，渐渐地写着，让心灵来说话，我不紧不慢地写着，感觉自己有说不完的话。
老师永远是快速度。今天，练笔本发下来了。“98”这个无比鲜活的分数在跳动，像一个顽皮的小孩，让我尝到了成功的喜悦，我激动的心情，简直无法用语言形容。偷偷地笑着，傻傻地笑着，我被这突如其来的惊喜砸晕了，就像吃下了一颗怪味豆，只会傻傻的笑着。
当我看到了这次练笔，我居然是小组最高分时，我简直想在地上打几个滚儿，像吃了一勺蜂蜜，那种感觉，妙不可言。
我想，陈老师这么吹毛求疵的人，我的作品竟能评上“98”分，但我立马开心不起来了-——我我发现自己错了好几个字。我的“99”啊！就这样丢了，我悔啊！我想扇自己一耳光。“哎，99，我的99”，组长恭喜我，但我一点也开心不起来。他问我怎么了，我只好如实告诉他，他却不屑：“不就一分吗？”我生气地说：“一分一操场，懂吗？”听说，相差一分就能相差一操场的人呀。
“不懂”。“你，你……”。我要被这个组长气得想暴走了，但我知道他是故意的。我开心对他哈哈一笑，喜悦和骄傲洋溢在我的嘴角、眼角。
《最新最全！初中生暑假作文练笔题库独家推出，小学生练笔题库稍后》
长达一个半月的暑假来了，我们认为，初中生在这段时间里可以放松放松，也可以写5篇左右的作文，以便提高自己的写作水平。我们为你准备了全国范围内最新最全的《初中生暑假作文练笔题库》，一共有60题，从中间选择5题，就足够暑假用了。其他的题目，可以供新学年一年之用。
1-10题
1、如果你用眼睛认真观察，如果你用心灵细心感悟，你会发现，许多你曾经认定的事实其实只是表象：吃喝玩乐不是友情，好逗耍狠不是勇敢，一掷千金不是豪气，一走了之不是洒脱……“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”才是真正的友情；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”才书真正的勇敢；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”才书真正的豪气；“但愿人长久，千里共婵娟”才书真正的洒脱；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”才书真正的胸怀；“落红不是无情物，化作春泥更护花”才是真正的奉献；“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”才是真正的大爱……
请结合自己的人生经历，以“这才是真正的______”为题，写一篇文章。要求：①请将题目补充完整；②力求写出自己的真切体验和独特感受；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④字数不少于600字；⑤不得套作，不得抄袭；⑥文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2、被禁锢在轮椅上长达40年之久，向人类解释宇宙的起源和奥秘，留下轰动世界的科普名著《时间简史》的霍金，他是我心目中的英雄；连续7次打破我国夏玉米高产纪录，2次打破世界夏玉米高产纪录……头顶无数光环的十九大代表“农民的儿子”李登海，他是我心目中的英雄；扎根山区36载，崇德育人，桃李天下，播种未来的支月英老师，她是我心目中的英雄；不为生活所累，怀揣一颗诗心，获得第三季《中国诗词大会》冠军的外卖小哥雷海为，他是我心目中的英雄……
请结合材料，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不出现真实的人名、地名、校名。
3、请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。字数在600－800之间。 不要出现所在学校的校名或师生姓名。
4、请你以《最懂我的那个人》为题，写一篇作文。要求：诗歌除外，文体不限，600字左右；文中不能出现真实的人名、地名、校名。
5、读下面的材料，写一篇作文：
1）工欲论人者，察己常疏。 释义：巧于议论别人的人，很少省察自己。
2）君子以细行修身，不以细行取人。 释义：品德高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。
读了以上材料，你有什么感悟或联想，任选角度，自拟题目，写一篇文章。
6、阅读下面文字，根据要求作文。
“爽”的意思是：①明朗；清亮。如：神清目爽；秋高气爽。②（性格）率直；痛快。如豪爽；直爽。③舒服；畅快。如：爽快。④违背；差失。如：爽约；毫厘不爽。
请根据以上对“爽”字的解释，任选角度，以“爽”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
7、阅读下面的文字，按要求作文。
青春是一段重要的人生旅程。进入青春期，梦想、友谊、亲情、个性，时时与我们相伴；孤独、迷惘、挫折、叛逆，常常与我们同行。一路走来，每个人都有着别样的青春风景。
请从上面材料中选取两三个关于青春的关键词，写一篇作文，表达你对“别样的青春风景”的联想、感悟或思考。
要求：①自选角度，确定关键词并使之形成有机的关联；②题目自拟，立意自定；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不少于600字；⑤不得抄袭，不得套作；⑥文中不得出现真实的校名、人名等信息。
8、下面是两句有关“倾听”的名人名言：
1）推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·卡维林
2）耳朵是通往心灵的路。——伏尔泰
请你从上面两句名言中，提取信息，谈体会感悟，自命题目写一篇文章，文体不限，字数在600字以上。
9、读诗歌，写作文：
生查子·王安石
雨打江南树，一夜花开无数。绿叶渐成阴，下有游人归路。
与君相逢处，不道春将暮。把酒祝东风，且莫恁，匆匆去。
一首好诗在不同的人眼里会读出不同的美丽，本诗中的“君”可以是明媚的春光，也可以是稍纵即逝的青春岁月，可以是情投意合的挚友，也可以是那个浪漫的邂逅……请根据本首诗的内容，自拟题目，扩写一篇不少于600字的文章。
要求：除诗歌外，文体不限。不得抄袭，不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。
10、请以《心中一片月》为题目，写一篇作文。文体不限，字数在600字以上。
11-20题
11、阅读下面的歌词《稻草人》（节选），以“我是一个稻草人”为题，展开想象写一篇文章，可不拘泥于诗歌内容。除诗歌外文体不限，不少于600字。
稻草人 · 罗大佑
终日面对着青山，
终日面对着稻浪
午后的云雀背着艳阳
那样飞那样笑
那样歌唱
清风吹在我身上
雨珠打在我脸上
晨光 露珠 夕阳 星辰
春耕 秋收 洞藏
12、请以“这也是一种荣耀”为题，写一篇作文。
13、作家村上春树说，“不管工作多么繁忙、生活多么艰辛，读书和听音乐对我来说始终是极大的喜悦。唯独这份喜悦任谁都夺不走。”相信你也有类似的喜悦，请你结合对上面这段话的感想，写一篇作文，题目自拟。
14、请以《原来这么简单》为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现作者的姓名和所在学校名称。
15、生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？
请以“那天，如果______ ”为题，写一篇不少于600字的文章。
写作提示： ①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。
16、阅读下面的文字，按要求作文：
习技艺，修品行，读万卷书，行万里路。每个人都会经历不同方式的“充电”。习近平主席就曾经提出一个“蓄电池理论：人的一生只充电一次的时代已经结束，只有进行不间断的、持续的充电，才能不间断地持续地释放能量。”
以上文字给你什么联想和感悟，请以“充电”为题写一篇记叙文或议论文。
17、阅读下面的材料，按要求作文。
木心先生《文学回忆录》中有这样一段话：书里有许多大人物，文学、思想、艺术等等家。在那么多人物中间，要找你们自己的亲人，找精神上的血统。这是安身立命、成功成就的依托。每个人的来龙去脉是不一样的，血统也不一样。在你一生中，尤其是年轻时，要在书中的大人物里，找亲属，找精神源流上的精神血统。找不到，一生茫然；找到后，用之不尽，“为有源头活水来”。
请以“我在书中找亲属”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌外。文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。
18、请以《善，润了年华》为题，写一篇作文。
19、试卷上，我们填写答案；生活中，我们常常在寻求答案。答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个人。有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身更有价值……请以“答案”为题目，写一篇文章。
20、请以《真的不容易》为题，写一篇600字以上的文章，不得抄袭。
21-30题
21、成长是奇妙的旅程，软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩......就这样，一切都在不经意间发生这变化，在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来，我也很_____”为题，写一篇不少于600字的作文。
22、阅读下面文字，按要求作文。
“你都上中学了，怎么还这么幼稚！”大人说。“我本来就是个孩子啊……"我心想。“别以为自己是个初中生了，就什么事都能做！”大人说。“可我已经长大了呀…"我心想。
在我们的成长过程中，像这样的情况往往有不少。对此，你有哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以…
要求：（1）自拟题目。（2）明确文体，但不得写成诗歌。（3）不少于600字。（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
23、请以“幸福的约束”为题目，写一篇文章。要求：（1）联系自己的生活体验写作；（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于500字；（3）不要出现含有作者信息的人名、校名、地名等。
24、深邃的你，痴迷的我；严格的你，叛逆的我；狡黠的你，单纯的我……我在“你”的陪伴中、在与“你”的亲近和交流中，渐渐成长。请将下面的题目补充完整，写一篇文章。（提示：“你”可以是人，可以是物。）
题目：______的你， ______的我
要求：①内容具体，有真情实感； ②除诗歌外，文体不限； ③不少于500字； ④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
25、下面几则有关反省的经典言论，带给你怎样的联想和思考？请任选一则，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”——《论语·里仁》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《论语·学而》
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——《礼记·学记》
要求：①内容具体，有真情实感； ②除诗歌外，文体不限； ③不少于500字； ④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
26、有一天，子路问孔子：“您和我，谁比较合适带兵打仗？”孔子指着自己答：“我合适。”子路反问道：“您不是常说我很勇敢吗？”孔子说：“可我不仅勇敢，还勇于不敢啊！”
请以“敢与不敢”为题，写一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感； ②除诗歌外，文体不限； ③不少于500字； ④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
27、阅读下列材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
大漠边上有一个小花园，里面栽了一株玫瑰，玫瑰的周围长满了骆驼刺。玫瑰迟迟不开花，主人焦急地问：“你为什么还不开花呢？”玫瑰答道：“你看看周围，那些骆驼刺也没开花啊！”主人说：“可你不是骆驼刺。”玫瑰说：“我是啊，因为我和它们一样有刺。”主人只好又栽了一株玫瑰。春天到了，新来的那株玫瑰开出了妖艳的花朵。原来的那株玫瑰十分震惊，终于明白自己本是一株玫瑰。不久后，它也鲜花满枝了。
要求：①内容具体，有真情实感； ②除诗歌外，文体不限； ③不少于500字； ④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
28、“一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请自拟题目，写一篇文章与大家分享。
要求：(1)题目自拟：(2)紧扣材料主题，内容具体充实：(3)有真情实感：(4)文体不限（诗歌、戏剧除外）；(5)不少于600字；(6)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
29、子曰：“德不孤，必有邻。”（《论语▪里仁》）有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦。凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：根据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
30、一群同学在讨论“写作要不要说真话，抒真情”的问题。一位同学说：“写作应该说真话，抒真情，因为这样写出的文章才能真正打动人。”另一位同学说：“可我们的经历太简单，从学校到家庭，两点一线，如果总是说真话抒真情，就有可能千篇一律，写不出新意。”还有一位同学说：“我写作的时候就经常虚构，虚构出来的文章，有时候得分也蛮高的。”
对这个问题，你有怎样的体会或思考？请自选角度，写一篇文章。要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限（除诗歌外）；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭，字数不少于600字。
31-40题
31、2018，日新月异的年头，2018气象万千的时代，请以“______在2018”为题，发挥想象，写一篇作文。注意，横杠上要选文学名著的一个人物填写。
32、在日常生活中，人们常常会说“麻烦你了”“给您添麻烦了”。可能是打扰了人家，这样说是表达歉意;或许是得到了他人的关照和帮助，这样说是出于礼貌，表示谢意。人与人交往中，看似简单地说了一句话，其实隐含着为人处世的道理。你是否有麻烦别人或别人麻烦你的经历?讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇600至800字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定。②不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工同学和本人的真实姓名。
33、去年夏天，重庆某地67岁的何奶奶没等到9岁孙子团团来过暑假，就坐了两个多小时的车亲自去接，没想到孙子不愿意去，在地上打滚哭闹，说奶奶家没有WiFi和智能手机。父母无可奈何。何奶奶对此很伤心费解，自己会讲故事会唱歌还做得一手美食，团团是她一手带大的，如今到底输在了哪里？此事经媒体报道后，引起了同学们的热烈讨论。
甲同学说：暑假那么长，那么无聊，没有WiFi和智能手机，怎么熬得过去呢！
乙同学说：何奶奶待团团这么好，讲故事唱歌还为他做美食，这样也太伤她的心了！
丙同学说：子不教，父之过。团团的任性妄为、网络成瘾难道他父母没责任吗？
丁同学说：我觉得网络成瘾的何止团团一个？你看看我们周围的同学……
以上事件和讨论，引发了你哪些联想和思考？自选角度，写一篇文章。
要求：①题目自拟。②文体自选，诗歌不少于16行。③不少于600字。④不出现真实的校名、人名等。
34、请以“______让我如此美丽”为题写一篇作文。要求：①将题目补充完整，如：微笑、勤学、他（她、它）……②除诗歌外，文体不限。③内容具体，有真情实感。④字数不得少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
35、阅读下面的文字，按照要求作文。
恒，是追梦路上的执着，是身处困境的坚守，是成功的压仓石。恒，就是不忘初心的一笔一划去描绘心中的愿景。
请以“恒”为题目，写一篇文章。要求：（1）自选文体；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
36、“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”、“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，仅六句经典古诗，却牵动着无数人对故乡的绵绵情思，这是经典古诗的魅力之一。你一定学过不少经典古诗，它们各自的魅力体现在哪里？请就其中最使你感动的一首诗写一篇文章。
要求：题目自拟；如果是短诗，文章中就要出现感动你的那首诗，如果诗较长，则既要概述诗的主要内容，还要引用其中的诗句；用现代白话文写作，不得用文言文；文中不要出现真实的校名、人名；字数不少于600字。
37、请以“小事”为题，写一篇作文。
38、请以“惊喜”为题，写一篇作文。
39、请以“这真的让我着迷”为题写一篇作文。
40、阅读下面三则材料，按要求作文。
材料一：2018 年春节期间，一段名为《牵妈妈的手》的微视频刷屏网络。视频中，习近平主席牵着妈妈的手陪她散步的画面，传递着温馨，散发着亲情，令人感动。
材料二：“晚清四大名臣”之一曾国藩，对儿子每天的生活有严格规定：每天起床后，衣服 要穿戴整齐，先向伯、叔问安，然后把所有的房子打扫一遍，再坐下来读书，每天练 1000 个字。
材料三：2018 年 1 月 29 日，《人民日报》发布微博文章：曾是高考状元的留美硕士写下
万字书信控诉父母，将 12 年不回家过春节，与家庭决裂的根源归结为父母从小对自己的“过度关爱”。称自己在长期压抑下出现了严重的心理问题。新闻一出，引发网络热议。
要求：①自选角度，自定主题；②自拟题目，自定文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写 规范，不少于 500 字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
41-50题
41、阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇记叙文。
听说省博物馆展出了一艘从海底打捞出来的古沉船，我和妈妈前往参观。一进展厅，这
艘传说中的古沉船就映入我的眼帘。我驻足凝望，思绪飞扬，心也随船起航，穿越时空，回 到了几百年前，如梦境般，经历了一场奇幻之旅。这段旅程让我的内心久久不能平静。在妈妈的催促下，我离开了。
要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于 500 字；③文中不得出现真实的人 名、校名、地名。
42、阅读下面材料，根据要求写一篇文章。
人生在世，总少不了陪伴。这些陪伴，常常来自亲人师长或同学朋友。有时，某些陪伴还可能来自陌生路人或竞争对手，甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇……十几年来，有没有一种陪伴，已经沉淀在你的心中，使你一想起来便觉得温暖可亲，长久永恒……
请以“最温暖的陪伴”为题目，写一篇记叙性文章，不要少于 500 字。注意：文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。不要套作，不得抄袭。
43、家庭里有亲人的陪伴，学校里有同学、老师的陪伴，大干世界里有朋友、书籍、花草等的陪伴。请以“陪伴”为话题写一篇文章。
要求：①自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文章中不得出现真实的人名、地名和校名等，否则扣分。④要有真情实感，不得抄袭套作。
44、请以“一次______的选择”为题目写一篇文章。要求：①将题目补充完整，立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限。不少于600字；③文章中不得出现真实的人名、地名和校名等，否则扣分。④要有真情实感，不得抄袭套作。
45、没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏，甚至当这一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。
请以“欣赏_______的我”或“欣赏________的我们”为题，写一篇文章。要求：①感情真挚，文体不限（诗歌除外），不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名等；③书写正确，工整，卷面整洁。
46、阅读下面的文字，按照要求作文。
易卜生说：“你最大的责任说把你这块材料铸造成器。”相信你有过把自己铸造成器的种种努力，也一定见过同样专心致志铸造自己的同道。回顾过往，你一定有不少联想与思考，请从下面三个题目中任选一题，写成一篇作文。
题目一：走着走着，花就开了
题目二：每一步，都算数
题目三：他（她）努力的样子闪闪发光
要求：①不少于600字；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
47、阅读下面文字，按要求写作。
青年人呵/为着后来的回忆/小心着意地描绘你现在的图画——冰心《繁星》
青年人/只是回顾么/这世界是不住地前进呵——冰心《春水》
读了这两首小诗，引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。要求：①诗歌除外，文体自选；②不少于600字；③不得出现含作者真实信息的地名、校名、人名等。
48、校园橱窗里张贴着《未来作家报》征文大赛的启事：“生活中有很多东西默默见证着你的故事，每天背的书包、陪你迈出每一步的鞋子、记录你所有光阴的手表……让它们成为故事的讲述者，它们会说一个关于你的怎样的故事呢？也许，那辆自行车会讲你这个少年追风的足迹，一枚硬币会讲你买早餐时不经心的善意之举，留着你牙印的笔会讲你轻轻写下却又重重涂掉的心事……用你生活中某一物品的口吻，以独白的形式讲述关于你的故事，让我们发现你的生活除了作业和考试，还有更多精彩！”
请你自拟题目，以物品的口吻、独白的形式，讲述真实的故事，刻画你自己，写一篇不少于500字的参赛文章，为保证评选的公正，请不要出现含有个人信息的人名、校名、地名。
49、遇到困难时，你会向谁求助？
（此调查数据分析统计图选自《00后画像报告》，中国青年报社与腾讯QQ于5月4日联合发布）
“遇到困难时，你会向谁求助？”作为00后的你，这张图表唤起了你的什么回忆，或者引发了你怎样的联想，或者给你带来了怎样的思考？请自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。
要求：①不少于500字；②不得套作、抄袭；③不得透露个人信息。
50、以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼：
我是一个怕羞的学生，从小到大都不爱跟老师交流，不爱向老师问问题。小学时我学习成绩名列前茅，老师比较看重我，会主动问我有没有问题；到了初中，我发现我什么都不是，曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣。爸妈要我多向老师问问，但我不敢问；现在我即使想问也不知如何去问了。这该如何是好？
题目一：请你以“知心朋友”的身份，给小华同学回一封信，劝导他重新振作起来。
要求：（1）可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；（2）不少于600字；（3）不得出现真实信息。
题目二：小华同学的烦恼具有代表性，为此，班主任准备组织一次演讲比赛，引导学生正确对待这类心理问题，鼓励同学们勤问好学。请你自拟题目，写一篇演讲稿。
51-60题
51、①好好学习，天天向上——毛泽东(1951年9月为少年儿童题词)
②不满是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。——鲁迅《不满》
③少年智则国智……少年强则国强……少年雄于地球，则国雄于地球。——梁启超《少年中国说》
伟人先哲的这些话语，会引发你怎样的感悟与联想?请选择其中的1-2句，作为写作的立意点，写一篇文章。要求:①自选角度、自定立意、自拟标题;文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明。②不得抄袭，字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“xxx”代替。
52、“生活中，平常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣，蕴含着意味深长的道理。”请以这句话为开头，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
53、阅读下面的文字，按要求作文。
非洲尼日尔草原上有许多纵横交错的河沟，非洲鳄鱼便生活在这里，天气干旱，有的河沟一夜之间水量就会减半。鳄鱼必须侧卧着一点一点向前努力游动，爬向大一点的湖泊以求生存。这个过程艰辛而漫长，大概每年10月至11月之间，大草原上会有一次降雨。河沟水量大増。大部分鳄鱼停止向前游动，尽情享受雨水带来的丰富食物。不久，它们因河沟干涸被晒成鱼干。另外一些鳄鱼则抓住了水量充足的机会，快速向前游动，最终游入了大海实现自保。
请根据阅读后的联想和感悟，自定文意，自拟题目、写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）②表达真情实感，不得套作、抄袭③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
54、日出月没，春雷冬雪，雁阵行空，古莲萌芽……没有人说得清大自然到底隐藏着多少秘密。“嫦娥”奔月，大脑移植，机器人驾车……不知破解了多少科学秘密。其实，一粒细胞、一个成语，一个公式、一次实验、一段历史……不也曾经成为你百思不得其解的秘密吗？或许，至今你还在疑惑，小时候吃到的鱼为什么没有刺，现在即使下雨天为什么也没有人来接你回家；妈妈为什么在你领到了奖状后反而泣不成声；老师为什么在你做了错事后对你微笑；你一度误解的同伴为什么成了情同手足的好友……可以说无数个秘密构成了这个充满神奇色彩的世界。一个秘密被破解，新的秘密接踵而至，而在不断发现和破解秘密的过程中，真善美“水落石出”——我们的情感不断受到泪水的洗礼，我们的生命质量不断获得新的提升，我们与这个世界的关系也越来越亲密默契；每一个人也因而变得好奇、执着、睿智、善良、谦虚、阳光……
要求：①以“解密”为题目写一篇作文。②文体不限，不少于600字。
55、夏日傍晚，沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起；售书现场，敬仰已久的作家终于在你面前出现；语文课堂，默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声；潜心沉思，绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗……那一刻，相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐，催我们奋进，促我们成长。
请以“我心雀跃”为题，写一篇文章。 要求： （1）自选文体，不少于600字。（2）不得抄袭和套作。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。（4）请认真书写。
56、以“唱给______的赞歌”为题目作文。
要求：①将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；④字迹清晰，卷面整洁。
57、阅读下面材料，按要求作文。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子
勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。——陶渊明
苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒。——胡居仁
要求：①依据材料立意，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字；②文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；③字迹清晰，卷面整洁。
58、请以“______二三事”为题，写一篇作文。
59、 请以《阳光》为题写一篇作文，要求：文体自选；不要套作，不得抄袭；不要透露真实地名、校名、人名等相关信息；不少于600字。
60、一位著名学者曾经说过这样的话：任何一个多少知道一点自己国家历史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一处古迹（圆明园除外）或一件文物，将“______，让我心生敬意”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。字数在600－800之间。 不要出现所在学校的校名或师生姓名。
《小学生暑假作文练笔题库，覆盖小学一至六年级》
小学一二年级
1、认真观察图中都有哪些人物，他们在干什么，然后写一段话。
2、今天轮到小明和小兰值日，他们两人是怎样分工的，各自负责做什么？请根据图片内容写一段话。
3、阅读下面的小诗：
春天的早晨，诗人想睡懒觉，于是就写了这样一首诗。暑假里的某一天，你想干什么？请仿照上面的诗歌，写一首自己的诗。
4、请你以《气球的故事》为题，按照下面图片提示的线索，写一个小兔子玩气球的故事。你觉得小鸟值得表扬吗，为什么？故事的结尾，请回答这个问题。
5、参考下面的图片，请你以《小白兔长大了》为题，写一个故事。注意，不得再写“小白兔运南瓜”这件事，要选取其他素材来体现“小白兔长大了”。
小学三四年级
1、 一句话，一辈子，那些往事不会忘记，那些话语永远铭记。一句话，可以拨开迷雾，让你认 清了前方的路；一句话，可以激发意志，让你增加了克服困难的力量；一句话，可以树起自 信， 让你不再感到卑微无奈； 一句话， 可以震撼心灵， 让你懂得为人处世的原则。有时候， 一句话的作用是巨大的，产生的影响是深远的。回想一下，你的生活中有没有这样的让你难忘的一句话，请以"难忘的一句话"为题写一篇习作，要写清和这句话有关的事情，写出这句话的影响。
2、你有没有发现，无论多忙，家里总会有人给你做饭。你有没有试着也给家人做顿饭，或是学着给他们做个 小帮手，做一做家务？先去试试，然后围绕着“做家务”完成一篇习作。
3、你是怎样的一个孩子？请你向别人介绍你自己，要抓住特点。
4、“发现”是一个充满新奇的话题。学会“发现” ，善于“发现” ， 是我们青少年必备的素质。请以“我发现了______”为题完成一篇习作。
5、每个假期我们都会经历许多许多事情，有遗憾，有失落，但更多的却是收获。当暑假快要的结束的时候，请回顾一下自己的暑假生活，盘点自己的假期得失，以“这个暑假，我收获了______”为题，写一篇作文。
小学五六年级
1、人们的生活水平提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”了。可是，近年来共享单车忽然出现在城市的大街小巷，一时间占尽风头。请用“自行车和汽车的对话”为题写一篇作文，体现自己对上述现象的思考；用词准确，标点正确；语句通顺，想象合理 ；字数在500字左右。
2、阅读下面材料：
有人惯会说谎。其仆每代为圆之。一日，对人曰：“我家一井，昨被大风吹往隔壁人家去了。”众以为从古所无。仆圆之曰：“确有其事。我家的井，贴近邻家篱笆，昨晚风大，见篱笆吹过井这边来，却像井吹在邻家去了。”一日，又对人曰：“有人射下一雁，头上顶碗粉汤。”众又惊诧之。仆圆曰：“此事亦有。我主人在天井内吃粉汤，忽有一雁堕下，雁头正跌在碗内，岂不是雁顶着粉汤。”一日，又对人曰：“寒家有顶温天帐，把天地遮得严严的，一些空隙也没有。”仆人攒眉曰：“主人脱煞（脱煞：过于、过分。），扯这漫天谎，叫我如何遮掩得来。”
——摘自《笑林广记·讽刺部·圆谎》
在生活中，你多半也说过谎，并试图圆过谎吧？虽然大人都会教孩子不要说谎，可真正能“以身作则”的却很少见，出于有意的、无意的，善意的、恶意的等等，他们自己也会说谎、圆谎。请你结合上段笑话，联系生活实际，以“说谎与圆谎”为题写一篇作文，题材不限，文体不限，字数限600字以内。
3、《水浒传》中有一位“及时雨”宋江，每当江湖朋友有难之际，他都会伸出援手。在生活中当你寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”。在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗？愿不愿意把他（她）介绍给大家。提示：突出人物性格特点，多种描写方式相结合，内容具体，字数不少于500字。
4、有时别人劝说你，有时你劝说别人，劝说需要真诚，劝说也需要艺术，请你以“劝说”为话题，写一篇不少600字的作文，可参考下面的题目：艰难的劝说、我劝XX、高明的劝说、我回心转意了等，也可自己拟题。文体不限。
5、假如你是环球超现代书包公司的设计师，请发挥你的想像，应用你所了解的科技知识和生活经验，设计一款新颖、独特、多功能的书包。为了让大家了解你的设计，请你写一份产品说明书。文体不限，可写成说明文、诗歌、相声、童话等。
要求：①给书包取一个引人注目的名称，作为产品说明书的题目。②把书包的形状、颜色、结构等，特别是功能写具体，调动大家的购买热情。③给书包写一句广告词作为说明书的结尾。 ④写上产品说明书的落款，让大家知道在哪购买。