与“ 支点 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-19 04:57:20
《读《我要移动地球》有感》
“给我一个支点，我就能移动地球。”地球这么大，这么重，怎样移动呢？又是谁，坚信只要有一个支点，就能移动地球呢？他，就是大名鼎鼎的科学家----阿基米德。
有一天，叙拉古的群众们造好了一条大船。可大船实在太重了，无法从造船基地下水，国王便叫阿基米德来帮忙。于是阿基米德利用杠杆和滑轮，不费吹灰之力就移动了船只。
虽然杠杆可以广泛使用，那他的原理又是什么呢？阿基米德对此进行了深入的研究。他把一块大石头放在铁杆一端固定，再自己站在近些的另外一端，却用多大力都未能掀动石块。他又将石头移近支点，自己稍微远一些。这一次，他可以轻松掀动石块。为什么距离不一，就能掀动或掀不动石块呢？经过几百次尝试，他发现：小物体在杠杆离中心远，大物体离中心近，两边重量相等，小物体便可掀动大物体。这就是杠杆原理。
记得有一次，我模仿科学书上的拉力车做了一个“气球车”，它在顶上的气球放出气时就会同时向前行。可是，我经过了几次尝试，不是气球气出小车不动，就是气球飞走。我便想：如果换一种方法，不使气球直接贴在车顶可行吗？我就用透明胶把一根吸管粘在车顶，再用橡皮筋把气球口绑在吸管上，吹足了气，一放，小车如脱缰的野马一般向前冲去。“耶！成功了！”我从这次实验中明白了：只有勇于尝试，坚持不懈，才能成功。
在一件事中，过程不可能十全十美，但只要勇于尝试，坚持不懈，才能取得最后的成功。
《科学改变世界》
阿基米德说过“给我一个支点，一个杠杆，我能撬起整个地球。”科学就好像这个支点，在人们的不断努力中改变着世界。
他，心地善良，把自己大部分钱捐给灾民，后坚定自己心中的信念，将钱用于一个人科学研究。最终，这个人的工作带来了丰厚的回报——显微镜的发明。由此展开的科学研究成果巨大，推动了医学的发展，远远超过单纯将这些钱捐给穷人。我们在赞叹其人文道德的同时，更被他的科学精神所折服。可能许多人会提出疑问，为什么不把钱捐给非洲的难民，改善他们的生活，而要耗费大量资金在许多科研上？那是因为是科学提高了我们的生产力，改善了我们的生活，并关乎国家的综合国力和国际地位。
科学与生活密不可分，科学的发展为我们的生活带来了福音。
总有那么一些人，他们把国家民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。“杂交水稻之父”袁隆平，怀着对科学的无限追求，一颗时刻关心人民的心，几年如一日的辛勤劳动，历经无数次的失败与尝试，铸就了辉煌的成就。杂交水稻使中国在数十年内基本解决了十亿多人的温饱问题，有力地回答了世界关于“谁来养活中国”的疑问，并在全球30多个国家推广。试想，若无杂交水稻，我们还需从国外进口，而有了我国自主研发的水稻，节省了大量的资金，并将引领中国和世界人民过上不再饥饿的美好生活。
科学一次次地将历史推向新的巅峰，推动了人类的进程，使世界发生了巨变。
鲁迅说“科学乃实业之本。”量子力学是为描述远离我们日常生活经验的抽象原子世界创立的，但它对日常生活的影响巨大。没有量子力学，就不可能有化学、生物、医学、以及其他关键学科引人入胜的进展。翻开人类前行的历史，几乎每一页都有科学家前行的足迹，每一次人类社会的进步都伴随着科技的发展。如果没有指南针的发明，哪来的哥伦布发现新大陆？没有瓦特改良蒸汽机，哪来今天的火车和汽车？没有电力的应用使我们进入电气时代，哪来的今天五彩斑斓的霓虹灯？没有电子计算机和互联网的应用，哪来的“秀才不出门，便知天下事”？毋庸置疑，没有科学，就没有今天我们的幸福生活；没有科学，就没有舒适的物质生活与精神享受。
曾几何时，我们中华民族独领风骚，傲视群雄。看四大发明，观天文立法，览赵州拱桥，窥《本草纲目》，瞻圆周率值，端青花瓷器，无不独占鳌头。但到近代却处于落后挨打的境地。这是为什么？就因为我们科技落于他人之后。科学发展是强国之路，科学发展是我们中华民族进步的第一动力。世界形势复杂多变，拥有强大的军事实力已成必需。建国以来，我国的军事力量迅猛发展，从军事大国向军事强国迈进。2012年10月，我国北斗导航卫星成功进入预定轨道，建立了北斗导航系统，成为继美国的GPS、俄罗斯的GLONASS之后的世界第三大导航系统，具有重大的战略意义。一方面加强了我国的军事实力，提高了国际地位。另一方面其也是促进和推动经济社会发展的强大动力，改变我们的生活。前事不忘，后事之师，先辈们的那些峥嵘岁月已被翻了过去，等我们去揭开另一重天！
即使洁净如一张白纸，也有其正反两面。科学亦如此。“色馒头”、“毒豇豆”、“皮革胶囊”等高科技犯罪丛生，其根本原因就是人们在发展和应用科学技术的过程中迷失了本来应有的目标,丧失了人文关怀的精神,在价值取向和准则上,出现了偏差。正如爱因斯坦说：“科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。”所以，离开了人文情怀，科学的发展就会是盲目的、莽撞的；而离开了科学，人文关怀终将是华丽的空谈，无法付诸于实际生活。科学应服务于我们的生产生活，而不该被滥用。当前，我们的世界仍弥漫着战火的硝烟，各国进行着激烈的军事竞赛。白鸽在远方衔起了橄榄枝，那是用希望在写诗。如果我们将重心放在改善人们的生活上，多一些人文的关怀，做到真正的关心人、爱护人，那么世界就会更加和谐而美好。
如果生活是深邃的夜空，那么科学是皎洁的明月，人文是闪烁的星星；如果生活是一幅水墨画，那么科学是迷人的风景，人文是矮矮的房舍；如果生活是一首优美的歌，那么科学是主旋律，人文是跳动的音符……人文、生活、科学共筑我们美好的世界。
伟哉，科技！
《阿基米德名言》
一个支点 举起地球
阿基米德“给我一个支点，我就可以举起整个地球。”阿基米德对于机械的研究源自于他在亚历山卓城求学时期。有一天阿基米德在久旱的尼罗河边散步，看到农民提水浇地相当费力，经过思考之后他发明了一种利用螺旋作用在水管里旋转而把水吸上来的工具，后世的人叫它做“阿基米德螺旋提水器”，埃及一直到二千年后的现在，还有人使用这种器械。这个工具成了后来螺旋推进器的先祖。
当时的欧洲，在工程和日常生活中，经常使用一些简单机械，譬如：螺丝、滑车、杠杆、齿轮等，阿基米德花了许多时间去研究，发现了“杠杆原理”和“力矩”的观念，对于经常使用工具制作机械的阿基米德而言，将理论运用到实际的生活上是轻而易举的。他自己曾说：
「给我一个支点，我可以举起整个地球。」Give me a lever long enough and a fulcrum on which to place it, and I shall move the world.
在埃及，公元前一千五百年前左右，就有人用杠杆来抬起重物，不过人们不知道它的道理。阿基米德潜心研究了这个现象并发现了杠杆原理。阿基米德曾说过：“假如给我一个支点，我就能推动地球。”
Archimedes (阿基米德): Give me a lever long enough and a fulcrum on which to place it, and I shall move the world.
1）给我一个支点，我可以撬动地球
2）同学我确实不知道
.“给我一个支点，我就能撬起地球”
《阿基米德名言,关于阿基米德的名言》
一个支点 举起地球
阿基米德“给我一个支点，我就可以举起整个地球。”阿基米德对于机械的研究源自于他在亚历山卓城求学时期。有一天阿基米德在久旱的尼罗河边散步，看到农民提水浇地相当费力，经过思考之后他发明了一种利用螺旋作用在水管里旋转而把水吸上来的工具，后世的人叫它做“阿基米德螺旋提水器”，埃及一直到二千年后的现在，还有人使用这种器械。这个工具成了后来螺旋推进器的先祖。
当时的欧洲，在工程和日常生活中，经常使用一些简单机械，譬如：螺丝、滑车、杠杆、齿轮等，阿基米德花了许多时间去研究，发现了“杠杆原理”和“力矩”的观念，对于经常使用工具制作机械的阿基米德而言，将理论运用到实际的生活上是轻而易举的。他自己曾说：
「给我一个支点，我可以举起整个地球。」Give me a lever long enough and a fulcrum on which to place it, and I shall move the world.
在埃及，公元前一千五百年前左右，就有人用杠杆来抬起重物，不过人们不知道它的道理。阿基米德潜心研究了这个现象并发现了杠杆原理。阿基米德曾说过：“假如给我一个支点，我就能推动地球。”
Archimedes (阿基米德): Give me a lever long enough and a fulcrum on which to place it, and I shall move the world.
1）给我一个支点，我可以撬动地球
2）同学我确实不知道
.“给我一个支点，我就能撬起地球”
阿基米德不仅是个理论家，也是个实践家，他一生热衷于将其科学发现应用于实践，从而把二者结合起来。在埃及，公元前一千五百年前左右，就有人用杠杆来抬起重物，不过人们不知道它的道理。阿基米德潜心研究了这个现象并发现了杠杆原理。
赫农王对阿基米德的理论一向持半信半疑的态度。他要求阿基米德将它们变成活生生的例子以使人信服。阿基米德说：“给我一个支点，我就能移动地球。”国王说：“这恐怕实现不了，你还是来帮我拖动海岸上的那条大船吧。”当时的赫农王为埃及国王制造了一条船，体积大，相当重，因为不能挪动，搁浅在海岸上很多天。阿基米德满口答应下来。 阿基米德设计了一套复杂的杠杆滑轮系统安装在船上，将绳索的一端交到赫农王手上。赫农王轻轻拉动绳索，奇迹出现了，大船缓缓地挪动起来，最终下到海里。国王惊讶之余，十分佩服阿基米德，并派人贴出告示“今后，无论阿基米德说什么，都要相信他。”
“天圆地方”应该是古代中国人的观点，不过当时西方人还确实未必知道地球是圆的，不过亚里士多德通过观察已经提出地球是球体。
2.这确实有点难，不过也说说我自己的见解吧
从技巧上说，就是四两拨千斤
从意志上说，就是志向雄伟
突然想起来那句“给你点阳光，你就灿烂
阿基米德另有一句名言：“只要给我立足之地，我就能移动地球。”
“一个立足点,一个支点和一根足够长的棍子,我就能撬起地球”
“找到了！找到了！”
“ 按规律办事”
“人能发挥主观能动性，认识和利用规律造福人类”
“喂！你弄坏了我的图画，赶快跑开些！”
《寻找意象》
我们一直在寻找
一个支点
并随时准备突围
在那片依然辽阔的水里
刻写过嫩绿的名字
它们饱含追赶的愿望
远比我们所能抵达的猜想
还要纯粹与年轻
曾经，我们邀约着一起收藏
乡村的道路和城市的灯火
可却在记忆的重叠中
突然模糊了原有的方向
我们丢弃了手的余温
相互间惊恐地打探
蓝色的孩子
已学会了游泳
而那黄皮肤的孩子
却一直在寻找一个支点
并随时准备突围
如石头那样
我苦守着倾听者的秘密
并以固执的姿态保持缄默
在惟一的角落
谁一定精心培育过花朵
将香气熏染了你的额头
而阳光不仅仅关照过
严冬降临的时刻
但冰雪消融的过程
却让我的手指轻微发抖
我担心那战栗着的身体
难以抵挡刻骨的寒冷
还是让眼睛睁开吧
这样我可以更温柔地看你
可以在大地上写下
更多的诗篇如石头那样
没有人能够轻易读懂
当河流动时我知道
春天已经游来而你
也总会赶在露滴蒸发之前
去怀念那些曾经的花朵
以及那个培育它们的人
《人生的支点》
或许是时间老人的安排，我是1981年步人教育工作岗位的，成为了一名光荣的人民教师。从此，三尺讲台成了我生活的天地，成了我人生的支点，不知不觉17个春夏秋冬转瞬即逝，在这里，又不知演绎出了多少我生命历程中的平凡而壮丽、单而丰富的动人故事。
我忘不了，在那长达40多个冬日的夜晚，在自己家那简陋的两间住房里，我为30几名学生无偿补课，学生是那样地专注听讲的情景……
我忘不了，曾带领62名学生乘车奔赴泉城，尽兴游览了美妙秀丽的大明湖、千佛山。千佛山顶，师生们一起载歌载舞的情景仿佛又浮现在眼前……
我又怎能忘记，四年前的那个5月，我亲爱的母亲突患脑溢血，生命垂危。在母亲病重直至去世的那段日子里，我白天坚持到校忙碌班务、上课，只好在晚上再到母亲的病床前去陪伴她老人家。我望着被病痛折磨得痛苦不堪、日益消瘦的母亲，愧疚的泪水便无声地滴落下来。令我铭刻在心的是母亲病重期间，留给我的唯一的一句话:“孩子，去上课吧!”就在母亲去世后不久的日子里，我终于因过度的悲伤和劳累而昏倒在了办公室里。经过及时抢救和医治，就在第二天.我又迈进了教室，站在了讲台上。因为我爱我的事业，我爱我的学生……
我更难忘记，去年我带领高三全班同学顽强拼搏、奋斗的那一幕幕情景。当时我担任两个毕业班的英语课，而我所带的这个班安插了近50名基础较差的复课生，超负荷的工作量，使我的身体变得异常虚弱。颈椎骨质增生，常常折磨得我头部炸裂般疼痛，呕吐不止;神经衰弱又使我夜夜难眠。每天上班我都是手扶着楼梯扶手，一个台阶一个台阶地艰难地往上娜着，一直到四楼的教室。然而，我硬是坚持每天晚自习之后再输液，第二天依然按时随班出操直至高考……
我又怎能忘记，学生李静自幼父母离异，家庭经济异常困难。三年里，我把她当成自己的女儿一般对待，对她付出了更多的关心和爱护。这位不幸的姑娘通过自己顽强拼搏，去年考人重庆交通学院。在李静人学前夕，我就像母亲送女儿上学一样，为她购置了各种用品。春节放寒假归来，我去车站接她。见面后，她激动地趴在我肩上哭了，边哭边说:“老师，我想你……”我抚摸着她的头，努力笑着说:“这不是回来了吗”…”说着说着，我的双眼也禁不住热泪盈眶。这是欢乐的泪水，是幸福的泪水!前几天我得知李静在夏津县委房玉梅书记的亲自关照、帮助下，已得到上海进出口粮油总公司总经理的大力资助，直到她大学毕业，我是多么地激动呵!在此，我要真诚地替孩子说声:“谢谢组织的关怀，谢谢房书记。”
回顾以往的日子，让我深深自豪的还有我那可爱的学生常春燕。这位1997年我县理科高考状元，以英语单科800分，全校第一的绝对优势，进入了浙江大学英语系学习深造。作为她的班主任，她的英语老师我为她而愉悦，为她而骄傲。也就在刚过去不久的母亲节那天，燕子的电话祝福更是让我心潮澎湃，激动不已:“老师，今天是母亲节。你是我的老师，更像我的慈母。我真诚祝你节日快乐、如意!”此时此刻，世界上还有什么比这更幸福更美好的呢……
讲台，是我永远向往的地方;学生，凝聚着我终生的情丝和理想。我坚信:有耕耘就有收获。春风化雨，玉汝于成。去年，我校高考喜获大丰收，我班有17名学生升人大学本科，打破了我校历史最高纪录。
多年来，我先后多次被评为市优秀班主任、市优秀教师、市师德标兵、市职业道德文明标兵、县优秀教师、县先进科技工作者、县三八红旗手等光荣称号。1994年我参加了省教委组织的“我为教育做贡献”演讲比赛，并获二等奖;去年7月我光荣地赴青岛参加了市教委组织的优秀教师署期休养活动。这一切毕竟属于过去，在未来时光里，为了我的学生，我愿付出我终生的爱恋。
《画,伴我成长》
我从小就喜欢画画儿，似乎画是我成长的一个支点。打开一本本厚厚的画册，翻过一张张光滑的彩纸，时光宛如精灵在指间穿梭。每一段成长历程都有它独特的风格、图案和色彩。轻轻地合上，啊，原来成长也能装订成册。
父母没有想到，我对世界的认识，竞是从执画笔开始的。那时我还小，只会拿一支短短的蜡笔在纸上画画，哦，不，是涂鸦。我画洋娃娃，画屋顶上冒炊烟的烟囱，画小草、树木、小狗、小猫，也画池塘里吐着气泡的小鱼儿……画纸虽小，却好像能藏下整个世界。
成长中，画留住了美。
等上幼儿园，我仍旧喜欢绘画。有时候坐在操场的那块草坪上，就开始静静地画。我画天边一朵奇怪的云，幼儿园的老师就蹲在我身后，看着我画。有时她会耐心地指导我如何上色，有时她会微笑着拍手赞扬，画得不对的时候，她也只是轻轻地握住我圆圆的小手，说:“来，老师和你一起画。”
离开幼儿园的时候，我画了一幅画。画上有一双温柔的眼睛和一个慈祥的微笑，是老师。
成长中，画留住了爱。
上学后，我报名参加了一个美术班。在那里，我结识了一个性格内向的女孩子，同龄让我们无话不谈，当然，谈得最多的还是画。她说她最喜欢给画抹L一层淡淡的绿色。因为那象征着美好向上的生命。
而我只知道她喜欢绿色，却不知道她为何喜欢绿色。
有一阵子她没来上课，我才打听到原来她一直生着一种怪病，身体十分虚弱。我去医院看她的时候，她正躺在病床上看书。她看见我，笑着说:“我，没事的。”我知道她不会有事，因为她的微笑，她的坚强。我们同往常一样地谈话，话题中有关于生命的，也有与生命无关的。临走时，我给她画了一张画儿，底色是绿色，我告诉她绿色是生命的颜色。
一个星期后，我又看见了她。在画室里，她弯下腰，用力地蘸蘸画笔，然后直起身子.在纸上坚定地抹了一层美丽的绿色。
成长中，画留住了记忆。
画呈现出生活。生活宛然如画。
它使我懂得生活中有美，有爱，有奇迹。只要我们细心去发现，生活中都是颜色——缤纷的颜色。
《努力为未来奋斗》
阿基米德曾说:“给我一个支点，我能把地球给撬起来。”那么，当生命找到了支点，又会发生怎样的奇迹呢?
小学六年，寡言少语的我平凡得毫不起眼，过着平淡如水的日子，体验着做一天和尚撞一天钟的生活，我没有理想，我想对于我这种平凡人来说，根本就没有什么未来。我也曾向往天上的鸿鸽，它可以展翅高飞，接近那璀璨的太阳，但我不行，我不能，我想自己注定将永远是一只丑小鸭。
但我找到了生命的支点，它是我前进的力量。在那个大雨涝沱的下午，看着书本的我热泪盈眶，一个偶然使我碰见了那位身患绝症的女孩，在她的眼中燃烧着对生存的渴望，她那微微欺动却已无法发声的嘴向我倾诉着对未来的向往，她的坚强犹如当头棒喝，使我蟠然醒悟。我想身体健康的我白白浪费了这么多年的光阴，从现在起应当努力争取拥有一双又纯又白的翅膀。
雨后天晴，天上有一道彩虹，擦干眼泪的我对自己说，如果那场阴郁的大雨是我的过去，那么这道绚烂的彩虹即是我的未来。
我的未来不是梦!
我开始拼命努力，这时我跨人了初中的门槛，这是一个全新的开始，我要在这里铸造我的未来。不论多大的失败，多惨的教训，多痛苦的过程，我都满怀信心地迎接，我知道，我有将它们击溃的实力。我深信，我的未来不是梦，我会成为一只骄傲的天鹅，在无尽的天空中飞翔。
我的未来不是梦!记忆中那燃烧生存渴望的眸子化为一颗明星，时时刻刻在前方指引着我，带领着我不断高飞，那无法出声的嘴不停地在我耳边呐喊，我的未来不是梦!鞭策着我不停前进。终于，我终于取得了一点成绩。
我的未来不是梦，虽然未来是那么遥不可及，但我可以充满信心地说:“我的未来不是梦。”因为，我是如此地争取。