与“ 彼得 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-19 20:17:01
《《动物解放》读后感750字》
我们常以为，人类是仁兹有爱的，在彼得·辛格的作品《动物解放》一书中，却揭露了人类的凶残。
美丽的大自然是由各种动植物组成的，本来物种间可以友好相处，可因为买卖、口感、利益等多种因素，人类开始对其它动物施加不良的行动。
猪，生来就是让我们吃的吗？猴，本该受我们耍弄吗？兔子，就因眼大必做实验吗？这些，恐怕都是它们心中的怨恨。看到这儿你的心不会痛吗？
身为一个素食主义者季格恐怕也天法制压这些行为，但他一定看到了囚禁在铁架中不得翻身，只能慢慢等待屠刀落定的母猪，一定看到了大眼蓬毛的小兔被抓上实验台，看看实验者往它眼中滴入的毒液，一定看到了七八只野鸭被关进一个小到不能再小的空间，死死拴在一起的那一幕，他只能拿着一支笔，将这么多事写下来。这些都是在他书中频繁提及的事，看似微不足道，可也足够反应一些物种间存在的问题。
大家都熟悉这样一句话:“人是高级动物。”这就是我们的误区——物种歧视。物种岐视是指人类就认为自己在世界上可以独占一方，而其余物种都应听其摆布。不，人既然作为高级动物，就得先学会合理支配大脑。
最简单的，万事有利就有弊。例如，照其意，猪、牛、羊这些有蛋白质营养成分的动物会使我们将它们纳入清单。而蛋白质这种物质如果因过多摄取，还可能导致身体生病，不仅不好，还让世界上没了一个活跃的生灵。
在辛格那个年代，中国的肉产、奶产业开始壮大，这充分体现了我们国家对于其情形的不知，辛格呼吁:“这种形势让我们痛惜，因为我的努力没能让大家看到我们的惨忍。”
由此，我不禁回想起那一次小韦抓螳螂的事情。螳螂在小韦脚下绕着，他两眼放光，说要试着养它，将它抓住，放进了一个封闭的盒子中。我恨自己当时没有阻止他，致使那只螳螂没了自由，被囚禁在那许多天。
还有种种，我们都不愿想。希望从今以后我们改掉这些令动物们畏惧的行为，做动物眼中一个很有爱的人。
《就这样慢慢长大》
儿时总希冀不要长大。想如彼得•潘一样在永无岛上无忧无虑地生活，整日冒险，躲海盗，看美人鱼清洗自己的秀发，然后在自己的小树洞里呼呼大睡。在这样的幻想中，我已慢慢长大。
嘘，轻点，那个小女孩正熟睡着呢。刚刚听完睡前故事的她睡得很安稳。也许她正梦到美丽的森林里有许多松鼠、小鸟罢。可是她眉头忽然间皱了皱，难道是梦见与强盗争斗?那可真是够可怕的了。不过，天明一切都会没事的。喏!小缠人精正跟在母亲身后不停地追问：“妈妈，昨天故事的结尾是什么啊?”“当然是王子与公主幸福地生活在一起啊!”母亲毫不在乎地回了一句，继续忙活手中的事。那个时候的我每每听到这一老套情节总是会心一笑，毕竟这个结局是我所期望的。在童话故事的熏陶中，我总会有些不合实际的想法，我想要有公主般华丽的生活，可以不用寻找自有王子前来。现在想来，真是可笑。
是的，长大一些的我逐渐熟知了这所谓的套路，我开始拒绝这些幼稚的童话，脑海里逐渐形成“这种幼稚书籍是给小鬼头看的”这一想法。我开始接触当时火热的小说：《淘气包马小跳》《查理九世》《笑猫日记》等。每个人在自己的书旅走上正途之前，都或多或少地接触过这一类书籍。我更是记得我在字里行间中穿梭的贪婪以及人物因危险而产生的揪心感。当然，有笑点的地方自然是要开怀大笑了。总之，这些书籍给我带来了一个纯真童年，也给我当时的写作带来了天马行空的色彩。可光是天马行空，胡编乱造那是万万不可。于是我选择了舍，舍弃那些带给我美好童年的书，舍去作文里通篇的不严谨，留下的只有适当时间该有的诙谐。我打开了艺术的大门，决定接受艺术的熏陶。
“白日依山尽，黄河入海流。”“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”“采菊东篱下，悠然见南山。”品诗的时光，我宅在家中却领略我国大好河山万千遍，将诗人的悠然自得，潇洒快活也都不急不慢品味了一番，那种神清气爽可谓妙哉。“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”古人赤诚的爱国之心一次又一次抨击着我这尚未成熟的心灵。中华古典文化博大精深，在这无边际的探索中，我开始向更深更广处漫溯，开始学着浏览些国外名著。《傲慢与偏见》《呼啸山庄》让我接触到了那高尚、无私、纯美的爱情，也懂得了若是你想得到他人的爱与尊重，你首先要懂得敬爱他人。《钢铁是怎样炼成的》让我成为坚强、自强不息的小战士，它总是在我屡战屡败时，鼓励我屡败屡战。《苔丝》里主人公那以惨剧收尾的一生更是让我明白不要为一时之利而丢掉自己最重要的东西，要学会等待，学会坚守自己心中所爱所想，因为说不定在下个十字路口，你的梦想将不再是梦想。
现在七堇年、王小波、鲁迅、老舍、郁达夫等人逐一走入我的世界。在抑郁的文笔中，我学会苦中作乐。在不懂文化背景时，学会与作者慢慢达成共鸣，更直白说，我学会了应和。在看似平淡的故事里，我品到了作者的沧桑与无奈。
在芸芸众生的生活里，我生活得波澜不惊，好在有书解乏，我的成长之路并不枯燥。在书中，我有了自己的小世界，配上那光暖的蓝空，我觉得一种舒适安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。就这样，蓝天白云，芳草野花，我手捧一本书，就这样慢慢长大。
指导老师：蒋征宇
《《永远的普罗旺斯》读后感》
这是一篇关于彼得梅尔的著作《永远的普罗旺斯》的读后感。这是一本关于法国普罗旺斯小镇的书。
书的内容主要是作者和他的妻子在普罗旺斯间断连续几个月的生活。作者所居住的房子是用古老的石块搭建成的，周围分布着花园、泳池、水井、酒窖和果树林。春天樱桃花盛开的时候，白色的花海围绕着石屋，仿佛如海上孤岛;夏天樱桃成熟了，领居们就纷纷过来帮助摘樱桃，红红的樱桃大小各不同点缀着周围的环境;秋天葡萄成熟了，作者就开始摘葡萄，酿葡萄酒，葡萄酒酒香在空气中弥散，仿佛在空气中没喝到酒就被被熏醉了。冬天，下起大雪，环境变得清净下来，石屋也被隐藏在白色覆盖之下。
我非常喜欢《永远的普罗旺斯》这本书，和作者那宁静快乐而不颓然的生活方式。
在这本书中，沉浸在悠然生活中的作者一家，随着时间的推移，穿袜子，戴手表已经成为遥远的记忆，躺在抽屉里许久，他们大致可以推算过了多少的时间。但这已经不重要，因为“我”感觉自己就要变得安分守己、无欲无求的田园蔬菜了。生动的体现了普罗旺斯小镇人民的自然生活方式。
在城市中生活久的人，难免会对城市的生活感到嫌弃，选择到偏远的郊区，大江大河大山中，在那体验自然，沐浴阳光，呼吸带着泥土香味的空气，进行一段短时间的自我陶醉。而工作在城市中十五年的作者，他选择的是抛弃城市生活，永久的居住在普罗旺斯南边的小镇中，安静的隐居着。
“我是一个繁忙的城市人，我享受着荣华富贵，失去了自然健康与宁静，我哈欠连天，没有食欲，心情烦躁，毫无生气还有轻微的妄想症。我想逃离这一切，所以我找到了普罗旺斯，在这里安静的度过差不多一年，我是非常幸运的，因为在这里我感到悠然自在。”作者向往着这种无忧无虑的生活，这也是我所追求的生活，也是现代人所追求的。
这样的生活恰好提现了社会主义社会对文明、和谐、自由。现代社会经济告诉发展，人类的生活水平大大提高了，但是人民的文明、对环境的和谐、自由无忧无虑的安全生活，似乎都被经济这个主题而掩盖了，人们的生活水平提高了，生活质量却下降了，文明和谐自由遭到破坏，社会主义建设将难以顺利进行，进而影响社会发展程度的提高，破坏了人与自然的和谐环境，所以现代社会中经济发展已经不是一个国家第一主题，经济发展需要绿色可持续，所以需要绿色发展 作为一个现代社会对经济发展的重要要求。
在都市里，人们的步伐都在不禁的加快，失去了心中的平和，而彼得梅尔笔下的普罗旺斯就是一份良好的心灵药剂。在这种宁静的生活中，人们忘却了时间，这种生活引领着无数焦躁的心灵留住于一种享受安宁时光的幸福中。 诚然，现代化是个不可逆的过程。但是我们或许应该要提防这种发展带来的负面效应。我们要注意到经济的高速进步和社会分化的愈演愈烈，我们要注意到物质生活的提高与精神世界的荒芜，我们要注意到全球化的加深与地区多样性差性的迅速减弱，我们要注意到现代化的推进与传统习俗的边缘化。经过历史洗练沉淀的人文不应成为换取科技进步、社会发展的筹码。
《小彼得向我微笑》
下午，搞完劳动，我满头大汗跑到浴室，打算痛痛快快地冲个澡。刚脱下衣眼，突然看见墙上挂着一块闪闪发亮的东西。我走过去仔细一看，啊!原来是一块崭新的上海牌手表。这是谁的呢?浴室里静悄悄地，没有一个人。我取下手表，拿在手里，手表嘀嘀嗒嗒的响声引起了我激烈的思想斗争:“是交给老师，送还失主，还是不交，留给自己呢?”要是在未进工读学校以前，毫无疑问，这块表属于我了。何况这又不是偷的，是捡的嘛!
我的心忐忑不安，表……表……表……
忽然，眼前闪亮的手表使我联想起前两夭我在省少年儿童图书馆看到的一本书—《表》，书中的主人翁小彼得的形象一下出现在我的面前。小彼得是个失去父母的流浪儿，他偷了醉汉库兑耶夫的一块金表，他梦想金表带给他带来面包、香肠、衣服、长靴……可是金表不但没有给他带来他希望的幸福，反而给他增加了很多苦恼。后来，在儿童教养院的老师和同伴的帮助教育下，他逐渐地懂得了应该做一个正直的人，终于将金表还给了库兑耶夫。
在生活上我也类似小彼得的经历。记得有一次，我拿了妈妈给那拿学费的十几元钱去赌博，结果输了个精光。怎么办?我只好又偷了别人五元钱再去赌。回家后还骗妈妈说:“我作业没做好，学校不准我报到。失学后，我越赌越想赌;输了就偷，偷不到就骗，一直到被送进工读学校。来到工读学校以后，学校的领导和老师非常关心爱护我们奋经常教育和启发我们要同过去决裂，向昨天告别，还经常带我们到少儿图书馆来看书学习……
想到这里，我仿佛看到小彼得在对我说:“交出去吧!把自己的快乐建筑在别人的痛苦上，你是不会得到真正的快乐的。”
想到这里，我赶紧穿好衣服，毅然地拿起手表，飞快地向校长室览去，将手表交给了校长。
校领导再三在学校表扬了我，并号召全体同学，学习我这种拾金不昧的好品德。我第一次感到能为别人做点好事是多么的光荣、快乐。我仿佛看到小彼得也在向我微笑，向我招手。小彼得，让我们一起朝着新生的光明大道，迅跑吧!
【作文点评】
这篇读后感，贵在把黄国刚同学扁己摆了进去，而且是非常真实‘坦率地写出了自己的感受，使人看了觉得亲切可信。
黄国刚同学过去是一位失足少年，犯过与小彼得相类似的错误，在共产党和师长的教育下，他也和小彼得一样护改正了缺点。走向新的彼岸。从这个意义上来说，这篇读后感实际上是洲篇对我们社会的深情的赞歌。
《我的外语老师》
初逢彼得是一年半前的一天下午。
那天，在小班教室里，我们静静地等候着外籍教师的到来。一会儿，进来的是一位身着灰黑色中式上装，下着一条牛仔裤，头发略显花白的中等个子的中年人。面对他这身“中外合资”式的打扮，我们都忍俊不禁。
彼得看了看自己的打扮，耸耸肩，爽朗地笑起来。他整整衣服，用纯正的英语对我们说:“我就是彼得。”师生的友谊便从那一刻起持续至今。
先生常笑，以致于批评我们时，也常常带着一丝微笑。记得有一次，在口语课上，我和同桌单撒在窃窃私语。彼得老师看见后，马上话锋一转，说:“同学们，我们都在哪儿啊?”他装作没看见，好似很随意地说。“在教室里。”同学们不假思索地回答，却又感到莫名其妙。“不，不，不，我不认为。”他一边说，一边吐着舌头，闭起眼睛，右手的食指在胸前晃来晃去，意思是“不”。“其他的同学都在教室里，但有两个人的心不在教室里。可能飞到了足球场上，也可能飞到了家里。”一边说着一边指着自己的心，然后又做出飞翔的动作。“同学们，听好了，这就是我们今天要学的句型:表示一部分人在干什么，而其余的又在干什么，好，请看黑板。”几句看似随意却又略带讽刺的话使我和单撤无地自容，也使同学们捧腹大笑。清脆的笑声在教学大楼中久久回荡……
先生也有不笑的时候。
记得有一次，彼得先生与我们谈到了国家。我们谈了“美国”、“日本”、“加拿大”、“新加坡”，还有先生的故乡“澳大利亚”和我们伟大的祖国“中国”，正谈得火热，先生突然问:“哪个国家最好呀?!”话音刚落，我们便异口同声地说:"America(美国)”先生不知为何，脸似乎阴沉了下来:“你们
为什么觉得美国好?”这一问，犹如往油锅里撒了把盐，我们“嶙里啪啦”地说个没完:“美国地方大呀!”“美国人收人高。”“美国人房子大。”“美国买东西便宜。”“美国人都有轿车。"…… "OK!stop(好!停)”彼得先生第一次那么大声地叫嚷，“那你们将来想去美国吗??""Of course(当然)!”同学们兴奋地答道，三三两两地讨论了起来，一个个高兴得好似已经来到了美国。"No! You are allwrong.(不!你们都错了。)”先生那常带笑容的脸，第一次露出怒意!“美国固然好，但你们要记住:祖国是最伟大的，最美丽的。虽然，现在中国的经济比美国差，但中国有一古话:‘子不嫌母丑。’富强靠你们创造，中国的希望在你们身上。”先生这一席慷慨激昂的话，在我的心头打上了深深的烙印……
一晃一年过去了，彼得先生即将回国。
临别前，我与盛敏杰去老师住处为他送行。
记得那是一间并不大的房间，就在我们宿舍楼的顶楼。书房内的布置极为简朴，除了一张床、两张红木椅子外，就只有那高大的书架立在一旁。我们尝试着用英语和先生交谈。不知何故，我们谈了很久很久，谈得异常火热与投人。
先生偶尔也提醒我们的发音，不时鼓励我们大胆地讲，不要胆怯，还说我们进步很快。
当谈及他为什么回国时，他的语调慢了下来，轻轻地“唉”了一声，他耸耸肩，双手一摊，摆出一副无可奈何的姿势:“我爱你们，爱这儿火热的生活，更爱你们祖国的风土人情。但，但……”彼得先生显然动情了，便咽着说:“我，想家人……这……这可能就是你们所说的思乡之情，人皆有之吧!”
先生走了，带着他的依恋，也带着我们对他的祟敬走了，但他的话语却时时在我耳旁响起:“思乡之情，人皆有之”。