与“ 不成方圆 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 19:47:56
《没有规矩不成方圆初二作文》
没有规矩不成方圆初二作文（精选10篇）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的没有规矩不成方圆初二作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
没有规矩不成方圆初二作文1
华夏五千年的文明，传承至今，影响一代又一代人，我爷爷就是其中的受益者之一。
爷爷用自己的事迹诠释了一切。居家不得不俭，创业不得不勤。
常听爷爷谈起他年轻时的事迹，那时父母双亡的他，孤苦无依，只好依靠村里的生产队，可是那么小，能够干什么，这让生产队队长也犯了难，爷爷自告奋勇地说：“俺以前上学的时候，就数学好，让俺当会计吧。”队长也仔细地想了想，也是这样，就让他先干一下吧。这让爷爷欣喜若狂。可是，会计哪是这么容易当得，上任第一天，可就让他犯了难，以前的老账，他一本一本地核对，早上就趁着朦胧的星光核对账册，舍不得灯油的他也经常在晚上趁月色学习关于账册的知识。所以，一到白天，他就会成为老会计家的常客。终于，在他起早贪黑的努力下，出师了，话说，爷爷小时候真的不容易，一个人孤苦伶仃地受了那么多的。那时候，生产队发的公粮，也舍不得吃，总会拿到集市上去卖，然后再用这些钱还来写草纸，自己学习以前老是交过的知识。不曾想，他那时候，连饭都吃不上，这是我的爷爷，一个勤劳节俭的爷爷。
静坐尽思已过，闲谈无论人非。在生产队当会计的日子里，爷爷也不是没有听过道人是非的。、不是说张三偷了生产队的一筐玉米，就是李四偷了生产队的一斤花生，这让心气很高的爷爷看不下去了。忙着替他人洗去“罪过”，说，还没搞清状况呢，就道人是非，有些不妥当吧，以后大家做好自己份内的事就好。爷爷经常会坐在村口那可大杨树下，思考自己是否做得厚实，是否违背了祖宗的先训，是否出卖了自己的良心，是否真的该这样做…。这是我的爷爷，一个懂得省悟的爷爷。
算算用用，吃穿不穷，用用算算，海干山空。当了一辈子的会计，爷爷当然也懂得怎样去赚钱，怎样去花钱，怎样去讨生活。
那年，是爸爸出生的第一年，爷爷想着要奶奶吃点好的。于是他独自一人运着一车大蒜，推着往山东去，那年的雪特别大，爷爷好像能够预知未来似的把家里的钱都买了大蒜，结果就那一次，赚了一百多块。到家后兴奋地对奶奶说，赚了好多。爷爷一生，都活得那样出彩，翻斗车，大瓦房，那些让别人直咽口水的大件他都办到了。所以，爷爷常说，积小钱，办急事。这是我的爷爷一辈子会盘算，会打算的爷爷。
而如今，满头白发已吹散了爷爷往日的风华掉光的牙齿也记录他逝去的时光，渐渐地，渐渐地，爷爷已慢慢老去，但浓厚的家风依在。
没有规矩不成方圆初二作文2
“一二三四向前走，大家一起向前走……”伴着悦耳的课间铃，“红领巾”们雄赳赳，气昂昂，迈着整齐的步伐向操场走去。到了自己班级的区域，他们立刻自觉地分散开来，隔一臂距离。然后用眼角的余光与周围的同学冲齐，一切都是那样井然有序。
这便是我们潍坊日向友好学校大课间活动时发生的一幕，同学们之所以能够做到这样整齐有素，都是因为学校设定的大课间规章制度。
学校规定，大课间一定要遵守纪律，不要交头接耳。要目视前方，甩动手臂，大踏步向前走。如果做得好，还能为班级加分，增添荣耀。于是同学们也受学校的熏陶，严格遵守校规，时刻注意自身行为。
俗话说“没有规矩不成方圆”。记得有这样一个故事：某国一位女士到一所中国小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。她拿出一只瓶子，里面有五个小球，每一个小球都被线拴着。这位女士的要求是：在七秒钟之内把所有小球从瓶中拽出，否则就会被水淹死。
然而，瓶口之容一只小球进出。计时开始，年龄最小的小朋友先将球拽出，依次是二、三、四只小球，年龄最大的小朋友最后拽出，刚好在七秒钟之内完成要求。
那么，如果五个小朋友都争着往外拽会怎么样呢？结果只有五只小球挤在瓶口，全部被水淹没。可见，我们的生活需要秩序，人集合成了社会，社会活动是人的活动。人们往往做事的目的不同，如果没有一定的规矩来规范人们的行为，社会就会混乱不堪，陷入彼此的冲突之中。正像是马路的十字路口，尽管人多车杂，但只要遵守交通规则，各行其道，道路总会畅通无阻。可是如果失去了交通秩序，人们各不相让，争抢阻挡，车辆、行人挤成一团，谁都不可能再顺利通过。
“没有规矩，不成方圆。”断线的风筝只会一头栽地，失去钢轨的列车难免灾难。“国有国法，家有家规”，学校中的规矩就是纪律。课堂上，学生回答问题要举手，下课走出教室要有顺序。教室内不能大吵大嚷，嬉戏打闹……这些都是学校的秩序，没了它们，课就上不成，学生们也无法学习。学校给我们一个有规有矩的环境，正是为了让我们规矩做人，使自己的人生井井有条。
所以，遵规循矩，创造美好人生！
没有规矩不成方圆初二作文3
俗话说，没有规矩，不成方圆。规矩，说大了，是自然界的生存法则；说小了，不过是个人的行为选择。一旦你遵守了规矩，那么大事小事你都可以从容面对。
春秋时期，鲁国规定鲁国人看到本国人在他国沦为奴隶，可以将之赎回，费用由国家补偿。子贡是个大富翁，赎回了奴隶也不向国家领取补偿。世人皆夸子贡仁德，但孔子却责备他破坏了规矩。结果帮鲁国奴隶赎身的人越来越少了。规章也被废弃了，那些奴隶也失去了被拯救的机会。倘若子贡按规则而行，领取了补偿，令规则得以通行，让行善之人无后顾之忧。善行善举才能在社会中顺应人性，大行其道。可见，遵守规则，重视契约精神，才能以充分的社会公平，推进社会良性发展。
遵守规则不仅促进社会和谐，也是保护自己的方式，近几年，动物园老虎咬人事件层出不穷，大都是人们不守规矩发生了悲剧，老虎伤人事件是不幸的，它同时也警示我们，敬畏规则，遵守规则，应该成为我们每个人发自内心的自觉意识。也许这样的人缺乏所谓的“灵活性”，不能沾“便宜”，但是如果无视规则，就可能会“沾小便宜吃大亏”，甚至是付出生命的代价。
没有规则不成方圆。没有规则的社会，就像没有了公平正义的准绳，随之而来的一定是一盘散沙难以调控的混乱，规则是不分年龄与身份的。否则社会公平又何从谈起呢？不能因为自己未成年，就可以随便抢别人的东西；不可以仗着自己年纪大，就硬让别人让座；不是你有钱就可以撞死人不用坐牢的。面对规则，人人都要无条件服从。因为只有规则才能真正维护自己的权益。
社会有严格的规章制度，就需要每个人遵守。考试有规则，比赛有规则，出行有规则，做事有规则，做人有规则，生活中处处有规则，只有遵守规则，才能更好的享受生活，维护自己的权益和社会的秩序。
没有规矩不成方圆初二作文4
俗话说的好：国有国法，家有家规。我们可想而知，如果人人都不遵守规矩，社会岂不是乱成了一锅粥？那是一天傍晚，天空灰蒙蒙的，刚上完课的我背着承重的书包从新街口站乘坐地铁到天隆寺，再去景明家园看望我的朋友。
我下了车来到十字路口看，狂风呼啸，我不禁打了个冷战。一辆辆汽车疾驰而过，这时一位叔叔吸引了我。只见他正骑着一辆电动车，后面还坐着一个4、5岁的小朋友。我只顾看着叔叔，却忘记了绿灯已经结束了，单这位叔叔丝毫没有停下了的意思。我大声喊道：“叔叔，不要闯红灯！”周围声音嘈杂，叔叔似乎没有听到。忽然，一辆汽车从拐角迎面撞来，我知道不幸的事发生了。
只见这位叔叔被撞到了汽车轮胎旁受了重伤，而这个小男孩却和电动车被撞飞到了人行横道边。小男孩嚎啕大哭，电动车则惨不忍睹。我被眼前的景象惊呆了，后退了几步。周围的人都围了上来。一会儿绿灯亮了。我慢悠悠地走到了人行道旁，等一旁车子都停了，再小心翼翼地走到马路另一头，惊出了一身冷汗。望着事发现场，警车来了，救护人员也来了。这次车祸大部分都是由这位叔叔引起的，因为他闯了红灯，不遵守规矩。
这时，我想起了一个故事：有几个人一起去国外看企鹅归巢，这时几个人被眼前的一条路吸引了――只见一条线将马路平均分成了两份，一边是车道，一边是自行车道。虽然该地区偏僻，没有交警，但是车子井然有序。如此多的汽车没有一辆在空无一车的自行车道上，这种“失衡的美”使人们震惊。我们中国的交通很多人不遵守规矩，但是外国人却做的如此之好，如此之美。
我们的祖国地大物博，人口众多。我们要与世界接轨，首先要提高人们的文化素质。只有人人守规矩、讲诚信，我们才会赢得别人的尊重，赢得更多的朋友。
没有规矩不成方圆初二作文5
所谓规矩，是前人制定的，往往代表着旧思想，旧习惯。伽利略在比萨斜塔上，用铁球和羽毛做实验时，因为规矩的.限制，受尽白眼，但是结果却出人意料，羽毛与铁球同时落地，验证了自由落体定律。因此，我认为我们要打破规矩，不能僵化。
首先，规矩对人们的思想进行了限制，只能让人们在狭隘的空间里思考，具有太多的束缚。隋唐时期，设立科举制，众多贫寒学子想要功成名就，只能靠诵读儒家经典来改变命运。然而日复一日，年复一年的诵读，只会让人们的思想变得僵化。没有新思想的产生，碰撞，思想就得不到提高。到了明清时期，八股文和文字狱，更是对读书人造成了巨大的摧残。人们只会抱着书本死读书，没有自己的思想。如果试想现在仍然沿用那时的制度，我们的思维会多僵化！社会会多么的黑暗！
规矩不仅会限制人们的思想，而且还会对人们的肉体、日常生活造成影响。
古代，女子有裹小脚的习俗。因为男人病态的喜好，女子在小时候就要饱受裹脚布的摧残，被裹成“三寸金莲”。女子因此不仅要忍受脚上的巨大痛苦，同时，心灵上也承受着巨大的煎熬。因为裹足的限制，她们无法去看外面的世界，只能在家中，孤独空虚的过完每一天。不仅如此，女子不能上学的规矩也是对人类尊严的严重挑战。人人生而平等，每个人都有接受教育，获得知识的权利，不能被妄自剥夺。因此，我们要打破坏规矩，坏习惯。
其次，规矩也不利于社会的进步，时代的发展。因为旧知识的误导，人们的思维模式变得固定，难以去创新，也难以有新发现。古时候西方教会因为统治的需要，向信徒，向民众灌输“地心说”，使之根深蒂固。当哥白尼通过自己的实验、观察，提出“日心说”去挑战权威的时候，他不仅受到人们的谩骂、嘲讽，同时还受到官方的打击，甚至为此付出了生命。
规矩对我们的思想产生限制，束缚我们的想象力，而且还对我们的日常生活造成困扰。最重要的是，规矩会妨碍社会的进步和发展。因此，我们要打破规矩，努力创新。
没有规矩不成方圆初二作文6
常言道：“没有规矩，不成方圆。”在这个现代社会中，如果没有规矩，那一切就都会乱了套。如果没有信号灯，那么车祸可能就是我们的朋友；如果在饭桌上没有饭桌的规矩，就会显得我们中国人没有礼貌，没有素质；如果这个社会没有社会应有的规矩，这个社会可能就是一团乱麻……由此可见，规矩对于我们有多么重要。
如果一个班没有班规，那可能就会……记得小学六年级的时候，我们班换了一位班主任，相处了几天后，大家都觉得新老师很凶，所以每次上她的课都非常认真，但她下课都很忙，所以每次下课我们班都非常吵，想写作业都是痴人说梦。而且上副科的时候，有些人会小声说话，还有一些胆大妄为的人直接换起了座位。于是有些老师直接向班主任告了状。可老师是新来的，不认识我们，于是每次都责备班干部，被批评了好几次，可那几个“厚脸皮”依旧我行我素。
直道有一天……
早晨，跑操结束后，班主任过了好久还没回班，和她一同消失的还有副班长。我们班又闹了起来，大概过了几分钟，在“看门员”的提醒下大家安静了下来，只见副班长拿着一张纸和班主任一起进了班。老师进来时说：“别装了，在办公室就听到你们的声音了。你们副班长有话要说。”“从今天起，我们班也有了一个班规。第一，上课不许换位置；第二……第二十，垃圾必须好好扔，不能采用‘投篮式’，如果触犯，抄写23课一遍。”刚说完，我们班的“大嘴巴”就说出了我们的心声：“班长都没有说话，你一个副班长管那么多干什么！”不料，却因为触犯班规被罚抄了课文。自从那天起，班上很少有人大吵大闹了，过了几天，大家都像约好了似的只有下课才会小声说话，讨论问题，上课只有老师允许才说话。
可见规矩对于一个班级来说有多重要，更何况是一个临近毕业的班级。
成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情都要努力，平坦在亲朋好友会给予你一定的帮助。
没有规矩不成方圆初二作文7
俗话说：“不以规矩，不能成方圆。”也就是说我们无论做什么事，没有规矩的约束什么也做不成。
今天，我在报纸上看到了一篇报道：20xx年，国庆期间，北京动物园为制止游客乱投喂动物食物的不文明行为，首次对四名游客乱给动物投喂食物现象开出了罚单，这种做法值得成道。以罚款来换取文明没什么不可以的。看是严厉的背后是对动物的一种尊重，一种善待，一种对生命的敬畏。由于他们的乱投喂食物的不文明行为导致有四只动物死了。这种不行为极大伤害了动物。尽管动物园设有“禁止投喂”的提示牌，但有的游客还是视而不见。他们可能出于好奇，或者是出于无知，认为给动物喂食物是一种善举，有的却想逗动物玩，总之，这些行为是要不得的。只有采取强制措施，才能约束他们的行为。
有一次，我也犯了类似的错误。我们去看动物时，我自己不舍得买零食，却给猴子买了一袋零食和一杯饮料，认为自己是做好事，帮他们喂猴子，其实不然，大错特错。幸亏里面的管理员没发现，之后我才听爸爸说给动物投喂食物的危害性。不仅动物园里有规矩，而且公园里也有规矩。在公园里你可以到处看到设有警示牌：不要乱扔垃圾，不要垂钓，不要践踏花草树木等。可规矩只能约束那些有自觉性的人。有的人还照往湖里扔垃圾，清澈的湖水被污染成红色，散发出一股臭味。好好的路面，路灯都被人搞得头掉耳落地。所以我希望管理人员也要采取罚款的形式，只有这样，才能杜绝他们的不文明行为。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”鱼在海里无论怎么游，如果离开了约束它的海岸，它就会死去。鸟无论怎么飞，也不能超过规定的界限，一旦超过了也是死路一条。自由是相对的。没有绝对的自由。试想：生活中若没有规则，道德来约束人们的行为，来规范人们的举止，我们的生活会怎样呢？社会会怎样呢？人与人之间又会怎样呢？不难想象，后果不堪设想。所以规矩是靠约束的。
没有规矩不成方圆初二作文8
凡是老规矩一定不知道是谁制定的，也不知哪年哪月传下来的，老规矩就是老规矩，不一定有道理却一直存在着，而且是顽固地存在着，一代又一代地纠正着子孙们的行为。
我记得小时候挨的叱责大部分都是因为不规矩了，比如见人不叫了，见人不叫被大人认为是最没规矩的表现，所以我的记忆里总是被母亲拉着叔叔阿姨大爷大妈爷爷奶奶地一通叫，稍有迟疑就可挨说。但男孩子长到十五六岁时，看见二十郎当岁的小伙子有点儿叫不出口，我小时候在军营长大，遍地都是刚刚当兵的“解放军叔叔”，凡是穿军装的我就得叫叔叔，许多时候叫得我内心郁闷。
可母亲说，这是规矩。自古就是这样，人有辈份，不论岁数大小。这是在城市，还是在部队，如果在老家，比你岁数小的备不住还是长辈呢！我想想也是，祖父，父亲，我都是长子，心里感觉大，实际辈份小，过去有句俏皮话，别看萝卜小，却长在背儿（辈儿）上，说得就是这层微妙关系。
我们今天的社会发展太快，许多东西不经意间就丢了，丢了还往往不知。加之这个世界像决了堤的围堰，沉渣泛起，鱼龙混杂，想保住些好的有用的没那么容易。我们处于社会裂变的节点上，好坏优劣善恶往往都是共同而生，保持住好的不容易，增加些恶习稍不留神就既成事实。古人说，积善似垒土，纵恶如弯弓。积累善行如用锹垒土，一点一滴进行，形成的大山才会日久天长；而纵容恶行如同弦上之箭，思想稍稍放松一下，恶就是离弦之箭，一发不可收拾。
所以规矩得老，这“老”是时间的检验，这“老”是文化的磨合，这“老”是自然法则淘汰留下的结果。中华民族是一个古老的民族，古老的民族过去的规矩一定很老，老到无从追根溯源。
没有规矩，难成方圆。孟子告诫说，鲁班虽为好木匠，没有尺子和圆规也没有办法画出方形和圆形，也就做不出好作品。继而我想，今天随处可见的这么多的好家具，它们的存在并不因为是采用了良材，而是缘于曲尺和圆规最初制定了规矩。
没有规矩不成方圆初二作文9
规矩之小，以为人；规矩之大，以为天下。从自身到全世界规矩无处不在，可见规矩有多么重要。
每个人出生第一句话呓语，便是婴儿说话的规矩，第一件要做的大事：学走路，便是立世人间的规矩。所以，无规矩，无以言，无以立，这不就像是不存在于世间吗？多么可怕啊！“无规矩不成方圆”这一句话脍炙人口，它告诉我们即便你能说话，能走路，但还是要学规矩，因为你还没有成为“方圆”之人。
“圆”是没有棱角的人。学校就是叫你做这样的人的地方。上学不能迟到，上课不能讲小话不能吃东西，遇到老师要问好，与同学相处要和睦……诸如此类的简单的规矩说上三天三夜也说不完，更别谈全部记住了。可是，它们在学校里每天一遍又一遍地被提及，一次又一次地磨平了那最初还很尖锐的刺角，平息了一场又一场的“熊熊烈火”，最后那些规矩你全部记住了，你身上那些不合乎规矩的棱角也全部被磨平了。
后来，到了一个被老师们称作社会的地方，经历了残酷的淘汰进入公司接受工作，被岁月洗礼，规矩背得也用得更加得心应手，你便成为了成功人士。因此，处事应有一套“圆”的原则。
“方”是有棱角的人。公车坠桥事件里，那些乘客都抱有事不关己的看法，任事态发展，而不是愤怒地一把扯开两人，所以造成了这一惨案。处事，我们也应该有一套有棱角的方法和原则，做一个有自己的独特但不突兀的人，坚守自己善性的人。
“仁一载德，德以载物”，“精诚所至，金石为开”“百善孝为先，万恶淫为首”是前人学规矩而得到的教你处事应着什么样的原则的知识结晶。可见，无论古今，学规矩都一样重要。
学规矩不是为了做一个成功人士，也不是不学规矩就会丧失性命。学它，是因为它重要，为何重要？因为它可以使你成为“方圆”，什么是“方圆”？那就是能感受人间温暖，并对其作出回应而生活得有意义的人。
没有规矩不成方圆初二作文10
前几天，我在网上看到这样一则新闻：一位阿姨害怕上班迟到，在检票闸门已关闭的情况下，强行突破闸门冲进高铁站，还把脚伸进列车和站台的缝隙间阻碍列车发车，导致该车晚发车7分钟。最后这位阿姨被治安拘留九日。她不但迟到了，还会整整迟到九天。
这件事发生后，网上一片叫骂声，大家纷纷指责这位阿姨的做法太过任性，不但忽视了自己的人身安全，更把大家的安全抛之脑后。要知道，高铁的发车时间是非常严格的，延误一分钟就可能带来意想不到的后果。如果一列车晚点，那么和它同向发的车以及对向发的车都会相应延误，否则就有可能出现严重的交通事故。我相信这位阿姨比我更懂得这些道理，那么是什么驱使她在什么都清楚的情况下还要做出如此疯狂地举动呢？我认为是她心中无“规矩”。
孟子说：“不以规矩，无以成方圆”。“规矩”成为我们生活、学习、工作甚至安邦治国必须遵循的法则，它使一切运行得井然有序。如果无视了“规矩”，这个世界必将陷入极大的混乱当中。但是当今的社会似乎进入了一个奇怪的状态：人人都要求以自我为中心，如果别人否定了他的这个“自我”，他就会发癫发狂，做出让常人瞠目结舌的事。比如在公交车上抢夺方向盘、在火车上霸座、在地铁上吃东西、闯红灯……这些事件层出不穷，而且件件刷新你对不守规矩的认知。
每当看到这些新闻，我都禁不住会问：“他们疯了吗？”其实我知道，他们没有疯。他们是过于追求自我了。但是，他们不知道，“挣断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地”。那些不守规矩的人，在遭到大家唾骂的同时，自己也付出了沉重的代价，甚至是生命的代价。
诚信、守时、友爱、正义、尊重他人、爱护环境……这些道德规范适用于文明社会的每一个人。希望我们大家都能铭记：“不以规矩，无以成方圆”。
【没有规矩不成方圆初二作文（精选10篇）】
《没有规矩不成方圆500字初二作文》
没有规矩不成方圆500字初二作文
每件事物都有它原本的规则，如果我们不遵守规则，就会酿成大祸。
上了初中后，由于家离学校比较远，所以要骑车去学校。通往学校的路上有一个红绿灯口，也是唯一的一个。
父母从小就教育我不能闯红灯，要遵守交通规则。我便从小养成了这个意识。这天早上我走得比较晚，马路上的行人与车辆明显多了几分。
车多了，我开始放慢车速，为了安全，迟到也没事儿。这时一辆电动车飞快从我身边飞驰而过，他可能也是忙着去学校吧。到红绿灯口时，是红灯，他停了下来，我便也停了下来。一脸急忙的样子，环顾四周，见没有车辆行人，便想闯红灯，我本想叫住他，但当我的手伸过去拍他肩膀时，他已经到了马路中间。
当时天太黑，左面来了一辆大货车，没看见他，直向那个人的方向驶去，货车到距离他五米的地方时才看见他。那个人见到了货车，可能由于心中恐惧猛然停了下来，货车也停了下来。这时绿灯亮了，他才急忙地奔往学校，我的身上也是吓出了一身冷汗。如果货车司机没有看到那个人，这可能又是一场不可避免的灾难。
这时我才体会到父母从小让我培养交通规则的.重要性。不由让我想起今年过年年初游客因为不遵守动物园的规则而酿成大祸，落入虎口的事件，实则令人心惊胆战。同时也给我们敲响了守规矩的警钟。
规则是我们每个人都应遵守的，没有规矩不成方圆。
【没有规矩不成方圆500字初二作文】
《说说我的家规》
“没有规矩，不成方圆”。交通没有秩序，便会堵塞；学校没有纪律，就会混乱。每个地方，都会有特定的规则，今天我就带你走进我家的规则。
飞镖防近视
刚进家门，你就能一眼看见一个圆形的飞镖盘，上面插着六个小飞镖，旁边贴着醒目的大字：不要忘了它。这是怎么回事呢？哈哈，这是我家家规第一条——每人每天必须练习投飞镖至少10次。这是我哥哥提出的，因为他近视了，所以希望全家一起这样做，不仅练准度，还防止近视。“嘿。”这天晚上，总是投不准的妈妈又在刻苦练习了，随着她的一声大吼，一只飞镖“准确”地飞到了墙上。我在一旁看得哈哈大笑，嘲笑地说：“还是我来吧。”结果，我也只投到了第三圈。爸爸实在看不下去了，拿起一只飞镖一掷，就上了第九圈，第二投便正中红心了。我和妈妈不由得地衷心夸赞如此的准度。
书香溢满园
继续往前走，你可以在客厅的拐角处看见一个小小的书架，虽然不大，但摆满了文学名著和各类杂志。每周六的上午是我们全家集体阅读的时间。这一条是不识字的姥姥提出的，她十分渴望阅读，但她小时候没读过书，不识字，所以希望我们读给她听，同时增加文化涵养。这不，我们一家又聚在一起读书了，这周正好轮到我读给姥姥听了。“两相比较，执著当然比悲观明智得多。悲观主义是一条绝路，冥思苦想……”“啥？什么叫作冥思苦想？”善于思考和提问的姥姥又有疑问了。“呃……冥思苦想就是思考了很久，费尽了脑细胞。”“哦……啥是脑细胞啊？”姥姥不放过任何一个小问题，一定要搞懂。这怎么越讲越深了？哎，怎么这问题我自己都不太知道了？快去查查吧……
任务分工做
家规第三条，由全家最辛苦的妈妈起草。妈妈每天做的事情最多了，她既要做饭，又要洗衣，还有大量家务要做，实在太累，所以她提出让我们全家每人每天都分摊到一些家务。首先，全家轮流值日，当天洗碗、扫地、倒垃圾的任务便交给了一个人，晚上由妈妈“验收”。其次，全家人各尽其职，打扫房间、洗衣服这样的事就是自己做了。周四晚上，妈妈正在检查值日情况，发现很糟糕，碗没洗，地没扫，垃圾桶都快漫出来了。妈妈十分气愤，大声问道：“今天谁值日？”这时，哥哥冒冒失失地从房间里跑了出来，略带歉意地小声说：“今天我忘了。”边说边慌张地准备去倒垃圾。妈妈大吼：“什么？忘了？罚你再值日三天！”哥哥瞬间快哭了：“不是吧，三天？”我们其他人在一旁看得乐不可支。
家规，听起来很严肃、正规，其实，它不仅使我的家变得井井有条、充满文艺、积极的气息，还让生活变得充满乐趣，让我们继续遵守规则吧。
《打破陈规》
古人云：“无规矩不成方圆。”若没有规矩的存在，社会将呈现出一片混乱，我们的生活将无法想象。每个人对规矩的遵守，是社会这个飞轮得以正常运行的保证。然而，规矩亦当讲究时效，过时的规矩带给人们的往往是束缚。因此，我们应当毫不迟疑地打破陈旧的规矩。
打破陈规，如同鸟儿冲破吞噬自由的牢笼，如同蒲公英飞越无情的高墙，如同旅人跨越急湍的河流。“世界上唯一不变的就是改变。”我们若要适应变化，就必须向以往一贯遵守的规矩发出挑战。过程或许艰苦卓绝，然而一旦成功我们将会对个人乃至世界产生深刻的影响。
敢于打破陈规的人，更能挑战生活，提升自我。循规蹈矩的人从不在乎外面的风景是否灿若繁花，他们只希望眼前的事物亘古不变。而在这个讯息万变的时代里，规矩将很快被更新，被陈规左右的人终将被淘汰。反之，在他们眼中是“坏了规矩”的人们，往往能先行一步涉足于新领域并成为其中的领军人物。他们改变了自己的命运，是生活中当之无愧的强者。
科学事业的发展，需要打破陈规的人。达尔文推翻了“神创论”，提出了“物竞天择，自然选择”的观点；哥白尼打破了“地心说”，提出“日心说”这一进步理论；伽利略摆脱权威的束缚，得出自由落体定律。历史上许多科学家在提出观点之初，都会受到许多人的否定，因为他们打破了规矩，颠覆了人们的认识，有的甚至被认为是对权威的蔑视而遭到迫害。但是历史证明了真理是属于他们的。是这些打破陈规的人推动了科学事业的发展，是人类对世界的认知更加深刻。
打破陈规，才能让世界翻越新的篇章。在西方资本主义国家飞速发展之时，固步自封的统治者却实行闭关锁国的政策，导致中国长期处于停滞，直至洋炮打破了国门，惊醒了国人。而对于今日中国的繁华之景，我们又怎能忘却当时爱过的革命先驱不惜性命亦要推翻封建统治与击退外来侵略呢？纵观历史，无论改朝换代或是社会过渡，都会有新旧制度的交替。打破陈规——束缚人们生产的镣铐，为国家稳定奠定基础，为人们生产注入活力，为世界新格局形成做出贡献。
没有牢笼禁锢的飞鸟能拥抱蓝天，没有高强阻挡的蒲公英能飘向远方，没有激流阻碍的旅人能到达彼岸。打破陈规，我们的人生之路将永无止境；世界发展之路将一直往前。
《人生有度作文600字》
无规矩不成方圆，无规则不能曲，无矩则不行直。尺，度量着各种事物，使它们尽如人意，但人们何时用它度量自己的内心呢?
我喜欢科学，也懂得许多测量工具，当然最令我喜爱的，还是那最质朴，以最直接的方式规范着各种弯曲的线。
直尺顾名义是直的，也是其他事物之直的来源，标榜。自身都做到了无比的规整，才可以去管束别的事物。它可以鉴定事物是否笔直，并帮助笔作出直线，不越线一毫。直的线演化出数学的金科玉律，也延长出地球的横纬竖经。
直尺上还有许多的刻度，规范，简明，有始有终。从“零”度到未端的最大刻度，每一小格都是无比的统一。在一个精度之下进行严谨的测绘，只因有这个“度”。
但为何尺可以成为一个度量的依据，使量出的胜于算出的?是因为自身足够规范令人相信。人们想信这样一个在眼前可见的，规范的东西，甚至将它变成为衡量万物的标准。就比如“宁信度，无自信也”的信奉。
但，人们如此地相信唯物的尺，却从未使用唯心的尺子。他们手上画出直线，心中却或多或少地偏差。尺子多，所以才有这一切和谐的物质世界，但心中的尺子却是如此稀少。少有人使用尺子规整自己，使自己先笔直，行为的笔不得超越尺子分毫，线条的长度足够精准。渐渐地，这样的人可以成为尺子去衡量别人，但扭曲喧嚣的时代并不顺应这杆尺子，继续地任意弯曲。渐渐地尺子也丢弃一旁，自身再次放任。所以尺子一样的人，少之又少。
我手执直尺，在人海中一个个寻找，希望得到一个尺子般的朋友，可又徒劳无功。我开始在自己的心上划出一道道无所扭曲的直线，无时无刻地度量心灵，度量人生的方向。
《没有规矩，不成方圆-关于家风的作文500字》
没有规矩不成方圆。在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训。我家的家风和家训可以概括为"孝顺、节俭”两个词，虽然简单普通，但是让我受益匪浅。
自古至今，上至名门望族，下至寻常百姓，都会有自己的家风家训。如我国近代名人曾国藩就留下了十六字家训“家俭则兴，人勤则健，能勤能俭，永不贫贱”。
吉洪昌自是我河南扶沟人，查随抗日同盟军领导人之一，早年在冯玉祥部队当兵，以英勇善战升为营长师长，后任国民党军长和宁夏省政府主席。
1920年25岁的吉鸿昌当时任营长父亲吉筠亭病重，他对前来探视的吉鸿昌说：“当官要清白谦正，多为天下穷人着想，做官就不许发财，否则我在九泉之下也不能安眠。”吉鸿昌含泪答应。
吉鸿昌的父亲病逝后，他把做官不许发财，6字写在瓷碗上，要陶瓷厂仿照成批烧制，把瓷碗分发给所有官兵，在分发瓷碗大会上说：“我吉鸿昌虽为长官，但绝不欺压民众，掠取民财，我要牢记父亲教诲，做官不为发财为天下穷人办好事，请诸位兄弟监督。”
吉洪昌言行一致一生清白千政处处为民众，当日本帝国侵略中国，中国人民陷入水深火热之中，他反对蒋介石的投降政策，奋起抗日，遭国民党反动派杀害，牺牲时年仅39岁。
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今都在每个中国人的心中。让我们向古人学习，传承优良家风。
《家风家训助我成长》
俗话说“无规矩不成方圆”。爷爷常挂在嘴边的一句话：无论大家、小家都要有一定的家风家训；国有国法，校有校规，家有家风。
我家的客厅里，端端正正的挂了一幅字画：“吃得苦中苦，方为人上人。”每当看到这十个大字，心里总是有所感悟。爷爷虽然退休了，可还是闲不下来，每天都会在园子里忙上忙下，为他心爱的树木修枝除草。也正因为爷爷的辛勤付出，园里的树木才茁壮成长，于是爷爷的林园也成了我假日蹦跶的好去处。爷爷说要把这句话铭记于心，一定要吃苦在前享受在后。
爸爸的工作是将物资不停地转运到另外一个地方，为了让我过上更好的生活，常常早出晚归，有时周末都加班回不了家。记得有一次他临时接到电话说有紧急任务，爸爸挂掉电话便出门去了。爸爸说：“做人做事一定要守时守信，答应的事，要按时办到。”爸爸是我的榜样，我严格遵照爸爸的话，一步一个脚印迈向自立自强。我相信爸爸时常说的那句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
外婆常对妈妈讲：“己所不欲，勿施于人。”妈妈不时对我啰嗦：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”妈妈遵从外婆的教导，也成了我的榜样。疫情期间我们排长队做核酸检测的时候，突然下起了暴雨，排队的人因为淋雨排队太久和工作人员起了冲突，妈妈全身也都打湿了，热心地跑过去耐心劝导，给他们讲工作人员的不容易……我也会像妈妈一样，多理解，多行善，该做的做，不该做的坚决不做。
家是一盏灯，照亮我前方的路。家风家训是一种无形的力量，激励着我走向光明。我会时刻谨记长辈们的教导，从生活的点滴小事做起，从现在做起，为明天铺上一条美好的路。
《家风》
俗话说：“没有规矩不成方圆。”在我们的日常生活中，国有国法、校有校规、家有家风，而我们家的家风是坚持不懈，绝不能半途而废；懂礼貌、互相帮助。
在坚持不懈，不能半途而废这个方面，我爷爷奶奶给我们做了榜样。我奶奶每天都会去菜地给菜苗浇水、除虫、施肥。每次到中午了，我们叫她回来吃饭，她都不肯。奶奶说：“没做完，还要给菜施肥呢，等一下做完再回去吃，不能半途而废呀！”我听了之后，觉得有道理，便和奶奶一起干活了。我爷爷也是这样的一个人。爷爷在后山用石头砌了个养鸡的小屋，在里面养了几只鸡，在屋外养了一狗。爷爷为了让小鸡和小狗健健康康地成长，每天都把我们吃剩的骨头和粥，进行分类，骨头放到袋子里，粥和菜放到桶里搅拌好一起带到后山去喂狗和鸡。无论刮风下雨，爷爷一直坚持着，没喊过苦没喊过累。就这样，鸡狗在爷爷的精心照顾下，成长得很快，我在爷爷奶奶的影响下，也学会了做事坚持不懈。
在我家还有一个人对我影响很大，那个人就是我的妈妈。我妈妈很注重文明礼貌这方面的教育。我妈妈每次上街见到朋友都会和他们说声：“你好呀”“好久不见”“你最近过得好不好”等问候语，平时，她叫我们：要懂礼貌、讲究卫生、见人要打招呼之类的，我们在她的教育下，也很懂礼貌。我妈还教育我们：任何时候，街坊邻居的有困难，一定要帮助。我经常见我妈妈上街买菜时，会帮邻居买菜，还顺便帮邻居去幼儿园接孩子。我很奇怪地问妈妈：“你问什么老是帮邻居做这些事呢？”“谁都有难的时候，邻居之间，要互相帮助，才能和睦相处。”妈妈说。确实，长这么大，我没见过我妈妈和邻居发生矛盾过。
我家的家风就是这样一代一代传承下来的，它时时刻刻都在影响着我、激励着我，让我学会做人，做一个对社会有用的人。
指导老师：郭信岚、甘凤娇
《以方圆为题的作文》
人们总是说：没有规矩，不成方圆。可我的恩师XXX给我的启迪是：没有规矩，亦能成方圆！
“完了，今天又是黑色的星期四，又该要写憋文了，小卢，你可要救救我啊！”另外一个班一哥们哭丧着脸向我求救道，我面不改色地回答道：“好说，我们也正好有作文课……”
其实，我老早就听说过学语文有三怕：一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人。作文是排在第一，理当是老大难呀！可我好像与生俱来就携带了作文抗体似的，不但不怕，反而有几分喜欢。哦，应该是我们班所有人都不怕作文，这你定会好奇问为什么？因为我们有一位优秀的语文老师，他让我们在作文课上找到了快乐，他让我们在作文课上想象的翅膀可以在蓝天自由翱翔。
叮铃铃，上课了，同学们迅速回到座位兴奋而安静等待X老师的到来……
X老师满面春风带着微笑走进教室向同学们深深地鞠了一躬说：“今天可是要写作文的哟！”同学们异口同声高声回答道：“作文我不怕，败在我手下！”。
接下来X老师和蔼可亲地说：“作文老规矩——‘没规矩’，想到什么说什么，想到什么写什么。这节课我们来说说李白，想必你们都知道吧？”
于是大家变得无拘无束，高中生像小学生一样天真、调皮。生甲：我知道，李白是打渔的。生乙：李白是开网吧的。生丙：李白是诗人，就是被别人写成诗的人……他还没说完，同学们：切！老丙不屑一顾说：“我还会背诵他的诗呢。”同学们疾呼：来一首！丙摇头晃脑：床前明月光，李白想喝汤，喝了一钵汤，尿了一裤裆。
话音未落同学们哄堂大笑，然后全都惊呆了，大胆小崽子这下死定了，老X准会大发雷霆大刑侍候。然而令人费解的是，他依然保持微笑道：“很好，李白原来这么有趣，他从事着这么多同学们渴望的职业，那么，今天作文就是故事新编——话说90后的李白。”于是同学们……！
你或许认为这是自由式教学，但我要告诉你，我班作文每次都是名列全校前列哟！我们的作文想象丰富，出奇，有新意，有许多亮点。
所以，记住：没有规矩，未必不成方圆，甚至，让方更方，让圆更圆！
《可变之规则为真规则》
“不以规矩，不成方圆”，孟氏教导子孙们小心谨记，谨记之甚，似生出了规矩既立则不可改易的道理，口中念念着孔氏“也无常理”的教诲却终究没有大行变法的胆量。
记得黑格尔似曾有关于传统的论述，黑氏认为规则与传统有相似之处，即其均为众人遵守且随时代的沿革而有存有改，即其论述中所提到的“传统与规则都有膨胀的属性。”
在我看来黑氏所言甚当，世易时移万物万事岂有不改之理。
时间无限历史不息，世间万物的内部矛盾所推动变更不止，且又相承相续，唯其相承相继才有了“天行有常”的启示，唯其变更不止故而少不了人们心智的相应的变化，自有规则的一天起改规则也就相应地发生，上古至今可有一规则通古今的，可有一教化常用常准的，即若有也必为今后之时代所更易，定无永存之理。
然而我也不能仅以自己的判定而否认了规则的永存，判定犹出于主观而事实则无可争议。
本着治世不一道便国不法古的信念，商君以无所不为的勇气大更秦法，不但使秦国大为强盛，诛死六国，统我中国而为一，更是实现了社会形态的前进，其不为变法之效用则何？
综观古今中外，进步总是与变革相随的，而规则之更立则为其变革中之大举动，拿破仑于无名之中崛起，于战火中立身，既得法兰西国土更让其他国家臣服，其所急之事无他，唯更立规则，于是便有《拿破仑法典》等诸多新规则的颁步，仅此可称拿破仑氏为一智者，他深知欲进步则规则必不可存留，改立新规实为进步之大保障。
《易经》中早有“变则通”的道理，而其反面之一大例证则首推清王朝之以不变而亡，这便是墨守成规不思革新的恶果，实可诫而不可循。
如今我们加入世界贸组织，其借以优化我国市场秩序的绝佳机会，我国也深明此机遇，顺应时代，革新前进，必有通且久的效用。
自从人们以墨守为贬义词开始便是于对规则认识上的长足进步，不固守，思改进，倘求永存之规则，则可变之规则方为其规则是也。