与“ 牢笼 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-24 15:05:36
《随心而走》
想飞，想飞离这片牢笼，离得远远的。
突然，想背起自己的双肩包，带上一顶帐篷，骑一辆山地车，沿着318国道去旅行。
听哥哥说，这是横跨中国的一条路，它是经过风景区最多的一条路。走过这条路，318，绝对值得。
多想有这么一场说走就走的旅行，可是现在似乎不行，因为我现在还在这一方有着四扇大窗的空间里，我想沿着心的想法，去追寻心中所想。
突然，想将一张张试卷、作业折成纸飞机从窗口飞下，装装忧郁。可是我不能，因为我还需要作业来扩充我的大脑，还不可扔弃。
突然，想要在夜半时分翻越围墙，逃离这个小天地，去找一个网吧，玩一把通宵。可是多年的教育便注定我不敢去翻越那道禁制，我只能中规中矩的在下方仰望。
突然，想要在操场上使劲跑，跑到筋疲力竭后，倒在地上，仰望天空。可是不坚定的心性使我终究只能跑上几步就不想再跑。
突然，想要好好学习某一科目，却在拿起书本三分钟不到就被杂志吸引的心神。
突然……
心中的想法，如同千军万马奔腾而过，想法总是那么多，想这样、想那样，可是想象很美满，现实很骨感。纵使想法千千万，我亦只能安静的坐在教室，45°角仰望窗外的天空。
这样的我注定不能随心而走，而或许在未来的未来，去随着心实现我曾经的某些“突然的想法”。
《随心而走》
想飞，想飞离这片牢笼，离得远远的。
突然，想背起自己的双肩包，带上一顶帐篷，骑一辆山地车，沿着318国道去旅行。
听哥哥说，这是横跨中国的一条路，它是经过风景区最多的一条路。走过这条路，318，绝对值得。
多想有这么一场说走就走的旅行，可是现在似乎不行，因为我现在还在这一方有着四扇大窗的空间里，我想沿着心的想法，去追寻心中所想。
突然，想将一张张试卷、作业折成纸飞机从窗口飞下，装装忧郁。可是我不能，因为我还需要作业来扩充我的大脑，还不可扔弃。
突然，想要在夜半时分翻越围墙，逃离这个小天地，去找一个网吧，玩一把通宵。可是多年的教育便注定我不敢去翻越那道禁制，我只能中规中矩的在下方仰望。
突然，想要在操场上使劲跑，跑到筋疲力竭后，倒在地上，仰望天空。可是不坚定的心性使我终究只能跑上几步就不想再跑。
突然，想要好好学习某一科目，却在拿起书本三分钟不到就被杂志吸引的心神。
突然……
心中的想法，如同千军万马奔腾而过，想法总是那么多，想这样、想那样，可是想象很美满，现实很骨感。纵使想法千千万，我亦只能安静的坐在教室，45°角仰望窗外的天空。
这样的我注定不能随心而走，而或许在未来的未来，去随着心实现我曾经的某些“突然的想法”。
《牢笼里的鸟》
湛蓝无云的天空，广阔无垠的大地，小小的一片地域，四面是围绕着的栏杆，牢笼里的鸟，你时时刻刻想着逃脱吗？
羽翼早已丰满，蠢蠢欲动的心在颤抖，想要一鸣惊人，想要一飞冲天，只可惜四面的牢笼，束缚了手脚，囚禁了困惑的心。
你呢？似乎也同它一般，永远只在那一片小小的天地，施展着，可有施展了什么呢？记得你说过：“天地很大，到处都是最甜蜜的足迹。”你眼中的向往，泛起点点涟漪，我知道，你想要在那片你所向往的天地中留下自己的足迹！
总是坐在窗前，傻傻地抬头望天，眼中是对那片天的渴求，是期待。你说：“总有一天，我会用自己的翅膀，打造出属于自己的天空。”你说这话时，笑容都是甜的，眼神透过那扇窗，投射到天空，如太阳般耀眼。
那次，当你摔门而出的那一刻，我明白，困在牢笼里的鸟儿，再也不会困惑了，它找到了逃脱牢笼的捷径，找到了飞翔的方法。不再满足于牢笼中的丰衣足食，你渴望着自由的光辉，渴望着靠自己寻找生存的方式，哪怕跌的伤痕累累，哪怕眼泪多过笑容，哪怕重担压垮身躯，至少你努力了，至少你闯过了！
那一天，雨水打湿了大地，你湿淋淋的站在我门前，抱着我，眼泪不停的掉下来，缓缓呢喃着：“为什么，为什么天空不像我想的那样蓝，大地不像我想的那样广？”哭累了，你沉沉睡去，睫毛湿漉漉的，不知是雨水还是泪水。
后来，你似乎忘了这件事，依旧毫无顾忌的跑向那个不像你想象的大地，只因为，你不想再一次被囚禁，只因为，那片大地给了你最渴望的自由。也许我是明白的，自由多于你来说，是超越一切的美好存在。
牢笼里的鸟儿终于长大了，可以自己撑起天空了，可以用自己的翅膀打造天空，终于，它不再害怕了，它会在风雨后舔舐自己的伤口，默默等待那道彩虹，会在面对大海时，展开翅膀，飞向那个不知名的彼岸，寻找那一丝丝慰藉。
鸟儿，我相信你将是最出色的那一只雄鹰，可是我呢？又将变成什么？不过我想我永远是你累了时的避风港。
《被关在牢笼里的翅膀》
我曾想着，只要给心灵装上一双美丽的翅膀，便可以翱翔属于自己的天空，去追寻心中的梦想。可是，这美好的幻想遂即就被打破了，读完《红楼梦》后，另一种想法不禁涌入脑海，在那个时代，有太多人怀着远大的梦想，甚至是一些微不足道的欲望，他们渴望自由，但他们不敢抱有希望，不敢违背封建思想，因为他们梦想的翅膀被关了起来，终身被束缚在牢笼里，连挣扎的勇气都没有。我想，他们连追求自由的勇气都没有，更何况去拥有自由呢？
对于《红学》中描述的各具特色的人物而言，自由也许是一种幻想，甚至根本就不沉在，无论是在现实生活中，还是在虚幻的梦境中。所谓自由，就是拥有权利去追求属于自己的，反抗自己不喜欢的，当然这是在不违背道德之下的所作所为。这些想法，都是我细细品味《红楼梦》这一经典文学后所感。《红楼梦》以荣国府的日常生活为中心，以宝黛爱情悲剧为线索，描写了四大家族由鼎盛走向衰亡的过程，围绕宝黛两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。同时，通过对这些爱情悲剧产生的社会环境的描绘，牵涉到封建社会政治，法律，宗法，妇女，道德，婚姻等方面等问题。我对婚姻方面的看法尤深，不时想起只感到惋惜和愤恨。
古人言：媒妁之言，父母之命。我确实很反对这种说法，父母对我们有养育之恩，听父母的建议是必要的，但是说必须遵循一切命令就不对。这两种在程度上是有很大差别的。《红楼梦》中的那些青年男女，他们的终身大事都掌握在父母手中，他们自己只能唯命是从，就算反抗也无济于事。今后不管幸福与否，都只能听天由命。主人公贾宝玉为受害者之一，在他失玉发病的时候，贾政与他母亲两人悄悄为他定下一门婚事，说是为了冲喜，其实也早想着该给宝玉娶亲了。贾母不顾宝玉心中所念，毅然将宝钗配给了宝玉。这一来，可不是害了三个人吗？宝玉得知床边的美人由林妹妹变成了宝姐姐，不仅大吵大闹，而且都成傻子了。然而这一切都已成定局，黛玉泪已还尽早已仙去，只留宝钗独守空房，宝玉还不是落得出家的下场？再说贾迎春，其父贾赦给她找了门亲事，临走前不久才得知，却只能暗自流泪。她虽容貌美丽，心地善良，但怯懦无能，委曲求全。嫁与凶残的孙绍祖后，一年内被折磨至死。不说这些姑娘吗，少爷们不能解决自己的终身大事，就是下面的丫鬟们，也被当成礼物一样随便找了个主送了去。难道你能说他们是自由的吗？生长在荣华富贵的荣国府又怎样呢？生活还不如平民过得舒服，自由。
现实生活中的我们，拥有自由，享受自由。我们可以发展自己的兴趣爱好，培养一技之长，不会受到别人的指责与怒骂，我们可以奋力去追求自己的梦想，不会受到社会的排挤与讽刺，我们可以站在舞台上大声说出自己的想法，不会得不到热烈的掌声……我们拥有太多自由，拿来的自由，送去的自由。而我们仅仅只停留于享受自由吗？不，我们更应该珍惜自由，利用自由的权利去寻找更多属于自己的未来。作为中学生的我们，有求知的自由。所以，不要让一时的困难绊倒我们前进的步伐，不要让寒冷的东风凝固你手中的笔，不要让以前的努力白费。振作起来吧，趁着青春，趁着自由，奔跑吧！
我们是祖国的太阳，祖国的希望，我们深爱着祖国，深爱着社会主义，我们不仅理解社会主义核心价值观，而且践行着社会主义核心价值观。让祖国更富强，人民更自由，社会更和谐!
《小鸟》
一只笼子里的小鸟，
正在叽叽喳喳地叫，
牢笼束缚了它的自由，
也给了它锦衣玉食和孤傲。
那只笼子里的小鸟
还在不停地叫，
永远不知疲倦，
唱得原野含笑。
那只笼子里的小鸟
不知何时死掉，
世间足够聒噪，
岂容你在此叫嚣。
“嘀铃铃……”。随着铃声的响起，一个长长的队伍从操场上走了回来，夹杂着许多人满腹的牢骚和抱怨。
“唉，下节课又要考试了，我这次惨了。”
“可不是，天天背了又考，考了又背，我都快成了考试机器了……”
接下来是英语考试。我望着试卷，脑子里一片空白，久久不能落笔。沉思了一下，我索性放下心中按捺已久的作弊的念头，把思绪抛向九甘云外……
我首先想到了鲁迅，这位我神交已久的文学大师。他仿佛看到了我的窘态，叹着气告诉我无能为力。他的文笔虽然能犀利地剖析人生百态，但他没有勇气触犯众怒，去剖析望子成龙的家长心态。
我接着看到了屈原，他正在泊罗江边独自为楚国的运悲叹，他只对我说了一句话:“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我正想问他该怎么做，他却已经再度陷人对楚国危亡的忧思中去了。
最后，我又不辞辛劳地找到了歌德，这位18世纪最伟大的抒情诗人只能对我的际遇扼腕叹息。同时又告诉我，他是那样的屠弱。那些他深深爱着的女人一个个离他远去，他的内心遭到了重创。最后，还是我安慰他:站直哄，别趴下。
蓦然，一阵尖锐的撕扯声把我从神游中惊醒。同桌正满脸通红地坐在座位上。他考试作弊被老师发现了，他将面临一段阴暗的时期，接下来就是处分和通告。
望着空白的试卷，我郑重地做了第一道题。时不我待，我必须尽快完成厚厚的试卷。交卷之后，走出教室，发现天依然是那样广，那样蓝，而我的心却沉重得无法呼吸……