与“ 正方 ”有关的作文

来源：文题网时间：2024-12-23 00:50:56

《破坏田地的奶牛》

一个阳光明媚的早晨，在一个正方形的田地里，有许许多多绿油油的小禾苗，突然，走来两头黑白相间的胖奶牛，一头小的，一头大的，它们是母子俩。

它们脚踩着小禾苗，嘴里还吃着小禾苗，连小禾苗的根都不放过。这样下去的话小禾苗就会被一扫而光。

一个小男孩看了后，挺身而出，要把奶牛赶跑。小男孩拿出绳子绑在了大奶牛的环上，拼命地拉呀拉！小男孩身体拉得快倒下来了，奶牛却纹丝不动，他的头上和脸上满是汗水，心里又非常急，他想了一下，终于想出一个好办法：小奶牛小只，可以从小奶牛下手，小男孩去树下捡来一根结实的树枝，飞快地跑回田里面去赶小奶牛，小奶牛被吓得一脸害怕地四处乱窜，这时，远处的奶牛妈妈立刻惊到了，顾不上吃鲜美的小禾苗，也追了上去，它们跑出了田野，来到了青青的大草原。

这时，奶牛妈妈非常生气，咬牙切齿地追着小男孩跑个不停，小男孩却非常非常高兴，因为他成功保护了小禾苗。

小男孩非常聪明，遇到问题会动脑筋思考。

《小小菜园地》

我家的菜园是正方形的，里面种了各种各样的蔬菜，有大白菜、菠菜、红萝卜等等。

今年夏天，爸爸花费一千多块钱买了一块土地。妈妈告诉我：“我们可以自己种纯天然的蔬菜来吃了。”说干就干，我们一家人齐心协力地把泥土翻整了一遍。妈妈去菜市场买了很多蔬菜种子，把种子均匀地撒在菜园里。我和哥哥每天都盼望着丰收，一有空就去看看，有时浇浇水，有时拔拔杂草。没过多久，一株株嫩芽从泥土里钻出来了，妈妈会适当地给菜施肥。功夫不负有心人，小菜们一天天地茁壮成长，又过了一段时间，小嫩芽已经长成了大叶子，可以看出菜的品种，有大白菜、小青菜、红萝卜、菠菜等等。

我们一家人开心极了，希望它们快快长大，我们就可以吃到香喷喷的绿色蔬菜了。

《折热带鱼》

今天，我在课堂上学会了折热带鱼。

我先把一张正方形的纸折出字条。再把两角对齐往下压，变成双三角。然后把其中一个三角往中间对折，做成鱼尾巴。最后画眼睛，涂上颜色。

这样一条美丽的热带鱼就完成了。它胖胖的身子，还有五彩缤纷的颜色，有红的、绿的、蓝的......我真喜欢我的热带鱼。

《科学与人文的辩论会》

——科学与人文辩证赛选段

辩题：（正方）科学重于人文（反方）人文重于科学

【双方代表入席，主持人就位，辩论赛开始】

主持人尊敬的各位来宾参赛选手大家好，今天我们辩论赛的主题是“人文与科学”，可以说，我们的生活分解开来其实大体就是这两个方面，两者息息相关，缺一不可。然而两者之间的矛盾又是一个始终无果的话题，从科学领导的工业革命与相关人文的世界大战的冲突到如今的文（人文）理（科学）分科，科学与人文孰重孰轻？今天我们就来讨论一下这个话题，首先进入第一个环节：陈词阶段，每方3.5分钟，有正反的顺序进行，由一辩完成，首先是正方一辩。

正方一辩谢谢！大家好，我方认为，科学重于人文，就如同刚才主持人所说，科学领导了工业革命，众所周知科技是第一生产力，没有科学日新月异的发展，就没有今天的大千世界，下面我将从如下几个方面论述我方的观点。第一，科学是一个民族亦或说一个国家赖以生存的和发展的基础，一个国家不能没有科学，一旦科学不存在了，就不会有军事，农业，工业的突破与创新，从而人文也就逐渐没落，国家的复兴与强大最重要的就是科学先行，每日西欧等发达国家不就是依靠了领先的科学在世界版图上耀武扬威吗？他们依靠科学征服世界，甚至可以毁灭人文，在科学面前人文在渺小不过了。第二当下文理分科，人们也看到了，什么专业热门？目前文理选择的比例已经超过2:8，只有成绩实在不能看好才会选择文科，无论就业还是考学，理科无疑是一大重头，这足以说明科学与人文方面之间的较量胜负已分。第三，历史上无论是盛机一时的国度还是昌荣至今的老牌，他们最先发展的都是科学，从而带动整个国家的富强，可以说是科学促使了人文的发展，没有科学的奠基，人文就不会像如今一样多姿多彩。没有火箭卫星上天，怎么会有火星人这等人文的发现？第四，三次工业革命的结论大家也都看到了，谁占领科学的先机，谁的人文必定大放华光，载入史册。总之，是科学领导了人文，所以我方认为，科学（时间到）重于人文！

主持人谢谢！下面有请反方一辩。

反方一辩谢谢，大家好，我要论述的是人文重于科学，科学的确是迅猛发展的，就如同刚才对方辩手的语速。（笑声）但不注重人文的科学也是一定不能长久的。刚才说到科学可以毁灭人文，我并不赞同，我认为人文可以毁灭科学。是想，如果为了科学大肆破坏自然，看似是科学可以肆无忌惮的侵略人文，但一旦人文消失，科学将无用武之地，那么恐怕也将一同毁灭。英文的humanities直接来源于拉丁文的humanitas，继承希腊文paideia的意思，在希腊的古典认识里，人文的形式即为科学、理性，也就是说科学的本身还是人文。既然科学本性如此，又怎能说重于人文呢？如果没有人问，科学没有其本身，又何来立足之地？中国早时《易经》里有言：“观乎天文以察时变，观乎人文以化天下。”前句可以算是科学吧，那么可以发现，科学不过是人文用来为人文服务的一个东西，拥有人文者才能拥有天下。另外，中国本身是没有科学这个名词的，是二十世纪初才被中国知识界接受的。那么，人文是一个本地词，而科学是一个外来词。举个例子，你说本国的权利是属于本国人民呢？还是外国人民呢？（掌声）至于文科理科，理科人数固然多，但一般领导都是文科生啊，这是理科生存的天下不错，但同时又是文科生领导的天下。你说，是一个领导值钱呢？还是一群无章的工人？当然是领导。谁都想当领导，我想问在座各位，谁相当工人？（笑声）另外，科学是人文衍生出的一个词，是人文的附属物，就像奴隶主和奴隶，只因为奴隶服务了奴隶主，就说奴隶的身份高于奴隶主吗？（时间到）（掌声）

主持人谢谢下面进入质询阶段，为一对一质询，每次时间为2.5分钟，质询方可随时停止被质询方的回答，请正方二辩选择反方二辩，三辩应对。

正方二辩我想反方三辩回答我的问题，（反方三辩略微一点头）请问对方辩友，刚才你方辩友说科学虽然毁灭了人文，但人文造成科学的不复存在，那么我想知道，是科学先被毁灭还是人文先被毁灭？

反方三辩是人文先被毁灭，但在人文毁灭的同时.....

正方二辩好，停，既然你说人文先被毁灭，那就是你承认科学重于人文，人文不如科学.....

反方三辩不是的，科学也随人文灭亡了.

....

正方三辩对不起，请不要打断我，你方说人文重于科学，那么我想知道，如果你活在一个远古时代，你能生存吗？

反方三辩我能生存，因为我们可以群居，可以通过强大的人文克服科学的落后。

正方三辩很好，那么你承认没有科学的人文是落后的，对吗？

反方三辩没有科学的人文是不行的，但没有人问的科学是不存在的，比起“不行”和“不存在”人文明显重于科学！（掌声）

【唇枪舌战仍在继续。】

《生活与图形》

圆形的是学习时间，正方形的是睡觉时间，心形的是进餐时间……许许多多块各种形状的图形拼成了我的生活，组成了我有规律的作息。十六年不长的生活使我发现时间原来也可以用形状来表示。

圆形的学习时间。数学老师说过，当周长相等时，圆形的面积比较大。果然没错，对我来说休息和学习应该是同样重要吧?可是为什么学习的时间总是比睡觉的多呢?从早上7:00开始到中午11:45，再从下午1:10开始到4:45，还要加上晚上做作业和复习的时间，怎也凑不齐8个半小时的睡眠。况且学习还常欺侮睡眠小弟，敲诈来的时间让我用来说着梦话背English，可怜。

正方形的睡觉时间。我非常规矩地决不在晚上十点半之前上床睡觉，也决不在早上六点零五分之后才起床。可是所有的正方形都是相似图形，可大可小。学习大哥是绝对不肯缩小自己的面积的，既然如此只有让睡眠小弟委屈一下了!因此函数正方形面积y随圆的面积x的增大而日益减小，只差未出现负数形式了。

心形的进餐时间。我永远的欢乐，享受着美食带来的乐趣，满足着人类最根本的温饱需求。虽然短暂的快乐是为继续在圆形中发奋努力而充电，但能有实在的物质享受，又有何憾?

最后是……咦，怎么没了?哦，在这儿哪!老师说把平行四边形两对顶角拉神就能将它拉成一条线段，果然是真的。我总不能只是学习、睡觉、吃饭吧!瞧，这便是我的课余活动时间。未能及时介绍，抱歉、抱歉。但由于它常被挤成一条线，也确实没有什么可以介绍的。说我能在这条线内逛街、看电视也不太实际的呀。

圆形、正方形、心形，还有平行四边—不，是一条线，组成了我的生活。你有没有发现自己的生活也充满了各种图形呢?

《以见风使舵辩论的作文》

【正方观点】

斥“见风使舵”

安徽太和卞学皖生 “见风使舵”就是看风向转动舵柄，比喻看势头或别人的眼色行事’它在崇尚义节的中国一直是一个贬义词，而那些“见风使舵”的 “墙头草”正是中国老百姓最痛恨的人。

但也有这样一种论点：人在屋槍下，不得不低头。真有十二级强台风刮过来，你不转舵也不行，何必跟自己过不去?识时务者为俊杰， “见风使舵”还是有好处的。但这“老练”的话语只会使我嗤之以彝。也许小人会一时得志，但那些没有坚定立场的见风使舵者最终是不会有什么好下场的。他们只能做个永远为人所耻笑的小人，却成就不了什么大事业。

相传很久以前，鸟类和兽类之间曾有一场你死我活的大战。在大战刚开始时，鸟类占上风。蝙蝠便飞到鸟类的领地说：“飞鸟兄弟们，你们看，我也有翅膀.也会飞，我也是鸟呀!咱们大家合作’肯定能打败兽类!”可是过了不久，邕类又占了上风。蝙蝠见事不妙，便又飞到兽类的领地说：“止兽兄弟们，我其实是兽呀I我有牙齿，身上长线毛而不长羽毛，我跟你们才是一家人呀丨”于是兽类也信了他。但好景不长，当鸟儿再次占上风时，已没人相信编蝠的鬼话了。兽类也因他的叛变而不再接纳他。蝙蝠最终落了个鸟不鸟、兽不兽，只能在夜晚出游的下场。

这虽然只是一个寓言，俏也告诉我们广见风使舵”的行径是卑劣

的,不足取的。多行不义必自毙，“见风使舵”者必定不会有什么好結果：，《葫芦僧判断葫芦案》中的门子虽见风使舵，为贾雨村解决了案子，却也因此成了贾雨村的心腹之患，落『个发配充军的下场。还有 “ 口蜜腹剑”的李林甫广指鹿为马”的赵高，也只是得一时之势，最终还是落广个遗臭万年的下场。真是“聪明反被聪明误，欲害人者害己。

在见风使舵者眼中，只有自已的私利，他们为人处事的根本出发点就是自己的利益。就像现在某些人，掀起了贪污受贿的“不正之风”，一些见风使舵者闻'‘风”而动，为自己的利益去大肆行贿，但结果终会是受贿者与行贿者都受到法律的制裁。

古往今来，那些见风使舵、对权贵阿庚奉承的小人不是遗臭万年，就是湮没在历史的长河之屮，而只有立场坚定、坚贞不屈的人才会成为历史长河中那一朵朵闪光的浪花：方志敏富贵面前不迷惑，苏武威武之下不屈服，朱自清不食美国人抛给的嗟来之食……这一桩桩、一件件都在告诉我们：人,只有树立一个坚定的信念,具有一个坚定的立场，才会成就一番事业，才可以称得上是一个堂堂正正的人丨见风使舵者足戒!

【反方观点】

赞“见风使舵”

浙江杭州市一中李刚有人曾问一位在改革中卓有成效的企业家：“您的成功秘诀是什么?”企业家微笑着回答：“见风使舵! ”

是啊，设想在狂风怒吼的大海上驾船前进，如果不能审时度势，观察风向，及时地变换舵位，岂不要造成船翻人亡的惨剧?当今的社会正像那瞬扈万变的大海一样，因此企业家所说的“见风使舵"无疑是十分重要的。只有这样，才能在激烈的竞争中免遭“败北”之难。现在，越来越多的改革者已意识到了“见风使舵”的重要性,而事实亦证明厂这’ ‘点。实际上，所谓“见风”足通过市场阔杳，信息反馈，准确地把握社会需求动态：使舵”.1 刖是在“见风”的基础卜决定生产乩种，确定产暈，以达到适销对路的3的。近而言之，30年代建厂的老企业杭州食品丨’，虽然在现代布场竞争中处于不利地位，但玷厂领诤“见风”准确，“使舵”有方，研制出了市场急需的母乳化奶粉、固体饮料，开创了貪品生产的新局面，使濒临亏损的企业获得『新屮。远而吉之，与我们一农带水的邻邦——日本，整个国家如同一台庞大的机器，具有多力位的丄作性能，随时在待命“转舵"，不断前进。惟有如此，才确保广日本在世界经济中的领先地位。“见风使舵”简直成『企业乃至‘个国家的生存之本。

也许有人会问，难道企业天天更换产品，就能在竞争中获胜吗? 显然，这是误解了 “见风使舵”的正确含义，将其同“放任自流”混为一谈了。“放仟自流”的结果只能使企业丧失立身之地，势若一叶扁舟颠簸于风浪中，稍稍一个大浪，便会“葬身魚腹”，它怎能与准确、及时的“见风使舵”相提并论呢?!

“见风使舵”作为一个成语，多少年来总被人们喻为：跟着情势转变方向，随机行事，带有贬义。确实，从人际关系的角度来看，它每每和狡猾、奸诈联系在一起，影响着一个人的诚实品质，是不足取的。然而在改笮大业屮却尽可如此，而叶是企业家所必须遵循的“金科玉律”。

愿改芊者们都能“见清风，使稳舵”，奋桨逐浪，齐心协力将共和国的巨轮驶向那幸福、光明的彼岸。

【主持人语】

“见风使舵”在中国的成语辞典中历来是个貶义词。但随着时代的变迁，它妁含义也在发生着细微的变化。于是,便有了 “传统派”与 “现代派”的论争。

正方辩手从传统道德观念着眼，竖称“见风使舵”者只能永远为人所耻笑。传统的观念需要众多的之实来加以印证，以珙托其历史积淀性。所以，正方辩手从一财寓言故事趣谈“见风使舵”者的卑劣，从史学作品和历史中的反面人物例谈其“聪明反被聪明误”的下场、随后，又深入挖掘此类人的思想意识，寻找他们闻“凡”而动的行为恨源，从而将自私自利与这些人联系起来。这样就彳吏读者对“见风使舵”有了更深刻的认识，彻底打消了某些人思想中姑且容忍的认识：这种理论与实际相结合的论辨方法，使正方观点有理有据，颇具说服力：最后，正方辩手继续列举史实，从立场坚定者的留芳百世来止面立论，让见风使舵者5丨以为戒。

如果说正方辩手的辩语颇具传统意味的话，那么，反方辩手的发言便俨然一派现代作风了。他从现代社会的经济发展规律出发，着重谈“见风使舵”在改革大朝争的现实意义。文章开篇便以一位企血家的闳答重塑“见风使舵”的正面形象。接着以海上行船的具体意象者力指出：“见风使舵”正是为了克遭“船覆”之难!随后，辩手以全新意识重新诠释了 “见风使舵”的舍义，使读者的思绪纳入他所设置的范畴，从而避开了历史上众多反面教材对其论点的不利影响。这种“偷换概念”的技巧，正是反方辩手免敌制胜的法宝。有了理论依据后;辩手又选取近在杭州、远及日本的两则事例来反复印证自己的观点，并使“见风使航”上升为一个国家的生存之本。同时，辨手还不忘回击正方论点，以对方混淆了概念为緣头，从而彻底否定正方的整个论辩过程。

横向比较两篇作文，正方辯手以对传统文化的深入理解见长，而反方辩手则在情势上咄咄逼人，以激昂的语言给人一种自信感。所以，就论辩气势而言，反方是略胜一等的。