与“ 耕耘者 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-18 09:27:06
《我的好老师》
老师是美的耕耘者，美的播种者，美的哺育者，是您用美的阳光普照，美的雨露滋润，我们才能绿草如茵、繁华似锦。老师，您就像蜡烛燃烧自己，照亮别人！
老师，您每天呕心沥血的写教案，每天辛勤的批作业，可我们还是这么惹您生气，真的是不应该啊，您不但不怪罪我们，还依旧对我们这样的负责任，我们虽然年纪小，但你的关心和帮助我们都能深深的体会的到，您也有自己的孩子，自己的家庭，他们同样需要您的照顾，可您却把大部分的时间都用在了我们的身上，您记得每一个同学的生日，你拜访过每一个同学的家长。这样的付出敢问又有多少的老师能够做的到呢，并且这完全都是您的自愿的默默付出。
不管我们是生病还是被欺负，您总是第一时间出来帮助我们。好像您从来都不会厌烦，总是一遍又一遍的跟我们讲道理，语重心长的教育我们要好好读书，将来能有大的出息，走出乡村，登上人生更高的舞台，将来有一天更好的回报父母，回报社会。您的每一句教诲我都记在心里，并默默的努力着，每天都在好好的读书，学习，尽量完成您布置的各科作业，只希望能看到您欣慰的笑脸。
每次在考试之前，您都会把重要的知识总结起来，虽然作业很多，但我知道是为了我们好，您对我们赋予了很大的希望，我也希望能在您的期望上画上圆满的句号。
老师您的容颜一天天老去，而我们就像一棵棵树苗一天天长大，总有一天我们会长成苍天大树，到那时或许能在炎炎夏日带给您一丝丝清凉。
亲爱的好老师，您就像我的爸爸妈妈无微不至的关心，是您让我对教师这个平凡的岗位肃然起敬，您用实际行动在这普通，平凡的岗位上谱写了不平凡的业绩，培养了一批批的学生，您是这教师岗位上的明灯，指引我们走向光明。将来我也要做一名老师，向您一样桃李满天下，受到很多人的尊敬。
老师，是您的付出与爱深深打动了我，影响着我，激励着我，让我更加自信的面对明天，老师，我们爱您！
《敬爱的好老师400字》
老师，是美的耕耘者，美的播种者。在我身边，就有这么一位好老师——王老师。王老师是一位和蔼可亲、温柔大方的老师。她高高的个儿，一双炯炯有神的大眼睛，雪白的皮肤，黑黑的长发，看上去非常美丽。在我心目中，王老师是一位可敬可爱的好老师!
王老师的课堂很精彩。每节语文课上，王老师都会慢慢引导我们，从要求我们认真完成课前预习，到课时文章段落的详细讲解，还有课后背诵默写的严格要求。这样下来，我们就养成了每篇课文预习复习的好习惯，每一篇课文都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的世界……
王老师还特别爱我们。有一次，我在课堂上做小动作被她发现了，课后老师把我叫到办公室严厉地批评了我。当时我不仅没认错，还顶撞了老师。当我抬起头，看到老师失望和难过的眼神，我忽然心揪得很。从此，我在心中暗暗下定决心：我一定要好好学习，不会再让爱我的王老师失望。
王老师对我们要求十分严格，但我知道那是对我们的爱。是她，用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!我很庆幸我有这样一位好老师!
《自信“不倒翁”500字》
自信，是耕耘者把种子播种进肥沃的土地后的守望，是暗中已经猜中了谜底者挂在脸上的微笑。
今天，老师带来了一个有着尖尖的鼻子，蓝色的皮毛，白色肚皮的小企鹅不倒翁来到了我们的课堂上，老师的脸上露出了神秘的微笑告诉大家：“同学们，今天我们要“揍”不倒翁。”同学们听到这个消息后一蹦三尺高。于是，老师把不倒翁放在一个宽敞的地方，同学们排起了长长的队伍准备“发泄自已的情绪，”不倒翁开始“挨打”了。不倒翁有的“原地升天”，有的翻了一个跟头，有的飞出教室……游戏结束了，老师示意同学们回到原位，便问：“同学们，你们明白了什么?”同学们的头像波浪鼓一样摇个不停。老师告诉大家：“同学们，自信不是天生的，而是锻炼出来的……”
在我的生活中，总有一些出类拔萃的人。他们以前总是被人嘲笑，但是他们总是能把别人的嘲笑转化为自信，而我是一个反面教材，每次被别人嘲笑、打击后，我总会很伤心抬不起头来。上个周末，我读过国外作家的《老人与海》的一小段后，我领悟到：“一个人可以被毁灭，但决不能被打击。”
从这节课中我体会到不倒翁的精神：“即使你被别人看扁、嘲笑，也要自信起来，因为自信即是巅峰!”以后我会让自己变得自信起来，让自己自信地过好每一天，努力改变现状，在不能改变之前激励自己，每天一点点实现自己的计划，向改变迈出更近一步。等有一天成功了回头看看，其实自己真的很棒。
《自信“不倒翁”500字》
自信，是耕耘者把种子播种进肥沃的土地后的守望，是暗中已经猜中了谜底者挂在脸上的微笑。
今天，老师带来了一个有着尖尖的鼻子，蓝色的皮毛，白色肚皮的小企鹅不倒翁来到了我们的课堂上，老师的脸上露出了神秘的微笑告诉大家：“同学们，今天我们要“揍”不倒翁。”同学们听到这个消息后一蹦三尺高。于是，老师把不倒翁放在一个宽敞的地方，同学们排起了长长的队伍准备“发泄自已的情绪，”不倒翁开始“挨打”了。不倒翁有的“原地升天”，有的翻了一个跟头，有的飞出教室……游戏结束了，老师示意同学们回到原位，便问：“同学们，你们明白了什么?”同学们的头像波浪鼓一样摇个不停。老师告诉大家：“同学们，自信不是天生的，而是锻炼出来的……”
在我的生活中，总有一些出类拔萃的人。他们以前总是被人嘲笑，但是他们总是能把别人的嘲笑转化为自信，而我是一个反面教材，每次被别人嘲笑、打击后，我总会很伤心抬不起头来。上个周末，我读过国外作家的《老人与海》的一小段后，我领悟到：“一个人可以被毁灭，但决不能被打击。”
从这节课中我体会到不倒翁的精神：“即使你被别人看扁、嘲笑，也要自信起来，因为自信即是巅峰!”以后我会让自己变得自信起来，让自己自信地过好每一天，努力改变现状，在不能改变之前激励自己，每天一点点实现自己的计划，向改变迈出更近一步。等有一天成功了回头看看，其实自己真的很棒。
《喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平》
“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。”这是2004年感动中国人物颁奖典礼上给袁隆平爷爷的颁奖词。它是对袁爷爷一生最凝练的概括，最精确的评价。我心中的英雄就是杂交水稻之父—袁隆平。
袁隆平爷爷，1930年9月7日生于北京，中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”。出版中、英文专著6部，发表论文60余篇。袁隆平爷爷为我国粮食安全、农业技术发展和世界粮食供给做出了巨大的贡献，是首届国家最高科学技术奖获得者，获得了共和国勋章，是当之无愧的人民英雄。
我们不会忘记袁爷爷那朴实农民形象。黑且瘦，颧骨突出。青丝间染上了白雪的颜色。手掌宽大粗糙。衣着朴素。话并不多。身为中国工程院院士的袁隆平，形象却朴实得像个平凡的农民。他为了寻找一株自然突变的雄性不育株，在田间，头顶毒阳，脚踏烂泥，一穗一穗的仔细寻找。他用粗糙的大手抚过稻穗，向深沉的黑土地倾诉梦想。
我们不会忘记袁爷爷的“禾下乘凉梦”。袁爷爷从这个梦想开始，为之奋斗了一生。他几十年如一日地在田间地头忙碌，通过自己的努力解决了全中国乃至全世界的粮食危机。他用平凡的一生谱写了不平凡的辉煌。
我们不会忘记袁爷爷潜心科研的辛劳。1953年，23岁的袁隆平大学毕业，申请到最艰苦的地方去，到祖国最需要的地方去。他一呆就是16年。在这期间，中国大地发生了自然灾害和大饥荒，人们为饥饿痛苦所折磨，此事促使他投入水稻研究。即便烈日炎炎，腹中空空，他依然坚持在田中工作，只为能找到提高粮食产量的有效办法。袁隆平不是在家，就是在实验田，不在试验田就是在去试验田的路上，在研究杂交水稻这条路上。袁隆平面对一次次失败的打击，从没想过放弃。1976年至1997年间，他培育的杂交水稻种植面积累计已达32亿多亩，累计增产稻谷3000多亿公斤。1979年，杂交水稻作为我国第一个农业技术专利转让美国。以后，他又研制出一批比现有三系杂交水稻增产5-10%的两系品种间杂交组合。
袁爷爷有着坚忍不拔的意志。他的坚韧体现在以苦为乐，逆境中也常开玩笑；他的坚韧体现在痴心不改，数十年如一日只想着杂交水稻；他的坚韧体现在我行我素，就算是没有国家和别人的支持，他也将杂交进行到底。
袁爷爷有着“为民谋食”的仁爱精神。“我毕生的追求就是让所有的人远离饥饿。”当袁隆平高声地喊出这一句话的时候，我为他鼓掌。这种精神是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神；这种精神是“以天下苍生为己任”的精神；这种精神是人类社会最广大最深厚的仁爱精神。袁爷爷有着无私奉献、淡泊名利的情操。他的杂交水稻研究一旦有新的突破和发现，就毫无保留地介绍给同伴，从不以单位不同而保守秘密。他不但用个人成就垫高了全国同行的起跳点，而且迅速在全国形成了各路大军协同作战的局面。在伟大的事业面前，他完全忘记了个人的得失。
袁隆平爷爷为了让老百姓吃上饱饭，投入杂交水稻事业，奉献了一生，他是我心中的英雄。不，他是全中国人，乃至全世界人心中的英雄。
《自信“不倒翁”》
自信，是耕耘者把种子播种进肥沃的土地后的守望，是暗中已经猜中了谜底者挂在脸上的微笑。
今天，老师带来了一个有着尖尖的鼻子，蓝色的皮毛，白色肚皮的小企鹅不倒翁来到了我们的课堂上，老师的脸上露出了神秘的微笑告诉大家：“同学们，今天我们要“揍”不倒翁。”同学们听到这个消息后一蹦三尺高。于是，老师把不倒翁放在一个宽敞的地方，同学们排起了长长的队伍准备“发泄自已的情绪，”不倒翁开始“挨打”了。不倒翁有的“原地升天”，有的翻了一个跟头，有的飞出教室……游戏结束了，老师示意同学们回到原位，便问：“同学们，你们明白了什么？”同学们的头像波浪鼓一样摇个不停。老师告诉大家：“同学们，自信不是天生的，而是锻炼出来的……”
在我的生活中，总有一些出类拔萃的人。他们以前总是被人嘲笑，但是他们总是能把别人的嘲笑转化为自信，而我是一个反面教材，每次被别人嘲笑、打击后，我总会很伤心抬不起头来。上个周末，我读过国外作家的《老人与海》的一小段后，我领悟到：“一个人可以被毁灭，但决不能被打击。”
从这节课中我体会到不倒翁的精神：“即使你被别人看扁、嘲笑，也要自信起来，因为自信即是巅峰！”以后我会让自己变得自信起来，让自己自信地过好每一天，努力改变现状，在不能改变之前激励自己，每天一点点实现自己的计划，向改变迈出更近一步。等有一天成功了回头看看，其实自己真的很棒。
《温暖》
老师，是美的耕耘者，美的播种者。这话一点儿也不假，我就感受到了来自老师的温暖。
那一次，我头晕着到了学校，不知道自己在干嘛，也不知道自己在哪里，只知道自己晕乎乎的，上了一节课也不知道老师在讲些什么，到后来竟然要呕吐了。老师看见了，走过来，摸摸我的额头，又摸摸我的背，说：“可能是发烧了，要不要请家长？还能坚持吗？”看着老师温柔的眼神，我摇摇头，表示不用请家长，还能坚持，老师看我还能坚持，就像母亲一般对我说：“多喝温开水，先休息一下，适当运动就好了。”我点点头，缓缓走出门，去上体育课了。晒了一节课的太阳，感觉好点了。谁知，上完体育课，老师又把我叫到办公室，递给我一杯水，说：“快喝了吧，等会儿就凉了。”我接过水杯，水虽清澈，但我的眼里看到的水却浑浊不清了，眼里的大豆豆一个劲儿地往外钻，我把水往嘴里灌去，顺便把大豆豆给关起来了。
这一杯水，味比蜜还甜，情比酒还浓，我一生都不会忘记这一杯充满爱的水！喝完之后，上课铃响了，我跑进教室，认真听课，上课期间，我不经意往窗口瞥了一眼，发现老师就站在门外，原来老师一直站在窗外看我，我的大豆豆又悄悄地滴了两滴，很快又收起来了，那一节课，我听得格外认真，也难得一次把笔记全做好了。放学了，老师详细地对爸爸妈妈说明了我的情况，爸爸对我说：“快谢谢老师。”“谢谢老师。”“你可要加油啊，争取把语文学好！”我点了点头。从此，我爱上了语文。
现在，我每次在语文考试中夺取高分时，总会想起那来自老师的温暖。
《小学二年级教师节作文》
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用爱的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁华似锦。
您为花的盛开，果实的成熟而忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。您是一棵挺拔的树，曾结过果实，岁月在您的身上镌刻下了苍老的年轮，可您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。
多像那默默无闻的玫瑰树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满娇艳的花朵，却并不要求任何回报，把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。
老师，您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的颠峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的智慧灵芝。
秋风落叶轻拂过，宛如您细巧的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。敬爱的老师，我并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！