与“ 可乐 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-10-06 01:19:06
《我的心爱之物——“可乐”》
我的心爱之物，是一只黑白色的哈士奇，它有个让人一听就心生欢喜的名字——“可乐”。可乐有一双像蓝宝石般澄澈明亮的眼睛，仿佛藏着整片星空；还有一个异常灵敏的鼻子，那鼻子厉害得很，整栋楼的气味它都能闻得到！它还有一张贪吃的大嘴，以及一对尖尖的、总是警惕地竖着的耳朵。
可乐是爸爸出差时特意带给我的。从那以后，可乐就成了我的“快乐搭档”。我特意买了一个大大的狗盆，里面总放着它最爱的火腿肠。每次回到家，我把火腿肠拿出来给可乐吃，它就会在我身旁欢快地叫两声，那叫声清脆又活泼，仿佛在说：“谢谢！”然后便大快朵颐起来。吃到最后一根时，它会用湿润的鼻子轻轻推推火腿肠，又看看我，好像是要把这最后一根也分享给我，我看着它那真诚又可爱的模样，开心地哈哈大笑。
有一次，我特意给可乐布置了一个小窝，专门供它睡觉。窝里放着它喜欢的小恐龙玩具，地上铺着一块柔软的布，外围我还用围栏仔细围好。它见了，开心得在窝里直转圈。然后它叼来我的眼罩，好像要跟我玩捉迷藏。过了一会儿，我取下眼罩，一下就看到它那尖尖的耳朵从角落偷偷露出来。但我没直接去抓它，而是假装没看见。可乐见我没发现，便慢慢探出头来，小脑袋左摇右晃的，好像在对我调皮地说：“来抓我呀！”时间过得飞快，可乐玩累了，直接趴在地上就睡着了，小小的身子一起一伏，呼吸均匀。我也累了，便陪着它一起进入了梦乡。
还有一次，我语文没考好，回家后就趴在书桌上闷闷不乐。突然，我听到可乐朝我叫了一声。我转头一看，它嘴里叼着我最爱的糖，摇着尾巴，小碎步跑到我身边。我把糖拿过来，可乐顺着我腿小心翼翼地爬了上来，用它那湿润润的鼻子亲昵地蹭了蹭我的衣服，然后伸出粉嫩的舌头，轻轻舔了我一下。那感觉暖暖的，痒痒的，特别舒服。过了一会儿，我心中所有的不开心，都被这温柔的互动消散得无影无踪。
养可乐快一年了，每次我看到可乐抱着它的恐龙玩具，安安稳稳睡觉的样子，心里就特别满足。它不仅仅是一只叫可乐的小狗，更是我无比珍爱的宝贝，是我生活里不可或缺的温暖存在。
《给“可乐”洗澡》
今天放学回到家，我满心欢喜地刚想和我那可爱至极的小狗“可乐”打个招呼，却不成想有一丝淡淡的臭味飘了过来。我下意识地皱了皱眉头，凑过去闻了闻，忍不住说道：“哎呀！可乐你怎么有点臭了呢？”话一出口，我猛地一拍脑门，自言自语道：“对呀！好像已经四天没给你洗澡了吧！”
我赶忙打开笼门，“可乐”一看到门开了，那小眼睛瞬间亮了起来，以为放“疯”玩耍的时间到了呢，兴奋地从笼子里窜了出来，乖乖站在我脚边，摇着尾巴，等着我给它戴上遛绳。我忍不住伸手逗了逗它，然后不紧不慢地给它戴上了遛绳。这小家伙，一戴上遛绳，就迫不及待地撒欢儿，上蹿下跳地径直往大门边跑去。可我哪能遂了它的愿呀，一把拉住它，拽着它转身径直朝浴室走去。
一开始，“可乐”还没反应过来，等走到浴室门口了，它才彻底明白我的用意，这下可不得了了，它立马铆足了劲儿往回奔，我也死死地拽着它不松手，费了九牛二虎之力，总算是把这调皮的小家伙给拉进了浴室。嘿，这“第一战”，好歹算是我赢了！
没等喘口气呢，“第二战”又紧锣密鼓地拉开了帷幕。我把洗澡水调好温度，放满了浴盆，然后小心翼翼地把可乐抱进水里。哪知道这小家伙一碰到水，就跟触了电似的，浑身一激灵，四只爪子不停地抓挠着盆沿，那小模样别提多慌乱了，一门心思就想着从水里跳出来。可它毕竟力气有限，试了几次都跳不出来，最后只能可怜巴巴地一屁股坐在了水里，那小眼神满是无奈，看得我又好笑又心疼。
我边笑边开始给它抹沐浴露，并慢慢在它身上揉搓着。嘿，你还别说，这会儿的可乐，好像忘记了刚才的害怕，眯着眼睛，一脸享受的样子，时不时还惬意地“呜呜”几声，仿佛在说：“嗯，还挺舒服的嘛。”这场“仗”，算是打个平手吧！
然而，“第三场战斗”也毫不客气地到来了，这可是整个洗澡过程中最让“可乐”反感的冲洗环节了。我深吸一口气，暗暗给自己打气：“成败在此一举啦！”说罢，我迅速打开了花洒，那水一下子就把“可乐”淋了个透，瞬间变成了一只名副其实的“落水狗”，身上的毛被冲得湿哒哒的，脏东西也被冲得一干二净。我正暗自得意，觉得这场“战斗”马上就要胜利了。可谁知我已经把“可乐”给惹毛了！它像是被激怒的小狮子一般，疯狂地抖动着身上的毛发，那水珠就像天女散花似的，四处飞溅，落到了浴室的罩子上，溅到了花洒上，甚至还不客气地飞到了我的脸上、身上，不一会儿，我们就被弄得满头满身都是水，别提多狼狈了。我手忙脚乱地用手抹了几把脸，看着彼此这副模样，真是又好气又好笑。哎，这场“仗”呀，我是甘拜下风了。
好不容易折腾完了冲洗这一环节，我用干毛巾把“可乐”裹起来，仔细地擦干它身上的水，又拿来吹风机，耐心地把它的毛吹干，再用梳子轻轻地把它的毛梳开，“可乐”又变回了那只毛茸茸、可爱又乖巧的狗狗了。
看着它那精神抖擞的模样，我心里别提多满足了。
（作者是浙江省嘉兴市桐乡市屠甸镇小学六年级学生）
后 记
这次经历让我体会到照顾小狗不易，虽然洗澡很累，但是看到它香喷喷的样子，一切都值得。
家长感言
结尾“友谊增进”，体现责任感和对小动物的爱。“三场战斗”充满童真童趣！很高兴孩子能有这样的爱心，能与小动物和谐相处！
教师赏析
描写细腻，小作者巧用拟人，赋予小狗生动神态与反应，像“可乐”对洗澡各环节的表现画面感强。语言幽默，如称洗澡过程为“战斗”，说“我是甘拜下风了”等，独具趣味。情感真挚，虽洗澡时“状况百出”，却尽显作者对“可乐”的喜爱，也展现出人与宠物间的亲密情感。（赵吴芬）
《制造臭面团》
昨天晚上，我写完作业，看到桌子有半杯没喝完的可乐，我顿时想出了个坏点子。
我先去冰箱里拿了一杯牛奶我打开牛奶，喝了几口，就全部倒到那半杯可乐里了，可乐顿时变成灰色的了。我又打开冰箱，找了一块妈妈晚上吃剩的臭豆腐，然后也放到了那杯灰色的可乐里了，我又拿了一根筷子，充分的搅拌。等到臭豆腐被搅碎，我才停下。最后我向妈妈要了一勺面粉，然后就开始“实验”了。
面粉接触到可乐，立马结了团，结团后的面粉很难搅拌，于是我就换成了勺子，换成勺子搅拌就很轻松了。过了一会面粉就被可乐给消化了。于是我又加了三勺面粉，可乐也慢慢消失了。我捏了捏杯子发现杯底还有一些可乐，于是我又加了一勺面粉。
又加一勺后的可乐更难搅拌了，像水泥一样。我只好边捏杯子边搅拌，搅拌了七七四十九下。终于，一个又臭又软的面团制作好了。我坏笑的对妈妈说：“你闻一下我和的面香不香；”妈妈说：“好；”我立刻把我和的臭面团拿到了妈妈的桌子前。妈妈闻了一下后，臭的话都说不出来了。我又给妈妈看了一下我的发明，妈妈看完以后哭笑不得。
这就是我的发明，一团又臭又软的超臭面团。
《粘人猫的故事》
我家有只非常粘人的猫，它叫“可乐”，它就像个小太阳，因为不管它走到哪里，都能让我们心情变得快乐，充满阳光。
它长着一身黑炭似的毛发，其中还带点灰，十分的柔软，两只圆溜溜的大眼睛像两颗黑葡萄，充满了懵懂和好奇，粉粉的小鼻子，让人想摸一下，它的胡须雪白雪白的，样子可爱极了。
它特别爱粘着我。我写作业的时候，它安静的趴在桌子上，好像在观察我的作业是对是错；我在看电视的时候，它会跳到我的腿上，蜷缩成一团，呼呼大睡，它那软绵绵的身体温暖得就像一条毯子，也想将我带入睡眠；当我拿起逗猫棒陪它玩时，它就会兴奋的扑来扑去，毛茸茸的尾巴甩来甩去，那可爱的样子真让人喜欢。
它虽然是宠物，却已经成为家中的一部分，说它粘我们，不如说我粘它，每天陪我们嘻嘻哈哈，抛去任何负担。这就是粘人猫的故事，你们还想听有关“可乐”的故事吗？
《永远的可乐初一作文》
永远的可乐初一作文
每个人的心灵深处都藏有许多无法忘记的事情，而令我难忘是那冰凉的“可乐”。
在夏日的一天，我和朋友正在打球，汗水打湿了我的运动服，我对朋友说：“歇一歇，我去买瓶水，一会儿再打。”于是我买了一瓶冰镇的可乐，打开瓶盖大饮一口。霎时，冰凉的感觉传遍全身。正在我感受凉爽时，我的思忆回到了从前。
那是一个炎热的下午，我再去朋友家的路上，太阳像火一样烘烤着大地这个“过渡器”，天空万里无云，柳树姑娘的头发已经不再摇摆，没有一丝风。人们都在抱怨着这闷热的天气，我也不例外，但我却遭到了太阳公公的回应，我感到头晕，我猜想是天气太热了吧！我的额头发了洪水，阳光好像我的'影子一样，紧紧地跟着我。这时，我看到一位卖水的老爷爷在路边。我快速跑过去正准备买一瓶冰镇可乐喝，但我一摸口袋，里面比我的脸都干净，我为此非常尴尬。老爷爷好像看出了我的心思，微笑着对我说：“渴了吧，没带钱？你帮我做件事我就送你一瓶冰镇可乐！”“嗯嗯嗯！”我答应得很快。老爷爷接着说：“天太热了，我想收摊回家了，你能帮我把车推回去吗？”我皱了一下眉。“怎么，不愿意？”老爷爷又一次看出了我的内心，我无奈的笑了笑。随即我推着车在后面走，老爷爷在前面走，我一步一个脚印，艰难的推到一个高档小区里的一个二层别墅前，我疑惑的问：“这是您的家？”老爷爷点点头。此时，我不经意的瞅了一眼老爷爷，他穿着一件已经泛黄的白衬衫和一双帆布鞋。我又问：“那您为什么还出来买饮料呢？”老爷爷语重心长的说：“世界上没有免费的午餐。只有播种了，才能有收获；只有付出了，才能有回报。孩子给你，这是你通过努力得到的。”说罢，他拿出一瓶冰镇可乐给我。我说了一声谢谢便离开了。
这瓶可乐并不只是一个饮品，他教会了我做人的道理，让我明白只有付出才有回报。我不会忘记，因为那是我永远的可乐！
【永远的可乐初一作文】
《善良的可乐瓶六年级作文》
善良的可乐瓶六年级作文
小黑是一瓶可乐，它和伙伴们一起，被摆在店门旁边玻璃门的冰箱里，等着顾客的光顾。
冰箱门打开了，露出一张顽皮的脸，于是小黑被一只小手抓了起来。小黑高兴又紧张，因为它终于可以去外面的世界玩耍了。小男孩把盖子拧开，“咕咚，咕咚”，一下子把小黑肚子里的饮料喝了个精光。“咣”小黑被扔了出去，狠狠地撞在墙上，还没等它“哎呦”出来，就掉在了地上，打了几个滚，天旋地转地滚到了垃圾桶边。小黑伤心地哭了起来。
一个老奶奶走过来，一只手拄着拐杖，另一只手提着个袋子。她慈祥地笑着：“你哭什么，来！跟我一起去做有意义的事吧！”小黑又高兴起来，跳进老奶奶的袋子里，呀，这里有这么多的伙伴呀！老奶奶回到家里，把瓶子们放在桌子上，边摆边说：“再找些空瓶子，可怜的孩子们的学费就凑齐了……”
小黑听到老奶奶的话，心想：我一定要帮助这个老奶奶。夜深了，月亮和星星都躲进云层去睡觉了。小黑悄悄地起来，跳到伙伴们的中间：“伙伴们，都醒醒，你们下午都听到老奶奶的话了，我们分头去找我们的伙伴，劝它们来帮老奶奶吧！”
于是，马路上多了一支瓶子组成的'队伍，它们跳着滚着，发出欢乐的笑声。一路上，不断有丢弃的瓶子加入了它们的行列。队伍越来越长，小黑越来越高兴。“嘘！”小黑突然向大家发出一声警告，瓶子们一下子全躲在了路边。一辆汽车呼啸着驶过。“哨”，一只空瓶子从司机的手中挣脱出来，掉到地上。“你愿意去做一件有意义的事吗？”小黑跳着上前，问。“愿意呀！”听着小黑的讲解，新伙伴大声说。
天渐渐地亮了。老奶奶早早的起床了，她打开门，突然惊叫起来：“哇，怎么有这么多的瓶子呀！”原来，她家门前有一支长长的瓶子队伍，一直排出好远好远……
【善良的可乐瓶六年级作文】
《我的妹妹400字》
在家的日子，我可乐极了，因为可爱的妹妹时常围绕在我身边，她给我欢乐，给我回忆，可她有三个无法改变的缺点，那就是贪财、贪吃、贪玩。
我有一个“贪财”的妹妹。有一次，爸爸带我弟弟到幼儿园后，就去买了一些豆腐，找完钱，妹妹立刻就去把那些钱抢到手里，怪不得妹妹被爸爸妈妈称为“小强盗”“小土匪”。还有一次，妈妈她从爸爸那里拿了一些钱，妹妹又像“强盗”一样把那些钱抢去了。还有一回，妈妈叫我带妹妹去买东西给妹妹吃，买完东西，妹妹又立马把钱抢走。
她还是一个“贪吃”的妹妹。她似乎将家里好吃的全“包”去，曾经记得那回妈妈带我和妹妹去摘菜，妈妈给我们摘来几个红苗，但是我不吃，所以就全都给妹妹吃了，没想到妹妹居然两三口就给干掉了。还有一回，妈妈叫我带妹妹去买东西给妹妹吃，买完东西，妹妹的眼睛像看到金银财宝似的一直盯着东西一放也不放，还没有到家，已经一扫而光。
她还是一个“贪玩”的妹妹。有一次，妈妈给妹妹洗澡，妹妹一直不肯出来，没办法了，我们就把妹妹强行抱出来，结果一直哇哇大哭呢！还有一次，把她带出去玩，她总是趁我妈和我不注意就跑出来，有一次差点就被车撞到了。
这就是我很淘气、很爱哭、很爱闹脾气的妹妹。
《瞧，这就是我们的冰可乐老师600字》
岁月奔驰过他的额尖，无情留下道道痕迹，就如冰可乐盖也需刻上深深纹路。
刚触碰到冰可乐，总能在刹那间感受到不可掌控的冷意，让人不禁想要放下。
初次见面时，四十多双眼紧盯向教室门口。瞧，他手持几本书，迈着矫健的大步跨过门槛，那头掺杂着银白色调的头发整齐有型，一件衬衫与棕裤搭配，再加上一丝不苟的严肃表情。顿时，一股冰可乐般的“冰冷杀气”涌进教室，让大家对胡老师多了份畏惧。
要想成功拧开冰可乐盖，就必须经受住可乐“滋”的一声响。胡老师走上讲台“砰”一下，把书重重放在了桌面上。台下一片寂静，只听见窗外鸟雀有气无力的叫声。冰可乐的冰凉直击心灵，老师严厉的性格就此刻在记忆中。
本以为冰可乐只能给人致命的凉意，但别忘了，冰可乐作为炎热夏日中的清爽，也取得了人们的芳心。可乐盖上的条纹是为了方便点开，胡老师的皱纹也更显和蔼。
当冰可乐获得空气时，便会兴奋地直冒气泡。
课堂上，每当有同学讲玩笑话扰乱纪律时，胡老师便会立即挺直腰板，停止说话，皱着眉头，一脸严肃地质问同学。可下一秒，胡老师又会被调皮的同学逗得哭笑不得，只好一手叉腰，一手扶头，试图藏住嘴角笑容，无奈的望向台下，笑得肚痛、捂嘴的学生们。
冰可乐冒完气泡也会给饮者带来清爽。胡老师享受着学生们制造的欢乐，也像冰可乐般为同学带去着欢乐。
天渐渐暗了，万家灯火亮了起来，晚自习的课堂安静的死气。
大部分同学都争分夺秒地写着作业，但还是有少数同学不安分，时不时的抬抬头，看看老师。胡老师立刻双手背后，皱了眉。“别看了，再看一眼，就付十块钱”，老师一本正经地说着玩笑，瞬间就把班级点燃了，大家不抬头，但都捂着嘴乐。
瞧，我们的胡老师不就是像冰可乐般存在吗!
《小小“动物园”350字》
“可乐是不是你喝的?你为什么偷喝可乐?”妈妈虎啸般地说。我觉得妈妈是一只“大老虎”。我只喝了一口可乐，她就知道了，还拿起一根棍子，狠狠地打向我的手，活像一只老虎在扑食猎物。
爸爸是一只“大懒熊”，最爱看手机。家里处处有爸爸认真看手机的身影，躺在沙发上美美地看着抖音;吃饭时不停地刷新闻;睡觉时靠在床头悠闲地看手机。最让我生气的是他竟然带着妹妹一起看手机。哎，爸爸真是一只爱看手机的“大懒熊”!
妹妹简直就是一只调皮可爱的“小猴子”。当妈妈不在的时候，妹妹悄悄地走到马桶边，伸手在水里一抓，水洒了一地，嘴里还不停地说：“水，水，好玩!”“哗……”大米又洒了一地，原来妹妹又打开了米桶盖，用手抓了一大把米往地上一扔。她用脚踩来踩去，糟蹋了很多粮食。当妈妈回来的时候，妹妹像一只手舞足蹈的小猴子一样咧着嘴，扑向妈妈，可爱极了。
我当然是一只勤劳能干的“小蜜蜂”。我拿一个面团，把它分成几份，搓成长条卷在一起，放到油锅里面炸，一会儿，一只麻花就做好了。
我家的小小“动物园”真有趣!
《瞧，这就是我们的冰可乐老师650字》
岁月奔驰过他的额尖，无情留下道道痕迹，就如冰可乐盖也需刻上深深纹路。
刚触碰到冰可乐，总能在刹那间感受到不可掌控的冷意，让人不禁想要放下。
初次见面时，四十多双眼紧盯向教室门口。瞧，他手持几本书，迈着矫健的大步跨过门槛，那头掺杂着银白色调的头发整齐有型，一件衬衫与棕裤搭配，再加上一丝不苟的严肃表情。顿时，一股冰可乐般的“冰冷杀气”涌进教室，让大家对胡老师多了份畏惧。
要想成功拧开冰可乐盖，就必须经受住可乐“滋”的一声响。胡老师走上讲台“砰”一下，把书重重放在了桌面上。台下一片寂静，只听见窗外鸟雀有气无力的叫声。冰可乐的冰凉直击心灵，老师严厉的性格就此刻在记忆中。
本以为冰可乐只能给人致命的凉意，但别忘了，冰可乐作为炎热夏日中的清爽，也取得了人们的芳心。可乐盖上的条纹是为了方便点开，胡老师的皱纹也更显和蔼。
当冰可乐获得空气时，便会兴奋地直冒气泡。
课堂上，每当有同学讲玩笑话扰乱纪律时，胡老师便会立即挺直腰板，停止说话，皱着眉头，一脸严肃地质问同学。可下一秒，胡老师又会被调皮的同学逗得哭笑不得，只好一手叉腰，一手扶头，试图藏住嘴角笑容，无奈的望向台下，笑得肚痛、捂嘴的学生们。
冰可乐冒完气泡也会给饮者带来清爽。胡老师享受着学生们制造的欢乐，也像冰可乐般为同学带去着欢乐。
天渐渐暗了，万家灯火亮了起来，晚自习的课堂安静的死气。
大部分同学都争分夺秒地写着作业，但还是有少数同学不安分，时不时的抬抬头，看看老师。胡老师立刻双手背后，皱了眉。“别看了，再看一眼，就付十块钱”，老师一本正经地说着玩笑，瞬间就把班级点燃了，大家不抬头，但都捂着嘴乐。
瞧，我们的胡老师不就是像冰可乐般存在吗!