与“ 燕窝 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-07 20:14:40
《燕窝》
今天，我和妈妈在路边商店的屋檐下发现了一个大燕窝。
燕窝糊在一个灯泡上，是用棕黄色的泥巴一层一层垒起来的，里边还混杂着一些稻草，就像一个坑坑洼洼的泥巴碗。窝里探出了好多毛都没长全的小燕子，它们直直地伸着脖子，张着嘴，好像在说“宝宝肚子饿了！宝宝肚子饿了！”有两只大燕子围着这个窝不停地飞来飞去，“叽叽啾啾”地叫着，时不时地往窝里叼东西。我想：这是燕子爸爸和燕子妈妈在喂养它们的小宝宝吧！
这时，我脑子里忽然闪现出一个问题。我好奇地问妈妈:“燕窝不是可以吃嘛，为什么小燕子自己不吃呢？”妈妈笑着说:“燕子会吃自己辛辛苦苦建的房子吗？再说，谁会吃泥巴呢？”
妈妈告诉我，其实吃的燕窝可不是燕子的窝，而是金丝燕利用苔藓、海藻和柔软的植物纤维混合着它们的羽毛和唾液胶结而成的。
大自然多奇妙啊！
（小作者是浙江省宁波市大榭开发区第二小学二年级学生）
后 记
通过这次观察燕窝，我很好奇。为什么燕子要用泥巴筑巢？为什么建在屋檐下呢？为什么不像其它鸟用树枝、杂草筑在树上呢？我想，燕子妈妈应该是想让窝更结实、更安全，让孩子健康快乐地长大吧。爸爸妈妈们总是考虑得那么周全。
家长感言
自然的气息无处不在，让我们和孩子一起亲近自然。这些就是离我们最近的自然，让孩子用眼睛、耳朵和心灵真正感受自然，亲近大地，孩子就会体验到人与人、人与自然应有的和谐和平衡。这种感受将会让孩子终身受益。
教师赏析
你有一双善于发现的眼睛。一个小小的燕窝激发起了你的兴趣，通过询问，你还懂得了此燕窝非彼燕窝也。看来，生活处处皆学问。亲近生活，亲近自然，亲近我们身边的事物，相信你会收获更多！（方红波）
《燕窝》
今天下午放学时，我发现了一个惊天动地的秘密——在天桥下面有一个燕窝。
燕窝的样子和我想象的不大一样，它是棕色的，像是用棕色的小圆片和小树枝粘起来的一样。
正当我看的入神的时候，突然听到小鸟的歌声，“叽叽叽，喳喳喳！”扭头一看，原来是一对小燕子。这对小燕子有着白雪般的肚皮，黑色的皮毛，剪刀似的尾巴，十分俊俏。这对小燕子飞到了窝里，叽叽喳喳地叫着，像是唱起了交响曲。
燕子在我们学校建窝，不仅让我知道了燕窝的构造，还让我有了保护环境的意识。
《《燕窝》》
改革开放以后，我家扒掉了三间土屋，盖起了五间砖瓦房。窗户、门都是双开口，又有玻璃又有纱窗。每到春天，总有一双双燕子在门前盘旋，但因飞不进屋里去，都悄悄地飞走了。
今年春天，我家在屋前安上了雨厦。不知什么时候，一对燕子在雨厦的铁梁上筑起了一个窝。开始并未引起家人的注意，直到雏燕孵出，开始往地下拉屎时才引起家人的争议。有的主张立刻捅掉，我坚决反对。在争执不下时，还是妈妈有办法，她找来一个纸盒，四角用布条拴好，把它吊在燕窝的下面，这样，燕粪就掉不到地面了。每天晚上，我们在院内纳凉，燕窝里不时露出一个个小脑袋，将嘴张大到不能再张燕妈妈和燕爸爸这时也是一天中最忙碌的时候。他们你来我去，为小燕子们捕捉飞虫。鸽子不吃喘气的，燕子不吃落地的。我想，燕子才是百分之百的益鸟，很早以前就跟人结下不解之缘。愿这个缘分永存。