与“ 文具盒 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-11-13 17:30:53
《奇妙的旅行》
在幽静的深夜，家家户户都进入了梦乡。书桌一角的文具盒里却热闹非凡。文具们从沉睡中苏醒，七嘴八舌地诉说着自己的经历，小身子在盒子里轻轻晃动，发出细碎的声响。
红笔率先挺腰开了口，声音里带着几分委屈：“我可太惨了！小主人总爱把我的笔夹折成小钩子，假装是冲锋的枪，还举着我大喊‘神枪手来啦’，好几次我的弹簧都被弹得差点飞出去，险些打到同学的额头呢！”蓝笔连忙凑过来连连点头：“我也一样！他写作业时总爱咬我的笔帽，现在笔帽上全是小牙印，写起字来都断断续续的。”铅笔揉了揉被摔得有些发钝的笔尖，小声抱怨：“我每天都要掉好几次地上，在地板上滚来滚去，笔杆都磕出小坑了，可疼啦！”橡皮赶紧挪到铅笔身边，用磨得圆圆的身子轻轻碰了碰它：“别难过呀，你看我，被擦得这边缺一角那边少一块，现在都快变成不规则的小圆球了，不也一直陪着小主人吗？”这时，尺子三兄弟——长尺、三角尺、量角器并肩站了出来，长尺清了清嗓子：“既然小主人这么不珍惜我们，不如我们出逃吧！去外面看看不一样的世界，再也不让他找到我们！”这话一下子说到了大家心坎里，红笔、蓝笔、铅笔和橡皮纷纷点头赞同，一场说走就走的奇妙旅行，就这么定了！
文具盒的拉链“吱呀”一声缓缓拉开，像一道神秘的大门开启。尺子三兄弟打头阵，踮着脚尖小心翼翼地溜到桌边缘，长尺还不忘回头叮嘱：“大家轻点，别吵醒小主人！”橡皮揉了揉被磨得发疼的身子，拽住铅笔的笔杆，气喘吁吁地说：“慢点慢点，我圆滚滚的走不快啦！”红笔赶紧把调皮的弹簧小心翼翼收进笔帽，生怕发出一点声响，连呼吸都放轻了许多。
它们顺着桌腿慢慢滑到地面，月光从窗缝里溜进来，给地板铺上一层薄薄的银纱，照亮了前方的路。刚拐出卧室门，蓝笔突然停下脚步，声音里满是慌张：“糟糕！我的笔帽落在文具盒里了！没有笔帽，墨会干的！”大家只好停下脚步，等着它回头去捡，小小的身影在月光下匆匆往返，显得格外可爱。
好不容易来到玄关，红笔突然停住了脚步，笔杆微微颤动。“我们真的要走吗？”它的声音里带着犹豫，“昨天小主人用我给他妈妈画了颗红红的爱心，还捧着画纸说‘这是世界上最美的笔，画出来的爱心也最甜’呢……”铅笔也挠了挠布满小坑的笔杆，小声附和：“其实每次我摔在地上，小主人都会马上跑过来捡起来，轻轻吹掉我身上的灰尘，还会小声说‘对不起呀，铅笔’。”橡皮摸了摸自己磨平的棱角，突然笑了：“是啊，我磨掉的那些碎屑，不都变成了他作业本上一个个工整的‘优’字吗？每次看到那些红勾，我都觉得特别有意义。”
就在这时，卧室里传来小主人朦胧的梦话，声音软软的，带着几分依赖：“我的文具……你们要好好的……明天还要用你们写作业呢……”文具们你看看我，我看看你，刚才的委屈和不满渐渐消散，取而代之的是满满的温暖。红笔率先转过身：“我们回去吧，小主人其实还是很爱我们的。”蓝笔点点头，笔帽上的小牙印仿佛都变得可爱起来：“是啊，没有我们，他写作业该多不方便呀！”铅笔和橡皮也连忙跟上，尺子三兄弟相视一笑，也转身加入了返回的队伍。
月光温柔地笼罩着这支小小的队伍，将它们的身影拉得很长很长。它们顺着桌腿慢慢爬上书桌，轻轻溜回文具盒，拉链“咔哒”一声轻轻合上，仿佛什么都没发生过。
文具盒里恢复了安静，他们依偎在一起，相视而笑。红笔把弹簧轻轻露出来一点，蓝笔整了整笔帽，铅笔蹭了蹭橡皮圆圆的身子，尺子三兄弟也靠得更近了。它们忽然明白，那些小小的委屈，都抵不过小主人的珍视与依赖。所谓的奇妙旅行，从来都不是逃离，而是留在爱自己的人身边，一起书写点点滴滴的温暖——这才是最珍贵的约定。
《文具们的奇幻夜游》
深夜，铅笔从文具盒里探出头，对其他文具说：“待在盒里太无聊了，我们出去旅行吧！”橡皮、尺子和卷笔刀都觉得这个主意很棒，于是它们悄悄溜出了文具盒。
它们来到一片“大森林”——其实是小主人的盆栽。铅笔兴奋地跑在前面，没注意脚下，眼看就要摔倒。橡皮赶紧滚到下面，用柔软的身体接住了铅笔。铅笔感激地说：“谢谢你救了我！”
接着，它们遇到一条“大河”——其实是小主人洒的一滩水。尺子挺身而出，把身体横在水面上，搭成一座小桥。大家小心翼翼地过了桥，在“对岸”玩得不亦乐乎。
该回家了，可它们迷了路。卷笔刀急中生智，在地上留下碎屑做标记。大家顺着标记，终于回到了文具盒。
铅笔感慨地说：“这次旅行太棒了！要不是大家互相帮助，我一个人肯定完不成。”文具盒爷爷微笑着说：“现在你们明白了吧，团结合作才能创造奇迹！”
从此，文具们再也不觉得夜晚无聊了，因为它们知道：好朋友在一起，哪里都是乐园。
老师点评：这篇童话充满童趣和想象力！你把文具们写得活灵活现，通过一次夜游展现了团结合作的重要性。
《谁的功劳大》
深夜，小主人睡着了，文具盒里却吵吵闹闹。原来，文具们正在争论谁的功劳最大。
铅笔挺直腰板说：“每次写字都离不开我，没有我，主人一个字都写不成！”橡皮不服气地跳起来：“写错字时全靠我，没有我，作业本早就成大花脸了！”尺子也加入争论：“数学课上画线段，我可是主力军！”卷笔刀慢悠悠地说：“没有我，铅笔头秃了谁来管？”
它们越吵越凶，谁也不服谁。
第二天数学课上，老师让画线段。尺子还在生气，故意扭来扭去，害得小主人画得歪歪扭扭。写错字时，橡皮也闹脾气，结果“刺啦”一声把本子擦破了。铅笔写得又粗又黑，卷笔刀却躲在盒子里不肯出来。
看着乱七八糟的作业本，小主人急得直掉眼泪。
文具盒爷爷叹了口气：“孩子们，看到了吗？这就是你们吵架的结果。只有团结合作，才能帮助小主人学好功课啊！”
文具们羞愧地低下了头。从那天起，它们再也不吵架了。铅笔认真写字，橡皮随时待命，尺子稳稳压阵，卷笔刀及时帮忙。在小主人的文具盒里， 团结合作让一切都变得美好起来！
《每个人都很重要》
深夜，小红的文具盒里热闹极了，文具们正在争吵谁是最重要的。
骄傲的铅笔尖尖昂起头，大声地对文具们说：“小主人写字都用我，所以我是最重要的！”橡皮软软不屑地说：“你写错了字，小主人都要找我帮忙，明明我才是最重要的！”尺子直直也不甘落后：“如果不是我，你们怎么画好直线？我应该是最重要的！”文具们你一言，我一语，都不甘落后。
水性笔墨墨高冷地走到大家面前，说：“小主人最喜欢我，而且我写的字比你们都好，我最重要了！”“明明我最重要！”就连一向很文静的画笔彩彩也喊起来。“哼！”边角夹夹娇气地说：“为什么你们最重要？明明我最重要！”大家的一言一语被风姐姐记录成一张张纸条，托风妹妹送给钢笔爷爷，她想让钢笔爷爷来处理这件事。风妹妹细心地收集好每一张纸条，生怕少一张。当这些纸条送到钢笔爷爷手中时，钢笔爷爷摸了摸他那又白又长的胡子，笑着说：“谢谢你啊！不过我早就知道了！你先回去吧！”“好的！”风妹妹说。
钢笔爷爷走啊走，走到了文具们的中间，笑眯眯地说：“大家别吵了！请听我说，你们每个人都很重要，因为有大家的齐心协力，小主人才能把作业完成好，所以大家应该团结一致，记住了吗？”“记住了。”大家异口同声地回答。
大家你看着我，我看着你，都惭愧地低下了头，现在每个人都明白了：其实每个人都很重要，大家应该团结友爱，一起帮助小主人完成好作业，让小主人变得越来越优秀。
《文具大逃亡》
晚上，小明睡着了，他的文具盒里却“吱吱喳喳”地开起了大会。
铅笔第一个抱怨：“小主人总是用我的头使劲写字，写错了就让橡皮擦我，我的头都被磨烂了，好疼啊！”
橡皮擦哭着说：“我更惨！他上课无聊，就用小刀在我身上‘动手术’，你看我全身都是伤疤。”
钢笔也叹气：“唉，他老是把我乱丢，我的笔尖都摔歪了，写字直流‘口水’。”
尺子灵机一动，说：“我听说小红特别爱护文具，要不，我们去找她吧！”大家都举手赞成。
于是，文具们悄悄爬出文具盒，来到了卧室门口。他们一起用力推门，可门太重了，纹丝不动。
钢笔聪明地喊道：“我想起来了！小主人是转动那个把手开门的。我们叠罗汉吧！”
文具们一个踩一个，像搭梯子一样。最上面的钢笔用力往下一跳，“咔嚓”一声，门开了！
他们用同样的办法打开了小红家的门，顺利地躲进了小红的文具盒里。
第二天，小红发现后，把文具还给了小明，说：“你的文具好像迷路了，跑到我这里来了哦。”
小明拿回文具，却一点也没改，反而更用力地咬钢笔，还把尺子当飞镖玩。
这天晚上，文具们又开会了。钢笔气得冒墨水：“这里没法待了！我们必须再次逃跑！”
这次逃跑可不顺利，他们被四只大老鼠盯上了！老鼠们把他们抓进洞里，流着口水问：“你们闻起来香喷喷的，是什么好吃的？”
钢笔勇敢地说：“我们不是食物！我是钢笔！”
一只大老鼠凑近闻了闻：“那你身上怎么有米饭味？”
钢笔不好意思地说：“因为……因为小主人有一次把我掉进饭锅里了……”
老鼠们决定明天再吃他们，放心地睡着了。等老鼠们打起呼噜，尺子小声说：“我有办法！我上课时学过，这叫‘杠杆原理’！”它把自己架在钢笔上，用力一撬，真的把大石头推开了！
文具们逃出来后，还用大石头堵住了洞口。他们坐在洞外喘气，钢笔说：“我们还是回去吧。不过，等小主人考试时，我们都不出力，让他知道不爱护我们的后果。”
期末考试那天，小明可倒霉了：想用钢笔，它不出水；想用橡皮，它擦不干净；想用尺子，线画得歪歪扭扭。结果，他只考了10分。
小明看着满是红叉的试卷，难过地想：“这一定是文具们在惩罚我……”
从那天起，小明像变了一个人。他给铅笔戴上笔帽，轻轻擦拭橡皮，把文具摆放得整整齐齐。
文具们开心极了，工作起来特别卖力。从此，小明的成绩越来越好，经常考100分呢！
这个故事告诉我们：每一个文具都是我们学习路上的好朋友，一定要好好爱护它们呀！
《精美的文具盒初二作文350字》
精美的文具盒初二作文350字
我有一个精美的文具盒，是我过生日时妈妈送给我的，我可喜欢它了。
它是铁皮做成的，长19厘米，宽5厘米，高3厘米，是一个不规则的长方体。在黑色的.幕布下，在一座宽敞的房子前站着一只汤姆，它边欣赏边自言自语地说：“这个房子真漂亮！如果住在里面多舒服啊！”
文具盒不仅外观漂亮，里面也很实用。有两层，上层住着各种各样的笔兄弟：穿黑衣服的圆珠笔大哥、花褂子的铅笔大姐、小巧玲珑的自动笔妹妹，无颜六色的彩笔大家族……底层躺着披着白袍的橡皮小弟、苗条的直尺模特，随时待命的小刀武士……每当我画直线的时候，直尺模特就挺身而出，为我铺了一条笔直的路；每当我写错字时，橡皮小弟雪中送炭，旋转身子，飞起一脚把错字踢得九霄云外去了；每当我画画时，彩笔大家族齐心协力帮我描绘心中的蓝图；每当我做作业时，“老大哥”一如既往地蹦到我手中，完成使命。
啊！漂亮的文具盒，我爱你！我将会永远的珍惜你，因为你是我的小帮手！
【精美的文具盒初二作文350字】
《文具盒的自述初二作文400字》
文具盒的自述初二作文400字
Holly！大家好，我是文具盒。我的身体是长方形的。我有一套美丽而又豪华的粉色衣服，我的手是长方形的边，我有两层，中间便是我的嘴巴。
我的作用是为人类装笔、橡皮之类的。我现在住在美丽而又豪华的商店，主人每天都会把我擦洗干净，使我不会被灰尘弄脏，我有许多的同伴们，还有许多双胞胎兄弟姐妹。有一天，我的幸福降临了，我被一个小女孩看中，并买走了。
现在我又有了新主人，她现在上六年级，我的肚子满满的，每天主人都把我擦得很干净。每天小主人上学都会带上我，每天都要进熟悉的不能再熟悉的教室。一天下课，主人把我放在课桌上，大家都去上体育课了，我和其他兄弟姐妹们在一起。突然，感觉身后有一个黑影闪过。一个很脏的小女孩把我拿起来，她打开我的.嘴，有劲的翻了翻我的肚子。然后就把我拿走，放进她的位捅里——一个黑呼呼，很挤的地方。我在默默祈祷，希望主人能把我早日把我找到。可是天不如人意，主人没找到我，于是我就认贼作父，把她当做我的主人了。
现在我又有了新的主人，她的学习成绩一直不好，他一遇到难题就向我发火，还不给我擦脸，我现在浑身上下脏兮兮的，我的脸被主人刮了又刮，主人生气的时候就把我往地上摔，弄得我浑身上下剧痛无比，再怎么吆喝，也不会有人搭理。估计我的兄弟姐妹都不认得我了。终于，以后的一天，我坚持不住了，迷迷糊糊中，永远地闭上了眼睛。
人类啊！我想对你们说，以后要好好爱惜我们这些物品，我们和你们一样，也是有生命的。
【文具盒的自述初二作文400字】
《文具盒中的谈话初一作文》
文具盒中的谈话初一作文
夜深人静了，大家都进入了甜甜的梦乡，文具盒还摆在书桌上……
这时，文具盒发话了：“无聊，正好里面的兄弟姐妹们来场选美大赛呗，我倒要看看谁是天下笔族第一美！”“好好来就来”各种各样的笔不约而同地说。随着主人的呼噜声，比赛正式开始了。
自动铅笔先说了：“我呀可是美着呢，你们看啊我的‘魔鬼身材’你们你们比得上么？”骄傲狂油笔说了：“切切切，可得了吧我才是‘武林第一美人，哦不是武林第一美笔。”魔笔又发言了：“你们啊，俗气铁齿铜牙的我才是最高贵的美眉我是文具盒宿舍中最昂贵的，你们谁敢说自己的价钱比我贵，小主人可是钟爱我的。”可擦笔吐了吐嘴：“我晕……你们啊比什么价钱，再说了魔笔算贵么算贵么？有病谁的作用比我大，我要模样有模样，要作用有作用，主人的手上写那些上报纸的'文章都是拿着我写出来的，哼没品位没素质。”“好了好了，不要再吵了孩子们”德高望重的4年历史了钢笔老人说了，“你们不要比吃比穿，要比谁的本领大，谁的心灵美啊！”大家好像是听明白了，都争先恐后的说：“是我是我当然是我”钢笔老人摸了摸胡须，接着又说，你们还是没有明白啊孩子们在我的内心中你们大家都是一样美的，你们都是好孩子！”宿舍里的笔好像都听明白了，豁然开朗的点了点头。这是小主人翻了个身，嘴里嘀咕着：“好像听到了谁再吵啊！”文具盒笑了笑，笔们也不再说话了，它们统一决定：今后我们一起帮助小主人。
天快亮了，文具盒宿舍又恢复了往日的宁静……
【文具盒中的谈话初一作文】
《文具盒里的争论六年级作文》
文具盒里的争论六年级作文500字（精选5篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的文具盒里的争论六年级作文500字（精选5篇），希望对大家有所帮助。
文具盒里的争论六年级作文500字1
有个小男孩叫文文，他的文具盒有一支铅笔、一支钢笔、一块橡皮和一瓶墨水。铅笔很瞧不起钢笔，它还很骄傲。
一天晚上，钢笔刚刚吸完墨水，很难闻，铅笔叫起来：“太难闻了，我要受不了了！”钢笔不好意思的说：“你忍一忍吧，这也是我们钢笔不可避免的，对不起啦。”
“忍一忍，每次都是忍一忍，我忍不住了！”铅笔说“你看看你，多么丑，穿一身黑衣服，看看我的，一身花衣服多好看，你就没有好的地方，哼！”这时橡皮说话了：“每个东西都有长处和短处，没有只有缺点的东西，也没有十全十美的东西。再说钢笔也已经跟你说对不起了呀。”铅笔生气了，他说：“你说钢笔有什么优点，我有什么缺点，我就是十全十美的。”橡皮说：“我每天都会越变越小，你也会越来越短的，比起寿命，钢笔的寿命比你长多了。”铅笔恼羞成怒，它现在什么也听不进去，说：“好，咱们走着瞧。”钢笔见了忙对铅笔说：“对不起，铅笔兄。”可是铅笔不理他，钢笔无可奈何的走了。
时间一天天过去了，果然铅笔越来越短，最后它都不能再写字了，它被文文扔进了垃圾桶，当它想到那件事时，他都会羞愧的低下头，可现在又能怎么办呢？它想到自己当时是多么骄傲都会很后悔，它记住了橡皮的一句话：每个东西都有长处和短处，没有只有缺点的东西，也没有十全十美的东西……
文具盒里的争论六年级作文500字2
文具盒里生活着铅笔姐姐，橡皮妹妹，修正带哥哥，尺子弟弟，钢笔爸爸，水笔妈妈。这几天他们为谁的本领更大而争论。
铅笔姐姐甩甩她那美丽的头发，然后慢慢地说：“你们听着，小主人从一年级到四年级都要用我，不用我的话，小主人就做不了作业，没做作业，小主人就会被老师骂，所以我的本领最大。”橡皮妹妹不高兴了，嘴翘的老高，还生气的说：“铅笔姐姐，你这话就不对了，你写了有什么用，要做到错答案，同样还是要被老师骂，要不是我把错误答案擦了，你才能把正确的答案写上去，所以我最厉害。”
钢笔爸爸和水笔妈妈对他们指手画脚，然后钢笔爸爸大骂：“你们这些孩子真是的，小主人，到了三年级和四年级的时候，还不是我和你们的妈妈，不然小主人怎么写语文作业和数学作业呢？”修正带哥哥不服气，竟对他们大喊：“你们写错了还不是得用我，不然小主人就会被老师骂的，我应该是最厉害的那个。”
尺子弟弟奶声奶气的说：“不，考试的时候小主人是一定要带上我的，不然直线会被画成波浪线的，那样就考不好了，所以我最厉害。”
在睡觉的`文具盒爷爷被他们吵醒了，他语重心长的说：“你们各有各的本领，但只有你们团结起来，才能让小主人更好地学习。”文具们听了不再争吵，而是低头思考。
文具盒里的争论六年级作文500字3
“哼”！一阵愤愤不平的声音从文具盒里传了出来。
只见一根精美的笔把头扭向一旁，而在他的另一边则是一块黑乎乎的橡皮。
事情的经过是这样的天，小主人来到教室里，他拿出这根精美的笔一一笔上印着许多漂亮的花纹，她的底色是小主人最喜欢的浅紫色，笔盖上粘着漂亮的水晶天鹅，活像一位害羞的姑娘。顿时，同学们全都围了过来，对她赞不绝口，有的满脸羡慕，有的轻轻的抚摸着她，有的依依不舍的看着她。而像皮呢？他全身被铅笔渣包围着，黑乎乎的，活像一位穿着黑衣的乞丐。主人一拿出来，同学们便对他指指点点的。于是，主人便将他扔在了文具盒的一旁，而那根精致的笔，则被主任小心翼翼的放在了文具盒里。
夜深人静，天空拉下了黑幕，只有星星还在天空中眨着眼睛。
橡皮在一旁伤心的哭泣着，而笔则昂起头高傲的说：“小主人最喜欢我了，我有着精致的外貌，而且还能让小主人写出漂亮的字体，没有我的话小主人怎能练出一手好字呢？而且，我被夸奖是应该的，你那黑乎乎的样子同学么不嫌弃你才怪呢！”橡皮听了他的话庞然大怒，生气并委屈地说：“我才是主人最中用的，我把我雪白的肌肤献给了主人，而主人每次用我，我的寿命都在削减，主人如果没有我，他的页面就不会那么干净整洁了。”就这样，他们俩喋喋不休的吵了起来。
这时，一直在默默里注视着这一切的文具盒爷爷说话了：“你们各有各的长处，都是小主人必不可少的，可你们想想，如果你们都不配合的话，后果会是怎么样呢？"说完，和橡皮都羞愧的低下了头。
团结就是力量如果文具盒里的所有物品都和谐相处，都互相配合的话，他们样样都是宝，个个都有自己的用处。
文具盒里的争论六年级作文500字4
在一所美丽的学校里，有一位刚上三年级的男生用着一个简单、朴素的文具盒。文具盒里有钢笔、尺子和橡皮，他们朝夕相处成为了最好的朋友。
有一天的上午，第三节课的下课铃刚响，文具盒里传来了一阵阵的吵闹声。要仔细去听才能知道发生了什么，原来是钢笔、尺子和橡皮这三位好朋友起了争吵。钢笔先说：“我们到底是谁最有用处？我觉得要评肯定我最好用。”尺子说：“你要是最好，我就要算最最最好用！”橡皮开口了：“吵什么吵！你们都算什么？要说起来我能比你们好用几百倍！”他们不停的争吵，谁都说自已是最好用的。不一会儿上课铃响了，第四节课开始了，文具盒连忙说：“都别吵了，别吵了！上课了，要争下课了再说！”说完三位在争吵地先生才停下。
三位先生等得都快暴跳如雷了，这时下课铃才响。三位先生继续争吵，尺子说：“不如我们说出自已的用处吧！”钢笔和橡皮一口同声的说：“好！”橡皮说：“我先说，如果没有我，你们就没用有处了，我不在了，你们写出的作业就是废品。要不是我帮你们改错误，你们也就成了废物。”钢笔连忙接上：“该我了，如果没有我，你们就不成样，什么也写不出。别说其它什么，考试发下来的卷子，没有我，就是张空白卷。”尺子继续说：“你们没有我也就没有今天，要不是我给你们撑腰，什么数学题你们也做不出。”他们吵着吵着，突然文具盒说话了：“你们说地都是什么呀？你们团结起来才行，不然你们都没有今天。”三位先生觉得文具盒说地对，就不再争了，又做回了好朋友。
这个故事让我们懂得了一定要团结，才是一个好的团队。每一个人在一个团队里都有一件事要做，做好了这件事你就是团队里的一份子。
文具盒里的争论六年级作文500字5
听，文具盒里传出吵架声，是谁在吵架呢？原来是文具们在争谁的本领大？只见他们面红耳赤手叉着腰，谁也不让谁。
竖着尖尖脑袋的铅笔说：“我是主人最得力的能手，主人自从会写字就一直用着我，所以，我的本领最大！”铅笔的话，引来了卷笔刀的嘲笑：“切，就凭你？如果没有我，你写着写着，写到最后你就写不出字了，要不是我帮削，你早就发挥不了作用了，所以，没有我，你就是一个什么都没有用的家伙，我的本领才最大！”
矮矮胖胖的橡皮反驳卷笔刀：“写得出字又怎么样？如果主人用铅笔写字，有了错字，那又有什么用呢？老师会批评主人的，而我可以把铅笔写错的字给擦掉，让主人把每一个题目都做对，得到老师的表扬，所以我的本领才最大！”
钢笔吐出一口墨水，冷笑了笑，说：“橡皮擦，你能擦掉我写出的字吗？我可是钢笔，我本领强，你根本就擦不掉我喔，所以，对我来说，你什么都不是。而且，从主人上小学三年级后，就会一直用着我，我会陪伴主人一生。你说我多重要啊！所以，我永远是主人一生中最重要的伙伴！”
文具们就这样你一言我一语地争吵，不知过了多久，文具盒爷爷醒来了，他好不容易弄明白事情的经过，缕了缕胡须语重心长地说：“孩子们，你们都有自己的本事，但是，没有一个是万能的，所以，你们都要团结互助，取长补短，一起帮助主人”。从此，文具们团结一心帮助主人，主人的成绩越来越好。
【文具盒里的争论六年级作文500字（精选5篇）】
《我的文具盒六年级作文500字》
我的文具盒六年级作文500字
我有一个漂亮的文具盒，它跟我相处了一年多了，是小姑在六一儿童节送给我的礼物，我可喜欢它了。
这个文具盒大概长十九厘米，宽九厘米，形状呈长方形，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫乖乖猫。
铅笔盒有四层楼。第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔.荧光笔.圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！
每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，如果写错一个字，我会拿出有着香味的按动橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，改正一下错字，就OK了。在画画地时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的'图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。
我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔.橡皮.尺子……都是这个家庭的成员，它们和睦地相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。
我爱这个文具盒，它不但是我学习上的好帮手，还是我生活中的好朋友。
【我的文具盒六年级作文500字】