与“ 爱迪生 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 16:09:27
《真实的爱迪生700字》
说起爱迪生，大家可能都在课本上见到过，爱迪生发明了电灯泡，从而将人类从黑暗的夜晚解放了出来。从科学上来说，爱迪生对世界做过的贡献这是毋庸置疑的。小时候，不少人也将他当做过偶像，但是爱迪生真实的一面大多数人不知道，他残忍而且自负，曾经还虐待过动物。
爱迪生创造了电灯泡后，同时一跃成为当时的富豪，他开的公司也是名声大振，另一个伟大的发明家特斯拉，还没出名的时候，曾经在爱迪生的公司工作过，就是在这个地方改变了特斯拉的命运，为特拉斯后来发明交流电打下了基础。
后来特斯拉和爱迪生意见发生了分歧，爱迪生坚定的认为直流电才是未来的主流，疯狂的打压特斯拉提出的交流电。当然虽然双方都是为了公司的利益，但是特斯拉看到了交流电的未来，爱迪生只是为了推广自己的直流电赚取更多的钱
在特拉斯向世人证明交流电的便利的时候，爱迪生总喜欢踩上一脚，他带上各种小动物，拿动物的生命去反驳特斯拉交流电的危险，将动物扔到电流中，然后向人们说这种电有致命的可能，随时可能发生爆炸。一番危言耸听下，加上他自己的名气，人们都会跟着爱迪生去看他的直流电，然后他把动物扔到直流电中，证明自己直流电的安全。
要是在如今美国，可能他这种虐待动物的行为，可能要去蹲大牢，在中国要被网民谴责到无地自容。还有一个人也是被他逼的转换到另一个领域，马克沁本来不是搞机枪研究的，他和爱迪生一样主要在民用领域搞发明，但是两个人一次对上了。
于是马克沁转行了，为了求生存，跑到了欧洲然后发明了世界上第一架马克沁机枪。这个武器的出现，在战争史中有重要的地位，机枪成为战场上最主要的武器之一，到了今天虽然有各种先进的枪，但是也不能否认马克沁机枪在枪械中的历史地位。我们了解到的爱迪生，也是因为他在火车上做实验，被列成长扇了一耳光导致左耳失聪。后来身残志坚，靠自己的努力成了大发明家。
《发明大王——爱迪生700字》
1847年2月11日，伟大的发明家爱迪生降生于美国俄亥俄州的米兰市。爱迪生家境贫穷，靠父亲种田维持生计。
爱迪生自幼敏而好学，对他感兴趣的问题，只要一有机会，他就会做起实验来。因此在闹过不少笑话。爱迪生六岁那年，有一次到吃晚饭的时间了，却不见他的人影。父母非常着急，四处寻找爱迪生。最后终于在邻居家的鸡棚里找到了爱迪生。只见他正趴在鸡窝上，身下是几颗鸡蛋，身上、头上还沾了不少草叶。父亲见了惊讶地问：“你蹲在那干什么呢?”“嘘，别作声。我正在孵小鸡呢。”父亲听了又生气又好笑：“哎呀，你怎么会孵得出小鸡来呢?”课爱迪生还是赖着不走，父亲只好把他硬拉回了家。
到了八岁，爱迪生上学读了，他的好奇心丝毫未减，成了一个“问题学生”。
爱迪生上学不足两个星期，老师就告状来了。原来，上数学课的时候，老师教“1+1=2”，别的小朋友都乖乖地跟着念，只有爱迪生不念，还反问老师：“老师，为什么1+1=2呢?”老师被问得张口结舌。上语文课时，老师教有关月亮、星星的诗歌，他却缠着老师问：“为什么星星和月亮不会掉下来呢?”对这些稀奇古怪的问题，老师答不上来，就骂爱迪生是“笨蛋”“低能儿”，连校长也觉得这孩子只会扰乱教学秩序，于是就勒令他退学了。就这样，可怜的小爱迪生仅上了三个月的学。
幸运的是，爱迪生的母亲是个有经验的的教师。她觉得爱迪生爱问问题，说明好奇心强没什么不好的，于是就在心里暗暗发誓，既然学校不教，那她就自己当爱迪生的老师，只要引导得当，说不定儿子还是个奇才呢。
有朝一日，一定要让那些骂爱迪生“低能儿”的老师们大跌眼镜。坐言起行，母亲马上帮爱迪生制定了一套详细的学习方案。母亲的循循善诱如春风化雨，使爱迪生的天赋和智慧像泉水喷涌，一发不可收拾。一年之后，爱迪生已经读起莎士比亚的文学名着和牛顿的科学着作来了。
爱迪生一生沉醉于发明，他先后发明了留声机、电灯、电影播映机等。从1896到1910十四年间爱迪生共获得1328项发明专利，平均每十天就有一项新发明问世。他是世界闻名的发明家，当之无愧的发明大王!
《发明大王——爱迪生700字》
1847年2月11日，伟大的发明家爱迪生降生于美国俄亥俄州的米兰市。爱迪生家境贫穷，靠父亲种田维持生计。
爱迪生自幼敏而好学，对他感兴趣的问题，只要一有机会，他就会做起实验来。因此在闹过不少笑话。爱迪生六岁那年，有一次到吃晚饭的时间了，却不见他的人影。父母非常着急，四处寻找爱迪生。最后终于在邻居家的鸡棚里找到了爱迪生。只见他正趴在鸡窝上，身下是几颗鸡蛋，身上、头上还沾了不少草叶。父亲见了惊讶地问：“你蹲在那干什么呢?”“嘘，别作声。我正在孵小鸡呢。”父亲听了又生气又好笑：“哎呀，你怎么会孵得出小鸡来呢?”课爱迪生还是赖着不走，父亲只好把他硬拉回了家。
到了八岁，爱迪生上学读了，他的好奇心丝毫未减，成了一个“问题学生”。
爱迪生上学不足两个星期，老师就告状来了。原来，上数学课的时候，老师教“1+1=2”，别的小朋友都乖乖地跟着念，只有爱迪生不念，还反问老师：“老师，为什么1+1=2呢?”老师被问得张口结舌。上语文课时，老师教有关月亮、星星的诗歌，他却缠着老师问：“为什么星星和月亮不会掉下来呢?”对这些稀奇古怪的问题，老师答不上来，就骂爱迪生是“笨蛋”“低能儿”，连校长也觉得这孩子只会扰乱教学秩序，于是就勒令他退学了。就这样，可怜的小爱迪生仅上了三个月的学。
幸运的是，爱迪生的母亲是个有经验的的教师。她觉得爱迪生爱问问题，说明好奇心强没什么不好的，于是就在心里暗暗发誓，既然学校不教，那她就自己当爱迪生的老师，只要引导得当，说不定儿子还是个奇才呢。
有朝一日，一定要让那些骂爱迪生“低能儿”的老师们大跌眼镜。坐言起行，母亲马上帮爱迪生制定了一套详细的学习方案。母亲的循循善诱如春风化雨，使爱迪生的天赋和智慧像泉水喷涌，一发不可收拾。一年之后，爱迪生已经读起莎士比亚的文学名着和牛顿的科学着作来了。
爱迪生一生沉醉于发明，他先后发明了留声机、电灯、电影播映机等。从1896到1910十四年间爱迪生共获得1328项发明专利，平均每十天就有一项新发明问世。他是世界闻名的发明家，当之无愧的发明大王!
《可敬的消防员叔叔600字》
我敬佩爱迪生，因为他的发明，为世界作出了巨大的贡献;我敬佩鲁迅先生，因为他一生为自己想得少，为别人想得多;我敬佩清洁工阿姨，因为她们无私的辛勤劳动，为我们创造了干净舒适的生活环境……但这所有的人中，最值得我敬佩的就是那消防员叔叔了。
我之所以对消防员叔叔产生敬佩之情，原因还得从两年前的一次“消防讲座”说起。
那年我上四年级，有幸作为学生代表，参加由市消防大队警官为我校举行的一次精彩的消防讲座。其间我看到一则新闻：一棟楼房着火了，火势非常猛。有两个消防员因灭火时靠楼房太近，大火使房内电器爆炸，他们因此献出了年轻的生命。我是多么的佩服他们，他们有这么大的勇气，不顾自己生命的安危，为了人民的生命财产奋不顾身。火灾时，哪里有危险，哪里就有消防员的身影。就在这一刻，我喜欢上了消防员。
从那以后，每逢双休日我都求妈妈带我去消防员的营地看看，可妈妈每次都以种种理由拒绝我。一晃就是两个月后的又一个双休日，我又提出了同样的要求。这次，妈妈竟然破天荒地答应了。
我走进军营，看见消防员叔叔们正在演练，面对越来越大的火势，他们毫不紧张，熟练的把这像野兽般的火焰扑灭了。我亲眼观看了这一切，这一刻，我突然觉得世上的消防员叔叔都好棒，他们不惧怕烈火，冒着生命危险救火，我真想喊一声：消防员叔叔们，你们真棒!我觉得只要是火，就没有消防员叔叔灭不了的。
这就是可敬的消防员叔叔，我一直把他们作为自己的榜样，我还希望自己长大之后也成为一名优秀的消防员，灭全天下之火，让无情的大火不再猖獗，不再危及人民的生命和财产安全!
《议论文素材：方法》
爱迪生测灯泡
——最简单的方法往往是最有效的方法
阿普顿是美国普林斯顿大学数学系毕业的高才生，对带他一起工作但没有大学文凭的爱迪生有点瞧不起。有一次，爱迪生让他测算一只梨形灯泡的容积。于是，他拿起灯泡，测出了它的直径高度，然后加以计算。但是灯泡不具有规则形状，它像球形，又不完全是球形;像圆柱体，又不完全是圆柱体，计算很复杂，即使是近似处理，也很繁琐。阿普顿画了草图，在好几张白纸上写满了密密麻麻的数据和算式，也没算出来。正忙于实验的爱迪生等了很长时间，也不见阿普顿报告结果，他走过来一看，便忍不住笑了起来，“你还是换种方法算吧!”只见爱迪生略一沉思，快步取来一大杯水，轻轻地往阿普顿刚才反复测算的灯泡里倒满了水，然后把水倒进量筒，几秒钟就量出了水的体积，当然也就等于算出了玻璃灯泡的容积。这时，羞红了脸的阿普顿傻呆呆地站在一旁，恨不得找条地缝钻下去。
AF是哪里
——正确的方法破译密码
1942年，太平洋战争正酣之际，美国海军从截获的日军密码电报中经常发现有“AF”两个字母，很明显，“AF”就是日本下一次的攻击目标。但是“AF”究竟指的是哪里，美国太平洋舰队情报处却与华盛顿海军情报部有着不同的认识，前者认为是中途岛，后者认为是夏威夷或美国西海岸。忽然，美军太平洋情报处处长想出一个绝妙办法，故意用明码发出电文称中途岛的水塔坏了。此计马上见效，不出24小时，美军即截获一份日军密电，“AF缺乏淡水”。由此，美军证实了“AF”就是中途岛。由于美军掌握了日军的战略意图，结果，中途岛大海战中，美国海军只损失了一艘航空母舰、一艘巡洋舰和147架飞机，而日本山本五十六联合舰队的4艘航空母舰、一艘巡洋舰、280架飞机、2000多名水兵和大量有经验的飞行员葬身鱼腹，日本海军从此一蹶不振。
炒毛栗子
——治理国家有法可循
辽圣宗是辽国的一代明君。登位后，曾巡视天下。在一个地方，他发现一个叫萧朴的臣子把自己的领地治理得非常好，就叫过来询问其施政经验。可萧朴却非常谦恭地说：“我哪里有什么经验啊!臣下到这里之后，只不过学会了炒毛栗子。臣下刚来的时候，发现这里盛产毛栗子，就在同一个锅里炒，却发现了一个问题：小的炒熟了，大的还生着，而当大的炒熟了的时候，小的又炒煳了。后来臣下就把大的小的分开炒，只要火候掌握得好，大小毛栗子都能炒得一样香甜可口。所以，臣下办任何事情，就像炒毛栗子一样，既注意层次，又注意火候。除此之外，臣下再无其他的能耐了。”辽圣宗听了，哈哈大笑说：“你这炒的哪里是什么毛栗子，分明是在教寡人如何治国啊!”后来，辽圣宗就把萧朴调到自己身边，发现他处理事情，无论大小都能做得恰到好处，不久就把他升到了宰相的位置。
萧朴的比喻，犹如一盏闪耀着光辉的智慧之灯，表面上是说自己只学会了炒毛栗子，可“炒毛栗子”的哲学中，却深藏着治国的真谛。国中有这样的智者，哪会不让充满雄心壮志的辽圣宗看到希望呢?
老舍的“药方”
——读书有方法
我国著名作家老舍先生说：“我年轻的时候有个很大的毛病，就是书读了不少，可脑子里却还是空荡荡……原来因为我在读书时马马虎虎，光翻动了书页，而没有吸取应得的营养，好似把食品用凉开水冲下去，没有仔细咀嚼。”
原因找到后，老舍为自己开了一张“药方”：
1. 随读随作读书笔记;
2. 读了一个文艺作品，要找些有关这个作品的评论文章来读，还要读一读这个作家的传记。
在“药方”下面，老舍加了说明：作读书笔记，这不仅有助于记忆，而且是自己考自己，看看到底有何心得，不管自己的理解是否完全正确，反正写过笔记必能留下比较深刻的印象;把作品与文学评论以及作家的传记结合起来读，可以对那个作品有较深的了解，同时还能减少偏见，吸取营养，剔除糟粕，逐渐提高自己的文学水平……
从此以后，老舍按“药方”读书，收效极大。
《爱迪生聚光救母》
爱迪生是举世闻名的大科学家，他一生有一千多项发明，为人类作出了巨大贡献。但很多人不知道，他小时候只上了三个月学，就被老师斥为“低能儿”，撵出学校。从此，爱迪生在母亲身边顽强自学，学到了许多知识，越来越聪明。
爱迪生十一岁那年的一天傍晚，他从外面回到家中，发现妈妈躺在床上痛苦地呻吟，床头点着一支蜡烛，床边站着一位神情凝重的医生。
爱迪生吓了一大跳，扑到妈妈身上问：“妈妈，您怎么啦？哪儿不舒服呀？”
医生说：“你妈妈得了急性阑尾炎，需要马上动手术。”
爱迪生说：“那还等什么呢，快动手术吧！”
医生为难地看着爱迪生的妈妈，说：“动手术需要去医院，你们……”
爱迪生的妈妈强忍住痛，哀求医生说：“医生，我们家经济不是很宽裕，实在去不了医院。您看，能不能就在家里动手术？”
"这……”医生看着小爱迪生和他妈妈祈求的眼神，最终点头同意了。可是医生看着越来越黑的天，说：“房间里太暗了，我怎么开刀动手术呢？”
爱迪生的妈妈说：“那就等明天天亮以后再说吧。”
医生说：“等到明天，你的病就危险了！”
爱迪生紧张得哭起来，他说：“医生，您就开刀吧，我拿着蜡烛为您照亮！”
医生摇摇头：“不行，几支蜡烛的光线是远远不够的，再说万一蜡烛油滴在伤口上，就麻烦了。”
那该怎么办呢？爱迪生想，要是能把光线聚合到一起该多好啊！想到这里，他忽然心头一亮！他立即把大衣柜的镜子拆下来，又到邻居家里借来三面大镜子和一些蜡烛、油灯。他把镜子、蜡烛和油灯放在床的四周，使镜子里反射出来的光聚合在一起。这样，屋子里明亮得像白天一样！
医生望着这间神奇的“手术室”惊呆了，顺利地给爱迪生的妈妈做完了手术。爱迪生用他聪明的头脑救了妈妈一命。
记忆巩固
1. 爱迪生是举世闻名的大_______。
2. 爱迪生是如何为手术照明的？
《读《瓦伦达的故事》有感550字》
爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感，加上99%的汗水。”这也说明了一个道理：只有厚积，才能薄发。我们只有脚踏实地的正常发挥，才会有可能超常发挥。
可是人们往往忘掉这一点，因为一次两次的成功，就认为自己能超常发挥。不去管这件事，可能带来的一切后果，而这种坏事的心态被命名为“瓦伦达心态”。
而在“瓦伦达心态”的背后，却有一个这样的故事，在上世纪的美国有一位著名的钢丝表演艺术家叫做卡尔·瓦伦达，他以精彩绝伦的高超演技闻名于世，从未发生过意外，可在一次重大的表演中，不幸失足身亡，他的妻子曾事后这样说，他这次一定会出事，因为他在上场前总是说，这次表演太重要了，绝对不能失败，就是因为瓦达伦当时不考虑这件事，可能带来的一切后果，最后不幸失足而亡了。
这也告诉我们一个重要的道理，努力过后还需平稳心态，才能取得更高的成绩，只有脚踏实地，才能最后硕果累累，而脚踏实地的前提则是坚定目标。
爱迪生坚定目标，不怕一次次的失败，最后发明出了电灯；美国作家马克吐温在没有成名以前，父亲去世，他只好停学，到工厂当小工，但是他坚定自己，当别人还在嬉戏玩耍的时候，他却可以独自一人去看着晦涩难懂的书藉。最后他成功了。
一个个鲜活的故事也告诉了我们，在我们做事的时候，只要坚定目标，脚踏实地，不断去努力，用平和的心态对待，这样才能正常发挥取得成果，进而才能达到超常发挥，最后取得好成果。
《一次有趣的实验》
我，也像爱迪生一样迷恋光学实验，不过，我却没有爱迪生那样专业，拥有一千零九十三项发明专利技术，我只是做些课本上简单而又普通的小实验而已。
突发奇想，圣诞节快到了，我自己做彩灯。妈妈帮我买回了几个小功率灯泡和几根超级细的电线，我要把所有的小灯泡串联起来，做成小彩灯。
首先，我小心翼翼地把灯泡固定在灯座上，然后把金属导电片安装在塑料电池盒里，最后安装电线，这也是最难安装的，因为电线极细，要露出里边的铜丝，绑在导电片的小凹槽上，就要把外边的绝缘层剥开，但它很容易剪断，不小心就会越剪越短。上次实验我就是因为这个原因，越弄越糟，结果实验失败了。我吸取了教训，格外小心地安装电线，终于，电线安装好了。我按了一下开关，灯泡竟然没有亮，我反复按开关，突然，电池盒的金属导电片与电线的接头处发出“咝——咝——”的声音，还冒出了白烟，跟着闻到一股焦臭味儿，糟了，短路了。我急忙检查了一番，去没有发现问题出在哪儿，难道电压超标了吗？我绞尽脑汁也想不出问题在哪儿，只得问妈妈，妈妈瞥了一眼，得意地说：“小傻瓜，你看看你的电池吧。”原来我忽略了最简单的问题，把电池装反了。纠正了错误，轻轻一按开关，耶！灯亮了。
看着这些灯都一个颜色，太单调了，我来把它们打扮一下，做成漂亮的彩灯。可是，不管我怎么涂，灯光的颜色始终没什么变化，可为什么在纸上涂色却那么鲜艳呢，而玻璃就不行呢？我猜想：把纸放大100倍，应该会有无数个小坑，纸之所以能充分留住颜色，就是因为颜料填入小坑里，干了后，就不会掉了。而颜色不能长时间留在玻璃罩上，是因为玻璃表面太光滑了，百分之九十的颜料都流失了，所以颜色不明显。
这个实验很有趣，因为它环环相扣，错了一个环节，就前功尽弃。
《云朵学校》
爱迪生发明过电灯，发明过蜡纸，还发明过复印机，所以对我这个科学爱好者种下了科学梦这一粒种子。我从小就有一个梦想，就是发明一座可以建在云朵上的学校，建一座美丽而梦幻的学校，里面的神奇让你不可想象，比如飞天背包可以让我们飞起来，制做文具的小型机器造出的笔可以让我写在纸上的东西变成真的，比如写“蛋糕”，就可以吃到香喷喷的蛋糕，不过要写“妖怪”就一定要写“孙悟空”，不然的话这所学校就危险了。还有很多很多东西，可是有没有帮助我们学习的东西呢，当然有了，比如秒变字典，你只要说出一个字，他马上给你传送几百条信息。
学校里面也有温和可亲的老师，可以带着我们在云朵上飞翔，还可以教我们魔法呢，比如把一颗葡萄变成一颗宝石，把山上的瀑布变成美丽的衣裳，把一只蜗牛变得会说话，好多好多的魔法，老师们会一步一步的教你掌握这些魔法。
这里还有彩虹地铁站，乘着地铁可以越过高山，越过田野，穿过学校附近的大森林，森林里有很多动物，这些动物可不像大森林那些野兽会咬我们，因为它们是用云朵变的，看起来还很可爱呢。这里的同学也不会去伤害这些动物，他们可喜欢这些动物呢。动物们也会和我们一样开音乐会，六一儿童节的时候它们表演的可比我们都好呢，敲锣打鼓响彻云霄，声音把整个宇宙都给热闹起来了。
这就是我的科学梦，我相信总有一天我也会像爱迪生一样成为一位科学家的。
《读《爱迪生》有感》
还是一位小学生，读过一些课外书，书中提到很多名人，很多都是有关我们祖国发展，振兴中华民族伟大中国梦的书。这些书读过之后深深地刻在我的脑海里，让我们时刻想起它。比如，佷多科学家的发明，促使社会发展更加繁荣富强，过去要满足人民群众要生存，要温饱的需求，而间单过上生活，而现在大大改变人民日益增长的美好生活需要。在继续推动发展的基础上大为提升发展质量和效益，更好地满足人们的生活。以前很多科学家苦练，勤奋好学，一惜一切的努力岁明我们现在所有一切，如果没有他们的努力，我们现在不知道会怎么样？
从旧社会一无所有，发展到现在我们的国家变了，而且变化很大，甚至未来的发展更加难以让人相信更高科技的发展，就从我们身边一步一步漫延。我听我爷爷说以前的人温饱问题都难以解决，吃的大部分野生的和杂粮，有时收成不好，常常唉饿。耕种没有工具，没有电灯，电话，更别说电脑了。穿的都是烂破旧的衣服，大的改小的，逢逢补补又穿好几年。寒冷的冬天都赤着脚，光着脚丫，他们是那么难熬过这些年的。学习条件也很差，白天干活，晚上点油煤灯看书自习。爷爷简单的说了这些，我心里暗暗地想，一个国家要繁荣起来需要人们付出代价和辛勤劳功的。现在社会发展好了，我们都过上了好生活，都是我的祖先努力的成果，随着社会发展和需耍，我们更要努力学习，学习更多本领为以后过上更美好的生活，为国家，为人民做出一点贡献。
从今以后，我要严格要求自己，从身边的小事做起，认真学习竖定理想信念，志存高远，脚踏实地，积极进取，努力创新不负民族寄予给我们的希望！