与“ 看人 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-25 14:01:18
《描写看人脸色的成语》
有哪些成语形容看人脸色？成语大全频道精心搜集了6个关于描写看人脸色的成语及解释如下：
[看人眉眼] kàn rén méi yǎn
比喻看人脸色。
[看人眉睫] kàn rén méi jié
睫：眼睑边缘上生的细毛。比喻看人脸色。
[承颜候色] chéng yán hòu sè
看人脸色行事，不敢有不同意见。
[阿其所好] ē qí suǒ hào
阿：曲从；其：他的；好：爱好。指为取得某人的好感而迎合他的爱好。
[阿谀逢迎] ē yú féng yíng
阿谀：用言语恭维别人；逢迎：迎合别人的心意。奉承，拍马，讨好别人。
[阿谀奉承] ē yú fèng chéng
阿谀：用言语恭维别人；奉承：恭维，讨好。曲从拍马，迎合别人，竭力向人讨好。
《看人说话的意思、出处、例子、用法、成语接龙、详解》
看人说话
kàn rén shuō huà
<-- 成语简拼 --
krsh
<-- 成语意思 --
指不按规矩办事，处理问题因人而异
<-- 成语出处 --
清·李宝嘉《官场现形记》第38回：“第二要嘴巴会说，见人说人话，见鬼说鬼话，见了官场说官场上的话，见了生意人说生意场中的话。”
<-- 成语例子 --
你们看人说话，没有什么道理可讲
<--- 近义词 ---
见人说人话，见鬼说鬼话
<-- 繁体写法 --
看人說話
<-- 感情色彩 --
褒义词
<-- 语法用法 --
作谓语、宾语；指因人而异
<-- 成语结构 --
偏正式
<-- 英语翻译 --
be subservient
<-- 成语谜面 --
见人说人话
首字为“看”的成语
看风行事 看风驶船 看家本领
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看风转舵 看风驶篷 看人下菜
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看文老眼 看人行事 看人眉睫
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看人眉眼 看不上眼 看风使舵
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看风行船 看景生情 看风使船
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看文巨眼 看菜吃饭 看杀卫玠
二字为“人”的成语
损人安己 稠人广众 天人之际
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欺人之谈 立人达人 看人下菜
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成人之善 拉人下水 惹人注目
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快人快性 寄人门下 荆人涉澭
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骚人词客 知人待士 仰人眉睫
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神人鉴知 天人相应 出人意表
三字为“说”的成语
为人说项 痴人说梦 谈空说幻
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夸强说会 敦诗说礼 从何说起
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逢人说项 论今说古 谈古说今
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说来说去 和颜说色 弹空说嘴
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说嘴说舌 没有说的 谈今说古
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现身说法 谈空说有 代人说项
尾字为“话”的成语
清茶淡话 流言混话 传为佳话
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话中有话 自说自话 豪言空话
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话里有话 狼烟大话 风流佳话
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隔壁听话 天大笑话
《同字》成语接龙
看人说话 话言话语 语长心重
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重规沓矩 矩矱绳尺 尺波电谢
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谢家宝树 树同拔异 异卉奇花
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花街柳市 市井之徒 徒有其名
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名实相称 称心快意 意气自若
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若合符节 节俭力行 行坐不安
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安邦定国 国色天姿 姿意妄为
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为民父母 母仪之德 德高望尊
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尊年尚齿 齿牙余慧 慧心巧思
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思如涌泉 泉下之客 客囊羞涩
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《同音》成语接龙
看人说话 花朝月夕 洗心革意
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以叔援嫂 骚翁墨客 刻鹄类鹜
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雉头狐腋 夜雨对床 疮痍满目
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暮来朝去 取瑟而歌 各门各户
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虎头虎脑 挠喉捩嗓 桑中之喜
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西鹣东鲽 贻笑千古 姑妄听之
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枝附叶着 卓荦不群 裙带关系
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隙大墙坏 淮王鸡狗 钩章棘句
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局促不安 岸然道貌 毛举细事
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什伍东西 席门蓬巷 相时而动
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《我的“嘟啦嘟”作文500字》
“上山点点头，下山顺水流。看人不转眼，缩头又缩脑。水面四脚划，岸上慢慢跑”。嘻嘻，你猜出来了吗？对了，就是乌龟。下面让我来隆重介绍一下我家的古巴彩龟——嘟啦嘟。
嘟啦嘟的背上黑不溜秋的，乍一看还真丑。不过，当你走近看时，背上有了许多纹路，一股古代的气息扑面而来。硬硬的龟壳，圆圆的脑袋缩头缩脑的，短小的四肢藏在龟壳底下，它不动的时候，不细心看，你会以为只是个龟壳呢。
它可是一个名副其实的“小吃货”呦！每次一到它固定的吃饭时间，就会在它的“家”里上蹿下跳，说是家，其实是爸爸给它买的鱼缸，里面放点了水，还放了一块石头，没事的时候，它还会爬上石头懒洋洋地晒太阳呢。它用它短小有力的“小手”拍打缸壁，到我听到动静拿着龟粮赶过来，它才肯安分下来。我先从装龟粮的袋子里取出几粒龟粮丢到鱼缸里，再躲到一旁，饶有兴趣地观察着嘟啦嘟。只见它偷偷地伸出它的圆脑袋，豆大的眼珠子东瞅瞅，西看看，见四下没人，便张开它的“血盆大口”，哇呜哇呜地吃了起来，那模样，真让人觉得可爱。
嘟啦嘟超喜欢发呆，每次吃完饭似乎就到了它的发呆时刻。它趴在鱼缸里的小石头上，一动不动，凝视着远方，似乎在想什么心事。这时候你去碰它，它准会伸过脖子来咬你一口。
这就是我家的小乌龟都啦都，你喜欢它吗？
《雾语》
雾里看山，山路迷茫；
雾里看人，人心难测。
翻过一座座山，
遇见一个个人。
翻山越岭，
确实不破人心。
登上山顶，
好似登上人生巅峰；
识破人心，
好似看透尘埃俗世。
雾里看过去，时光已逝；
雾里看未来，迷茫不清。
过去的经历，
可以帮助我们预测未来；
未来的困难不可预知，
但我们却以做好准备。
雾里看雪，雪是白色；
雾里看天，天是灰色。
雪是纯洁的，
永远不被污染；
天是蓝色的，
却被尘世玷污。
雾是烟雾弹，
可以迷惑人。
雾是挫折，
可以击垮人。
雾是诱惑，
可以让人误入歧途。
雾是眼睛，
可以看向过去。
但是，
如果没有雾，
怎么能够识破人心？
如果没有雾，
怎么能够教会人坚强？
如果没有雾，
怎么能够看出一个人纯洁的内心？
雾不会说话，
却可以教会人成长，
教会人不轻言放弃，
教会人在挫折中迎刃而上。
雾，只是一种自然现象，
它本来很简单，
但是，却被迫教我们成长，
被迫让自己变得不简单……
《童话故事伴我成长》
牵着你的手，一起看人走人来；牵着你的手，一品尝岁月的艰辛；牵着你的手，一起听人生的感触。花开花落，冬去春来，陪在我身边的一直是你，我想牵着你的手一起永远的走下去。
轻轻的风吹拂着细柳，看澄澈的河水里鱼儿的戏耍。“儿子，看，你小姨给你买来了《安徒生童话》。”妈妈站在大门口对我喊。和煦的风吹起我额前的头发，恍惚中，我看见了你向我走来。伸出你那温暖的手，牵起我这双幼稚的手。每晚，我都抱着你，听你讲《卖火柴的小女孩》的故事，幼小的心不禁为她而颤抖。日出，你又向我讲述《皇帝的新装》的愚昧，教导我做个诚实的孩子。渐渐地，童话故事讲完了，我们又牵着手，走进下一个村落。那时候，是小小的五岁的我。
在《唐诗三百首》中，你带领我领略李白的豪放飘逸，有如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。转眼又到了沉郁顿挫的杜甫身边，体会他那忧国忧民的情怀，又如“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”。还有那儿童耳熟能详的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。的特别情怀。一会又出现了“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”。的离别伤感。微微叹息曲终人散的痛楚，只有牵着你的手，才能不变的走下去。一年春，一年夏。。缓缓走过了许久。悄然记得那是９岁的我。
渐渐的，识得更多字的我学起了学哥学姐的模样，买起了课外读物。《名人传》中，你在我的耳边轻轻低诉，贝多芬的苦痛，以及他和上苍的共鸣，他晚年的极度悲怆。在爱情的道路上的坎坷，最后只能自己悲叹了。《童年》中，高尔基以自己的亲身经历为内容。生动细致的活化出了阿廖沙的一种浓厚的、色彩斑驳的、离奇得难以形容的生活。仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才美妙地讲出来的一个悲惨的童话。还有冰心的《繁星·春水》里“生离，是朦胧的月日；死别，是憔悴的落花”。体会冰心对“人类之爱”的追求。
牵着你的手，我从一个幼稚的孩子，走向了一个成熟的自己。看着，一路走过的脚印，有深有浅、有爱有恨。终究一切都化为浮尘。唯一没变的是我们那双紧握着的手。我想和你许下一个十年之约，一起牵手走到永远。
《雀眼看人》
我，是麻雀家族中的一名普通成员。一年四季，我们都生活在四处觅食的奔波中。我住在一个称为人的群体周围。他们的所作所为早已让我恨之入骨。这倒不是因为生活范围的不断缩小，而是因为我们麻雀家族中的大多数成员都死在他们那冰冷的双手之中。
以前的他们心地善良，也懂得爱护我们。但是世态并不是一成不变的。渐渐地，他们的胃口变得五花八门了。于是，我们悲哀地成为了他们餐桌上的关味佳肴。安定的生活至此告终，代之以躲躲闪闪的生活方式。我俱，我饿，于是，只好自投罗网钻入他们那天衣无缝的陷阱之中。一进去便是九死一生。不，应该足百分之百。这意味着将会失去时自己生命的主宰权。
冬天的寒冷骤然来临了。我们无食可寻，无家可归。幸存者也接二连三地被寒冷所吞噬。只有荒山纤地才是我们自由的栖息地。然而森林的大童砍伐，注定我们不会再有可以驻足之处了。
可恶的人类，你们到底想干什么?地球母亲并不是只养育着你们，并不只有你们才是她的儿女。我们以及所有的动物同样是啊!你们把我们列为二级保护动物，可你们为什么还要举起手中的网兜呢?
你们狡猾的像孤狸一样，失去了做一个真正的人的资格。人是心地善良，懂得互助，而且诚实的。而你们现在的所作所为早已背离了“人之初，性本善”的传统。相反“人不为嘴，天休地灭”的病菌正在你们四周传 播、菱延，大有履盖全球之势。
广阔的天空让我们望而兴叹，地上的粮食让我们望而却步。地球上容纳我们的地方越来越小了。此时的地球已变得千疮百孔，为什么你们还是不醒悟呢?
所有的动物都已失去了它们往日的性情。每研制出一种武器，就意味着一些生物将要灭绝。你们从中又获取些什么呢?
处处耸起了高楼大厦，绿色正日益彼这些庞然大物所取代。你们梦想着生活在地球以外的空间，我为之一笑。你们一走了之，可是刹下的人呢?况且，没有动物，你们取保证能够很好地生活吗?真是聪明反被聪明误。
我们虽然比你们小许多，但我们也是地球上的生命体，同样拥有生存权。
近些年来，你们开始注重环保，又称这一行动为“绿色工程”。我已看到了新的绿色，当然这正是我们所期持的。
我来到一所学校，飞到一扇窗户边向里面张望，许多学生正在听老师讲课。突然我听到“麻雀”两个字，一下把我吓坏了，仔细一看，原来是老师正在讲课。正在讲鸟类，自然我便成为同学们目光的焦点。一束束关怀的目光向我飞来。我十分欣慰，心想:这就是“绿色种子”吧!那么绿色希望将会从这里萌芽!
我不由得兴奋起来一种无以名状的心情油然而生。“唧!”我叫了一声。它带着我的希望与梦想向四面八方荡漾开去。