与“ 繁重 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-11 13:22:42
《我的乐园》
有人的乐园是图书角；有人的乐园是树林；有人的乐园是院子。而我的乐园是卧室。
卧室是我繁重学业时的慰藉。我的卧室有个天台，我每天做完作业，就来到天台看风景：落日的晚霞，将世间万物涂上一层金色。劳累了一天，繁忙回家的人们披着夕阳的余晖，浑身闪着金光。高耸入云的大楼，一眼望不到顶。灯火辉煌、星光璀璨的城市美景尽收眼底。无聊时，我就看一看天上千变万化的白云。哇！天上的白云有的像奔腾的马儿；有的像在海里自由自在游着的小鱼；有的像在草丛里正准备随时冲出来的老虎……
卧室是我玩耍的乐园。每当我不开心时，我总会把自己喜欢的玩具摆出来，趴在地上开心地操控着机器人互相打斗。或是坐在地毯上，将复杂的乐高倒在地上，专注地拼了起来。有时，表弟也会来到我的卧室，于是我就热情地把零食分给他，我们俩互相聊天、一起过家家、一起看电视。玩累了，我们就把椅子搬到天台，一起看落日。
卧室是我养宠物的乐园。一直以来，我对小动物都有浓厚的兴趣，于是妈妈接二连三帮我买了许多小动物，最近的宠物有“六角恐龙”、蚂蚁。每天我都会看着蚂蚁们怎样分工合作，怎样用触角交流，怎样挖掘通道。每次我都眯起眼睛，把头贴近容器，仔细地找着蚁后。我有时也看看“六角恐龙”，看看它们怎样一起悠闲地玩耍。
卧室是我读书的乐园。当我伤心时，就读一读逗人发笑的漫画书，《米小圈上学记》总令我哈哈大笑。当我无聊时，就读一读课外书，新奇的知识、有趣的内容，总能吸引我的注意力。当我开心时，就读一读历史故事书，精彩纷呈的三国故事总让我欲罢不能。
在我看来，我的卧室不论什么时候，不论什么样子，都是一道有趣的风景。
《逍遥》
步入高中，初以为高中课业繁重，老师也会更为严肃沉静些，我隐隐担心着课堂是否会沉闷，物理肖老师的出现使我的顾虑都烟消云散了。
肖老师姓肖名瑶，逍遥逍遥，她的性格为人也正如她的名字一般逍遥自在。
她的形象是逍遥的。肖老师总是一头精致的短发，弯曲卷翘却不显凌乱，一双眼睛神采奕奕，目光聚焦在每一道题目上，她常着一身长裙飘然而至，具有一种与生俱来的自信的气场。
她的字迹是逍遥的。肖老师的字是她引以为傲的，一黑板写下来，潇洒姿意，行云流水，龙飞凤舞，唯一的缺点就是看不懂，每当我们提出看不清字的时候，向老师眉头一皱，把怀疑的目光投向我们，暗自说上一句，“我的字这么好看，怎么会看不懂呢？”说完，却也不烦不恼，耐心地一遍又重一遍重复板书的内容。
她的语言是逍遥的。肖老师虽然是物理老师，在这一门强调严谨的科目上，肖老师并不常把专业术语挂在嘴边，她会把知识用诙谐有趣的方式教给我们。像是平常讲题的时候，常会提到公式，公式作为题目的根本，被肖老师称为“祖宗”，每到用公式的时候，她会高喊一句“摆祖宗！”我们便也就心领神会了。遇到解不出的难题，她的安慰方式也不同寻常，她告诉我们要先死活，死去活来，没有长篇大论的心灵鸡汤，在肖老师幽默的语言中，我们嬉笑过后也能重拾信心了。
她的行为是逍遥的。开学的第一天，肖老师就表现出了她独特的性格。肖老师一走进教室，嬉闹的教室里顿时就安静了下来，本以为开学第一堂课通常是强调学校的规章制度和课堂纪律的，谁知肖老师拿出物理课本，她清了清嗓子就开始了讲课。这还不是最特别的。肖老师讲课讲到一半时，突然停了下来，凝视着窗外，眉头紧皱，我们四下寻找，不知是什么引起了肖老师的注意，正疑惑时，肖老师冒出了一句：“你们这里光线太强了，我可以戴个墨镜不？”说着便掏出一副墨镜架在了鼻梁上，清清嗓子又继续讲课。
肖老师虽然逍遥，却不遥远，她如同我们亲切的朋友。
她的课堂上常充满欢笑，每次讲题讲到激动处，她的语言语调都充满着欢快的气息，手舞足蹈做出夸张的动作给我们演示。讲完一道题，肖老师总会扬起下巴，以一种自信从容的姿态望向我们，讲得着急了她也会冒出一两句长沙话，惹得我们哄笑起来。
课下，肖老师也格外的亲切。在一次课间我刚刚撕开一包薯片跟周围同学一并分享，正笑作一团时，肖老师拍拍我的肩，将手伸了过来，我惊恐的望向肖老师，以为她要没收薯片了，我小心地将薯片递了过去，谁知肖老师将手伸进薯片袋，掏出两片薯片塞进嘴里说道：“早上都没吃早饭，我都要饿死了。”我们又笑了起来。
肖老师就是这样一位和蔼亲切，幽默可爱的老师，在庸常的日子里，她如同太阳细碎的光芒，洒落其上，催动我们逆风飞翔，向阳生长。
《恩格斯担负若繁重》
恩格斯担负若繁重的工作和整夭操劳奔波。大约在两个星期以前，在八月二十三日，马克思为了办报的事情，长期离开科伦，去作长途旅行。临行前，他把《新莱茵报》总编辑的全部重担都交给了他的朋友。这个工作是十分复杂和异常艰巨的:几乎天天要给报纸写文章; 和记者保持联系;注视德国和国外出版界的动向;为了按时给作者付稿酬和给报社同事开薪炯，还要考虑筹款的门路，但是最重要的工作当然是天天要看大量稿件，负责编辑，忙得不可开交……。偏偏就在这种时候，侦查员又送来 ~张令人厌恶的传票!
这张纸片真该丢进废纸篓里!若是在春天的时候，完全可以不理睬它!可是今天，在九月里呀，可就不行了，因为反革命正在积聚力量，日益猖撅，而且在到处进行反扑。针对这种情况，必须想尽一切办法，保全《新莱茵报》这座革命的堡垒。无奈还要在侦查员这群坏蛋身上白白浪费掉一个半到两个小时，这对编辑来说是极其宝贵的时间 恩格斯从制帽人街十七号编辑部里一溜小跑出来。出来后，他大步流星地朝法院大楼走去。一路上，他竭力回忆着近来传讯的情况:七月六日，第一次传讯马克思和出版负责人科尔夫;过了三、四天，又传讯印刷厂负责人克劳乌特和全体十一名排字工人;八月三日，传讯德朗克和他一一恩格斯。因为德朗克当时不在科伦，他一个人先出了庭，九天以后，德朗克也被传去了。
这次又来传讯他。究竟传讯了儿次呢?一共七次。有多少人呢?十六个人。至于浪费掉多少时间?这就难以计算啦……“我们报纸七月五日在《逮捕》一文中似乎是侮辱了科伦检察长茨魏费尔先生和六名宪兵，而且确实把他们抨击得体无完肤，但这也不值得付出如此昂贵的人力代价呀!”恩格斯想到这里，苦笑了一下。 ……恩格斯没有等那个慢条斯理的守门人出来，就冲进了大门，一步跨上两个台阶，径直奔上二楼，走到那个早己熟悉的侦查员常来常往的办公室。 敲了一下门。门里没有象往常那样回答:“进来!”，代替回答的却是一阵脚步声，接着就敝开了房门。 “请原谅
《父母的期盼》
初三的学生，作业有多么繁重。从学校补课回家，天都黑尽了。我也不敢有丝毫懈怠，匆匆扒完晚饭，就钻进了我的小屋。外屋响起开门声，还有沉重的脚步声，一定是爸爸回来了。“嘘，轻点声。”妈妈的声音，“跟你说几遍了，彩电，冰箱都有了，房子马马虎虎也算装修好了，家里也不缺钱用，白天厂里八小时够辛苦的了，还没早没晚地给人理发，你不累，我还心疼呢。”“告诉你一件事。”爸爸喜滋滋的声音，说:“小华期中考试排年级第九名，我们的女儿不容易—准备好人民币吧，小华一定能考上重点中学，小华妈，这不正是我们几年来朝夕盼望的事情吗?”“你呀，我看你都快要想疯了。”妈妈的声音，“快趁热吃饭，自己的身体也要紧。”“只要小华能圆我们的梦，我天天工厂上班八小时，再理发八小时，也不会觉得累。”爸爸梦醒似的，“唉，语文老师还对我说，小华其他五门功课都拔尖，就是语文还不太理想，特别是作文写不好。说有本《初中生获奖作文点评辞典》蛮好的，我明天就设法帮小华去买回来。”妈说:“小华每晚做作业要做到九十点钟，你顺便再给小华买件棉袄吧。”
“好，要不要也给你买一件?”“我?不要，不要，能节省的就节省—旧衣服都穿不完—将来小华的花费大着呢。”眼眶里涌起酸涩的液体—我打开书包，默默地伏下了身子我做完数学作业，准备做作文。毕竟是十二月了，天真冷，我呵呵手—有一个暖和的东西塞进了我的怀里，我回头一看，是妈妈。“小华，这热水袋是妈托人从上海买来的，快暖暖手……”望着有点询楼的妈妈的背影，酸涩的液体终于涌出了眼眶。我颤颤地写下了作文题目:《都是为了我》。第二天是星期日，我和爸爸一起去县城。在百货大楼里，我挑了一件我满意的棉袄，但有两个价码:一件是棉的一百五;一件是驼毛的三百。我要棉的，爸爸说:“棉的不暖和，不耐穿，驼毛的好，买驼毛的。”我没法违拗。在爸爸付款的时候，我拉拉爸爸的衣角:“也给妈妈买一件吧。”爸爸说:“你妈妈不让买，爸爸买了，会惹你妈妈生气的。”
来到新华书店—令人沮丧，书店大门紧闭，上面挂着块安民告示牌:盘点停止营业。爸爸走到大门前扣响了旁边的一扇木窗。木窗啪地打开，从里边探出个乱篷篷的脑袋，咋呼道:“什么事?”爸爸好声好气地说:“我想为我女儿买本··一”“你没长眼睛吗?”小伙子甩手指指告示牌，啪地关上了木窗。“乡巴佬!”我为爸爸不平，为那个小伙子脸红，拉起爸爸的手要回去，爸爸却执拗地说:“别急，爸爸今天一定要给你买到这本作文辞典。”爸爸再次扣了木窗，木窗里再次探出个乱篷篷的脑袋。小伙子眼珠子都要瞪出眼眶了:“你这人有没有毛病?”随即怒冲冲再次关上了木窗。“神经病!”爸爸似乎豁出去了，接连不断地拍着木窗，重复着一句话:“同志，求求你，我们父女大老远地走来……”
终于，书店大门开了，从里边走出一个慈祥的白发老头:“同志，怎么回事?”爸爸喜出望外，把我拉到老者的面前:“老伯伯，我女儿今年念初三，急需一本作文辞典，我们骑自行车赶三十里路到县城，请你千万干万给行个方便。”那老头打量了我一阵，对爸爸说:“看在你女儿的份上破个例—请进来吧。”晚上，我怀里悟着妈妈给灌满了热水的橡皮袋，手里捧着爸爸受尽屈辱给买的作文书，再次热泪盈眶，在作文簿上刷刷地写下这样一段结束语:“爸爸、妈妈，白发过早地爬上了你们的两鬓，川字纹过早地爬上了你们的额角，你们为谁辛苦为谁忙?为了我，为了我，都是为了我。爸爸妈妈，女儿知道你们日夜期盼的是什么，女儿懂得该用什么来回报你们的深情厚意……”
《校园文化》
在疲惫于学习的繁重和枯燥时，我总想迎合并溶人到校园文化里去获取些新鲜和放松，譬如去听一些报告或讲座。可每每看到主讲者神采飞扬，丰富的知识于言语间不经意地流泻开来，便会在收获颇丰、心羡不已的同时，多少会为自己掌握知识的晓乏而感到无奈;在图书馆，徜徉于浩瀚书海，总也会为自己时常蜻蜓点水式地翻阅书籍而暗生遗憾。我甚至习惯了这样的感慨，而让这份遗憾浓了起来……
大学校园在城市的喧嚣中依然拥有着一份宁静，这份宁静正是我们所渴求的,而读书也成为了萃萃学子内心里最朴素的愿望。在学习之余，有的人钟情于刀光剑影的武侠，有的人留恋于缠绵徘侧的言情，有的人颇具针对性、实用性地去浏览微机网络、考研考级、经济管理等书籍，还有的人醉心于捧读文史哲经。同时，报纸杂志也在以独有的魅力吸引着我们的目光。面对林林总总的书籍，我们究竟该如何选择?
有人认为，读书倾向只是个人的偏好使然，不必苛求和强加约束。以前我也很认同这类说法，但随着学习的推进，自己对诸多新增名词的陌生感以及与友人闲谈历史、文艺而自身对此了解甚少时而面露愧色，使我明白了要有选择有重点地读书的重要性。或许，在先有了一个泛泛而读的过程后，继而才能更确切地知道如何挑选书籍去读的具体思路吧?若不满足于对读书浅尝辄止，那就可以用“量变激发质变”的道理来激励自己。我们总是希望可以将书“读活”，那不妨以研究的精神，立足于完善和健全知识结构的角度去审视自己的读书，这样的读书或许才是不偏不倚的。从这个意义而言，读书更需要从最初的阅读兴趣找到激发更多兴趣点的途径。读书，既应以开阔眼界为前提，也应以激发思辨为要义。我们的精神营养，应该就是这样去努力级取的。
除较好地掌握专业知识外，众多同学还在写作、谈吐等诸多方面表现出众，这往往让我们惊羡慕名。与他们闲聊，也总能依稀瞥见其认真读书的影子。所谓“一分耕耘，一分收获”，读书最直接的作用，正是于潜移默化中丰富、提高了自己。对于休闲、娱乐等快餐式读物的关注，虽无可厚非，却总让人感到不宜过多。
真的希望，自己和同学们在大学期间都能读到更多的好书并得益于好书，使人生更加丰富多彩。
《苦中有乐乐无边》
当时，报社的工作任务虽然繁重，生活条件也较艰苦，可是文娱生活却很丰富。在阜城门里办公时，业余文娱活动主要是祝捷大秧歌队，每当捷报传来，鼓点一敲，大家就从各个角落飞奔而至，在院子里欢快地扭起秧歌来。社址搬迁到铁道北以后，最初的业余文娱活动，常以观看苏联革命电影为主要内容，什么《女政府委员》《列宁在十月》《幸福的生活》等等。每演新片大家必看，文化俱乐部虽距报社八里之遥，但大家兴致很高，总是不怕疲倦地迈开双脚，自然地拉成一字长蛇阵，奔向市中心.因为当时路灯很少，通常是摸黑前进，待看完电影返回报社时，往往又是月下行军，长蛇阵的排头兵常常是行军“里手”江涛同志.
报社的新办公室竣工之前，一间兼作俱乐部的大礼堂落成了，这是节假日文娱活动的理想场所。虽然，现在看来只不过是一间砖地木板舞台的简陋建筑而已，但它却给大家带来了无比的欢乐。每逢节假日都由共青团支部组织排练文娱节目，为报社全体职工和家属进行慰问演出.记得那时除了排演普及类型小秧歌剧“王大妈要和平”、“慰问亲人志愿军”．．．一以外，还有王英华同志的小提琴独奏，和苏联反间谋独幕话剧以及女同志们排练的乌克兰舞蹈等，大家争相观看，就像看到了专业演出一样开心。
岁月匆匆似水流，弹指间切年过去，至今回想起那一段火红的革命年华，仍有无限的眷恋之情。