与“ 空气 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-05-03 10:26:26
《那一次,我真难过》
“滴答……”外面下起了小雨,空气中弥漫着沉闷的气息,让人有些烦躁。
我在客厅里东走走,西走走,就是没有找到我的书,那是我最爱的书,我这翻翻,那翻翻,还是没有找到。
我开始有些着急了,从刚开始的走,变成了大步走,再从大步走变成了跑。我挠了挠头,开始回想昨天把书放哪儿了?可是,我越着急,就越想不起来啊!
我的汗水划过了我的脸颊,滴在了地面上,我的后背全湿了。我坐在地上,喘着粗气,眼睛也有些不舒服了,我一个没忍住,泪水滴了下来,我哭了!
我的泪水一滴一滴地流落,外面的雨停了,一束阳光射了进来,我擦了擦眼泪,往窗外看去,似乎想起了什么:昨天下午我坐在院子里看书,吃饭的时候,我随手将书丢在了花坛旁。想到这里,我觉得可能是保姆当成垃圾丢了,或者妈妈帮我拿进来了。算了!自己去看看吧!
我走进湿湿的院子,在花园里找来找去,终于看见了我那本书,可惜!书本湿淋淋的,有几页烂了,有几页连字都看不清了!这书肯定是看不得了!
我的眼泪又忍不住流了下来,唉,东西不能乱放,从哪拿的,就放哪里去。这个道理是不会变的!
《傻老头》
那是一个阳光明媚的早晨,鸟儿在枝头欢快的歌唱,空气中弥漫清新的花香。我背着书包,走在上学路上,一天的开始,就从这里而转变。
走过之前一直走的小路,因为小路红绿灯比较少,走着走着,我突然见到了一个残脚的修鞋匠,本想面无表情地走过,他却微笑着对我说:“去上学啊!小姑娘,路上要注意安全。”没话找话!我连看也不看他一眼就走了,老师说了,不要靠近陌生人。可心里总有一个问题:这老头是谁啊?他那么爱说话,就像个话痨一样,就算是微笑着和人说话,也有点傻傻的,以后碰面时,我就在心里叫他“傻老头”!
有一次,我边走边看书,正巧走到“傻老头”的面前,他又微笑着对我说:“小姑娘别边走路边看书,对眼睛不好的!小朋友要养成爱护眼睛的习惯啊!”怎么那么爱管闲事!傻!我还是不理他,继续走自己的路。
我的鞋子坏了,又扔不得,不知怎的想起了修鞋的“傻老头”来了,就找他帮我修一修吧!
我来到“傻老头”摊位前,他微笑着说:“有什么事情需要我帮助你吗?”我坐了下来,强作笑脸地对他说:“嗯……你能帮我把这双鞋修一下吗?”他点了点头,麻利地从布袋里拿出锤子,胶水和细线,认真地修了起来。他干起活来蛮利索的。我打量起他来,古铜色的脸亮亮的,皱纹把使他的脸凹凸不平,显得更老了,他的嘴角微微上翘,看上去永远像在微笑。他的眼睛很小,微笑的时候便眯成一条缝。或许这就是我一直不太讨厌他的原因吧!
不一会儿功夫,鞋就修好了。我问他多少钱?他两根手指挥了挥,我递给他十二元,他只收了我两元,摇着头道:“不是十二元,而是两元!举手之劳,不用那么多。”没等我说话,他又提醒道:“小姑娘,钱挣得不容易,要省着点花。”“好!”这次,我居然回答得郑重其事!
想起以前对他的态度,不禁脸红了,从那以后,我也没有在他背后叫过他“傻老头”了。
《令人伤心的小插曲》
“滴答,滴答……”外面下起了小雨,地面湿漉漉的,空气闷闷的,令人很不舒服,很难受。
我在客厅里走来走去,左看看,右看看,就是没有看见我的书。找了半天,我有点急了,眼睛有点湿润了,我这翻翻,那翻翻,也没有找到,我努力地让自己回想起把书放在哪里了?可是我越着急,就越想不起来。
我出了一身汗,后背被汗水浸湿了,头上的汗水顺着脸颊落在了地面上,我用手擦了擦汗水,坐在地上叹息。
我被急哭了,眼眶红红的,泪水在眼睛里打转,时有几颗泪水流落,我吸了吸鼻子,摸了摸脸上的泪水,尽量让自己冷静下来。
我望了望院子,这时的雨已经停了,一束阳光射了进来,我似乎想起了什么:今天早上我在花园里看书,吃饭的时候随手将书丢在了一旁的花坛里。回想到这里,我觉得是被妈妈拿走了吧,还是被保姆当成垃圾丢进了垃圾桶里呢?我决定起身去看看!
我来到花坛里,左瞅瞅,右望望,终于看到了"失踪"的书,可是书湿淋淋的,有很多页都被浸烂了,还有几页都看不清字了,这书是肯定看不得了。
我伤心地把书丢进了垃圾桶里,回到书房里反省,如果我不把书随便乱放,书就不会被淋湿了。
东西不能随便乱放,从哪里拿的,就放回哪里!
《神奇的蛋壳》
早晨,小蝴蝶推开窗,探出身子,哇!清新的空气迎面而来,和煦的阳光洒在身上,真温暖呀!她决定约小蚂蚁、毛毛虫一起出去溜达溜达。
三个小伙伴一会儿穿过花丛,一会儿躲进草地,玩得可开心了。过了一会儿,他们发现了草地上有个鸡蛋壳。小蚂蚁兴奋地说:“我们来玩跷跷板吧!”于是,他们把鸡蛋壳反扣在地上,再放上一根树枝,一个简易的跷跷板就做好了。三个小伙伴轮流玩儿,仿佛在空中飞一样,真是太好玩了!
玩着玩着,毛毛虫向往地说:“如果我们真的能飞,那该多好啊!”小蝴蝶说:“这简单啊!”只见她把蛋壳翻过来,又让小蚂蚁找来一块布,还有几根又细又长的草叶。在小蝴蝶的指挥下,很快,一个热气球就出现了!一阵风吹过,热气球慢慢飞上了天空,小蚂蚁和毛毛虫坐在热气球里,欣赏着外面的景色,只觉得心旷神怡。小蝴蝶呢,正在一旁给小蚂蚁和毛毛虫带路呢。
到了下午,天空忽然乌云密布,紧接着狂风大作,要下大雨了。三个小伙伴赶紧把蛋壳又倒扣过来。哈哈,鸡蛋壳又变成了大雨伞啦!他们躲在蛋壳里,听着雨点滴滴答答落在蛋壳儿上的声音,真像是在欢快地歌唱呀!
晚上,雨终于停了。天黑了,星星困得眨眼睛。三个小伙伴玩了一天也累了。他们又把蛋壳翻过来,铺上干净的小草,然后摘来一片宽大的树叶盖在自己身上。小家伙们躺在柔软的蛋壳床里,舒舒服服地睡着了,还做起了美美的梦呢。
这真是奇妙无比的一天呀!
《五感法写雨后的景色》
范例1:
经过一夜的雨,清晨的空气中充满了湿润的味道。站在阳台上,看着窗外的景象,五彩斑斓的景色让人感到心旷神怡。
听觉上,雨后的环境变得清静,只能听见鸟儿的叽叽喳喳,伴随着轻轻的风声,给人一种宁静舒适的感觉。
视觉上,这个世界变得更为清新,草下的露珠闪烁着晶莹的光芒,花瓣上的水珠顺着边缘徐徐滑落,水面反射出天空中五彩斑斓的颜色。
嗅觉上,空气中带着一股清清新新的气息,让人感到舒畅无比。
触觉上,微风轻抚着面庞,像是爱的呵护,让人感到温馨。
整个世界在雨后变得格外美丽、生机盎然、真实自然。这种美丽的感觉让人在日常琐碎中得到了喘息,心灵也更加宽广美好。
范例2:
在雨后的清晨,阳光穿过云层,被华丽地挡在了地面上。它熟练地将露水晾干,使之变成了景色中漂亮得无法置信的宝石。视觉上,五颜六色的露珠在晨光下熠熠生辉,满是水珠的叶片闪闪发光,湖水上也泛着闪烁的光波,宛如一个个小镜子。
听觉上,树叶间隙中响着泼洒的水滴声,鸟儿欢快的哀鸣声也在耳畔回响,如此一来,整片静谧的景象顿时被点缀出美好的音符。
嗅觉上,湿润的空气弥漫着清新的芬芳,树木和泥土的清香气息伴随着晨雨散发而出。
触觉上,阳光透过云层温柔地拥抱大地,树木和草坪上还残留着雨水,踏在脚底下发出嘶嘶的水声。
在这样的环境下,人们也感到愉悦、舒适、惬意。这几乎是大自然特别为我们准备了一场早餐,把人从疲劳中解放出来,带给我们一份好心情。
范例3:
雨后,一切变得清新而浪漫。站在窗前,透过玻璃,看到的是一幅幅水彩画般的美景,让人不禁陶醉在其中。
视觉上,窗外的一切变得格外清晰,被雨露洗礼过的植物更加碧绿,花朵在雨后得以更完美的展现。空气中弥漫着细腻的水汽,如梦如幻地铺绸于整个世界,远山近水,一切变得柔和而美妙。
听觉上,滴答雨点依旧落在窗户上,发出如同诗歌的韵律,静默的环境中,仿佛听到大自然的轻轻呼吸。这种音乐般的享受让人心情舒畅而愉悦。
嗅觉上,清丽的气息令人感到愉悦,沁人心脾。湿润地空气弥漫着幽香,让人觉得清新如初.
触觉上,空气中有婴儿般的柔软,如薄纱缓缓地落于皮肤上,湿润的雨水,在触摸上,又有一种扑面而来的新鲜感和清爽感。
在这样的环境下,人们也感到愉悦,舒适和惬意。这几乎是大自然特别为我们准备了一场表演,带给我们一份好心情。
总结:五感法仅仅是五个思考和观察的维度,不必全部用上,孩子们可以从上述几个范例中模仿几句使用。重点是思考和观察的五个维度,这五个维度提供一个框架,可以轻松让孩子从无话可说写出100字左右。但五感法仅仅是一个中等的技巧,可以写好一个段落,但对整篇作文来讲意义不是很大!
《假如我是一种天气》
假如我是一种天气,只要空气一流动,我就可以到处跑,跑到云霄,跑到地面,无所不在。人们虽然看不见我,可是人们能感知到我,能听到我。有时候我温和,有时候我很暴躁。我会做好事,比如帮人们发电、让风筝飞起来、让帆船远航……我也会做坏事,像吹毁房屋、引发海啸等等。
人们想了好多办法管住我,可是最好的办法还是保护好我们现在生活的环境,爱护环境,人人有责,爱护环境要从我们自身做起。只有保护好环境才能有绿水青山,我们才能开心地出去玩耍!
小朋友们你们猜到我是谁了吗?
《自私的小熊》
清晨的空气可真好啊!太阳当空照,鸟儿喳喳叫,小松鼠兴致勃勃地来到公园玩耍。
突然,小松鼠惊喜地发现有棵树上挂着一架秋千!它飞快地蹦到秋千上, 两脚用力一蹬,便随着秋千前后荡了起来, 真像一只快乐的小鸟在自由自在地飞翔呀!
小松鼠正玩得不亦乐乎,小熊走了过来, 他躲在树后盯着小松鼠羡慕不已。小熊跃跃欲试,心想:这么好玩的东西,我也想试试!他走到小松鼠身边, 礼貌地问:“小松鼠, 这秋千能给我玩一会吗?” 小松鼠嘟着小嘴儿,有些不情愿。小熊见状急了, 二话不说, 一把拽下小松鼠。小松鼠吓得三步并作两步地逃走了。小熊迫不及待地跳上秋千, 学着小松鼠的样子, 双手握住两边的绳子,脚往后一蹬, 便随着秋千晃晃悠悠地荡了起来, 玩得可开心了!
可是, 玩着玩着, “咔嚓”一声, 树枝断了,小熊重重地摔了一个“狗吃屎”。它痛得在地上直打滚,捂着脚哀嚎道:“哎呀,疼死我了,谁能来救救我呀!”幸好山羊爷爷路过这儿,把小熊送进了医院。
过了几天,小熊拄着拐杖,脚上绑着绷带出院了。他耷拉着脑袋,后悔不已地自言自语:“我下次再也不抢别人东西,不欺负别人了!”
《我家的“空气清新剂”》
我有一瓶空气清新剂,总能让家里的空气保持清新。
今天我又闻到了空气中弥漫着一股很强烈的“火药味”—爸爸和妈妈又开始斗嘴了。
我立刻当起了这场斗嘴比赛的讲解员。我语速快的象刚踢飞的足球,收也收不回来。“家庭斗嘴比赛即将开始,请看一号选手—妈妈,此选手是斗嘴方便的专家,斗起嘴来就像一只离群的小鸭一样嘎嘎乱叫,如果斗不赢,有时还会采取暴力来解决问题。再看二号选手爸爸,他斗嘴时的表情通常时嬉皮笑脸的,这明显是底气不足。担任今天比赛的主裁判是年幼无知、活泼有余、可爱不足,且非常霸道的妹妹—小米,此裁判和一号选手关系密切。副裁判是一位经常受到主裁判无缘无故的袭击,却无法还手四年级学生哥哥。”
我的话音刚落,就见爸爸妈妈抱着肚子蹲在地上笑个不停,“战争”不知何时停了下来,空气中弥漫的“火药味”好像一下子被风刮走了,空气又像原来一样清新了。
怎么样,我这个空气清新剂还原不错吧!
《家乡的端午节》
夏天的雨轻轻地敲击着地面,风与雷也在为雨点伴奏,空气中飘荡着粽子的香气,哦,粽子煮熟了。
“哗啦哗啦……”妈妈正在清洗粽叶,洗好了便开始包粽子。我好奇地走到旁边,一看见粽叶便嚷嚷起来:“妈妈!我也要包粽子!”
妈妈回过头来,递给我一片粽叶,平和地说:“好呀。”
我一把夺过粽叶,挖了一勺糯米,妈妈贴心地问了一句:“你能把粽子包好吗?”
“当然了!”我自信地说。我将粽叶卷成一个冰淇淋筒,加入了几大勺糯米,用另一片粽叶盖住“甜筒”,再用绳子用力一绑,我的粽子就包好了。
“妈妈你……”语音未落,我刚拿起来的粽子吐出一地的糯米,看到了这个情景,我羞红了脸,一抬头,妈妈正在清理地上的糯米。
妈妈又拿起一片粽叶,手把手教我包粽子……
时间飞快流失,我再次拿起粽叶,尝试独自包粽子。有了上次失败教训,我必须十分小心,粽叶卷成了一个没有缝隙的“甜简”,再装入糯米,没有漏出来,再将叶片盖在“甜筒”上,不行,一片粽叶盖住的太小了,我又拿起一片,刚刚好。再用绳子绑好,一个难看但结实的粽子就包好了。
晚上,我的肚子里塞满了粽子,桌上的红烧肉也吃不下了……
《这儿真美》
香榭湖公园在泰兴城的东南角。那儿空气新鲜,树木茂盛,湖水碧绿,是人们旅游度假的好地方。每到双休日,游人们从四面八方赶来,有的钓鱼,有的锻炼,有的野炊……热闹极了。
香榭湖景色优美,十分迷人。湖水碧绿,好像一块巨大的绿宝石,静静地躺在大地的怀抱里。微风乍起,湖面上荡起了一道道波纹,银光闪闪,仿佛有谁撒下了无数的碎银。六月的时候,湖面上有许多树叶像小船一样,漂来荡去。湖中长了许多荷花,碧绿的荷叶像一个个遮阳伞,荷花千姿百态,有的全开了,像小姑娘张开的笑脸;有的才展开两三片花瓣儿,像害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得快要破裂似的。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”要是下起蒙蒙细雨,那更是如诗如画,香榭湖好像披上了轻纱,周围的景色一片朦胧,仿佛走进了童话般的世界。
四周的人行步道也很美。它是由红、蓝、绿三种颜色间隔铺成的塑胶跑道。有的弯弯的,像英文字母“S”;有的笔直的,像一把巨大的直尺;还有的是半圆的,像雨后的一道彩虹……人们把人行道打扫得特别干净,甚至连一片落叶都没有。踩上去软软的,人走在上面如同踩在毛茸茸的地毯上,舒服极了。游人们一边聊天,一边散步,好不悠然惬意!
周围的小树林更加迷人。人工小丘上长满了密密层层的树木,几十里连成一片。仔细一看,有杨树、桃树、松树、枣树……还有一些我叫不出名字的树。地势高低不平,春天,地上铺满了如茵的小草,开着五颜六色的花朵。夏天的夜晚,人们在树荫下纳凉,有的和亲朋好友聚在一起吃烧烤,有的一家人在一起野炊,还有的干脆带上躺椅睡上一觉,这里成了炎夏里人们纳凉休闲的好去处。
香榭湖公园的景色真是令人流连忘返啊!
老师点评:小作者通过细心的观察,发现了家乡香榭湖的美,从“香榭湖美”“人行步道美”“周围的小树林美”三个方面细致描写了香榭湖的水美、路美、树美,每个自然段都围绕一个意思写,有动有静,既有实景描写又能展开一定想象,字里行间表达了对香榭湖对家乡的喜爱之情。