与“ 打开 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-09-30 08:51:22
《那把点亮我梦想的麦克风》
每当我打开那个旧旧的收纳盒，那把红黑相间的麦克风总能唤起我内心最闪亮的回忆。它不只是一把麦克风，更是我童年梦想的起点。
初次见它是在声乐教室的展示柜里。流畅的弧线从手持处延伸到收音头，按键处嵌着一圈细密的红边，像给沉默的金属添了道温柔的眉眼。我总趁着课后溜进去看它，指尖悄悄碰过冰凉的表面，心里藏着个不敢说的愿望——有一天能握着它站在舞台中央。妈妈见到我这么喜欢，就把它买下来送给了我。
真正与它同台亮相，是在一次唱歌比赛上。候场时我紧紧攥着它，掌心的汗几乎要浸湿防滑纹。后台的空调嗡嗡作响，我紧张得浑身发抖。直到主持人喊到我名字时，站在聚光灯下的那一刻，握着麦克风的手忽然稳了。它像有生命似的，将我练习了上百遍的旋律妥帖送出，连带着那些藏在歌词里的勇气，一起传入听众的心里。
比赛之后，我常常对着镜子练唱，看它如何将跑调的青涩，磨成流畅动听的旋律。如今，它身上的金属漆有些脱落，但我依然视它如宝。是它让我明白，那些课后反复练习的时光，从不孤单；那些因紧张而发烫的掌心，终会握住属于自己的光芒。
回望那段时光，若没有它陪伴，我或许永远不会体会到舞台上的光芒与自信，也不会真正懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。只有不断努力，才能绽放属于自己的光彩。
《数学书去哪里了》
星期四我放学回家准备写作业，打开书包后发现数学书不见了。晚上妈妈打着手电筒带我去教室里找，教学楼里黑乎乎的，一个人都没有，我的小心脏扑通扑通的有点快，先找了课桌洞，再找了讲台，还找了窗台放书的地方，都没有我的数学书，那只能第二天早上去问胡老师了。
我第二天早上问了胡老师，还问了同桌，他们都说没看见。没办法，只能让爸爸去买本新的了。到了最后，我并没有买本新的。你们猜猜我的数学书在哪里找到的？哈哈哈，原来是我的同桌不小心把我的书带回家了。最后数学书终于又回到了我的书包里。
《雨过天晴》
早上，我拉开窗帘，打开窗户，清新的花香扑面而来。
我正站在窗前陶醉其中，突然，天上乌云密布，狂风大作，大雨欲来，我便重新关上窗户。“咚咚咚”，快下雨了，是谁在敲门啊，我有点纳闷，走过去打开门一看，我的好朋友叮叮站在门口。咦？她这是怎么了？眼眶红红的，眼里还有泪珠骨碌碌地滚动，像天边雨水一样马上就要落下来。我便拉着她坐在床上，“叮叮，”我看着她问，“你这是怎么了？”她好像没听见似的，失神地盯着窗外的一对小鸟，“啊？哦，我古筝比赛只得了二等奖......”她的声音明显在颤抖。二等奖？怎么可能啊？她比赛那天我去看了的，她本来平时就很优秀，而且比赛那天，她的每个动作，每个手型，甚至是每个音弹得都非常好，都已经算超常发挥了，可怎么只是二等奖啊？这时，她仰头看着天花板，心中充满了伤感。
突然，屋外雷声大作，雨点如麻下个不停。两颗雨点般硕大的泪珠从她大大的眼眶中坠出，划过她圆润的脸颊。我看着她，心中难免在责怪那个评委的眼光，“好了，别伤心了，这可不像你呀，不就是一场比赛吗？你每次比赛都把金牌‘抢’走了，不给别人一点儿拿金牌的希望吗？”我假装生气地说她，“我有一个朋友，她是别的筝团的，她就上一次参加了比赛，一听说你也要参加，她都说，‘华乐的徐孜帆要参加，那我最多也就拿个银牌了。看看，人家都自叹不如了！”“我，我那是靠实力拿的金牌！”她心情似乎好了，脸上的伤感似乎都被自豪打跑了一大半儿。“这才像你呀，你刚刚那样儿，我都不认识你了，这才是我认识的那个徐孜帆！”“是啊，这才是我，我为拿个那什么奖纠结个什么呀？”她的心情完全好了，从刚开始的闷闷不乐变到现在开始眉飞色舞地和我讲比赛过程。“对了，谢谢你了，帮我开导了这么久。”“谢什么？别忘了，我们可是天下最好的好朋友！”随着她的心情，我也笑了，“对呀，我们可是天底下最好的好朋友！”……
天晴了，我打开窗户，天边的彩虹好像朋友的笑脸，清新的花香又朝我扑面而来……
《阅见美好》
打开书页的那一刻，仿佛推开了一扇窗。阳光洒在纸页上，墨香与光影交织，一段段文字像溪水一样缓缓流进心田。在书中，我一次次阅见了美好，它们或深藏在字里行间，或跃然纸上，点亮我平凡的日常。
小时候，我最早接触到的书是《安徒生童话》。那时还不懂深刻的寓意，只记得那个卖火柴的小女孩在大雪中点燃一根根火柴，短暂的光亮里浮现出她心中的温暖与希望。尽管她最终在寒夜中安静地闭上了眼睛，但她的眼神，却是安详的。
那时的我，也许并不懂什么是命运的残酷，却被那一幕深深打动。为什么她在最黑暗的时刻还能看到美好的幻影？我想，也许正是心中的那份渴望与信念，支撑她在冰冷中拥抱光亮。从那以后，我开始懂得，美好不一定是现实的馈赠，它可以是一种内心的坚持，是在风雪中不愿放弃温暖的那一瞬。而这份“相信”，在我成长的路上，也一次次照亮了我自己的低谷时刻。
再后来，我读了《红岩》。与童话不同，那是一个沉重却燃烧的世界。江姐、许云峰、成岗……一位位共产党人身陷囹圄，却依然挺直脊梁，在黑暗中守护信仰。他们传递字条、坚定不屈、甚至坦然赴死。他们不是没有恐惧，而是将信仰置于生命之上。
我记得最清楚的，是那封写在绵纸上的家书，是牢房中小声唱起的《国际歌》，是江姐咬破舌头也不肯泄露秘密的沉默。他们用生命诠释了什么叫作“信念之光”。那一刻我真正明白，有一种美好，是逆光而行，是明知前路艰险，依然选择坚定地走下去的勇气与担当。这种美好不轻不柔，却最有力量。
从童话的微光到信仰的火焰，我在书中一次次触碰不同的美好。有的温柔，有的深沉，有的贴近童年，有的关乎使命。它们不喧哗，却总在静静提醒我：世界可能并不总是温柔的，但只要心中有光，就能看见希望的方向。
每一本书，都是一扇通往世界的窗。而每一次阅读，都是一次心灵的旅行。书让我看见了人性的光辉，也教会我在现实中，以温柔与坚定面对未知。在书中，我阅见美好，也学会了，用一双温柔的眼睛，去看待这个世界。
《路桥队，加油！》
这几天晚上，爸爸妈妈总会打开电视浙BA篮球联赛。今天晚上，爸爸说要带我们去临海体育馆，可以现场看路桥队和椒江队的比赛，我激动得连蹦带跳，笑得合不拢嘴。
随着加油声一阵阵响起，比赛开始了。运动员们在场上运球奔跑，努力地把球投进篮框，我使劲地吹着手里的喇叭，特别激动。
路桥队在前三节的时候一直落后，但他们没有灰心。身边加油的人们都在为他们鼓劲，我也跟着喊：“路桥队，加油！路桥队，加油！”终于，在最后一节路桥队反超，最终赢了比赛。我觉得特别自豪！中场休息的时候，我还代表路桥的观众抗着队旗在场上跑了两圈呢！
从今天起，我也要加强锻炼，成为一个有体力有能力为家乡争光的人。
（小作者是浙江省台州市路桥区路桥街道实验小学一年级学生）
后 记
这是我第一次现场看篮球比赛，看完比赛，我被运动员们的拼搏精神深深感动了。
家长感言
一场比赛让孩子初步感受到了篮球运动的魅力，也让她心有所动，有了新的想法和目标。真好！
教师赏析
小作者记录了自己第一次现场观看篮球赛的经历，路桥队的最终胜利，在球场上跑的那两圈都是让她印象格外深刻的经历。（吴海肖）
《花香四溢的后花园》
推开斑驳的铁门，"吱呀"一声，仿佛打开魔法世界的咒语。梧桐树沙沙抖落几片新叶，恰好停在我脚尖，这是后花园给我的入场券。
当春风踮着脚尖为泥土揭开薄毯，新翻的泥土嚼着青草味的阳光，整座花园都舒展开了翡翠腰肢。迎春花总是举着金色小喇叭第一个登场，吹得玉兰花苞"啪"地绽开雪白裙摆。我最爱蹲在桃树下，看粉白花瓣像芭蕾舞者打着旋儿纷纷扬扬。这时我的爱犬“咖啡”会叼来蒲公英，我吹出的绒伞承载着我对新的一年的美好愿望。还有那层层叠叠的海棠花呀，真像淡雅脱俗的百褶裙，风一吹就漾起粉色的涟漪。
忽然，蝉鸣摇响水晶铃铛，夏日的池塘漫着薄荷果冻般的清凉。我常把脚丫浸在清凉里，看锦鲤在荷叶间嬉戏的掠影。荷花仙子们最会打扮，有的别着露珠胸针，有的戴着蜻蜓发卡。那天我偷偷采了片荷叶当遮阳伞，“咖啡”追着水面的光斑转圈圈，扑通跌进浮萍堆里，溅起的水珠串成风铃，惊醒了睡莲的仲夏夜之梦。
某日，枫叶染红了常春藤的裙裾，菊花仙子们就抱着月光织成的丝线，在菊蕊间绣出鹅黄的毛线球，烫着绛紫的大波浪，还有几枝墨菊像书法老师挥毫的墨点。“咖啡”蹲在菊花仙子身旁，风掠过它蓬松的绒毛时，卷走了几缕花蕊絮语。原来是在听仙子们讲春去秋来的故事呢。
直到腊梅吐香时，花园变成了撒着椰蓉的雪顶蛋糕。我裹成棉球蹲在梅树下，看冰棱给枯枝戴上水晶耳环。忽有几瓣梅落在掌心，凉丝丝的带着暗香。“咖啡”突然从雪堆里钻出来，胡须上沾着雪沫，活像偷吃奶油的老爷爷。我们呵着白气在梅香里画下大大的笑脸，那笑容至今还在窗棂的冰花上闪着光。
如今，秋千绳上新结的紫藤花，正巧够到“咖啡”跃起时扬起的绒毛。原来不是秋千变短，是我们把童年长得太高太高！
《感动》
打开记忆的大门，有一件令人感动的事，至今我还记忆犹新。
那一天，我怀着愉快的心情，骑着单车，载着妹妹到外面溜达溜达。突然听到一声惨叫：“哎哟！我的脚好痛啊！”我转过头一看，妹妹张大嘴巴，泪流满面。我往下一看，才发现妹妹的脚卡在车轮里了。我被吓了一跳，等反应过来才用手使劲掰钢条，想把钢条弄弯，好让妹妹的脚拿出来。可是无论怎么弄都弄不弯坚硬的钢条，小脚一动也不动，牢牢地卡在里面。我只好大声呼救：“救命啊！我妹妹的脚卡在轮子里了！”路人纷纷围了过来。我束手无策，只好向围观的人求救。人们都十分焦急，纷纷议论起来，有的说：“找修车师傅来把轮子的那几根钢线剪掉。”有的说：“把车轮子拆掉，再把孩子的脚拉出来。”有的说：“干脆报警吧，让警察来帮忙。”
正当我们一筹莫展时，一位骑摩托车的中年男子下了车，从后备箱里拿出工具走了过来。众人纷纷为他让出一条路。只见他蹲在自行车前面，左手扶住轮胎，右手拿着钳子，把轮胎的钢条剪掉，再拿出扳手和螺丝刀，把螺丝一个个拆下来，费了九牛二虎之力，才把妹妹的脚弄出来。路人纷纷出手帮助，一位姐姐说：“我载你们回家吧！”一位壮汉说：“我帮你把自行车拿去修理吧！”我看着他们热情地帮助，热泪盈眶，喉咙不知被什么东西塞住，也许是惊魂未定，也许是感动万分，一时竟说不出话来。我憋了许久，才给叔叔阿姨鞠了躬，说：“叔叔阿姨，你们真是好人！太感谢你们了！”
这件事真令我感动，真是一方有难，八方相助啊！人间处处有真情真情，真情时时暖人心。
《那一次，我真高兴》
每当我打开手机的收藏夹，那一篇已发表的作文跃入眼帘。看到那篇作文时，我就想起当时我那欣喜若狂的心情。
“我们来猜一猜谁的作文能在作家网发表？”“好啊！那我猜是小哲，他可是我们班的‘小作家’啊！”……那天还没上课，班里就已经炸开了锅，同学们都在猜谁的作文发表了。
“叮铃铃——”伴随着一声上课铃声，老师迈着轻快的步伐走进教室，我们的心都提到了嗓子眼，等着老师的一锤定音。老师满脸笑容地向大家宣布：“我们班黄若珩的作文在作家网发表了！让我们把掌声送给这位小作家！”老师赞许的目光和同学们羡慕的目光一齐向我射来，我一时竟没反应过来，以为自己还在梦中，但同学们那雷鸣般的掌声告诉我：“你不是在做梦。是真的！”我顿时欣喜若狂，感觉身上的热血向上涌，脸火辣辣的，耳朵在发烫，原来成功的滋味这么好！一放学，我就冲出教室，在人行道上飞奔着，恨不得背上长对翅膀飞回家。路旁的野花好像在朝我微笑，大树好像在向我招手，鸟儿好像在为我唱歌……回到家里，我鞋子还没脱，书包还没放，就高高举着老师颁发给我的奖状蹦到妈妈面前：“妈妈，看到没有，我的作文发表了，今晚我要吃‘海底捞’！”“哇！真棒！我们家里多了一位小作家！”妈妈两眼放光，摸了摸我的头，激动地说：“行！今晚我就请小作家大吃一顿！犒劳犒劳！”
那天，我尝到了成功的滋味，品到了高兴的滋味。但在我获奖的背后，有着老师和父母的默默付出，没有他们，就没有今天的我。谢谢你们！是你们的关爱鼓励着我不断提升。
《未来世界》
微风习习,阳光洒进温暖的小屋,我悄悄地打开时光之门,一边走一边想象未来世界的样子。
转眼间,我来到了三一八二年,这里不仅有在空中飞行的闪电飞车,还有在水下的水下地铁。人们可以一边坐地铁,一边和鱼儿下招呼。天哪!我看到什么?大象机器人和青蛙机器人正在为穷人做好事呢!它们有的在洗衣服，有的在摘果子，还有的在帮农民伯伯卖东西。
未来的房子再也不是像现在这样简陋，而是像草莓、蘑菇、白菜、大树......会变形的大房子,想变成什么就变成什么,而且还冬暖夏凉!神奇吧？
未来的衣服和现在不同,那时的衣服有空调、风扇,你就可以在夏天不怕热,在冬天,就不怕寒冷了。
瞧,我们的未来比现在的科技更发达，所以请你用你的双手,去创造一个黄金灿烂的世界吧!
《打开心灵那扇窗高三作文》
打开心灵那扇窗高三作文
生活中，难免有太多的挫折与遗憾。所以，更多的时候我们总是将自我心灵封闭。将记忆尘封抑或将感情深埋心底。将寂寞独享，将苦闷独尝。一任心绪的沉重，并且自我煎熬，艰难跋涉。面对西天的云彩与泛红的落日，孤独的心总会平添一丝惆怅与无奈，以至于把生活描绘成一泓没有生机与波澜的死水，将玻璃上缓缓滑落的雨水想象成泪滴。
人生不仅是经历，更多的却是经历之后的后悔与回忆。对于昔日的失落与伤痛。我们往往选择咀嚼或淡忘，并且关上心灵那扇沉重的窗。可是咀嚼痛苦你就能走出痛苦吗？选择遗忘你就能真的能够做到遗忘吗？咀嚼痛苦是对昔日的惩罚，选择遗忘则是对现实的一种逃避。关上心灵的窗户，你就关上了倾听与倾诉；关上了心灵的窗户，你就拒绝了渴望与关怀。其实，这个世界需要不同的审视与发现。幸福与磨难也应该从不同的角度去揣摩与品读。一扇人为设置的.窗户将阻隔窗外的许多美好景致；其实，只要我们有足够的勇气，拉开那扇厚重的窗帘。打开窗户，外面难免会有阴雨霏霏，但雨过天晴，同样的会有鸟语花香、风和日丽。
外面的世界很无奈，外面的世界也很精彩。这是对窗的一种真实写照与诠释。只有读懂了窗外的世界，我们才敢于走出无奈，并且活得精彩。
人生有过去也有未来，而我们能真正把握的却只有现在，不要因为过去而把自我封闭，这样，我们将永远无法走出现在、走向未来。任何时候不要将心灵之窗关闭，可以将自己封闭，别人将永远无法开启。打开心灵那扇窗，呼吸一下外面的新鲜空气。让沉寂的心灵吹吹风，你将有许多崭新的发现。打开心灵那扇窗，晾晒一下潮湿的心情，让温暖的阳光照射进来，你将会走出连阴的雨季。打开了心灵的那扇窗，你就走出了尘封的记忆，并且拥有了崭新的自己。
【打开心灵那扇窗高三作文】