与“ 小盒子 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 02:31:54
《盼》
一天，妈妈去接出差的爸爸回来，包里多了一个小盒子。我打开一看，是华为手机mate60pro！我立刻打开了手机。怎么？手机里多了一个游戏大全。
我坐在沙发上，点开了游戏大全玩了起来。直到妈妈一声：“你傻了啦？嫌眼睛近视太轻了，想加重吗？”我才把手机关机了。果然，感觉眼睛近视加重了，眼睛又酸又涩。
于是，我开始想着做完作业玩手机。可是一连好几周，上午写学校和家里布置的作业，晚上上编程课，一上就上到晚上8点30分。妈妈的手机一直安安静静地趴在她的包里，而她的包一直安安静静地挂在房间里。每天放学和上学的路上，我都在想：作业布置得太多太多了，还能有时间玩手机吗？为什么妈妈的手机一买回来，我的作业就多了好几倍呢？
一天，我正在回家的路上，突然，想起老师布置的一点点作业，我大喜：我可以骗过妈妈呀！一踏进家门，我就对着妈妈喊着：“妈妈，我的作业在学校做完了。”
“贤贤回来得刚刚好，快去写我布置的作业！”妈妈说。“可是……休息一会嘛。”我嘟嚷着，眼睛瞟着妈妈的包。
“那就休息一会儿再去写吧！”
“妈妈，我给您去买啤酒吧！”我央求道。
“傻孩子，啤酒我已经买回来了。”
“可是……不是要做大盘鸡吗？做大盘鸡可是要放许多许多的啤酒呢？”我又一次瞟了一眼妈妈的包。
“我什么时候说要做大盘鸡？”
“您没说，爸爸跟我说的。”话间刚落，我的脸就红了，因为我没见着爸爸，也没人跟我说要做什么菜。“你确定是真的吗？”妈妈问我。我便不再说话，看了看钟表，3点30分了，我只好走进房间，不声不响地写作业。
吃过午饭，我去好朋友刘雨家，见他正在玩手机，我看了看，他在玩马桶人游戏呢！那里面的人物很生动。如果这种游戏在妈妈的手机上，那一定比在刘雨家的手机上的人物更生动吧！
第二天中午，吃过午饭，我正在整理书包，突然想起来作业做完了，便冲出房间，拿起手机，理直气壮地叫道：“妈妈，作业做完了！”妈妈歪头一笑，打开手机让我玩了一会儿。
我点开游戏大全，玩了一会，觉得游戏里的所有人物都很生动，他们还在唱着：动次打次，动次打次……
《我想变》
我想变成一只蜻蜓，
尝试飞行的快乐！
我想变成一个小盒子，
尝试收纳的快乐。
我想变成一个台灯，
看看学生写字的样子。
我想变成一只小蚂蚁，
去看看团结的力量！
我想变成一本书，
去看看自己身上的文字。
我想变成一个小本子，
记录世界上美好的事情。
《我和愚公过一天》
我醒来时，发现身边有一个小盒子，便急急忙忙打开了小盒子。突然，一道刺眼的亮光使我睁不开眼，过了好一会儿，亮光才逐渐消失，只见我的身旁有一位老爷爷，这位老爷爷身边有许多小石块，他的手上还有一个斧头。
“您是愚公爷爷吧！”我亲切地说。
“嗯，是的，小朋友，这是你家吧？”
“是的呢！哦！对了，愚公爷爷，让我带您出去看看吧！”说完，我便拉起愚公爷爷的手，来到了外面。
走着走着，我们忽然看见有一个小朋友正在练毛笔字，他似乎并没有用心，而且还有些不耐烦了，愚公连忙走上前去，问：“孩子，你为什么这么不用心啊？”
“我，我不太想练毛笔字，我觉得练毛笔字没意思。”那个孩子说。
“那你为什么要练呢?”愚公追问道：“是你的家长让你学的吗？”
“不是的，”那个孩子迟疑了一会儿，接着说：“是我自己想练的。可是练了一段时间后，我发现练毛笔字一点都没意思，现在想放弃了！”
“那怎么行呢？你要学，就一定要坚持到底，不能半途而废，而且等你学到一定程度时，你就会发现练字是一项很有趣的项目。加油！我相信你，只要努力，您一定会有所成就的！”
我被愚公的话打动了。愚公说得对，只要我们努力了，认真了，坚持了，有什么学不好？我对愚公爷爷竖起了大拇指，说：“愚公爷爷，您真棒，您的教诲不光引导了那个孩子，也影响了我，我一定会做一个坚持不懈的好少年！”
《宝石盒》
我有一个像爱心形状一样的粉色小盒子，一直放在我的书房，在我空闲时总会打开它仔细研究一番。
这个宝石盒的上面镶嵌着一个红灿灿的红宝石，在日光的照耀下还能折射出多彩的颜色，好像告诉我：小主人，打开我吧，里面有更多的惊喜等着你！我轻轻翻开宝石盒的盖子，映入眼帘的就是一个神奇的宫殿大门，说它为什么神奇，是因为两扇大门可以用宝石盒的钥匙打开它，宫殿大门里蕴藏着奇妙的精致小空间，里面有两层楼房，一层是主人的卧室，一层是主人掌管大权的宝座。宫殿对面的另一半宝盒可没那么简单，里面建造了一个旋转大舞台，宝盒里的小仙女可以在舞台上翩翩起舞，看着小仙女的优美的舞姿，真感觉是真善美仙子的化身。
宝盒中，我最爱的要数舞台旁边的一个小宝藏箱了，这个小宝藏箱做的很精致，虽然很小，但是还能打开宝箱盖，只要你一打开宝箱盖，小宝箱盒就会先后发出红色、绿色和蓝色的光芒，真是耀眼夺目。里面有很多无数财宝，看着这些财宝，我有一个愿望，如果这些财宝是真的，我希望用一部分帮助可以帮助的人，还有一部分给我们的祖国，把我们祖国家园建设的更美好。
我好喜欢我的宝石盒，它带给了我无限的乐趣和美好的愿望。
《神奇的植物》
有一天，妈妈神秘地塞给我一个小盒子，我打开一看，发现里面是一些五颜六色、奇形怪状的植物种子，我很想知道它们到底是谁的孩子。于是，我迫不及待地拆开装着种子的盒子，把盒子里的一半种子撒在家里阳台边上一个闲置着，里面还有一些泥土的花盆里，妈妈看见了但没有阻止我，而是在一旁看着我把种子撒在土里。
经过几天我辛勤地给它们浇水，本以为它们会长出来，当我走近盆子旁一看，看到的还是一盆光秃秃的泥土，眼前竟不是我期待的样子，我很失落。妈妈好像早就知道会这样，不急不燥地安慰我，并给我讲解了种种子的方法，还陪我把剩下的种子按照妈妈讲的方法种在土里，我在浇水时悄悄地对种子说：“种子，种子，我会每天都给你浇水，希望你快点长大。”
过了几天，我发现土里冒出了几根芽尖儿，我很兴奋，它们竟然真的长出来了！又过了几天，发生了沧海桑田般的变化，它们长出了碧绿碧绿的、毛茸茸的叶子，轻轻地摸一摸，会觉得手痒痒的。我继续观察着，它们的茎竟然是细长细长的，随着微风轻轻地摆动着，像是在召唤依附的肩膀。更让我大吃一惊的是，其中一条茎，它没有被吹动，而是趴在了它旁边另一盆植物的叶子上，静静地好像在寻找着什么似的。此时我很想知道它们为什么要这样，就问了妈妈，妈妈告诉我：“细长细长的茎也叫藤，它们会不断地延伸生长，可能会长长十米或者几十米，它们需要有个依靠的地方。大自然很神奇，植物也有千千万万种，有些都叫不出名字来。目前还不知道我们种下的到底是什么植物，所以我们只能等待它们又一次蜕变。”妈妈好像对养植物很有研究，她对我说:”现在我们需要找几根竹竿来帮助它们延伸生长，找了一会儿，真被我们找到了竹竿，于是，妈妈教我怎样给它们搭棚子。在妈妈和我默契的配合下，很快它们的家就搭好了。我又悄悄地对它们说：”我一定要像妈妈细心呵护我一样呵护你们！“
为了能早日知晓它们的真实身份，我每天天一亮便起床给它们浇水、捉虫。这几天天气晴朗，我发现它们长得特别快，叶子长得非常茂密，而且藤也长长了不少，估计有三米了。其中有一条藤原本是盘住比较短的一根竹竿，现在它竟然转头盘住了另一根竹竿，继续伸展着那婀娜的身段，太奇妙了。我在想：“难道它长了眼睛？“我想着想着，哦，并不是它长了眼睛，而是植物也有办法，也会寻找适合自己生存的地方和方式。
功夫不负有心人，它长出了几个浅紫色的、小小的花苞，在灿烂的阳光照耀下，含苞欲放。第二天早上，我发现花苞都已经开放了，映入我眼帘的是一朵朵白里透着点紫的花瓣，伴着微微的晨风翩翩起舞。眼前这一幕不禁让我想起了一首儿歌：野牵牛，爬高楼；高楼高，爬树梢；树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆。篱笆细，不敢爬；躺在地上吹喇叭：“嘀嘀嗒！嘀嘀嗒!”……
《那串珍珠项链》
它躺在一个精致的小盒子里，虽然珍珠不是真的，可对我来说却是极其珍贵的。每当看到那串珍珠项链，她在转学前夜送我项链时露出的微笑中带有一丝伤感的表情就会浮现在我眼前。她为什么会有这样的表情呢？事情还得从头说起。
我刚上幼儿园的时候，因为性格活泼交上了不少朋友。渐渐的，我发现有一个女孩似乎没有一个朋友，还一直躲在一个最不起眼的角落。吃完饭后，同学们都坐在外面说说笑笑，可她从来不和同学们一起坐，更别说笑了。
我看她这么孤独，于是走上前伸出一只手说：“我们做朋友吧！看你这么孤独，一定很需要朋友吧！”可她却很不屑一顾地甩开我的手：“我一个人很好，不需要任何人的同情，你先管好自己再说吧！”说完她对我翻了一个白眼走开了。
我愣住了，足足有20秒。我尴尬极了，转头就跑。跑到了一个无人的地方，我便泪如雨下，可谁想，那个女孩（如今我也记不起她叫什么名字了）走了过来，手握着一个棒棒糖对我说：“刚才是我不对，我的确想要一个朋友，要不我们当好朋友吧！”
听完她的话，我破涕为笑，点了点头。一切烦恼通通消失了。我接过糖说了一句：“谢了。”
从那以后她也活泼了许多，我们成了形影不离的好朋友。虽有很多同学经常用诧异的目光看着我们，可我们才不在乎呢！
转眼间，半年过去了。毕业的前一个夜晚，她把手里串好的一条项链送给了我说：“虽然这条项链算不上很值钱，不过也是我对你的一片心意。”我收下了项链，想说谢谢时却发现她早已走远了。我慢慢回想起刚刚发生的事，渐渐想起，她走时那双微笑的眼里似乎泛着泪花。
第二天我去拍毕业照时，却找不到她的身影，我去问老师才知道她提前转学了。我心里难受极了，又生气极了。她为什么不告诉我？为什么瞒着我？我又痛哭了一场，哭得撕心裂肺。
回家后，我特意找到了一个漂亮的盒子，把项链放了进去。从此，那串珍珠项链变成了我幼儿园最美的回忆，就像雨后的那道彩虹一般，让我难以忘怀！
《“蚕”出没》
今天一回家，妈妈就取出养蚕用的小盒子。呀，不看不知道，一看吓一跳！“飞蛾”童鞋早已溜走了，留下了一个又一个的蛹。我和妈妈望着这些“白色绵鸡蛋”不由得起了一个个鸡皮疙瘩，“哎呀，原本一只蛮养着玩玩，现在冒出了这么多只，吓死了！”妈妈其实最怕毛毛虫类的小虫了，能接受还不是这是英语老师送的“礼物”嘛，扯远一下：那天英语老师说：“统计到今天都有按时完成作业的同学来找老师，老师送他礼物 ：蚕宝宝。”呀呀呀，那时的我早起了小疙瘩，可是偏偏——“……xxx，xxx，钟依莹，领蚕！”啊，这也算是礼物啊？！好吧，于是那天中午我就开始带着恐惧养着它了。
直到了今天：“蚕”出没！唉，一个又一个蛹，意味着一只又一只的蚕！
《神秘的小盒子》
表叔有只小盒，只有墨水瓶那么大，是用彩色画报糊的，小巧玲珑。表叔用图钉把它钉在墙角，谁也不让摸，挺神秘的。星期天，我去表叔家，叫他教我打乒乓球。他说有点事，要我等一时。我刚往沙发上一坐，一眼便看见那只小盒。我好奇地问:“表叔!表叔1墙上钉小盒干什么?”表叔说:“大人做的事，小孩不要间。”我气得喊起嘴。其实，我这个人从来不会真生气，我见表叔到屋里去了，就踞着脚尖，走到小盒跟前，伸手想去拿。不巧，被表叔瞧见了。
他急忙跑过来，阻止我说:“小兵!这个不能摸!”说完，朝我做了个神秘的鬼脸，逗得我又好气又好笑。我想，不叫我看，我偏要看!正在这时，邻居喊表叔去修电视机。我见表叔拿着工具出去了，便怀着一种好奇心，搬来一只小板凳，然后踩着它，去够那只小盒。由于心慌，不小心把盒子弄掉下来，只听“哗—”的一声，我吓了一跳。a钱!”一分、二分的毛角子撒得一地。
啊1原来表叔这么小气，尽攒一分二分的钱，不叫我摸，是怕我花他的钱，看我非告诉妈妈不可1枕在我低头捡钱的时'表叔进来了，我不知如何是好.表叔见了，非但没生气，反而笑呵呵地点着我，说:“调皮鬼，我就知道你要偷看我的宝盒子。见到了吧!你知道这些钱是谁的吗?”我望着表叔，一时答不出话来。“这是我每次收水费多出来的钱，别看一分二分的，积多了，能照样为大家办点事。”啊!表叔，我差点喊出声来，你的品质多么高尚啊！
【评语】这篇毕业考试作文，选材新鲜，构思精巧。小作者选择了生活中不被人们注意的小事—攒零钱来写。攒钱的人不是孩子，而是大人;钱又不多，还是一分二分。看来很小气，其实不是为自己。这就生动地表现出表叔为他人着想的好品质。“邻居喊表叔去修电视机，我见表叔拿着工具出去了。”寥寥数语，起着铺垫作用，说明表叔乐于助人的精神是一贯的、经常的。“我”的心理描写很有特色，写出了真情实感，生动感人。人物的对话得体，符合各自年龄、身份、性格特点。由此可见，我们只要对生活留心，就能写得准确。