与“ 聆听 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-03 08:06:44
《踏春》
几声北归大雁的鸣啼，打破了冬日的寒意。我漫步在家乡的小溪边，聆听溪水潺潺的声音，望着大地的复苏，心中不由得激动喜悦。
这次周末，老师布置了一个特殊的作业———踏春。春天自古以来就被诗人、词人赞美着，如“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，如“草树枝春不久归，百般红紫斗芳菲”，又如“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还如“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”今天我也有幸可以感受一下。
来到公园，首先就听了清脆的鸟鸣声，各种各样的鸟鸣声形成了一曲热闹、动听的交响乐。
继续往深处走，忽然，一股淡淡的清香扑鼻而来，让人变得神清气爽。噢，原来我已经进入了花园。
花园里面的花各种各样，有迎春花、牡丹、樱花等等，真是“春色满园关不住，一支红杏出墙来”呀！这些花五颜六色，美丽极了。一阵风吹来，它们变跳起了美丽的舞蹈。
仔细观察，原来小草也探出了小脑袋。摸一摸，非常的柔软。绿油油的一片，生机勃勃。
春天是最美的季节，你也和我一起踏春吧！
《节奏》
在音乐的节奏里，
我们，
有时开心的手舞足蹈，
有时平静的仔细聆听，
在音乐的世界里，
我们敲响了心情的大门。
在学习的节奏中，
我们，
时而担心考试结果，
时而和朋友们说说笑笑，
在学习的世界中，
我们体会到了大起大落的感悟。
父母给了我们生活的节奏，
从此我们有了对这个世界的认知，
命运的转折点会在无意中显现，
这就是生活和命运的节奏，
只要努力！
一切皆有可能……
《聆听历史的声音》
我是个小小历史迷，一直对中国的历史文化充满了好奇和兴趣。妈妈终于答应这个周末带我去参观余姚河姆渡文化遗址，我激动得晚上都快睡不着了。
周六一大清早我就抱着《人类简史》，迫不及待地催促着爸爸妈妈前往河姆渡遗址，很快就到达了目的地，我激动不已。
河姆渡遗址博物馆坐落在郁郁葱葱的树林中，环境幽静肃穆。我们沿着石板小路前行，路两旁的大树像守护者一样静静地站立，守护着这片历史的土地。我快速跑向博物馆门口，看到江泽民爷爷题词的“河姆渡遗址博物馆”八个大字，心中不禁涌起一股敬意。
走进博物馆，我首先被一面巨大的墙吸引，走近一看，原来是地层示意图。从距今5300年到7000年，分为四层，一层层叠加，记录着时间的痕迹，这个时间跨度感觉好遥远啊，真不愧是我国新石器时代四大遗址之一。
接着，我们来到了“日出而作”馆。这里展示了许多农耕使用的工具，最让我感兴趣的是那些6000多年前的谷子，虽然它们已经碳化，颜色黑乎乎的，但仍然能看出颗粒饱满的模样。我眼前好像浮现出祖先在这片土地上辛勤劳作，不禁感叹他们的智慧和勤劳。
之后，我们继续来到了夹炭陶器馆。这里的陶器种类繁多，橱窗里有的是黑陶，有的是红陶，还有的是彩陶，最吸引我的是一片陶器展墙，一个个陶器按照地层示意图的时间顺序整整齐齐地排列着。仔细观察，我发现随着时间的推移，陶罐的形状越来越丰富，工艺越来越精湛。看着这些陶器，我仿佛能听到历史的回音，感受到祖先们的不断进步和创造力。
最后，我们来到了室外展区。这里展示了许多草屋的复制品，我第一次看到了干栏式结构的房子，整个房屋都是用榫卯结构技术将木柱搭建起来，妈妈说这是为了防止水和潮气侵蚀，我不禁感叹，我们的祖先真是智慧无穷啊！我试着想象自己置身于那个时代，与祖先们一起生活、劳作，心中不禁涌起一股敬意和自豪感。
时间过得飞快，转眼太阳已经落山了。古人有“日出而作，日落而息”的说法，我们也该回家了。我依依不舍地离开博物馆，看着路边高耸的大树，它们好像在跟我说：“历史就像滔滔江水，你还有很多机会去探索和学习。”
这次参观让我对中国的史前文化有了更深入的了解和感受。我惊叹于祖先们的智慧和勤劳，也为我们拥有如此悠久的历史而自豪。这次参观不仅让我增长了知识，还让我更加热爱历史和文化，仿佛听好了召唤的声音，顿时我手中的这本《人类简史》更香了。
《写竹子的作文700字》
聆听，它的声音——竹。
米粒大的雨珠轻盈地跳在竹子上，展开自己的莹的衣裳。此时的竹发出的声音是最空灵的，但也绝不缺少美妙。回旋的声波慢而悠扬，传入每个听雨行者的耳中。西窗下的我正好也被这悦耳的声音所吸引。嗅一嗅手中野花的“放肆”的味儿，望了望雨，从空中落下来的姿态。聆听着竹的声音......提起笔为它，为它们写下无与伦比美的文字。在神神秘秘的雾岚中，也能瞧见你曼妙的身姿。就让这雨水浸透你的心扉吧。
烈日，晴空万里。河边的老牛拉着车、喝着水，牛背上的牧童吹着箫、望着竹。此时的竹发出的声音是最自然的。山边上的老寺庙时不时地传出一些僧人的念经声音。我漫步在竹海深处，僧人念经的声音慢慢地消失了。此时我只听见竹的声音。竹的叶随风的方向落在了我的头上，摘下它，顺着纹路能感受到它岁月的忧伤。我轻轻的把它放在泥土上，让它融入到土中，来年长得更笔直，更健壮。竹的声音令我清爽，竹的声音让此时听见的女孩凝神细听。我被声音所迷惑，我被这脱俗的自然所忘记往日的忧伤
竹的声音，淡雅的声音，清新的声音。这所有的一切虽在我的内心中起伏，但我也愿在自己的内心聆听。
我坐在岩石上，闭了眼，继续聆听这竹的声音。
每当我忧心忡忡，自己都会走入这梦幻的竹林。它有时也非常害羞，只能蓦然回首，看见它摇曳在风里、雨里。这竹声，令人向往的声音，此刻还在我的心里，或许有那么一段时间它会停止，但没过多久，继续地响起。竹声使我从梦中惊起，远远望去总有一个背影，在竹林深处奔跑着，好像在找一个出路。我也跟过去，这便是解决我心中疑惑的声音。它帮助了我，我也愿为它拉琴，拉出一段美妙的声音。但总是比不上它自己的声音。
无言，望竹，听声罢了。
《聆听妈妈的童年作文550字》
阳光洒在窗上，那美丽的云也像河一般流动。
我顾不上这些，我正在思考：妈妈的童年是怎样的？正当我深入思考时，妈妈推门而入，“快点写作业，写完就可以玩了。”妈妈来得正好，我问了妈妈，妈妈便说起了她的童年……
“我的童年，需要自己做饭、洗衣服、放牛、种地，这些都必须自己做，没人会帮你。”
“哎，你的童年真无趣！”我打了个哈欠，准备继续写作，可妈妈又说：“不过，每天放学或者课间，我会和同学们跳皮筋、抛石子、跳石头等许多游戏。放学回到家里还要帮外婆放牛、割猪草、喂鸡等做很多家务劳动。”妈妈说到这，我立刻打起了精神，接着听下去。
可妈妈又带着一种神秘：“还有，我们大家都爱的……”妈妈说到“的”字时，停了一下，然后笑着说：“零食。长辈们有时会偷偷给我们一些零食，让我们和其他小朋友一起分享。零食有什么糖果、瓜子、花生、米麻花、‘老鼠屎’等。”我在听到的时候都偷偷地流口水了，不过，这里面有些都是我吃过的。
我开始羡慕我妈妈了，因为我的童年几乎就是学习、兴趣班，只有到暑假和寒假的时候，我们一家人才出去旅游。但我也有很多令我难忘和开心的童年趣事。比如：和表弟表妹一起玩，一起在工厂里荡来荡去，也会玩老鹰捉小鸡、捉迷藏、玩骑小自行车比赛。这都已是过去，留给我的只有美好的回忆。
妈妈的童年是累并快乐的、纯真的，而我的童年是天真的、美好的。
《雨》
我喜欢雨。
春天，我喜欢听雨，聆听雨点落在大地，发出滴答滴答的声音，好像向人们发出召唤；有时候会情不自禁地看雨，看雨点落在小水洼上，溅起许多小水花，像一群天真烂漫的娃娃，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱；雨点落在花骨朵上，花骨朵就像羞答答的小姑娘一样，慢慢地露出了笑脸；雨点落在小草上，草儿用娇艳欲滴的绿来迎接春的到来。雨点落在哪里，哪里便发出动听的声音，雨声也算是世上最动听、最悦耳的一种音符了。雨声击打着万物的声音交织在一起就像演奏着一首大自然交响曲，来迎接春天的到来。
夏天的雨不似春天的雨温柔，而是猛烈的。看吧，当蝉在树上无聊地叫着，当你感到闷热的时候，这是乌云已经占领了天空，暴风雨或许马上就会来临。不一会儿，闪电似金鞭一样，在天上挥舞，雷神也在一边打鼓助威，这时，瓢泼似的雨点从天而落，狂风怒吼着将路旁的小树吹得前俯后仰。这就是夏天的雨，猛烈地扫荡着每一个角落。夏雨虽不如春雨的温柔，却别有一番美丽。
在春天我喜欢听雨，在秋天我却喜欢看雨。近处，一层水雾将楼房和我们隔开，只能隐隐约约地看到一排排楼房。远处，似乎只能听到雨的声音。秋天是收获的季节，也是瓜果飘香的季节，在雨天，站在窗前，闭上眼睛，也能闻到一股水果香味，雨似乎也沾上了果香味，不过闻雨没有看雨迷人。
冬雨，也似乎害怕寒冷悄悄地躲在一边，让它的兄弟“雪”降临人间。那时，人间一抹洁白，冰天雪地，大地象裹上了一层银装。雨和雪像可爱的精灵一样，又像顽皮的孩子，在人间奔跑着。
我喜欢雨。不论春夏秋冬，雨都有不同的特点。
《聆听祖国妈妈的声音》
10月1日，是我们伟大的祖国妈妈的生日。在这节日里，普天同庆，到处都是张灯结彩，很多商店的门口都贴上了“国庆快乐、欢度国庆”的字样，还挂上了彩旗，有红的、有黄的、有绿的……处处洋溢着喜庆的气氛。街道上，人来人往，车水马龙，好热闹。这此起彼伏的声音，唱和着祖国妈妈的繁荣和欣喜！
仰望长空，历史的星光依然闪烁！有着悠久历史的祖国妈妈因有伟大的发明而闪着光芒：蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向……
刀光剑影下，她一次次和平回归，在饥饿和疾病的劫难中又一次次重获新生，一条条高铁巨龙带领我们饱览祖国大好河山的壮丽……
七十一年前的十月一日，祖国妈妈展翅一飞，冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了！”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波！这铿锵而永恒的声音一直在我们心中回荡！
今天的广场上灯火辉煌，热闹非凡。有人在用动听的歌声来诉说对祖国的思念。“咱们工人有力量……春天的故事……我和我的祖国……”聆听着这饱含深情的声音，我感动地流下了热泪。
忽然三声巨响，把我吓了一大跳。定睛一看，才知道是在放烟花，我立刻抬头仰望天空，不由自主地惊叹道：“真是太美了！”盛开的烟花形状各异，姿态万千，使我目不暇接，眼花缭乱。它们有的像盛开的花朵，有的像闪烁的萤火虫……
礼炮的声音神奇多变，有时像夜空宛转动听的歌声，令人陶醉；有时仿佛是热烈的掌声，排山倒海……夜空下的城市成了欢乐的海洋，也给国庆佳节增添了喜庆与光彩。
聆听着祖国妈妈的声音，让我懂得我们现在美好的生活来之不易，让我有了肩负祖国更加繁荣昌盛的责任，因为少年强，则中国更强！
《语文天生浪漫》
让我们再次聆听那遥远的声音——
“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？”即便是义愤填膺吧，也是那般的富有浪漫气息。而“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”更是将古人的浪漫情怀推向了极致。
语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。
开天辟地的盘古、以身补天的女娲用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象；填海的精卫、逐日的夸父用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求。
因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”；因着浪漫，五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。
因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，李白才会仰天长笑“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
语文，从浪漫的心灵出发，走向深广，走向博大。
因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。
因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的“走你的路，让别人去说吧” 激荡着每一个开拓者的胸襟。
因着语文，我们收藏了春的温馨、夏的火热、秋的丰硕、冬的冷峻；因着语文，我们领略了北国的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鹰，东海的潮汐。
语文，是天生浪漫的文化载体。睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫。
浪漫的语文，呼唤浪漫的情怀。
一个有些浪漫情怀的人，能像范仲淹一样无私，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，也能像王安石一样无畏，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。他们可以心游万仞、精鹜八极，更可以在现实世界中撑门拄户、立地擎天。既可以迎来送往，胜友如云，更可以一人一盏一影，孤灯自守黎明。既可横空出世、笑傲江湖，又可机壁潜心，十年磨一剑。入世可如岳飞，“壮怀激烈”，“八千里路云和月”，也可躬耕垄亩如诸葛亮，“淡泊以明志，宁静以致远”。
如此，我们语文教师又怎能没有一点儿浪漫情怀？
一个有些浪漫情怀的语文教师，才能够理解闻一多何以会在国民党的手枪面前横眉怒对、拍案而起；一个有些浪漫情怀的语文教师，才能够体会蒲松龄的那些鬼怪精灵的故事蕴蓄了多么厚重的历史沧桑；一个有些浪漫情怀的语文教师，才可能认同那个被历代传颂的叫做“愚公”的老人异想天开的决策和近乎愚蠢的执着；一个有些浪漫情怀的语文教师，才可能明白那苍颜白发，颓然乎众宾之间的醉翁，其意不仅不在酒，且也不全然在乎山水之间也------
唯有具备一些浪漫情怀，语文教师才可能真正地理解语文，热爱语文，欣赏语文；唯有具备一些浪漫情怀，语文教师才可能真正地理解生活，热爱生活，享受生活；也唯有这样的语文教师才可能影响一批懂得享受语文、享受生活的学生。
因为，语文天生浪漫。
浪漫是感同身受黯然的低眉，是情到真处开怀的大笑；浪漫是与青春一同上路，比梦想走得更远；浪漫是用爱成就理想，用心托举希望；浪漫是一种永远年轻的生命的记号，是一个与浩渺时空中的一些人、一些事相遇的过程……
浪漫是感性的也是理性的，浪漫是细致的也是博大的，浪漫是喜乐的也是忧伤的。
浪漫是一粒种子，把信念扎入地下，才可能将生命探向蓝天；浪漫是一棵大树，愈是同泥土为伍，愈是有云彩作伴；浪漫是一道彩虹，汇集了地上的雨露，才能够凝成天上的锦绣……
一分一秒的华年、一朵一朵的笑靥、一句句清风的低语、一帧帧季节的相片、一些黎明、一些黑夜、发黄的故事、春天的屋檐…… 一并装入生命的全部流程中，一遍一遍地再读。让我们的心牵着我们的手，在语文的世界里徐徐穿行，在真实与浪漫中徐徐穿行。
朗读者说：
我是在熊芳芳老师的《生命语文》卷首语中读到这篇文章的，情不自禁地朗读起来。语文的浪漫之美，在于文化的传承，在于气势的恢弘，在于灵动的秀丽，在于忧国忧民的情怀，在于对生活的热爱。
作为语文教师是需要浪漫情怀的，也要有悲天悯人的的情怀，在课堂关注每一位学生，让他们爱上语文，享受语文，享受生活。以此和每位语文教师共勉！
朗读者简介：伍大勇，湖南省洞口思源实验学校教师，璩艳霞生命语文工作室成员。业余时间喜欢朗读、写作、书法。
《春天的足迹》
走在沋河边，聆听春风柔和的气息，我便知道，春天来了，转眼间，冬去春来，鸟语花香。风依然寒冷的，但不是那么刺骨了。人们走出家门，漫步在望不到头的河堤健身路上。春天的碧绿洒遍了整个防洪梁大堤，草儿迎风嬉戏，迎春花、郁金香、桃、杏、梨花无不锋芒毕露，百花争艳，用它们的内心来装点春天，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”天上的风筝也渐渐地多起来了，荷塘里的鱼儿游来游去，一切都洋溢着春天的气息。空气中夹杂着泥土的味道，使人们神清气爽，充满活力。
春天的雨，如丝如露，隐隐约约，有一种朦胧的感觉，笼罩在上空。春雨贵如油，触摸着那湿润的雨滴，好不惬意，悠闲。仿佛置身于仙境之中。
春天的花，含苞待放，花的芬芳顺着春风一路飘香，人们个个陶醉其中。小蜜蜂正围绕在花儿的身旁飞来飞。
北塘实验小学六年级六班 冯俊哲
指导老师 李亚珍
《聆听自我》
每个人都有属于自己的得与失，但无论是谁的得与失，每一个都是值得珍藏的无价之宝。
------题记
曾经这样问过自己：“十三年来，你得到了什么，又失去了什么？”
我努力地在记忆长河中搜索着。记忆的狂风掀起一阵海浪，浪花拍打在河岸上，激起一阵涟漪。我终于看清了自己的得与失。
我拥有了友谊。
忘不了在舞房里我们的身影；忘不了为了每个新动作我们勤学苦练，互相鼓励的场景；忘不了在课间休息时众人的谈笑风生的时刻......当我们站在舞台上，笼罩在五彩斑斓的灯光之下，心中总会涌动着一道由团结与友谊组成的墙。无论成功与否，我们从未气馁，也从未后悔。因为我们知道，我们拥有了友谊，把握了时光。我毫不犹豫地回答自己；“我得到的，是无与伦比且坚不可摧的友谊......”感谢我成长路上遇到的朋友们，愿我们永远不散。
我疏离了亲情。
还记得曾经，我是亲朋好友口中的“好孩子”。而长大后，我却常把父母的叮嘱当成一种束缚，也常把父母的关爱当作一种累赘，他们的爱总让我感到不解。直到，我看了《小欢喜》这部电视剧，剧情敲击着我的心房。在那时我才明白，原来父母的爱是这样的深沉。瞬间，父母对我的关爱的场景如电影倒带般，出现在我的脑海里：记得十岁的生日，爸爸没有给我买麦当劳，我气得大吼大叫；饭桌上妈妈给我夹我不爱吃，却很有营养的菜，我激动地手舞足蹈......原来我扼杀了父母无数的关爱，也在不经意间推开了世间最宝贵的亲情。我将用行动来弥补对父母的不理解。
我体会了乐观。
与别的快乐不同，乐观是一种存在于你心中的快乐。无论受到什么挫折，都能在第一时间重拾信心，准备下一次挑战。当半杯水放在我面前，也许以前的我会叹口气，说；“哎，只剩半杯水了。”而现在的我则会说；“嗨，还有半杯水呢！”也正是这样，我才能在考试失利中保持住良好的心态，微笑自嘲，重拾信心，继续砥砺前行，在下次挑战来临时表现得更加优秀！
我丧失了童真。
不知从何时起，我回想起曾经幼时所发生的事，总不由得嘲笑曾经自己的年幼无知。突然在一次平常的自嘲中，我猛然醒悟：我的那份童真哪去了？顿时间，一股无名的惊慌闯进了我的大脑。是啊，我究竟是在什么时候离开了我的童真呢？也许，我早已失去了它，但我却浑然不知。也许，在我不再自以为成熟的那一刻，我才是真正的成熟了吧。
得与失，它们构成了我的生活。正因为有这些因素，我的生活才能如此的多姿多彩。也正因为这些因素，我才能获得现在的成功。只有好好地运用这些因素，我才能再获得更多的成功，才能在正确的道路上乘风破浪，越行越远。
聆听自己，使我受益匪浅。我会好好珍藏每一个得与失，追忆永久......