与“ 班主 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-17 03:21:19
《天使般的老师作文400字》
陈老师是我们的语文老师兼班主任。她的身高不算高也不算矮，又长又细的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛，挺拨的鼻梁上总挂着一副沉沉的眼镜。
别看陈老师这副“严厉”的模样，她可好了呢！准备放假的时候，她会给我们搞活动。搞活动时她会总想一些法子，或自掏腰包给我们买礼物，让我们感受节日气氛的同时开心地过节。
有些同学都说：“陈老师也太好了吧！好开心啊！”什么？你以为就只有这些，不不不，这还不一定呢！
有一次，全班吵得像一个人山人海的菜市场一样，她只要两手叉腰，我就知道，啊！完了，又要挨批评了！果不其然，她用力拍了一下桌子，我突然被吓了一下，感觉魂飞魄散了。同学们马上安静坐好，接受老师爱的教育。从那以后，只要看到老师叉腰，盯着我们，我们就很有默契地安静坐好，学习效率也大大提高。我想这就是我们老师治我们小绝招。
这就是一位既严厉又大方的陈老师，对于我来说简直像“天使”一样的老师，我想这也是我心中最喜欢老师的样子。
《“漫画老师”》
升四年级时，我们班换了新老师，同时也是我们班的班主任――赖老师
老师的个子不高也不矮，身材也不胖不瘦。脸红彤彤的，像打了腮红一样。老师，还有一双炯炯有神大眼睛，还有一个樱桃红的小嘴巴。赖老师的头发乌黑亮丽，像彩带一样飘逸。
赖老师喜欢穿裙子，也喜欢穿别的衣裳。天气很炎热的时候，赖老师会穿着裙子来给我们上课，看着她，如同仙女一样美丽。天气寒冷的时候，赖老师就会穿上棉袄，显得格外暖和。
赖老师的性格时常变化。一会儿很严厉，一会儿很温柔。严厉的时候，赖老师如同即将要喷发的火山。有一次，我们上课不听话，老师就开始严厉的批评我们。赖老师温柔的时候，就如同一只小绵羊，用温和的语气跟我们讲课。
赖老师，等我们上课的时候，给我们讲的许多无穷无尽的知识，就好像有一本书，永远也看不完。
这就是赖老师，一个严厉、温柔、美丽、聪明的赖老师。
《“漫画”张老师》
我是一名“画家”，今天我就来画我们的班主任—张老师。
她有波浪卷的头发，身上散发着一股香气，个子不高也不矮，胖胖的，还有一双充满智慧的眼睛。
张老师的声音是沙哑的。虽然张老师平时不怎么说话，但是一到上课，她的嘴从不停下一分一秒，上课时如果有几个同学在一起说话，为了不浪费时间，张老师就直接让他们起立站在后面。为了不让老师的嘴再干下去。下课，有的同学就给张老师泡上一杯茶，或给老师拿上一杯水。
老师的手是勤劳的。上课，老师会用粉笔在黑板上写下一行行知识，印在我们的脑子里。下课，她会用她那双勤劳的手批改出一个个作业本，并且还会在作业本最后写上批语。有一次有一名同学一道大题不会，我本以为张老师会狠骂他一顿，可谁也没想到张老师并没有这样做，而是下课把他单独叫到办公室去耐心的给讲那道题。虽然这时候你一定觉得张老师很温柔，但是如果有人在打架，张老师就会把那笑容收回，拿出她的戒尺，严厉的抽，直到把他打到哭。这学期更严，直接拿上铁做的戒尺，同学们一看见，被吓得魂飞魄散。
老师的双脚是勤快的，有时候从进校门到出校门一步都没停过，有时为了监督同学们快点完成作业一节课都没停下过脚步，还有时候在办公室里会散散步，或者去别的老师 那儿请教问题。
这就是我心中的张老师，胖胖的身体会给人温暖，一双充满智慧的眼睛会让人对知识充满兴趣。老师，您就是辛勤的园丁！
《叠萝卜塔》
12月1日下午，班主任何老师告诉我们“学校明天下午要举行一项叠萝卜塔的活动”，听到这个消息后，大家都欢呼雀跃起来！
到了第二天下午4：30左右，老师带着我们来到活动地点——饭堂。我们早就按捺不住心里的迫切情绪，表面上故作平静，可实际上每个人心中都装了一只小兔子，跳上跳下的。当比赛开始的口令发出后，我们一个个争先恐后，如狼似虎的扑向自己带来的材料——胡萝卜和牙签。
活动是以四人小组为单位合力搭造。我们这组野心勃勃，有一种不拿冠军誓不罢休的气概。为了有更多时间搭高层，我一把抓过几块削好的萝卜，把它们用牙签串连起来，弄成一个长方形，这样地基就大概造好了。我知道越往高处建越难，这才是万里长征跨出的第一步，我暗暗在心中为我们组打气：“加油！我们可以的！继续努力！”
就在这时，吴文杰和霍闵盈已经合力完成了第二层，我和黄楚慧赶紧给他们帮忙，很快在我们的不停努力下，一栋两层“大楼”立在了桌子上，我满意的点了点头。这时，我瞄了一眼隔壁组的成果，这不看不重要，一看差点把我牙都吓掉了。一层、两层、三层--- ---天哪！他们居然搭了八层！现在我才明白，我们组的那点成绩简直微不足道，我一秒钟都不敢停留，立刻埋头苦干起来，滴答滴答，汗水顺着我们的面颊滚落下来，可谁都没擦过一下。哈哈！事上无难事，只怕有心人，我们的萝卜塔摆在桌子上已比我还高了，正当我想歇口气，擦擦汗时，猛然听见吴文杰急切的喊叫声，“糟糕！塔要塌了！塔要塌了！”我顿时把心提到了嗓子眼，好似大祸临头一般，就在这千钧一发之际，黄楚慧伸手扶住了塔，这才避免了一场危机。塔是救下了，可它太高了，这栋塔的处境简直跟寒风中的一片枯叶没多大区别，摇摇欲坠的。
“罢罢罢！”退一步海阔天空，我们只好忍痛割爱，取下了塔的一层，并用牙签加固了它的地基。塔总算是稳了。
美好的时光总是短暂的，活动结束了，经测量，我们的萝卜塔是九十九厘米。
通过这次活动，不仅增加了我们同学之间的友谊。也让我明白了成功是靠自己的汗水换来的，也懂得了遇到困难不要着急，要勤于动脑，善于思考，也可以换一个方面来思考解决问题。
《我的心爱之物--沙漏》
我记得三年级下册放暑假时，我的班主任欧阳老师邀请了五个同学出去吃饭，这五个同学其中也包括我，还有我们班的班长和副班长，其余的都是学习好的，而且只有两个男生。
吃完午饭我们在一家店里买东西，欧阳老师给我买了一个沙漏，我特别喜欢！
沙漏的上下面各有一块玻璃板，两个用玻璃锥体连在一起，中间一个小孔。其中有一个放着沙子的锥体，那沙子是金色的，又细又小，上下颠倒后，沙子便一刻不停地往下掉落，像条线一样下去。没多久，下面的锥体里就多了一座“金山”，让我爱不释手。
有了沙漏我做作业的效率就快了好几倍，因为我可以定时间，在沙漏漏完十次之前做完作业，非常有用！
过了几天后，我们收到消息：欧阳老师被调到安远的一所小学去教书了，我们大家都舍不得她，虽然只教了我们一年，但是我们跟欧阳老师已经很亲切了。
我每天都要把它擦一次，到现在我已经五年级了，沙漏还跟新的一样，我只要一看到沙漏就会想起欧阳老师和我们在一起完，一起上课的时光。
我太喜欢欧阳老师送的沙漏了！
《记忆中的一件事》
小学六年级时，各班开始制作班服，本班主任选了一群人，为班级设计出一件独一无二的班服。素来被公认具有艺术天赋的我，竟意外的不在这十人名单中，令全班跌破眼睛。但，谁都不会想到，当时输着退场者，日后将大获全胜。
我回到家，一头钻入房间并锁上门，走到床头的小书桌，描绘我心中那件梦想班服。一会儿，我皱眉沉思，想着一道狂放不羁的线条；一会儿，我灵思泉源，勾勒着一只金光闪闪的胜利之冠；一会儿，我摇头叹息，否决了一个未致成熟的创意。前后折腾了两个小时才大功告成。我带着微笑，心里正甜甜的想着：明天过后，这张图稿将会推翻本已一槌定案的设计小组。
隔了两天，我提早了十分钟到校，利用交联络簿的机会，把图稿压在班主任桌上的鼠标下。几分钟后，设计小组的组长，也把那张多人打造的图稿交出，隔了两三年，我仍记得他脸上的表情──混杂着嫉妒、惊奇、感动。当时，寂静无声的教室，彷彿响起了最慷慨激昂的战歌，金戈大矛，滚滚黄沙，正宣告了一场恶战！马匹嘶嚣，隐隐待发的大鼓声，拉开了决战时刻的序幕。
第一堂课，带着黑框眼镜的班主任上台，单刀直入的切入重点。他俐落的转身，在一端布上设计师们的八卦阵，另一端，则放着我这孑然一身的匿名战士。开票时，我背着不能被识破的压力，摆出一张扑克脸，但心中，却像发狂似的，为那位战士，那位大无畏的勇士加油！可事实证明，一切都是白紧张，因为，这幅图以三十比零的压倒性票数胜出。我赢了！我赢了！我赢了！
这件事，我也许赢的有些不光明正大，事后，也遭到部分同学质疑，但，这一切都值得！能设计出背后那块双向图图腾，而受些别人的闲言闲语，怎么会没意义呢？能创造出正面的胜利之冠，怎么会没价值呢？也许，“值得”就是全力付出，就算失败了也无所谓，只要打心底认同它。
值得，便是如此吧！
《我最喜欢的钟老师》
我的老师，一位优秀的语文班主任，一个中等身材的老师，一头卷卷长发将她的洒脱表现得淋漓尽致，虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她脸上，但她的微笑却依旧那么纯真，那样坚定。
有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。
记得有一次午睡，大家都累得睡着了，可是您依然不畏疲劳为我们批改作业，因为我看见您不时的揉揉那疲惫的双眼，可想而知，您那时一定很累。您做了这么多都是为了谁？还不是为了我们大家！我看着看着，眼泪模糊了我的双眼，我趴在桌子上不让眼泪流出，可是眼泪就是在我不经意间悄然划过我的脸……
钟老师，我想对您说：“是您给了我学习的自信，是您给了我快乐生活的勇气，是您给了我发奋图强的动力，是您给了我奔向美好前程的希望！”
钟老师，您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。
钟老师，您每天都神情严肃地走上讲台，我多么希望您能笑一笑呀！这样，同学们的不认真也许就会在一笑之中飘然而去，我们与您的距离也会因为这天使般的一笑而更近！
钟老师，您知道吗？每当我遇到困难挫折时我都会想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外亲切。这笑容让我自信，让我坚强，给我鼓舞，也带我跨过了无数的艰难坎坷。
如果说，父母对我们有养育之恩，那么您则对我们有深厚的培育之恩。是您把我领进知识的殿堂，带我潜入智慧的海洋。可以说，没有您，就没有这一切。
漫漫的学习路，每一步都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌着一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱温暖着一颗颗曾经失落寂寞的心；您用天下最美的语言将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。虽然您的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。
《亮子和我》
亮子是我们初三时班主任的儿子，和我同年生。因为我成绩好，班主任便安排我和亮子坐在一起。那时候的亮子个子不高，又瘦。亮子总是傻傻地笑，牙齿不刷，黄黄的，头发也乱七八糟散发着一种说不清的怪味。和亮子同桌，我总是不知不觉就占去了一大半桌子和一大半凳子。书也是胡乱堆积直到侵人他的地盘。但亮子从来都没有说过什么，只是在我剩给他的那一小块天地里头也不抬地看书、做题。
亮子的确是很用功的。每次我天未亮到学校，亮子桌上已摆了好些做好的习题;走的时候，他仍坐在那里，乱蓬蓬的头发遮住了课本和纸，只看见笔尖在飞快地划动着。他们住校的人说，亮子每晚都要到12点以后才熄灯睡觉。但亮子的学习成绩总是在卜儿名的，不能拔尖，而他是很想上中专的，因为他吃的不是商品粮。亮子说:“那样，我爸妈也，也少负担了。”亮子有些结巴。转眼就到了毕业的时候。亮子也终于过五关斩六将熬到了中专复试。亮子的牙齿更黄了，头发也更乱了。填报考志愿时我们都把目光盯准了X X航空学校X X电力学校，而亮子却认认真真地填上了乾县师范。我们都打趣说:亮子，以后该管你爸叫老张老师把你叫小张老师了。亮子用手背在鼻子底下一蹭，嘿嘿地笑了。
后来我到了外地，亮子也如愿上了中师美术班。听同学说他还是每天长在教室里，不停地练书法和画画。亮子的字的确进步了不少，他写了很多信给我，让我在外面不要太想家，要照顾好自己同时也别忘了好好学习。亮子说，他总忘不了那段同桌的时光，说我爱哭鼻子爱撒娇让人讨厌，但他特佩服我的成绩文章还有潇洒的字迹。亮子写信总是语句不通又错别字满篇，但我明白他的意思。我放寒假到家的第二天亮子就来了。魁梧了好多，像个大小伙子了。牙齿刷得雪白，只是头发仍是乱七八糟的。亮子看见我先笑了，然后用手背在鼻子底下蹭，说:“你回来了?”亮子第一次叫我的小名。三年很快就过去了，亮子已经中师毕业，分到县城的小学校当美术老师。亮子说那些小孩可爱极了。走的时候去和亮子告别，远远地看见他站在他母亲的冰柜前忙碌地张罗着买卖，乱七八糟的头发一直遮到眼睛，又想起好友说亮子有了个温柔的女友，心里竟有一丝淡淡的遗憾。
《我心中的巨人》
时间过得真快呀!转眼离开我四年级班主任陆老师快一年了。但陆老师那“高大”的形象却使我很难忘掉。 陆老师矮矮的个子，白白的皮肤，还戴着一副眼镜，十足的学者风度，让人一看就觉得她是那么和蔼可亲。记得有一次上语文课，陆老师偶尔提到世界第二高峰并说它在欧洲。我一听，急忙举起手来说:“陆老师您说错了，世界第二高峰在我国的新疆，而不在欧洲。”我的话刚说完，教室里立刻乱了起来。有的同学转过头来惊讶地望着我;有的同学则在一起小声议论;还有的同学偷偷地看着老师的脸色。
听了我的话，陆老师的脸微微有些红。她对我说:“李菲，这个间题我回去再查一查，现在就不用耽误课堂时间了，请坐吧!”说罢，陆老师转脸对大家说:“大家都不要说话了，继续上课。”接着，又继续讲起课来。 回家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈一听就急了，冲着我直嚷嚷:“哎哟，傻小子，老师可得罪不得呀.你当着那么多同学的面，出了老师的丑，等以后给你写评语时，给你穿上‘小鞋’，你可受不了呀!去，明天去给老师认个错。” 娜不嘛，不嘛!”我固执地说。
“好乖乖，听妈的话，准没错。” 听了妈妈的话，我只得点了点头。 第二天，我迟迟疑疑地来到陆老师跟前，对陆老师说: 陆老师，昨天我不该在课堂上挑您的错，我……”我刚要继续说，陆老师却打断了我的话说:“李菲，昨天我回去查了一下，你说得很对.世界第二高峰确实在新疆，而不在欧洲，既然你说对了，干嘛还认错?”“这……”我说不出话来. “李非，这本书借给你。”说着，陆老师递给我一本书，我接过来一看，原来是《世界之最》.“要好好看，以后我还要考你呢。”“嗯”，我望着陆老师高兴地点了点头。 这件事虽然过去一年多了，但每当我想起它，便深深地为陆老师那知错就改的精神所感动。陆老师，您虽然个子矮，但在我心中却是个巨人。
《我喜欢的老师初中作文》
我最喜欢的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！
张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最喜欢的一位老师——张老师。