与“ 班主 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-25 16:59:29
《班主任之乐初三作文》
班主任之乐初三作文
各人自有各人乐,班主任之乐我猜不透。
星期四的午后,是一个忙碌的阶段,大家都忙着为下午的数学、化学考试做准备。那一时刻的旋律是何其紧张。我的同学仿佛都已融入那种氛围了,唯独我还在啃着零食。不是中午没吃饱,是嘴馋。
我吃着正香,不经意地向后转了一下,仿佛看到了什么,赶紧再瞧一眼。我惊呆了,我的班主任正坐在后面呢!我诧异极了:这不是他的个性呀。他应该大声督促我们复习,今天竟然安安静静地坐在后面,怪!我问同桌:“奚老师坐在后面呢,你知道吗?”“啊,吓死我了,我一点也没感觉呀。”她边回头瞧边惊叹。我问了几个人,皆如此。我纳闷极了:他啥时候来的.,我竟然一点都不知道,而且我们班没几人发现他正坐在后面,况且还有人在干自己的事,奚老师不应该不说他们呀。
我想之余,已迅速翻开了书,装模作样地看着。我小心翼翼地把头稍微向后扭了一点,赶快又转了过来,害怕被老师发觉。几次三番地尝试,胆变大了,我向后望去:奚老师正在笑呢,我睁大了眼睛,“我没看错吧,奚老师平时看起来很严肃,我们都怕他,没想到他也会笑得这么欢呀!”我喃喃自语道。奚老师一直一语不吭地坐在后面笑着,我扭过头复习了。
上午读课了,我把头再朝后探时,人不见了。等我再转过头时,他已坐在了讲台上。“哎呀妈呀,吓死我了。”他还是一语不发,我们自由复习着。我看着看着都快睡着了,只听见隔壁班邓老师正如火如荼地讲着课,“我们班怎么不学习呀,奚老师不是最争风夺秒的吗,临近考试,他怎么反倒平静了下来。”怪!
我往讲台上看,哇,奚老师竟然在折纸,还边折边笑个不停!再看一下,什么,不是折纸,是撕纸。我无语地低下了头。几分钟后,我又抬起了头,几张纸被“撕”得整整齐齐。我恍然大悟,他真的是在折纸东西,并非撕纸。疑惑又一次缠住了我:奚老师是个成年人了,怎么玩起了小孩子玩的游戏?我继续复习。半天抬头看一下,哇,折成了一个尖尖的东西,像指头。半天又瞄了一眼,他正在把几个似指非指的东西插在一起。我注视着他,他抿住嘴,显露的是很用劲的样子,我仿佛也跟着他用力,插进去,插进去,我在心里为他呐喊着,终于,插进去了。哇,那东西神似一只纸狐狸,怪怪的却可爱极了。他脸上费力的表情顿时变成了欢喜,我也为他高兴。
我们班大概没几人像我一样一直盯着他,因为他们都没有我的好奇心重,而且有人在看书,有人在发呆,哪里会注视奚老师呀。我想,开学以来,奚老师应该没有像今天一样畅欢大笑过吧。
我结合自己的经历思索了半天,茅塞顿开:“我也经常去玩一些小孩玩的游戏,因为我怀念童年,奚老师也应该是如此吧,谁能忘却童年的喜怒哀乐?至于不跟我们上课,还笑个不停,是想让我们放轻松去面对考试,自己也趁机休闲一下吧。他整日睡得比我们晚,起得比我们早,苦得、烦得比我们多,也该放松放松了。只是,他辛辛苦苦折好了,又揉成团扔了,这是为什么呀?那可记载着他的乐呀。”我猜测着。
“奚老师笑得那样子好可爱,他仿佛完全忘却了烦恼,只剩下了欢喜,那时的快乐是由心而发的,无可遮蔽的。”我和也发现了此事的ttt一起讨论着。
谁也不知奚老师倒底在乐什么,莫不是“班主任之乐其乐,你我他具难猜测”吧!
【班主任之乐初三作文】
《秋天的树叶课》
今天我很开心,因为早上第一节课是捡树叶课,班主任杨老师一直想带我们出来玩所以我很开心。
这时,杨老师说你们去有树叶的地方玩,尽量多捡一点,不要带到教室里,以免破坏了班级的卫生。同学们答应了杨老师,便四处捡树叶去了,杨老师给学生拍照、同学们做动作,一连拍了好几张照片。
同学们捡的树叶更是五花八门、各种各样,各有千秋,有红、黄的,还有绿的,有大的有小的,还那种特别迷你的小树叶,最后,还拍了一张合影,是全班合影。
随后,上课铃打响了,同学们飞似的跑到自己的教室里,同学们上二班的上二班,上五班的上五班,上三班的上三班,上六班的上六班......大同学、小同学、都很期待下课,同学们又以精力充沛的身体、投入到紧张的学习中去。
《天使般的老师作文400字》
陈老师是我们的语文老师兼班主任。她的身高不算高也不算矮,又长又细的眉毛下,有一双炯炯有神的眼睛,挺拨的鼻梁上总挂着一副沉沉的眼镜。
别看陈老师这副“严厉”的模样,她可好了呢!准备放假的时候,她会给我们搞活动。搞活动时她会总想一些法子,或自掏腰包给我们买礼物,让我们感受节日气氛的同时开心地过节。
有些同学都说:“陈老师也太好了吧!好开心啊!”什么?你以为就只有这些,不不不,这还不一定呢!
有一次,全班吵得像一个人山人海的菜市场一样,她只要两手叉腰,我就知道,啊!完了,又要挨批评了!果不其然,她用力拍了一下桌子,我突然被吓了一下,感觉魂飞魄散了。同学们马上安静坐好,接受老师爱的教育。从那以后,只要看到老师叉腰,盯着我们,我们就很有默契地安静坐好,学习效率也大大提高。我想这就是我们老师治我们小绝招。
这就是一位既严厉又大方的陈老师,对于我来说简直像“天使”一样的老师,我想这也是我心中最喜欢老师的样子。
《“漫画老师”》
升四年级时,我们班换了新老师,同时也是我们班的班主任――赖老师
老师的个子不高也不矮,身材也不胖不瘦。脸红彤彤的,像打了腮红一样。老师,还有一双炯炯有神大眼睛,还有一个樱桃红的小嘴巴。赖老师的头发乌黑亮丽,像彩带一样飘逸。
赖老师喜欢穿裙子,也喜欢穿别的衣裳。天气很炎热的时候,赖老师会穿着裙子来给我们上课,看着她,如同仙女一样美丽。天气寒冷的时候,赖老师就会穿上棉袄,显得格外暖和。
赖老师的性格时常变化。一会儿很严厉,一会儿很温柔。严厉的时候,赖老师如同即将要喷发的火山。有一次,我们上课不听话,老师就开始严厉的批评我们。赖老师温柔的时候,就如同一只小绵羊,用温和的语气跟我们讲课。
赖老师,等我们上课的时候,给我们讲的许多无穷无尽的知识,就好像有一本书,永远也看不完。
这就是赖老师,一个严厉、温柔、美丽、聪明的赖老师。
《“漫画”张老师》
我是一名“画家”,今天我就来画我们的班主任—张老师。
她有波浪卷的头发,身上散发着一股香气,个子不高也不矮,胖胖的,还有一双充满智慧的眼睛。
张老师的声音是沙哑的。虽然张老师平时不怎么说话,但是一到上课,她的嘴从不停下一分一秒,上课时如果有几个同学在一起说话,为了不浪费时间,张老师就直接让他们起立站在后面。为了不让老师的嘴再干下去。下课,有的同学就给张老师泡上一杯茶,或给老师拿上一杯水。
老师的手是勤劳的。上课,老师会用粉笔在黑板上写下一行行知识,印在我们的脑子里。下课,她会用她那双勤劳的手批改出一个个作业本,并且还会在作业本最后写上批语。有一次有一名同学一道大题不会,我本以为张老师会狠骂他一顿,可谁也没想到张老师并没有这样做,而是下课把他单独叫到办公室去耐心的给讲那道题。虽然这时候你一定觉得张老师很温柔,但是如果有人在打架,张老师就会把那笑容收回,拿出她的戒尺,严厉的抽,直到把他打到哭。这学期更严,直接拿上铁做的戒尺,同学们一看见,被吓得魂飞魄散。
老师的双脚是勤快的,有时候从进校门到出校门一步都没停过,有时为了监督同学们快点完成作业一节课都没停下过脚步,还有时候在办公室里会散散步,或者去别的老师 那儿请教问题。
这就是我心中的张老师,胖胖的身体会给人温暖,一双充满智慧的眼睛会让人对知识充满兴趣。老师,您就是辛勤的园丁!
《叠萝卜塔》
12月1日下午,班主任何老师告诉我们“学校明天下午要举行一项叠萝卜塔的活动”,听到这个消息后,大家都欢呼雀跃起来!
到了第二天下午4:30左右,老师带着我们来到活动地点——饭堂。我们早就按捺不住心里的迫切情绪,表面上故作平静,可实际上每个人心中都装了一只小兔子,跳上跳下的。当比赛开始的口令发出后,我们一个个争先恐后,如狼似虎的扑向自己带来的材料——胡萝卜和牙签。
活动是以四人小组为单位合力搭造。我们这组野心勃勃,有一种不拿冠军誓不罢休的气概。为了有更多时间搭高层,我一把抓过几块削好的萝卜,把它们用牙签串连起来,弄成一个长方形,这样地基就大概造好了。我知道越往高处建越难,这才是万里长征跨出的第一步,我暗暗在心中为我们组打气:“加油!我们可以的!继续努力!”
就在这时,吴文杰和霍闵盈已经合力完成了第二层,我和黄楚慧赶紧给他们帮忙,很快在我们的不停努力下,一栋两层“大楼”立在了桌子上,我满意的点了点头。这时,我瞄了一眼隔壁组的成果,这不看不重要,一看差点把我牙都吓掉了。一层、两层、三层--- ---天哪!他们居然搭了八层!现在我才明白,我们组的那点成绩简直微不足道,我一秒钟都不敢停留,立刻埋头苦干起来,滴答滴答,汗水顺着我们的面颊滚落下来,可谁都没擦过一下。哈哈!事上无难事,只怕有心人,我们的萝卜塔摆在桌子上已比我还高了,正当我想歇口气,擦擦汗时,猛然听见吴文杰急切的喊叫声,“糟糕!塔要塌了!塔要塌了!”我顿时把心提到了嗓子眼,好似大祸临头一般,就在这千钧一发之际,黄楚慧伸手扶住了塔,这才避免了一场危机。塔是救下了,可它太高了,这栋塔的处境简直跟寒风中的一片枯叶没多大区别,摇摇欲坠的。
“罢罢罢!”退一步海阔天空,我们只好忍痛割爱,取下了塔的一层,并用牙签加固了它的地基。塔总算是稳了。
美好的时光总是短暂的,活动结束了,经测量,我们的萝卜塔是九十九厘米。
通过这次活动,不仅增加了我们同学之间的友谊。也让我明白了成功是靠自己的汗水换来的,也懂得了遇到困难不要着急,要勤于动脑,善于思考,也可以换一个方面来思考解决问题。
《我的心爱之物--沙漏》
我记得三年级下册放暑假时,我的班主任欧阳老师邀请了五个同学出去吃饭,这五个同学其中也包括我,还有我们班的班长和副班长,其余的都是学习好的,而且只有两个男生。
吃完午饭我们在一家店里买东西,欧阳老师给我买了一个沙漏,我特别喜欢!
沙漏的上下面各有一块玻璃板,两个用玻璃锥体连在一起,中间一个小孔。其中有一个放着沙子的锥体,那沙子是金色的,又细又小,上下颠倒后,沙子便一刻不停地往下掉落,像条线一样下去。没多久,下面的锥体里就多了一座“金山”,让我爱不释手。
有了沙漏我做作业的效率就快了好几倍,因为我可以定时间,在沙漏漏完十次之前做完作业,非常有用!
过了几天后,我们收到消息:欧阳老师被调到安远的一所小学去教书了,我们大家都舍不得她,虽然只教了我们一年,但是我们跟欧阳老师已经很亲切了。
我每天都要把它擦一次,到现在我已经五年级了,沙漏还跟新的一样,我只要一看到沙漏就会想起欧阳老师和我们在一起完,一起上课的时光。
我太喜欢欧阳老师送的沙漏了!
《记忆中的一件事》
小学六年级时,各班开始制作班服,本班主任选了一群人,为班级设计出一件独一无二的班服。素来被公认具有艺术天赋的我,竟意外的不在这十人名单中,令全班跌破眼睛。但,谁都不会想到,当时输着退场者,日后将大获全胜。
我回到家,一头钻入房间并锁上门,走到床头的小书桌,描绘我心中那件梦想班服。一会儿,我皱眉沉思,想着一道狂放不羁的线条;一会儿,我灵思泉源,勾勒着一只金光闪闪的胜利之冠;一会儿,我摇头叹息,否决了一个未致成熟的创意。前后折腾了两个小时才大功告成。我带着微笑,心里正甜甜的想着:明天过后,这张图稿将会推翻本已一槌定案的设计小组。
隔了两天,我提早了十分钟到校,利用交联络簿的机会,把图稿压在班主任桌上的鼠标下。几分钟后,设计小组的组长,也把那张多人打造的图稿交出,隔了两三年,我仍记得他脸上的表情──混杂着嫉妒、惊奇、感动。当时,寂静无声的教室,彷彿响起了最慷慨激昂的战歌,金戈大矛,滚滚黄沙,正宣告了一场恶战!马匹嘶嚣,隐隐待发的大鼓声,拉开了决战时刻的序幕。
第一堂课,带着黑框眼镜的班主任上台,单刀直入的切入重点。他俐落的转身,在一端布上设计师们的八卦阵,另一端,则放着我这孑然一身的匿名战士。开票时,我背着不能被识破的压力,摆出一张扑克脸,但心中,却像发狂似的,为那位战士,那位大无畏的勇士加油!可事实证明,一切都是白紧张,因为,这幅图以三十比零的压倒性票数胜出。我赢了!我赢了!我赢了!
这件事,我也许赢的有些不光明正大,事后,也遭到部分同学质疑,但,这一切都值得!能设计出背后那块双向图图腾,而受些别人的闲言闲语,怎么会没意义呢?能创造出正面的胜利之冠,怎么会没价值呢?也许,“值得”就是全力付出,就算失败了也无所谓,只要打心底认同它。
值得,便是如此吧!
《我最喜欢的钟老师》
我的老师,一位优秀的语文班主任,一个中等身材的老师,一头卷卷长发将她的洒脱表现得淋漓尽致,虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她脸上,但她的微笑却依旧那么纯真,那样坚定。
有人说,“父爱如山,母爱似水”,是山水延续了生命。但那生命是脆弱的,苍白的。是什么给生命以力量?又是什么给生命以色彩?是爱,是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀,给我们聪慧;老师的爱又似山般雄壮,给我们安全感。
记得有一次午睡,大家都累得睡着了,可是您依然不畏疲劳为我们批改作业,因为我看见您不时的揉揉那疲惫的双眼,可想而知,您那时一定很累。您做了这么多都是为了谁?还不是为了我们大家!我看着看着,眼泪模糊了我的双眼,我趴在桌子上不让眼泪流出,可是眼泪就是在我不经意间悄然划过我的脸……
钟老师,我想对您说:“是您给了我学习的自信,是您给了我快乐生活的勇气,是您给了我发奋图强的动力,是您给了我奔向美好前程的希望!”
钟老师,您是我开启智慧的敲门砖;您是我打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者。
钟老师,您每天都神情严肃地走上讲台,我多么希望您能笑一笑呀!这样,同学们的不认真也许就会在一笑之中飘然而去,我们与您的距离也会因为这天使般的一笑而更近!
钟老师,您知道吗?每当我遇到困难挫折时我都会想起您那一霎那得微笑,而且那微笑格外亲切。这笑容让我自信,让我坚强,给我鼓舞,也带我跨过了无数的艰难坎坷。
如果说,父母对我们有养育之恩,那么您则对我们有深厚的培育之恩。是您把我领进知识的殿堂,带我潜入智慧的海洋。可以说,没有您,就没有这一切。
漫漫的学习路,每一步都记载着您给予的感动;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌着一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱温暖着一颗颗曾经失落寂寞的心;您用天下最美的语言将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。虽然您的脸上都写满了岁月的沧桑,可您依然把最美的微笑印在大家的心中。
《亮子和我》
亮子是我们初三时班主任的儿子,和我同年生。因为我成绩好,班主任便安排我和亮子坐在一起。那时候的亮子个子不高,又瘦。亮子总是傻傻地笑,牙齿不刷,黄黄的,头发也乱七八糟散发着一种说不清的怪味。和亮子同桌,我总是不知不觉就占去了一大半桌子和一大半凳子。书也是胡乱堆积直到侵人他的地盘。但亮子从来都没有说过什么,只是在我剩给他的那一小块天地里头也不抬地看书、做题。
亮子的确是很用功的。每次我天未亮到学校,亮子桌上已摆了好些做好的习题;走的时候,他仍坐在那里,乱蓬蓬的头发遮住了课本和纸,只看见笔尖在飞快地划动着。他们住校的人说,亮子每晚都要到12点以后才熄灯睡觉。但亮子的学习成绩总是在卜儿名的,不能拔尖,而他是很想上中专的,因为他吃的不是商品粮。亮子说:“那样,我爸妈也,也少负担了。”亮子有些结巴。转眼就到了毕业的时候。亮子也终于过五关斩六将熬到了中专复试。亮子的牙齿更黄了,头发也更乱了。填报考志愿时我们都把目光盯准了X X航空学校X X电力学校,而亮子却认认真真地填上了乾县师范。我们都打趣说:亮子,以后该管你爸叫老张老师把你叫小张老师了。亮子用手背在鼻子底下一蹭,嘿嘿地笑了。
后来我到了外地,亮子也如愿上了中师美术班。听同学说他还是每天长在教室里,不停地练书法和画画。亮子的字的确进步了不少,他写了很多信给我,让我在外面不要太想家,要照顾好自己同时也别忘了好好学习。亮子说,他总忘不了那段同桌的时光,说我爱哭鼻子爱撒娇让人讨厌,但他特佩服我的成绩文章还有潇洒的字迹。亮子写信总是语句不通又错别字满篇,但我明白他的意思。我放寒假到家的第二天亮子就来了。魁梧了好多,像个大小伙子了。牙齿刷得雪白,只是头发仍是乱七八糟的。亮子看见我先笑了,然后用手背在鼻子底下蹭,说:“你回来了?”亮子第一次叫我的小名。三年很快就过去了,亮子已经中师毕业,分到县城的小学校当美术老师。亮子说那些小孩可爱极了。走的时候去和亮子告别,远远地看见他站在他母亲的冰柜前忙碌地张罗着买卖,乱七八糟的头发一直遮到眼睛,又想起好友说亮子有了个温柔的女友,心里竟有一丝淡淡的遗憾。