与“ 地球 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-09-07 15:50:04
《《穿过地平线》读后感3篇》
第一篇：《地球的“悄悄话”》
提纲
1. 地球的“秘密日记”：李四光爷爷说地层像地球的“年轮”，每层都藏着几亿年的故事
2. 日记里的“大事件”：地层中的贝壳证明这里曾是大海，恐龙化石记录恐龙时代
3. 我的“听地球计划”：收集路边石头、观察雨后泥土，猜测它们的“前世今生”
4. 计划里的小乐趣：给石头贴趣味标签，像建“地球秘密小博物馆”
李四光爷爷的《穿过地平线》太神奇了！他说地球就像个爱写日记的老爷爷，而地层就是地球的“秘密日记”——一层压着一层，有的发红像傍晚的晚霞，有的发黑像深夜的夜空，像用彩笔写满了故事。我读到“地层里藏着贝壳，说明这里以前是大海”时，赶紧跑到小区花坛边，蹲下来挖了挖泥土，果然找到一粒小小的贝壳碎片，摸起来滑滑的，好像还带着大海的湿气。
最让我惊讶的是“喜马拉雅山以前是海洋”。爷爷在书里说，那里发现过鱼化石，就像大海给高山留了张老照片。我趴在地图上找喜马拉雅山，想象几亿年前，一群小鱼在现在的山顶游来游去，突然觉得脚下的土地不是硬邦邦的，而是会变魔术的地球爷爷，悄悄把大海变成了高高的山峰。
我开始执行“听地球计划”：下雨后，我会去看泥土里的小石子，猜它们是不是从很远的山上“跑”来的；课间观察操场边的树，想知道树根扎进的土地里，藏着多少年前的故事。我还把捡来的石头都放进小盒子，给它们贴了有趣的标签——“可能是恐龙踩过的小垫子”“也许是大海寄来的邮票”，盒子里的石头越来越多，像个小小的“地球秘密博物馆”。
老师看到我的石头盒子，笑着说“你快成小地质学家了”。其实我只是跟着李四光爷爷，慢慢听懂地球说的悄悄话而已。现在每次路过路边的石头，我都会停下来多看两眼，好像它们会偷偷告诉我：“我知道一个地球的老故事哦！”
修改建议
1. 增加“验证发现”的细节：比如“我把贝壳碎片带给科学老师看，老师说‘这可能是淡水贝壳，说明这里以前有小河’，我赶紧在标签上改了‘小河的礼物’”
2. 补充“听地球”的新发现：比如“我发现小区墙角的泥土颜色不一样，上层是褐色，下层是黄色，像地球日记换了新的彩笔”
写作建议
1. 用“五感描写”写地球“日记”：摸贝壳的光滑、看地层的颜色、闻泥土的味道，让地理知识有画面感
2. 给“地球秘密”加童趣想象：比如把恐龙化石想成“恐龙留下的明信片”，把地层想成“地球爷爷的作业本”
3. 记录“不懂的问题”：比如“我还不知道石头上的花纹是怎么来的，把问题写在笔记本上，打算下次问爸爸”
第二篇：《跟着李四光爷爷“找石头”》
提纲
1. 石头里的“大学问”：火山岩带小孔、鹅卵石是圆的，不同石头有不同“来头”
2. 我的“石头收集册”：给每块石头做“身份证”，记录发现地点和特点
3. 收集里的小趣事：给鹅卵石画眼睛、和妹妹争论石头的故事
4. 发现的小惊喜：石头上的波浪纹，藏着古代海水的痕迹
李四光爷爷在《穿过地平线》里说，石头不是普通的硬块，是地球派来的“小信使”，每个“信使”都带着地球的秘密。他说火山岩身上有好多小孔，是因为岩浆里的气泡跑掉了，像妈妈烤面包时烤出的小洞；鹅卵石圆圆的，是被河水“按摩”了好多年，把棱角都磨平了。我读得特别着迷，第二天就拉着爸爸去河边找石头。
在河边，我果然捡到了一块光溜溜的鹅卵石，握在手里像个小鸡蛋，摸起来滑滑的，和妈妈戴的鹅卵石手链一模一样。我还在山脚找到一块带小孔的石头，凑近闻了闻，好像能闻到淡淡的土腥味，爸爸说“这可能就是火山岩”，我赶紧把它装进口袋，像捡到了宝贝。
回家后，我做了本“石头收集册”，给每块石头都做了“身份证”：火山岩的“身份证”上画了小火山，写着“来自火山的礼物，身上有气泡小孔”；鹅卵石的“身份证”画了小河，写着“被河水按摩过的石头，摸起来软软的（其实是光滑）”。我还在鹅卵石上画了双圆眼睛，对着它说“你被河水按摩时疼不疼呀”，妹妹看到了，笑着说“姐姐对石头说话真傻”，可我觉得，石头一定能听懂我的话。
最让我激动的是上周，我在公园捡到一块带波浪纹的石头，纹路弯弯曲曲的，像小河里的水波。我赶紧跑去告诉爸爸，爸爸蹲下来看了半天，说“这可能是古代海水冲刷的痕迹，这块石头以前可能在海边呢”。那天晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，满脑子都是这块石头的故事——它是不是见过小鱼游过？是不是听过海浪的声音？
现在我的“石头收集册”越来越厚，每次翻开都像在和地球的“小信使”聊天。李四光爷爷说得真对，只要认真看，石头里藏着好多大学问呢！
修改建议
1. 增加“石头对比”的细节：比如“我把火山岩和鹅卵石放在一起，火山岩硬邦邦的，鹅卵石软软的（触感），它们的‘经历’完全不一样”
2. 补充“分享发现”的情节：比如“我把波浪纹石头带去学校，给同桌看，他说‘这像我画画的波浪线’，我们还一起查资料，想知道更多关于它的故事”
写作建议
1. 用“拟人化”写石头经历：比如“鹅卵石被河水‘按摩’了好多年”“火山岩带着岩浆的‘热气’来到人间”，让石头有“生命感”
2. 记录“收集过程”：比如“找火山岩时，我爬了好几个小土坡，手都弄脏了，但找到时特别开心”，体现探索的乐趣
3. 联系“生活常识”：比如“看到鹅卵石，想起妈妈的鹅卵石手链，原来它们的来历一样”，让知识更贴近生活
第三篇：《地球是个“大拼图”》
提纲
1. 会动的“拼图块”：李四光爷爷说地球表面的板块像拼图，会慢慢移动
2. 拼图的“小脾气”：板块碰撞会引发地震、火山喷发，像拼图“打架”
3. 我的“拼图观察”：在地图上画板块边界，用泡沫板做“地球拼图模型”
4. 模型里的发现：模拟板块移动，明白喜马拉雅山为什么会“长高”
读《穿过地平线》时，李四光爷爷的“板块学说”让我觉得特别神奇——地球表面不是一整块，而是分成好多大大的“拼图块”，它们会慢慢挪来挪去，就像我玩拼图时，轻轻调整小块的位置。有的“拼图块”慢慢分开，中间就会出现大海；有的“拼图块”撞在一起，就会挤出高高的山峰，太有意思了！
我还知道了，这个“地球大拼图”还有小脾气呢。如果两块“拼图”挤得太厉害，就会发生地震，像我拼不好拼图时着急发脾气；有的“拼图”下面藏着滚烫的岩浆，忍不住喷出来，就变成了火山。我在地图上找中国的位置，发现我们站在“欧亚板块”上，它正被旁边的“印度板块”慢慢推着，所以喜马拉雅山每年都会长高一点点，像“拼图块”在偷偷往上“长个子”。
为了看懂板块怎么动，我找来了几块泡沫板，用彩笔在上面画了不同的颜色，做成了“地球拼图模型”。我用手轻轻推着蓝色的“印度板块”泡沫板，往黄色的“欧亚板块”泡沫板上靠，慢慢的，两块泡沫板撞在一起的地方鼓了起来，像一座小小的“喜马拉雅山”。我一边推一边说“慢点长，别摔下来呀”，弟弟看到了，也过来帮我推泡沫板，说“我们在和地球玩拼图游戏呢”。
现在我看地图时，都会用彩笔把板块的边界画出来，像给地球系了好多彩色的带子。爸爸说我的“拼图模型”很像“板块运动模型”，可我觉得，这更像在和地球做游戏——只要轻轻动一动“拼图块”，就能看到高山、大海的变化。李四光爷爷让我知道，原来我们生活的地球，是个会慢慢“变魔术”的大拼图呀！
修改建议
1. 增加“模型改进”的细节：比如“第一次做的泡沫板太滑，一推就掉，我在下面粘了小纸片，‘板块’就不会乱跑了”
2. 补充“观察新发现”：比如“我发现地图上的非洲板块和南美洲板块，边缘好像能拼在一起，像以前是一块大拼图”
写作建议
1. 用“玩具类比”理解抽象知识：比如把“板块”比作“拼图”，“地震”比作“拼图打架”，让复杂原理变简单
2. 记录“动手过程”：比如“剪泡沫板时剪歪了，重新剪了好几次，才做出圆圆的‘板块’”，体现动手的乐趣
3. 联系“自然现象”：比如“看到新闻里说地震，就想‘是不是两块板块又在挤啦’”，让知识和生活结合。
如果您想让孩子跳出课本，用“探索家的眼睛”看脚下的世界，李四光先生的《穿过地平线》绝对是必入之选！
这本书由我国地质学家李四光亲笔撰写，没有晦涩的术语，只把地球的秘密藏在孩子熟悉的事物里：路边的石头可能是“地球的信使”，脚下的泥土藏着“几亿年的日记”，连喜马拉雅山都曾是一片大海——孩子读着会突然发现，原来每天踩的土地、捡的石头，都藏着惊天动地的老故事。
它不只是讲知识，更能点燃孩子的探索欲：跟着书里的方法收集石头、观察地层，甚至用泡沫板做“地球拼图模型”，孩子会主动蹲下来看泥土、追着石头问“你从哪来”。文字浅显易懂，四年级孩子能轻松读，还能帮孩子养成“观察-提问-探索”的思维，写作文时也有了“地球故事”这样独特的素材。
让孩子翻开这本书吧，从一块石头读懂地球的过去，用好奇的脚步丈量世界的神奇——这份对自然的热爱与探索力，会成为孩子成长中最珍贵的财富！
《假如地球会说话》
如果地球能开口，我有好多话想对它说，好多问题想向它问。地球啊，为什么你有一年四季的变换？为什么你每年都会遭遇灾害？为什么大陆会移动？你究竟是由什么组成的呢？我想，如果地球真的会说话，它一定会耐心地回答我，用那最有力的话语，让我心悦诚服。
而地球，如果它会说话，也一定有许多问题想问我吧。它或许会好奇，为什么人类如此聪明？为什么人们要破坏森林、伤害动物呢？对这些问题，我也会尽力去回答，去解释。
假如地球会说话，它会在我们伤害它的时候，放声大哭，倾诉它的疼痛。而当我们保护它、爱护它的时候，它会开心地笑，表达出它的喜悦。它会安慰那些伤心的小朋友，给予他们温暖和力量。它也会鼓励大人们努力工作，为了我们的家园，为了地球的未来。
在夏天，如果地球会说话，它会为我们送去凉爽的轻风，让我们在炎炎夏日里感受到一丝清凉。在冬天，它会送去温暖的阳光，驱散寒冷，让我们感受到它的关怀。春天，它会送去满山遍野的花儿，让世界变得五彩缤纷。而秋天，它会送去金黄的稻谷，让我们收获满满的喜悦。
假如地球会说话，它会向我们诉说它的奥秘，告诉我们那些我们还不知道的事情。它会告诉我们，古人是如何修建长城的，付出了多少辛勤的汗水。它也会告诉我们，古埃及人是如何修建金字塔的，那些神秘的故事和传说。它还会告诉我们，哪里埋藏着宝藏，等着我们去发掘，去探索。
啊，假如地球会说话，那一定是一场特别的经历！不管是开心还是沮丧，我都特别向往。如果可以，即使只是打个招呼，说句“您好”，我也会非常开心，甚至一夜都睡不着。因为，那将是我与地球之间，最珍贵的对话。
《我们班的植物学者》
我们班有一位仿佛从“植物王国”降临地球的使者，她就是我们班的班主任——金老师。说她是一位名副其实的“植物学者”，真是再贴切不过了。
去年三四月，金老师带我们在教室里建立了一个微型植物角。小小的植物架上，几盆多肉小巧可爱，绿萝垂着碧玉般的藤蔓，金边吊兰舒展着优雅的金线叶片。最引人注目的是那几盆色彩缤纷的风信子。金老师常常一边侍弄它们，一边给我们讲解：“看这像洋葱头一样的是风信子的球茎，这可是它生命的仓库；它们喜欢阳光，但也不能一直晒着。”午间，她有时会给花盆调整朝向，有时用竹签测量一下水分。在她的精心养护下，八颗风信子不仅亭亭玉立，还悄然释放出沁人心脾的香气，开出的花朵色彩绚丽，令人着迷。
秋意渐浓的十一月，金老师带我们去图书馆前的小树林过“落叶节”。我们在树下玩落叶，金老师便化身成一位大自然的植物导师。有时，她蹲下来捡起一片落叶，放在掌心，迎着阳光，指着那些纵横交错的叶脉对我们说：“瞧，这就是植物运输水分和养分的生命线。”有时，她拾起一枚果子，告诉我们这种植物的名字和特点。我们都好奇地聚拢来看呀看，你一言我一语间，发现每一片落叶、每一枚果子的形状和颜色都是那么不一样。阳光下，金老师的手指轻轻地抚过叶片，嘴角微微上扬，仿佛在与这片小小的生命进行着无声的对话。
这就是我们热爱植物的金老师。她不仅把植物王国的一角搬进了教室，还把对自然的观察、热爱与知识，像种子一样播撒在我们心田。她，就是我心中当之无愧的“植物学者”。
《描写地球的比喻句》
描写地球的比喻句
在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一个孕育了生命的蓝色星体，她就是地球。下面是描写地球的比喻句，欢迎参考！
关于地球的比喻句
1、大气层像一把伞一样保护我们不被辐射感染。
2、地球在群星璀璨的宇宙中像沧海一粟一般是非常小的。
3、现在的地球在人们创造的硝烟中挣扎，就像一块乌黑的碳在石灰中滚动
4、地球像我们的母亲一样哺育着我们。
5、地球是一个半径只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
6、地球像蔚蓝的大海，渺小的我们只是汇入大海的一颗水滴。
7、地球是一个蓝色的玻璃球，在无垠的宇宙中游戏
8、地球就像我们的母亲一样养育着我们，滋润着我们！
9、地球像美丽的'花园，我们是花园中辛勤劳作的蜜蜂。
10、从太空看上去，地球就像是一个蓝色的水晶球，而那些漂浮在上面的云彩更是为他披上了一层魔幻的色彩。
11、太空中的地球就像女巫手上的一颗神秘水晶球，不断向四周绽放出冰蓝色的眩光。
1、现在的地球在人们创造的硝烟中挣扎，就像一块乌黑的碳在石灰中滚动
2、太空中的地球就像女巫手上的一颗神秘水晶球，不断向四周绽放出冰蓝色的眩光。
3、地球在群星璀璨的宇宙中像沧海一粟一般是非常小的。
4、地球像我们的母亲一样哺育着我们。
5、地球像蔚蓝的大海，渺小的我们只是汇入大海的一颗水滴。
6、地球像美丽的花园，我们是花园中辛勤劳作的蜜蜂。
7、地球是一个蓝色的玻璃球，在无垠的宇宙中游戏
8、地球是一个半径只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
9、地球就像我们的母亲一样养育着我们，滋润着我们！
10、大气层像一把伞一样保护我们不被辐射感染。
11、从太空看上去，地球就像是一个蓝色的水晶球，而那些漂浮在上面的云彩更是为他披上了一层魔幻的色彩。
地球像美丽的花园，我们是花园中辛勤劳作的蜜蜂。
地球是一个半径只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
地球像蔚蓝的大海，渺小的我们只是汇入大海的一颗水滴。
地球，这个蓝色的星球，如同一颗闪耀的明星，在宇宙中绽放属于她的光芒!
地球像个气球,而我们只是气球里那微不起眼的一丝空气。
【描写地球的比喻句】
《我给地球免费当律师高三800字作文》
我给地球免费当律师高三800字作文
获得了法学硕士学位证后，我踌躇满志地开了一家律师事务所，准备放手干一番事业。
刚开业的一天，送走了前来道贺的亲朋好友之后一个人坐在那块写着“多一份努力，少一点冤屈”的匾牌下喝酒。突然觉得眼前一个黑影，抬头一看是位年轻的女性。我怔怔地打量着面前的这位不速之客，她身材高挑，穿着一件绿色的长裙，裙子看上去又脏又破，到处是白色、黄色、黑色的污点，散发出刺鼻的气味。她的五官看上去很端正，但是面部有不少伤痕。一双原本美丽的大眼睛，看上去黯淡无光；头发蓬乱地罩在肩上。我以为是街上的乞丐看到我的店开业想来讨口饭吃，内心深深地叹了一口气。我想也许她以前是个美女，因为有了某些不幸的'经历才变成了这样。我挥了一下手说：“那边的水果，食品你随便拿吧！”
她依旧站着没动，我有点不知所措。也许她现在最需要钱去治脸上、身上的伤，我把手伸进了衣袋。突然，她开始抽咽，流下了大颗大颗的泪珠。凭着职业的敏感我意识到她肯定受了什么冤屈需要我帮忙，又因为没钱不好开口。于是我把她扶到沙发上坐下，又倒了杯水给她。然后轻声地问：“我能帮你做点什么？”
她看上去比刚才平静了许多，开始对我讲述她的故事：
“我叫地球，曾经我是美丽的。每一天，我都开心地跳着快活的舞唱着欢乐的歌，有一天我交了一大帮叫人类的朋友，我们在一起很快乐地生活，无忧无虑，欢乐至极。日子一天天过去了，我们之间的关系日益密切，简直到了不分你我的地步，我把自己珍藏了的珍宝和美味全都送给了他们。我原以为这样我们的关系会更加融洽，可谁知她们是一帮贪贪得无厌的家伙。没多久她们就嫌我送的少，开始和我争夺，撕烂了我绿色的衣服，摘走了我衣服上的宝石。他们还欺侮我，往我身上倒脏水，放出浓烟熏我……
我再也听不下去了，愤怒地捏碎了手中的酒杯。长这么大我最看不惯的就是这种日本鬼子进村似的强盗行径，这次怎么能坐视不管呢？“放心吧，我免费帮你打这个官司，就算花上一辈子的时间！”
尽管被告很强大，但我无所畏惧，一定会坚持斗争到底。我要呐喊，唤醒那些还未泯灭的良心，为地球讨一个公道？
【我给地球免费当律师高三800字作文】
《地球之外高三作文》
地球之外高三作文
我和爸爸妈妈很喜欢互相提一些十分有趣、怪异、难以解释的问题。有时，甚至从生活中的谈话发展到很深奥的东西。这不，今天中午吃饭时，妈妈首先开了“戏”。
“幺儿，知道么，我们公司刚发了宣传单，说现在已经可以超生了。”妈妈带着得意的笑容，另有用意地说道。
这一开口，令我大吃一惊。哼！竟然抓住了我的弱点。因为我就是怕妈妈超生，那时侯，我就不能喧宾夺主了，反而要照顾比我小的，想着就让我心烦。我当然不让妈妈超生了，但又不想丢面子，便以无所谓的口气说：“我知道，你想吓唬我，如果你超生了，地球怎么供得起哟。50年以后啊，地球上的资源就会枯竭呢！”
知识真是武器啊，这一说，妈妈便倒在我的“剑”下了。
正当我自鸣得意时，爸爸开始唱起了对台戏：“别高兴太早！现在，科学家已经发现了除地球外可以适合人类居住的星球了。”
真是一个强有力的回击！我差一点就瞠目结舌了，那鼓得意劲儿也随之烟消云散。可是，我岂敢认输？倒反问起爸爸来：“肯定是你自己瞎编的！我们课本都讲过‘只有一个地球’呢，目前科学家还没那本事，你怎么知道啊，就算你知道的话，把那星球的名字说出来啊。”一个自以为满意的问题。
谁知，爸爸对此问仍是泰然自若：“那个星球的名字就叫‘月球’。”
我以为爸爸的回答是多么地有趣，原来只是非常熟悉的月球：“宇航员早就到过月球了”我顿了顿又说，“月球上没有空气也没有氧气，引力很小。并且昼夜温差达300摄氏度，没有大气层的保护。如果人类能在月球上居住，恐怕要灭绝哦。”
我本以为这样举例证明，爸爸就没法回绝了呢，没想到，他举了个比我还详细的例子呢：“据英国《独立报》11日报道,10日,英国科学家公布了他们未来探月的详细方案,包括‘月光’计划和‘月耙’计划。‘月光’计划,将探测用的镖状物从太空船高速射向2米深的月球表面,这些镖状物内藏地震仪等细小的仪器,可聆听‘月震’,有助科学家研究月球的内部结构。如果‘月光’计划成功,接着便是驾驶‘月耙’太空船登陆月球,寻找和建立适合人类居住的月球联合基地。”
“那么，请问，除地球以外还有生命么？”我提了一个非常糟糕的问题，这让爸爸有机可乘了。
果然不出我所料，爸爸一边洋洋得意地拍掌，一边说：“你难道没听说过外星人吗？有外星人就有适合人类的居住地！！！”刚说完，他就模模我的鼻子，这是他想让我认输的习惯动作。
我当然不服气，哪有那么容易让你赢！呵呵，看我又举起知识之剑啦：“据自称见过外星人的人们描述，他们所见到的外星人大多是一些个子矮小，脑袋圆大、嘴巴窄长如裂缝、身穿紧身衣的类人生物。但也有人声称他们见到的'外星人是高大的巨人、机器人状怪物甚至满身长毛的怪兽对这种现象，有人认为这些外星人不止来自一个星球。另一些人则认为，地球上绝不可能有这么多不同种的外星人同时光临，这种混乱的描述正说明外星人的说法是不足为据的！所以，你不能妄下结论！！”说着，便戳了戳他的脸，这也是我叫他服输的习惯动作。
我以为老爸无言以对了，正想宣布我货胜的时候，爸爸却严肃地说：“大千世界无奇不有啊。你想想，地球只是茫茫宇宙间的一粒小沙，既然有地球人，也会有外星人的。因为在银河系中有三个点与太阳系于银河中心的距离是相等的，特就说应该还有三个太阳系，这三个太阳系中也都应该有一个和地球所在位置相对应的星球，它具备了人类繁衍的环境，所以那里应该有外星生命！”说完，爸爸轻松地抖了抖手，悠闲自得地哼起了小曲。看到这种状况，我有些冒火了，竟对我视而不见，于是，一场口水仗持续了很久……
最后，我俩谁也没分出个胜负来。
【地球之外高三作文】
《请善待地球高一作文》
请善待地球高一作文
恩格斯一个世纪前告诫我们“不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复”。33年前，第一个地球日发起，由丹尼斯编写的《寂静的春天》中所列举的资源、环境与生态问题令人振聋发聩。人们对地球现状的极大关注被唤起。1972年，罗马俱乐部发表的研究报告《增长的极限》中指出了这样的危机：如果现在的这种对大自然掠夺式的发展方式和大量消费资源能源的奢侈生活方式不改变的话，人类早晚有一天会走上绝路。也许学者们对地球的未来过于悲观，但他们发出警告后，全世界都震惊了：情况真有如此严重吗？于是，世界各地的科学家和学者都开始关注和研究人与资源环境的问题。
1992年，更严峻、更强烈的警告被发出：如果人类不改变自己的生产方式、生活方式和价值观念的话，前景就是毁灭！这呼声发自于由170多个国家代表出席的、在里约热内卢召开的联合国环发大会。
地球只有一个，它的资源并不是取之不尽、用之不竭的。所有的不可再生资源都在用一分少一分。地球已经不堪重负了。当我们意识到问题的严重性时，一场保护地球、珍惜资源的战役开始打响。
在第34个世界地球日到来的时候，我国举起了“善待地球、保护资源”的大旗。它成为我国今年世界地球日的主题。
这无疑是明智的。
来自国土资源部的权威数字显示：未来20年中国石油需求缺口超过2万亿立方米，钢铁缺口总量30亿吨，铜超过5000万吨，精炼铝1亿吨，即重要矿产资源的供应将是不可持续的。预测今后20年中国实现工业化，石油、天然气、铜、铝矿产资源累计需求总量至少是目前储量的2至5倍。有权威资料显示，我国已有的`45种主要矿产资源，对2010年经济建设发展目标可以保证需求的只有23种；而到2020年形势更加严峻。相当部分矿产的探明储量对经济建设保证程度偏低。
再有，虽然我国现有土地面积居世界第三位，但人均耕地不到世界人均水平的一半。据有关部门分析，就耕地而言，如果递减的趋势得不到有效控制，现存不到18。89亿亩耕
地将骤减，人均耕地将突破联合国粮农组织确定的警戒线。
还有水资源。我国水资源总量不算少，但按人口、耕地平均，则占有水平很低，被列为世界13个贫水国家之一，耕地单位面积占有水量仅为世界平均水平的80％。
一方面是资源缺乏，一方面是资源利用率低，使资源短缺形势十分严峻。
我国92％以上的一次性能源、80％的工业原料和30％工农业和民用水，均来自矿产资源；矿产资源开发利用无疑是我国社会经济发展的重要支柱。但是，地球上自然资源是有限的，地球———生命———人类系统的平衡与物质的生产和调节能力也是有限的。人类必须在地球资源与环境容量允许范围内去谋求人类文明的目标。因此，善待地球，保护资源实质上就是关爱和保护人类自身的生存与持续发展。
面对这些，我们已经不能够仍然没有意识或者仅仅在口号上做文章。形势是如此地不容乐观，我们身边点点滴滴的资源都在减少，我们所在做着的看来是微不足道的每一件事情也许都在影响着我们明天的生存环境。我们确实惧怕了没有洁净的水可供饮用、没有温暖可供汲取、没有各种工具用来生活。我们所依赖的东西太多了。失去这一切我们将如何生活？
真心地善待我们的地球母亲，努力去爱惜、去珍惜。哪怕只是从不多用一个小小的塑料袋做起。在4月22日，这个地球的节日，让我们用行动来祝福她。
【请善待地球高一作文】
《不要让地球哭高一作文》
不要让地球哭高一作文
当年大海在哭泣，海豚成片成片的死亡。海啸不断肆虐着周围的城区，向上掀起千丈之高，如一堵气海吞吐天地。美丽的家园，在几秒的时间里，被深深的掩没于一片海浪之中。再看西北的沙尘暴，风怒吼着，卷起千粒沙，形成土黄色的墙面，这墙高数丈，如同一团庞然大物，向前慢慢移动着。而当时天灰蒙蒙一片，若笼罩在沙尘里，则会黑漆漆一片，比月黑风高的黑夜更甚可怕。树木一棵棵的倒了，鸟儿一天一天的减少着，听不见了啄木鸟的啄木声音，早晨听不到布谷鸟的布谷声。再看小河的干涸，没有了鱼儿的栖身，小河里一堆一堆的垃圾显露出来，当经过一片荷塘时，便闻见臭气冲天。这时地球妈妈哭了。
以前我在一个小河旁，和哥哥在河边捉着青蛙，由于青蛙个大我们很害怕，我们便拿了一个矿泉水瓶子去捉蝌蚪。一瓶子装了四五只蝌蚪，我们很高兴地拿到爷爷面前，炫耀着我们的成果。再过几天，看着在我们不远处的清澈湖面，那时由于我们小，于是我们脱了衣服在里面游泳，还抓了好多只小鱼。我们将鱼，拿回家放到鱼缸里，看着各种不同颜色的鱼儿在鱼缸里快活地游着，而这鱼缸里的'水是我们接这湖里的水，这些鱼儿在鱼缸里游着，皆若空游无所依，它们嬉戏着，不时快乐地吐着泡泡。可有一天，我和哥哥再次来到河畔，这河缩小了不少，里面漂着不少的塑料袋和各种垃圾。刚一接近便臭轰轰的，再也没有以前的那种舒适感。这时我们感觉到，地球母亲在哭。
不要让地球再哭，不要让地球再哭。这是我们的家园，生我们育我们的美好家园，破坏自己的家园，如同自掘坟墓。为了守护自己的家园，人人有责于此。而近两年经过前期，人民和国家的努力，我们的环境一点一点的在恢复美好的时刻，我相信在不久的未来，我们家园会焕发光彩，让我们更快乐，去生活在这美丽的大家园。地球母亲不要哭，我们承诺一定要保护好你，让您的身体少几处创伤。
不要再哭，我的地球母亲。您是我们唯一的家园。
【不要让地球哭高一作文】
《地球母亲初三作文》
地球母亲初三作文
她，是我们人类赖以生存的；她，是我们成长的乐园；她，无私的把一切都奉献给了我们……她就是我们共同的母亲――地球。她的年轻，她的美貌现在看来已是那么的憔悴。在21世纪的今天，当你看到一些年轻人抛弃自己的父母时，我想你一定会说，都是些什么人呀，父母养育她，教育她，反过来得到了些什么，得到的是白眼，是辱骂，是嫌弃。这是你所想的，你知道去责怪他人，可你是否知道自己也犯着同样的错误。我想当你看到地球母亲受到同样的待遇时，你会哑口无言。 温室效应，臭氧空洞，能源缺乏，水资源短缺，生态平衡遭到破坏，森林面积迅速减少，泥石流，洪水等自然灾害接踵而来……这些问题的存在最根本的就是人为的，正是因为我们不爱护环境，我们不节约资源，我们不考虑后果……正是这些种种，夺走了母亲美丽的外衣。
人类呀，你们难道还不能觉醒吗？母亲正遭受着无比巨大的痛苦。她曾经呵护备至的儿女回报她的却是一系列灾难，她身心遭受着常人所无法想象的一切。她原不想伤害自己的`儿女，可她不受控制着了魔似的无情的“报复”着我们人类自己。
正因为人类肆无忌惮的乱砍乱伐，大量使用能源，造成一系列的浪费，才会发生以下一系列问题：使水土严重流失，河道下游床位不断太高，导致洪水的严重泛滥，我想你应该还记得98年那场特大洪水使多少家庭流离失所，家破人亡，使我们在经济、生命方面造成了无法估量的损失。还有山区方面，泥石流也接连不断的发生，而且一次比一次严重，一次比一次血腥。由于人类大量使用煤、石油等燃料，使母亲的乳汁变成了酸性，无情的吞噬这地球上每一寸土地。使地球温室效应越发严重，使两极冰川迅速融化，许多海拔低的地方已被淹没，据科学家的调查冰川融化速度还在不断加快，我想，有朝一日我们的地球将会重新成为一片汪洋；近年来，臭氧空洞已成为人们很头痛的问题之一，弗的排放使臭氧的空洞越来越大，紫外线无情的炙烤着我们的母亲，使她片体鳞伤，可人们还是不知收敛，反而变本加厉。这一切的一切都是人类贪图眼前利益，破坏生态环境和平衡所造成的。
我们为了眼前的利益，做出了一系列对不起母亲的事，可她还是那样的疼爱我们，无私的奉献着自己的一切，她把自己最珍贵的给了我们，使我们的经济迅速发展，使我们的生活水平不断提高，可这一切给她造成了难以估量的痛苦，使她原本健康的身体已千疮百孔，现在我们应该做的是将从母亲那儿取得的都还回去，治好她的病补好她的洞，可我们并没有这样做，还是造成一系列的浪费，一系列的污染，依旧不知悔改。
保护母亲，使她恢复健康、青春、美丽，对我们中学生来说只要平时我们少用一双一次性筷子，少丢一份垃圾，节约用纸等等等等，对于科学家来说开发出新能源就是救了母亲，媒体做好宣传工作，老师家长做好教育工作，工厂做好节能处理工作……就这么简单，只要每个人都出一分力，地球母亲就会更加美好。
大家行动起来吧，挽救我们伟大的母亲，使她不至于陷入绝望的深渊，丢弃美好的健康。为保护我们的母亲献上一份力吧。
【地球母亲初三作文】
《地球的自述初三作文800字》
地球的自述初三作文800字
假如人人都献出一点爱，这世界将变成美好人间……
——题记
我叫地球，带着人类在茫茫宇宙中遨游……我的外套是一件水蓝色的纱衣。我把我体内的资源慷慨地贡献给人类，总是倾其所有。但他们不节制地开采矿物，还在我身上乱凿，现在我已经是千疮百孔了，那是因为人类不爱我了，不保护我了。他们只会奢靡地享受，贪婪地索取，一点儿也不懂得珍惜生存的家园，学会利用和保护。以前，我是一个年轻的西施，土星和木星都向我发出赞叹；而现在我是一个衰老的老人，冥王星和海王星都在背后议论我的丑。我估算了一下，我最多可以再活50亿年。前天，太阳告诉我，在以我为中心的40万亿平方公里内，没有第二个适合人类生存的星球。
看那边，在树林里，猎人的贪欲又一次响起，他们在无休地捕捉人类的朋友，而他们想过吗？假如一天世上没有了动物，那麽他们天天吃蔬菜吗？他们把动物摆上贪吃者的餐桌，残忍地捕杀人类的朋友，忍心坐视一个个物种灭绝……
看那边，在战场上，两国的纠纷又一次开始，他们在无休止地杀人，罪恶的鲜血染红了他们的双手。他们在共同的.家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，为了胜利二字，竟用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，拿硝烟窒息儿童的歌声，让鲜血染红清澈的河流……
看那边……他们的罪恶有多少，恐怕连人类自己也数不清了吧——无休止地砍伐森林，让遥远处的绿叶都为之颤抖……为什麽你们不试着珍惜每一把泥土，每一条江河溪流。到那时，拥抱陆地的海洋，永不失那蓝色的梦幻，就像清纯的童话……
人类不爱我了，我要发怒了。假如你们节制地开采矿物，节约用水，减少罪恶……我便会慷慨地给你们提供生命与资源。人类，清记住：取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。
希望我们合作愉快。
【地球的自述初三作文800字】