与“ 比较 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 19:29:13
《教师节送什么礼物比较有意义》
教师节送什么礼物比较有意义
导读：对每个人来说，从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人!在2017年教师节临近之际，我们可以送什么教师节礼物给敬爱的恩师呢?教师节送什么礼物好?惟有爱与你一起为恩师献真情!下面是小编为大家编辑的教师节礼物，供大家阅读、参考。
1.如果你不是善于表达爱的人，你可以考虑送给老师你的奖状、做得最好的作业或试卷。如果你是一个善于表达情感的人，还可以为老师写一首诗或感谢老师的作文。
2.送花最方便
爱花是人类的天性。简简单单一束花，会让人眼前一亮，还能把阴沉、烦闷、忧郁一扫而光。就像病人送花给我，我通常不会拒绝，而且觉得特别有面子。
3.书最有文化含意
我是一名编辑，平时接触的书最多，所以我觉得送书给老师，既体面又最有文化含意。而且，每个老师都用得着书，都喜欢看书。不过，送书有个诀窍，最好不要送现成的书，最好送书票，因为你并不知道老师喜欢什么类型的书，万一买错了，对老师也是一个负担。
4.送卡片最大方
我觉得给老师送礼物不应该太贵重，这样是给老师压力，也是对其他同学的不公平。所以送卡片，既能表达心意，老师也喜欢。
教师节送礼的八大注意事项
1.不要送太贵重的礼物，会显得太为功利，多半会被老师拒绝，而且对自己也是个负担。
2.千万不要直接去问老师喜欢什么礼物，这样多半会遭到拒绝，诚意也会受到怀疑。
3.不要去打听其它爸爸妈妈送什么礼物，更不要攀比，礼物只是代表一些心意，并不代表接受礼物的老师一定会特别照顾你的宝宝。
4.不要送一些不切实际的礼物给老师，如礼服或者高档的首饰等，要考虑老师在日常生活中能否应用你送的礼物。
5.谨记除去价钱牌及商店的袋装，无论礼物本身是如何不名贵，最好用包装纸包装，有时细微的地方更能显出送礼人的心意。
6.礼物的价格并不是主要的决定因素，有些自己制作的礼物，才特别令老师感动。
7.礼品比较新颖的话，还有必要向对方说明具体用途、用法，好让对方对你送的礼物更加了解。
8.送礼时，为了说明自己重视对方的态度，可以说，"这是我特意挑选的"，"相信你一定会喜欢它"。不要说什么"没有准备，临时买来的"、"没有什么好东西，凑合着用吧"之类的话，它会使你的礼物以及心意一下子变轻、变淡。
教师节祝福语
1、老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的.眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你。 如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。
2、老师!向您致十二万分的敬意!您好!现在嗓子好吗?身体好吗?儿女听话吗?学生努力吗?校园的记忆和您灿烂的笑容，一直都在身边。
3、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，当年您凭此教导劣徒，今天我以此驾驭人生。老师，您辛苦啦!
4、本想用电话向您道一声节日快乐。但是您一笔一画教我学会了写字，所以这里我要用短信息向您道一声：教师节快乐!
5、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天!节日快乐!
6、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。
7、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。
8、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师!
9、虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师，节日快乐!
10、祝您的花园里鲜花灿烂，果园里硕果累累，愿您堆满灿烂的笑容，丰收累累的满足。爱您的每个人都想看到您笑!
11、别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!
12、我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻!
13、恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。
14、敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!
15、您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!
【教师节送什么礼物比较有意义】
《比较,让我们遗失了自我哲理故事》
比较,让我们遗失了自我哲理故事
我们都是在比较中长大的。我们的教育认为，比较才有竞争，因而我们从进学校之后，就不知不觉变成斤斤计较的人。
一直赢的人，因为怕输而承受很大的压力；一直输的人，干脆放弃自己。
比较，看样子使我们有点进步，却在群体中遗失了自我：我们没办法在紧张的人际关系与日常生活中发现自己，并舒适地展现自己，开发自己的潜能。
当习惯赢的人忽然输了，他会对这个世界质疑。
然而，真正的成功并不是比较性的。
有个记者访问世界最大的连锁旅馆总裁，问他：“你十四岁就辍学出来工作，在酒店里当侍应生、洗碟子、收餐具，但你却一步一步爬到这个地位，而过去和你一起工作的人，可能还在小饭店里洗碟子、收餐具——当时你知道你会和他们差距这么远吗?”
“我不知道，我真的不知道，”总裁微笑道，“老实说，在我往上爬的路上，我真的没看到其他的人。”
他从没把跟他一起洗碟子、收餐具的同事当作比较目标，他只看见自己该走的路。如果他只想成为那堆侍应生中最好的，他现在可能还在当领班。
不要因想赢而忽略了自己的特性与道路。这是每一个真正成功的人都明白的.事。
不要因为在一个小山坡上滑跤，就忘了自己原想征服珠穆朗玛峰。
恶性竞争下，失去的会“比较”多。我的朋友提供了她的生活小故事：
“我的数学一直很差，总是比其他科目少很多分，并不是我不努力，而是我确实没天分。我只好多加强背诵的科目，以填补数学一科不足的成绩。在这种‘截长补短’的情况下，我的书念得还不差。
“每个同学都知道我的数学不好。所以，当我在某次月考数学拿一百分时，每个人都以惊讶的眼光看我，好像我作了弊一样。其实是我下了相当的苦心，来研究这个我还算有兴趣的数学领域。我们班上数学最好的那位同学，却在得知我拿到一百分，而她‘只有’九十七分时，当众嚎啕大哭，指责我拿一百分一定是因为老师泄题……因为我曾经在这次的出题老师那里补习过。她大声号哭，使我不知所措……
“这是国中时候的事了，但我记忆犹新；后来我到台北读书，在大学联考考上了第一志愿，却听说这位女同学大学落榜。当我返乡时，在火车站遇到她，我犹豫了一下，决定假装不认识，不要跟她打招呼，免得她问我考上哪里，然后在众目睽睽下又哭了起来!好像我哪儿对不起她似的……”
也许“比较差”只意味着，你还有“比较好”的路。现在“比较差”，不代表你以后不会“比较好”。
教练法则：人生中真正的成就感，并不是比较得来的。争长短不一定有意义。
正如绿铃子拥有比较多的水，不会比常春藤长得好，过多的水分只会使它的根茎腐朽。而青苔即使争取了太多的阳光眷顾，也不会像向日葵一样容光焕发。
比较也许免不了，但可别变成恶性竞争，那样我们会发现，失去的会“比较”多。
【比较,让我们遗失了自我哲理故事】
《不比较哲理故事》
不比较哲理故事
有一天，一位非常自负的学者来看大师。这位学者非常有名，但是，当他跟大师谈过话之后，他突然觉得自己“矮”了一截。
他不解地告诉大师，“为什么我会觉得自己比较低劣？在来你这里之前，我原本是非常自信的，为何现在我会觉得跟你比起来，我实在是微不足道呢？”
由于整天都有很多人来看大师，大师说：“这样吧！等其他人都走了，我再回答你。”
到了晚上，所有的人都走光了，学者便说：“现在你可以回答了吗？”
“我们到外面来。”
那是一个满月的'夜晚，月亮非常地皎洁明亮。
大师说：“注意那些树，这棵树直入云霄，但是它旁边这一棵很小，它们在我的屋旁很多年了，从来没有问题，那棵小树从来不曾对大树说：“为什么我在你的面前会觉得比较低劣？这棵树很小，而那棵树很大，但为什么我从不曾听到它们有任何耳语呢？”
那位学者说：“因为它们不会比较。”
大师回答：“那么你不需要问我，你已经知道答案了。”
【不比较哲理故事】
《比较简短的春节祝福语》
比较简短的春节祝福语
愿你新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐非你莫属！祝春节快乐！
愿欢快的.歌声，时刻萦绕你；愿欢乐年华，永远伴随您；愿欢乐的祝福，永远追随您，春节祝福语比较简短的祝福语。祝福您：春节愉快，身体健康，阖家欢乐，万事顺意！
有一种自在平平淡淡，有一种幸福安安静静，有一种拥有实实在在，有一种友谊长长久久，有一个你，我天天祝福，祝春节快乐！
有福藏福家家福，享福见福时时福，金福银福处处福，大福小福天天福，接福纳福年年福，守福祈福岁岁福。春节快乐！
依旧，物依然，又是一年；想也好，忘也罢，本是平凡；今儿好，明更好，衷心祝愿；情也真，意也切，常驻心间。祝大家春节愉快！
要房子、车子、票子，不如开心过日子。写书信，飞信，彩信，不如我一个问候短信。砸金蛋，银蛋，彩蛋，不如快乐过春节。祝你快乐开心！
烟花的一瞬间是快乐；流星的一瞬是祈愿；思念的一瞬是感动，春节祝福语《春节祝福语比较简短的祝福语》。而我只想让你看到短信的一瞬能够明白：无论你天涯海角，都会深深祝福你春节快乐！
幸福应该像是加法，越来越多，忧愁应该像是减法，越来越少，友情应该像是乘法每年翻番，祝福应该就是除法，正好等于你的快乐。春节快乐。
新年祝福四方送，东方送你摇钱树，西方送你永安康，南方送你成功路，北方送你钱满仓。四面八方全送到，金银财宝当头照。春节快乐！
新年伊始，短信传情特恭祝：大财小财意外财，财源滚滚来；官运财运桃花运，运运总亨通；亲人爱人和友人，人人都平安。春节快乐，万事如意！
春节到，大拜年：一拜全家好；二拜困难少；三拜烦恼消；四拜不变老；五拜儿女孝；六拜幸福绕；七拜忧愁抛；八拜收入高；九拜平安罩；十拜乐逍遥。
春节到，祝你上班偷偷傻笑，下班活蹦乱跳，嘴里哼着小调，不知不觉跑调，早上叽哩呱啦乱叫，晚上唏哩呼噜睡觉，醒来一看吓一跳，枕边全是钞票！
【比较简短的春节祝福语】
《每一个生命都无需比较高三作文》
每一个生命都无需比较高三作文
从我牙牙学语起，你便开始拿我和别的小孩比较，从中你得到了快乐和满足。
从我上小学以来，你便习惯拿我的成绩与别人论成败，为此你收获了自豪和荣光。
我曾劝你不要比，因为成绩优秀不代表一切，可你充耳不闻，认定我是你今生最得意的作品，是你最大的骄傲。
我曾反感你的比，因为我也有我的“短板”和自惭形愧，可你乐此不疲，反而嗔怪我不懂你的心。
望子成龙，那是普天下所有父母的.共同心愿，我怎会不懂，只是——
你可知道，再优秀的成绩也经不起比。从来没有比出来的天才，只有比出来的笨蛋。因为，这个世界没有“最”，只有“更”。“最”是极限，是尽头，是止境;“更”是无穷，是进取，是新的希望。人类之所以不断地挑战自己的潜能与极限，刷新一次次的成绩，打破一项项的记录，不就是因为信奉“没有最好，只有更好”吗?
记得奥林匹克运动会“更快、更高、更强”的格言吗?记得被誉为“教授的教授”的陈寅恪先生说的“只要能学到知识，有无学位并不重要”的真言吗?我们实在无需时时与人比成绩较高低，做好自己便是王道。看看民国时期的梁漱溟、金克木、沈从文、钱穆等一大批自学成才的低学历的大师便知，强者从来只用实力说话，无须靠一纸分数或学历来证明。
没必要热衷于一次次与别人较真，那会迷失了自我。也没必要把最好的我和一般的我比较，那会陷入自卑。100分你自豪，98分我同样优秀。56分我无颜，可61分我在进步。100分有100分的特有精彩，61分有61分的别样风情。
正如朝霞之壮丽，落霞之斑斓，春花之灿烂，秋叶之静美，天地间每一种生命都自有其美好，你只需要笑着去尊重和欣赏，而不是在简单粗暴的比较中抡起你的巴掌。
【每一个生命都无需比较高三作文】
《不要比较,自家拍掌初三学生作文》
不要比较,自家拍掌初三学生作文
生活中，总有那么一些富有的人想要变得更富有;地位高的人想攀得更高;强者想变得更强大......但是，他们还会快乐吗?我们在比较中生活，可你是否想过抛开比较，你将会更快乐吗?
从前有一位国王，他总是感到不快乐，于是他决定到乡下玩玩。有一天，他看到一位农夫，背着锄头在回家的路上嘴里还哼着小曲，国王对此感到迷惑。于是国王问农夫：“为什么你身为一个农民，又穷，为什么能够那么快乐呢?”农夫笑着回答：“我能够养活一家人，吃饱睡好，又有什么不满足的呢?”国王深有感触，是啊，人活着又何必同别人比较，自己这样不是很好吗?国王很感谢农夫，决定给农夫一些酬谢，可农夫说什么也不收，他笑着回答：“我活着，我快乐，我不要富有，因为我是我，不同别人比较，自己过得好就好!
依稀不记得哪位大师说过：生活就像一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭!是啊，为什么我们人就不可以抛开比较，给自己留几分微笑，让自己多充满几些自信!
生活就是这样，只要你放开手中的.线，不要比较，那么你的生活将会变得更加美好，人生也不过短短数十载，又何必一直奋斗，把自己变得比别人好呢?只要自己能够快乐，又有什么可以比得过它呢?
你是否也会这样为了达到理想的彼岸而一直奋斗，而却忽略了那最美好的事!朋友们，抬起你的头看看天空，它还是那么蓝，它还是没有失去它本有的颜色，而我们呢，也应该重新找回快乐了吧!
不要比较，自家拍掌，为自己留有原本的东西，不要失去，相信自己是最好的!
【不要比较,自家拍掌初三学生作文】
《资产减值会计准则国际比较及实施建议论文》
资产减值会计准则国际比较及实施建议论文
伴随着经济全球化和科学技术日新月异的发展，资产减值速度有加快的迹象并且影响减值发生的因素也日趋复杂，因而各国都在加快制定符合现有形势的资产减值会计准则。20xx年2月我国《企业会计准则第8号——资产减值》的颁布，是我国资产减值会计发展的重要里程碑，象征着我国制定的资产减值会计准则与国际准则日渐趋同。但由于我国的特殊文化与实际国情，我国资产减值准则与FASB制定的SFAS、IASB制定的IAS资产减值方面的准则还存在一定差异。由于SFAS和IAS的资产减值相关准则在国际上比较完善，在世界会计界具有较强的代表性，通过将CAS与SFAS、IAS资产减值相关规定进行认真研究和比较，可以提高我们对资产减值准则的认识并促进我国资产减值会计理论与实务的完善与发展。
一．我国、美国和国际资产减值准则的总体比较
（一）框架比较
IAS36包括准则目的、范围、涉及术语的定义、认定可能已经减值的资产、可收回价值的计量、资产减值损失的确认和计量、资产减值损失的冲回（包括单个资产和现金产出单位和商誉）、披露、过渡性规定、生效日期十大部分。
SFAS144包括引言、范围、持有使用的长期资产、非通过出售处置的长期资产、通过出售处置的长期资产、长期资产和待处置资产或资产组的报告、生效日、过渡期七部分。
CAS8的框架分为总则、可能发生减值资产的认定、资产可收回金额的计量、资产减值损失的确定、资产组的认定及减值处理、商誉减值的处理和披露七个章节。
相比之下，我国资产减值准则的框架更趋同于国际资产减值准则，都主要对资产减值的的认定、确认和计量及披露等具体问题进行规范，只是我国没有单独设置过渡性规定和生效日期章节。美国资产减值准则框架有所不同，它是在资产分类的基础上阐述资产减值的确认和计量等问题。在以框架主要组成部分来看，我国和国际资产减值准则比美国准则更详细，更清晰。
（二）适用范围比较
IAS36涵盖了土地、建筑物、机器和设备、以成本计价的投资性房地产、无形资产、商誉以及对子公司、联营企业和合营企业的投资、包括《IAS32金融工具：披露和列报》范围内的金融资产。不适用于存货、建造合同形成的资产、递延所得税资产、雇员福利形成的资产，适用于这些资产的准则已经包括了有关其确认和计量的特定要求。
SFAS144涵盖了长期资产、金融工具（包括按成本法或权益法核算的权益性投资）等资产，但商誉和不摊销的无形资产除外。
CAS8中所适用的资产包括固定资产、无形资产、商誉以及除存货、采用公允价值计量模式计量的投资性房地产、消耗性生物资产、建造合同形成的资产、递延所得税资产、融资租赁中出租人未担保余值、金融资产、未探明矿区权益外的其它资产。
国际准则、美国准则和我国准则都把资产减值准则的适用范围限定在长期资产，而应收账款、应收票据、存货、短期投资的减值问题都另有相应准则规定；并且都不包括递延所得税资产和雇员福利和建造合同所形成的资产。不同的是，SFAS144不包括长期投资、商誉和不摊销的无形资产。准则中关于金融资产的适用范围也有差异，中国和美国的更限定于非金融资产：国际准则包括IAS32金融工具披露列报范围内的资产、IAS27中定义的子公司、IAS28中定义的联营企业和IAS31中定义的合营企业；美国仅包括按成本法或权益法核算的权益性投资；我国对金融工具的由CAS22金融工具确认和计量另行规定。此外，准则对是否将油气生产企业的资本化的勘探开发成本包括在准则适用范围之内也存在差异：我国和美国的资产减值准则适用范围都不包括开采行业,国际减值准则适用范围则包括石油、天然气和矿山等开采行业。
二．我国、美国和国际资产减值确认问题比较
（一）资产减值核查的时间及考虑因素比较
IAS36规定：在每个资产负债表日，企业应估计是否存在资产可能已经减值的迹象。如果存在这样的迹象，企业应估计资产的'可收回价值。准则还列举了在估计资产是否存在减值的迹象时，企业至少应考虑的迹象。
SFAS144对资产减值核查的时间规定有所不同，它通常不规定减值损失应在何时确认或者减值损失应该如何计量。对长期性资产和可辨、摊销性无形资产，SFAS主张只有在企业有迹象、环境或发生事项表明资产可能发生减值时才进行减值测试，因为FASB考虑对所有资产进行周期性减值测试成本过高。其它方面，SFAS142和SFAS144中对长期资产和可辨、摊销性无形资产的减值、不摊销的商誉和无形资产的减值核查判断规定与IAS36是基本一致的。IAS36和SFAS144和CAS8都主张对因企业合并形成的商誉和部分无形资产、无论是否存在减值迹象，每年均要进行减值测试。
CAS8明确规定：企业应当在资产负债表日判断资产是否存在可能发生减值的迹象，并列举了七大减值迹象。这些考虑资产减值的因素分为外部信息来源和内部信息来源，已经与IAS36实现高度趋同，内容基本一致，但IAS36多了一条关于外部信息来源的判断迹象：企业净资产的帐面价值大于其资产的市场资本化金额。IAS36在第7条明确规定：如果资产的账面价值超过其可收回价值，则资产已经减值。并且对可收回金额的定义为：资产或现金产出单元的销售净价与其使用价值二者之中的较高者。
CAS8也在第2条中明确规定：资产减值，是指资产的可收回金额低于其账面价值。可收回金额是公允价值减去处置费用后的净额与资产预计未来现金流量的现值两者之间较高者。通过比较可以发现，CAS8和IAS36在确定资产减值损失的基础方面上的实质内容是一致的，只是个别名词上略有不同，例如：IAS36中的“销售净值”对应的是CAS8中的“资产的公允价值减去处置费用后的净额”；IAS36中的“使用价值”对应的是CAS8中的“资产预计未来现金流量的现值”。
SFAS144与IAS36和CAS8的资产减值损失基本确认基础是不一致的。SFAS144规定：为使用而持有的长期资产,减值损失等于长期资产或资产组合的账面价值超过其公允价值的差额；为出售而持有的长期资产或待处置资产组合应以账面价值与公允价值扣除出售费用孰低计量，即减值资产是按公允价值计量的。SFAS144认为如果资产为使用而持有，那么应当以公允价值计量其价值；如果资产持有待处置，那么以公允价值减去处置成本计量其成本。相比较而言，美国的做法比较复杂,而且涉及到公允价值的运用，它对于会计人员职业判断素质、市场环境、企业资质以及评估服务等方面有着较高的要求，目前我国尚未有足够的能力实现这种做法。
（三）资产减值确认标准比较
资产减值的确认标准主要有三种：永久性标准、可能性标准和经济性标准。IAS36与CAS8都采用的是经济性标准——资产的可收回金额低于其账面价值的，应当将资产的账面价值减至可收回金额，减记金额确认为资产减值损失，计入当期损益。其特点是资产减值损失的确认和计量采用相同的基础以保证结果的一致性，符合资产定义的未来经济利益观。SFAS144采用的是可能性标准——当资产的账面金额可能不会完全回收时，确认资产减值损失，其特点是确认资产和计量的基础不同。SFAS144中还就“为出售而持有的资产”及“待处置资产”做了专门规定：对于前者，按账面金额与公允价值减去销售成本的金额中的较低者计量，减值损失等于资产的账面金额超过资产公允价值减去销售成本差额的部分，销售成本一般包括销售资产的应计直接成本，如经纪人手续费费、法律和产权转移费用，以及发生在法律资格移交之前的成本；对后者，按“持有和使用的资产”归类并相应去确认减值损失。
三．我国、美国和国际资产减值计量、处理和披露比较
（一）资产减值计量——可收回金额计量基础比较
IAS36第65段规定：如果存在资产可能减值的迹象，应估计单个资产的可收回价值。如果不可能估计单个资产的可收回价值，则企业应确定现金产出单位（CGU）资产的可收回价值。IAS对CGU的定义是：现金产出单元式最小的可辨认的一组资产，改组资产通过持续运用基本上能够以独立于其他资产或其他组别资产的方式创造现金流量。IAS认为现金产出单元(CGU)是资产减值测试、确认、计量的基本单元。
CAS8规定有迹象表明一项资产可能发生减值的，企业应当以单项资产为基础估计其可收回金额。企业难以对单项资产的可收回金额进行计量的，应当按照该资产所属的资产组为基础确定资产组的可收回金额。CAS8借鉴了国际会计准则的规定，但没有采用IAS36中“现金产出单元(CGU)”的定义．而是采用资产组和资产组组合的定义。从理论上说，以CGU为基础确定资产的可回收金额，承认了现金流量的产出特性，具有较高的合理性和科学性。笔者认为，我国未能采用CGU这一定义主要是因为我国是制造业大国，制造业企业生产和经营的多样化决定了CGU的实际确定是比较困难的，现金流量无法独立于其他资产得到准确确认。现阶段引入的资产组概念已经提高了原来准则中可回收金额计量准确的可操作性，虽然需要在实践中继续发展，但也算是一个很大进展。
IAS36使用了总部资产的概念。总部资产是指对现金产出单元和其他现金产出单元产生的未来现金流量起作用的、除商誉之外的资产，包括集团或事业部的资产。SFAS144没有使用总部资产概念，它认为如果某项或某些长期资产是资产组合的一个组成部分,该资产组合还包括不由本准则规范的其他资产和负债,本准则也适用于该资产组合。SFAS144确认资产减值的基础主要是资产组合。
（二）资产减值会计处理的比较
IAS36、SFAS144和CAS8对资产减值损失的会计处理基本保持一致，都设置“资产减值损失”类科目，按照资产类别进行明细核算，如设置“固定资产减值准备”，“无形资产减值准备”、“商誉减值准备减值”等科目，用以反映各类资产在当期确认的资产减值损失金额。会计期末，都将“资产减值损失”类科目余额转入“利润”账户。只是在资产减值损失转回的会计处理上存在差异。
IAS36
主体必须在每个资产负债表日判定是否已有迹象表明以前年度确认的资产减值损失不再存在或已减少。在前次确认资产减值损失后。只有在确定资产的可收回金额中所使用的估计发生改变时， 才能转回以前年度已确认的资产减值损失。但已确认的商誉减值损失在随后期间不得转回。
SFAS144
确认减值损失后,调整后的长期资产账面价值就是新的成本计量基础。对可折旧长期资产而言,主体应在该长期资产的剩余使用寿命内,对新的成本计量基础计提折旧或进行摊销。不允许恢复以前确认的减值损失。
CAS8
资产减值损失一经确认，在以后会计期间不得转回，包括固定资产、无形资产、商誉等资产但不适用于存货、投资性房地产、生物资产、建造合同形成的资产、递延所得税、金融资产等。以前期间计提的资产减值准备，需要等到资产处置时才可以转出。
从上表中的比较可以看出，IAS36允许资产减值可以有条件的进行转回；SFAS144规定资产减值损失一经确认，在以后期间不得转回。原因是它认为资产减值损失使减值资产形成新的成本基础，已经与其他没有减值的资产置于相同的基础。CAS8也规定资产减值损失一经确认就不准转回的主要是因为考虑到固定资产、无形资产、商誉等资产发生减值后，一方面价值回升的可能性比较小，通常属于永久性减值：另一方面是从会计信息稳健性要求考虑，为了避免会计信息严重失真和企业确认资产重估增值和蓄意操纵利润。此规定一定能够在很大程度上规范上市公司利用资产减值进行盈余操纵的行为，也是CAS8与IAS36的最大不同点，存在较大差异。
（四）资产减值会计披露的比较
首先来看各准则的披露内容：CAS8不仅要求企业披露资产减值的金额，而且要求企业结合自身情况对导致减值的事件、环境和资产可收回金额的确定方法进行披露；IAS36与CAS8基本一致，但因为IAS36允许有条件的转回已确认的资产减值损失，所以准则规范的内容多了披露“当期资产减值冲回金额及其在损益表中所在项目”、“当期直接确认为损益的资产减值损失冲回”以及“导致资产减值损失冲回的环境和时间”等与资产减值损失转回有关的项目。相比之下，SFAS144则要求存在减值损失的企业披露一下几项资产减值相关的内容：（1）对减值资产以及导致资产减值的事实和环境的描述；（2）如果减值损失数额没有在报表中单列，则应将减值损失数额以及包含该损失的收益表项目在附注中披露；（3）确定公允价值或者可收回金额的方法；（4）如果适用SFAS131《企业分布及相关信息的披露》，披露受影响的分部。因为FASB认为，财务报表应包括对信息使用者最有用的减值损失信息，除了上述内容，FASB决定不再作更多的披露要求。
此次来看各准则的披露基础：IAS36是以单项资产和现金产出单位作为披露基础，此点差别与其准则规范的可收回金额计量的基础认定的差别是对应的。
四．初步结论及我国资产减值准则实施建议
通过将CAS8与SFAS144及IAS36相比较可知：我国准则和相关会计准则对资产减值的规定在形式与国际会计准则的规定基本保持一致，实质内容也在逐步实现趋同，但考虑到中国企业实际情况和实际可操作性，也充分保留了中国特色。这充分体现了我国准则发展的趋势，其目的就在符合我国实际的基础上与国际准则实现会计等效。但我国准则在实际运用过程中，许多企业存在着许多执行上的难点，例如，对资产组认定和总部资产在资产组之间的分配、可收回金额的认定中的公允价值确定、商誉的减值测试问题、资产减值准则中减值迹象的判断难以准确把握、资产减值准则适用范围以外的资产减值损失转回涉嫌粉饰财务状况等问题。这些问题既有技术层面上的原因，也有我国管理习惯、监管体系与企业内部控制制度方面的原因，直接妨碍了我国企业反映其真实、完整的财务状况。因此，为了更有利于我国企业走向国际市场参与竞争，为了我国经济更好的融入世界经济，笔者在此提出几点对我国资产减值准则实施的建议。1.建立健全企业资产减值内部控制制度；2.强化我国对资产减值监管体系的建设，特别是加强中介机构的审计师、注册会计师的职业谨慎性和经济督查职能；3.提高会计人员对资产减值的职业判断；4.建立资产减值相关信息的充分披露制度；5.完善资产减值准则规范体系，扩大资产减值准则的实施范围；6.谨慎采用公允价值计量方法，确保资产减值准确确认和计量。
【资产减值会计准则国际比较及实施建议论文】
《我和我的祖国观后感》
最近比较火的电影——《我和我的祖国》上映，这是属于爱国教育题材类的，我也慕名而去。这部电影一共有六件事，也就是说整部片都是由它们组成的，这里我就讲一下最为让我感动的部分吧。
第一部分，故事发生在1949年9月31日到10月1日的天安门附近。在开国大典的前一天，由黄渤饰演的工程师负责电动升旗装置，但是很多人不看好他，就事先准备了人工备用方案。于是这个工程师立志要完成这个任务。大典前夜他和徒弟一起进行最后的测试，并号召周边的邻居贡献材料。期间还停了电，最后是借了一台发电机才得了的。但是因为停电浪费了许多时间，所以他们所剩的时间不多了，必须马上完成试验。但是阻断球恰好断了，原因是材质太脆，所以他们要找到可以将它融成钢的材料。然后徒弟就将整条街的人全喊过来，这才解决了。这时，天快亮了，也意味着大典时间快到了，工程师当机立断，带着一“簇”人冲进了广场，自己手套皮带，脚挂铁钩，硬是爬上了旗杆，焊上了新阻断球。我认为，这是电影的核心，因为它展示的不仅仅是一个工程师的追求与志向，更是中国人的目标——热爱祖国。再一个就是，他们为什么能成功升起国旗？其实，在他们试验时就已经公布了答案：他们要绸——他们给绸；他们要钢——他们给材料；他们要电——他们给电。
不言而知，因为团结。
《每一个生命都无需比较的作文》
每一个生命都无需比较的作文范文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的关于每一个生命都无需比较的作文，希望对大家有所帮助。
从我牙牙学语起，你便开始拿我和别的小孩比较，从中你得到了快乐和满足。
从我上小学以来，你便习惯拿我的成绩与别人论成败，为此你收获了自豪和荣光。
我曾劝你不要比，因为成绩优秀不代表一切，可你充耳不闻，认定我是你今生最得意的作品，是你最大的骄傲。
我曾反感你的比，因为我也有我的“短板”和自惭形愧，可你乐此不疲，反而嗔怪我不懂你的心。望子成龙，那是普天下所有父母的共同心愿，我怎会不懂，只是——
你可知道，再优秀的成绩也经不起比。从来没有比出来的`天才，只有比出来的笨蛋。因为，这个世界没有“最”，只有“更”。“最”是极限，是尽头，是止境；“更”是无穷，是进取，是新的希望。人类之所以不断地挑战自己的潜能与极限，刷新一次次的成绩，打破一项项的记录，不就是因为信奉“没有最好，只有更好”吗？
记得奥林匹克运动会“更快、更高、更强”的格言吗？记得被誉为“教授的教授”的陈寅恪先生说的“只要能学到知识，有无学位并不重要”的真言吗？我们实在无需时时与人比成绩较高低，做好自己便是王道。看看民国时期的梁漱溟、金克木、沈从文、钱穆等一大批自学成才的低学历的大师便知，强者从来只用实力说话，无须靠一纸分数或学历来证明。
没必要热衷于一次次与别人较真，那会迷失了自我。也没必要把最好的我和一般的我比较，那会陷入自卑。100分你自豪，98分我同样优秀。56分我无颜，可61分我在进步。100分有100分的特有精彩，61分有61分的别样风情。
正如朝霞之壮丽，落霞之斑斓，春花之灿烂，秋叶之静美，天地间每一种生命都自有其美好，你只需要笑着去尊重和欣赏，而不是在简单粗暴的比较中抡起你的巴掌。
【每一个生命都无需比较的作文范文】
《每一个生命都无需比较叙事作文》
每一个生命都无需比较叙事作文
地图是平的，历史是长的，艺术是尖的。
从我牙牙学语起，你便开始拿我和别的小孩比较，从中你得到了快乐和满足。
从我上小学以来，你便习惯拿我的成绩与别人论成败，为此你收获了自豪和荣光。
我曾劝你不要比，因为成绩优秀不代表一切，可你充耳不闻，认定我是你今生最得意的作品，是你最大的骄傲。
我曾反感你的比，因为我也有我的“短板”和自惭形愧，可你乐此不疲，反而嗔怪我不懂你的心。
望子成龙，那是普天下所有父母的共同心愿，我怎会不懂，只是——
你可知道，再优秀的成绩也经不起比。从来没有比出来的天才，只有比出来的笨蛋。因为，这个世界没有“最”，只有“更”。“最”是极限，是尽头，是止境；“更”是无穷，是进取，是新的希望。人类之所以不断地挑战自己的潜能与极限，刷新一次次的成绩，打破一项项的记录，不就是因为信奉“没有最好，只有更好”吗？记得奥林匹克运动会“更快、更高、更强”的格言吗？记得被誉为“教授的教授”的陈寅恪先生说的“只要能学到知识，有无学位并不重要”的真言吗？我们实在无需时时与人比成绩较高低，做好自己便是王道。看看民国时期的梁漱溟、金克木、沈从文、钱穆等一大批自学成才的低学历的大师便知，强者从来只用实力说话，无须靠一纸分数或学历来证明。
你可知道，再美好的`人生也经不起比。毕淑敏说：“没有人能替代我，就像我不能替代别人。”因此，无须拿连小板凳也做不好的爱因斯坦跟“发明大王”爱迪生比，不必拿考清华时数学只得了15分的钱钟书跟“数学天才”华罗庚比。正如每一片叶子都是独一无二的，每一种人生也都是无以伦比的。你要做的是尊重和欣赏，而不是比较和责难。因为人生不是宫廷剧，更不是角斗场，非得要比得筋疲力尽，斗得你死我活。人生曼妙的风景就在高低起伏、峰回路转之间，生命的精彩就在山穷水尽、柳暗花明之际。成就非凡人生的是一次次的脱胎换骨，是一次次的破茧成蝶，而非一个个分数，一张张试卷。
没必要热衷于一次次与别人较真，那会迷失了自我。也没必要把最好的我和一般的我比较，那会陷入自卑。100分你自豪，98分我同样优秀。56分我无颜，可61分我在进步。100分有100分的特有精彩，61分有61分的别样风情。
正如朝霞之壮丽，落霞之斑斓，春花之灿烂，秋叶之静美，天地间每一种生命都自有其美好，你只需要笑着去尊重和欣赏，而不是在简单粗暴的比较中抡起你的巴掌。
【每一个生命都无需比较叙事作文】