与“ 离弦 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-21 19:35:25
《你是我最牵挂的人650字》
“一副琵琶奏离弦,我坐戏子楼台前,怎将情花递心间,白发庭中戏百年。清风拂动容颜,如花四季笑更甜,在奈何画众于眉宇心间……”
去年,雷雨并鸣时,你远赴吉林上大学,从此,一道结界把我们分开了。还记得小时候你曾经因为给我做花灯而划破手吗?还记得与你一起去游玩时的欢乐吗?还记得你拿两个月零花钱给我买的生日礼物吗……这些你可能已经忘却,但我还记得清清楚楚,他们早已烙印在我的心中,不曾被时间风沙抹去。
前些日子你发来的信息,是你和朋友去逛街、吃小吃、买新衣的场景。我不禁想起了我们从前欢乐的时光:“清丽的阳光下,我们牵着手,你提着大包小包的东西,我则是手中举着一根棒棒糖在前面跃着,像一只小雀似的。每次回家都要提一两件东西,或吃食或玩具,绝无一次空手而归。”
去年你寄回来给我做礼物的花灯,在它面前,我无边的回忆也开始蔓延。回坐书桌前,望着跃动的灯影,那份无忧的童年时光似乎又回来了,和你在一起的时间也如约而至。当年,和你一起赏过的晚霞,观过的日出,到过的海滩,都在我的记忆中再次鲜活起来。望着那一盏花灯和那一纸书信,那娟秀的蝇头小楷,字里行间都透露着思念。远隔万里,许久不相见,这花灯与书信又怎能不勾起我心底的那一份牵挂,引出我一厢情思呢?我坐于桌前,静静的,好像被定格了……
我提笔书写,将回忆与思念投入信中,又将一枚U盘塞入信封,里面有我录唱的歌曲和一段录音,诉尽了那份牵肠挂肚的思情念意。“你什么时候才会回来啊?我亲爱的姐姐……”我对着那盏灯问道,你的音容在一片朦胧中又一次浮现在我的面前,我的眼睛渐渐的湿润了,泪水夺眶而出。它虽无声,但是我觉得那一闪一闪的灯光,似乎在把你的关爱与思念告诉于我。
“你唱着她乡遇故知,一曲情断是相思”。
姐姐,你就是我牵挂的人……。
《粉笔“蛋糕”》
“叮铃铃——”下课铃响了,同学们一个个像离弦的箭一样飞出教室,奔向操场,迫不及待地享受这十分钟的乐趣。
我正要跟随大部队一起玩耍,此时古灵精怪的李奕辰向我发出了暗号:王伊诺,别去了,咱们一起在教室做蛋糕吧。
做蛋糕?别开玩笑了,我们既没有奶油,也没有面包,怎么做蛋糕?难不成抓把土和成泥吗?
咦,有了,原来李奕辰一早就有了主意。我俩此时似乎心有灵犀,眼睛都直勾勾地盯准了讲台上的粉笔。
说干就干,我溜到讲台上,趁人不注意,偷偷抓了一把粉笔,立刻兔子似的逃下了讲台。李奕辰又变戏法般,从书包里拿出了一包湿纸巾,“食材”准备齐全,开干。
此时李奕辰化身成大厨,开始配备材料,而我就给她打起了下手。
她将五颜六色的粉笔用笔筒碾成粉末,将粉末放进一个盒子里备用,又将湿巾拿出来几张,挤出水分浇在粉末上,来回搅拌。可是这并没有我们想象的那么简单,搅拌过程中不是稠了,就是稀了,我们就不断的加水加粉末,本来是一小盒,最后竟然弄成了一大盒。但我们也总结出了经验,就是水和粉末得按照2:1的比例才刚刚好。
终于,“蛋糕”模型在我俩的不懈努力下完成了。李奕辰还做了几颗迷你小草莓装饰在上面,我又洒了一层绿色的粉笔末当作抹茶粉。果然,加上草莓和抹茶的修饰,这个“蛋糕”看起来美味极了,让人看了真是忍不住想要咬上一口。
望着眼前的“蛋糕”,我们俩默默地闭上了眼睛,双手合十,许下了心中最美好的愿望!
(作者是安徽省阜阳市太和县民安路小学五年级学生)
后 记
每当我想起在课间十分钟和李奕辰做“蛋糕”的“糗事,”就不禁“嗤嗤”发笑。
家长感言
读了孩子的作文,我为孩子的坦诚而欣慰。
教师赏析
课间十分钟本来就是心灵放飞的时刻。这篇作文写了王伊诺同学和小伙伴在课间十分钟做“蛋糕”的经过,她亲历“糗事,”后来她俩向我承认了错误。看着两个可爱的小精灵,我怎能责怪她们呢?(孙献山)
《课间活动作文450字》
“叮铃铃,叮铃铃”下课了,同学们像离弦的箭一样冲出教室,同学们没收了操场的宁静,在操场上追逐打闹。东边停车场,有的同学在捉迷藏,车变成了同学们的躲藏地点;西边操场同学们有的跳绳、有的丢沙包、有的玩123木头人、有的玩老鹰捉小鸡、还有的踢毽子......
跳绳的同学千姿百态,会的同学像小鸟一样在空中飞舞,不会跳绳的同学丑态百出,有的像小青蛙一样往前一蹦一跳的,还有的像捕蚂蚱一样。老师说要直着原地跳,不能向前跳,绕绳时用手腕不能用胳膊,我们慢慢地就学会了。
丢沙包的同学把沙包丢来丢去,其他同学追着沙包跑,额头上全是汗,像小狗追香肠一样,但是也会有“意外”发生,假如用力过猛有时会飞到树上去,假如有人接住了沙包就可以“反客为主”了。
踢毽子的同学,有的用左脚踢、有的用右脚踢、有的用双脚换着踢,还有的同学踢得很高,来了个三百六十度旋转,毽子掉下来后接着踢。不会踢的同学使脚尖用力一踢,毽子消失的无影无踪,很是有趣。
课间活动不仅让同学们放松心情、强身健体,还能锻炼我们的意志力,大家都忘不了每一个课间,上课铃声没收了欢声笑语,操场恢复了平静。
《快乐的课间》
“叮铃铃……”下课铃声响了,同学们像离弦的箭一样奔向操场。安静的操场一下子成了欢乐的海洋。
操场的西北角有两位同学在打乒乓球,他们的眼睛一动不动地盯着球,生怕球从身边漏过去。看,小芳和小明正在比赛踢毽子,毽子像兔子一样跳上跳下。还有两位同学在甩长绳,长长的绳子像彩带一样飞舞。同学们依次进去跳着,像一个个舞动的精灵一般。就连本来在旁边跳单绳的小军也被吸引了过去。
“叮铃铃……”上课铃又想起了。这短暂的课间可真让人快乐!
《阅读·美好的时光》
人生路漫漫,可流年却恰似离弦的飞箭一般。蓦然回首,竟发现你——阅读,悄然地伴我度过了那么多美好时光。你让我一丝庆幸,原来,生活中,你与我形影不离。
美好的时光,是你陪我同李清照同销万古愁。千古难遇的才女, 谁能忘却她“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪情?谁又可以忘记她“寻寻觅觅,冷冷清清”的凄楚与寂寞?虽是女子,可依旧于千万人中脱颖而出,大放光彩。提一壶酒,于竹舍听场春雨,青州的安好岁月似乎就在昨日。你,让我遐思,或许,当已孑然一身的李清照流落江南,仍还想起与赵明诚赌书泼茶的闲情;也许,李清照只想为一名普通人,无论贫穷富贵,只求现世安稳,于愿足矣。只是,你让我知道了,山河尚且破碎如风飘柳絮,身世又怎能不似雨打浮萍?重阳黄花再看取,已是满地堆积,比那黄花瘦的人更为惨淡。谁,还再会与她为诗词一比高下费尽心血?直得帘卷西风,守窗独坐……
是你,让我惊叹岁月无情,人生如梦,梦如戏。但,我们仍应微笑面对。
美好的时光,是你随我看屈原挥舞一缕清瘦的长袖,身着一袭白色长袍,腰佩一把长枪的保监宝剑,高洁而飘逸,坚韧而沉稳,孤独地从汉北走到江南,萦萦求索,缓缓地流浪,苦苦追寻的只是那就是救世救国的真理。你让我看见,屈原腾云驾雾,越过楚山,独立江畔,沉吟“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”;遥望湘水滔滔,仰望白云飘飘,高歌“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。你,似乎使我瞧见了屈原高大的背影,感受到了他那颗爱国的赤子之心。
是你,让我认识了忧国忧民的爱国诗人屈原,明白了要处处为祖国着想,国家之本,在于人民!
阅读,是你,带我领略浩瀚历史长河的印记;是你,带我欣赏茫茫花海中那些傲世的名著;是你,让我明白了许多深刻的哲理,树立了理想。是你,令我的生活更加精彩!阅读,美好的时光,不能没有你!
《我的新音乐老师》
“叮铃铃!”上课了,同学们像离弦的箭一样飞奔回教室。这时走进来了一个老师,咦?怎么回事,难道——换老师了?
老师仿佛看透了我们的心思,微笑着说道:“同学们好,我姓陈,潘老师因为身体不舒服,这学期由我帮她带课。如果你们表现好,”老师故作了一下停顿,“那就奖励大家看电影!”太棒了,我心里乐开了花!
于是我们排着整整齐齐的队伍来到了音乐教室。刚进音乐教室,同学们又控制不住自己的嘴巴,七嘴八舌地讨论起来:“老师说的是真的吗?应该不会吧!哎,如果她真的骗我们,我又有什么办法呢?”这时,只见老师走进了教室,她气得火冒三丈,罚了我们站了十分钟。开始上课了,咦!她跟以前的音乐老师大有不同,她先让我们拿出歌谱,教我们一句一句地唱了起来,还教了我们歌词。大家都表现不错,老师奖励了我们一个印章,说:“这是可以兑换礼物的。”时间就像一匹快马,转眼间就过去了,我恋恋不舍地离开了教室。
这就是我的新音乐老师,一个长着长长的头发,大大的眼睛,又长又黑眉毛的新音乐老师!
《那些微妙的感觉》
冰雪融化,溪水匆匆地向前跑,像离弦的箭一样,想迫不及待地告诉大地上的人们:春天,来了!树枝抽出了嫩绿色的新芽;小草冲破泥层,钻出了地面;雏鸟在巢中拍打着翅膀,想跃跃一试,飞往那湛蓝色的天空。仿佛大地上的一切都因为春天的到来而感到无比欢快。
“一年之计在于春”。春天,是生的希望,孕育了一切生命,呈现出了一片生机勃勃的景象。
“田家少闲月,五月人倍忙”。田间,农民伯伯挥舞着镰刀,弯着腰,流着汗,只想着快割。快割;麦子上场了,又想着快打。快打。麦子打完了,该松了一口气,又得赶快去给秋苗浇水,施肥。当一阵暖风佛过脸颊,透过衣裳,同时也带走了农民伯伯的汗水。
夏天,是忙碌的。紧张的,短促的。
雾气在河塘上空来回飘荡,蟋蟀在草野间低声吟唱,叶片上那晶莹的露珠一不小心跌落进河塘,发出“叮咚,叮咚”的清脆响声。枯叶挣脱了大树母亲的怀抱,在半空中翩翩起舞。那光秃秃的枝干,显得大树消瘦极了,没有夏日那么臃肿,那么朝气。
“自古逢秋悲寂寥。”秋天,是萧条的,是凄凉的。
“未若柳絮因风起。”天空中,下起了雪。村庄的房顶上卧着点雪,渐渐地,渐渐地,堆积的多了,往上看,空中、半空中,天上,自上而下,全是白皑皑的一片。双脚踩在雪地上,软绵绵的,厚厚的,发出“咯咯”的轻响;伸出双手,瞬间的冰凉,看它的模样,是那么地美丽;舌尖轻轻一点,便消失了,有点失望,有点落寞。
冬天,是寄托希望,是以前的结束,未来的开始。
我想,我想去踏青,呼吸大自然的清新空气;我想去游泳,与小鱼小虾一起嬉戏;我想投入大自然的怀抱,抬头望那无边无际的天空;我想去堆雪人,打雪仗,将世界都染成白色。
那些微妙的感觉,让我不断地更新我对你的印象,甚至重新认识了你。是你把世界渲染,是你给人们启迪,是你让我拥有我从来没有的感觉,可是我还想更进一步地了解你,自然。