与“ 三二 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 06:03:15
《吹气球比赛》
“三——二——一——停！”哇！班史上最大的气球出炉了！大家鼓掌欢呼着，朝冠军投去羡慕的目光，比赛场地沉浸在一片欢乐之中……
今天是一年一度的“四人吹大气球赛”。各方选手摩拳擦掌，跃跃欲试，准备夺取那冠军的奖杯，获得“第一吹”的称号。只见他们在各自位置上站定，用挑衅的目光朝对手投去。大家也在底下讨论着：谁会成为第一届“四人吹大气球赛”的冠军？
“预备——比赛开始！”开始吹气球啦！四位选手瞪大了眼睛，鼓足了腮帮子，奋力地吹着，活脱脱像一只只金鱼，瞪着乒乓球大的眼睛。看啊！三号选手赵言泽一马当先，把气球吹得像大南瓜一样大；一号选手洪晖羽也奋起直追，使出了吃奶的气力。相比之下，二号选手钟政宇与四号选手王蓝雨就显得有些气力不足了。的确，大家都认为洪晖宇与赵言泽有能力夺得冠军，而钟政宇和王蓝雨只能是“打酱油”的。
可是，二号选手钟政宇突然厉害起来，好像找到了窍门一般，气球一下子变成了大西瓜；但四号选手王蓝雨的气球似乎被金刚罩罩住一般，无论她使多大的劲，仍不能变大半分。洪晖羽与赵言泽可不是软柿子，他们再接再励继续吹，气球变成了“大柚子”。
呀！三号选手赵言泽的气球怎么不动了？原来，他的方式错误，吸气太多，吐气太少。而一号选手洪晖羽也放慢了节奏，可能想喘口气吧。与此同时，二号选手钟政宇却丝毫没有停止，他继续鼓足了劲，把气球变成了“大葫芦”；四号选手王蓝雨却丝毫未见起色，依然在“原地踏步”。
“三——二——一——停！”这场比赛终于结束了。可这时候却出了个岔子，二号选手赵言泽不小心把气放掉了，当他想一鼓作气再吹时，已来不及了，只好从第二降至第四。而王蓝雨从垫底升至季军！她欣喜若狂，而赵言泽却心痛地无法呼吸。比赛结果令人大跌眼镜，那个小个子钟政宇获得了第一！怪不得人们都说“小个子也有大能量”！
最后，钟政宇获得“第一吹”的称号，而其它选手只能用羡慕嫉妒恨的眼光看着他……
《扭到手了》
周三二课堂，我们四年级的全体师生下到一楼进行跑操。跑操结束后，老师让我们自己活动，我们高兴叫着跳着。
在一楼的共享体育器材筐里有很多的体育器材，我和鲁沛轩、张子骞、王焌勇等几个早已默契地往那里跑。摆放体育器材处有三个大塑料筐，里面摆放着呼啦圈、弹弹圈抛接球、飞镖盘、手拉球、沙包等等。我拿起呼啦圈，转了几下，但不一会儿就掉下去了。毕竟平时没有练习，不怎么会玩呼啦圈，于是我放下呼啦圈去拿另外的体育器材。哈哈，几个方方正正的沙包引起我的兴趣。
灰色的小沙包堆在那里，像是叠积木一样，整齐地放在塑料筐的一角。一手抓过去，软软的，很舒服。对，扔沙包不是每个人都会吗？再者，扔沙包还可以好几个人一起玩，可以训练我们的敏捷性。“我们扔沙包吧！”我抓起一个沙包对他们叫道。王焌勇第一个回应：“好的！”他正在玩手拉球也玩得不顺手。很快地，鲁沛轩和张子骞也同意了。
我们每个人拿几个沙包摆开阵势开始战斗。“看招！”我对准张子骞用力扔了过去，“咻”的一声，沙包朝张子骞飞去。我想，我这速度，看他往哪里逃。但张子骞不慌不忙，一个轻转身，双脚一跳，沙包就从他身边飞过去。我的一个“子弹”就报废了。“来而不往非礼也！看招！”张子骞没有半刻的迟疑，也向我飞一个“导弹”。我岂能束手就擒，假装要用手去接，前跨一步，屈膝弯身。但就在沙包要到我手时，我猛一缩，往左边一跳，“导弹”就从我的右边飞过，我得意地笑了起来。没想到王焌勇的“导弹”也朝我袭来，吓得我大喊一声，闪到一边去了。
“看招！”“炮弹来了！”“你跑不了！”欢笑声与高喊声此起彼伏，响彻着整个一楼的大堂。啊，我手上已弹尽粮绝了，没办法，我只能躲在一根柱子后面。过了好一会儿，好像没人注意我了，应该是安全了，我从柱子后面出来。可是，我刚一出来，一个沙包直直地向我脑袋飞了过来！我躲闪不及，被沙包砸中脑袋。我愤怒地拿起沙包，向那个人扔去，没想到自己却用力过猛，感觉右手臂被什么力气往外一拉，一股疼痛袭来，我大叫一声“好痛啊！”不过，好在过了一会儿我的手感觉就没那么痛了。
晚上，上晚自习的时候，我感觉到我的右手臂伸一下手都会非常痛。晚自习下课后，阿姨给我涂了活络油。第二天早上，才不会那么痛了。
下次活动，我一定要小心点。
《马虎的我》
大家好，我是三二班的小马虎，我圆圆的脸蛋，肥肥的身体，走起路来箭步如飞。
想知道我的外号为什么叫小马虎吗？在这里让我慢慢告诉你吧，有一次因为我的马虎，让爸爸白白浪费了250元钱，还被妈妈骂我俩“二百五”！早上吃完早饭匆匆忙忙赶去上学，老妈把运动鞋放在我的脚边，马虎的我都没换，塌拉着拖鞋就来到了学校！不好……今天还有体育课呢，这可怎么办，回家去换肯定要迟到了！关键时刻，我和老爸商量，能不能在街上给我直接买一双新鞋？老爸皱着眉头：看着我的马虎样，忍痛掏了250元钱……
最让我铭记于心的马虎，还是哪一次数学考试，就因为太马虎，害得自己被老妈举着棍子追的无处可逃，20×20竖式等于400，可是在答案中写成了4000，一条应用题已知条件265写解题的时候被我抄成了256，这些不该错误的错误，活生生地考了个不及格，也真不怨妈妈追着我满院跑！
经过这两件糗事，我明白了，不管多么简单的事，都要认真仔细去做，时刻保持细心不能马马虎虎。
《我们的班集体》
我在马军营小学三二班读书，我们班是一个团结向上，勤奋努力，互帮互助，充满欢声笑语的大家庭。
这个子高高的、爱笑的老师，是我们的 班主任程老师，她爱我们，爱讲台。每天上学，不管你去多么早，可到了班里的时候，程老师已经在恭候我们早读了。那个留着齐耳短发，精神十足的女生，是我们的班长程琳琳，她在我们班门门儿功课都是第一，而且还是老师的得力助手，是我们班的小老师，是我们的好朋友。看，在操场上，正弯着腰捡废纸的，是我们班的徐志森同学，他个子不高，瘦瘦的，经常笑眯眯的，他品学兼优，爱劳动，爱集体。如果他看到我们学校操场上，小路上，花池边，无论哪个地方，有乱扔的垃圾，不管是不是我班的卫生区，都会捡主动捡起来。瞧，这位总爱戴着红色太阳帽，快乐的像一只小鸟的苏诺冰，她是我班的小画家，虽然她的学习成绩不是太好，但她的画画得特别出色，画什么像什么，画的和真的一样，老师说，以后如果我们班要出一个大画家的话，那就是苏诺冰同学。我们班的同学不仅学习成绩特别好，而且在德智体各方面都非常的优秀。
忘了告诉你，我们班还有一个响亮的班级口号，每天跑操时，“三二心齐，所向无敌，勤奋努力，争做第一”的口号就回响在学校的上空，它时时激励我们，奋发向上，争做第一。你们知道吗？这可不仅仅是一句简单口号，说说就行了，老师要求我们人人都要做到，而且我们真的做到了：我们班的各科成绩都是出了名的厉害，第一名优秀班级的“流动红旗”在我们班生了根，再也不“流动”了。
夸起我们班，不是吹牛，三天三夜也说不完，我特别爱我们这个积极向上，充满希望，充满欢乐的大家庭。怎么样，我们的班集体特别棒吧，看过以后，你是不是也会像许多人一样，竖起大拇指为我们班点赞呢？
《项羽乌江自刎的故事》
项羽（公元前二三二——公元前二0二），名籍，字羽，下相（今江苏宿迁）人。楚国名将项燕之孙。楚亡后，他随叔父项梁流亡吴中（今江苏苏州）。年少时曾学习书法不成，又学剑，仍不成。立志要学「万人敌」（就是能抵挡一万人的本领），於是从叔父学兵法。但仅「略知其意，又不肯竟学。」项羽身高八尺，力能扛鼎，年青时志向远大。一次秦始皇出巡在渡浙江（今钱塘江）时，项羽见其车马仪仗威风凛凛，便脱口而出：「彼可取而代也。」秦二世元年（前二0九），陈胜、吴广在大泽乡振臂一呼，揭竿而起，项羽随项梁在吴中举兵响应。二十四岁的项羽，被人民起义的急风暴雨推上了历史舞台。
项梁起义后，征集精兵八千，项羽做了裨将（副将）。为了便于号召，采纳谋士范增建议，立前楚怀王的孙子熊心为王，建都于盱眙，仍称楚怀王。项梁率义军在和秦军战斗中接连取胜，产生了骄傲轻敌思想。结果在定陶（今山东定陶县西北）被秦军章邯指挥的军队打败，项梁战死。
定陶之战后，秦军北渡黄河，攻打起义抗秦的赵王歇和张耳，将赵军围困於巨鹿（今河北平乡）。楚怀王任命宋义为上将，项羽为次将，率兵救援。宋义率军到达安阳（今河南安阳南），便畏缩不前，屯兵四十六天。当时，阴雨连绵，起义军缺衣少粮，处於困境之中。项羽当机立断，杀了宋义，迫使楚怀王任他为上将军，并命他立即挥师北上救赵。
项羽率车进抵漳河南岸与秦军隔岸对峙。他先派英布、蒲将军带领二万精兵渡河，切断秦军运粮通道。随后亲率主力渡河，凿沉船只，毁坏炊具，烧掉营舍，每人只带三天口粮，这就是著名成语「破釜沉舟」的由来。一到战场，楚军便以雷霆万钧之势，迅雷不及掩耳的行动，把秦军包围起来。项羽身先士卒，冲锋陷阵，楚军个个勇猛杀敌，一以当十，九战九捷，大败秦军，俘获秦将王离，杀死秦副将苏角，迫使秦副将涉间自杀，解了巨鹿之围。在项羽军与秦军激战时，各路诸侯援军却缩在壁垒上观看，不敢参战。战斗结束后，项羽召集援军将领，他们「入辕门，皆膝行而前，莫敢仰视」。项羽成了诸侯军的统帅。
巨鹿之战后，项羽乘胜追击，秦军节节败退，军心涣散。章邯见大势已去，率二十万秦军投降了项羽。项羽却在西进途中，在新安城（今河南绳池东）下令将这二十万降卒全部坑杀。这时，另一路起义军汉高祖乘秦军主力被项羽牵制在巨鹿，关中空虚，占领了咸阳。
项羽大为不满，率军破关而入，进驻鸿门（今陜西临潼东北）。当时项羽军四十万，汉高祖军不足十万，双方力量悬殊。汉高祖自度力量不敌项羽，便采纳张良计策，拉拢项羽叔父项伯，亲自到鸿门请罪。鸿门宴上，觥筹交错中闪烁著刀光剑影。项羽的谋士范增几次举起所带玉块，暗示项羽杀死汉高祖，项羽却优柔寡斯，被汉高祖借故逃脱。这就是历史上有名的「鸿门宴」的故事。项羽依靠强大兵力，暂时压制汉高祖。引兵进入咸阳，「杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭，收其货宝、妇女而东」（史记?项羽本纪）。项羽挟其军事上的余威，以诸侯上将军自居，发号施令。他自立为西楚霸王，取梁、楚之地九郡（占有今江苏、安徽、山东、河南部分地区），定都彭城（今江苏徐州）。同时又割地封王，分封了十八个诸侯。封汉高祖为汉王，王汉中、巴蜀，企图限制汉高祖势力的发展，使其不得东进。结果养虎贻患，导致汉军势力日后卷土重来。
由於项羽分封不公，引起诸侯和功臣不满。先是田荣据齐反楚，项羽急忙率军讨伐，汉高祖便乘隙东进。公元前二0八年八月，汉军从汉中潜出故道，打败项羽所分封的秦地三王，迅速东进，直抵阳夏（今河南太康）。接著，又乘项羽与齐军交战之际，一举攻入楚都彭城，羽急忙率三万精兵还救彭城。
此时，汉高祖仗恃兵多将广，麻痹轻敌。项羽军则收复失地心切，斗志旺盛。三万楚军在项羽率领下，出山东经胡陵（今山东鱼台东南）趋萧（今江苏箫县西北），直抵彭城汉军侧背。战斗从拂晓开始，楚军勇猛顽强，边打边冲。到了午时，已将汉军打得大败。楚军追到彭城东北的泗水，汉军纷纷落水，死者十余万。汉军向南方山地溃逃，楚军追击至灵壁（在今安徽省）以东的睢水上，又歼灭数十万人。汉高祖只率数十骑逃出重围，连妻子吕雉和父亲太公都作了项羽的俘虏。彭城一战，项羽决策果断，迅速率精兵回救彭城，出敌不意，击溃汉军数十万之众，是战史上以少胜多的范例。
彭城之役后，项羽乘胜进军，在京邑、索亭间（荥阳西、南）同汉高祖打了一仗，结果被阻於荥阳以东。双方在成皋一带相持两年之久。这期间，汉高祖采取了正确的作战指导，扼守成皋，在持久战中消耗对方实力，伺机反击；项羽找汉高祖决战，又急攻不下。双方力量对此发生了根本变化，汉军由弱变强，项羽由强变弱。汉高帝五年（前二0二），汉高祖发兵向项羽发动总攻，在垓下把项羽军团团包围。此时，十万楚军已兵疲粮尽，士气低落。夜间又听到汉军在四面唱起了楚歌。项羽大为吃鶭，便借酒浇愁，慷慨悲凉地唱道：「力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何干，虞兮虞兮若奈何？」唱罢飞身上马，带领八百骑突围南去。来到东城（今安徽定远东南），只剩二十八人。他想东渡乌江重整旗鼓，又觉无颜见江东父老，奋力拚杀一阵，遂横剑自刎而死。
项羽是一位超群的军事统帅。他能征善战，战场上豪气盖世，叱吒风云。巨鹿之战，项羽破釜沉舟，以寡击众，全歼秦军主力，客观上为汉高祖进入咸阳，推翻秦朝创造了条件。楚汉战争中，破田荣，救彭成，救荥阳，夺成皋，一生大战数十次，多获胜利。所以，古人称他「有百战百胜之才」（苏洵嘉佑集?项籍）。
然而，项羽又是一位悲剧式的人物。秦朝灭亡后，他自称霸王，忙於分封诸侯，扶持六国贵族的残余势力，违背了人民要求统一的愿望，造成了混乱割据的局面。他行为残暴，坑杀秦降卒二十万余。入关后，火烧秦宫，大火三月不息。他烧杀虏掠的暴行，违背了人民的意志，是他战败的根本原因。项羽自恃武功以威慑诸侯，缺乏远见，不争取同盟。又妒贤嫉能，不能用人，招致众叛亲进，军心涣散。军事上，他缺少战略家的眼光，刚愎自用，不纳页良。以致屡失战机，没有巩固的后方基地，没有充足的粮饷和兵源，虽然屡战屡胜，反而由盛而衰。所以，虽然项羽具有杰出的军事指挥才能，最终也难以避免失败
项羽是我国历史上极富传奇色彩的英雄人物，和他有关的许多事迹后来逐渐演化为成语。在一人身上发生这么多的成语故事，实属前无古人，后无来者。
取而代之
公元前 210 年，秦始皇巡游经过会稽（今江苏苏州），项羽也随众人前往观看。观望中，项羽不禁脱口而出：“彼可取而代之也。”只此一语，就表现出项羽的宏伟大志和英雄气概。
先发制人
陈胜起义后，会稽太守殷通也想乘机反秦，他于公元前 209 年 9 月召见项羽时说：“现在是灭秦的好时机。我听说先发制人，后发则被人所制，我想和你早点共同起兵。”出身贵族的项羽岂肯委身于人下，按照计划，项羽杀死了声称“先发制人”的殷通，收集了他的部下，公开树起了起义大旗。
破釜沉舟 以一当十
公元前 208 年，秦将章邯指挥秦军主力合围巨鹿，项羽率兵前往解救。为了表现置之死地而后生的决心，项羽带领全部军队渡过漳河，“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心”。项羽率军断秦军粮道，与秦军进行了九次激烈的较量，“楚战士无不以一当 十” 。秦损兵折将，项羽乘胜追击，逼使章邯率其残部投降。
项庄舞剑，意在沛公
秦朝被推翻后，项羽在鸿门（今陕西临潼附近）设宴招待汉高祖。在宴会上，项羽的谋士——亚父范增几次示意项羽击杀汉高祖，但项羽因不忍而不予理会。于是，范增便让项庄以舞剑助兴为名，想借机刺杀汉高祖。汉高祖的谋臣张良看到形势紧迫，就出外召樊哙说：“现在项庄拔剑舞，其意常常在沛公。”于是樊哙带剑拥盾进入宴会厅，指斥项羽不守信义，项羽被樊哙的气势所折服，汉高祖借机脱离险境。
沐猴而冠
灭秦之后，项羽引军入咸阳，大肆烧杀，咸阳火三日不绝。谋臣劝项羽说：“关中山河四塞险阻，土地肥美，可以作为霸王之都。”而项羽以“富贵不归故里，如同夜间穿锦绫走路，没有人知道”为借口加以拒绝。劝他的人感叹道：“人们说楚人是沐猴而冠，果真不假。”项羽闻听此言，就杀了说这话的人。
四面楚歌
因刚愎自用和性情残暴而失去谋臣和百姓的支持，项羽最终在“楚汉之争”中败下阵来，在垓下（今安徽灵壁南）被汉高祖军队围得水泄不通。夜间军营四面皆楚歌，项羽大惊，见大势已去，率众杀出重围，逃至乌江边，因自觉“无颜见江东父老”，项羽有船不渡，自刎身亡。
《他是知青》
大概是一九三二年的年初，江苏宝应那座小城里出生了一个男娃，那是一个孤单的小疙瘩。
他说他应该能想起来他母亲告诉他的出生时的事情。比如说他是家里第五个男娃，比如家里是穷困的，又比如老人们又挺高兴的，现在想想是福也是祸。他说。
到了十五岁就进军队了，我不晓得那是什么时候什么背景下的故事，他念书时没有纸没有笔，靠树枝攒出几个狗爬字，挺丑的。我想也好看不到哪去，毕竟他现在写字也不好看。
几年前他回忆起挺早时候的生活，讲到打瞌睡时被偷袭，吓了我一大跳，是用步枪扫射的，耳朵后面大约有七公分的疤，小孩眼睛瞄了一瞄，看见了。这撕裂了皮肤的丑陋印记大约过去五十年之久了。
他回忆的大都是从军的时候，我不觉得有什么文化，有时我也会笑他。认真念书是他二十岁过后，当开车司机，驾驶各类型号的大型车，他说耳边经常有轰轰声，车造的差。大家都一板一眼的仿着读书人他想自己不能落伍啊毕竟与时俱进。
不会作诗是个遗憾，我却不一样挺有这种细胞的。他笑笑开始讲他曾见过华罗庚的事，让我觉得最可恨的，他竟嘲笑了梅畹华说他的戏又贵又无意思早早的走罢，他又扯着省着开支买书了。
今年他有八十二岁，早许多年便退伍了，在劳动局谋了个职位，朋友不少他人又热心，最主要或许是谈吐风雅，能想象鹤发稀疏的他内着白衫外衬马甲，踩着老式牛津鞋，脚踏生风，如此凛凛。走的可比我快，唯苦笑尔。
学识倒不错，生活也好，性格易处，无病烦恼。我的上了年纪的爷爷啊，愿你如南山之寿，不骞不崩。
《关于路为话题的作文,以路为话题的作文》
将 来 的 路
华亭一中 高三二班 李江南
每天放学都会穿过那条喧闹的马路。
一辆辆汽车夹杂着噪音从我面前呼啸而过，在燥热的空气里，无数浮尘快乐地向上翻腾，悄悄地在我耳旁轻佻地哼唱，我钟意这种感觉。
走在马路上，莫名其妙地心底一丝颤动。路在我的脚下微微喘息，过多的思考压迫了它的神经，需要一时的放纵。
路在脚下延伸，而我却停下了脚步。
手心湿湿的，而眼睛却涩涩的。我强忍着这股冲动，然而胸口还是被轻易地撕裂。眼泪顺着脸颊流下，然而就在这温热的空气里迅速蒸发，了无痕迹。只剩下我的心还在那里，在秋风中被慢慢风干。
街灯陆续点亮，但我的心里却无论如何也亮不起来。看着这万家灯火，感觉离自己很远很远，我被遗弃在这个地方。
拖着疲倦的身体走回家里。
我没有吃晚饭，将自己锁在房间里。
透过窗户看到可以包容一切的夜空，而脑袋里却一直萦绕着一个问题：“我该怎么办？”
几次的模拟考试一次比一次差劲，我几乎没有勇气再执起笔。以前的雄心壮志被一阵阵劲风不知吹到了何方，我寻找不到，只剩下了唉声叹气。
还有五十几天就高考了，我的内心被失望迷茫与无助充斥，信心不知躲到了什么地方。我的路因此而会停止吗？
百无聊赖，拿起身边的一本书，书中有一句话：“拖后腿的靠勤奋打败天才。”没错，不能让自己年轻的目光被折断。当转过了一个拐角，发现自己拥有一片更为广阔的天地。原来以前的我走上了一个岔道，没有灯火，越走越暗，将信心抛至深谷。
重拾信心。要用自己的实力踏出一条道路，尽管前方是一片荆棘。高考，也只不过是人生的一个站点，奋力到达这个站点，原来自己的人生之路还很长。
路在自己的脚下延伸……
简评：本文写了两条路：现实之路和心灵之路，白天面对的马路和晚上想到的生活之路，文章构思巧妙。其实有些同学也写了自己即将面临的选择——高考，但都只是就事论事，缺少新意。
《他们托着太阳》
“我们是害虫，我们是害虫……”初三·二班的教室里乱作一团，学生们有说笑的，有吃东西的，更有甚者，跳到课桌上大嚷大叫，还不时偷偷地瞧瞧站在讲台上那位新来的班主任。
她姓杨，毕业后还是第一次教初三年级的英语。她用舌头润了润嘴唇，企图消除刚才大吼大叫所带来的千燥。“不要哭，不要哭！”她在心里叫喊着，“他们还是孩子，他们这样只是想认识我，了解我。”其实，她也只比这群孩子大几岁。孩子们看着杨老师那涨红的脸，那盈盈欲滴的眼泪，逐渐安静下来，他们原以为她会愤怒地冲向校长室。如果这样，他们以后就不会服她的管。可是，她要哭了！
她，望着学生们，把泪珠拼命逼进眼眶里，她终于开始讲课了。她那流利的英语，生动有趣的讲解，使她的学生们听迷了。但，他们，是不是真正服了这位只比他们大几岁的老师呢?
杨老师坐在办公桌前，她又想起了当教师的父亲对她说的话:“夕萍哪，当老师要充分理解学生，更要让学生理解你，把你当作知心朋友。他们虽然是孩子，但他们也有思想，也有深度，当然，也很倔强…”
“老——师。”一个胆怯的、细细的声音打断了她的回忆，进来的是一个纤弱的女孩子。她是初三·二班的班长，叫丁清梦。“有事吗?”杨老师亲切地盯着她，柔声问道。
“老师，今天，对不起。”这文静的女孩迫不及待地说，
“我们，我们不是想气你，是想了解你，想找个好老师——能理解我们的。”杨老师望着眼前的这个女孩子，微笑着:
“我知道你们是在试探我。那么，你们接受我了吗?”“哦，老师，有些好感了。”
接下来的日子是平凡而又平静的。杨夕萍隐隐地感觉到。她和学生们正在一点点儿一点点儿逐渐沟通。
不知不觉，新年到了。杨夕萍和她的学生们举办了一次元旦晚会。她发现学生们那么多才多艺。那一首首富有哲理的小诗，那激情洋溢的朗诵，那充满诗情画意的舞蹈，那幽默诙谐的相声，这都是她的学生们表演的吗?她由衷地佩服起这些学生来。忽然，教室里响起了节奏疯狂的音乐，孩子们都随着摇摆起来，你踩了我的脚，我碰了你的头，脸兴奋得红了，眼里盛满了欢乐。看着这热情如火的一群学生，她被感染了。“Miss Yang(来，来呀:”学生们大声叫着。“哦——我不会。”她有些不好意思—当初自己为什么不去学呢?“Mivliss Yang!”她最调皮的学生，个子高高、浓眉大眼的黄喧程挤了过来，她望了望向她招手的学生，“没什么，我教你，”“好！”她千脆地说。“这——”过了一会儿，她便踏着疯狂的节奏跳起来了。“Miss Yang!棒!”学生们为她喝彩。她仿佛觉得此时此刻她已不再是学生的老师，她和他们同样是那一群，是一个整体!
晚会过后，她一回家便倒在沙发上，顺手打开了提包。她不禁惊讶地张大了嘴—包里塞满了贺年卡、敬师卡！
“哦，我的学生旦”她自豪而又甜蜜地笑了。那些温馨而又充满敬意的卡片使她怎样陶醉啊，其中有一张卡片，上面是蒙着面纱的美丽女郎，背面写着:“杨老师，您仿佛蒙着一层神秘的面纱。”但下面又写道:“刚才，您自己把它遗失了。别捡回来，就这样，您就明朗如月了。南酝——您的学生。“她再也不能平静了。她自信，这个戴副眼镜、随随便便的男孩子已了解她了。那么，她所有的学生也一定都了解了她、服了她吗?
一天，一位科任老师找到杨夕萍，告诉她考试时她班上有学生作弊。杨夕萍吃了一惊，她引以为自豪的学生考试作弊?！她快步走进教室，颇为严厉地说:“我信任你们，但是，我们班竟然有同学考试作弊生”这时，那位科任老师推门而入，“杨老师，哦，对不起。我弄错了，不是你们班的学生。”她愣住了，而那一张张小脸却流露出委屈和不满。
猛地，杨夕萍看到了学生中有几双眼睛闪现出对立情绪。她想挽回，终于艰难地说:“哦，同学们，对不起。我，没弄清楚就责备你们，真对不起。”教室里悄然无声。她再也说不下去了，眼泪差点儿掉下来，慌忙开始讲课了。
下课后，她心乱如麻。回到办公室见桌上有一张小纸片，上面写着:“好老师，再想想，能怪你吗?以前没有任何一位老师向我们道过歉，向我们说一声‘对不起’。你如此真诚坦率。”这，还有什么可说的呢!他们，已心心相印了。
这一天上完课，她望著学生们腼腆地说:“我要离开两个星期，希望你们和我在的时候一样。”“Miss Yang，干什么?”一阵惊讶之后，学生们纷纷向道。她顿时羞得满面通红。“Miss Yang要结婚了！”突然，黄喧程大嚷道。“哦——”全班学生沸腾了。下课后，黄喧程悄悄地对杨夕萍说:“老师，我看见你们压马路啦里”说完，他得意地扬起浓眉。“哦，是吗?，杨夕萍学着他的样子也扬起了眉毛。
度完蜜月回到学校，一进教室，她就看见讲台上躺着一对五颜六色的小毛熊和一张贺喜的卡片。猛然间，她觉得自己的心一下子给填满了。
她的眼睛湿润了，她从学生们真诚的眼神里看到了许多许多。
透过泪雾，她仿佛看见她的学生们正托着初升的太阳飞腾，飞腾！
哦，这，是托着太阳升起的一群!