与“ 伴我 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-04-30 03:40:42
《小树伴我共成长》
每年的3月12日是植树节，植树节的意义是通过植树这种活动，激发大家爱护树木的热情、意识到环保的重要性。作为植树节出生的我，通过爸爸的帮助，在院士公园种了一棵垂丝海棠。
首先，找好位置挖一个树坑，用铲子把土挖出来，挖到足够大足够深，再把小树苗放入树坑中，爸爸帮我扶着小树苗，我把铲出来的土又填了回去。铲土需要很大的力气，我花了很长的时间，累得气喘吁吁、满头大汗，才把土填平压实。最后，我给小树苗浇了水，垂丝海棠就被我种好了，希望它能沐浴阳光、吸收养分、快快长大。最近，春风和煦、阳光明媚，我又去院士公园看了我种的小树苗，它已经开出了漂亮的海棠花，有着粉红色的花瓣和淡黄色的花蕊，像一把撑开的小伞，真好看。我觉得自己做了一件很有意义的事情，非常骄傲。
种植树木，不仅可以净化空气，也可以美化环境，绿化我们的祖国，希望每一个人都要爱护树木、保护我们共同的家园。
《科学精神伴我前行》
一九三六年一月五日,一个令人铭记于心的日子, 一个令中华人民心痛的日子，因为那是我们的著名地质学家——丁文江先生的忌日,他是我们中国地质学的开山大师,是专门科学事业的组织者、科学思想的传播者，南京、上海、长沙等地因为他的死悲痛着。
丁文江先生于一八八七年四月十三日出生。他的所学,为中国地质学带来了极大发展。那时中国在别的方面发展很快,但地质学却是一片荒地。丁文江先生1902年出国留学,9年的留学生涯,使他成学贯中西的百科全书,同时,他不仅带回来了知识,还带回中国地质学发芽的种子。
丁文江回国后,深深意识到了中国在地质学上荒凉的处境,于是开始在中国开展地质工作。他先是创办了全国第一所地质调查所和地质研究所,许多人跟着他一起研究,十八人被聘为地质调查员,开始在中国开展地质调查工作。虽然只创办了37年，但先后走出了二十四位院士,个个全是地质学的大咖。
丁文家江虽是院长,却在中国二十三省都留下了他的足迹。他工作一马当先,态度严谨,他有一句名言:"登山必到峰顶,移动必须步行。"他出版的地质名著在现在都是顶尖的。我就缺乏这种严谨精神,做题粗心大意,做什么题都是只图速度,不图质量,如果换我去做他的工作,非把山当成河，河当成平原,平原当成山,肯定会把世界搞得一片浑沌。所以,我要学习丁文江先生的精神,学习他面对困难，从不退缩，在有疑问时，不急功近利，急于求成，而是反复勘察，从不轻易下结论，严谨的科学态度。想想平时的我学习都是一知半解，老师问都会了，考试时就傻眼了，学习知识囫囵吞枣，想想惭愧至极！
在今后的学习道路上，我一定学习丁文江的科学精神，摒弃自身不足，遇到难题勇于克服它，困难就跟病毒，你强他就弱！没有认真学不会的知识!我也要发扬科学家精神，提高我的学习的能力！
《伴我前行的那束光》
时光匆匆，岁月匆匆。太阳落了，有再升的时候；星星暗了，有再亮的时候；小草蔫了，有再绿的时候。希望伴我前行的那束光一直在我左右，不会走远。
您是辛勤的园丁，我便是初绽的花朵；您是一艘大船，我便是远航的旅人；您是一束光，我便是疾驰的追梦人。
曾记否？在一个阳光明媚、秋高气爽的早晨，您与我们在一间明亮的教室里相遇。三年前的我还年幼，脸上有着明显的稚气，而您端站在三尺讲台前，身上散发着一种人民教师独有的强大气场。我看着您不怒自威的样子，心中不由得生出一股敬佩和畏惧。
您简单地做了个自我介绍，便开始了属于您的“开学第一课”。您在讲台上落落大方地谈着自己教书的方法与对未来的畅想，随后问起同学们对您的第一印象。您那宛如百灵鸟的声音一落，却没有一只手举起。大家好像都在组织语言，又好像在观察着您，您又问了一句，教室里还是死一般的寂静，呼吸声在此时格外地响亮。见没有人举手，您随即点了几个同学来回答。他们虽然答得不是很精彩，但也能听得过去。您开始寻找下一个同学。就在这时，我抬起了头，那一瞬间正好与您的眼睛对视。我连忙把头低下，可还是晚了，您清晰地说:“ 就这位女生吧！你对我的第一印象是什么？”
我从座位上缓慢地站起来，然后呆呆地一动不动。十秒、二十秒过去了，我仍说不出个所以然来。您似乎看出了我的窘迫，竟面带微笑看着我，还示意同学们为我鼓掌加油。而我也在您的鼓励下将自己的想法表达了出来。我的话刚说完，您就带头又鼓起了掌。此时此刻您就像一束光，让我从不敢走向了勇敢。我也下定了决心，要把语文这门学科学好，成为您的得意门生！
三年来，我的语文成绩在学校一直名列前茅，优秀作文更是不断见于笔端。我喜欢您为我骄傲的表情，也感谢您为我所付出的所有。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您就是我心中的一束光，平凡又伟大，在我的身边伴我前行！
《运动伴我成长》
运动让我们不断前行，在挑战中发现潜力，在汗水中找到自我。从小爱运动的我一年级就被选进了学校跳绳队，成了跳绳队的一分子。
四年来，我们每周两次，无论刮风下雨，寒来暑往，都按时参加跳绳队的训练。跳绳队的老师非常严格，要求我们动作尽量标准，车轮跳、打花跳、套人、八爪鱼……这项有趣而充满挑战的运动一直伴随着我成长，我的协调性和灵活性也得到了很大的提高。
一个月前，跳绳队李老师宣布：我们将作为泰州市唯一的代表队去参加江苏省的跳绳俱乐部联赛。在经过一番海选后，我光荣地被选进了决赛队。接下来，老师对我们开展了魔鬼式的训练，原本一周两次的训练，现在变成了每天早晚训练，就连双休日也不放过。别人舒舒服服睡懒觉、玩游戏时，我们在操场上刻苦地训练，别人踏踏实实上课做作业时，我们还在体育馆不断地训练。凛冽的北风呼呼地吹着，我们丝毫没有感到寒意，耐力训练，速度跳绳，二人配合……弯腰、低头、勾脚、提速……累得上气不接下气，跳不动时咬牙坚持，一遍遍、一轮轮，周而复始。训练结束，我们往往满头大汗，精疲力竭，衣服都湿透了，脚后跟更是生疼生疼的，全身的骨头仿佛都要散架了。集训一个多月，大家等着盼着比赛的到来，希望在赛场上大显身手。
很快，比赛的日子到了，赛场上早己站满了人，来自全省各地的选手都在认真地练习。瞧，那两个大哥哥也在练习二人协同，他们绳子舞得飞快，一分钟能跳240多个呢，我顿感“压力山大”:面对如此强劲的对手，我们还能获奖吗？
快上场了，不知是穿得太少的缘故，还是因为紧张，我的手竟不自觉地颤抖起来。裁判员示意我们入场，我深吸一口气，暗暗给自己打气：“加油！”“裁判员准备，运动员准备，预备，跳！”听到电子口令，我与小封同学飞速舞起绳子，生怕落后。可才跳几个就掉绳了，我心头一紧：糟了，一掉绳分就不高了，赶快将脚抽回来，调整好跳绳，继续跳。记不得我们是怎么跳的，只觉得脑中一片空白，心中只有一个念头:快速跳，不要停！一分钟很快过去，裁判员告诉我们跳了194个,为团体赢得6.5分，我长吁了一口气,还好,分不算太低。
公布获奖队伍名单了，我屏息凝神，侧耳倾听:“鼓楼小学神采飞扬跳绳俱乐部”荣获三等奖！虽然没能夺冠，但对于第一次参赛的我们来说，这成绩很是振奋人心！
跳绳运动，一项有趣的体育运动，它帮我打开了坚持不懈的大门，增强了我的体质，磨炼了我的意志，挑战了体能极限……运动伴我幸福成长！
《诗词伴我成长》
诗词如落花般，缤纷了我的时光，芬芳了我的岁月，从晨曦到余晖，从春花到秋月。懵懂岁月中，我们都在追寻自己最美好的样子，一路前行，一路高歌......
记得儿时，跟着老师唱儿歌“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。虽然当时不完全明白是什么意思，但那时即使是简单地跟读与吟咏，却是多么的快乐、自由！
成为一名小学生后，忽然发觉幼时我心中好听的这些儿歌居然就是诗词，原来早在启蒙教育时，诗词早已浸润我们的心灵。
其实我对诗词的喜爱，原来是因为我的虚荣心。记得一年级的语文课堂上，老师提问“冬去春来，谁最早知道江水变暖，春天到来了？”我举着高高的手，老师点到我后，我大声地回答：“春江水暖鸭先知”。我的回答获得了老师的当众表扬，当时小小的我自豪极了。后来我就开始寻找各种诗句背诵并运用在我的作文中，以求获得老师欣赏与同学称赞。于是，这颗诗词的种子悄悄从土里长出嫩芽来了。不知何时，每晚的睡前故事，妈妈都会加一些诗词小故事及诵读，我也就跟着一唱一和的跟读，一大一小声音是那么的和谐。家里也增添了一块小黑板，黑板上总会有一首五言或七言古诗，不知不觉我已经会背诵许多古诗。后来，眼前的小黑板被换成了大白板，五言或七言古诗变为更长的诗词，如《沁园春·雪》、《春江花月夜》、《满江红·写怀》等等。兴来也会和爸爸妈妈来场家庭版“飞花令”，也会比赛谁最先会背诵李白的《蜀道难》、白居易的《长恨歌》……诗词就这样在不经意间，融入我的生活，充盈着我的世界。
四年级的时候，我加入学校诗词兴趣班，有机会跟随专业老师进行学习。学习过程中也让我明白了，诗词不仅仅是会背、会默，知道作者简介、诗文大意。还需要了解诗词的背景，了解诗人为什么要写这首诗，他当时在想什么，以及所牵扯到的历史知识，需要有欣赏诗词的能力。在诗词队老师的指导下，懂得了诗词当中不仅有知识有情感，还有判断有思想，懂得了学习是要深耕细作并坚持不懈。在兴趣班里还有一群志同道合的小伙伴可以相互学习，相互竞赛，这也让我的诗词积累量得到极速的上升。不管平时课业有多忙，我都不会错失每一次的诗词兴趣课，这些都让我享受并快乐着！
春日在植物园伴着“处处闻啼鸟”，欣赏着“小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。”多么惬意自在！我虽未曾到过塞外沙场，却依稀见过“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”的边塞风光；我虽未去过江南，却也仿佛看见”千里莺啼绿映红，水村山东郭酒旗风”明媚的江南春色；虽未亲临过盛事大唐，却仿佛经历“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”的盛况。再稍大一点，略懂那“咬定青山不放松，立根只在破岩中”的坚韧不拨、“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的忧愁悲伤、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的高风亮节。就这样，在诗词中与李白对话、感受杜甫的忧国忧民、欣赏苏轼的豁达、体会李商隐的深情......仿佛跨越时空与诗人相见，这些都让我乐此不彼，一直伴我走过小学时光。
每一首诗词都有自己的故事，是先贤古人传递给我们的“信”，我将作为信使让这些经典之“信”永流传，让这些诗意的文字缤纷更多人的时光，芬芳更多人的岁月！
《书香,伴我成长》
世间香味千千万,梅花香味沁人心脾,兰花的香味淡雅清新,桂花的香味浓郁香甜。而我，却独爱书之香味,一种难以言表,柔和自然的清香.
还记得我很小的时候,每天晚上妈妈都会双臂轻轻环抱着我为我念书.每当妈妈打开一本精美的绘本,就像打开了一扇奇幻的大门,带我进入一个充满了色彩和想象力的世界.绘本中的故事情节和可爱的插图让我着迷。幼小的我,不哭也不闹,安心地听妈妈柔声念着那一个个有趣的故事.我想,或许那时我就喜欢上了那带着丝丝奶香味的、柔和的书香.
慢慢地上小学了，我识字了,已经开始自己读书了.那时每天放学飞快地做完作业,就立刻抱着书读起来。那时候看的书,还都带着拼音,内容简单,色彩亮丽.每天都在妈妈无数次的催促下才恋恋不舍地放下书上床睡觉,在睡梦中再与那白雪公主,丑小鸭们一起玩耍.这时候的书香,充满着盎然生机和童真快乐！
随着年龄的增长,从我还是一个稚嫩的孩子,到如今的我已经是一个青春期的少年,我接触的书不再是有趣的故事书、浪漫的童话书了,我开始阅读一些经典作品和名人传记,我读了很多关于科学、历史、地理和文学的书籍,这些知识让我对世界有了更深入的了解.书藉成为了我探索世界、培养兴趣的重要工具.在我阅读的过程中,我结识了许多有趣的人物，我遇见了可怜的茶花女,吝啬的葛朗台,怀才不遇的孟浩然,为情所困的林黛玉......
其中印象最深刻的就是我读《西游记》时,唐僧师徒四人经历了九九八十一难,面对磨难他们勇于向前、不畏艰险、锲而不舍,这是一种值得我们学习的精神。我最喜欢的就是孙悟空,喜欢他的善良、调皮、勇敢机灵、法力无边，对天神说话的直率,打妖怪时的执着,尤其是在三打白骨精那一集,白骨精为了吃到唐僧,化成老百姓,几次三番欺骗唐僧.但是唐僧为人过于善良,连对妖精也很仁慈,所以无论孙悟空怎么劝,怎么说,唐僧都不相信,最后竟把孙悟空赶走了.对于唐憎的举动,悟空虽然生气,但是看到师父有难,他立马不计前嫌,赶来相救,孙悟空的执着和坚持不懈让我心生触动.不由想起一次考试中，我在最后一道大题上卡住了,左思右想越来越烦燥，最终还是放弃了。现在想想遇到困难就半途而废,我不禁羞愧无比,当时为什么不能像唐僧师徒一样坚持到底呢?
漫漫书路邀我翱翔,缕缕书香伴我成长.唯有书香最醉人.十多年的陪伴,书香陪伴我成长,无论我走到哪里,无论我面对怎样的挑战,我都知道书籍会是我的引路人。我会继续阅读,不断汲取智慧和力量,用书香的力量开启更加美好的未来。
《钢琴伴我成长》
我从小就喜欢音乐，它给我带来美的享受，带来快乐。所以在小班暑假，妈妈引领我走进了美妙的钢琴世界。
刚开始，我觉得弹琴非常的简单，后来随着时间的变化，学的曲子越来越难，我觉得它变得无趣乏味……可是，学贵有恒，不能轻言放弃！最终，我还是战胜了自己！学钢琴让我懂得了一个道理：做事情要有耐心，有恒心，只要功夫深，铁杵磨成针。三年来，我已学完《菲伯尔钢琴基础教程》第3级、《钢琴天天练练》1-3、《孩子们的拜厄》等。还曾在校市比赛中获过奖。现在我每天练琴一小时，钢琴已经成为了我生活中的一部分。
钢琴给我带来了欢乐，让我充满了自信，我以后会在钢琴的陪伴下，在音乐的熏陶下一路成长！
《书香伴我成长》
“读书足以怡情，足以长才。”培根的这句名言让人一生受用不尽。
书就像一把钥匙，带我们打开文学之门。书就像一条小船，载着我们去学海遨游。爱读书的人就像一条条小鱼，书就是水，得到了一本书就像鱼儿得到了水。
书让我了解了许多有趣的故事。我最喜欢的一本书是曹文芳的《肩上的童年》，里面强烈表达了文芳阿姨对童年的怀念。《水浒传》中的故事情节让我流连忘返，作者施耐庵塑造了一个个生龙活虎的形象，武松敢作敢当，吴用足智多谋……《三国演义》里我最喜欢“草船借箭”，诸葛亮一方虽然没有足够的火力，但是智慧大脑让他们又一次战胜了曹操。
书让我认识了许多名人。高尔基小时候过节，在大家都在开心玩耍时，他却在读书。他深陷于书海中，仿佛置身于一个奇妙的世界。他沉浸在文字的海洋里，感受到了知识的力量。在他看来，那本书不仅让他度过了一个愉快的节日，更让他的心灵得到了滋养。他的阅读之路，成就了他伟大的文学事业。
书中的诗句就像磁铁一样吸引着我。“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”这些言语中写满了诗人林升对朝廷的不满；“少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”让我们体会到了梁启超想要我们中国重现辉煌的豪情壮志……
书籍带我走进文学的殿堂。每当我翻开那些文字的海洋，仿佛置身于一个奇妙的世界，与众多的智者和文化巨匠相遇。他们的智慧和思想如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。在书的世界里，我感受到了无尽的力量和勇气，它们激励着我不断追求知识，不断超越自我。阅读不仅是一种乐趣，更是一种修炼，它让我变得更加聪明、更加自信。我相信，只要坚持阅读，我就能在未来的道路上绽放出属于自己的光芒。
书籍给我快乐，阅读使我陶醉，书香伴我成长。
《阅读伴我成长》
一本好书蕴含着丰富的知识与美好的情感，阅读一本好书就是跨越时间和空间同一位睿智而高尚的人对话。这是一件多么美妙的事情啊！而我在阅读方面也有自己深刻的体会。
三年级时，我看书漫无目的，语文成绩平平。后来在妈妈的悉心引导下，我如一只小船在知识的海洋中驶向了少儿版名著，比如《三国演义》。这本书讲述了三国时期的政治和军事斗争，其中涉及到许多英雄豪杰。我最喜欢的是姜维了，他在天水与诸葛亮斗智，最终被围住。在他的母亲所在城池被包围时，姜维选择了投降，这一幕让我深受感动。通过这本书，我不仅了解了历史，也学到了许多为人处世的道理。像这样的好书还有很多，我如饥似渴，乐在其中。不出半年，我的语文成绩便如同坐了直升机似的进步了许多。而我也通过这件事悟出了一个道理：我们不能盲目阅读，应该阅读合适我们年龄段的好书，不然只会被引入歧途，对我们有百害而无一利。
四年级时，我阅读只讲究一个“快”字。一本普通的课外书我两三小时便看完了。因为我一目十行，一知半解，所以总是体会不了书的精髓之处。而我还为自己看书快而洋洋得意呢！妈妈看在眼里，急在心里，于是她便故意在我看完一本书后问我这本书讲了些什么。我却哑口无言，什么也说不出来。从那以后我看书不再囫囵吞枣了。而我也又悟出了一个道理：我们阅读时一定要细细品味书中蕴含的深刻道理和优美词句，而不是一味地追求“快”，这是没有意义的。
现在的我在阅读的陪伴下逐渐成长，变得明理、诚信、谦逊、豁达、睿智……我深深地感受到了阅读的魅力，它不仅能够开阔我的眼界，还能够培养我的品格，让我成为一个更好的自己。
让阅读伴随着我们成长吧！
《书香伴我成长》
自从我懂事以来，书就一直是我生活中不可或缺的伙伴。它们陪伴着我度过了一个又一个春夏秋冬，见证了我从一个懵懂无知的孩子成长为一个拥有独立思考能力的少年。在我心中，书是一座宝库，里面蕴藏着无尽的知识和智慧，书就像一副望远镜,让我看到了人生路上更远的美景；书好比一台时空穿梭机，带我在悠久的历史长河里穿梭；书犹如一列疾驰的火车，带我去到世界更远的地方。是书伴我一路成长！
小时幼稚的我，喜欢听妈妈讲故事。那些童话故事里充满了奇幻的色彩，让我沉浸在一个个美丽的梦境中。那时候，我还不懂得阅读，但是通过妈妈的讲述，我已经领略到了书籍的魅力。在妈妈给我讲《丑小鸭与白天鹅》时，我为丑小鸭最后变成白天鹅而高兴不已；在妈妈给我读《皇帝的新装》时,我被那个愚蠢可笑的国王逗得哈哈大笑……这些书中的角色成为了我童年时光里最好的朋友，陪伴着我度过了一个又一个快乐的日子。
在我小学时我开始读四大名著，读《水浒传》时我仿佛看到了梁山108位好汉,侠肝义胆、除暴安良；读《三国演义》时我仿佛看到了刘备的仁义、关羽的仗义、张飞的勇猛；读西游记时我仿佛看到了孙悟空的法力无边；读《红楼梦》时我看到了林黛玉葬花的悲伤。这四本书看完后让我意犹未尽。每当我翻开一本书，就仿佛打开了一扇通往知识的大门，让我在书的世界里畅游，汲取着无尽的智慧。书籍让我明白了许多道理，也让我学会了如何去面对生活中的种种困难和挑战。
在小升初的这个假期我重温了唐诗三百首,在诗中我与李白举杯共饮,昼夜长谈，共同与汪伦告别；在诗中我与高适死守边关,在那马上与高适耍起那英勇的高家枪冲锋在前,视死如归；在诗中我来到孟浩然家听那鸟不断鸣叫,那花瓣慢慢地飘落在地上……
初中时我开始读有关历史的书籍,我看到了秦始皇统一天下的气魄；我也看到了大清官吏们的贪污、弱小、无能；我还看到了革命烈士们在战场上为了祖国的和平，抛头颅、洒热血的英雄气概；我看到了现在祖国的繁荣昌盛、国泰民安！
书不仅让我在知识上得到了丰富的滋养，还让我在品格上得到了磨练。书中的英雄人物教会了我勇敢、坚强、正义，让我明白了做人的道理。书中的智慧箴言让我懂得了谦虚、诚实、善良，让我知道了如何去做一个有品质的人。正是这些书籍的陪伴，让我在成长的道路上越走越稳，也让我在人生的道路上越走越远。