与“ 你却 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 13:29:03
《松树》
四季风景不同，
你却始终如一地常青。
不因白杨挺拔而低头，
不因枫树绚丽而自卑，
你就是这样坚韧！
这样与众不同！
《有您，真好作文650字》
您从我一出生就陪伴我，您照顾我长大，你却一点点老去。每次看到你苍老的模样，我都不禁悄悄落泪，我想说：我能做您的孙子，在您的呵护下长大，真好！有您，真好！
您，从小带我玩些新鲜的事物，开阔我的视野，增长我的见识。有一次，妈妈回来看我，给我带回了一辆滑板车。第二天您就开始教我如何骑滑板车。我是一个胆小的人，无论您怎么教，我都不敢骑，您便提出了在旁边扶我骑。因为有您扶着，我渐渐放开胆子越骑越快，不知什么时候您偷偷地放开了手，我却一点感觉都没有。忽然，滑板车不知怎么倒了，我摔了一个“狗啃泥”。我又开始怕了，可您却说：“你才刚开始学，肯定会摔倒的，你是男孩子，不要怕摔倒，你再多练习一次，肯定能学会的！”在您的鼓励下，我终于学会了骑滑板车。至今我还很爱骑滑板车，而且骑得很好。谢谢您，让我至今还记得：做任何事都要大胆尝试，并且要坚持下去。
您从小就教育我要保护环境，您说：“保护环境，人人有责。我们居住在同一个地球上，保护环境，保护地球，就是大家的责任。”平时您也会从实际行动教育我。有一次，我和您出去玩，您看到地上有一张被人用过的纸巾，您不顾纸巾的脏，随手将其捡起，丢到了垃圾桶里。还有一次，我们县组织了一个保护环境的志愿者活动，您带我去参加了。一路上您和我一起给路人发宣传小旗，捡起地上的垃圾。最后还和我一起认识了垃圾分类。谢谢您，从小就开始这样教育我，让我从小有了环境价值观念，有您，真好！
从小到大，是您带我认识这个世界，是您让我懂得了许多人生道理，是您让我的本领越来越强！谢谢您，我的外婆！有您，真好！
《一双捞起云彩的手》
生活以痛吻你，你却报之以歌。
——题记
第一次看见你的时候，是在那一所狭窄的孤儿院里。当我走向徘徊在人群之外的你时，你用右手紧紧地握住彩笔，弱弱地蜷缩在墙角里。不待我开口说话，你那对如泉水般清澈的眼眸里却早已布满了黯淡的迷津。任我在你的眼眶里晃动，你始终只是目光呆滞地直视前方。
原来，你是一名失明的女孩。我甚至无法想象，在你如此漂亮的眼睛里只是一片无尽的黑暗。
你仿佛什么也没有察觉，继续埋着头，艰难地用纤纤玉指攥着一支蓝色的水彩笔，在白纸上小心翼翼地涂着、画着。还不时伸出手轻轻地抚摸着泛着墨香的画纸。你是那般的专注，让人很难察觉你竟然没有视觉。
天的湛蓝、云的洁白在你的手下勾勒出了生命的颜色，我知道，你的内心世界一定是五彩斑斓的。我问你，你在画什么？你轻轻闭上了双眼，颇有些沉醉地说“我想... ...用水彩笔画出云彩的颜色。”不一会儿，你又悄悄地问我“姐姐，你知道云彩到底是什么颜色的吗？是不是很美？”
望着你单纯的眼，我的心里涌出了无数种答案，却一时语塞，无从答起。
你静静地起了身，歪歪扭扭地扶着墙走向了那一方洒满了黄昏余晖的阳台上，将一只手长抚在胸前，另一只手尽力伸向半空中。云彩的光芒洒在了你稚嫩的脸庞上，“总有一天，我要用画笔，捞住云彩。”你低声说，像是在喃喃自语。
听孤儿院院长说，一有时间你就会一个人练习画画。方寸阳台便成为了你练习画画的画室。后来，我终于从一本刊物上看见了你的画作。
也许，那天夕阳下、你的手掌是那般的稚嫩与渺小，渺小到我都不能确定你是否可以触碰到天空，但你的心灵，就是我见过的最美的风景。
云彩的颜色你并不知道 ，但你却以勤奋的双手触碰到了常人所惧怕的“天空”。相信，你能以坚定、无畏的手捞起你的理想，唤醒旁人迷茫的心... ...
（指导老师 璩艳霞）
《你却抓着回忆不放手》
闺蜜曾对我说“忘了他吧。”呵呵，是，他早已忘了你，你却抓着回忆不放手。累吗？
－－题记
今天初一开学第一天，安排座位。看着门上贴着的座位表，再看看围在门前的一群人，自己真是捏把汗啊。自己咬咬牙，硬着头皮往那群人里挤，哈哈，终于挤进来了。什么我居然坐在倒数第二排，班主任是脑残啊还是疯了啊？咦，看看我周围的人，我哩个去，都是什么人啊。
走进教室，直直地朝座位那走去，然后坐下，趴在课桌上。不一会，同桌来啦，矮矮的，脸上有许多不明的东西。而我后面也就是最后一排的也是个男生，一来就同其它男同学打闹。叫张梓杰。在之后的几个星期，我过的很安静，同桌也没有打算理我的意思，一样我也是这个意思。他一直跟后排的男生打闹，聊天。
而就在这里故事情节有所改变。自习课上，我为了使作业少点，拼命地做作业。不经意听到后排他们的讲话。“你前面那个女的叫什么！”“好像叫乐乐”“呵呵，好没创意的名字”之后一片嘲笑声。“呵呵呵。。”这一声声的笑像尖刀一般慢慢地刺进我的心中。男生就是这样，嘲笑成为他们的乐趣，诋毁人是他们的专长，哼。没人性的哺乳类动物。一股酸楚在心头，眼泪不争气地想流出。
我再忍不下去了。转过头，对他们微笑，瞪着他们冷冷地说：“说够了没有？”他们稍微愣了一下，随后张梓杰对我微笑，问：“你听到啦？”妈的他居然还敢对我笑。哼。还有废话，说这么大声我又不聋，能听不到吗？我瞪着他。转过身来，继续写自己的。
终于下课啦，回想刚才的嘲笑声，眼泪不经意的流了出来。快速整理好书包，正准备低着头离开，咚，“啊，疼死了，谁撞我的啊。”低着的头抬了起来。他，张梓杰，他又想干嘛？我马上用袖子把眼泪擦干。“对不起，刚才我们不是故意的，你不要生气啊！”天哪，这句话是从他嘴里说的。呵，是啊，不是故意的，鬼信啊。不说还好，说了眼泪又涌出眼眶。见自己快哭啦，用力推开他，跑出了学校。这辈子都不想见到他啊。恨死了。
后来因他不停地诚恳地道歉，我心软了，原谅了他，成为了朋友。再后来，每天中午大家都是在学校午膳的，在教室一起聊天，他总是问一些脑残的问题，比如问我对他的第一印象，问我他怎么从来没见过我，问我在飞车中的那个情侣是谁，认识吗？。。。我从来没回答过。他的同桌一直在笑他。又一次，听到他又问我问题，我自然没怎么回答，他的同桌笑着对他说，你不会喜欢她吧。哈哈。我听到这话时，他的脸红彤彤的，呵呵，我顿时很尴尬。我装作没听到，快速地转移话题。
几个月后暑假了，他在ＱＱ中跟我说他要转学啦，我很失望。他还说，他喜欢我很久了，问我愿不愿意跟他交往。我又没回应他。他一直追着我问，我在ＱＱ上回复了七个字：对不起，我不愿意。之后几个月他再没跟我讲过一句话。是啊，他应该这样做的。
暑假过后，升上初二，不久后他告诉我，他有女朋友了。他还说他很爱她。我不知该怎么回复他。到了下半学期，他告诉我，他跟她分手了。我不知为什么很高兴。他告诉我，他想邀我去ＫＴＶ，听还在这里读的他的好兄弟说，肯定他要跟我告白。我知道了这是一场鸿门宴。并不单纯。我也不知道该怎么办。最后我答应他，可我失约了，我并没去。
时间不知不觉的到初三了，从他的个性签名中得知他又有了新欢，叫林莹。从她的相册看到，她挺美的，很可爱。他每天的个性签名都在说他有多爱她。我心里却无比不好受。祝他们幸福。
《“楚才”》
你，我一直梦寐以求的“朋友”，但你却一次又一次地离开了我。我想和你碰面，你却一次又一次地藏起来。为了和你见面，我天天上培训班，寒假、暑假都无法休息，我心甘情愿。但是，我一次又一次地看见你给别人美丽的吻，我却无法拥有，我忍了许久的“露珠”总是在这个时候，情不自禁地“从天而降”。
为什么，为什么，为什么会这样，我连和你见面的机会都没了，更别说享誉中外你那美丽的吻了。
我更加努力，每天起早贪黑，看作文，写作文，抄作文，这是为了什么，这一切的一切全都是为了你呀!
每天中午、下午往图书馆跑去的人是我，家里放上几柜子作文书的也是我。课间我从不玩，只是抱着作文书坐在椅子上，看完了一本又一本。我眼晴患上了轻微的近视，但我并没有因为这些而退缩，不久，我的脊柱弯了，眼睛差点戴上了眼镜。对于这些，我不怕，只要能和你见面，我付出任何代价都愿意。你哭了，不知道是被我所感动了，还是感觉自己是个千古罪人。
自从我上一年级认识了一位吴冤姐姐之后，才知道有你，吴冕姐姐也得过你那美丽的吻。她告诉我，那个时候你笑了，笑得那么天真，那么灿烂可爱。从那时候起，我就不断地追寻着你的足迹。妈妈也是，报纸、书上的那些得过你美丽的吻的人的“汗水”成了我的宝贝，在我眼中，一滴“汗水”比邮票还要珍贵。
这三个月以来，你的大名一直挂在我的床头，你的大名鼓励着我。现在虽然有些自由活动的时间，我却没心情，只是手捧着几本作文书坐下，全神贯注地看着，目不转晴地品味着。有时为伤感的作文流下一滴滴的伤心的泪水，有时读到幽默的作文时，便情不自禁地笑了，有时，读到难懂的作文时总是读个八九遍，直到弄懂文意之后才“放过”。你笑了，笑得像吴冕姐姐所说的那样，笑得是那么灿烂，那么天真可爱。不知道你是被我的精神感动，还是怎么样，但我只知道，你的笑，是甜蜜的笑，是温馨的笑，你好像在跟我说:“加油吧!梁潇，我不会让你的辛苦白费的，但你要再加油啊!我会给你一个满意的结局。”这一次是我哭了，我也不知道我为什么会哭，我只知道，那不是伤心的泪，那是快乐的泪，那泪里充满了笑，充满了快乐。
终于，你说的话实现了，一天老师兴高采烈地对我说:“梁潇，学校总共有6个名额，学校给你一个……你要好好珍惜呀!”我高兴地笑了，与你一起笑了。
现在，坐在考场上的我，和你见面了，你笑了，我也笑了，你笑得是那么开心，我笑得是那么快乐。我真想对你说:“楚才，我爱你!谢谢你给予我的一切，谢谢你给予我坚持不懈的精神，谢谢你给予我的快乐，谢谢你给予我的温馨，谢谢你让我落下那么多晶莹的‘珍珠’，让我知道哭也可以快乐。”是那艰苦的岁月，让我有了坚持不懈的精神，啊!楚才，我的笑，我的哭，是你给予我的;我的快乐，我的忧伤也是你给予我的。我感激你给予我的一切，我爱你!楚才，谢谢你，楚才。
点评：
这是一篇构思巧妙的参赛作文，出自三年级小同学的手，令人惊叹。文章最大的亮点是感情真挚，抒情性强，所以作者要用第二人称叙述法，要用拟人法来将抒情对象人格化，使文章达到了文情并茂的好效果。从中也可以看出学会一些技巧，就能获取创意。该文的主题思想也是积极健康的，表达了这位阳光少年昂扬向上、积极进取的精神风貌。