与“ 拍拍 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-02 22:33:32
《一代一代的夏天》
春天的暖，实在少的可怜，拍拍袖子就走了，这下气温蹭蹭蹭往上跑了。这外面的柏油大道，被太阳烤的快融化，我看它更像一个大烤盘，这不都冒“烟”了吗？要是赤脚在上面走一圈，脚底估计也要烤焦了。不知在上面煎个蛋如何？夏天啊，是被大道烤出来的。
路边的树更是枝繁叶茂。从上俯瞰，简直是连成了一条绿色的大路；站在树下，更是连成了一条绿荫通道。它的枝处处显示出健壮、有力；它的叶更是体现了鲜艳、硕大。它把所有的枝条伸向远方，这些枝可以是成长的路，也可以是追梦的路，你只管向前，未来有无限可能！
然而，这棵树上更是繁华似锦，小虫们纷纷举行着盛大的音乐会。其中，知了以其清澈响亮的嗓音成为了这场演唱会的主角，它的声音如同天籁之音，回荡在整条小径上。与此同时，蚊子们以它们嗡嗡作响的歌声，为知了的演唱提供了动听的伴奏。它们的歌声时而悠扬婉转，时而短促有力，仿佛是大自然中最美妙的旋律。这一幕，真是令人陶醉不已。
在那一方天地，荷花绽放出她的优雅与纯洁，她从泥泞中崛起，洗净尘埃却不失娇艳，真可谓“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。白皙的花瓣一片一片的挤在一起，抱在一起，与红得热烈的花心交相辉映，宛如一幅夏日荷塘画卷。微风吹过，轻轻拂动着荷叶与荷花，那淡淡的花香如同仙子的气息，萦绕在心头，使人陶醉。此时此刻，我的心灵仿佛也被荷花的芬芳所洗涤，变得清新脱俗。
在树荫下，听着知了叫，摇着竹蒲扇，赏着荷花美。万事俱备，只差那一份清凉的冰棍。这冰棍的种类繁多，绿豆的、红豆的、牛奶的、酸奶的，甚至还有水果口味的。不得不佩服我们的老祖宗在吃上玩庆智慧，竟然想出冻冰棍，人的心也是贪的很，把冰棍冻起来冻起来，夏天就溜不走了。
树底下，小孙子吃着冰棍，爷爷摇着扇问：“颜色特别鲜。味道甜又甜，夏天吃一口，再不冒热汗。这是什么？”小孙子举起冰棍，笑着说，是冰棍。爷爷笑了，接着问，小孙子，接着猜。爷孙俩的欢声笑语是永远的夏天。一代一代的爷爷，一代一代的孩子。一代一代的冰棍，带来凉爽，带来欢乐。一代一代的夏天！
《谁会飞（仿写）》
谁会飞？蝴蝶会飞。蝴蝶怎样飞？拍拍翅膀空中舞。
谁会爬？虫子会爬。虫子怎样爬？扭扭身子土里钻。
谁会跳？兔子会跳。兔子怎样跳？竖起耳朵轻轻跳。
《听听，海的声音》
听听，
海的声音，
浪花拍拍手掌，
“哗哗”，
是和鱼儿们道别的话音。
听听，
海的声音，
鱼儿跳出水面，
“啪啪”，
是和人们打招呼的声音。
一群群鱼儿追上浪花，
听浪花讲述一段段故事；
趁浪花还没注意到，
鱼儿就给人们送来了
一份份礼物。
听听，
走进海，
走进这神奇又美妙的世界，
你得认真地听
——海的声音。
海的声音
在每一艘帆船上，
在每一个码头上，
在每一块礁石上，
在每一位渔夫的心里。
听听，
海的声音，
从远方匆匆赶来，
向远方匆匆而去。
听听，
我们去听海的声音。
《我拼搏，我快乐》
甩甩写得发酸的手，揉揉看的发红的眼睛，拍拍僵得发愣的脑袋，我的作业却还没有完成。也许，步入初中，随之而来的作业也就会蜂拥而至，这也是每个“小升初”学生必须经历的。
拼搏使我快乐。小学六年的拼搏进入初中变得普通。放眼望去，处处是学霸。比我好的，比我强的，比比皆是。正因为如此，我才更应拼搏。
那一天，是自习课，窗外的蝉鸣变得悠长，听得人有些烦闷。阳光斜射进窗子中，为教室中的我们洒下一片细碎的光影。教室中，没有老师却也没有喧闹，只有沙沙的笔声在教室里回荡着。我直立起来看看四周，同学们全都奋笔疾书。有的歪头看着本子，仿佛拿不定怎么写似的，有的托腮深思着，有的奋笔疾书，笔尖移动得飞快，思路似乎源源不断。教室中没有抬头的，更没有讲话的，一切显得如此安静。同学们为何如此拼搏？是为了更好的超越自己。
我微微一笑，俯身重新拾起笔，重返作业的战场。一道难题却拦住了我的步伐，我无法前进。我懊恼地抓着头发，笔在稿纸上不停移动着。可我却无法解出这道题。窗外的太阳不知为何突然热了起来，汗珠慢慢渗出了我的皮肤，呼吸开始急促，却无法从脑子里再挤出一点思路。
稿纸慢慢多了，我的思路也变得通畅，终于有些茅塞顿开了，根据这个思路，我竭尽全力解开了这道难题。谁能说，这不是拼搏的结果？
为什么要拼搏？我心中总有一冷静答案，为了超越自我。拼搏，点亮我心中的明灯，激发我前进的动力，焕发我美丽的青春。只要拼搏，我们就有机会改变在父母、老师、同学心中那些不好的形象，重新塑造一个更加完美的自己。拼搏，改变命运，它打开我们生命的视窗，让我们看到外面世界更美的风景，它提升我们的能力和智慧。
我拼搏，我快乐，拼搏无终点，快乐无止境。
《拍拍椅背》
“滴答，滴答……”时针指向晚上十点，我躺在床上辗转反侧，眼前又浮现出白天的情景。
“叮铃铃……”下课铃声一响，我们就兴高采烈地拿了纸和笔，来到报告厅听禁毒讲座。在一番吵嚷之后，大队部王老师向我们介绍了志愿者阿姨，并对我们说：“现在，每人手里都有一张禁毒宣传纸，现在不准看，认真听讲座，等一会儿回到教室后再看！” 我们只好悻悻地放下禁毒宣传纸。
“冰毒，新型毒品一种，又名去氧麻黄碱……；海洛因，是以吗啡生物碱作为合成起点得到的……；摇头丸，可诱发精神分裂证，精神依赖性强……，”志愿者阿姨耐心地讲解着。我一开始还有一些害怕，可是没过多久就有些不耐烦了。左右一张望，有几个同学在聊天，老师在看资料。我瞥了一眼手上的宣传纸，不免有些心痒痒了起来。
要不，看看吧？反正现在没人注意！不行，这样违反了老师的规定！怎么办呢？我心里面打起了小九九，嗯，我先看看王老师的反应。打定主意后，我一连看了王老师好几眼，老师都没发现。这下我放心了，心里暗暗道：“那就看几眼吧，就几眼！”。谁知，我这一看就入了迷，五分钟过了都没发现。
突然，我的椅背轻轻震动了一下，应该是有人拍了我的椅背。咦，真奇怪，谁会没事拍我的椅背？难道是小李在逗我玩呢？我赶紧转过头，不料，却看见了一张严历的脸——王老师装作若无其事的拍了拍椅子，目光却好似“不经意间”看了看我手中的宣传纸，又看向了正在卖力讲课的志愿者阿姨。我一个机灵，吓坏了，对着王老师歉意的笑了笑，红着脸把手中的宣传纸放在了一边，开始专心听讲。心里暗道：“还好王老师没有直接当众批评我，不然我可就无地自容了！”
愧疚与感谢的同时，我心中也多了一份坚定——长大以后，当我成为老师的时候，也要学着王老师，对学生“拍拍椅背”。
《暗战》
“叮铃铃……”上课的铃声又响了起来。我习惯性地拍拍同座位小雪的肩膀：“喂，这节什么课啊？”“音乐课。自己不能看啊！懒鬼一个！”Yes，我心中暗暗窃喜，又可以把作业带到音乐教室里写了。
到了音乐教室，也不知怎的，老师突然板起了脸，严厉地说道：“带作业的人，请自觉地把作业给我交到讲台上来。被查到了，你就看着办吧！”啊，老师怎么知道我带作业的？好你个小雪，平时还当你是铁哥们呢！咦？怎么一个、两个、三个……周围一下子站起了好多人，有的从音乐书里翻，有的从书桌里拿，有的从衣服里掏，反正全是语数外作业。哈哈，全是坏蛋！
“怎么办？”小雪悄悄地指了指自己鼓起的衣服，又望望我。“不交。”我小声而又坚定地说，顺手借老师不注意之间，把试卷给偷偷地压到了屁股底下。
老师看看没有人再上台了，又扫视了一圈，我紧张地坐了坐正，“嗯”的一声，给自己壮壮胆子。也许是我的声音引起了老师的注意，老师动了动身子，啊！他在慢慢地朝我走来，莫不是他已经知道……不会的不会的，刚才我可是悄悄做的，他哪能发现啊……算了算了，还是主动承认吧，不然死得会更惨……不能说啊，这说出来，不得被罚死啊……此时，我的心里就像是一窝小鹿出栏了，乱蹦个不停。
老师停在我的面前，他开始弯腰了，完了，看来是发现我屁股底下的秘密了，唉，“老师，我……”咦，他在干嘛？在捡地上的笔，那不是我的吗？“什么事？”老师捡起笔望着我。“哦，没，没什么。我就是想说，那是我的笔。”我把屁股压得紧紧的。“下次小心点。”老师把笔放在我的桌上，转身走向讲台。
呼……我长舒一口气，这场无声的“战斗”虽然我赢了，可赢得真不轻松啊！
《我的军训心得》
人生，仿佛是一章乐谱，那拍拍合合的节奏扬起的是绚丽的色彩，而四天的军训生活，则是这首歌曲中最激昂的部分，撼动人心，有生难忘。艰苦的训练，严厉的指责，辛苦的汗水，却培养出我们吃苦耐劳的精神，磨练我们的坚强意志。
古诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话，突出的是“坚忍不拔”这四字，讲述的正是：成功之门，只为意志坚定者敞开，若你半途而废，那你踏进的，便不是光明，而是阴霾，失去快乐，永远失败。所以，短短的四天，我们明白这其中奥秘，在今后的生活中，学会学以致用，坚持不懈。
伴着井然有序的踏步声，哨声也同时有节奏的响起，头顶烈日，正是一排排身着迷彩服的中天国际初中学生在国防教育科技园的军训场面——站军姿。在教官一遍遍的纠正与指示下，开始让我们站立几分钟的军姿，前两天是两三分钟，而后不断增加到五六分钟。汗水布满了额头，顺着通红的脸颊直线下滑，可我敬爱的同学们，仍是纹丝不动的坚持着。直到现在才真正地体会到，两分钟是何等漫长。我旁边的一位同学这样调侃道：“现在忽然觉得，原地踏步是多么美妙的一件事了，让我们在站军姿中的无聊和烦躁中解脱出来。”或许站军姿的确无聊，甚至让人感到烦燥不安，可站军姿，给了我们炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了我们龙之传人无穷的毅力。为什么我们能够站下去？因为我们在坚持。喊口号。教官的嗓门让我们小小的震撼了一番。那浑厚有力的嗓音，仿佛拼尽全力：“英勇二连，奋力拼搏，齐心协力，共创辉煌！！”余音久久回荡在耳边。站在他的面前，自己就像只小小的蚂蚁，不堪一击，软弱无力。教官之后，便是要我们跟着他喊，我们刚开始羞羞怯怯，可是后来在教官的“威逼利诱”下却越有干劲，扯着嗓子大喊，可教官还是不满意，于是，在他的一次又一次不满中，我们的声音有了提高。喊口号，让我们嗓子疼喉咙哑，可是给了我们炎黄子孙豪迈的气势。为什么我们嗓子疼哑之后终于可以大方的喊着？因为我们在坚持。之后等等。正是因为我们坚持，所以短短四天，锻炼出了一个不一样的自己，一个站得正，坐的直，行动矫健，动作灵活，学会坚韧不拔的人。最后的感恩片子，也让我们印象深刻。
犹记得其中的一小段片子：
中国梦想秀。
一位没多少文化知识的加油站女工，为了她脑积水的儿子，学了十年的音乐，在她的坚持下，她的儿子终于有了好的起色。
她说：“我的儿子就是我生活下去的动力，就算全世界都抛弃他，我也不会放弃他。”
之后，又与她的儿子一同演奏了一首歌曲——《亲爱的小孩》。
她的梦想，只是简简单单，却又真真实实的透露出作为母亲对孩子无言的爱：我的梦想，只为儿子找个有耐心点的钢琴教师，让儿子在美妙的音乐中，快乐成长。
我的泪水，在她朴朴实实却又真真情情的话语落下后，旋即潸然。
不知是感动于她的坚持，还是感动于她作为母亲那仿佛能包容所有的爱，抑或是，两者都有。
山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。所以坚持，所以忍耐，只为厚积薄发，光芒万丈。只要坚持。
《妄想症》
泽川站起来拍拍并不存在的尘土，双手插进衣兜。
和纸从竹骨架间发出清晰的碰擦声。并木道两侧的大树笔直向上延伸，阳光从高处径直穿过。有白色的结晶从云端降下，零星的几点。周围的气氛凝固起来。好像许多人由他们身边反复经过，他们击掌两声。跪地合十。祈祷着学业进步、职位晋升、情成眷属、家庭幸福……泽川听见自己虔诚的那一句—
“喜欢的人也喜欢自己。”
只能尽量靠近你，却不能成为你喜欢的人。我不要。
泽川回来的时候并不高兴。提着背包，低头行了一礼就转身出去了。吉井先生还未来得及叫住她，被随后挑帘进门的男生吓了一跳。
那么出色的男生，一眼就认得出来。和照片里一样。
而微小的差别是，比照片上更加清晰的，他的眼睛，简直和泽川如出一辙。深邃得让人无法忽略。
名字是熙和吧。可是姓什么呢?
“谢谢这几天来您的照顾，”淡淡的声音礼貌而疏远，“请多保重”。
察觉到他们就此离去的意图，直觉告诉吉井先生有些旁观者看得更彻底的事情，还是尽量不要隐瞒。作为一个长辈，他不愿漠视着泽川以后都这么痛苦下去。
他慌乱地开口，“年轻人，我有些话，觉得说出来对你们比较好……你为什么不接受泽川呢?”
“什么?”不曾料想是这样的话题，男生显然吃了一惊。
话题挑开，吉井先生也豁出去了，“泽川喜欢你，你是知道的吧。”
“是。”
“她是个好女孩，你有什么坚决的理由一定要拒绝她呢?不能试试看吗?”
“我很抱歉。但是—”
“她天生残疾，又从小失去父母，你不能要求她坚强乐观地面对这个世界，虽然在我看来，她已经做得很好，”店主的声调激动起来，他注视着欲言又止的男生，“……你是她唯一的精神依靠了。既然可以陪在她身边。为什么不能交往呢?你—
“先生，”右手握成拳，男生的脸颊终于绷紧，“有些事情您并不了解。浅夏她…其实，患有非常严重的妄想症。”
妄想症。
那是，什么意思。
“她有非常良好的家境，却坚持认为自己父母双亡；她不愿和人多接触，因为她害怕被排挤被侮辱；她说我们住在小搏的日子很快乐，但我从来没在这里生活过……她眼中的世界，她所相信的真实，其实根本就是一个梦境……”
自己的世界不是真实的。那还能是什么。
是妄想。是梦境。是从不存在的虚伪。
《沟通为话题的作文题目》
三年前的考场门口，外婆拍拍我的头，从怀里慢慢掏出一个桃子说：“青青，加油！”那一刻，我没有掉头。
三年后的今天，我手上拿着临走时妈妈塞给我的桃子在考场门口张望，却始终无法找到那个熟悉的身影在为我守候。
猛然想起，外婆已经走了好久好久。
依稀记得，外婆会变戏法，总是能从怀里掏出我想要的东西，就像是芝麻糖、蚕豆、果冻，而最多的则是桃子。
我爱吃桃子，却从未对外婆说过谢谢！
妈妈说过：“青青，外婆从来舍不得吃桃子，都留给你吃了，你将来要好好对外婆。”每每于此时，我就跑到外婆跟前说：“外婆，你老了，我养你！”外婆笑了，笑得眼眶里都盈满了泪水。
后来，我上了初中，面对更加沉重的学业负担，去外婆家的次数也越来越少，顶多外婆偶尔来我家几趟。但一看到我在做作业，便不忍打扰，放下桃子就走了。
外婆病重时，我正在忙期终考试，当我拿着“结业考试第一名”的奖状赶回家时，那么多人围着外婆。我手上的奖状顿时掉在地上。妈妈拾起奖状，拉着我的手说：“外婆一直在等你！”我猛地跪在外婆床前，轻声呼唤她。外婆慢慢地从怀里掏出一个东西，那是———一只红艳艳的桃子！
外婆笑了，我却哭了，哭得泪流满面。外婆握住我的手慢慢松开，任凭我的哭声在屋内回荡却始终没能再看一眼她所舍不得的青青！
今天，我肩负着妈妈的嘱托，爸爸的期望，老师的祝福，还有外婆的守候坐在考场上答卷。我相信我不会让他们失望的。
有些事，错过了就是永远；有些人，一转身就是一辈子。不要忽略任何爱，哪怕只是一个小小的桃子，因为毕竟有多少爱能够从头再来呢？
点评：
小作者由记忆中最清晰的一个镜头写起，引出了对外婆的回忆。文中并没有对外婆进行浓墨重彩的描写，而是通过细节的点滴勾勒，展现了外婆悉心的关照、深切的疼爱，而这也正是“我”所忽略的。文章通过抒写自己对这份珍贵情感的忽略而自责，流露了对外婆的一片深情。字里行间饱含真情，而且所写内容紧扣话题。
《不老松》
暑假回到家乡，队长让我到牛房学养牛。他拍拍我的肩头，意味深长地说:“你首先要学好‘不老松’的革命精神。”
一提起“不老松”，我的脑海里就出现了饲养员顾大伯的形象。他两鬓苍苍，古铜色的脸上布满皱纹，可是，那深邃的眼睛却总是闪动着一股青春的光辉。
大伯今年已七十多岁啦。记得几年前，队长就劝他“退休”了，可他总是气呼呼地说:“怎么，嫌我老啦?我还年轻呢"
嘿I直到今天，这位饱经风箱的老贫农，还朝气勃勃地在战斗，在为建设社会主义做贡献。
当天，我带着队长的叮嘱，兴高采烈地来到牛房。大伯正拿着汤匙，全神贯注地在给一头小牛喂米汤。桌上，放着饭菜，顾大妈正在一旁埋怨着:“瞧你，真是越活越‘不老’啦!连三顿饭也不想吃了。”大伯头也没抬，说:“母牛缺奶，能眼睁睁看着队里小牛饿死吗?只要集体财产不受损失，我三天不吃也不饿哩!"
见这情景，我不由心里一热，一步跨进去:“大伯，你吃吧，我来喂!”大伯抬起头，轻声地说:“不用了，你刚来，摸不着门道，还是我来吧!
傍晚，随着几声闷雷，下起了倾盆大雨。大伯锁着双眉，守在小牛旁。原来小牛突然生病，喂它什么也不吃，睁着无神的眼睛，趴在大牛身旁.大伯仔细看着小牛，一会儿摸摸它的耳根，一会儿望望它的鼻子，凝思了片刻，站起来说:“我得赶紧到街上买药去!”“到街上买药?”“是啊!”我吃惊地瞪着眼。街上离这儿有七里多路，雨大天黑，大伯又这么大的年纪。大伯转身披起装衣，拿起马灯。我心里又是一热，猛跳起来:“大伯，你让我去吧!’，“不!你在家守护着小牛。”大伯不容分说地一挥手，推开门，转身扑进黑沉沉的风雨里。我凝望着大伯那盏灯，在风雨中，在夜色里，分外明亮，一动一动地移向远方……
我回身关起门，一边守着小牛，一边替大伯担心。过了好久，外面突然传来，扑嗒、扑嗒”的脚步声，我以为大伯回来了，急忙开了门。呵，进来的是队长。“大伯呢?”他进门就问。我把刚才的情况告诉了他，他一拍大腿，着急地说:“唉，怎么让他去!他有严重的关节炎哪!”，“啊……”我怔住了。“我接他去队长刚一回身，门“吱呀”一声开了，顾大伯一步迈进来。“大伯!’，我和队长一起迎上去。大伯浑身上下都湿透了，衣服不住地滴着水，一会儿地下就积了一汪水，可大伯全然不觉得似的，挺精神地说:“药买回来了。”我和队长不约而同地说:“大伯，你去把衣服换了，药，我们来弄吧。”“不!我不要紧"大伯说着，又忙开了。
灯光下，大伯的身影显得那么高大。望着他，我心里一阵激动，不由又想起了队长的叮嘱，噢，这正是我要学习的精神啊！