与“ 护树 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-05 18:51:42
《爱树护树,从我做起》
树,对我们来说并不陌生,是一种很普通的植物,是我们每天都能见到的一种植物,更是我们生活中必不可少的一种植物。
——题记
树,美化着我们的城市,吸入大量的二氧化碳,呼出许多的氧气,默默的为人类服务。
当树听到人类的赞美时,心里别提有多高兴了!但是,在高兴的同时,却不知道自己将要面临着死亡的威胁……
从古到今,人类都不珍惜树木。秦始皇修建长城,现代城市无限制扩大,乱砍滥伐,毁林毁树,哪一次不是树的劫难?树疑惑、无奈,但又无法向人类表达自己心中的苦。
经统计,我国的森林覆盖率仅为12。5%。只有将近世界水平的一半,如此下去,不久的将来,我们将面临天然屏障被破坏,森林经济崩溃,生态危机爆发的局面。影响整个自然规律的改变。群山中只剩下一个个被砍完了的树桩。留下几只小鸟在诉说着他们悲惨的命运。水土一天天流失,沙漠一天天扩大,耕地渐渐被黄沙所吞噬。现在我们眼前那一片片郁郁葱葱的树林,恐怕只有在梦里才能看见了。原始森林变得:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”砍伐、水灾、虫害,吞噬着树,树彻底绝望了,留下了悲痛欲绝的眼泪。
珍惜现在的绿色吧!不要让我们的子孙后代因为生活中没有绿色而觉得单调。珍惜现在的绿色吧!不要让我们的子孙后代在一堆堆的黄沙之中生活。珍惜现在的绿色吧!不要让我们的子孙后代在画里知道树的样子。珍惜眼前的绿色吧!
同学们,行动起来吧!爱树护树,从我做起!多植一棵树,我们的生活就多一片绿色。多植一棵树,我们的生活就多一份保障,大家行动起来吧,多植一棵树,从我做起!
《护树与爱生》
今年春天,慕名前去济南仲宫观赏果园,那满园的春色映人眼帘,人们禁不住连连赞叹。“这可费了不少劲呀!”一位果农介绍说,“品种不一样,习性不一样,一棵有一棵的情况,可哪一棵不好好长都心疼。就像你们当老师的,哪个学生不管能行?话说回来,只要用心,也就没有长不好的。”
树是如此,那学生呢?我们的学生不正像那一棵棵果树吗?家境不同,基础各异,却都离不开我们的扶植、培养。让流失的孩子回到课堂,让每一个学生学有所成。既然人人享有受教育的权利,那么,作为教育的直接体现者—老师,不应该去关心、爱护每一位学生吗?
一棵树凝结着果农的一份心血,一个学生就是老师的一份责任,就应分享一份爱心。孔子说过“因材施教”。教育的方法有千万种,老师的爱心却不能省。先进的,固然要推他们一下;暂时落后的,更需要拉他们一把。一个成功的果农,不仅能培养出名优品种,也为人们献上满园桃李;一名优秀的教师,不仅是伟人的老师,还应是无数好公民的老师。于无形处树起一座座丰碑,于无声处奏响一曲曲凯歌。我们的职责就是提高每一个学生的素质,让每一个学生走出校门时都有一副新面孔,一种新气象。
去年9月初,新生人学第一天,一个长发披肩、满嘴酒气的小伙子出现在我面前。天哪,他竟然是我的学生!顿时,心头像堵了块东西,我感到一阵厌恶。更令人可气的是:陪他前来的母亲竟悄悄对我说:“这孩子从小宠坏了,在家管不了,在外无人管。今后,啥事您就多担待,睁只眼闭只眼吧。”天下竟有这样要求老师的母亲!出于礼貌,我强压住火,没有说什么。我该怎么办?这可是我第一届学生呀!我主动向一位老教师请教,他告诉我,这种情况以前也碰到过,不管就是了。一连几天,我的心总放不下,那位母亲的话时时回响在耳边,难道她真的不愿意让老师管她的儿子吗?难道她真的不希望儿子变好吗?那眼里分明是无奈和叹息呀!如果听之任之,那我工作的意义何在?既然他成了我的学生,既然我是他的老师,我就有责任去感化他。一天,我把他叫到办公室:“听说你口才不错,我想开个班会,你能代表同学们发言吗?”这位高我一头的小伙子似乎一时没有明白过来,看着我,眼里满是惊奇和疑惑。“我……”“你能行,就这样定了。”
几天后,从未参加过班级活动的他,走上了讲台,话说得虽有些鳖脚,却很真挚,我带头为他鼓了掌.这时,我注意到,他的眼里亮闪闪的。后来的日子,我发现,他似乎并没有他妈妈说的那样惹是生非,头发变短了,酒也不喝了。我不断地给他以鼓励。去年元旦,我收到他一张贺卡,上面写道:“张老师,谢谢你。一直以为大家都讨厌我、看不起我,连妈妈也这样说从小到大,没有一个老师关心过我,因此,我也就破罐子破摔了。可您,使我重新找回了自己……”他的妈妈,那位告诫我不要管她的孩子的母亲,也几次找到我,握着我的手:“这孩子,让我丢尽了人,伤透了心,本来也不指望他有什么出息,看着别出大事就行了。可张老师,您,我给您跪下了……”这位堪称我长辈的母亲在我面前泣不成声。孩子是父母的希望和慰藉,这位母亲的希望,竟然被我,一个年轻的老师重新点燃。我被深深地震撼了,这真的是我创造的奇迹吗?
没有长不好的树,只有不尽力的农夫;没有不合格的学生,只有不合格的老师。履行每一份责任,关心每一位学生,只有用信任才能交换信任,只有用爱才能燕得爱。只要倾心倾力,涓涓细流终汇成河。巍巍群山不语,回报的是满目葱笼;滔滔江水无言,流淌着一份师生之情……
我是一名政法院校的老师,我爱我的每一位学生,他们就会把我的爱化为能力,去秉公执法、伸张正义;你是一名医学院校的老师,你的学生就会把你的爱化为医术,去救死扶伤、妙手回春;他是一名师范院校的老师,他的学生又会把爱带给他的学生……如此,爱的芬芳就会四处飘香,爱的火炬就会代代相传,整个世界就将变成美好的人间。