与“ 风帆 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-10-06 10:41:52
《风帆》
风因帆而有了奔赴远方的载体，帆因风而得以展现破浪前行的精彩。那盆花，便是我学习路上扬起的“风帆”。
初二到来，我在第一次月考中失利了。向来拿手的数学也惨不人睹。试卷到手时，我不可置信的看着满眼的红圈和那扎眼的“差”字,脑中一片空白，仿佛无数的声音在我耳边炸开：老师期许的叮嘱，父母关切的唠叨，还有我自己许下的誓言，此刻交织在一起。我的内心五味杂陈。之后，老师找我谈话"小明，这次的成绩你也看到了，你的学习状态越来越差，如果再像这样漫无目的松懈下去，你恐怕连高中都难了！话语虽不严厉，却像重锤一样敲在我心上。
我失落的离开了老师的办公室，静静地走在了校园里的小路上。午休时间，校园里空荡荡的，只有风吹树叶沙沙的声音。透过栏杆，我看到学校外一丛杂草中的一朵花，已努力地开着。它无人问津在浓密的杂草丛中，格外突出---翠绿的花茎笔挺向上，如战士般坚毅的支撑着那朵雪缎似的花朵，淡黄色的花蕊在阳光的照耀下，透出了无穷的生机。花瓣的边缘似珍珠般的光泽美丽动人，纤细的纹路从花蕊向四周扩散。仿佛月光下湖中泛起的圈圈涟漪。一阵暖风拂过，带着春天的温柔，花朵在风中摇曳着，宛如白裙仙子在翩翩起舞。我还未从美景中移开眼，急促的铃声便响了，我连忙收了看花的闲情，强行把思绪拉回到学习上。
放学后，我将其装进了盆里带回了家。夜是无尽的黑，星星都坠入了茫茫夜河，看着这株花朵，我拿出了早晨发下的物理试卷，变来变去的电阻让人头皮发麻，我绝望地趴在桌上，眼泪却不知何时落了下来。
明明比别人付出了双倍的努力，却怎么也追不上前面的人。环顾书房，所有的事物都黯然失色。摹地，一抹白色引入我的眼帘，我用手轻轻抚摸着它的叶子，温暖的灯光仿佛穿过我的手指流入身体，顿时觉得浑身暖烘烘的，充满了力量。是啊，一株小小花朵都不惧困难，冲破杂草的裹挟，努力绽放，我又有什么理由消沉放弃呢？披星戴月的坚持难道能被小小的困难打垮？难道不应像这朵花一样向阳而生吗？它就是我学习路上的风帆，即便身处“杂草”般的困境，也能借“风”扬起属于自己的希望之帆。
无尽的黑暗中有了这一方小小的光明，我再不觉得孤独和绝望。
追梦的路上，再大的风浪也挡不住我们前进的步伐，就像平静的海面培养不出优秀的船手，我们只有一次次重整旗鼓，义无反顾地扬起风帆，才终会起航。
我重新伸直身子，拿起笔在物理试卷上认真演算起来。书桌旁，那盆花在夜色里似一盏小小的灯，照亮我前行的路，也让我在学习的风浪里，有了继续扬帆的勇气与力量。
《风帆》
冬日的寒风呼啸，送来传承的希望；热烈的互帮互助，带来温暖的人情，以奋斗为船，挑战为帆，驶向未知的远方。
“哎，这年是越过越清淡了，以前啊，那舞狮的，舞龙的，早早就准备好了，那场面呦……”奶奶借着斜斜的光缝补着衣服。“你别说，我家就有只小狮子，不过还在学徒阶段。”父亲端着水杯望向我。
“我舞狮？不过是拿压岁钱买来服饰，学着视频里的动作瞎比划。”“走，舞一个！”父亲将头偏向门，这对我来说就是一个挑战，单薄的身影将在风中萧瑟，生涩的动作将在大庭广众下展示了，简直像在卖弄。
父亲翻出那身服饰，将手搭在门板上，我将服饰披在身上，硕大的红色狮头顿时遮盖住了我发烫的面颊。望着面前的纸箱，我竟觉得有点高，内心的怯懦，旁人的议论，对我来说无一不是挑战。
“来来来！”我透过衣服下方的空隙看到父亲拿着不锈钢盆和勺子，有节奏地敲击着，发出“哐哐”的声音，像是在为我擂鼓助威。那声音有些尖锐,比不上鼓的厚重和恢弘，但却给了我莫大的勇气，舞就舞呗。
我深吸一口气，半弯着身子，身体跟着节奏晃动，面前的纸箱如同江面上汹涌的波涛。我一个健步跳上纸箱，稳住身形，又顺势踏上另一级台阶，时而将狮头转向一旁，手在衣服里快速操控着，拱起狮子眨眼的动作。透过衣服下方的间隙，我发觉越来越多的脚停在了我身旁，我的面颊愈发滚烫，动作有些笨拙,但我扛下了挑战。一个跃步跳下纸箱，眨着“狮眼”跟观众互动起来，笑声此起彼伏。
蓦地，一抹亮眼的红色在我近旁停下，我抬头透过狮眼看到一头威武的雄狮瞪着大眼，气势雄浑。我立即弯下身子，来了个三抛狮以表敬意，雄狮忽地更加振奋，也蹦跳着舞将起来，一舞结束，鼓掌声轰动而热烈。我气喘吁吁，摘下头套，眼前是头发花白的老人，但那气势却尤显得苍劲挺拔。“小伙子，有骨气，你直面传承的挑战。有我当年拜师的风范。”我抹了抹额间沁出的汗，不好意思地笑了笑，却也清晰意识到：这次挑战如同一面白帆，让我在波涛汹涌的江面上乘风破浪，一路前行。
一场街边的舞狮，为我竖起了一面白帆。那是传统艺人之间虽不相识却惺惺相借的默契，是代代人肩并肩，接力传承的坚守。这，才是传统民俗最动人的魅力所在。一场表演，是热爱与坚守的交织，是浪漫与执着的碰撞，更是团结与共勉的凝聚。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这次挑战如同一面白帆指引着我，让我在传承传统技艺的道路上，越行越远。
《风帆》
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。老师的话如春风，催动着我的自信之帆，驶向青春那片蔚蓝的大海。
我从小似乎是一个边缘人物，也没有什么特长，唯独痴迷于色彩的世界。我也曾向往绘画比赛中斩获奖状与荣誉，可却最终被自卑打败：我很普通，没资格，没能力去争抢那些荣誉。于是乎，青春的小舟停滞在原地，没有风推动着帆，再难前行……
直到那天，风起了。老师将我拉到桌前：“这已经是你第五次在即兴发挥的训练中临摹他人的作品了。”
我低垂着头，如败军之将，满心沮丧。
“哎，孩子，自信一点，相信自己的审美能力，你底子是可以的，不要总因为被别人……”老师的话还没说完。
我就想逃避，老师也知道多说无益，便将我拉到阳台，示意我眺望远方。
地平线上半轮红日悬着，明艳的晚霞与之交相辉映，美得令人神往。几只鸟儿轻快地掠过天际；几株树木耸立挺拔；一片绿草地在夕阳的余晖下染成了金黄，我陶醉其中。老师指着那片景色，语气温和有力：“你看，大自然的色彩多丰富，多有活力，你完全可以按照自己的感受去画，不用总模仿别人。你的画也能像这景色一样，有自己的独特之处。”
那一刻，仿佛有一道光瞬间照亮了我，老师的话像一阵强劲的风，吹动了我心底停滞已久的自行之帆。
我开始尝试不再盯着别人的作品，而是闭上眼睛，用心感受自己心中的色彩世界，大胆地在纸上肆意创作。我如饥似渴地学习着技法：平涂、渗化、接色……，色彩暗明交替变幻，色如长虹。
不记得多少个日日夜夜，我都端坐桌前，日升日落，以笔为剑，刺破现实的浪涛。长风起，一帆悬。小舟前，满怀自信，自信的小舟离目标又进了一步。
这一次，我胸有成竹地踏入比赛现场。
静心、存神，我饱蘸色彩，描绘出大海的无垠，其上一叶小舟，分外渺小。再用线条勾勒出清风，似在指挥着帆，控制着船，缓缓向前，稳稳行驶在我用色彩构建的世界里。
不知不觉，青春的小舟已驶过万重山。从最初连自我创作都不敢，到如今在大赛获奖。这一切改变皆源于那天那景那番话。是几句鼓舞化作春风，托举着我眺望远方；是那几字提点，摆正心海的风帆，拨云散雾，让我稳步前行。
遇事不决，可问春风；春风不语，既随本心。时光荏苒，青春的征程还在继续，我也为自己立下新的目标。只是这次，我的身旁没了恩师的鼓舞。可那又何妨？无人扶我青云志，我自踏雪至山巅。这次，我会以自信为风，奋斗为帆，向着未来的和煦春光，扬帆起航。
《风帆》
“现在的葡萄真是越吃越不甜了。”我不满地将那颗无味的葡萄吐在纸巾里，愤愤地抱怨着。恰逢此时，远在新疆的小叔打来电话邀请我去新疆游玩，我欣然应允。
刚下飞机，便见小叔远远向我招手。上了车，行驶在迷人的大漠中，望着窗外单调的黄沙，我忽然想起了什么，好奇的问小叔：“沙漠这么干旱缺水，这里的人们是怎么发展农业的呢？”“当然会有自己的办法，而且我们的农业正朝着更广阔的天地扬帆筑梦呢！”见我一脸难以置信，小叔神秘一笑调转了车头。
不一会儿，我们便到达一处农业基地，一座座白色的大棚在沙漠中格外显眼，像一朵朵盛开的莲花。“这里是葡萄种植基地。”小叔向我介绍。“葡萄?新疆的葡萄又甜又大，不知是真是假，今日就来一探究竟。”我心中暗自琢磨。
走进大棚，一个皮肤黝黑的老农正忙着打理葡萄藤。“这是魏伯，这里的负责人。”小叔介绍道，魏伯笑了笑，便带我们参观起来了。放眼望去，一座座藤架上一串串葡萄如同玛瑙般晶莹剔透。我忍不住摘下一颗，轻轻放入口中，甜味长驱直入，直达心底。我感慨之余，魏伯介绍到：“这两年我们这里装备了全自动化流水装置，以及合理的温度、光照调控，从而保证在这片茫茫戈壁上，这片‘绿洲’能茁壮发展。”魏伯话中透着得意，满是自豪。我点点头，若有所思。
忽闻头顶传来轰鸣，抬头望去，是几架无人机正绕着果园盘旋，我好奇地打量着。魏伯似乎看出了我的疑惑，开口示意：“这是最新的无人机施肥技术，效率高、污染少，用无人机喷洒，节约了大量的人力物力，真可谓一举多得！”我向他投出了钦佩的目光。魏伯带我继续向前走，走了不多时间，走到一间白色小房子旁边。我的脚步停住，好奇地问魏伯：“这是干什么用的？”魏伯神秘地笑笑：“这可是整个基地最重要的地方，这里是研究最新品种的场所，由国家给予科研经费支持，助力农业可持续、高质量、高效率的发展，我相信我们的农业一定能载向更远的远方！”听说这话，我顿时心中豁然，盘亘在心中的问题终于得到了解决。我沉浸在戈壁这片独特土地的所见所闻中，内心深处被深深触动。那是一种难以言喻的震撼。我为新疆人民在大漠扎根，以坚韧的毅力，改造戈壁的奉献精神所折服。我仿佛看到他们在烈日下挥洒汗水，用双手开垦出一片希望土地的身影……
目光回转，近处座座大棚正如同翻滚着的巨浪，承载着戈壁农业这艘帆船。政府支持、科技助力，新疆人自身的奉献精神，就是推动这艘船的风帆。
科技农业的风帆在沙漠深处高高飘扬，浸润着一代代人在这片土地上挥洒汗水。征途千里，长途漫漫，那风帆永远向前方扬起，驶向远方，引领着戈壁农业走向更加辉煌的明天。
《风帆》
雨不急不缓轻柔地落在树叶上，发出“哒哒”的声响。我慢吞吞地向画室走去，满心不愿去面对枯燥无趣的“黑白灰”。轻嗅雨天独有的清新，感受雨丝拂过的微风，整个人仿佛浸在慵懒之中，不愿动弹。
一道身影隔着墙，远远地望着我在细雨中漫步，倒也不恼，双手背在身后，“今天又来晚啦？”“嘿嘿。”我望着平时常插科打诨的素描老师，嬉皮笑脸地找借口：“今天下雨嘛，雨天路滑呀。”见她不语，连忙小跑进画室，装模作样地支起画架，随意地握笔在纸上描摹。可耳中却回荡着窗外淅淅沥沥的雨声，脑海中如电影般播放着春季室外宜人的风景，心思游离，早已不在画纸上了。
“翻到了许久之前你们的作品，来看看？”我停止画笔上乱糟糟的线条，目光投向她身前那布满灰尘的纸箱，她递给我其中一张，我盯着这张画，好几秒过去，现实才与记忆缓缓串联起来，这是我儿时的作品。那时刚来画室，心中满是按捺不住对绘画的热情，笔触虽稚嫩，却充满了灵动的气息。画纸上，阳光倾洒在大海上，微风浮动，层层涟漪荡漾开来，波光粼粼。灿烂的阳光给炭笔镀上厚厚的金丝，太阳从海岸线下探出，似有些突兀，一只扬着风帆的小舟从那抹耀眼光芒中驶出，风也裹挟着光明。彼时，她指着画面中的那格格不入的朝日让我修改，我却强词夺理“带着光芒的太阳，都是从黑暗中扬着风帆出来的。”
此时，老师又指向太阳：“你曾经说，画画的魅力在于用笔绘尽人间烟火和精神追求，画者的一腔热爱，就是蔚蓝的大海，手中的一支笔，就是那艘扬着风帆的小舟，是梦的开始，亦是整个世界……”她顿了顿，“现在怎么没了那股闯劲了？”
我握紧了笔，低头无言以对。
渐渐，脑中浮现出了那梦开始时的画——蔚蓝的天空，寂静无声。太阳伴随着光亮，沿着地平线上升，春日的色调尚不清晰。晨光照射下，海面上波光粼粼，光带像一条河流缓缓流淌，没有尽头，这无际的光带上，有一艘扬着风帆的梦想小舟。
我重新握住画笔，耳边只剩笔尖与纸摩擦的沙沙声，眼前只有画纸上那还未显形的灰暗世界。也许窗外的雨已经停了，它不再淅淅沥沥的漫洒，也许雨滴落在树叶上，不再发出声响，或许是我察觉不到他们的动静。我似乎拥有了扬帆的勇气，仿佛站在山巅，仰头望向广袤无垠的苍穹，看那大海与江河湖海的浩瀚，我执笔与每一棵树握手，和每一棵草低语，我落笔，与崇山沃野邂逅，向着蔚蓝大海扬起风帆。
流水爱高山，它滋养苍绿千千万万年；飞鸟爱天空，它不留痕迹，划过白昼与黑夜；而你有没有如此热爱过，像此间人生不能重复般炽热地，绵长不求回报的爱……我曾在望不到尽头的路上迷失方向，却有幸找到了那颗如太阳般的热爱，扬帆起航。未来奋斗的时光或许漫长，但在充满赤诚热爱的心中，始终晴朗明媚。
天色才微微亮，于烂漫春日之间，我们扬帆要闯出一片属于我们的蔚蓝大海。
《风帆》
奋斗者的字典里没有句号，只有用无数个逗号组成的长征。我驾着船，扬起我的风帆，向着远方航行。
雨，淅淅沥沥地下着，落在屋檐上，溅起细长的水花；落在树叶上，惊起一阵轻微的颤动；落在大地上，悄无声息地滋润万物。亦打在我的心上，冰冻了整个心。我独自走在回家的路上，忍受着雨点无情地击打。接连几次考试的失败打的我措手不及，老师的批评，同学的嘲笑，家长的失望，像无情的网笼罩在我的心头。眼泪也在不经意间，顺着脸颊滑落，混合着雨珠，一起落入路边的水坑，泛起层层涟漪。清澈的水面倒映出我狼狈的模样，我再也控制不住，放声大哭起来。
父母工作繁忙，只能将我放在乡下奶奶家。儿时的记忆还有着关于奶奶花园的影子。那时候的我总喜欢在花园里尽情玩乐。院中有一颗和我同龄的梨树，它长得很粗壮，但不知是因为气候不宜，还是它根本不开花，反正我从未见过它开花的样子。
到奶奶家，来不及收拾行装就迫不及待跑到院子里。正值春季，百花齐放，奶奶院中那如少女般亭亭玉立的郁金香，挤满枝头的粉色桃花，还有香味满园的水仙花令我目不暇接。余光中看见了那位老朋友——梨树。虽比以前更加高大，却还是只有一树郁郁葱葱的树叶。看到这一幕，我不经感叹我们的遭遇：无论我们怎么努力，到头来还是一事无成，伤心的我转身走回家中，心中的希望已燃烧殆尽。
后来的日子里，我每天都会抽出点时间去看它，每次都是带着希望去，却都是失望而归。一日雨后，我去院中透气，正看着梨树发呆，一阵微风拂过，树叶纷纷倒向一边。映入眼帘的却是一抹亮眼的白色。我大吃一惊，连忙上前拨开树叶，梨树开花了！它坚韧的枝枒笔挺向上，托举着几朵雪锻似的花朵，有的半掩娇容，如绢纱轻笼烛火，有的肆意舒展，纤细的纹路从花蕊向四周蔓延，如月光在水面晕开涟漪。
我连忙将好消息告诉奶奶，她笑着说：“你看，我说的对吧，小梨树不是不开花，只是开的晚。因为每一朵花都有自己的花期。”我呆呆的看着雪白的梨花，恍然间明白：对啊，每朵花都有自己的使命，花期不同，但是努力从不间断。我们人也是各有各的节奏和归宿，我不能轻言放弃。昔日的“朋友”都已经成长蜕变。我怎能输给它呢？我之前的焦虑和怀疑都已散去。再次欣赏它雪白的身姿，就像巨大的风帆，引领着我在风雨中乘风破浪。那一刻我内心熄灭的希望重新燃起熊熊火焰。
每天早晨，当晨曦乍现时，幽幽花香与朗朗书声一齐在院中流淌。夜晚，当月光漫步窗台，雪白的身影与我一起挑灯夜战。终于，我在月考中冲出重围，考出了理想的成绩。我把好消息分享给了梨树，那簇拥的花瓣仿佛也绽开了雪白的笑容，庆祝着我们的胜利，那一刻两个平凡的生命为着不同的目标而扬起风帆，一起驶向成功的彼岸。
感谢你，梨树，是你让我超越了平常的自己，是你让我懂得了坚持到底就是胜利。你就是我心中的风帆，让我们一起驾着长风，不畏风雨，不惧挫折，一同向着远方航行！
《风帆》
当我怀着激动的心情，凝视着眼前的荧屏展开的画面时，内心汹涌澎湃，好似在梦想的大海上也扬起了一面风帆。
“快点安静下来，阅兵马上开始了！”老师站在讲台上，一边操作着屏幕，一边带着期待的语气说道。“马上就开始了。”我颤抖着说，声音里浸着雀跃与激动。93大阅兵即将开始，教室里充斥着难掩兴奋的氛围。
随着合唱团激昂的歌声，阅兵开始，习主席的讲话更让我们心潮澎湃，迫不及待地想体验接下来的视觉盛宴了。自2019年来已有6年，中国这6年来的发展会以怎样的姿态呈现在我们的眼前呢？
随着习主席的检阅，一个个部队方阵和武器映入眼帘，只远远地看着一股敬畏之情油然而生，令人肃然起敬。接着，一个个方阵走过主席台，军人们眼神坚毅如刚，炯炯有神，那眼神里透露着他们听党指挥的忠诚，能打胜仗的底气，作风优良的坚毅。在这背后，他们熬过了多少个月的艰苦训练，咽下了多少不为人知的苦楚，而在中国，像他们这样的将士足足有200多万，这不正是我们民族在这时代的浪潮中破浪前行的风帆吗？有他们在，我们的国家在发展的辽阔大海上，才能乘长风破巨浪。
接下来登场的是武器方阵，更是叫人目不暇接。各式各样的武器依次亮相，有些甚至闻所未闻。最让我震撼的是东风61导弹，记得19年时还是东风41，仅仅几年，便实现了跨代开发，这背后凝聚了多少科研人员夜以继日的心血与付出啊！而后的飞机方队，歼16、歼20、歼35等战机依次划过天际，他们守护的是祖国的蓝天，这不禁让我想起在开国大典时的情景，那时的中国飞机不够，只能让飞机飞两遍，而现在再也不必如此。中国拥有了属于自己的飞机方队，这些先进武器装备的出现，不正是国家发展的“风帆”吗？他们为祖国的和平发展保驾护航，让祖国能在历史舞台上昂首挺胸，无人再敢轻易来犯。
“无人扶我青云志，我自踏雪至山巅。”中国曾经历了太多苦难。从清朝末年被列强瓜分，而后日本帝国的侵略，抗美援朝等，中国成立后，被西方各国技术封锁……这些屈辱都将成为历史，从改革开放的春风吹起到现在盛大的93阅兵，中国人民真正站起来了！在这伟大跨越的背后，正是有许许多多科研工作者、党的领导者、谍报工作者的付出，中国才能从“落后挨打”的泥潭中挣脱，坚定地驶向光明的未来。而这些为国家殚精竭虑的人们，不正是祖国这艘船只上最尖锐最耀眼的风帆吗？
看完了这次阅兵，我的心里也悄然升起一面风帆，承载着我为祖国而奋斗的理想，奋勇前进。
军人、武器，每一位为祖国倾心付出的人，都是中华民族伟大复兴的风帆，他们不仅为祖国的发展倾尽全力，更在我们心中树立起了精神榜样，“数风流人物，还看今朝！”
《风帆》
在苍茫的大海上，勇敢的水手紧握风帆，与惊涛骇浪搏击，坚定地驶向梦想的远方。而我，在学海航行中，也有这样一面特殊的风帆——一枚镌刻着“全力以赴”的钥匙扣，它引领我穿越迷茫，赋予我前行的力量。
初二下学期，地生中考的战鼓擂得愈发急促，像一座无形的山峦，沉沉压在我的胸口。一模的惨淡、小测的接连失利，宛如凛冽的寒风，一次次吹熄我心中原本炽热的希望之火。夜晚，刷题的笔尖渐渐沉重，耐心也在不知不觉中消磨殆尽。恐惧与挫败感，像湿冷的藤蔓，悄然缠绕住心脏，让我喘不过气。
一个清晨，阳光怯生生地探进教室。班长刚刚宣读完昨日地生小测的成绩，班主任便轻轻地将我唤至教室后排。“地生考试不理想，不要气馁！你骨子里那股不服输的劲头，老师看得清清楚楚。还记得初一时，你在年级活动上唱《水手》吗？孩子，当风浪扑来，若你低头凝视脚下汹涌的深渊，只会被无情吞没！抬起头，紧握你的帆，像水手一样全力以赴地去拼搏！”话音刚落，他缓缓摊开掌心——一枚小巧精致的钥匙扣静静地躺在晨光之中，上面刻着我的名字和“全力以赴”四个字。“握紧它！”他的声音坚定有力，“让它成为你心中永远吃满了风、笔直指向彼岸的帆！”
从那以后，每当我在刷题的海洋中感到疲惫，每当我因成绩不佳而焦虑迷茫时，只要看到这枚钥匙扣，轻轻抚摸那“全力以赴”的字样，心中便会涌起一股澎湃的力量。我仿佛看见自己化身为一位勇敢的水手，紧握着这面由“全力以赴”铸就的坚实风帆，在惊涛骇浪中毫不退缩，与风浪殊死搏斗，与自己不断较劲。
地生中考那天，接连数日的阴雨突然放晴。阳光透过窗户，在课桌上编织出一片金色的网。班主任身着红衣走进教室，宛如一团燃烧的火焰。在讲完考试注意点后，他手指向窗外灿烂的金光，声音如同洪钟般响亮：“看吧，孩子们！穿越雷暴的船帆，必将被最辉煌的朝阳加冕！——扬帆，进发！”我们满怀信心地驶入考场，笔尖如犁铧，在试卷的深海中犁开一条条自信的航道！当捷报如凯歌般奏响，当那曾遥不可及的高分真切地呈现在眼前，滚烫的泪水——这咸涩而光荣的海水，终于漫过了我心灵的堤岸！所有的奋力搏击，所有的伤痛与坚持，都在这一刻，熔铸成抵达彼岸时那声最嘹亮的汽笛！
如今，那枚刻着“全力以赴”的钥匙扣依然被我珍视。它时刻提醒着我，人生恰似一场漫长的航行，途中会有狂风暴雨，会有暗礁险滩。但只要我们扬起“全力以赴”的风帆，就能拥有战胜一切的勇气和力量，穿越重重迷雾，高傲地驶向光芒万丈的彼岸。
《扬起什么的风帆初三作文》
扬起什么的风帆初三作文
篇一、扬起什么的风帆初三作文
小的时候，我常常幻想自己站在灯光闪耀的舞台上，用一口流利的英语，和大家做自我介绍，甚至还能用英语做演讲。老天一定是看透了我这番心思，在四年级的时候，我意外地参加了自己人生中第一场英语比赛。
经过反复的修改和老师的建议，最终确定了我的演讲稿——中山陵的那些事。但我拿到演讲稿的一瞬间，我一下子定住了，望着那密密麻麻，又陌生的英语单词，那对于四年级的我来说，是多么艰难的考验啊！
回到家里写完作业后，我从书包里拿出那份秘密妈妈的英语稿，就是妈妈同学帮我选的，主要是讲述了中山陵以前的历史以及陵墓的构造。我用铅笔画出了所有不会的单词，并在百度上一个一个字打上查找，因为那时的我还没有学习过音标，只好把读音翻译成中文写在纸上，经过一遍一遍反复地朗读，终于我能够流利地背下来了。
我精疲力尽地举起稿子，又放下这张乱码，不知从何下口，脑子也越来越乱，但又想到了自己站在聚光灯下的样子，再次拿起稿子一遍一遍默念起来，面对这场残酷而又艰难的考验，我并不想放弃，而是心里默默告诉自己，不要慌，相信自己，努力奋斗，一定能成功。
经过两天的训练，我的稿子也背得越来越书，我兴高采烈地拿到爸爸面前，想向他展示一番。我就一本正经地背完了稿子，当爸爸看了我的演讲后，摇了摇头说：“演讲是讲给别人听的，而像你这样只是讲给自己听的。演讲的时候，语气语调都有起伏。南京是一座博爱之都，你要用你的语言和情感，让别人来了解南京的美。”听了爸爸的建议，我也觉得有几分道理。
经过爸爸的指导下，我的演讲水平也有所提升。终于到了比赛的那天，我终于站上了那个我梦寐以求的舞台。演讲时，我并没有感到紧张，而是感到作为一名南京人的光荣与骄傲。
梦想看似那么的遥不可及，但只要你为他努力了，拼搏了，就会让梦想成为现实，所以让我们每个人都怀着一个梦想，一起扬起梦想的风帆吧。
篇二、扬起什么的风帆初三作文
“坚持练呗。”听了我下课后的诉苦，妈妈无奈的笑了笑。
那天去上吉他课，因为之前取消了的课，所以这节课比平时长了许多。我一坐下来，老师就拿出了谱子，这次的谱子出奇的难，而老师根本没留给我思考的余地，便让我练了起来。
老师先演示了一遍，看着老师手指的灵活变化，我心想：这首曲子也不是特别难嘛。可是当我接过吉他的时候，残忍的现实就打碎了我美妙的幻想：手指变得如此笨拙，跟不上大脑的读谱速度，手极力想要跟上，却没有这个能力，导致错音连连，老师便频频指点我以改正。“慢点儿，用心弹。”老师平淡的说，但我却害怕极了被批评，时不时地偷瞥老师的神情。
随着练习时间的不断增加，我按弦的手指也愈发痛了起来，细的弦好像变成了刀锋，任我的手指在上面惊险的游走；粗的弦好像变成了无比粗糙的巨绳，不断摩擦着我的手指。错误的音像油一样，不断地泼在我烦恼的心上，烧的更猛烈了。
这时，老师突然打断了我，说：“休息下吧，我给你倒杯水。”给我倒了杯水之后便开始自己练了起来。我低头看了看自己的手，皮被磨破了，上面还有着按弦留下的印子，其中隐隐渗出了几点血光。“你当初到底是为了什么而学吉他的？”声音回响在我空白的心中。我曾问过妈妈：“吉他在中高考不加分，自己也不做艺术生，为什么大费周折让我学吉他？”我的质问声似乎变得越来越响亮，越来越咄咄逼人。
“学吉他，并不是像学文化那样为了考试，只是想让你把音乐变成自己的爱好。”妈妈平静的话语声音不大，却盖过了所有嘈杂的声音。“曲子不是作者为了写而写的，每一个高低变化的音符，都包含着作者的情感。喜庆的曲子弹得欢快，悲伤的曲子弹得低沉，这才是音乐的内涵。”妈妈的话浮现在脑海里，无比清晰，无比醒目。渐渐地，空白的内心竟已被丰富的色彩所填满。
“好了，接着弹吧。”老师让我继续练起来。我深吸了一口气弹了起来。抬手，才发现已经弹得流畅正确了。我惊奇地看了看老师，他也露出了满意的笑容。
从那以后，我练吉他变得积极了起来，并总是向表弟展示。在我的影响下，他也开始学吉他，而当他问我：“我什么时候才能弹得像你一样？”这时，我会露出微笑：“坚持练呗。”
在人生的汪洋上，只有挂起坚持的风帆，才能缓缓驶向成功的彼岸。
篇三、扬起什么的风帆初三作文
人生如棋局，分黑白两子。
走黑子时，步步领先，披荆斩棘；走白子时，虽落后一步，但仍能转守为攻，取得成功。我要扬起这进退自如的风帆，在不同的棋局中下出不同的赢法。
在一次四升五段的比赛，此时我已经赢4局，接下来的2局至关重要。第一盘棋，我率领自己的白军在黑军疯狂的进攻中拼命防守，你跳我飞，你压我退，你鼓我长……战况十分焦灼，“慢下来，仔细看看对手的黑军，一定存在这破绽。”我逼迫自己冷静下来，决定在这片棋海，扬起那转守为攻的风帆，切忌以卵击石，要量力而为，伺机而动，方为上策。现在大局基本已定，就剩一点足以改变局面的小细节——官子，开始收官，转守为攻，每个官子都是先手，对手渐渐从主动变为被动。尽管对手指挥黑军仍不断进攻我的白军，也无济于事。最终，以10目之余胜了此盘，成功在这一片棋海扬起了转守为攻的风帆。
紧接着，又一场大战一触击发：我指挥着我的黑军率先出手，冲上来占领棋盘一角，白军也不甘示弱，穷追不舍，纠缠不止，两边大军相斗，声势浩大，摩擦出浓烈的火药味，你控角，我猜边，你点角，我抢空，你防守，我进攻……转眼间已占满了大半个棋盘。我此时愈加小心起来，生怕一个疏忽葬送了自己的小优势，只能照着原计划走，不敢深入进攻。白军的攻击愈加激进，我的保守使黑军陷入被动，优势也渐渐地丢失了，黑军的体力渐渐不支，时间一分一秒地流逝，周围的空气弥漫着紧张的气氛。我绞尽脑汁，想着下一步如何逃脱白军的控制。
“与其退缩，不如杀出重围！”我决定扬起那面进攻的风帆，披荆斩棘。“不经历风雨，怎能见彩虹”，我盯着棋盘上从横交错的直线与黑白交织的棋子，寻找着突破白军控制的方法，我的脑海中浮现出无数种可能性，就好像自己是一枚黑子，每一步都决定着最后的结果。忽然，那个破绽清晰地出现在我的面前，这破绽正如暴风雨般阻碍着进攻风帆的前行。我奋力突破，顿时白军四分五裂，进攻风帆突破了暴风雨，在平缓的海面上平稳地航行，我成功地在这块棋海上，扬起了那进攻的风帆。
围棋是一种既简单又复杂的棋类活动，围棋棋局千变万化，高深莫测，就连目前最先进的电脑也无法企及，扬起正确的一面风帆则很重要——只有进退自如，方能立足胜境。
人生如棋，一步三算，要在这片棋海中扬起正确风帆。难免会经历大风大浪，但“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这进退自如的风帆将在这片海上坚强地航行下去。
篇四、扬起什么的风帆初三作文
我正在ICU重症监护室的门口。十年年前，我在里面，她在外面；今天，她在里面，我在外面。这一扇小小的门，却像一座高大的山，大到我没有办法触碰到她。
现在在里面躺在床上，戴着呼吸罩的人，是我的奶奶。她小小的、瘦弱的身体，让人看了非常的心疼。今天她突发脑溢血住进了医院。
夜晚医院的走廊里，显得非常冷清。母亲与父亲去办了住院手续，留我一人坐在走廊冰冷的椅子上写作业。明明已是进入了盛夏，可我却感觉身体异常的冷，冷得我的手不停地打颤没办法写作业，冷得我滚烫的眼泪忍不住的往下落。
第一次，对生命，感到这么无助。
十年前，我被检查出患有先天性实缺——心脏缺少了一小块。长大后，母亲告诉我，那天我被推进手术室时，奶奶一直跟在移动病床后面，直到我进去了，她在停在手术室门口。她就站在那儿，看着“手术中”三个字亮起来。第一次，我的母亲觉得我奶奶老了。
因为这个，从小奶奶就带我格外的好，比其他的兄弟姐妹还要好。她总是喜欢跟着我到处去玩。我们在夫子庙吃小吃，在南京博物馆学知识，在紫金山上看夕阳。我记得，那天，奶奶牵着我的手，我们正在紫金山上，看着太阳一点一点落下。晚霞依偎在太阳旁，就像我依偎在奶奶身旁一样。奶奶忽然抬起头，摸了摸我的头，轻轻问：“下次想去哪儿？”我笑了笑：“嘻嘻，我要去大报恩寺！”
一晃忽的时间，我上了小学，现在成了中学生。学习压力越来越大，根本没有时间想还要去哪里玩，连看望奶奶的时间都没有。只是偶尔，在我非常烦躁的时候，奶奶会打一通电话来。她总是会小心翼翼地问我，最近学习怎么样，累不累，并叮嘱我要照顾好自己。奶奶温柔的声音，总能让我的心安静下来。
我看着病床上的奶奶，她头上插了很多的管子，周围有很多仪器。它们发出微弱的光，轻轻地响着声。我的心中无比难过，生命是那样的顽强又脆弱。六十多岁的奶奶，可以为了我，走遍南京各个景点甚至连爬山，她也不会皱一下眉头。可是生命力这么顽强的奶奶，竟然被疾病打倒了。生命因为顽强，所以被我们尊敬；生命因为脆弱，所以更值得让我们尊敬。奶奶让青春的我，目睹了生老病死的更新换代，也许就不是伤感的冲击，而是生命本来面目的悲惨，她让我开始学会珍惜起眼前的一切。
我擦了擦眼泪，心中暗想：奶奶你一定要醒过来，我们还没去大报恩寺呢！
篇五、扬起什么的风帆初三作文
七月盛夏，来来往往的天空中，没有一丝云朵，伴随着蝉声鸣鸣，知了声声，我也真正地步入了初三，踏入最后冲刺的一年，成为了一名考场上的'战士。
我知道这一年格外的重要，所以我必须拼尽全力。
一天，我悠闲自在地在屋里吹着空调，吃着西瓜，躺在床上，左手拿着手机，刷着网剧，一个电话又是老妈，准来催我作业：“喂，干啥？”“作业写的怎么样了呀？”电话那头传来了她的声音。“在写英语写了好多啦，不要打扰我，谢谢，拜拜。”就这样，我切断了电话，继续玩起了手机。呵呵，写作业是不可能的，这才七月份离开学还早着呢！说起来容易做起来难，我曾无数次下定决心认真学习，最终都还是不攻自破。
到了下旬，从深圳来的姐姐和二叔到南京玩一个星期。姐姐刚考完中考，考的还不错，“说话上的巨人，行动上的矮子”说的就是我。将说话付诸于行动的次数似乎屈指可数。
接着，二叔问我作业写得怎么样了？我这才反应过来，还大致没写几个字呢，心里咯噔了一下，看了下日历，都快八月份了，八月全是课，我一下子慌了起来，支支吾吾一个字儿也没有说清楚，在旁边的姐姐见状，心下明了笑了笑说，晚上我给你讲个故事吧。
晚上我和姐姐躺在床上，姐姐说道：“我们班有个人，他在考试之前两周摔断了手，从而失去了参加中考的机会，在深圳是没有补考的。他只能复读，来年再参加中考。昨天他和我说，如果他成绩好，这个复读心里肯定憋屈，但是他成绩不好，考了也是复读，不如不考，这个可比现在的复读尴尬的多。下一年，我一定好好学习，我很想和你们度过这最后几天。顾函睿，现在开始努力还不迟，你要相信自己，不要再玩手机了。”
姐姐就是这样进入了一个理想的高中，听说那个高中就在海边，站在窗户外就可以看到大海，海风拂面，那是多舒服呀！南京是没有海的，但每个人只有达到属于自我理想的彼岸时，心才能像海一样辽阔。
听完这番话，我的内心瞬间信心百倍，奋斗是为了自己。看的就是这个最终的冲刺，谁不想中考获得一个好的成绩，在朋友面前耀武扬威；这毕竟是给学校增光，给父母长脸，给自己的人生加上绚烂的一笔。
扬起勤奋的风帆，做最好的自己，中考加油！
篇六、扬起什么的风帆初三作文
刚上三年级的时候，我们要面临一门新的学科——英语。家长们在英语方面都是不甘示弱的，他们“望子成龙，望女成凤”。我的妈妈也不例外，在二升三的那个暑假，她一口气帮我报了好几个英语辅导班。
但自从上了初中的以后，我的英语成绩一落千丈，妈妈为了锻炼我，就鼓励我去参加各种英语比赛。
记得那一次，妈妈在电视上看到“希望之星”全国英语风采大赛的选手，在舞台上一展风姿的时候，她望了一眼在一旁看书的我，说：“看看别人家的孩子，小小年纪就可以流利的和外国人聊天。”果不其然，神还是爱众生的，他赋予了我一次机会：“希望之星”要来南京了。
听到这个消息后，妈妈马不停蹄地跑到报名地点，生怕名额有限，一定要让别人对我刮目相看。这次从天降的机会对我意义深刻，因为这次比赛的评委是从外国来的，我很渴望能像“别人家的孩子”那样，用一口流利的英语和外国人对话。
盼望着盼望着，比赛那天终于到来了。
比赛场所人山人海，有捧着书本背单词的小学生，有拿着手机听音乐的大学生，还有死到临头还在打游戏的中学生……我从包里小心翼翼地拿出了演讲稿，有感情地背诵着，时而手舞足蹈，时而因为故事里的情节潸然泪下，时而为故事中的人物打抱不平。
随着时间的推移，准备室里的人越来越少，我开始紧张起来，汗从背后流过，浸湿了衣裳，脸蛋变得红扑扑的，之前背的那些稿子，早已忘得一干二净。“请9号同学准备……9号！”工作人员在准备室门口喊了起来，但准备室里空无一人，我看了看手中的牌子：天哪，为什么我是9号？无奈之下，我只好听天由命，一边抱怨道不该来这样的比赛，一边又告诉自己要自信，不要慌张，冲动是魔鬼。
比赛时，那些外国评委样子很和蔼，脸上洋溢着笑容，我瞬间忘掉了恐慌，感觉神清气爽，声情并茂地把稿子背了出来，得到了评委的一致好评。我突然意识到，英语并不是洪水猛兽，它只是一个交流的媒介，作为世界村的一份子，我们应当灵活运用好语言的工具，扩大我们生存的视野，开阔原先生活的格局，老外也是人，也有感情。
扬起自信的风帆，我们可以不畏困难；扬起自信的风帆，我们可以勇往直前；扬起自信的风帆，我们可以超越自己。正如李白所说的，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
篇七、扬起什么的风帆初三作文
时间飞逝，转眼间，我已经是初三的学生了，目前数学是我最为优势的学科，回顾数学的学习历程，它在我的学习生涯中留下了一个又一个的印迹。
曾经，数学计算一度是我的弱项。当同龄的孩子已经可以快速、准确地进行100以内加减计算，而我却还在偷偷地掰着手指头。当同学们能熟练的进行乘除运算时，我才刚刚会背乘法口诀，好像什么都比别人慢一拍。
我永远忘不了第一次参加计算比赛时的场景。当前排同学传来空白试卷时，我心中不禁一紧，要在规定的时间内完成一百道计算题！以我的速度，这简直是“天方夜谭”，我紧握着手中的笔，开始埋头苦算，但那一刻那有心思专注于计算，老师在讲台前不停来回踱步着，每一步都仿佛在提醒着我：“快点儿、再快点儿……”，我手心不停地冒着冷汗，时间对于别的同学是正好够完成答题，对于我似乎远远不够，“时间到！”这一声最终在我的耳畔响起，我停下手中颤抖的笔，低头扫视了一下我的试卷，剩下一半的题目还未完成。课后，周围同学都在激烈地讨论着这次比赛，对着答案，我却默默地低下头，恨不得挖个地洞钻进去，我好羡慕那些能把100题做完的同学啊！
回到家后，我拿起桌边的口算本，对自己说：“别人能做到的，我一定也能做到！”我给自己制订了学习计划，老师要求每天做一列口算练习，认真读三遍、写一遍，我要每天完成三列。就这样我坚持了一个学期，或许是太急于看到想要的结果，希望越大，失望越大。新学期的比赛中，迎接我的仍然是令人失望的结果，低头看着手中的试卷，卷面上的空白题虽然变少了些，但红色醒目的分数，提醒着我：“还需要继续加油！”。我内心顿时生出一股无力之感，为什么我付出了比别人多的努力，成绩却依然令人失望呢，难道是我天生不如别人，又或是还不够努力？
数学老师似乎看出了我的心思，她微笑地走到我身边，拿起我手中的试卷：“相比于之前的那次比赛，你进步了很多啊，你看还差五题就全部答完了，而且正确率也提高了不少。”我困惑道：“老师，为什么我那么努力，还是没有显著的进步呢？”老师：“首先，你要有自信心，所有的努力并不是一蹴而就的，它不像是百米赛跑，而像是漫长的马拉松，唯有经历了汗水和泪水的洗礼，才会品味收获的喜悦，坚持下去，相信你一定能成功的，加油！”我恍然大悟，原来努力了，并不意味着一定就能成功，努力是有过程的，自信才是成功的动力。
自此，我继续坚持着每日的口算练习，一次次的改变，一次次的进步，这些点点滴滴展现在试卷上，坚持努力让我变得越来越自信。
有一天老师把我喊到办公室：“区里有个计算比赛，我想让你和其他两位同学一起参加。”“老师，我能行吗？”我心里有点忐忑，“老师仔细考虑过了，这次选了班上三位同学参加，你虽然不是计算速度最快的，但你的正确率是最高的，要对自己有信心哦！”老师对我的认可，更增加了我的自信心。站在竞赛场上的我，早已经不是那个光会羡慕别人的内向小女生，而是一名充满自信的斗士。
当我从老师手中接过区计算竞赛一等奖那一刻，我明白了：只有扬起自信的风帆，才能成为跑在“马拉松”前列的人。
篇八、扬起什么的风帆初三作文
我自出生三个月以后就是超重，减肥也不见成效……从今天起，我要开始向这“技术瓶颈”发起挑战。抱着比上一次坚决的信念，换了一个项目：游泳。
从小体质不好，近年来脊椎骨开始出现频繁的错位，妈妈将起因又转回了我的体重上，于是我便只好努力减重了。
今天早上，上了第一节游泳课。早到了很久，我坐在游泳馆门口，心中十分紧张——从小学毕业开始，与水接触最多的就只有洗澡，更别说下泳池了。我在门口摇着大头左看右看，顺便等待教练的出现。二十分钟后，教练出现了——一个大高个。看上去非常壮实，一看就是个游泳好手。一定要跟着这‘大高个’好好地练习啊，我心想。
简单的换装后，很快进入了训练状态。教练先做动作，我在一旁看。教练二十出头，一身肌肉，动作十分有力：大腿向中间夹紧，小腿勾起，向身体两侧伸出，类似于外八。
这时，教练猛一蹬腿，水面毫无水花。在水下我能明显感到有一股“后劲”。我十分想有这样标准的动作，但是这动作看着就别扭，我根本不可能做到啊！轮到我照做时，我尽自己全力去模仿他的动作，但效果可不是一般的差——我大腿夹不紧，小腿并没有向外伸，脚踝没有劲，软着向外一伸，活生生的“狗刨”啊！听说游泳教练很凶会打人，这些话突然间充满了我的大脑——怕啊！有种想放弃的冲动……
抬起头，看教练的表情，可他的大泳镜几乎覆盖了半张脸，然而一开口，我发现自己完全想多了，教练语气轻松：“小伙子不行，我教你。”我头埋在水中，教练在后面抓着我的腿，嘴里不断重复“绷紧”二字，我在水下被扳得龇牙咧嘴，怎么也不能把脚踝绷紧到正确的位置，就怕教练发火。
我发现完全想多了，教练拍拍我，“来，试试看！”虽然我动作不标准，但被强行外力固定了，也有些记忆了。于是隐约听见一个有力的声音在水面上喊：“W腿！蹬！用力！”终于，教练说：“上来吧！”他继续评价：“还行，毕竟你也没啥基础，这样已经算尽力了……”我心中很开心：虽然不容易，也没有那么难，以后要像教练说的加紧练，我一定要继续努力！
上了岸，才感到那游泳的累：下肢已经因为长时间的用力有些僵硬，站不大稳，但是我很开心，自己能有一个努力的机会。强健的体魄是一个人立身的根本，只有按照正确的方法，循序渐进训练，自己才能在这个过程中发生真正的变化。很开心自己能为一个目标而努力，无论以后有多大的困难。
我扬起了努力的风帆，一定要保持扬帆时的信心与热度，直到成功！
【扬起什么的风帆初三作文】
《扬起自信的风帆议论文》
扬起自信的风帆议论文
大家好！
今天我演讲的话题是：《扬起自信的风帆》。
著名作家爱默生说：“自信，是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，才能取得成功！
生活就是一片广阔的大海，我们就如同那一只只小帆船，难道我们要永远地停留在原地吗？不，我们不能这样。而自信，就是我们的风帆，是我们前进的动力。我们要扬起自信的风帆，让我们的船乘风破浪，如毛主席所说那样“会当击水三千里”，去描绘我们各自精彩的人生。
很多人因为自信而成功，如爱因斯坦坚持相对论。他的“相对论”发表以后，有人网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的反驳。可是爱因斯坦并没有动摇，而是自信自己的理论必然会取得胜利，对反驳不屑一顾，他自信地说：“如果我的理论是错的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论，举世瞩目。
自信是惊雷，是飞雪，是飓风，
横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰。
自信是战鼓，是号角，是旌旗，
催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。
自信是阳光，是雨露，是琼浆，
助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切。
自信使潜能释放，使困难后退，使目标逼近；
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
同学们，自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的'动力。可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”但自信不是平白无故地就会拥有，所以我们首先要有真才实学，这样才会有真正意义的自信。否则空有满腹所谓的自信，那只是自信的误区——自负罢了，不但不能推动人前进，反而会害人不浅。
所以，朋友们！我们要学好本领，相信自己一定必定成功，去扬起自信的风帆，使我们通向成功的彼岸。
【扬起自信的风帆议论文】