与“ 数学 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-10-01 09:16:45
《我的“怪味糖”老师》
我们班的数学老师，简直是从漫画里走出来的“怪味角色”！她的“怪”，就像一颗五味杂陈的怪味糖，酸、甜、苦、辣、咸全藏在里头，让人一接触就忘不了。
“叮咚咚、叮咚咚”上课铃响了，我急匆匆跑回教室，可刚坐下，周围同学就都用带着笑意的语气说：“快去数学老师办公室！”那一刻，我心里猜了100种可能，硬着头皮走进办公室。一进门，就看见数学老师脸上的笑容如灿烂阳光，她飞快往我手里塞了一颗糖。我仔细一看，居然是怪味梅！这糖可真怪，里面有酸、甜、苦、辣、咸五种口味。我一下子愣住了，她却催我快回班。刚到教室，我立马尝了尝——“啊啊！居然是酸的！”同桌顿时大笑起来。怎么样？我的老师是不是有点“怪”！所以我称她为“怪老师”。
“怪老师”的外貌也满是漫画感。她有一头柔顺的短发，看上去就像一丛“海带”挂在头上；一双大眼睛炯炯有神，瞧着就像两个圆滚滚的“轮胎”；身材又高又瘦，活像一棵苗条的柳树。而且，我还发现她头发里藏着几根白丝，那是她勤恳工作、认真教我们的最好见证呢！
她的“怪味”还藏在课堂里。讲数学难题时，她的思路犀利得像糖里的“辣”，几句话就能把复杂的公式讲得豁然开朗，让我们听得“上头”；我们要是偷懒走神，她那“轮胎眼”就会精准锁定，严肃的眼神像糖里的“苦”，督促我们赶紧回过神来；可当我们解出难题、取得进步时，她又会露出甜甜的笑，像给我们发了一颗“甜味糖”，夸我们“脑瓜转得真快”。
现在我五年级了，还有两年就要毕业。一想到要和这位“怪味糖”老师分开，心里就有点舍不得。她的“怪”里藏着可爱，藏着负责，就像那怪味糖，初尝惊奇，回味全是温暖。这样的漫画风老师，谁能不爱呢？
《我的老师》
我们班有很多老师，有的人喜欢思维活跃的数学老师，有的人喜欢口齿伶俐的英语老师。我喜欢知识渊博的语文老师。
她的身材瘦瘦的，像一根修长的竹子，皮肤是小麦色，眼睛大大的像两颗宝石，眼睛上总架着一副眼镜。头上总扎着一条辫子，耳朵大大的，非常敏锐，只要有一点点声音都能听得到。
她非常严厉。有一次，有两个同学一直说话，老师拿起戒尺，那两个同学立刻感到不安。果然，他们受到了老师的责罚老师让他们伸出手来，两名同学各被打了三下。打完后老师说:“如果还有人说话，就不是三下，而是五下了。”从那以后，就没人敢在课堂上说话了。
她爱旅游，去过很多地方，有美丽的城市，有广阔的大海，还有牛羊成群的草地。每次去哪里，她都会给我们看照片。
这就是我的老师，我爱我的老师。
《一场数学考试的“心跳”之旅》
中午走进班级，一件让我心碎的事突然降临：数学考试！
我坐在座位上，望着那张密密麻麻的试卷，脑海里瞬间浮现出被数学老师和妈妈“混合双打”的“恐怖”画面，顿时打了个寒战。深吸一口气，我把悬着的心慢慢放下，大致浏览题目后发现，难度不大，都是课堂上学过的内容。于是我立刻奋笔疾书，认真地答起题来。
二十多分钟后，试卷被我顺利完成了。我悄悄环顾四周，看到同学们都皱着眉头、咬着笔头苦思冥想，我顿时信心满满。脑海里又冒出一个画面：妈妈把最新款的积木玩具笑眯眯地递到我手里。带着这份期待，我开始按照妈妈教的方法进行第一次检查，没过多久，就找出了三道错题并认真改正。又过了十多分钟，数学老师宣布交卷，同学们纷纷起身交卷，我也紧随其后。当天老师没发成绩，我心里有一丝小失落。
没想到第二天就出成绩了。看着同学们拿到成绩后开心或失落的表情，我心里像揣了只小兔子，既紧张又期待。突然，一张卷子“飞”到了我手里。我一眼就看到卷子正上方那个大大的“九十九”，再仔细一看名字——竟然是我的！我顿时欢呼雀跃，仿佛已经看到妈妈给我奖励时的喜悦模样，笑得嘴都合不拢了。
这次考试让我明白，取得好成绩离不开课下的勤奋用功。希望我的成绩能像芝麻开花一样，节节高！
《数学考试》
就在前天中午,我刚进班级,我就看见数学老师站在那里,想都不用想一定是数学考试了。
我一看,果然我猜的真准,那白白的隔板立在了两桌中间,仿佛他就像另一个老师,看着我们,不让任何一个人抄别人的答案。
我坐在座位上之后,我先略着了一下题感觉并不难,就立刻拿起了笔,在卷上写起了答案,“沙沙”的声音没一会就铺满了整间教室,可没过一会“沙沙”声渐渐退了下去,教室突然变的鸦雀无声,仿佛一根针掉在地上都可以听见掉落的声音。
没一会我答完了,我看了一眼写满答案的试卷感到一种莫名其妙的心满意足。
我抬头一看钟表,还有不到五分钟的时间，我的心有点慌，我好像可以听见心“砰”“砰”直跳的声音。叮零零下课铃响了,我们有序的走到讲台前放到地上,便离开了教室。
我回到座位上我就听见他们在议论答案。我走过去问到:“你们的判断题的第四小题选的是什么?”,他们都说是对的,别看我脸上带着笑容,可我内心已经慌的不成样子了。
因为我那道题选的是错的,过了一天成绩发下来了,九十八分,还不错。可这次考试有考一百的。
我虽然考的不错但我要冲着一百分奔去,要更加努力。
《数学书去哪里了》
星期四我放学回家准备写作业，打开书包后发现数学书不见了。晚上妈妈打着手电筒带我去教室里找，教学楼里黑乎乎的，一个人都没有，我的小心脏扑通扑通的有点快，先找了课桌洞，再找了讲台，还找了窗台放书的地方，都没有我的数学书，那只能第二天早上去问胡老师了。
我第二天早上问了胡老师，还问了同桌，他们都说没看见。没办法，只能让爸爸去买本新的了。到了最后，我并没有买本新的。你们猜猜我的数学书在哪里找到的？哈哈哈，原来是我的同桌不小心把我的书带回家了。最后数学书终于又回到了我的书包里。
《我的喜报》
今天早上，我们进行了这学期的第一次数学考试。拿到卷子的时候，我先深吸一口气，认真地一道一道题做下去。遇到有点难的题，我就停下来想一想，再在草稿纸上算一算。做完后，我又从头到尾检查了一遍，确定没有粗心的错误，才把卷子交上去。
下午，老师抱着一摞批改好的卷子走进教室，我的心一下子提到了嗓子眼儿。老师开始念成绩：“……王清贤，100 分！”我听到自己的名字，眼睛一下子亮了，心里像有一只小兔子“咚咚”地跳。
老师笑着把一张红色的表扬信递给我，上面印着黑色的字——“祝贺你在数学周周练中荣获数学小明星的称号，特此表扬！”。我用双手接过喜报，忍不住咧开嘴笑，感觉脸上热乎乎的，像被阳光照着一样。同学们都朝我看过来，有的冲我竖起大拇指，有的说：“哇，你真棒！”
虽然我们班有不少同学也考了100 分，但我觉得自己的喜报特别珍贵，因为它是我用心和努力换来的。放学的路上，我把喜报放在书包最显眼的地方，想快点拿给爸爸妈妈看。
这次考试让我明白了一个道理：只要认真、仔细，不放弃，就一定能收获属于自己的喜报。
《“漫画”老师》
我们班的数学老师是袁老师，她个子不高，胖乎乎的，圆脸，浓眉大眼，看上去很温柔，我们都很喜欢她。
袁老师很严厉，谁要是上课不听讲，那就手板伺候，绝对让你心服口服。有一次，老师正在专心讲课，班里的几个淘气包不听课，在桌子下偷偷玩起了积木，还窃窃私语起来。只见老师转过身，表情极其严肃，眼睛里似乎要喷出火来，厉声喝到：“站着听课！上课不听讲，怎么能提高成绩？知识是一环扣一环的，现在不认真，以后怎么办……”老师说的每个字都像重锤一样敲打在同学们的心上，谁都不敢抬头看老师，那几个淘气包更是低着头，脸红到了耳根。最后老师赏赐了他们每个人三个手板，外加两次捏耳朵的服务，并没收了他们的积木。
袁老师虽然严厉，其实她有温柔的一面。在我考试失败的时候，是她给我勇气，鼓励我勇往直前。
我清楚地记得那次数学考试我只得了80分，平时是班级里数学学霸的我居然得了80分。那节课我无精打采的，怪自己太马虎，怪自己太骄傲。老师一定会狠地批评我的，整节课我的心里仿佛有无数面小鼓在敲敲打打。“铃铃……”下课了，老师把我叫进了办公室，我等待着暴风雨的降临，没想到，老师拍了拍我的肩膀，温柔地对我说：“下次别马虎，一定要认真，不经历风雨，怎能见彩虹？”老师的话如同一股暖流，流进我的心里。她的话指引我吸取教训，不怕挫折和困难，勇往直前。
这就是我的老师，既温柔又严厉，我很喜欢她。
《旅途中的数学》
暑假里我们从宁波坐飞机去兰州啦！爸爸说机票上写着飞行时间是3小时20分钟，我们是16:45起飞，我赶紧掏出本子算：16时45分加3小时是19时45分，再加20分钟，45分+20分=65分也就是1小时零5分，正好是20:05降落。果然，飞机差不多就在这个时间落地，数学算时间真准！
到了兰州，我们去吃牛肉面。一碗面8元，爸爸买了三碗，还加了两个2元的鸡蛋。我算：3×8=24元，2×2=4元，一共24+4=28元。爸爸付了50元，阿姨找了22元，和我算的一样，我真棒！
第二天早上我们从兰州去甘南拉卜楞寺，车程大约4小时。我们9点出发，我望着窗外想：4小时后就是13点，也就是下午1点。路边的里程牌上写着兰州到甘南全程230公里，那平均每小时要走多少公里呢？爸爸说这叫速度，230÷4=57.5公里，“原来车子每小时大约跑57.5公里，差不多就是58公里呀！”
在拉卜楞寺转经的时候，我数了数转经筒，一排有108个，我们转了三排，一共转了108×3=324个。妈妈说这些数字里藏着吉祥的意思呢！
我们还去了甘南的草原，草原真大呀！我们看到了一群羊，我数了数，左边有28只，右边有35只，加起来一共28+35=63只。牧民叔叔说，每只羊每天要吃4斤草，那63只羊一天就要吃63×4=252斤草，真是个大数目！
这次旅行让我发现，不管是坐飞机、赶路，还是看风景、花钱，到处都有数学的影子，学好数学真能帮上大忙呢！
《勇攀数学高峰》
“我见数学多妩媚，数学见我你哪位？”数学，乃理科大队长，我这个“文科脑”自然是难以应付。还记得那次考试，数学君阴冷地踱步至我面前，静默对峙。我指尖发凉，紧攥着唯一能与之抗衡的武器——水笔。
战鼓擂动，我急促地啃噬着题目，犹如猎豹追逐猎物。数学君冷然一笑，释放出四个函数图像，"选择其一。"在我恍惚之际，数轴如灵蛇般缠绕上我的手腕，束缚紧实，我奋力挣脱却徒劳无功。结局已明了，在试卷上烙下的是命运的嘲讽与审判，那分数赤裸而惨烈，触目惊心。
正如师长常说：“得数学者得天下” 面对数学的挑战，我内心涌起一股不屈的力量。仿佛在无垠的知识海洋中，那冰冷的数字如同坚冰阻拦了前行的脚步。然而，在这紧要关头，"化悲痛为力量"的古训如灯塔般照亮了迷途的方向。于是，我决定从作业开始，将每一次解题视为与数学君的一次对话、一次对峙、一次和解的过程。让那些困扰我的难题成为磨砺意志的石块，在日复一日的努力下逐渐消融于我的内心世界之中。
深吸一口夜的静谧，我以剑指为笔，在知识的战场消灭一道道计算题小卒。几何军团汹涌而来，它们手持线段之刃，舞动着ABCD……在退却与坚持之间徘徊，我握紧水笔，在稿纸上铺开逻辑与推理的篇章。嗯……不妥！思路错乱了！重拾冷静，时间如同流水般匆匆逝去，在深夜里填满空白处的是不懈的努力和坚定的决心。考试失利如警钟长鸣于心间，驱使我奋力拨开迷雾般的困惑。不知过了多久，当最后一滴墨汁在纸面流淌殆尽，"我做出来了！"的声音回响四周时，焦灼化作云烟散去，取而代之的是由内而外散发出的成功喜悦。
面对棘手的挑战，我陷入深思，几欲放弃之际，灵感如晨曦初露般涌现，揭示了解题的关键。恍然大悟后，笔尖轻舞，在纸上勾勒出那数小时凝思的智慧结晶——一幅心灵深处璀璨夺目的画卷。此刻的心满意足与自豪感交织成一幅无价之宝的画面，在心灵深处绽放出璀璨光芒，其价值远超世间任何珍馐所能比拟。
扎加耶夫斯基道：“我从细小的源泉里饮水，而我渴大于一片海。”我知道想战胜数学，并不是一道题就行。每个人的成功也不是信手拈来的，而是长期努力的结果。此刻，我正向着数学之巅勇敢攀登，不畏艰险、不惧挑战。相信终将“会当凌绝顶，一览众山小”！
《烘焙中的数学世界》
我妈妈的烘焙技艺十分高超。明天，家里即将迎来客人，妈妈决定制作一份6寸的焦糖奶油蛋糕，而这个过程，宛如一场数学与美食的奇妙交融之旅。
妈妈常说，做蛋糕的灵魂在于精准地掌控每一种食材的克数。这一点，就如同数学中的精确性要求，容不得丝毫马虎。对于这个6寸的焦糖奶油千层蛋糕而言，它需要两种食材配料。首先是千层皮的配料，精确到克：200g牛奶，75g低筋面粉，25g玉米面粉，10g巧克力粉，5g咖啡粉。这些数字看似简单，却是制作出千层皮独特口感和风味的关键。其次是奶油馅料：500g淡奶油，45g糖，220g焦糖酱。每一种食材的用量都像是构建一个数学等式中的元素，它们之间的比例关系直接影响着最终蛋糕的味道。
在妈妈的指导下，我拿出烘焙秤，像一个严谨的小数学家一样，将食材精确地称出来放在对应的容器里。此时，妈妈拿出一个6寸的平底锅，开始了千层皮的制作。只见她手法娴熟，将准备好的千层皮糊均匀地摊开，一张又一张薄薄的皮在锅中诞生。15分钟的时间里，妈妈做出了20张千层皮。平均每张千层皮耗时 0.75 分钟，这个简单的除法运算，让我清晰地看到了妈妈制作千层皮的效率。
接着，妈妈又拿出打奶油器具开始打发奶油。不一会儿，765g奶油打发好了。此时，千层皮已经冷却，妈妈开始组装蛋糕。她先把一张千层皮放在转台上，再用刮刀抹上一层奶油，如此一层一层地往上叠加。20分钟后，一个精致美观且散发着诱人香气的蛋糕就诞生了。我仔细地思考着这个蛋糕的结构，总共20张千层皮，中间就有19层奶油，765g的奶油均匀分配到 19 层中，每层奶油约40.3g。这个计算让我对蛋糕的内部构造和奶油分布有了清晰的认识。
妈妈将蛋糕小学放入冰箱冷藏一晚。次日，客人们如期而至。妈妈让我把蛋糕切成6块分给大家。我看着这个直径约15厘米、高 10 厘米的圆柱体蛋糕，根据圆的面积公式S = πr²，半径是7.5厘米，计算得出底面积约为176.625平方厘米。再根据圆柱体积公式V = S×h，所以蛋糕的体积约为1766.25立方厘米。将其平均分成6块，每块体积约为296立方厘米。我参照计算好的比例，把蛋糕均匀切成 6 块，逐一递给客人们。客人们品尝后纷纷称赞妈妈的好手艺。
在这个看似平常的烘焙过程中，数学无处不在。从食材的精确称量，到制作千层皮的时间计算，再到蛋糕内部奶油的平均分配，以及最后蛋糕的切割与体积计算。每一个步骤都像是一个数学问题等待解答，而妈妈就像是一个掌握了所有数学奥秘的大厨，将这些元素完美地融合在一起，创造出美味的点心。
这些看似简单的数学运算，不仅让蛋糕拥有了精确的口感，更让我懂得：生活中的每一份美好都需要“精准”与“用心”的调和。烘焙，不仅仅是一种美食制作技艺，更是一个充满数学元素的奇妙世界，它让我深刻地认识到数学在生活中的无处不在，也让我对生活中的数学有了更深的敬意。