与“ 数学 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2025-10-21 21:45:58
《我的老师》
我们班级有三位老师,分别是语文老师,数学老师,英语老师。
先说语文老师:
我们的班主任,也就是语文老师,她很温柔,还很关心每个同学的身体。比如有一次有一位同学不小心被铅笔扎到了手,老师急忙地拿出碘伏给他消毒。还有一次有一位同学不舒服,老师摸摸同学的头,好像有点热?老师又用额头挨上头学的额头对比一下体温说:“不高烧”。随后又给他量体温,一看36度,老师这才放下了心。我们的班主任语文老师很细心,对我们每一个同学都很关心。
再说数学老师:
我们的数学老师每次讲题都会讲的非常认真,有一次数学老师讲甲到乙是一千米,但有一名同学没有听课,老师一眼就看了出来,把他叫起来,让他再讲一遍这题,他回答不上来,老师不但没有训斥他,还耐心的讲给他听,这个同学再也不好意思溜号了。
最后说英语老师:
我一上英语课就有点发闷,不是因为我不喜欢,是我读的发音不准,每次都得读上好几遍才能准确发音,后来我只能不断的练习发音,最后英语帮助我学会发音。
我们这三位老师都很认真负责,我爱我的老师们。
《失败的考试》
期待已久的数学考试成绩终于“出炉”。老师迈着沉稳的步伐走进教室,脸上凝着一层化不开的凝重。她将一沓试卷重重搁在讲台上,发出“啪”的一声轻响,随即用锐利的目光逐一扫过每个学生,那目光仿佛带着重量,直到教室彻底安静下来,她才缓缓启唇。
“现在开始报分数!”老师的声音里透着不容置疑的严肃。“张语霞,100分!”话音刚落,同学们的目光瞬间聚焦,满是羡慕地投向张语霞。她带着明媚的笑意接过试卷,老师的脸上也漾开了一抹欣慰的弧度。“小骆,”当老师的目光落在我身上时,语气里的惋惜几乎要溢出来,“五十九分。”
我的心脏像是被一只手骤然攥紧,猛地一沉。同学们的目光齐刷刷地钉在我身上,带着各样的神色。我感觉双脚像被千斤铅块束缚,每一步都沉重得像是在泥沼里跋涉,慢吞吞地挪向讲台。老师望着我,轻轻叹了口气:“要是这分数能倒过来,该多好啊!”
夜幕低垂时,妈妈准时来接我,她眼中满是关切,柔声问:“这次数学考试,你考了多少分呀?”我喉咙像是被什么堵住,吞吞吐吐了好一会儿,才勉强挤出几个字:“五……五十九分。”妈妈听完,轻轻拍了拍我的肩,语重心长地说:“分数高低不是最重要的,重要的是你对待学习的态度是否端正。”我用力点了点头,望着妈妈欣慰的笑容,一股不服输的劲儿在心底悄然升腾——下次考试,我一定要交出一份让自己满意的答卷。
《我的严厉老师》
我三年级的数学老师姓于,全名叫于立刚,他对学生非常严厉,甚至可以说是全校最严厉的老师了。不知道我们班同学哪位同学给他取得外号,叫“于大力”。
“于大力”年龄约莫四十岁左右,剪得短短的头发,嘴巴歪了一点儿,中山装,再带个牛皮带,表情严肃,一看就很严厉。
“于大力”不仅严厉,还力气很大,如他的外号一般。而他还经常会在课上开玩笑,逗逗大家。他叫别人也很有趣,通常是姓氏前加“小”,如小赵,小李。常常逗得我们开怀大笑。
一天早上,天空乌沉沉的,我们知道了一个梦幻般的消息:班级里的吴同学没写作业!刹时间,全班震动!班长首当其冲,帮助他讲解题目,五路神仙速速到来,快快帮助吴同学写作业,可惜,天不遂人愿,“于大力”来了!天呐!只见他一吼:"谁没写作业,给我站起来!”吴同学胆战心惊地站起来。“小吴啊,作业为什么不写啊?”就这么一句平静的话,反而让全班提心吊胆起来,果不其然,“于大力”一棒子挥下来叭,棒子坏了,哗啦,桌子角碎了,可不是我吹,有人甚至胆小大叫出来了。
最后,期末考试,我们班数学考了全年级第一!不得不说,严师出高徒,我们真的要感谢于老师呀!
《我的“漫画”老师》
“都闭嘴!”,只见教室里传出了数学老师刘老师喊叫声,仿佛地球都发抖了。我们的数学老师如同一只“母老虎”,只要一上她的课,班里就不能有说闲话的声音。
我们的数学老师有一头干练的短发,瘦瘦的,年纪也是比较大了,总是穿得很朴素。数学老师的眼睛却还是那么的敏锐,他的眼神似乎可以看透整个班级同学的小心思。记得一次数学课,讲台下炸开了花,老师一出去就一直说话,结果老师一回来,看到李王冠还在说话,我说:“快别说了,一会儿老师就看见了”。他却说:“管你什么事?我就说”。她给了李王冠一个眼神,大声喊:“下课去我办公室!”。李王冠立刻坐好,后面的课堂李王冠再也不说闲话了,并且整个班里也鸦雀无声。
数学老师步伐稳重,每次上课时都感觉像是一位骄傲的公主走进了班级里一样。上次老师走进来时,杯子忘拿了,但是数学老师还是迈着高贵骄傲的步伐走了进来,上课时总是在咳嗽。
一缕阳光透过窗户照进了教室,照到了刘老师的身上,暖暖的,数学老师即使很累,也坚持的给我们上课。她如同我们的指路明灯,照亮了我们成长的道路。我喜欢我的数学老师。
《我的“怪味糖”老师》
我们班的数学老师,简直是从漫画里走出来的“怪味角色”!她的“怪”,就像一颗五味杂陈的怪味糖,酸、甜、苦、辣、咸全藏在里头,让人一接触就忘不了。
“叮咚咚、叮咚咚”上课铃响了,我急匆匆跑回教室,可刚坐下,周围同学就都用带着笑意的语气说:“快去数学老师办公室!”那一刻,我心里猜了100种可能,硬着头皮走进办公室。一进门,就看见数学老师脸上的笑容如灿烂阳光,她飞快往我手里塞了一颗糖。我仔细一看,居然是怪味梅!这糖可真怪,里面有酸、甜、苦、辣、咸五种口味。我一下子愣住了,她却催我快回班。刚到教室,我立马尝了尝——“啊啊!居然是酸的!”同桌顿时大笑起来。怎么样?我的老师是不是有点“怪”!所以我称她为“怪老师”。
“怪老师”的外貌也满是漫画感。她有一头柔顺的短发,看上去就像一丛“海带”挂在头上;一双大眼睛炯炯有神,瞧着就像两个圆滚滚的“轮胎”;身材又高又瘦,活像一棵苗条的柳树。而且,我还发现她头发里藏着几根白丝,那是她勤恳工作、认真教我们的最好见证呢!
她的“怪味”还藏在课堂里。讲数学难题时,她的思路犀利得像糖里的“辣”,几句话就能把复杂的公式讲得豁然开朗,让我们听得“上头”;我们要是偷懒走神,她那“轮胎眼”就会精准锁定,严肃的眼神像糖里的“苦”,督促我们赶紧回过神来;可当我们解出难题、取得进步时,她又会露出甜甜的笑,像给我们发了一颗“甜味糖”,夸我们“脑瓜转得真快”。
现在我五年级了,还有两年就要毕业。一想到要和这位“怪味糖”老师分开,心里就有点舍不得。她的“怪”里藏着可爱,藏着负责,就像那怪味糖,初尝惊奇,回味全是温暖。这样的漫画风老师,谁能不爱呢?
《我的老师》
我们班有很多老师,有的人喜欢思维活跃的数学老师,有的人喜欢口齿伶俐的英语老师。我喜欢知识渊博的语文老师。
她的身材瘦瘦的,像一根修长的竹子,皮肤是小麦色,眼睛大大的像两颗宝石,眼睛上总架着一副眼镜。头上总扎着一条辫子,耳朵大大的,非常敏锐,只要有一点点声音都能听得到。
她非常严厉。有一次,有两个同学一直说话,老师拿起戒尺,那两个同学立刻感到不安。果然,他们受到了老师的责罚老师让他们伸出手来,两名同学各被打了三下。打完后老师说:“如果还有人说话,就不是三下,而是五下了。”从那以后,就没人敢在课堂上说话了。
她爱旅游,去过很多地方,有美丽的城市,有广阔的大海,还有牛羊成群的草地。每次去哪里,她都会给我们看照片。
这就是我的老师,我爱我的老师。
《一场数学考试的“心跳”之旅》
中午走进班级,一件让我心碎的事突然降临:数学考试!
我坐在座位上,望着那张密密麻麻的试卷,脑海里瞬间浮现出被数学老师和妈妈“混合双打”的“恐怖”画面,顿时打了个寒战。深吸一口气,我把悬着的心慢慢放下,大致浏览题目后发现,难度不大,都是课堂上学过的内容。于是我立刻奋笔疾书,认真地答起题来。
二十多分钟后,试卷被我顺利完成了。我悄悄环顾四周,看到同学们都皱着眉头、咬着笔头苦思冥想,我顿时信心满满。脑海里又冒出一个画面:妈妈把最新款的积木玩具笑眯眯地递到我手里。带着这份期待,我开始按照妈妈教的方法进行第一次检查,没过多久,就找出了三道错题并认真改正。又过了十多分钟,数学老师宣布交卷,同学们纷纷起身交卷,我也紧随其后。当天老师没发成绩,我心里有一丝小失落。
没想到第二天就出成绩了。看着同学们拿到成绩后开心或失落的表情,我心里像揣了只小兔子,既紧张又期待。突然,一张卷子“飞”到了我手里。我一眼就看到卷子正上方那个大大的“九十九”,再仔细一看名字——竟然是我的!我顿时欢呼雀跃,仿佛已经看到妈妈给我奖励时的喜悦模样,笑得嘴都合不拢了。
这次考试让我明白,取得好成绩离不开课下的勤奋用功。希望我的成绩能像芝麻开花一样,节节高!
《数学考试》
就在前天中午,我刚进班级,我就看见数学老师站在那里,想都不用想一定是数学考试了。
我一看,果然我猜的真准,那白白的隔板立在了两桌中间,仿佛他就像另一个老师,看着我们,不让任何一个人抄别人的答案。
我坐在座位上之后,我先略着了一下题感觉并不难,就立刻拿起了笔,在卷上写起了答案,“沙沙”的声音没一会就铺满了整间教室,可没过一会“沙沙”声渐渐退了下去,教室突然变的鸦雀无声,仿佛一根针掉在地上都可以听见掉落的声音。
没一会我答完了,我看了一眼写满答案的试卷感到一种莫名其妙的心满意足。
我抬头一看钟表,还有不到五分钟的时间,我的心有点慌,我好像可以听见心“砰”“砰”直跳的声音。叮零零下课铃响了,我们有序的走到讲台前放到地上,便离开了教室。
我回到座位上我就听见他们在议论答案。我走过去问到:“你们的判断题的第四小题选的是什么?”,他们都说是对的,别看我脸上带着笑容,可我内心已经慌的不成样子了。
因为我那道题选的是错的,过了一天成绩发下来了,九十八分,还不错。可这次考试有考一百的。
我虽然考的不错但我要冲着一百分奔去,要更加努力。
《数学书去哪里了》
星期四我放学回家准备写作业,打开书包后发现数学书不见了。晚上妈妈打着手电筒带我去教室里找,教学楼里黑乎乎的,一个人都没有,我的小心脏扑通扑通的有点快,先找了课桌洞,再找了讲台,还找了窗台放书的地方,都没有我的数学书,那只能第二天早上去问胡老师了。
我第二天早上问了胡老师,还问了同桌,他们都说没看见。没办法,只能让爸爸去买本新的了。到了最后,我并没有买本新的。你们猜猜我的数学书在哪里找到的?哈哈哈,原来是我的同桌不小心把我的书带回家了。最后数学书终于又回到了我的书包里。
《我的喜报》
今天早上,我们进行了这学期的第一次数学考试。拿到卷子的时候,我先深吸一口气,认真地一道一道题做下去。遇到有点难的题,我就停下来想一想,再在草稿纸上算一算。做完后,我又从头到尾检查了一遍,确定没有粗心的错误,才把卷子交上去。
下午,老师抱着一摞批改好的卷子走进教室,我的心一下子提到了嗓子眼儿。老师开始念成绩:“……王清贤,100 分!”我听到自己的名字,眼睛一下子亮了,心里像有一只小兔子“咚咚”地跳。
老师笑着把一张红色的表扬信递给我,上面印着黑色的字——“祝贺你在数学周周练中荣获数学小明星的称号,特此表扬!”。我用双手接过喜报,忍不住咧开嘴笑,感觉脸上热乎乎的,像被阳光照着一样。同学们都朝我看过来,有的冲我竖起大拇指,有的说:“哇,你真棒!”
虽然我们班有不少同学也考了100 分,但我觉得自己的喜报特别珍贵,因为它是我用心和努力换来的。放学的路上,我把喜报放在书包最显眼的地方,想快点拿给爸爸妈妈看。
这次考试让我明白了一个道理:只要认真、仔细,不放弃,就一定能收获属于自己的喜报。