与“ 数学 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-10-21 21:45:58
《我的老师》
我们班级有三位老师，分别是语文老师，数学老师，英语老师。
先说语文老师：
我们的班主任，也就是语文老师，她很温柔，还很关心每个同学的身体。比如有一次有一位同学不小心被铅笔扎到了手，老师急忙地拿出碘伏给他消毒。还有一次有一位同学不舒服，老师摸摸同学的头，好像有点热？老师又用额头挨上头学的额头对比一下体温说：“不高烧”。随后又给他量体温，一看36度，老师这才放下了心。我们的班主任语文老师很细心，对我们每一个同学都很关心。
再说数学老师：
我们的数学老师每次讲题都会讲的非常认真，有一次数学老师讲甲到乙是一千米，但有一名同学没有听课，老师一眼就看了出来，把他叫起来，让他再讲一遍这题，他回答不上来，老师不但没有训斥他，还耐心的讲给他听，这个同学再也不好意思溜号了。
最后说英语老师：
我一上英语课就有点发闷，不是因为我不喜欢，是我读的发音不准，每次都得读上好几遍才能准确发音，后来我只能不断的练习发音，最后英语帮助我学会发音。
我们这三位老师都很认真负责，我爱我的老师们。
《失败的考试》
期待已久的数学考试成绩终于“出炉”。老师迈着沉稳的步伐走进教室，脸上凝着一层化不开的凝重。她将一沓试卷重重搁在讲台上，发出“啪”的一声轻响，随即用锐利的目光逐一扫过每个学生，那目光仿佛带着重量，直到教室彻底安静下来，她才缓缓启唇。
“现在开始报分数！”老师的声音里透着不容置疑的严肃。“张语霞，100分！”话音刚落，同学们的目光瞬间聚焦，满是羡慕地投向张语霞。她带着明媚的笑意接过试卷，老师的脸上也漾开了一抹欣慰的弧度。“小骆，”当老师的目光落在我身上时，语气里的惋惜几乎要溢出来，“五十九分。”
我的心脏像是被一只手骤然攥紧，猛地一沉。同学们的目光齐刷刷地钉在我身上，带着各样的神色。我感觉双脚像被千斤铅块束缚，每一步都沉重得像是在泥沼里跋涉，慢吞吞地挪向讲台。老师望着我，轻轻叹了口气：“要是这分数能倒过来，该多好啊！”
夜幕低垂时，妈妈准时来接我，她眼中满是关切，柔声问：“这次数学考试，你考了多少分呀？”我喉咙像是被什么堵住，吞吞吐吐了好一会儿，才勉强挤出几个字：“五……五十九分。”妈妈听完，轻轻拍了拍我的肩，语重心长地说：“分数高低不是最重要的，重要的是你对待学习的态度是否端正。”我用力点了点头，望着妈妈欣慰的笑容，一股不服输的劲儿在心底悄然升腾——下次考试，我一定要交出一份让自己满意的答卷。
《我的严厉老师》
我三年级的数学老师姓于，全名叫于立刚，他对学生非常严厉，甚至可以说是全校最严厉的老师了。不知道我们班同学哪位同学给他取得外号，叫“于大力”。
“于大力”年龄约莫四十岁左右，剪得短短的头发，嘴巴歪了一点儿，中山装，再带个牛皮带，表情严肃，一看就很严厉。
“于大力”不仅严厉，还力气很大，如他的外号一般。而他还经常会在课上开玩笑，逗逗大家。他叫别人也很有趣，通常是姓氏前加“小”，如小赵，小李。常常逗得我们开怀大笑。
一天早上，天空乌沉沉的，我们知道了一个梦幻般的消息：班级里的吴同学没写作业！刹时间，全班震动！班长首当其冲，帮助他讲解题目，五路神仙速速到来，快快帮助吴同学写作业，可惜，天不遂人愿，“于大力”来了！天呐！只见他一吼："谁没写作业，给我站起来！”吴同学胆战心惊地站起来。“小吴啊，作业为什么不写啊？”就这么一句平静的话，反而让全班提心吊胆起来，果不其然，“于大力”一棒子挥下来叭，棒子坏了，哗啦，桌子角碎了，可不是我吹，有人甚至胆小大叫出来了。
最后，期末考试，我们班数学考了全年级第一！不得不说，严师出高徒，我们真的要感谢于老师呀！
《我的“漫画”老师》
“都闭嘴！”，只见教室里传出了数学老师刘老师喊叫声，仿佛地球都发抖了。我们的数学老师如同一只“母老虎”，只要一上她的课，班里就不能有说闲话的声音。
我们的数学老师有一头干练的短发，瘦瘦的，年纪也是比较大了，总是穿得很朴素。数学老师的眼睛却还是那么的敏锐，他的眼神似乎可以看透整个班级同学的小心思。记得一次数学课，讲台下炸开了花，老师一出去就一直说话，结果老师一回来，看到李王冠还在说话，我说：“快别说了，一会儿老师就看见了”。他却说：“管你什么事？我就说”。她给了李王冠一个眼神，大声喊：“下课去我办公室！”。李王冠立刻坐好，后面的课堂李王冠再也不说闲话了，并且整个班里也鸦雀无声。
数学老师步伐稳重，每次上课时都感觉像是一位骄傲的公主走进了班级里一样。上次老师走进来时，杯子忘拿了，但是数学老师还是迈着高贵骄傲的步伐走了进来，上课时总是在咳嗽。
一缕阳光透过窗户照进了教室，照到了刘老师的身上，暖暖的，数学老师即使很累，也坚持的给我们上课。她如同我们的指路明灯，照亮了我们成长的道路。我喜欢我的数学老师。
《我的“怪味糖”老师》
我们班的数学老师，简直是从漫画里走出来的“怪味角色”！她的“怪”，就像一颗五味杂陈的怪味糖，酸、甜、苦、辣、咸全藏在里头，让人一接触就忘不了。
“叮咚咚、叮咚咚”上课铃响了，我急匆匆跑回教室，可刚坐下，周围同学就都用带着笑意的语气说：“快去数学老师办公室！”那一刻，我心里猜了100种可能，硬着头皮走进办公室。一进门，就看见数学老师脸上的笑容如灿烂阳光，她飞快往我手里塞了一颗糖。我仔细一看，居然是怪味梅！这糖可真怪，里面有酸、甜、苦、辣、咸五种口味。我一下子愣住了，她却催我快回班。刚到教室，我立马尝了尝——“啊啊！居然是酸的！”同桌顿时大笑起来。怎么样？我的老师是不是有点“怪”！所以我称她为“怪老师”。
“怪老师”的外貌也满是漫画感。她有一头柔顺的短发，看上去就像一丛“海带”挂在头上；一双大眼睛炯炯有神，瞧着就像两个圆滚滚的“轮胎”；身材又高又瘦，活像一棵苗条的柳树。而且，我还发现她头发里藏着几根白丝，那是她勤恳工作、认真教我们的最好见证呢！
她的“怪味”还藏在课堂里。讲数学难题时，她的思路犀利得像糖里的“辣”，几句话就能把复杂的公式讲得豁然开朗，让我们听得“上头”；我们要是偷懒走神，她那“轮胎眼”就会精准锁定，严肃的眼神像糖里的“苦”，督促我们赶紧回过神来；可当我们解出难题、取得进步时，她又会露出甜甜的笑，像给我们发了一颗“甜味糖”，夸我们“脑瓜转得真快”。
现在我五年级了，还有两年就要毕业。一想到要和这位“怪味糖”老师分开，心里就有点舍不得。她的“怪”里藏着可爱，藏着负责，就像那怪味糖，初尝惊奇，回味全是温暖。这样的漫画风老师，谁能不爱呢？
《我的老师》
我们班有很多老师，有的人喜欢思维活跃的数学老师，有的人喜欢口齿伶俐的英语老师。我喜欢知识渊博的语文老师。
她的身材瘦瘦的，像一根修长的竹子，皮肤是小麦色，眼睛大大的像两颗宝石，眼睛上总架着一副眼镜。头上总扎着一条辫子，耳朵大大的，非常敏锐，只要有一点点声音都能听得到。
她非常严厉。有一次，有两个同学一直说话，老师拿起戒尺，那两个同学立刻感到不安。果然，他们受到了老师的责罚老师让他们伸出手来，两名同学各被打了三下。打完后老师说:“如果还有人说话，就不是三下，而是五下了。”从那以后，就没人敢在课堂上说话了。
她爱旅游，去过很多地方，有美丽的城市，有广阔的大海，还有牛羊成群的草地。每次去哪里，她都会给我们看照片。
这就是我的老师，我爱我的老师。
《一场数学考试的“心跳”之旅》
中午走进班级，一件让我心碎的事突然降临：数学考试！
我坐在座位上，望着那张密密麻麻的试卷，脑海里瞬间浮现出被数学老师和妈妈“混合双打”的“恐怖”画面，顿时打了个寒战。深吸一口气，我把悬着的心慢慢放下，大致浏览题目后发现，难度不大，都是课堂上学过的内容。于是我立刻奋笔疾书，认真地答起题来。
二十多分钟后，试卷被我顺利完成了。我悄悄环顾四周，看到同学们都皱着眉头、咬着笔头苦思冥想，我顿时信心满满。脑海里又冒出一个画面：妈妈把最新款的积木玩具笑眯眯地递到我手里。带着这份期待，我开始按照妈妈教的方法进行第一次检查，没过多久，就找出了三道错题并认真改正。又过了十多分钟，数学老师宣布交卷，同学们纷纷起身交卷，我也紧随其后。当天老师没发成绩，我心里有一丝小失落。
没想到第二天就出成绩了。看着同学们拿到成绩后开心或失落的表情，我心里像揣了只小兔子，既紧张又期待。突然，一张卷子“飞”到了我手里。我一眼就看到卷子正上方那个大大的“九十九”，再仔细一看名字——竟然是我的！我顿时欢呼雀跃，仿佛已经看到妈妈给我奖励时的喜悦模样，笑得嘴都合不拢了。
这次考试让我明白，取得好成绩离不开课下的勤奋用功。希望我的成绩能像芝麻开花一样，节节高！
《数学考试》
就在前天中午,我刚进班级,我就看见数学老师站在那里,想都不用想一定是数学考试了。
我一看,果然我猜的真准,那白白的隔板立在了两桌中间,仿佛他就像另一个老师,看着我们,不让任何一个人抄别人的答案。
我坐在座位上之后,我先略着了一下题感觉并不难,就立刻拿起了笔,在卷上写起了答案,“沙沙”的声音没一会就铺满了整间教室,可没过一会“沙沙”声渐渐退了下去,教室突然变的鸦雀无声,仿佛一根针掉在地上都可以听见掉落的声音。
没一会我答完了,我看了一眼写满答案的试卷感到一种莫名其妙的心满意足。
我抬头一看钟表,还有不到五分钟的时间，我的心有点慌，我好像可以听见心“砰”“砰”直跳的声音。叮零零下课铃响了,我们有序的走到讲台前放到地上,便离开了教室。
我回到座位上我就听见他们在议论答案。我走过去问到:“你们的判断题的第四小题选的是什么?”,他们都说是对的,别看我脸上带着笑容,可我内心已经慌的不成样子了。
因为我那道题选的是错的,过了一天成绩发下来了,九十八分,还不错。可这次考试有考一百的。
我虽然考的不错但我要冲着一百分奔去,要更加努力。
《数学书去哪里了》
星期四我放学回家准备写作业，打开书包后发现数学书不见了。晚上妈妈打着手电筒带我去教室里找，教学楼里黑乎乎的，一个人都没有，我的小心脏扑通扑通的有点快，先找了课桌洞，再找了讲台，还找了窗台放书的地方，都没有我的数学书，那只能第二天早上去问胡老师了。
我第二天早上问了胡老师，还问了同桌，他们都说没看见。没办法，只能让爸爸去买本新的了。到了最后，我并没有买本新的。你们猜猜我的数学书在哪里找到的？哈哈哈，原来是我的同桌不小心把我的书带回家了。最后数学书终于又回到了我的书包里。
《我的喜报》
今天早上，我们进行了这学期的第一次数学考试。拿到卷子的时候，我先深吸一口气，认真地一道一道题做下去。遇到有点难的题，我就停下来想一想，再在草稿纸上算一算。做完后，我又从头到尾检查了一遍，确定没有粗心的错误，才把卷子交上去。
下午，老师抱着一摞批改好的卷子走进教室，我的心一下子提到了嗓子眼儿。老师开始念成绩：“……王清贤，100 分！”我听到自己的名字，眼睛一下子亮了，心里像有一只小兔子“咚咚”地跳。
老师笑着把一张红色的表扬信递给我，上面印着黑色的字——“祝贺你在数学周周练中荣获数学小明星的称号，特此表扬！”。我用双手接过喜报，忍不住咧开嘴笑，感觉脸上热乎乎的，像被阳光照着一样。同学们都朝我看过来，有的冲我竖起大拇指，有的说：“哇，你真棒！”
虽然我们班有不少同学也考了100 分，但我觉得自己的喜报特别珍贵，因为它是我用心和努力换来的。放学的路上，我把喜报放在书包最显眼的地方，想快点拿给爸爸妈妈看。
这次考试让我明白了一个道理：只要认真、仔细，不放弃，就一定能收获属于自己的喜报。