与“ 窗边的小豆豆 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-06 01:21:52
《推荐《窗边的小豆豆》作文450字》
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”所以我很爱读书，读过的书数不胜数有《三国演义》、《草房子》、《红楼梦》、《童年》、《小王子》、《爱的教育》……但我最爱的却是日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》,下面来听一下我对这本书的介绍吧了！
在这本书中黑柳彻子写到：“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年！”小豆豆因为淘气被学校退学后来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下逐渐变成了一个让大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基础。这本书是作者写给以逝世的小林宗作老师。书中充满了小豆豆童年时代的天真可爱。“一言为定”这篇文章让我记忆犹新，小豆豆在巴学园对自己的校长小林宗作先生答应十多年以后一定来巴学园做一名老师。可见小豆豆的天真浪漫，我之所以这样说是因为小豆豆在前面已经变了两次梦想 ！第一次说想当间谍，第二次又想当售票员，第三次说是想当巴学院的一名老师。
听了我上面介绍你们一定想去读一读这本故事书吧！心动不如行动，快点行动起来吧！相信你也一定会有很大的收获！
《我最喜爱的一本书》
我最喜爱的一本书叫《窗边的小豆豆》， 这本书讲的是一个叫小豆豆的日本女孩儿，由于无法融入学校生活而转学，在大家的帮助下，终于能顺利地和大家一起学习，一起相处的故事。
大家一定会很好奇，为什么这本书名叫《窗边的小豆豆》呢？因为当时日本流传着“窗边族”的词儿。“窗边族”指的是那些被人们冷落了的人。他们不是有生理缺陷，就是有心理上的或者性格上的缺陷。小豆豆一度被认为是这种人。
小豆豆因为影响其他人学习，被退学后转到另一所新学校叫“巴学园”。这所学校的校长叫小林宗作老师，也是改变小豆豆命运的人。他喜欢孩子，他建的学校，吃饭方式，学习方式和作息方式与其他学校大不相同。
就拿吃饭来说吧，校长先生总是对家长们说：请带山的味道和海的味道来吧！山的味道就是在陆地上生活的植物和动物，海的味道就是在海里生活的植物和动物。如果发现哪个同学没有带山的味道或海的味道，校长先生就会让身后的厨师，从一个大桶里夹出山的味道或者海的味道给他补上，这样就没有同学感觉哪个同学吃得好，哪个同学吃得差。
在小豆豆刚入学的时候，校长先生整整听小豆豆说了四个小时的话，连一个哈欠也没打。正是在这所充满爱的校园里，小豆豆每天都开开心心的，性格也变得开朗，活泼了。
这本书的作者是：黑柳彻子，小豆豆，其实就是作者本人，我们难以想象，小时候被人排斥，被叫做“窗边族的人，长大后成为了主持人、作家，多次获得了儿童文学奖。
我常常想，进了巴学园，就不会有孩子讨厌上学了吧，放学后也不愿意回家，第二天早晨还会眼巴巴的盼着早一点到学校去。巴学园就是这么一所充满魅力的学校。
世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真情。不会感动，也不会充满激情。希望大家也去阅读这本温暖的书。
《《窗边的小豆豆》书评精选三篇》
《窗边的小豆豆》书评精选三篇
导语：《窗边的小豆豆》这本书主要因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所新学校巴学园后发生的真实故事,有开心的,也有悲伤的。下面励志故事网小编为大家整理了《窗边的小豆豆》书评，欢迎阅读。
篇一：
近期我读了一本书――《窗边的小豆豆》，我才看了几页，就被书里的小豆豆的趣事吸引住了，她的调皮天真可爱充分的展示了一个孩子有趣的童年，越看我的兴趣就越大，短短几天就把这本书读完了。
《窗边的小豆豆》这本书记叙了一个可爱顽皮的日本小姑娘――小豆豆，在自己的母校“巴学园”所发生的一切可笑的故事。因为小豆豆老是像一粒粒的豆子那么顽皮地蹦来蹦去，十分淘气，而且好奇心也特别的强烈，对每样事物都充满了兴趣。上一年级的豆豆因老师因受不了她“不寻常的逻辑”而被退学了。后来妈妈带她来到了巴学园，在小林校长的细心爱护和教导下，让在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个人人接受并越来越喜欢的好孩子。
我非常喜欢书中的小豆豆，她顽皮但又天真可爱、活泼开朗，展现出了她对这个世界的好奇心。当我读到她不顾一切地向一张报纸跳去时，没想到却掉进了厕所的掏口里;当她上厕所头往下看的时候，不幸她那五颜六色的钱包和白色蕾丝帽“啪”地一声掉进了厕所里……这些趣事都让我情不自禁地捧腹大笑。可当我读到小豆豆诚心诚意地帮助泰明爬上“自己”的树并和校长勇敢地交流自己的想法时，我又很佩服小豆豆的大胆和自信。
说心里话，我很羡慕小豆豆，她有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：“怎么搞的?你竟然顽皮到要退学!如果再退一次学，就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩的内心世界，找到一种适合孩子成长的教育方式，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。
我也非常喜欢那位慈祥、温柔、善解人意、为他人着想的小林校长和奇特的巴学园。我觉得有这么一个校长是小豆豆的幸运，也是孩子们的幸运。小豆豆被原来的学校退学后，妈妈带她来到巴学园，小林校长认真又耐心地听了小豆豆四个小时的话，并同意让小豆豆在巴学园读书。看到这里，我觉得这个小林校长非常了不起，因为对我来说，从来没有一个大人愿意这么认真地听我说这么长时间的话，包括我的父母。难怪小豆豆一下子喜欢上了小林校长，我也喜欢上了这个校长。小林校长说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”所以小林校长并不像其它校长一样只追求孩子的成绩如何好，他热爱每一个孩子，总是对孩子们说：“你真是一个好孩子呀!”而且还带给孩子们充分的自由，小林校长真是一个伟大的校长。
“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢。 “巴学园”的午餐是每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。“巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会是能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动是上午如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然，夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景是多么令人羡慕啊!
这本书让我记住了天真可爱的小豆豆，善解人意的小林校长，还有新奇有趣的巴学园，真希望有一天我也能在巴学园里，和小豆豆一起在电车里上课、在森林里野炊，在旱田里除草……
篇二：
看了《窗边的小豆豆》，我的感触颇多，书中的小豆豆，小小年纪就感受到了真诚的爱护。她在被别的学校退学后第一次来到巴学园时，在校长面前打开了话匣子，一口气讲了4个小时!最后，小林先生抚摸着她的头，说道：“好，就这样吧!你就是这个学校的学生啦。”
巴学园的学习环境，学习理念都是和其他的学校不一样的，林校长注重的是爱的教育，他用新颖独到的方式，教育孩子用爱来包容别人，用爱来理解别人。林校长让学生们体会到许多道理，比如学习一天后，在你认真学习后，便可以出去散步，但这不是一般的散步，是在你不经意间一边学习，一边放松，在大自然的环抱中，大自然给你许多的疑问，老师便一一解答，在潜移默化中，便学会了物理，生物等课程，打下了良好的学习基础。
巴学园是一个培养兴趣，鼓励孩子，让孩子自己思考，自己感悟，自己学会处理事情的学院。巴学园的宗旨便是代表了综合，这就是素质教育吧，然而，这又不单单是素质教育，这样的教育是一种爱的教育，教出的学生就会出色。
如果当今社会上也可以采纳这种教育方式就好了，似乎看上去不可行，但这种教育方式将使孩子学会学习，懂得学习，爱上学习，看到学习不再厌烦了。
衷心希望小豆豆的生活能给我们启迪，让我们的生活也变得丰富多彩，充满快乐，充满爱。
篇三：
在这个漫长的暑假里，我看了许多书籍，但唯独令我感受最深的就是《窗边的小豆豆》。
这本书是日本着名的女作家黑柳彻子的着作。
小豆豆是作者儿童时代的昵称，而“窗边的”这三个字充分体现了作者在第一所学校上学时，被老师和同学排除在外，而不是处于主体地位的感觉。上课时，‘我’总是站在窗边等待着宣传艺人路过。而老师重来都没有重视过“我’，一直都被老师视为“问题学生”。“我”隐隐约约地总是有一种被排斥感。
这本书主要讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因为淘气被第一所学校退学后，来到了一个很特殊的学校——巴学园。在小林校长的爱护和指导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基础。
读了这本书，同时使我理解到了小林校长对作者的用心良苦‘。比如，小林校长一直不断鼓励作者说：“你真是一个好孩子。”一直支持着作者。我想：如果作者没有来到巴学园，没有遇到小林校长的话，也许也就没有作者今天的成就了。
读完这本书后，我想：要是现在还有像巴学园这样的学校那该有多好呀!教室是一辆中巴车，上课时的座位都由自己来挑，能和好朋友坐在一起，上课的课程也任自己选，想上什么课就上什么课，还有许多有趣好玩的活动，而且还有一位像小林校长那样的校长……
《读《窗边的小豆豆》有感》
今天我读了《窗边的小豆豆》这本书，感受颇多。
小豆豆是个天真无邪的孩子，但是她总在课堂上捣乱，因而被学校退学了。于是，小豆豆就来到了这所电车学校——巴学园上学。她喜欢这所学校，更喜欢这里的校长——小林宗作。因为学校的教育方式非常别出心裁：每天上课的科目都由同学们自由选择……在这样一个学校里，小豆豆觉得很快乐。当然，在这里，小豆豆在也没被别人说成是“坏孩子”，妈妈也没有再次收到学校要求退学的电话。
在“野炊”这一活动中，巴学园让孩子们去体验与尝试，让孩子体会做饭的有趣之处。小豆豆在这一活动中表现的非常好，大家都很崇拜她。我在书中寻找小豆豆表现出色的原因，发现原来是她在野炊之前就跟妈妈学习了如何做菜，这才让她在野炊中表现出色，获得了大家的崇拜。看到这里我想起了我被阿姨表扬那一次经历。由于学校提前说明了要求住宿，我知道自己洗衣服这些是必要的。为了这一件事，我专门在开学前一段时间向妈妈请教如何自己手洗贴身衣物。我每天都跟着妈妈研究如何搓内裤、洗袜子。妈妈为了检验我的学习成果，还给我实践了一番。之后也告诉了我哪一些地方做的不太好，需要改进。就这样，我洗衣服的技巧在妈妈的指导和我的多次实践中慢慢变得滚瓜烂熟了。之后面对学校要求的独自手洗贴身衣物这件事上，我表现得得心应手，完成的非常不错，得到了阿姨的赞赏。那一刻，我的心里美滋滋的。
这让我明白了，做任何事情一定要提前做好准备，这样不仅能让自己在做事情的时候更加有底气，还能出色地完成需要完成的事情，得到他人的赞赏。
《读《窗边的小豆豆》有感》
这个暑假，我读了一本书,书名叫《窗边的小豆豆》,作者是日本的黑柳彻子。讲述的是一个她自己的真实故事,故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
当我第一眼看到这本书的时候,妈妈告诉我这本书里的小豆豆和我很相似，好奇心驱使着我阅读了这本书,慢慢地我发现我仿佛进入了这本书,与小豆豆成为了好朋友，仿佛也在巴学园里上课。
上课的时候，小豆豆把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次！老师对她说“没事不要总是把书桌开开关关的”。于是她就把笔记本、文具盒、课本等等一样一样地放到书桌里，然后又把它们一样一样地拿出来，然后“吧嗒”一声关上盖子。好不容易等她不再弄出声音来，她忽然又站起来了！就一直这样站着！老师想：能够不出声音，已经很好了，愿意站在那里，就站着吧。哪知道小豆豆突然朝着外面大声叫道……这些情况不止一次发生，实在令老师头疼。最后，学校决定让她转学。
看到这里的时候，我捧腹大笑，再仔细想想,我一开始上学不也是这样的吗?对周围的一切都充满了好奇,上课时总喜欢做一些稀奇古怪的事情，例如把妈妈新买的橡皮挖一个大洞或是用嘴巴啃铅笔的一端。
小豆豆来到了“巴学园”这所特殊的学校,令人觉的不可思议,学校是用电车做教室,全校仅仅只有五十名学生。豆豆妈带着小豆豆走进校长先生的办公室，校长先生面对着小豆豆坐下来说：“好了，你跟老师说说话吧，说什么都行。把想说的话，全部说给老师听听。”小豆豆开心极了，开始拼了命地说，说话的顺序、说话的方式都有点乱七八糟的。直到最后小豆豆绞尽脑汁想啊想，都找不到什么可说的了。校长先生整整听了小豆豆说了四个小时的话！这位校长真有耐心。
小豆豆转学的经历与我有些相似，在幼儿园上学的时候，老师上课时，我总是有说不完的话和做不完的事，遇到有趣的事情还会告诉身边的小朋友，经常扰乱课堂纪律，老师不止一次的批评我，并把我上课情况告诉我的妈妈。妈妈很焦急，每次送我去学校前总是反复的告诉我上课不要讲话，不要做小动作，可我还是会忍不住。后来妈妈就告诉我，上课想说话了就掐一下自己的大腿，告诉自己不要说话。但我还是经常被老师批评，渐渐地我觉得老师不再爱我了，我就不想去上幼儿园，每天到了中午就要求老师打电话给奶奶，让奶奶接我回家。有一天，妈妈突然告诉我:“菡菡，今天我们不去上学了，妈妈带你去一个好玩的地方。”这里就是我之后上学的地方。我还记得去时代宠儿上学的第一天，大余老师就告诉我去好好玩吧，于是我就展开了一天的快乐的学习，放学的时候我央求着妈妈，明天还要来这里，可爱的大余老师告诉我，你是一个好孩子，你今天你的表现很棒，所以奖励我明天再来一次，我欢呼雀跃。直到我上小学妈妈都没有告诉我已经转学了。
小林宗作校长特别关心孩子们的身心，给他们自由，他经常对孩子们说一句话“你真是一个好孩子！”这句话一次又一次温暖了小豆豆的心，小豆豆也找到了自己的优点，更找到了自己的自信。有一件事令我十分难忘：小豆豆把自己漂亮的钱包弄丢了，当她去捡钱包，掏粪坑的时候，被小林宗作校长看见了，然而，他并没有大声地斥责小豆豆，而是轻轻地抚摸一下小豆豆的头发，和蔼地对她说“弄完了就放回去啊。”其实大余老师和小豆豆心中的校长先生一样，深深的印在了我的心里。
大家知道什么是“山的味道，海的味道”吗？其实是校长先生要求的盒饭的菜肴。学校对学生们的盒饭有所要求，不让孩子养成偏食的习惯，注意营养均衡。山的味道就是蔬菜啦，肉啦。海的味道就是鱼啦，海产品啦。总之，盒饭的菜里一定要有海里和山里出产的东西。和我们学校一样，食堂里的每餐饭都是学校为了我们成长的需要而精心搭配出的营养餐。
“巴学园”起火了。从飞机上数枚燃烧弹投向“巴学园”,落在电车教室上。凝结着校长梦想的“巴学园”消失了,孩子们的笑声消失了。看到这里，心里十分的难过，也是我第一次感受战争残酷，也让我感受到和平的幸福。
我想，看过这本书的孩子们一定也会像我一样憧憬着小豆豆的校园生活。庆幸的是，我也拥有一所这样的学校——东华小学。一所让我们幸福快乐的“巴学园”。在这里，既有我们快乐学习的班级，团结友爱的同学，又有我们愉快玩耍的广阔天地。我们能随心所欲地看自己爱看的书；能酣畅淋漓的来一场跳绳赛；能锻炼自己独立能力的洗头比赛；能在校园里听到自己喜欢的歌曲；宿舍里我们讨论我们喜欢的话题，玩着我们喜爱的玩具。能在这愉快的环境中我们获取着知识，快乐的成长。在这个幸福的大家庭中，也有像小林校长那样和蔼可亲的老师。她，就是我们的班主任——林老师。林老师上课的时候风趣幽默，耐心的引导我们，从同学们能接受的，喜欢的地方入手，并让我们天马行空地想，痛痛快快地讲……
所以我要珍惜在没有战争的年代，拥有着丰富的物资条件下幸福的生活，学会感恩，学会尊重，认真而努力地学习。
《浆板圆子》
每每读到《窗边的小豆豆》，总被小林校长口中的“山的味道”“海的味道”所吸引。我们宁波处在沿海地区，靠山临海，鲜美的虾蟹是海的味道，鲜嫩的竹笋是山的味道，而我最爱吃的美食却是酒酿圆子，宁波话亲切地称为“浆板圆子”。
做酒酿圆子的主要食材有两种，一种是“浆板”，一种是圆子，这两种食材的原料都是糯米，但做出来的味道却截然不同。
圆子是用糯米碾成的粉搓成的小球球，吃起来黏黏的，软软的。至于“浆板”嘛，做起来就有点麻烦了。每逢过年或清明节的时候，我的外婆总要在家里“搭浆板”。外婆会用新鲜的糯米煮一锅香喷喷的米饭，等米饭熟后，就盛到一个干净的大脸盆里，让米饭凉一凉。这个时候我总会忍不去偷点糯米饭吃吃，尽管没有任何的菜下饭，但我总觉得那饭糯糯的，嚼完后甜滋滋的，是人间美味。等饭凉了后，外婆会撒上一些白色的粉，看着我好奇的目光，外婆摸摸我的脑袋，告诉我这是“白药”是用来发酵的。说完，外婆又开始忙碌起来，她把“白药”和米饭拌匀后，把米饭压得严严实实的，还在米饭中间挖了一个洞。外婆告诉我，过些日子那个洞里会有酒酿出来。最后外婆盖上盖子，用一条被子把脸盆裹在里面，据说是为了保暖。看着那个样子，我觉得实在太好笑了。
从那天起，我每天都问外婆“浆板”可以吃了吗？外婆总是笑着摇摇头。时间久了，我都快忘记的时候，外婆告诉我“浆板”可以吃了。我兴奋地随外婆一起掀开被子，打开盖子，一股酒香迎面扑来。定睛一看，那个小洞洞里蓄满了“水”，我忍不住用小手指蘸了一下，舔上一口，竟然是甜的了。这真是太神奇了！
外婆总会在 “浆板”做成功后，给我做酒酿圆子。她熟练地烧开水，打入鸡蛋，等蛋一丝丝凝固后，放入圆子，等圆子浮起来的时候，她会放几勺“浆板”，再放入枸杞，自家腌制的桂花等。
捧着美味的酒酿圆子，一勺一勺舀入口中，满满的都是回忆，都是爱……
（小作者是浙江省宁波市鄞州区横溪镇中心小学六年级学生）
后 记
酒酿圆子是我们宁波人非常喜欢的一道美食，因为好这一口，我还跟外婆学“搭浆板”，非常好玩，看着自己成功地做出了一道美食，非常有成就感，我希望我能把外婆的手艺学到手。
家长感言
我小的时候就很喜欢看着妈妈“搭浆板”，没想到我的孩子也很喜欢，祖孙三代一起“搭浆板”非常有意思，一家人其乐融融，还有一种传承的感觉。
教师赏析
程语萱同学将自己与外婆一起做酒酿圆子的经历写成了一篇作文。文中既有对美食制作的介绍，还写出了自己的真实情感，对浆板圆子喜爱之情跃然纸上！（徐婷亚）
《读《窗边的小豆豆》有感》
第一次打开《窗边的小豆豆》，我就被小豆豆那个纯真、新奇，充满童真的世界所吸引，这本书让我爱不释手。
书中的主人公小豆豆就是本书的作者，日本著名女作家——黑柳彻子。小豆豆从小就是一颗令老师头疼的"怪味豆"。静静地课堂上，小豆豆会突然站起来，站到窗前和小燕子说话，经常引得同学们哄堂大笑。她还会在课堂上突然跑到窗前，和窗外的宣传艺人打招呼，并恳请他们表演节目，弄得全班同学好奇地趴到窗前来听曲子，而不愿意上课。她还经常在课堂上突然关合课桌抽屉，弄得啪啪响。连隔壁的班的班主任也受到了很大的干扰……我经常被她的纯真可爱，新奇的冒险经历，逗得哈哈大笑。
豆豆最终因太淘气而被责令退学，她来到了一个与众不同的新学校——巴学园。
这个学校，每个人都会得到应有的尊重。小林校长第一次见到小豆豆时，就耐心地听她讲了四个小时的话，没有一丝厌倦。小林校长尊重天真、充满想象力的小豆豆天马行空的想法。当小豆豆为了把掉进粪坑里的钱包捞出来，而把粪便掏出来堆成一座座小山时，小林校长不但没有批评，也没有大惊小怪，只是平淡的对小豆豆说：“捞完之后要记得放回去哦！”小林校长还为了让同学们改掉挑食的毛病，他别出心裁，让同学们自带蔬菜、肉和鱼，品尝“山的味道和海的味道”，让同学们的午餐充满想象力和乐趣……
在教育上有着神奇魔力的小林校长令我敬佩，巴学园的教学方式令我羡慕与惊讶，巴学园的生活令我神往。我希望生活中的我也一样得到父母和老师的理解与细心呵护，在属于我的巴学园里，快乐地成长。
《读《窗边的小豆豆》有感》
我觉得《窗边的小豆豆》这本书展现了作者自由与快乐的学习时光。书中的小林校长给孩子们创造了自由与快乐的学习氛围。
《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆因淘气被原学校退学，后来进了“巴学园”成了大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微笑着听小豆豆不停的说了4个小时的话，没有一丝不耐烦。来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。“巴学园”也有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问同学们都带了“海的味道”和“山的味道”来了吗？“巴学园”还有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课的学习重点都写在黑板上，于是小朋友从自己喜欢的那门课开始学习。
我觉得：小豆豆能在学校里认真的学习，可能是因为小林校长给了小豆豆自由与快乐的学习时光。现在想想我的班级有很多同学都不喜欢学习，甚至都想逃学，可能是因为老师没有给他们自由与快乐的学习时光吧！我多么希望学校能给学生们在自由与快乐的环境下努力学习。
读了《窗边的小豆豆》我觉得自由与快乐是每个小孩心灵的归宿。所以我希望更多的人去创造巴学园。
《读《窗边的小豆豆》有感》
同学们，你们看过《窗边的小豆豆》吗？作者是黑柳彻子，写的是她小学时代的经历。让我们走进书中一探究竟吧！
作者是一个在一年级因为淘气就被老师劝退学的人，最后被转到了一所叫“巴学园”的学校。去了后发现这是一所神奇的学校，那里面很有趣，教室是一架架废旧的电车，老师直接把一天的任务布置在黑板上，如果完成得好，晚上就去散步。在礼堂里可以露营、去很远的地方度假几天 ；在野外自己生火野炊等等......这个学校奠定了她一生的基础，让她学到了许多有意思的知识，也有了许多不同以往的有趣体验。
我也多么想要一个这样的学校啊，因为我感觉这所学校作风独特，孩子们都会喜欢，或许许多老师一定会认为这样的学校什么也学不到。但这儿每天、每周、每月所做的每件事都可以让孩子们记忆犹新，因为校长会用平和的态度和幽默的方式和孩子他们说道理，告诉他们什么事情能做，什么事情不能做，可以让孩子们在玩乐的同时学到更多的东西。让我更读懂了，人生可以不止有规矩，也有欢乐；不止有学习，也有玩乐；不止有观看，也有体验......我们何乐不为？
缺少快乐和体验的生活并不完美，遵守规则和玩乐并不冲突，我们可以在快乐中学习。有时候我们也可以为自己斗争一下，改变别人的看法，淘气的孩子并不可恶，也许他们只是有自己的想法罢了。每个淘气的孩子都是个天使，只是我们没有发现最适合引导他们的方法而已。
我也想做一个象小豆豆一样快乐的人！我也许不完美，但我每天都试着让自己快乐的成长和进步，也渴望大家看到我的每一分进步和努力！
《读《窗边的小豆豆》有感》
一个秋高气爽的早晨，窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的《窗边的小豆豆》。读了几页，我便沉浸在了书的海洋中。在这本书中，我找到了自己灿烂的童年。
《窗边的小豆豆》是日本著名电视节目主持人黑柳彻子的童年自传。小豆豆因淘气一年级就被退学了，来到了巴学园，继续做出许多“怪怪”的事，在别人眼里，她是一个与此不同的“坏”同学。但幸运的是，小豆豆遇到了一位善于引导和教育的校长。
说心里话，我真羡慕小豆豆，调皮的她碰到了一个超级棒的小林作校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解，他很有耐心地连续听六岁的小豆豆说四个小时的而不打个哈欠。 我觉得我也很幸运，我也有一位循循善诱、善施教化的校长!我以前在乡下上一年级、二年级乡下条件差，学生没有良好的学习习惯，更没有兴趣爱好了，转学来到县城三小，三小的学风、班风很浓，课外活动兴趣活动小组更是五花八门。我渐渐地适应了新的环境，既参加了篮球队，又参加了足球队，每天的训练之前，我们的陈校长都会嘱咐我们:“孩子们，好好练，注意安全!”陈校长如同父母一样，处处关心着我们。
记得有一次，我由于扭伤了脚，就不像再去训练，便去跟陈校长说:“陈校长，我以后不去训练了，脚被扭伤了!”陈校长着急的问:“没事吧？”“好疼”我捂着脚说。“没事，过一两天就好了。”陈校长亲切地说。“陈校长，我不想去训练了，太累了!”我慢吞吞的说。“怎么能不去训练了做什么事都要呢！做什么事都要持之以恒、不怕苦、不怕累!怎么可以半途而废呢！”陈校长大声说道。听了陈校长的这些话，心便有了其他想法:是呀！做人要坚持不懈，要想水滴石穿那样目标专一。首尾贯一，不能有始无终、畏缩不前。于是，我就重拾信心，认真训练。功夫不负有心人，我的球技有了大大提升，在小学生比赛中还为小学争光了呢！
我也羡慕小豆豆有一位宽厚仁慈的妈妈，小时候小豆豆因调皮而被退学的事情，她妈妈没有动手打她，而是晓之以理地教育她。 这使我想起了我自己的过去，我觉得特别的难过。我从小也是一个调皮捣蛋的孩子。在幼儿园时，别的小朋友因为表现好得到小红花，而我偶尔得到一朵小红花是因为老师想让我不要太顽皮而影响别的小朋友上课。上小学的时候我就更是调皮了。有一次天气突然转冷，妈妈送衣服到教室，看不见我，就问周围的小朋友，周围的学生指着我说:“在地上” 。原来那时候的我特别喜欢趴着地上做功课，回家后妈妈不是耐心地指正我的不良习惯，而是狠狠地批评了我，还勒令我必须改正。现在妹妹想起，妈妈那怒气的脸面还是令我害怕。
我们做的很多事 大人们都会说这样不对那样不对的，弄得我们很不开心，生怕一做事情就被大人批评。我真羡慕小豆豆，她犯错误不用挨批评，而是想不知不觉中给她改过的机会。如果大人多花点时间来和我们沟通，了解我们内心的世界，让我们有一个成长过程这样我们长大后就会像小豆豆一样对童年有一个美好的回忆!