与“ 捞鱼 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-04-23 14:10:51
《暑假生活——捞鱼》
我期盼已久的乡下生活开始了，终于可以下河去抓鱼了。
今天起来，天气晴朗，万里无云，我和外婆来到河边。看着清澈见底的河水，我想今天肯定可以抓到很多的小鱼。说干就干，我拿起渔网就开始行动了。我低着头认真看着，河里的鱼可真多，但是都不大。我看见每条鱼都像施了魔法一样往前游，尾巴一摆就窜得不见了影子，好像在说我不想被套进渔网里，我不想成为你们的口中食。
第一网捞上来，除了几片枯叶什么也没有，外婆说要到水草多的地方去捞。我便选了一个好地方，小心翼翼地移动着渔网，这一网捞上来，感觉网子沉沉的，捞到鱼了!鱼儿有的大，有的小，还有一些活泼乱跳的小虾米，我开心极了！我又开始捞第二网，这一网下去，突然发现里面有一条小水蛇，吓得我扔下渔网撒腿就跑开了，我不敢捞鱼了。
听外婆说旁边石头下面还有很多螃蟹，并且每个都很大，就迫不及待的朝那边跑过去了。外婆果然没有说错，那边的螃蟹真的是又大又多，不知不觉我们抓了很多，后来就感觉有点累了，就和外婆回家了。
到家后，外婆把我们今天抓的鱼和螃蟹都炒了，我尝了一口蟹肉，哇，蟹肉真好吃，又香又脆，真是好吃极了。
晚上，我躺在床上，回想起白天捞鱼的开心和惊吓，我忍不住扬起了嘴角，没过一会儿，我就进入了甜蜜的梦乡。
《捞鱼作文800字》
暑假的一个晚上，我和朋友约了一起去东坑生态园散步。
夏天的夜晚，微风吹在湖面上，泛起一丝丝波纹，凉爽极了。我们走在湖边的小路上，欢乐的聊着天，我嫌妈妈他们走得太慢了，就独自和朋友跑在前面，领先他们很远。不知走了多久，我们来到了一家小店，这可能是这里唯一的小店了，所以人满为患，此时我们已经很渴了，我随手拿了一瓶饮料，上去付钱时发现竟然要六块钱，比平时多了好几块，我心想：“你咋不去抢呢？”但因为太渴了，不能不买呀，黑就黑一点吧。
买完了水，我们突然注意到旁边的一个小鱼池，里面有许多的小鱼苗，颜色不一，姿态各异，我看着一个正在捞鱼的小男孩，只见他先把渔网侧过来，然后向鱼的方向一捞，就捞到了一条鱼。可能是他的技术很好，或者是这些鱼都不太聪明，他几下一条，几下又一条，很快装鱼的桶就满了。我们羡慕极了，我打算和朋友也来一起捞。我们找老板要了渔网，也学着刚刚那位一样，先把渔网侧着，然后向鱼的方向捞去，看准时机往上一捞，就是一条鱼，我兴备极了，看着哪里鱼多就往哪里捞，很快就捞了好几条了。可我那朋友就没有那么幸运了，他还没有掌握技巧，就是随便捞的，第一下的时候，渔网捞上来，水花四溅，几乎在场的所有人都被他的“群体伤害”洒到了，他还被他妈妈训了一顿。但他并不难过，继续找技巧，等他捞到第一条鱼时，我已经捞到五六条了。捞着捞着，他看到角落里的鱼多，一捞直接就捞到了五六条，此时我们的比分一下就被拉回去了，我意识到了不对，马上认真起来，他也想超过我，也认真了起来。比赛正式开始了，我和朋友飞快的捞着鱼，看到哪里鱼多就捞哪里，毫不相让的进行着，但一次偶然的机会终究是比不过真正的实力，我的比分又超过了他。正当鱼就快要被我们捞完的时候，时间到了，我们失望的把东西还给了老板，这次就算平局了，下次我一定要赢过你，我们互相这着想着。
这次我们的收获很大，虽然这次捞鱼比赛没有分出胜负，但是真的很有趣。
《捞鱼作文500字》
星期六，下起了毛毛雨，地面温漉漉的，既打不了球，又玩不了游戏。我和同学李雨泽、张宗泽商量去捞鱼。
我们来到了农工商学院的池塘，池塘边小草青青，野花朵朵，池塘里的水清澈见底，大大小小的鱼快活地游来游去。我想：今天一定能捞到很多狠多的鱼。迫不及待的我拿起鱼网放入水中，眼睛死盯着鱼游的方向，想趁它不注意飞快地捞起，结果它比小艇游得还快，让我捞了个空。过了一会，李雨泽捞到了一条鱼。我问他是怎么捞到的，他说:“不要心急，轻轻放网，迅速收网”。我按他说的再捞，这时眼前有一个小东西在动，我喜出望外。心想:这次你跑不了了，我一定要逮住你。当我把网收上来打开一看，原来是一片花瓣。哎！真让我哭笑不得。
雨越下越大，可我没捞到鱼哪里甘心呢？我们跑去图书馆躲雨，等雨小了，我们又去捞鱼。这次，我用自己的方法捞，手不抖动，屏住呼吸，仔细观察。来了，三条鱼朝我游来了，我把网向上快速一提，鱼从网里逃跑了。我大失所望，好难过啊！难过得无法形容。本来我兴致勃勃的来捞鱼，结果一无所获。我只好拿着鱼网，灰溜溜的回家了。
在回家的路上我一直想:捞鱼本来是件很容易的事，可我为什么捞不到呢？哦，我明白了，看似简单的事，做起来很难啊！
老师评语: 小作者写了三次捞鱼:第一次，信心满满地捞；第二次，在同学的指点下捞；第三次，用自己的方法捞，结果都一无所获。最后由捞鱼悟出做事的道理。
《捞鱼作文650字》
“溪潭水澄澄，彻底镜相似。”看着眼前汩汩流淌的小溪，我的脑海中就浮现出了这句话，微风拂过水面，泛起圈圈涟漪，溪流中的水草随意扭动身躯，就成了一支优美的舞蹈。
“这水里有没有鱼？”表弟盯着水面询问道。“有没有捞捞看不就知道了吗？”说着爸爸拿出早就准备好的捞网，小的两个给了我和表弟，他自己拿了一个又大又结实的，捕鱼行动正式开始！
我小心翼翼地来到溪边，踩着水边的岩石，伸出网子就捞，但是网里除了几块碎石头，什么都没有。捞了几次都没什么收获，我有点泄气了：“爸爸，估计这里没有鱼吧！”“可能鱼都冬眠了吧！”表弟这边也一无所获。
“你们两个小家伙，是你们不会捞！看！”爸爸把捞网往我们面前一伸，哇！里面竟然有一条小鱼和一只小虾，它们正活蹦乱跳的，想要从网里逃脱。
我和表弟捧着小鱼和小虾，把它们放到带来的盆里，接着缠着爸爸问：“为什么我们都捞不到，你却能捞到？”爸爸指着那些水草说：“你们要往水草里面捞，小鱼又不傻，怎么会在你们轻易能看到的地方，等着你们去捞呢！它们呀，都躲起来了。”哦，我和表弟恍然大悟，不约而同地点了点头，各自瞄准目标，准备再次出击。
我找到一丛茂盛的水草，心想：这可是个风水宝地啊，这一网下去肯定会大丰收！我伸出捞网，使劲捞了几下，接着把捞网拉了回来，往网里一看，哇！有一个螺蛳！我高兴地差点掉到水里！不过接下来就没什么收获了，可能因为天气太冷，所以小鱼小虾们都藏到水的深处避寒去了吧。
最后，我们抓到了五只虾，两个螺蛳和一条小鱼，也算有收获了，迎着美丽的晚霞，我们踏上了归途。
（小作者是浙江省台州市路北小学三年级学生）
后 记
看来抓鱼还是要在对应的季节才能有所收获，还要讲究方法啊！
家长感言
一条小鱼、两个螺蛳、五只小虾，孩子的快乐其实很简单。
教师赏析
小作者准确的动作描写和生动的语言描写，把捉鱼的画面生动地展现在我们眼前。（梁旦红）
《捞鱼作文700字》
清明节三天假期，爸妈带我去附近公园走走透透气，并带上鱼兜和鱼桶去捞鱼。我满怀希望的出发了，和妈妈约定好一定要捞到最少五条鱼才能回家，不能空手而归。
跟爸妈来到公园，发现这变化不少，人很多，有钓鱼的，有露营和带小朋捞鱼的。我看了看环境，也迫不及待拿起鱼兜到池边观看有没有鱼。起初，我只看到很小很小的一群鱼就兴奋捞起来了。爸爸一看鱼太小没什么劲，就说到对面小道边上可能会捞到更大一点的鱼。这时，我看到一个叔叔拿着鱼兜在水草边一直往里面捞，捞上来一看，有虾有鱼，个头还挺大。一会儿，那个叔叔就捞到了好多鱼和虾，看来这也是一大技巧。
我拿着桶，挑了一个位置，也学着那位叔叔往水草里使劲捞，捞出来一看，有一条鱼，并且比刚才捞的鱼要大很多。我激动得手舞足蹈，拿着鱼兜一个箭步跑到了妈妈身边想告诉她，结果不小心将鱼兜倒了过来，鱼就这样掉进水里了。我很不甘心，使劲的将鱼兜戳进水里，使劲一捞，不仅鱼没捞着，杆还断了，我生气的将鱼兜扔在地上。
爸爸跑过来对我说，做事要有耐心，不可能都顺顺利利，肯定会有曲折的，不能因这个就放弃。我还想说什么，爸爸就拿起鱼兜往池底下使劲捞，娴熟地兜了一下，捞起来一看，居然有一条鱼和一只虾。我不服气，拿起鱼兜继续捞鱼。我用力往里面一怼，再一提，居然一下子捞到了三只虾。我乘胜追击，将鱼兜悄悄地放入水底，过了一会儿我猛的一提，果然有鱼上钩。我找到了诀窍，几乎每次都能捞到。时间也不知不觉的流逝了很多，是时候该回去了，我才不舍地拿桶离去。
回到家里看桶里有那么多虾和鱼，我非常兴奋，把虾和鱼都放到龟池里面，让龟追逐着吃。这次捞鱼让我受益多多，我明白了付出多少努力，就有多少回报。
《捞鱼》
大家一定有过钓鱼的经历吧，除了钓鱼，捕鱼或者捞鱼也是一种捉鱼的方法，但捕鱼和捞鱼并不完全相同，捕鱼是渔民下网，一次可以收获很多，捞鱼却是我们只用小的渔网，亲自下水去抓鱼。
还记得有一次，天上下起了暴雨，暴雨过后，水面出现了许多小水花，细小的黑影出现在水花之中，像许多小花针。
可当我跳进水里时，原本清晰的小黑影却不见了，我很奇怪，难道是我把鱼都吓跑了?
爸爸说一定是我的动作太大让鱼儿感到危险了，于是我一动不动的定在水中，水花又出现在我的身边了，那绣花针一样的黑影儿，也悄悄的在向我靠近。我屏住呼吸，没有用工具，而是双手并拢成瓢状，慢慢的探入水中，猛地一抬手，一条手指粗细的小鱼就被我捞了起来。我兴奋极了，看着鱼儿在我手中乱跳，可是这小黑鱼全身滑溜溜的，一不小心就让它从我的指缝中溜走了。
紧接着我又开始了第二次尝试，这次我可不会让到手的小鱼跑掉了，我打起十二分的精神，紧紧盯着水面。只见一簇小小的水花在向我靠近，我先是定住不动，等小黑影离我足够尽时，猛的伸手扎尽水中，碰到鱼立刻将双手合拢，将那奋力挣扎的小鱼圈禁在我的两个手掌之间，任它如何扑打，也不肯松一点缝儿让它有可乘之机。
我和爸爸捞鱼满载而回，妈妈把我们捞到的鱼烧成汤，味道鲜美极了，果然自己动手的收获才是最棒的。
《我的小鱼缸》
春天来了！我伴随着春天的脚步来到网红桥下捞鱼，这次的收货可不少呢！小鱼、小虾装满了桶。
我把这些小鱼、小虾带回家，把它们放在鱼缸里记录它们点点滴滴地成长。
鱼缸里的东西可多啦，有水藻，氧气一打水藻会翩翩起舞；有小鱼小虾专属的小房子，这是给它们休息的地方；还有晚上照明的灯，让我在晚上的时候还能观察它们。小鱼小虾们刚刚到了新的环境有些紧张，它们到处溜达来适应新家。我仔细地观察这它们，品种还不少，有怀孕的小鱼、、小虾妈妈、有“黑线鱼”、有“驼背鱼“、还有不同颜色的小虾和螺丝。它们游来游去欢乐极了！
过了几天，我突然发现鱼缸里突然多了好几条迷你的小鱼跟小虾，呀！原来是怀孕的鱼妈妈跟虾妈妈生了小宝宝啦！这样一来”黑线鱼“可高兴坏了，每天都会找小鱼跟小虾宝宝来吃，当成它的食物。小虾宝宝很机灵，每次都会躲在空气管道下面，那里空间特别小，”黑线鱼“可是个庞然大物，根本钻不进去，而且小虾还有一个特殊的隐身办法，利用自己身体的颜色跟那一片水藻一样来伪装自己，才能逃过一劫。可是小鱼宝宝就那么那么幸运了，几天的时间都被”黑线鱼”吃光了。我可伤心了，妈妈说：“不要难过，这次我们没有经验，下次我们去买一个幼鱼保护器，可以把刚生的小鱼都分开养。”我真是期待下一批小鱼宝宝的出生呀！
大家看，我的小鱼缸就是一个小小的水底世界，那是一个有趣的水底世界！
《有趣的捞鱼》
今天下午，我去找好朋友冯玥玩。冯叔叔带我们去松山湖中心公园捞鱼，我们高兴得跳了起来。
我们带上网兜和罐子来到了湖边。开始的时候，我们怎么也捞不到鱼。冯叔叔告诉我们：“小鱼喜欢静静地呆在有水草的地方，而且呼吸的时候水面会冒气泡。”于是，我屏住呼吸，弯着腰，弓着腿，悄悄地来到有水草的湖边。一看到水面上有细小的气泡冒出，我就飞快地向水中猛地一捞。哈哈！两条小鱼正在网兜里活泼乱跳！我们马上用罐子装满湖水，将小鱼轻轻的放进罐子里。小鱼好像又回到了湖里，欢快地向我们摆着尾巴。整个下午，我和冯玥一共捞了二十多条小鱼。
今天下午，我玩得很开心！不仅见到我的好朋友冯悦，还学会了怎样捞鱼。真是有意义的一天啊！
《汊河捞鱼记》
“凡凡在汊河捞到了小螃蟹和小虾，今天妈妈带你去汊河捞鱼怎么样？”
“太好了！”说走就走，我飞快地拿出早就准备好的小桶和渔网，开始向目的地——汊河前进，我恨不得插上翅膀飞过去。
到了汊河，我拉着妈妈的手，小心翼翼地踩着石头，到河边捞鱼。只见河水里有一个个小东西晃来晃去，我定睛一看，那就是鱼啊！大大小小的石头缝里全是鱼。鱼的颜色和泥土差不多，我们睁大眼睛，仔仔细细地寻找。
好不容易找到一条正在休息的鱼，我瞅准位置，飞快地用渔网网下去。“捞到了，捞到了！”等我把渔网拽上来，哈！原来只是一片枯草叶。我和爸爸转来转去，一会换个地方，一会又换个地方，可是，一条鱼也没捞到。鱼也太狡猾了，不等我靠近，吱溜一下，就游走了。看着周围的人都用大网去捞，一网下去，好几条鱼上来了，我有点泄气：我的小网，什么时候才能捞到鱼啊？
我瞪大眼睛，盯着水面左看右看，突然，小脑袋瓜一动，想到了书上写的一个办法：先找到一个小泥坑，把泥坑里的水一点点舀出来，这样鱼的位置就显而易见了。我兴奋地拉着妈妈尝试，这个方法果然好用，不一会，我们捞到了很多条小鱼。
虽然太阳火辣辣的，但是看着瓶子里的鱼，我的心里美滋滋的。正当我高兴的时候，突然，脚下一滑，摔了个大屁墩，爸爸一把把我捞了起来！我也成了一条小鱼啦！
（小作者是河北省石家庄市华清街小学三年级学生）
后 记
捞鱼真是很好玩呀！
家长感言
总想留下孩子每一个美好的瞬间，想让这个小伙子快点长大，又害怕这个小家伙一下子就长大……
教师赏析
童童将自己捞鱼的经历有滋有味地记录了下来。作文简洁自然、结构清晰、心理动作描写细腻，体现了小作者观察的敏锐与细致；言语朴实、用词准确，又体现出小作者良好的语言驾驭能力。（东方）
《捞鱼记》
上个星期天，因为我们一家人听说河滨公园那儿有十分丰富的生态资源，大家决定到那里瞧一瞧。
到了河滨公园，我们发现桥下有人在捞鱼。爸爸在禁不住我的强烈央求下，同意让我去尝试捞鱼看看。我拿着捞鱼网，缓缓的走向河边等待着小鱼游过来。等了 好一阵子，终于，啊！有鱼游过来了，我马上把网子挥了过去，只是小鱼见到我这么大的动作便早就游走了，所以一条也没有捞到。没关系！我还是继续等待着，有过了几分钟，一只接着一只的小鱼慢慢的游了过来，我随着鱼群游动的方向悄悄地走去，渐渐的，鱼愈集愈多，我跨出了一大步，并将其中一只脚涉入水中，鱼儿朝我这游了过来，我紧紧的握住网子，等到鱼群更接近时，我便以迅雷不及掩耳的速度将网子穿入水面，一捞！哇！这一捞，总共收获了三只小鱼呢！妈妈协助我将它们装在水桶里，我们就在一旁静静的观察，等到观察完之后，我们便将小鱼们放回河里，让小鱼们能够在水里继续快快乐乐的生活。
生态是需要大家一起来维护的，所以大家如果有捉到野生动物时，要记得在观察完之后，将它们放回原本栖息地，这样子，我们才能永远看到这些多变的生态喔！