与“ 赠送 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 13:26:52
《我的玩具番茄赛车》
我最喜欢的玩具是番茄赛车，它是海底捞赠送的玩具。
这个番茄赛车的身体是红色的。它不是一个普通的番茄，而是一个有五官、有手、有腿的番茄小人。它的眼睛瞪得大大的，眉毛都快竖起来了。嘴往上翘着，看起来很生气的样子。它的双手向后伸，腿做的是起跑的姿势，仿佛下一秒就要冲出去了。身子下面有三个轮子，两个大的，一个小的。头顶上有绿色的叶子，叶子根部是一个按钮，按一下按钮，车就会飞快地跑起来。
平时我把它放在地上玩，用手当作障碍物，当它撞到我的手时，它就一动不动了，即使把手拿开，它也不动了。
《可爱的仓鼠》
去年，亲戚作为小小的奖励，赠送给我两只仓鼠，一只叫米黑，一只叫米黄，陪伴了我一年有余，是那么的惹人喜爱!给我的闲暇生活增添了不少乐趣。
在乖时，我用手抚摸着两只仓鼠柔顺的毛，而小仓鼠享受着这种亲切感。可在不乖时，我真的非常生气：有时我给它们添粮时，竟想来咬我一口，甚至三番五次地把食盆翻掉，粮食全撒在自己的屋子里，然后让我把它们的食盆放好，给它们重新添粮。
大家可能不知道，仓鼠的粮仓在哪儿呢？原来它们脸上的两个鼓鼓的颊囊就是它们的粮仓。每当找到可口的食物时，它们就会藏在这粮仓里面，到饿了的时候就会吐出来慢慢品尝，这样就可以少走几步了。
米黄的睡姿最搞笑了，就是传说中的“四脚朝天”。它躺在屋子里，四只小脚朝着上面，从这样看，米黄的肉肉都摊在了地上，看起来更肥了，有时还在嘴里吃这可口的食物。
有时我走过去，它们俩立马就跑到前面来，在“吱——吱”地叫着，仿佛在向我说：“主人主人，可以为我添好吃的了！”
它们运动的场所就在跑轮上。之前的时候它们很爱运动，经常到跑轮上跑步，那也是最好看的地方，可现在不知懒成什么样了，不肯运动，就知道吃、睡，越来越胖了，真是气死我了！
这就是我那俩只可爱的仓鼠，希望它们能茁壮成长。
《情叙》
礼物，顾名思义是指我们日常生活中互为赠送的一种礼品，写嵘礼物》这个题目，出现在许多同学笔下是这类礼品。顾驯驯同学却别出心裁撷取的是地球送给人类的礼物 —水作为写作题材，颇有新意。 第一篇文章通过一个教师的角度追忆与叙述深厚的师生之情，写出了在那一张张贺卡之后的美丽感人的故事，说出卡片做为珍贵的礼物的原因，实在是感人之作。第三篇所写的礼物是君子兰，一棵小小的君子兰，倾注着父辛多少的关怀与期待!它不仅使我懂得如何去种植它，而且_使“我”从失败与气馁中走出来，勇敢地面对现实，走向成功，可见这件礼物的不同寻常，小作者将物质的礼—君子兰花苗，升华精神的礼物—自信，立意深刻，耐味。
第四篇《礼物》主题较为平常，表现的是母女间深挚的爱。但由于构思新颖，巧妙，读来感人至深。作者没有直接从正面去写妈妈，而是从为妈妈购买生日礼物这一角度着手，显得与众不同。在购买礼物的过程中，小作者巧妙地把母亲往昔的举止言谈与眼前所选礼物联系起来，将“回忆”与“现实”融为一体，又把妈妈的无私奉献和女儿爱妈妈的感情得以同步地展现与充分地抒发。 第三篇《礼物》在布局上也匠心独具。
全文采用第三人称，显得特别亲切与温暖，就像与父亲面对面地交谈回J忆，细腻地展现了父亲对女儿的关怀、鼓励和热爱之情。礼物 —君子兰，使双线交织，使他们父女的心灵得以沟通，其构思不谓不巧。而第二篇写水作为“礼物”的文章，则以 “水的风韵，水的气概，水的精神”为线索，热情讴歌了水的质朴素美、勇往直前和伟大的品格，突出地球赠送的礼物的珍贵。可是，对这份礼物，人们却并不懂珍惜，水被严重污染。针对这一严峻现实，小作者才在文中大声疾呼“为了这份物，我们要去开创耀眼的明天。”有力地揭示了全文主题。 四篇习作都饱含深情，寓情于叙事之中，第四篇就特别细腻地描写了在选购礼物时的心理活动，甚至假想母女之间的对话，把这两代人爱的传递，撞击，交融，活生生地表现出来了，使全文显得情真意切，十分感人。其余几篇在这方面也很有特色，请大家在阅读时认真回味，细细体会。
《厚礼》
过生日，我对于礼物是从不企求的，除了朋友们赠送些勉励_学习的书、画、诗和我大哥给我的“读书点滴”以外，从不喜欢让亲友们赠送给我象糕点和人制龟、鹤之类的东西。谁知，今年生日，我却意外地收到大哥从祟明寄来的礼品一一只玉雕的小一_蜜蜂。‘说实在的，当我一接到这只小蜜蜂，一心里就有点小埋怨大哥不该去买这种贵重的东西，蜜蜂又没多大用处。
于是，我把小蜜蜂放在一边，去看他写给我的信。信上只有这么短短的一行字:“我不再给你寄‘读书点滴’了，赠你一只小蜜蜂。其中含义，你自己体会吧。”真奇怪，大哥从来就不这样给我写信1记得去年过生日，他还给我写了足足两张信纸的“读书点滴”呢。我放下了这封奇怪的信，盯着这只我所不大欢迎的小蜜蜂，想着:我一定要写封信给大哥，非得批评他一顿不可。我拿着小蜜蜂，紧紧地、紧紧地盯着它，象要从它的身上找出批评大哥的方式似的。
但不知怎的，在细看之余，却想起蜜蜂的甜美来了。我盯着、盯着，猛然间，我似乎觉得小蜜蜂活了起来，从我的手中’漫慢地飞去了，一直飞到鲜花丛中...…在一朵朵的鲜花上不辞辛劳地、无私地为人类酿造出蜜来，而自己消耗的却是极少的一部分。我的心顿时明亮起来。啊，小蜜蜂采花酿蜜的情景，给人们的工作、学习带来了多大的启示啊i我明白了大哥的意思，他启发我要象小蜜蜂一样，为探求知识应当在花海中不辞辛劳。“蜂儿酿就百花蜜，留得香甜满人间。”我们在学习上同样如此，要取得成绩，就必须广泛深入地级取知识，自己再加以消化、提炼，结出果实，然后把取得的成果无私地贡献给人类。
我渐渐地喜爱起这只小蜜蜂了，觉得小蜜蜂不象先前那么小了，它猛然大了起来。我对起先的想法不觉感到十分内魄。如果再认为这只蜜蜂对我来说没多大用处的话，那么实在是大错特错了。它岂止是两张信断的一“读书点滴”，它实实在在是再好不过的一部“百科全书”啊!记得鲁迅先生有过这样一句话:“必须如蜜蜂一这样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就润卜常有限。”……_我突然产生了一个念头:待我酿出“蜜”来以后，我一定要写封信给大哥，并把“蜜”也寄给他，让他分享一点“蜜”的甜美，以报答他这份厚礼