与“ 余温 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-02 14:34:34
《放走青春的余温作文》
放走青春的余温作文精选
在寒冷的清晨里，我总爱煮着一壶香气浓郁的奶茶，每当从那壶嘴中喷出淡淡甜甜的氤氲时，总会引起我许多写作灵感和遐思。于是，我拿起了纸笔，随兴地涂鸦了几页，没想到一个不注意，竟然让那奶茶失了余温。
春天来临时，公园里的花朵，百花齐放，姹紫嫣红，而我却独爱上山丘欣赏那嫩白淡雅的桂花，我想把它搜集起来，做成桂花酿供大家食用或是用玻璃罐子装起来，置放于客厅，此时总会惹来三五好友和邻舍的好奇，是什么样的花朵儿这么芬芳呀？它又开在哪户人家呀？
桂花酿配上了红白汤圆，不仅是一种美味，它不仅温暖了大家的胃肠，还十分地养生。过了春天，客厅里那玻璃罐子里的'桂花花瓣，渐渐地由白转为枯黄，我还是无法真正地留住桂花的香味。我于是心血来潮，将它和其它的花材搭配在一起制成干燥花的图案，我又将它裱上了框，想把它永久保存，但是，我依然无法留住所有花材在初春来时的娇媚。
某一天，坐在梳妆台的镜子前，我猛然地发现，岁月如织般的痕迹，不断地跨足了我的脸庞，我不再是清纯的美少女了，取而代之的是成熟和老练的模样。其实，我是多么想留住青春呢。让那青春永驻，不再是神话，随着时间的磋跎，再也不能留下它的原来的余温。
于是，我想尽了方法，把保养品，夜以继日地努力涂抹于脸上，甚至还想利用医疗美容的科技，努力地留下青春，然后再穿上时尚的服裳。虽然我表面上似乎是留住了青春，可是骨子的思想里，我还是十足的八股“老人”。于是，我又忙忙碌碌地为自己增添了许多新知，想活络更新自己的思想。每当我拿出自己的身份证时，别人看见我的实际年龄，唉！我竟又藏不住自己是个“资深国民”。我想，还是没有留住真正的青春。
有时人们常常恐惧地想挽留住生命里的一切，但是当那余温即将要散去时，总会留下一些惆怅，我们多么不愿看见那既在的美好，就这般地“葬送”而成为“过往”，但是又有谁能挽回这一切，让那余温永不褪去呢？
所以，有句话说：“放下一切，便能观心自在。”就让那过去美好的余温，自然地过去吧，不要勉强地留下它。
【放走青春的余温作文精选】
《余温700字》
夏日的夜，总少不了一片引人注意的星空。大巴车行进在略带坑洼的乡道上，两旁的树像是乘着风似地向后跑去，踏步走在无人的街道上，任夜风吹拂，路过爷爷耕种的田野，不知名的虫在为我的到来鸣叫，远处的小屋还亮着灯，隔着屋前的大树都还能隐约地看见。心头不觉涌起一阵暖意，那熟悉的院子，我又一次看到了你我的身影。
秋意渐浓，秋风刮走了烈日，夏日走到了尽头，稻杆都变成了金色。清晨，露珠还挂在草尖上，空气中夹杂着丰收的气息。爷爷牵起我的手扛起锄头往田野走。到了田边，爷爷便开始了一天的劳作，我在一旁寻找着乐子。时过正午，爷爷见工作也做得差不多了，便抓起他脖子上的毛巾，拭去了汗水。我在河边看着停在荷叶上的小蜻蜓，是那样轻盈，我出了神，一不小心踩了空，掉进了河里。爷爷随及毫不犹豫地跳了下来。在慌乱中，我如同抓住了一根救命稻草一般，紧紧地抓住爷爷的手。折腾了许久，我俩才从一处较低的岸边上了岸。爷爷拭去了我惊恐的泪，“男子汉，哭什么?这不是没事了吗?”趁着稍稍偏向西边的太阳，我们拖着湿透的身子，往家走。虽说很狼狈，但回想起来却觉得很甜，很暖。
那晚，星空格外的灿烂。临近中秋，月很圆。上午留下的惊险早已在我脑中被抹去。饭后，你带着我躺在院子一小块草地上。望着天上那一片美丽的星空，享受着闲暇。我不时会问你一些毫无理论性的问题，你也总是耐心地回答我。伴着虫鸣，我听着你讲村子里那些妇孺皆知的故事。也不知何时，我已蜷着身子在你宽厚的怀里睡着了。只是记得那夜的月，很皎洁，星很亮，我睡得很甜，很香。
苍老的脸，枯黄的手。这是时间留下的痕迹，从小便跟着你生活，你给了我一个完美的童年。春秋之时，你陪我赏花开花落。冬夏之日，你伴我品烈日严寒。
调皮的我总给你带了很多不便，但你却耐心地将我从年幼带向成熟。尽管你已老态龙钟了，但平日里你对我的关心却未曾减少。童年已逝，但你给予的一切还散发着余温。
《新学期新计划》
随着夏日的余温渐渐散去，我们迎来了又一个充满希望与挑战的新学期。今天，我想和大家分享我的新学期计划。
回望过去，我意识到在课堂上分心于课外书籍，虽看似无害的消遣，实则悄然侵蚀了我的学习效率与深度。新学期，我立下誓言，要将每一堂课视为知识盛宴的入场券，全情投入。我计划做到：目光紧随老师的讲解，思维紧跟课堂的节奏，积极参与讨论，勇于提问，让每一次举手都成为智慧的火花碰撞。同时，利用课余时间，我将系统回顾课堂所学，通过笔记整理、习题练习等方式，巩固记忆，深化理解，让知识在脑海中生根发芽。
在数字化时代，手机等电子产品无疑是我们学习生活的得力助手，但也是分散注意力的元凶之一。我深知，合理控制使用这些工具，是提升自我管理能力的重要一环。因此，我计划制定明确的手机使用规则，比如设定学习时段内无干扰模式，限制娱乐应用的使用时长，让科技真正服务于学习而非成为阻碍。
我的新学期计划虽已初具雏形，但我知道，完美无缺的计划是不存在的。每个人的成长之路都是独一无二的，需要不断地试错、调整与完善。
新学期，新气象，让我们携手并进，在专注与自律的道路上勇往直前，用汗水浇灌梦想，用坚持书写辉煌。愿我们每个人都能在新学期的征途中，遇见更好的自己！
《秋日的南北湖》
深秋，一道沉重的大门已被打开，太阳的余温逐渐地散发在外，十一月份也进入了中旬。这个星期天，我与父母一起来到了白雾弥漫的南北湖。
我们从入口出发，悠闲走在一条小路上，路的一边挤满了各种各样的植物。地上几个花坛里，栽了不少鸡冠花和菊花，好似一个巨大的舞台上有成百上千的人欢聚雀跃，红的、紫的、黄的，一朵朵花五颜六色，争奇斗艳。向上看，有几棵英姿飒爽的树木：有的轻轻抚摸着湖水，将自己的头发洗得绿绿葱葱，生机勃勃，这是柳树；有的却不以为然，任凭秋风在枝头上抹满黄黄的颜料，这是银杏树......高的、矮的、胖的、瘦的，全汇在一起，久久站在湖边不肯离去。
上了去白鹭州的小桥，眼前更是一副美的景象：天空已被浓浓的雾占领，为南北湖铺上了一层纱衣，又增添了几分神秘；望向远方，就只剩下一片白色了，隐隐约约有一些水纹。过了一会儿，雾散了，留下一个圆圆的太阳和一片梦幻般的蓝天。晴空下的湖完全暴露出来，我清晰地看到湖面上有几圈小圆晕。整个的湖波光粼粼，太阳的影子热情地来到了湖上游泳，仿佛一颗夜明珠，迫不及待地盼着夜晚的到来。
橘园里的橘子趁着这个好时节成长了一大波，黄中透红的橘子争先恐后般地抢站在枝头，密密麻麻，从远处看就像一盏盏灯笼装饰了整棵树。橘子丰收，整个园子也熟透了，绿色中掺杂着一点橘色，象征着秋天的到来与离去。我实在经不住“馋”的诱惑，尝了一个，又甜又酸，十分好吃。带着一大袋子的“秋天”，我们一家便恋恋不舍地回去了。
如果说秋姑娘有什么，我将会告诉你，她有一支五彩的画笔，绘画出了如此美丽的南北湖，以及每一个角落。(作者系嘉兴市辅成教育集团月河部五年级学生，指导教师茆亚红）
【家长评语】从小花到大树，从湖面到天空，从橘子到橘园，你的观察细致入微，运用了拟人和比喻的修辞手法将秋天的南北湖描写得淋漓尽致，让妈妈感到仿佛情景再现。你的文章行文流畅，语言优美、结构合理，令我刮目相看。
《最后气息的余温》
美丽的树，美丽的景，美丽的一生，美丽的悲凉。
——题记
我站在高山之巅，仰望星空，惆怅过，悲凉过。我过着奄奄一息的生活，回忆着过往的点滴，感受着如今的沧桑，我问我自己，这一生的价值何在？
最后一丝如尘土的气息，是我对世界的眷恋，还是无尽的厌恶。人生的旅途中我试图改变悲惨的结局，但过程中的努力，还是被注定残酷的结局埋没，如果时光可以倒流，我注定会选择孤独与沉默，不去理会过程的艰辛，不用去考虑残酷的现实。
像小时代中所说的“其实我们的生命就是这样一天一天地转动过去。秒针、分针、时针，拖着虚影转动成无数密密麻麻的日子，最终汇聚成时间的长河，变成我们所生活的庞大的时代。”而我们只是时代中的一个小星辰，渐渐地，就会被淡忘。
当我选择讨厌这个世界时，所有的成就对于我来说就注定无味，被世界遗忘的孩子，哪里有心情去体会。谁知道这种感觉比被世界放弃更令人战栗。在那个日出的地方，世界播撒了希望，在日落的地方，世界抹杀了最后的光亮。人与人不一样，都知道人一生的结局都是一样，骨灰坛里一把灰。有人享受过程，有人不理会结局，有人万事皆重眼前。
一颗心真正绝望的时候，其实就已经结束了。我们人人都期待结局，也渴望结局，然而结局真正到来时，有不舍的过程的辛酸。原本痛苦的过程和不知怎样的结局便拼成了人的一生。我常常想，我的一生还没有走到尽头，但不知道这一生受到的迫害，到了我生命终结的时候，他们会成为什么？遗憾？叹息？留恋？厌恶？
也曾有过叛逆，有过快乐，有过委屈，有过小心思。但现在的我觉得那是真幼稚，矛盾过这一生的路我该怎样选，平坦的小路？坑坑洼洼的路？崎岖的山路？还是黑暗的隧道。我最讨厌的便是选项，选择的东西多了，人的贪心也就开始作祟了。有些时候，我竟想做一只蚂蚁，微小的身躯又怎样，至少有不为人知的毅力，也许那样就可以不被复杂的社会背景，微妙的人际关系困扰了，好想休息，好好的休息，醒来后是一个全新的世界，哪怕只是最后气息的余温。
《尊师爱校》
在夏天的余温还未散去的九月，我们迎来了一个崭新的学期。当我们身穿整洁的校服，佩带着醒目的红领巾，作为一名道墟闰土小学的学生，一股自豪感从心底油然而生。
我们每个人除了有与生俱来的家园外，学校就是我们另一个成长的园地。在这个园地里，老师用文明的语言播种，用洁白的粉笔书写您的一生，用汗水辛勤浇灌我们这群莘莘学子，三尺讲台见证了您的辛苦。因此，我们应该做个尊师爱校的学生。
9月10日即将迎来感恩老师的节日——教师节。许多同学都准备了贺卡和鲜花，以表心愿。其实，尊师不一定要送礼，送礼不一定表示尊师，在课堂上，专心致志的目光，按时完成老师布置的作业，脚踏实地努力学习，这些真心实意的付出，才是对老师的辛劳最好的回报。
国有国法，家有家规。学校也有校规，我们要服从老师的教诲不顶嘴，还要听从学校的指挥不反抗，就像部队的军人要服从司令的指令。在这个感恩的节日里，我用我们的爱心、勤奋、勇敢、智慧、谦虚编织成最美丽的花朵，奉献给我的老师，奉献给我的校园！