与“ 漂流记 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 01:53:04
《鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文》
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文500字（通用54篇）
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文500字，希望能够帮助到大家。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇1
鲁滨逊从小喜欢航海，一心想当一名水手。为了实现自己的梦想他毅然抛弃安逸、舒适、富足的家庭，离开亲爱的父母，与朋友一起去探索。
探索在危险中不断地进行，灾难终于发生了。在一次航海中，他们的大船被搁浅，小艇被打翻，所有人被波涛吞吃，他虽死里逃生幸免于难但被一个接一个的大浪推到一个荒无人烟的孤岛。在经历了最初的悲观与绝望之后他重新对生活充满希望，他运用自己聪明的头脑和勤劳的双手，在孤岛上开拓荒地、修建房屋、种植粮食、圈养牲畜、制造器具、缝制衣服……从生存下来，到生活下去……一天天，一月月、一年年……就这样他独自一人生活了28年，把荒岛开发成“世外桃源”；把野蛮的土人改造成侍从；把恶劣的绝境经营成自己的小王国。完成了一个英雄人物的创业历程。
读完《鲁宾逊漂流记》一个高大的形象浮现在我眼前，他是勇敢的探险家、航海家、科学家、企业家。他就是天才的让人佩服的鲁滨逊。
联系我们学过的知识，鸟，若不经过破壳的磨练怎能体会“天高任鸟飞”的快乐；鱼，若不经过海浪的冲击怎能体会“海阔凭鱼跃”的幸福；蝉，若不经过蜕变的痛苦怎能体会“居高声自远”的赞美！
我们也一样，必须经过困难、痛苦的锻炼，才能不断成长。
学习也是这样，也要充满信心，勤学苦练，勇往直前。正如哈佛大学的校训那样：“学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。”“没有艰辛，便无所获。”
平静的湖面练不出精干的水手，安逸的生活造不成时代的伟人。环境优越生活舒适往往会诱发惰性，阻碍人的成长。环境恶劣生活困苦，反而会奋发向上，促使人的成长。我们要学习鲁滨逊在绝境中求生存的信念，在困境中不畏惧的精神。
信念比盲目重要，坚持比信念更重要……坚持，就是为了超越，超越了自然、超越了自我，就是奇迹！就是成功！向鲁滨逊学习！
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇2
故事主要讲述主人公鲁滨逊在乘船前往非洲的途中遇上大风，船严重受损，他的伙伴也在乘小艇逃生时溺亡，只有幸运的他被海浪冲到一座荒无人烟的岛上。他看到自己的大船浮在海面上不远处，便游过去将船上仅剩的物资运送到岛上，从船上找到的两猫一狗成了他的唯一的伙伴。
为了解决自己的住处问题，他用船上的船帆和木头搭了一个帐篷。他住在高处方便看到来往船只以便求救。
住处问题搞定了，还有食物问题，于是他便带着狗到森林打猎，海边捕鱼。有时遇到牲畜便将他们圈养起来，后来他竟有了成群山羊，可以喝羊奶，吃羊肉。他在船上找到了种子，可惜被老鼠啃过，便随手扔在地上，后来竟结出穗子，他把这些穗反复种发，终于吃上了自己种的粮食。他在岛上的生活逐渐好起来了。
但野人出没的痕迹打破了鲁滨逊安逸的生活，他提心吊胆地过了几年后，终于发现了野人，有一个野人正向他住处的方向跑来，后面还有两个野人追捕他，他救下了那个逃跑的野人，他救下了那个逃跑的野人并为他取名星期五，还教会他干活，说话以及生存的技巧，所以星期五成了他的好帮手。鲁滨逊也忘了回英国，回到文明社会的想法。
直到有一天，星期五叫醒了他，原来有一艘船停泊在岛边，船上的水手绑架了船长，他们救出船长，船长便答应了带他们回英国。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇3
英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼、搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方，结果还是失败了，最后于1868年回到阔别28年的英国。看着鲁滨逊的经历，让我可以想象到他在孤岛生活的艰辛，体验到他不屈不挠的冒险精神，更使我重新燃起了对生活的热爱之火。
生活就像一架钢琴，有的人在键盘上弹奏出了春天的希望，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的喜悦;而有的人却弹奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲凉。琴音如何，全取决于弹奏者对待生活的态度。
鲁滨孙对生活充满着热爱，充满着无限的憧憬与向往，而在这个美丽富饶的地球村中，在这个和平的年代里，生活该是美好的。而生活也是"多味"的。那么我们该如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很简单。就拿我们校园生活作为例子吧，它是美好的，充满着微型机，充满着活力，充满着欢声笑语，充满着伤心失落，充满着积极向上、和谐愉快。它是丰富多彩的，可以说处处有美存在，关键是要我们去发现，去挖掘，进而来表现生活之美。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇4
当我合上《鲁滨逊漂流记》这本书时，鲁滨逊这个人物已经在我的心里面深深地扎根了。
这本书主要写的是鲁滨逊在一次航海中遇到了可怕的风浪，除他之外别无一人幸存，他漂流到一座荒岛，在岛上与各种事物作斗争，在那生活了二十八年，哦，二十八年，我不敢想象，一个人如果二十多年和外界断绝联系将会是一种怎么样的景况！
鲁滨逊是不幸的，他刚来到岛上时，没有任何食物和衣服供他使用；可他又是幸运的，因为他是唯一的一个幸存者，他还有生的希望。海上漂来那艘船，使他没有熄灭那盏生命之灯，而是长期与种种恶劣的事物“周旋”。他通过自己双手的辛勤劳动，终于在岛上创建了属于自己的王国，这其中的辛酸，也许只有他自己才可以体会到。他尝试在岛上寻找新的食物；试图自己制作出盛食物的皿器；保卫自己的粮食……我体会到他那种与生俱来的倔强，永不放弃的精神。同时，他智勇双全，在面对野蛮人部落的不明登入，他采取了一系列的措施，还帮一个野蛮人逃脱，成为自己的仆人。在困境中所支持他的信念就是“为了要离开这座孤岛，我生存下去”。我觉得这一切的一切，体现的就是一种人的生存本能，在越困难的时期，人就有越顽强的意志力来挣脱怀抱。
鲁滨逊，他是所有人的榜样，时时刻刻在提醒着人们：无论在什么时候都不可以放弃，只要有一丝希望都要去追求。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇5
大家知道有一个叫鲁滨逊的人吗？
他就是被风吹到了一个岛上，自己丰衣足食，获取食物，还当了一回“老师”，的“探索家”。他眼睁睁的看着野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，还发现了许多矿，在岛上建了两个家。最后，历尽千辛万苦，终于如愿以偿的回到了故乡。他这种不屈不挠、顽强探索的精神不值得学习我们学习吗？
如果我们也像鲁滨逊一样，被风吹到一个无人岛上首先该怎办？我们也会像鲁滨逊一样镇定自若吗？一定很少有人会的！因为我们缺少鲁滨逊一样的不屈不挠、顽强探索的精神！“不管多磨困难，也要有活下去的意志！”这是鲁滨逊说过的话，也是值得我们思考一句话，为什么鲁滨逊会说这样的话？我们在危急的时候可能已经失去理智了，这样说明鲁滨逊的确是一个有不屈不挠、顽强探索精神的人。
现在我们生活好了，我们还会珍惜生命吗？有的人为了一点小事就想不开，甚至会选择轻生，多么愚蠢的举动啊!想想鲁滨逊，他为了回到正常世界，坚持不懈的努力。生活中有千千万万个困难等着我们去解决，不能遇到一点困难就放弃啊!相反，生活中也有千千万万个精彩和幸福等着我们去挖掘、体会啊！世界上每一个人都是平等的既有困难，也有幸福。
我崇尚着我的生活,也崇拜鲁滨逊，如果我是一个画家，我将用我的画笔把美好的生活描绘出来!
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇6
《鲁滨逊漂流记》根据一个英国水手在一个荒岛上独自生存4年的流亡记载而创作。书中讲述了主人公鲁滨逊不听父亲劝诫，出海经商贩卖黑奴，在海上遇难，流落荒岛二十七年多。在岛上与大自然斗争，收留了野人“星期五”，救了一艘叛变船只的船长，最终得以回到英国，后又去巴西经营种植园致富的故事。
文中鲁滨逊之所以能够在困境中化险为夷最终回到祖国不单单是因为这是个奇迹更重要的是他那所能化险为夷的精神这且给我们揭示了一个道理：当你遇到困难时要沉着冷静无论它有多大都要冷静下来思考。在一般情况下，我们还要学会独立生存独立思考独立面对困难以及战胜它，只有这样才能·战胜所有的人生障碍，当然还要一些运气。可使得转危险为平安的基础还是要建立在这些精神及能力，文中的“鲁滨逊”正是因此才离开了荒岛。
在鲁滨逊的历险过程的表现从而从他的身上体现了西方文化的传统，充满向外发展的好奇心与征服欲和冒险精神，歌颂了人的坚毅品质和劳动精神《鲁滨逊漂流记》描写的是一个开拓者的形象，一个真正的资产阶级英雄。他的精神值得我们学习与赞美正是因为他的努力与一点运气才使得他如此幸运难道不是吗?我们也应该像他一样在生活中勇于面对挫折在他的冒险之中还有一个最重要的因素那就是生活下去的希望也就是坚强，我们也要像他一样对生活充满美好与拥有一颗坚强的心。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇7
《鲁滨逊漂流记》这部小说主要讲了：主人公鲁滨逊遇难流落到一个荒无人烟的小岛上，凭借着无比的勇气、毅力和智慧，百折不挠，辛勤劳作，不仅战胜了难以想象的种种困难生存下来，而改变了生活环境，开垦出庄稼地和牧场，盖起了住所。后来，鲁滨逊救下了邻岛的一个土著人，给他起名叫：“星期五”，让他成为了自己的仆人。最后鲁滨逊帮助一位英国船长制服水手叛乱，夺回了船只，自己也因此获救，搭乘该船返回了英国。
《鲁滨逊漂流记》塑造了鲁滨逊这一具有坚强、独立性格和鲜明时间印记的艺术形象，同时有着引人入胜的故事情节，逼真的环境和细节描写，以及深刻的哲学和社会意义。
读完了《鲁滨逊漂流记》，我的心久久不能平静，我为鲁滨逊遇到了凶险而悲伤，也为鲁滨逊最后的不泄气而高兴，更为鲁滨逊面对困难毫不畏惧，自己想办法，利用周围可以利用的一切，积极改善生存环境而感动。我想：我们在学习上遇到的困难虽然很多，但鲁滨逊在荒岛上遇到的生存困难比我们更多，可鲁滨逊在这样艰苦卓绝的情况下，坚持不懈，没有一丝怨言，终于战胜了看似不可战胜的困难。我们没有理由克服不了学习中遇到的困难，我该像鲁滨逊学习，学习他的人品，学习他的精神，学习他的品格。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇8
书千奇百样，有故事、寓言、小说……然而，《鲁宾逊漂流记》以惊险的奇遇展示的故事情节扣人心玄。我一口气读完此书，我被鲁宾逊那难以想象的坚强和毅力所折服；被它那克服困难的勇气所震撼；被它那不屈不挠的坚强意志所激动；被它那智慧和辛勤的劳动所感染……
鲁宾逊有着不同凡响的离奇遭遇，它的遭遇告诉了我：当遇到挫折与困难的等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以作出超呼自己想象的奇迹来。那么是什么惊人的力量驱使鲁宾逊作出那样的奇迹来呢？是毅力、勇气与智慧。鲁宾逊在那样艰苦的环境中，都能创造家园。相比之下，我们在这么好的条件下读书、生活，我们的毅力、勇气和智慧在哪里呢？在生活中，我们做许多事情都需要毅力、勇气和智慧。就拿我来说吧：自己学了电子琴，以前并不爱学，中途放弃，既浪费父母辛辛苦苦挣来的钱，又浪费了自己宝贵的时间。看了此书，我深受教育和启发，又重新学习电子琴，练琴练得累时，就想到鲁宾逊的毅力，不半途而废才行，遇到困难，学习他的勇气，又充满智慧的头脑击败困难。我相信学习鲁宾逊的毅力、勇气和智慧，我一定可以学好电子琴。
读《鲁宾逊漂流记》我在想，如果每个人不管什么事情都有毅力、勇气和智慧，何愁我们的祖国不繁荣富强呢？
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇9
我仔细阅读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》，从鲁滨逊的艰苦经历中，我学习到鲁滨逊不畏困难，勇敢面对生活的精神。
鲁滨逊被大浪冲到荒岛。他又冷又饿。流落到这种地方，怎样活下去呢？他克服各种难以想象的困难。没有吃的，他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，到海边去捕鱼，畜养山羊。没有住的，鲁滨逊就走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。没有人说话，就和一条狗、两只猫说话。就这样，他在荒岛上顽强地生活了二十六年。
合上书的最后一页，我的眼前还浮现着鲁滨逊勇敢的形象。书中最让我感动的是鲁滨逊在荒岛上生病，没有任何药物和医生，他只有吸着难闻的烟草，逼着身体出汗来治病，连续10多天，终于治愈。这让我联想到我面对困难，经常退缩的情形。比如，我练习滑暴走鞋的时候，才滑了10分钟，因为滑不好，我就想放弃。再比如，滑滑板，刚一开始滑时，我老是摔，爸爸跟我讲了许多道理：“遇到困难可不能退缩呀！”听了爸爸的话，我继续坚持练习，终于学会了滑滑板。
人生会遇到各种各样的困难，我们应该像鲁滨逊一样，通过个人的努力，靠自己的智慧和勇敢克服困难！战胜困难！
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇10
有这样一个青年，生活在一个富商之家，从小过着富裕舒适的生活，可他不拘于现状，一心想去探险，无论亲友如何劝阻，都无济于事。终于，在一次航行中，他出事了。他被卷上了一个荒岛，开始了28年的荒岛历险与生存。
他将几艘遇难船只中的生活必须品和防身工具运到他的住所，并凭借自己的智慧制造了食品，播种了良田，驯养了山羊，使自己衣食无忧。后来，他偶然救了一个被俘虏的野人“星期五”，并手把手将这个野人带入了文明时代，接着打败了野人，帮助一位船长严惩了叛变的水手，最后回到日思夜想的祖国。
这个青年就是鲁滨逊，他是英国作家笛福笔下的一个伟大的人物。他并不是一个英雄，但是他却创造一个几乎不可能的奇迹，他用自己的经历告诉我们：我们做任何事都要有毅力，有信心。
再想想我们自己，一遇上一点挫折，我们的士气就一落千丈，甚至会放弃，自暴自弃。《家有儿女》大家都看过吧，夏雪、娇娇和大君想帮助宫海，让他们家“脱贫”，再遭到多次拒绝后，以及公开声明和他们势不两立，竟放弃了，也与宫海势不两立，后经爸爸夏东海提醒，才重振士气，想了一个万全之策，帮助了宫海。
现在，如果每个人做事都无毅力无信心，那么世上的一切都不复存在，我们的幸福生活会销声匿迹。
让我们向鲁滨逊一样，重拾信心，满腔毅力，努力奋斗，明天会更好。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇11
这几天，我读了《鲁滨逊漂流记》一书。读完之后，我的感受很深。
书中写的是：主人公鲁滨逊在航海途中遭到了风暴的袭击，漂流到了一个荒岛上。他凭着自己惊人的毅力和顽强的劳动，盖起了房子，种植了谷物，驯养了山羊，坚强的活了下来，过上了自给自足的生活，终于，在28年后回到了自己的国家。
从鲁滨逊的身上，我看到了一个自立自强、勇敢面对困难的高大形象，由此我想到了我们的军训，我们早上7点就要起床叠被，还要空着肚子绕着军营跑10圈；烈日当头，也要一动不动的练习站姿；大汗淋漓，蚊虫叮咬也不能动一下。我先前以为参加军训就很苦了，但是比起鲁滨逊，参加军训也就微不足道了。
我们从小就在爸爸妈妈的呵护下玩耍，过着优越的生活。我们在蜜罐子里长大，不知道得到了多少亲人的关爱，根本没有受过苦。如果我们是一块糖，就真的是“含在嘴里怕化了，顶在头上怕摔了”。
都说我们是未来的接班人，可是我们连生活中的小事都做不了，拿什么来接手未来？我们应该学习鲁滨逊那种独立自强、不怕吃苦的精神，靠自己的努力来克服困难，从小事中培养我们独立的意识。
读了这本书，我受益匪浅。它像指路明灯，照亮我前进的方向；像号角，时刻激励我前进。它告诉我：只有不怕吃苦、独立自强，才能做一个对社会有用的人！
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇12
我小时候就知道《鲁宾逊漂流记》是本很好玩的书，可是当我看到厚厚的书本和密密麻麻的字时，我却胆怯了，我最讨厌这样的书了，但我还是看了。内容非常有趣，引人入胜。我给大家说说大概内容吧！
出身于商人之家的鲁宾逊，不甘于像父辈那样，平庸的过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次风暴将船只打翻，鲁宾逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。除了精彩离奇的故事外，小说最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。他敢于冒险，敢于追求自由自在，无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干，他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾晒面做面包。在岛上的第24年，他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。就这样，鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。面对人生困境，鲁宾逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。
这本书对我的启发非常大，希望大家也去读读看～
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇13
不久之前，我读了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》。这本书给了我极大的启发，如：做人要勇敢、善良、执着、战胜自我……
书中讲了一个名叫鲁滨逊的英国青年，他厌倦了自己平淡无趣的生活，终于有一天他下定决心要周游世界。一六五九年，他登上了开往非洲的轮船，后来船只遭到了暴风雨的袭击而沉没了，因此他漂流到一个荒无人烟的孤岛。在小岛上，他凭借自己的智慧，养山羊、建房子、种粮食，自制许多的食物，让自己过上丰衣足食的生活，还认识了一个土人朋友——“星期五”。最后，鲁滨逊凭着自己的理想和信念，奇迹般地回到了英国。
读了这本书，我的感触很深，一个非常普通的人，能在这荒无人烟的小岛上，自制食物、开辟土地、建造家园，利用仅有的一些数得清的大米和小麦，生存了二十八年。真是不简单啊！鲁滨逊顽强的精神强烈地感染了我，我一定要向鲁滨逊学习，把这种精神用到学习上，不能遇到难题便退却，而要迎难而上，做一个德才兼备的好学生。
在生活中也是一样的，我之所以没学好钢琴，是因为没有鲁滨逊那样执着、坚持不懈，现在想起来，我真是惭愧啊！我为什么不能你鲁滨逊那样，用顽强的毅力去练琴呢？从现在开始，我要认真学琴，战胜自我！
阅读这本书，让我明白了一个道理：只有坚持不懈，才能取得最终胜利；只有脚踏实地地干，才能让我们摆脱困境……相信，我的人生也会随这本书起航。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇14
当你遇到船在暴风雨中遇难时，你会怎样做？
当你独自一人漂流到一个荒无人烟的孤岛上时，你会怎样做？
当你受到没有食物，没有房屋，没有衣服，没有一切时，你会怎样做？
是绝望地任命，还是自信地面对？是勇敢地去接受，还是懦弱地逃避？……
在这种种灾难同时降临在我们面前时，我想鲁滨逊他给我们做出了最好的选择。二十八年的荒岛生活，可以说给了鲁滨逊一个非凡地人生。与世隔绝，但重不放弃一丝一毫对生命的希望。他凭借人类独有的智慧和灵巧的双手，捕猎动物，制作陶瓷，开凿山洞，开荒种地，砍树建房，终于建造了一个世外桃源。
有时我禁不住感叹，他对生活永不放弃的信念到底从何尔来，因为二十八年对于人类来说并不是一个短暂的数目。
古人云：骐骥一跃，不能十步；怒马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。永不放弃，是成功最重要的一步。我想正是因为鲁滨逊他做到了这点，才能在逆境中生存下来。
鲁滨逊虽然只是个小说中的人物，但他的事迹却令无数的后人成为了不怕困难与挫折的生活中的强者，为他们的事业成就打下了很好的基础。同样他在我眼里是一段传奇，他用他对逆境的百折不挠、坚韧不拔、不畏艰险和永不放弃的精神为我们谱写了一段世人尊敬的传奇。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇15
笛福的《鲁滨逊漂流记》是英国第一部长篇小说，也是世界文学宝库中一部不朽的名作。我第一次看这本书就被主人公鲁滨逊那一波三折的经历深深吸引住了，我便如饥似渴地读了起来。
主人公鲁滨逊从小就向往航海，十九岁那年第一次搭船航海。一次他与一群同伴去非洲贩卖黑奴，途中他们的大船被风暴打沉，他独自一人侥幸逃生，流落到一个无人居住的小道上，在岛上，他很快战胜了忧郁绝望的心情，依靠劳动改善了自己的处境，逐渐在岛上安居了下来，他在岛上生活了28年最终获救。
人不管受到了多么大的打击，都不能心灰意冷，都要对自己充满信心，顽强地活下去。鲁滨逊不就是一个很好的例子吗？他流落带荒芜人烟的荒岛上，与世隔绝，靠他自己的力量是不可能逃生的，这对一个年轻人是一个多么大的打击啊！可他没有心灰意冷，而是有一个顽强的信念，活下去总有一天会获救，于是鲁滨逊凭着百折不挠的毅力和勇气，付出了比常人多无数倍的劳动，顽强地在岛上生存下来。经过多年的艰苦劳动他终于在岛上安居乐业，再看看我一遇到麻烦就打退堂鼓，做事只有几分钟的热度，和他比起来不要羞死我也！
在荒岛上他不仅学会了辨别农时，种植谷物，还学会了驯养山羊，他凭着自己顽强的毅力和机智，做出了一件件生活用品，他靠自己小时侯学的一些本领，过上了幸福的生活。所以我们现在多学会一些本领不就是多一点求生的机会吗？读了《鲁滨逊漂流记》我真是收益匪浅哪！
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇16
征服是一个男孩的心，心有多大舞台就有多大；征服是一个男孩的梦，梦有多远，人生的未来就有多远；征服永远是人生最快乐的事。
英国大作家笛福的《鲁滨逊漂流记》被广大青少年朋友所喜爱，被广泛传诵，主人公鲁滨逊凭着自己坚强的意志在荒岛上生活了二十八年，征服了大自然！
征服是人类的历史，不必说霍金在身患绝症的情况下，与命运作斗争，最后成为伟大的天体物理学家；也不必说郑和下西洋，鉴真东渡日本弘扬中华文化；更不必说海伦·凯勒在她的老师沙利文的帮助下，取得了正常人都难以取得的文学成就。
有一天，我在看书时，看到这样一个故事：中日小朋友联合举办一次夏令营比赛——爬山比赛。比赛的前一天，有教官给日本小朋友讲安全知识，遇到危险是怎么救助的内容，日本小朋友都认真的学习。而我国的小朋友，有的和爸爸妈妈出去买明天路上吃的小食品，有的出去看风景，还有的爸爸妈妈陪孩子在宿舍整理被褥。
第二天出发了，日本小朋友轻装上阵，行走很快，而我国的小朋友却大包小包的拿着零食，走一路吃一路，很快就拉后了。有的小朋友走一半就走不动了，最后日本小朋友率先爬上了山顶，他们在山顶欢呼雀跃，他们认为征服了我们，甚至有一天也要征服我们的国家。
征服是男孩的心，需要从小培养；征服是男孩的梦，需要从小灌输；征服是男孩的意志需要从小锤炼。征服永远是最快乐的事，我们要征服别人，而不能被别人征服！
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇17
《鲁滨孙漂流记》是世界名著，它讲述了鲁滨孙在荒岛上如何生活了28年，最后回到英国的事情。
28年，这是多长的时间呀！我们都可以想象。可是这么长时间在现在也只能读读书而已，而鲁滨孙却建立起了一个属于自己的“自由王国”。他拥有成群的山羊，数不尽的粮食和一个忠实的朋友——“星期五”。他现在的处境是一般人达不到的。
他是怎么做到的？你如果没有读过，你绝对想不到：他只用了一些粮食，子弹和枪就成就了今天的这番事业。他每天去打猎，捕到山羊后不是统统吃掉，而是将山羊畜养起来，以后即使没子弹，也能吃羊肉、喝羊奶。他还把谷子撒到围墙里，用了4年的时间吃上了自己种的粮食。有一次他发现了野人的脚印，有点惊慌，但是他却机智地做出了决定——将羊群分几个地方圈养，并在住所旁插上几根杨柳桩子作掩护，后来他救下了一个野人，取名“星期五”。
鲁滨孙为什么能在一个荒岛上生活28年？他靠的是什么？这是许多人的疑问。我认为他靠的是坚强和智慧，更重要的是他的求生意识和他的乐观。如果这几样中少了一样，那他都不可能会成功地在荒岛上生活28年。
《鲁滨孙漂流记》这部书告诉了我人必须学会生存，就像鸟儿要学会飞翔，鱼儿要学会游泳。不会生存的人如折翼的小鸟、没有鳍的鱼。强者是必须学会生存的，也只有学会生存才能在大自然的优胜劣汰的基本原则中生活下去。
学会生存，让我们一起来成为强者吧！
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇18
记得大半年前曾经看过《鲁宾孙漂流记》，后来因为没时间就一直关在书框里。如今又再次翻来阅读，感觉却没有变，这是一本很好看的书。
这本书主要写了鲁滨逊困在海上遇难而漂流到一座荒岛上生活了十多年，让她明白了人生的真谛。
主人公鲁滨逊，他出生在一个富足的家庭，但他不屑守成，倾向开拓，不满足预现况，是一个有实干精神，性格坚强的人。他从小就执着于航海，不畏艰险，实现自己的愿望。在航海过程中遇到困难时，他镇定自若。在困境中，他对生活充满热爱，自立，自信，自强。鲁滨逊个永不疲倦，永不安分的行动者。
每一次看完鲁滨逊漂流记，我都会感慨万千，生命是短暂的，因而也是宝贵的。那么，在这短暂而又宝贵的生命中，什么最打动人呢，我想，是生命的力量。这里所说的不仅仅是生命本身要生存、要发展的力量，还应当包括一个生命为了其他生命要生存、要发展所贡献出的力量。
每一个人的生命都是有意义的，每一个人来到这世界都是有用武之地的。就像鲁滨逊一样，即使在荒岛上，也努力去寻找活着的意义，四年的荒岛生活是鲁滨逊的心态也发生了根本的变化，过去习以成常的东西变成了反省的对象。当他第一次在沉船的残骸中发现了欧洲金币的时候，不禁失笑：“你这废物，我现在要你还有什么用?”当鲁滨逊离开荒岛，他的心中也出现了从未有过的难舍难分的心情。
所以，我们在生活中遇到困难，也要向鲁滨逊在荒岛上时一样，永不放弃，突破困难。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇19
在这个国庆节里我看了一本让我震翰无比的书《鲁滨逊漂流记》。
28年，28年呀！鲁滨逊孤身一人在一个荒岛上生活着，可见鲁滨逊有多么惊人的毅力。
17世纪中，鲁滨逊出生在一个中产阶级家庭，他原本可以平静而优裕的过一辈子然而鲁滨逊却一心向往波涛汹涌危机四伏的大海。他不顾父母的劝阻连续出海多次身体安然无恙。
谁知天不作美危险终于降临了，轮船由于大浪的冲击被冲散了，鲁滨逊漂到了一座荒岛。因此他陷入了绝境，可他一我们难以想象的坚强和毅力向各种困难挑战，这不正是所有失败者所需要的吗？但是有多少人能做到呢？可见鲁滨逊并非常人。他又开始对付建房，种地，圈羊，修船等困难。他一次次失败，但他又借着自己不屈不饶的坚强意志和智慧站了起来。最终也正是这种精神让鲁滨逊回到了祖国。我们也多么需要这种精神呀！
当我读到书末尾的时候我感到自己十分惭愧，因为我正是缺乏了鲁滨逊那种做事专一，永不放弃的精神。记得在五年级时有一次我们作实验，这本因是一个很简单的实验可我却在作实验时上蹦下跳，玩这玩那一点也不专心。同学们都在认真的作实验我却在一旁起劲的玩，当要集合时我才慌慌张张的做实验，我急急忙忙地拿出实验材料仔细回想老师讲过的细节，又手忙脚乱地把些材料瞎倒在一起倒水时还打翻了，想起鲁滨逊在紧急情况下还镇定自若我真是面红耳塞。
看来，只有我们向鲁滨逊一样有志气有毅力，对失败不气馁，目标专一才能成就大事！
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇20
读了《鲁宾逊漂流记》这本书后，我由衷对鲁滨逊产生了敬佩之情。二十八年的坚持，在那样一个与世隔绝荒无人烟的小岛上顽强的生活着。
他有着坚定的信念，相信自己早晚有一天能回到他魂萦梦绕、日日夜夜盼望的故乡英国。为了这个梦想，在二十八年中，他在岛上种小麦、晒葡萄干、养羊在糊口，他在岛上建立起了庄园，他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要许多天。他做的一些事没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。进过多年的努力，他吃到了自己用种植小麦的面包吃，有自己制作的陶器用，有种植园，有牧场，有两处住所……并且教化了一个名叫&ldqu;星期五&rdqu;的野人。最后他帮助了一位遭到水手叛乱的船长夺回了船，在船长的帮助下，他完成了多年来的梦想：回到了英国。读完了这本书后，我明白了一个道理：世上没有任何事情是一定的，未来是一个未知数，命运在自己手里，只要勇于拼搏，一切皆有可能！
生活就是这样，有些事看起来很难，像天上的云一样，不可能触及到一样。其实并不是那么难，只要你肯为这个理想或梦想付出努力，坚信自己有一天能成功，那么你就一定会梦想成真。让我们一起努力，向美好的明天前进！
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇21
读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我对鲁滨逊那种坚毅的的品格深感佩服。
《鲁滨逊漂流记》主要讲了鲁滨逊热爱冒险，跟随商人坐上了船，开始了冒险旅程。
鲁滨逊遇到了狂风暴雨，你在海里不懈地与狂风暴雨做着斗争，经过你顽强地与大海作斗争，你漂到了一个荒无人烟的孤岛上，开始了你的孤岛生活。你们的大船搁浅了，船上的人都死了，只有你凭借着你顽强的毅力活了下来。你并没有放弃一丝活的希望，你在岛上建立了自己的农场、牧场，还建起了两个房子。你还帮助了一个野人，这个野人为了报答你对他的救命之恩，做了你最忠诚的仆人。你给他取名“星期五”，因为你是在星期五那天救的他。你们共同把家创建的如此舒服。终于有一天，你们帮助一位船长夺得了他的大船，这位船长把你带回了家乡。你终于回到了家，但是你的父亲已经去世了。你凭借着坚毅不拔的品格在荒岛上生活了二十六年。
当我读完这本书的时候，我对你肃然起敬。我想到你，那我跟你简直没法比。
你漂到孤岛上，不仅没有放弃，还在岛上创建了许多东西。要是我，说不定早就放弃了生的希望。你这种不打退堂鼓，坚持不懈的精神令我佩服。
我读完这本书的时候，心里是如此伤心，伤心我为什么就没有你这样坚强，就没有你这样的毅力，也没有你这样的勤劳。我对你是真的敬佩不已。
鲁滨逊——一个勤劳的人，一个坚强有毅力的人。你的这种好品格、好精神一定会永驻人间！
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇22
《鲁滨逊漂流记》你们知道是谁写的吗？对！就是英国的著名作家丹尼尔。笛福它是一个有影响的文学作品，是约1660—1731年出生的，到20世纪初竟然就已经有七百多种的模仿版或译本了。
这一本书写的是一个名叫塞尔柯克的苏格兰水手在海上历险经历启发而写成的，书中的经历有很多如有什么猎物之类的，还真是应有尽有啊！作者小说之父笛福先生把《鲁滨逊漂流记》一共分成了十一章分别是冒险付出的代价、福祸相倚、沦落荒岛、孤岛日记、享受孤独、人生感悟、疑踪惊现、星期五、希望和回归，当我看到这一部小说时我就随随便便的看了看第一章，可是当我看完第一章的时候，我就深深的被里面的故事情节给吸引了，就这样我看完一章又看一章，我看完一章又看一章，最后把书看完了，以后的一段时间，我也会不时的拿出来读一读、翻一翻。在这本小说之中，鲁滨逊以他的勇敢、智慧、坚强和毅力的美好品质让他在海上漂泊而生存着，这本书还用了准确、仔细、令人难辨真假的描写的形象，把人物写的优美深动，还把主人公惊险、新奇、真实的个人经历，又把人们内心的孤独感，对年轻人来说是充满了梦想和希望的，也让我们以后也要克服大小困难开创新的生活，这本书还是这两个世纪之中，对我们少年有这巨大的魅力，他真是一部集思广益的文学艺术的探险生活的通俗经典名著。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇23
今天，我读了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》，给了我很深的启示。
这篇小说主要好讲的是一个叫鲁滨逊的英国人漂流到了一个荒芜人烟的小岛上。他没有慌乱，而是冷静应对，自立自强。搭起了房屋，种植了粮食，饲养了山羊，很好的生活了下去。后来救了一个野人，取名“星期五”。就这样，鲁滨逊在岛上生活了二十八年零三个月，才乘货船回到英国。
鲁滨逊那种乐观向上、自强不息的精神感动了我。在孤岛上，他首先想到的不是绝望，而是如何生存下去，并自我安慰，保持乐观的心理，这是一般人所做不到的；在搭房子的时候，树桩很重，打进去十分费劲，有时两三天才能打进一根，可鲁滨逊没有放弃，坚持不懈，终于活了下去。他的这种精神是存活下去的根本，鲁滨逊值得我们学习的地方还有很多。
再看看我们2000后，大多都是独生子女，在家里都是“小皇帝”“小公主”。平时连个远门都不敢出，甚至父母不在，自己就不知所措，没有自理能力，连基本的家务活都干不了，更别说在孤岛上生存了。读了这本书，我突然明白了，以后的路要靠自己，不能只依赖父母。所以，得从现在开始锻炼自己的独立能力，自己的事情自己做，长大才能成为国家的栋梁。
读了这本书，使我受益匪浅。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇24
读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，让我想起一句话：知识就是力量。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年，靠的就是他的智慧和劳动：假如他不去劳动，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他没有知识，那么他只有在荒岛上病死的可能。
鲁滨逊用自己的双手在荒野中搭帐篷，掘山洞，打围墙，为自己筑起一个安全坚固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，还得有吃。从船上运下来的食品虽然不少，但确是有限的，如果不自力更生，就会坐吃山空。于是鲁滨逊又开始自己种庄稼，圈养家畜。荒岛上的天气变化无常，鲁滨逊上荒岛的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。这是他运用了巴西人无论得什么病都不吃药而吃烟叶这个实例，成功地救了自己一命。
读完了《鲁滨逊漂流记》，让我感到人类的智慧是无穷无尽的。有了智慧和劳力，在一个荒岛上生活二十八年也不是什么难事。
《鲁滨逊漂流记》，一本让人惊叹人类智慧和勤劳的巨大著作，让人惊叹生命的美丽。
《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊是一个经历了平常人未经历过的磨难。在一无人的荒岛上，自力更生，抗击一切的自然灾害，抗击一切的可怕困难。终于，凭借自己的顽强意力和勤劳，开垦了一片天地，自己也回到了国土上。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇25
在老师倡导读名著的时间里，我读了一本名著名叫《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》讲述的是英国人鲁滨逊坐船出海经商，结果遇到风暴，他流落到一个荒岛上，在那里生活了二十八年，历尽磨难终于重返家乡的故事。
鲁滨逊出生在约克市的一个中产阶级家庭，过着平静而悠闲的日子。父亲希望他满足现状，留在家乡。他不听劝，舍弃安逸舒适的生活，冒险出海经商。在一次海难中，他乘坐的船被巨浪打翻。他流落到一座荒岛上，从此开始了艰辛而漫长的孤岛生涯。
鲁滨逊克服了悲观绝望的情绪，靠自己的双手，战胜无数的困难，改变了自己的生存条件。他挖凿山洞，修筑栅栏，驯养山羊，种植谷物，制造独木舟，烘烤面包，使自己过上了丰衣足食。有一天，他从野人手中救出了一个土人，并给他取名为“星期五”。在他的教育下，星期五成了他的仆人。后来，一艘英国船来到给到附近。在鲁滨逊的帮助下，船长制伏了叛乱的水手，并带他返回英国。这时，他的父母都已去世。鲁滨逊收回了巴西中志愿的全部收益，并把其中的一部分拿出来感谢那些帮助过他的`人们。
读了这本名著使我的感触很深。我想我可能还没有完全读透。这本《鲁滨逊漂流记》，我至少还要读上一遍或更多遍。来更深层次的渗透到这本小说当中。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇26
今天，我参加了晚报小记者团活动——到博纳影城观看《鲁滨逊漂流记》。
这部电影讲述了主人公鲁滨逊在一次航海途中，一场暴风把他坐的船破坏得面目全非，本来就晕船的鲁滨逊昏了过去。等他醒来后发现，除了他和一条狗外，其他的人都不知去向。后来他爬上了一座荒芜人烟的荒岛，面对恶劣环境，鲁滨逊勇敢面对，与动物们交了朋友，一起建造了一个树屋，并长久地住了下去。后来他们联手与恶猫军团斗智斗勇，最终战胜了恶猫，守住了家园。后来鲁滨逊遇到了海盗船，回到了故乡。
看完这部电影，我的心久久留在影片里，细细地品味着精彩的片段，回想着鲁滨逊顽强的求生信念。最让我感动的是鲁滨逊造房的情节，他在造房的时候失败了一次又一次，但他毫不气馁，在无数次的失败后，鲁滨逊终于把树屋建好了。看到这里，我对鲁滨逊的敬佩之情油然而生。是啊，鲁滨逊的坚持怎么不让人敬佩呢？
我不禁想到我自己，鲁滨逊在那么恶劣的环境里，仍然保持乐观向上的心态，坚持求生。而我呢，往往是碰到一点困难就找人帮忙甚至退缩。就拿做作业来说，我在做数学题目时，一碰到5颗星的奥数自选题，我感觉好难，就空在那里，有时候妈妈教我，我就做，没时间教，我就不做。比起鲁滨逊，我觉得我与他的差距太大了。我以后要多向鲁滨逊学习，学习他这种乐观向上、坚持不懈的精神。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇27
在寒假，我读了一本书《鲁滨逊漂流记》，这个故事讲述了一个英国人叫鲁滨逊，他酷爱航海。有一次他在航海途中遇到了风暴，他幸免于难，流落到荒岛之上。他在荒岛上选择了一块既能看到过往船只，又能防野人、野兽的地方，用船的残骸打造了一个简易的家。此后，他种植果蔬、粮食，畜养牲畜。他经历了磨难，顽强地在荒岛上生存了二十八年之久。
读完这本书，我对鲁滨逊充满了敬佩，他顽强乐观，有很强的生存能力。
我不由得想起了那件事，那是一个大晴天，我和同学们去一座山中春游。吃过午饭，老师让我们自由活动，望着这美丽的景色，我越看越入迷。清澈见底的小溪，美丽的野花，清新的空气和挺拔的树木，令我陶醉。不知不觉的，我来到了山的深处，当我发觉已和大部队走远时，却怎么也找不到回去的路，我在树林里乱转。黑暗渐渐笼罩了森林。树林里不时地传出几声猫头鹰的叫声。我吓坏了，我努力地镇定着自己的情绪。突然，抬起头一看我，乐了，天上有北斗七星是为我引路的吗？我们大部队的方向是在北边，我朝着北斗七星的方向走着，过了一会儿，终于走出了树林，老师看到我欣喜地说：“太好了，你可回来了！以后可不能自已到处去玩了，吓死我了！”
这件事以后，我下定决心，以后我要像鲁滨逊那样乐观坚强d地面对一切困难和挑战。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇28
《鲁滨逊漂流记》讲的是鲁滨逊的探险历程，他的船在一次大浪中，被冲到了一座小岛上，只有他一人活了下来，之后他凭借自己的智慧和勇敢在28年后回归了自己的家乡。
我郑重地翻完最后一页，我的内心是无比震撼！如果我在那个岛会不会像他那一样勇敢呢？会不会像他一样自力更生呢？会不会胆小呢？他的那种不放弃、坚强和勇敢的精神不正是我所缺少的吗？
如今有很多家长都溺爱着孩子，不愿让自己的孩子自力更生，这让我想起一篇小故事：有一个村庄常常会发生水灾，一户人家为了不让孩子死去，不让他去河边玩，天天待在家里，终于，水灾来了，所有孩子都活了下来，就那户人家的孩子走了，因为那个孩子不会游泳，其他孩子都会游泳，所以那个孩子没有活下来。这个故事就可以说明，不能太溺爱孩子，必需让孩子学会自力更生。
《鲁滨逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著，还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。
在鲁滨逊认为，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样，必须相信自己有能力把各个学科学好，这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时，还必须在做好每一件事后力求精益求精。
鲁滨逊自信，自立，自尊，自强，不甘平庸，我们要向他一样靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅，去创建，去开拓，勇往直前！
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇29
今天，我读了英国著名作家丹尼尔·迪福写的“鲁滨逊漂流”。 故事主要讲的是，主角鲁滨逊从小就喜欢在世界各地旅行。 后来，整艘船在太平洋被杀，只有他奇迹般地生活在海底。 鲁滨逊，一个强大的人物，在这个岛上住了28年。 他在岛上工作，开辟荒地，饲养牲畜，生产大米和小麦，以克服难以克服的困难。
他以惊人的毅力和坚韧不拔的工作建造了一座房子，收获了粮食，驯服了山羊，用动物皮肤做衣服。 然后他救了一个野蛮人，把他当作仆人对待。 他以非凡的毅力和勇气克服了难以想象的困难和艰苦的工作，为他创造了一个生存的家园。 直到第28年，一艘英国船来到岛上，帮助船长制服叛国者返回英国。 他在一个贫瘠的岛屿上生活了28年。 多棒的数字啊。 可以看出鲁滨逊有多勇敢。 他曾经说过，我的脾气决心不放手。我必须尽力而为。
只要我能抽水，我就不会被淹死。只要我能站起来。 我不会摔倒的。他没有助理工具，也没有经验，所以做任何事情需要很长时间。 读书后，我被鲁滨孙的顽强和勇敢所感动，他在如此艰难的环境中拯救了自己。 我忍不住想，如果我搬到一个孤岛上，我可以活几天。 当我看到野兽时，我害怕做什么。 当我饿的时候我能做什么？ 它会砍柴火。 你可以打猎 我仍然可以做饭。 我想像鲁滨孙一样有野心，坚韧不拔，热爱工作，用自己的双手创造财富。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇30
大家知道有一个叫鲁滨逊的人吗？
他就是被风吹到了一个岛上，自己丰衣足食，获取食物，还当了一回“老师”，的“探索家”。
他眼睁睁的看着野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，还发现了许多矿，在岛上建了两个家。最后，历尽千辛万苦，终于如愿以偿的回到了故乡。
他这种不屈不挠、顽强探索的精神不值得学习我们学习吗？
如果我们也像鲁滨逊一样，被风吹到一个无人岛上首先该怎办？我们也会像鲁滨逊一样镇定自若吗？一定很少有人会的！因为我们缺少鲁滨逊一样的不屈不挠、顽强探 索的精神！
“不管多磨困难，也要有活下去的意志！”这是鲁滨逊说过的话，也是值得我们思考一句话，为什么鲁滨逊会说这样的话？我们在危急的时候可能已经失去理智了，这样说明鲁滨逊的确是一个有不屈不挠、顽强探索精神的人。
现在我们生活好了，我们还会珍惜生命吗？有的人为了一点小事就想不开，甚至会选择轻生，多么愚蠢的举动啊!想想鲁滨逊，他为了回到正常世界，坚持不懈的努力。生活中有千千万万个困难等着我们去解决，不能遇到一点困难就放弃啊!相反，生活中也有千千万万个精彩和幸福等着我们去挖掘、体会啊！世界上每一个人都是平等的既有困难，也有幸福。
我崇尚着我的生活,也崇拜鲁滨逊，如果我是一个画家，我将用我的画笔把美好的生活描绘出来!
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇31
一个青年有一个前提优良的家庭，但他仿照照旧决定了航海这一项殛毙的工作，开端了这条道路的行程。
这位大胆的青少年在一个荒无人烟的小岛上保管了年个月零天，在这个小岛上留下了远大的事迹。那么这位了不得的青少年事实是谁呢？他即是鲁滨逊。
一场剧烈的海上暴风使鲁滨逊的船遭难，他独自幸存并被冲到一个荒岛上。在这里，他仰仗本身的聪颖与顽强，起劲发现悉数保存的机会。年，鲁滨逊凭仗着自身的努力，开扩了土地，驯化了野抑郁物，赶走了食人肉的野人，搬弄了孑立，停息了反派；鲁滨逊在历险中划过了一条漂明的弧线。为历史添加了漂白的一笔。
在古代生活中，每一个小孩凡是独生子，成为了家中的惺帝，饭来张口，衣来伸手。不熟悉顾惜与冒险。就拿正在读小学的小学子来做例子。无论是一年级的小学子，仍是高年级的大哥哥、大姐姐都不有做到；自理；不是本日没带铅笔，即是忘了语文书。当发现自身忘带甚么工具时就绞尽脑汁地想到了打电话，然则他们完全不有思索到家长的觉得。从单元赶到学校，再从学校赶单位。
不仅很吃力，另有些难堪。言反正传，让咱们继续回到鲁滨逊，研讨他的冒险物质吧！鲁滨逊岁最先了他的冒险，他在冒险中足够地让咱们见识到了英勇、独立、冒险和执著的魅力。让我们在书中漫游并探究读书的兴趣与读书的常识吧。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇32
学校开展了“读书节活动”，妈妈便给我买了几本书。其中，令我爱不释手的就是《鲁滨逊漂流记》。
这本书的作者叫笛福，主要讲的是：在一次航海中，鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，这艘船只有鲁滨逊一人活了下来。他靠自己的双手和智慧，在岛上自力更生。他有了自己的牧场和家具，还种植粮食、驯养野兽、宠物等。鲁滨逊还从食人族里救下了一个俘虏，并给他取名为“星期五”。鲁滨逊在岛上生活了二十八年，最后才回到了自己的祖国的故事。
读完了这本书，我觉得鲁滨逊是一个机智勇敢、不怕困难、乐观向上的人，他就是凭着这些精神，在孤岛上顽强的生活了二十八年。二十八年是个多么漫长的岁月啊，不知遇到了多少困难、多少危险。可是每次的困难都被他克服了，这才顽强的生活下来。如果自己在岛上，别说是28年了，就连28天都呆不下去。我们要像鲁滨逊那样知难而进，像他一样凭着自己的双手创造财富，取得最后的胜利。
这本书给我印象深刻的还有一处，那就是作者笛福的名言：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。我还明白了：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也能成为一名英雄，一个强者。是啊，鲁滨逊就是一个英雄，一个强者，如果他没有这种大无畏冒险进取精神，就不会成为在岛上生活二十八年的强者了。
我喜欢这本书，它让我知道了学会生存，真是一本令人受益匪浅的好书。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇33
今天，我读完了《鲁滨逊漂流记》，我知道了鲁滨逊是一个不畏艰险，聪明能干，乐观向上的人。我还真正懂得了如何生活。
看完这本小说后，我在佩服主人公鲁宾逊不怕困哪的同时，也反省了自己。
以前我在家中可谓是“衣来伸手，饭来张口。”所用的一切东西都是妈妈和爸爸送到身边的，而我所用的就是负责吃，喝，拿。我以前从来没靠自己的力量在荒岛上生活二十多年，就是让我在现在居住的城市绕一圈，我也会迷路！为什么？以为我不会问路呗！正所谓是“在家一条虎，在外一条虫”！
有一天，我放学回家，正好爸爸妈妈今天下午加班。平生第一次看到家里冷冷清清，我不仅很失落，很别扭。一下子冲进了卧室，把门锁的严严实实的。尽管管家里有现成的方便面，我也不会去煮来吃。等爸爸妈妈回来，我都饿快晕了。我吵着爸爸妈妈带我去吃肯德基。父母只好拖着疲惫的身体带我去。现在想起来还真有一些惭愧呢！
子这本书中，有这几句话令我感动：神赐予众人的同一种力量，有的人不怕困难，而有的人却相信老天创造的。我一直把这几句话当做鞭策自己前进的前进动力。
从现在开始，我要做家长的小帮手，不会再做家长的小公主。我一定会从中得到一条道理：于是自己做，笔挺得更有收获！
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇34
《鲁滨逊漂流记》是欧洲小说之父丹尼尔·笛福晚年时代创作的一部小说。
他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物，一个理想化的英雄。他不仅赋予鲁滨逊种种人类优良的品质，像勇敢、坚强、智慧和热爱劳动，并使他具有一个理想的资产者的所应有的实干精神，宗教信仰和严谨等。
作者用生协逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强列的真实感。拜读这部小说后，我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹，更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。
我深刻体会到，鲁滨逊有如此丰富多彩的经历，与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格。我早已习惯了父母为我创造的优越条件。像温室里的花朵，不经历风雨，没爱过生活的磨励，根本无法体会到幸福生活来之不易。
成天安于现状，不思进取，只会空谈理想，缺乏认真扎实的奋斗精神。在学习中，我常遇到一些困难，但这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上遇到的艰难险阻相比，是微足不道的。他能用双手创造奇迹，我为什么不能鼓起勇敢战胜困难呢？读过样一个富有冒险精神的英雄的传奇生涯后，我深深的被一个英雄顽强奋斗的精神和不屈的灵魂震撼着。
那么从现在起，我应该坚强、勇敢，以积极向上的心态向对美好生活。具有真情是感。能联系生活实际。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇35
“只有意志坚强的人才能得到上帝的恩惠，才能成为有成就人，读《鲁滨逊漂流记》有感。”鲁滨逊就是这样一个与困难作斗争的人。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的著作。鲁滨逊成年的时候就有着航海的梦想，那一次鲁滨逊偷偷地离家出海。可是那一次航海却充满了危险，那条船遇到了大风暴，船毁人亡，唯鲁滨逊侥幸未死，被海水冲到一座荒无人烟的孤岛上。他从绝望的生命中得到启示，在小岛上开拓荒地，把船上的一些东西搬到小岛上。他在小岛上一住就是10年，在10年里鲁滨逊已刚强的意志和自己的智慧、双手生活了下来。
鲁滨逊还和吃人的野蛮人斗智斗勇，有了一个自己的仆人—“星期五”，读《鲁滨逊漂流记》有感。最后他终于回到了自己的故乡—英国。读了《鲁滨逊漂流记》我深有感触，让我懂得要热爱生命、学会生存、自强不息、努力进取的精神。我要向鲁滨逊学习，学习他那征服自然的无限勇气。《鲁滨逊漂流记》在学习上启发了我，在今后学习上我要像鲁滨逊一样竭尽全力去做，努力地决不放弃，与困难作斗争。记得有一次，我在家里做奥数，突然遇到了一道难题，我看了看，心想：哇！这么难！还是不做了吧。突然我想起了鲁滨逊那坚强的意志，与困难做斗争，我立刻认真做起了那一道题。我和鲁滨逊相比是如此的幸福，还有奥数学。不知不觉，一个小时过去了，我想尽各种办法终于把这道难题解决了。在人生的道路上，总有坎坷的路，但只要有自信心、有坚强意志总能走过去的。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇36
在我的记忆当中，爷爷总是在读书，受到他的熏陶，我也变得喜欢读书了。虽然从小到大都多许多书，但我最喜欢读的就是《鲁滨逊漂流记》了。
《鲁滨逊漂流记》主要讲了主人公鲁滨逊不听父母的话 ，一意孤行，被海浪困在了一个荒无人烟的小岛上，并在这岛上生活了二十余年，最后被救出，值得一提的是，在这次奇特的旅行中，鲁滨逊不但收获了一个名叫星期五的野人仆人，回来之后还成了一个大富翁。
读完这本书后，我的收获很大，因为这本书的句字行语间都隐藏着一些道理。不信？那我就摘录几句给你们看看。第一句：我不再乞求任何东西，以是自己过上舒适的生活，我只希望自己能体会到上帝对我的恩惠和关怀。这句话是鲁宾逊在黄岛第四年后说的一番话，它让我感受到要用一种满怀希望的眼光去看待世界，这用一切就会变得美好起来。还头一段话也令我印象深刻：我也没有忘记衷心感谢上天，在这荒芜人烟的小岛上，在这样孤苦伶仃的处境中，我不竟没有饿死，反而是上帝的奇迹赐给我饮食；而且，我一次又一次的绝处逢生，逃过大难，也都是上帝对我的恩赐。这段话是鲁宾逊在获救后想的，这可以告诉我们，对任何事物都要抱有一颗感恩的心。
小说的主人公身上有许多值得我们学习的优秀品质，如：乐观主义精神，惊人的毅力，百折不挠的精神等。还有的要等你们读了之后去慢慢发现了！
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇37
今天，我阅读了《鲁滨逊漂流记》这本书。里面的主人公鲁滨逊虽然流落荒岛，可他靠着自己的机智和坚强的意志终于安全回到了家。他这种坚持不懈乐观向上的精神值得我们学习。
在鲁滨逊小的时候，就很想去航海。可是每次去都得不到父母的允许。他毅然放弃了安逸舒适的生活，执意离开家去远航实现他的人生理想。不幸的是，他在一次航海中遇上大风暴，船翻了。他却九死一生，被漂流到了一个荒无人烟的海岛上 。
在刚来到这个岛的前几个月，他十分的悲观，心想自己肯定活不下去了。但是它经过强烈的思想斗争后，最终克服了以往的悲观与绝望。开始凭借自己坚定的意志，与大自然展开激烈的斗争；他凭借自己的力量和智慧，战胜了重重困难。最终，他居然在岛上生活了28年，然后安全的回到了家乡，这完全可以说是一个奇迹。
读完了这本书，我对鲁滨逊的敬佩之情已与日俱增。如果我们在绝望的边缘上，不能有鲁滨逊那样的勇气和毅力的话，我们就可能掉入深渊，痛苦一生。相反，如果我们也像鲁滨逊一样，面对绝望不退缩，要勇敢面对，才有生存下去的机会。
我也深深体会到：虽然我不可能像鲁滨逊一样面对那种困难的绝境。但是在我们的日常生活中，也要有鲁滨逊这种会生存的精神和不轻易放弃的勇气。只要我们积极向上，就一定会成为生活中的强者。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇38
我真的无法想像他是怎么做到这些的，也无法想像他怎么能够在那种情况下沉着冷静，想出各种巧妙的方法克服困难，如果是我的话，我一定会抱着消极的心态和必死的心情在荒岛上等待死亡的到来。
我很佩服鲁滨逊那种顽强的、不屈不挠的精神，在当时那种情况下，他始终坚持不懈地努力着，尽管一次又一次地失败了，但他并没有放弃，他总是对自己充满了信心。在失败时，他总是会想：做了总比不做好，至少我已经努力了。再说那时候沉船了，老天只让我一人活了下来，而别人已命丧大海，我不是很幸运吗！而且还有这么多工具、食物，这不是老天给我的一个活命的机会吗？我不可以就这么放弃，我相信我能做好每件事。想到鲁滨逊的这些情况，再看看自己，有时，做作业时碰到了难题，我不是半途而废，就是敷衍了事，对自己没有信心，不想再尝试也从没想过鼓励自己。与鲁滨逊相比，真是天壤之别。
我也很羡慕鲁滨逊的勇敢，佩服他大胆的举动。不像我，虽然有梦想，但因为对自己没有信心，不敢放手去拼搏，去追求，不敢为梦想做任何大胆的举动。我真想像鲁滨逊那样勇敢，奔向梦的彼岸，我不想再被怯懦所牵扯，我要振作起来，去寻找属于我的活力。
让我们学习鲁滨逊吧，学习他面对困难坚持不懈的顽强，学习他乐观的人生态度，学习他机智勇敢的精神吧！
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇39
当我初次翻来《鲁滨逊漂流记》这本书时，我便被它深深吸引，无法自拔。用了一周时间反复看了几遍，合卷之后，我不禁陷入了沉思。这本书主要讲述了鲁滨逊遇海难漂流至荒凉孤岛，一个人挣扎求生终于创建出一个属于自己的伊甸园从而重获新生的故事。阅读的同时，我的心情也跟着鲁滨逊起起伏伏。
我曾想像，若是我孤身一人流落荒岛、无衣无食，能像鲁滨逊一样自己拼搏出崭新的人生吗？就现在的我来说，答案是否定的。现在的我，每天生活在父母老师的庇护下，出门有车接车送，回家有手机电脑，已经是大孩子了，却毫无生活常识，遇到挫折就自暴自弃，怨天尤人。莫说流落荒岛了，独自一人出门都成问题。当然，也许终其一生，我也不会遇到鲁滨逊那样的奇遇，但我觉得，鲁滨逊的故事更是现实生活中的映射，无论如何，我们每个人都无法避免落入孤立无援，只能依靠自己的情况中。读这本书，不仅能增长见识，更重要的是我明白了，无论何时，我们都应该独立自强，心中充满希望。就如同鲁滨逊一样，没有住所就自己建造，没有食物就自己采集，用心观察把握机会，坚信我命由我不由天，坚信成功之花终会在风雨后绽放。
雪莱曾说：“我是远方原野的浪人，我曾航过大海”。在鲁滨逊传奇人生的启迪之下，希望未来的我，不会再畏惧人生的缝隙、畏惧远方的风浪，而是能够怀着勇敢坚定的信念，向我心之所向，奋勇启航！
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇40
今天我读了注解版的《鲁滨逊漂流记》，主人公鲁滨逊让我的心灵受到了一次又一次的强烈的震撼。
《鲁滨逊漂流记》描述了主人公鲁滨逊流落荒岛，战胜困难，坚强生存的感人故事。小说写得真实自然，但有富有传奇色彩。主人公在荒岛上种麦子、搭木屋、养山羊、做面包，吃尽了千辛万苦，最终生存了下来，最后于1868年回到了阔别了28年的英国。此书是作者在晚年时写的。主人公不屑守成，倾心开括，白手起家创出了自己的一番天地。
展示在人们面前的这个人物不禁影人深思，主人公坚持不懈的精神难道不值得学习吗？其实当今社会正是需要这样的人。
可是有一些人却想不劳而获，比如说一些乞丐，他们中有一些人不仅没有一点残疾而且还有一些人是四肢健全、身强体壮却因为怕苦怕累而上街乞讨，我觉得他们真应该学一学鲁滨逊，他在那么恶劣的环境下都生存下来了，还有什么是不可能的呢？
还有一些人不务正业，而是去偷窃抢夺别人辛苦劳动得来的钱，他们花钱如流水，难道不敢到羞愧吗？虽说他们花起钱来挥金如土，但这种钱花起来真能够心安理得吗？古人云：偷窃来的财富有脚，劳动得来的财富有根。再看看鲁滨逊，虽说日子过得清贫，但他的一块布，一粒米，一根针，都是他辛苦劳动得来的，他不管怎么用都问心无愧，这应该所有人向他学习。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇41
读《鲁滨逊漂流记》，使我获益匪浅。
主人翁――鲁滨逊简介：鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为"星期五"，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。
一直到第28个年后一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。
他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇42
寒假里，我读了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》，这是一本对小学生十分有好处的书。
文章中的主人公是鲁滨逊，他幼小就有着航海周游世界的理想。但是父母却极力反对。在变幻莫测的大海上，会发生许多危险，这些危险会让小鲁滨逊丧命的。但是我看到这一段时，觉得鲁滨逊的父母这么做不对。不经历风雨，怎能见到五彩缤纷的彩虹？不在死亡边缘挣扎，又怎么会明白生的可贵？“宁愿做一朵路边的野花，也不要让孩子成为温室的一朵玫瑰！”这是我对所有父母说的一句真心话。
鲁滨逊十分固执就在一六五一年，鲁滨逊十九岁时，就背着父母，报名做了水手。一位与大海抗争的水手。我读到这，心里对鲁滨逊升起一股敬佩之情。只有坚持自己心中的理想，才能得到实现。
在海上，鲁滨逊所在的船只被一场暴风吹翻了。他漂流到一个小荒岛上，通过自己勤劳的双手，开垦出土地，搭出住所，在岛上生存下来。最后，他回到了自己的家。哇！鲁滨逊的毅力可真坚定啊！但是，和鲁滨逊比起来，我不由得脸红起来：明明说好去骑车运动的，还没骑到目的地，便原路返回了家······
鲁滨逊身上还有许多优点值得我学习：我懂得了生活是要靠自己的，不能做“衣来伸手，饭来张口”的人。也要明白勇于向困难挑战。
读了这本书，我真是受益终身啊！
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇43
在小蛇翩翩辞岁去，骏马踏踏迎春来之际。一本具有生存、坚强、面对困难不畏惧的书——《鲁滨逊漂流记》又一次吸引了我。它让我们知道一个具有大无畏冒险进取精神的人。即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。其实它也对应了笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”
我从书中鲁滨逊遭遇风暴中懂得生活不是一帆风顺的，总会遇到各种风浪的考验。从射杀巨兽中明白了面对危险和困难，不能一味退缩和畏惧，只有勇敢的面对，积极寻找对策，才能化险为夷，从荒岛求生中体会到“有备无患”的重要意义，不论做什么事，我们都要事先做好充分的准备，这样才能有效应对各种不测。从遭遇野人中明白了无论遇到什么突发情况，我们都应该保持镇定，然后细心观察、认真思考，找出解决问题的办法……
鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人，他在岛上生存了28年。但他却凭借着自己的毅力生存了下来，战胜了悲观情绪和自然，并改善了生活。而现在生活中的我们遇到一些小困难，就会悲观退缩、放弃了，就如“不经历风雨，怎能见彩虹”。所以我觉得我们应该去多读这本书，做一个像鲁滨逊那样的人。
《鲁滨逊漂流记》这本书对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真而自然，使我身临其境，受益匪浅。值得大家一看。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇44
拒绝平庸，勇闯天涯，独自登上远洋轮船，经历浩劫，单身流落孤岛，靠自己双手历时28年将荒岛建设成为世外桃源，看到这里大家都知道说的是谁了吧！是的，这就是传奇人物——鲁滨孙。
看了这本书，让我是感慨万千，想想鲁滨孙的经历，再想想我们身边的很多人，都是遇到困难绕道走，发现问题就回避，特别是现在的小孩子，都是家长的宝贝疙瘩，日常的生活自理都不行，有一点冒险的事情家长都会严词拒绝。但是不少家长对孩子们的要求都惊人的一致，只要好好学习，其他的什么都不要你做。分数虽然重要，但能力同样重要，假如鲁滨孙是一个高分低能的人，在荒岛上他能生存吗？他有胆量与暴风雨博斗吗？能自己解决温饱吗？能孤身在孤岛上生活28年吗？
我认为过分溺爱并袒护有过错的孩子是部分家长中存在的一个不容忽视的问题，尤其是随着独生子女比例的增长，这个问题也就更加突出。爱护孩子是人的天性，但怎样才是真正爱护孩子却不是每一个家长都能完成合格的答卷。在三十多年的工作实践中，我深刻的感觉到，受过良好家庭教育的孩子与在家中享尽“荣华富贵”“伸手摘星辰”的“小皇帝”相比较，从学习毅力、吃苦耐劳精神、集体荣誉感、独立工作能力及健康心理素质等方面存在着很大的差别。
我们应该学习鲁滨孙的不怕困难的精神，无论遇到什么困难都要坚强活下去，不轻言放弃，要像他一样有恒心、有毅力，用自己的双手创造财富，迎接属于自己的美好未来。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇45
有这样一本书，读完后，让你的心久久不能平静和难忘；读完这样一本书，你会感觉到我们现在的生活有多幸福。有这样一本书，读完之后，让我们在遇到困难时扬起希望的风帆。这是鲁的《鲁滨逊漂流记》。
罗宾逊最初住在英格兰北部的约克郡。他从小就充满梦想，喜欢冒险，尤其是刺激的海上冒险生活。经过自己的努力，他成了一名海员。1659年，他登上了一艘从巴西驶往非洲的船，开始了他在海上埋葬和探险的生活。天气不可预测。一场大风暴把他的朋友和船埋在海底，把他推到一个荒岛上。罗宾逊开始了27年孤独而艰难的生活。
绝望的罗宾逊并没有丧失信心。他对自己充满信心和希望。因此，凭借他惊人的毅力和难以想象的力量，他鼓起勇气，勇敢地与困难作斗争。凭借他的智慧和努力，他建造了房屋，开垦了土地，饲养了山羊，建造了船只，拯救了其他处于困境中的人，过着全新的生活。在荒岛上生活了27年后，他终于回到了他梦想中的家乡英国。
罗宾逊的故事既感人又奇怪。他创造了一个奇迹。和他相比，我觉得我真的太小了。我在学习中经常会遇到一点困难，就像退缩一样。如果出了问题，你会发脾气。与他的困难相比，我的困难不值一提。与他的生活相比，当我伸手拿着衣服，张开嘴拿着食物时，我非常开心。与他的意志相比，我有时太懦弱了。
罗宾逊的故事告诉我:当我遇到困难时，我需要做什么？需要的是对自己充满信心和希望。需要的是一个人自己的智慧。需要的是不懈的努力。只要希望的旗帜没有倒下，只要我们坚持努力，我们就一定会胜利。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇46
课外空闲时，我拜读了尼尔·福笛的著作——《鲁滨逊漂流记》。《鲁滨逊漂流记》这本书，让我回味无穷。这是一部富有探险意义的小说，所以，我在这儿向大家推荐这本好书——《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊一次出海中，不幸遇上了海难。整艘船上只有他一个人幸运地存活了下来。后来他又漂流到一个没有任何东西的荒岛上。在困境中他没有放弃，而是用自己的双手和求生的欲望存活了28年！在这漫长的28年中，他遇到了不少困难，但都用自己的智慧和随机应变给克服了。最后，他在1868年回到了自己的祖国，平安的回到了家。
看着鲁滨逊的经历，使我深刻体会到鲁滨逊是个永不知疲倦的行动者，他理智明达，而且三番五次地离开家园。他肯付出劳动并且善于劳动，他总是充分利用自己的头脑和双手奋斗着，历尽千辛万苦，一次又一次地创造出财富。
可是，现在社会上却有些人不肯付出汗水，而且一心想吃着现成饭，总以为不付出劳动就可以拥有财富，那些流落街头的乞丐不就证明了这一点吗？他们一味的“哭述”着自己的命运如何如何的悲惨，却从来不用自己的双手去奋斗为求生存乃至幸福奋斗不息，甚至不觉得靠讨饭来生活是一件多么没面子的事。在他们身上，就大大缺乏像鲁滨逊那样的不懈努力，对生活永不放弃的精神。而在我们的生活中，许多孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”要风得风，要雨得雨，过的是衣来伸手，饭来张口的奢侈生活。缺乏了鲁滨逊那种自食其力的精神，所以我们更应该读一读这本书《鲁滨逊漂流连记》。
同学们，读一本好书如同交了一个好朋友。所以，我们更应该多看看对我们有益的书！
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇47
书籍，如一架梯子，引导我们登上知识的殿堂；书籍，如一盏指路灯，指引我们攀登科学的高峰；书籍，如一把钥匙，开启我们获取知识的大门。
从小我就喜欢读书，到现在已经读了好多本书了，如《汤姆索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《窗边的小豆豆》、《闪闪的红星》、《假如给我三天光明》……其中，我最喜欢的一本书就是《鲁冰逊漂流记》。
这本书的主人公是鲁冰逊，他出生在一个中产阶级的家庭，他的爸爸很富有，但是鲁冰逊并不服从命运的安排，他长大成人后，一心想着去航海，又几度被他爸爸妈妈劝阻了，但是他最后还是偷偷坐上好朋友父亲的船去航海了。鲁滨逊第一次出海就遇到了大风暴，还被海盗俘虏了，经过几个月的计划后，鲁滨逊逃跑了，在逃跑的过程中，他遇到了一条大船，大船把他带到了巴西。他在巴西变得富有起来，可是他还是想要去航海。可是这次就没有那么幸运了，他流落到了荒岛，过了二十三年后，鲁滨逊终于又回了国。
我从鲁滨逊的身上学到了好几种品质，第一是坚强，鲁滨逊在荒岛上生活，遇到了很多困难，但是他从未向困难屈服。第二是与困难做斗争。鲁滨逊在荒岛上什么都没有，利用自己的智慧在荒岛上制造出许多工具，而我们却一遇到不会的事情就去问家长，不会去思考，动脑筋主动解决问题。
我看完这本书后，让我增长了很多知识，又让我懂得了许多做人的道理，读这本书也让我的眼界和心胸不断开阔，我非常喜欢这本书，把这本书推荐给你们，希望你们也去看看这本书。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇48
一个人是要学会独立自主的生存的。这些天，我读了《鲁滨逊漂流记》这部小说，更是深深地体会到无论在什么时候都要明白要自食其力的道理。小说记叙的是一个喜欢航海和冒险的英国人—鲁滨逊在一次探险中漂流到一个荒无人烟的小岛上生活了二十余年的，其间经历了各种各样闻所未闻的挫折和磨难，并救出了“星期五”，有一天清晨又救出一艘发生叛乱的船的船长，最终经过半年的时间终于回到了英国并成为了一名百万富翁的故事。
读完这个故事，我心潮腾涌、思绪万千。我想到了现代遇到一点小风小雨就惊慌失措，可鲁滨逊在严酷的生活面前不仅敢于战胜困难而且不畏艰险，实在不好比较。写到这儿，我不禁脸红，我在现实生活中是个依赖心中的人，一件事我本来可以独自完成，却总喜欢叫上别人帮忙。就拿誊写数学试卷来说吧，我完全可以独自完成的，而且速度还要快些，却总要叫刘煜琪帮忙，这只能说明我没有一刻独立自主的心。而鲁滨逊呢，在长满乱石野草的荒岛上生活了二十八年，二十八年啊，多么惊人的数字!相比之下，我和鲁滨逊之间的距离实在太遥远了，我在生活中，很容易放弃，很容易投降，很容易是失败。曾今听过这样一句话，“逆境造就人才”。可不是吗，鲁滨逊在逆战胜困难的勇气和对生活的自信心，才使得他成为了百年难求的人才啊!拜伦曾经说过：“逆境时到达真理的另一条道路。”长期生活在顺境中的人，一旦遇到坎坷崎岖，就很难把持住方向盘，然而鲁滨逊不管遇到什么困难，都能想办法去克服，这种精神是很可贵的，在社会上也是很少有的。
《鲁宾逊漂流记》就像一盏明灯，照亮我前方的路，引领不断向前。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇49
今天，我有心拜读了《鲁滨孙漂流记》书中曲折的故事情节深深吸引了我，那精彩纷呈的内容向一只无形的手，紧紧抓住了我的心，使我无法把眼睛挪去。
这部世界文学名著讲述了一个又一个另人称奇的故事，鲁滨孙那坚强的意志，灵活的头脑，坚定的信念和始终如一的追求……这些序上所写的更加深了我的好奇心，于是我迫不及待地翻开了它。
鲁滨孙自小便渴望航海，可由于父亲的反对，母亲的苦苦相劝是鲁滨逊无法去航海，可一次偶然的机会他终于告别家人开始了自己不平凡的航海生活……
他每每遇到困难总是想办法克服，想办法解决。还记得我们书上《滨逊漂流记》的感慨中，就可体现出他是多么的坚强，多么的乐观。
坚强，乐观这两个字人人都会说，而且不用短短的几秒钟，可又有多少人能够真正做到呢?就拿我们曾经上过的一篇课文《玲玲的画》来说吧?画中的主人翁玲玲就没有鲁滨逊的乐观。在她的画卷上有几个斑点，她便大哭起来，她爸爸见此情形便过来问：怎么了?玲玲把事情的原尾说了一遍。她爸爸说：“这为何不是一件好事，你可以把这儿画一条可爱的狗吗?”玲玲照做了，第二天的比赛上，玲玲竟获得了一等奖。
文中的玲玲这样做，可书中的鲁滨逊却是这样做，他把他在岛上遇到的好事和坏事对照起来看，从而找到聊以自我安慰的事情。
读了这部书后我明白：真正的人生，只有经过艰苦卓绝的斗争之后才能实现，遇到困难必须把好处和坏处对照起来看，从书中找到聊以自我安慰的事情。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇50
读了《鲁滨孙漂流记》我仿佛看见了一个高大，坚强的形象出现在我的面前。他刚被冲上岛来的时候，身边什么也没有，饥饿，焦渴，对可能出现的野兽的恐惧时刻折磨着他。
当他看到自己乘坐的那艘船被冲到岸边的时候，激动得几乎快哭了起来。他花了三十天的时间，把船上吃的，用的东西和枪都搬到岛上。一切都像开辟天地一样，所有的东西都要依靠鲁滨孙的双手。他像是回到了原始社会，开始自己种植小麦，驯养山羊，和吃人的野人做生死搏斗，和太平洋一样广袤无边的孤独抗争……
鲁滨孙初到荒岛时，感到特别悲观，但他在克服了最初的悲观绝望情绪后，立即投入了征服大自然的斗争。靠着自己的双手和智慧，挖山洞，修栅栏，养山羊，种谷物，制独木船，培制陶器，加工面粉，烘烤面包等，为自己的生存创造了条件，到最后差不多成了一个庄园主了。这一切都是来之不易，是他的勇气，毅力和智慧的结晶。
同时，鲁滨孙那种不愿意过平庸生活，而是怀抱梦想，要用自己的双手发财致富、用自己的坚强意志克服重重困难，战胜自我和环境、实现人生价值的精神也很值得我们学习。
记得在我八岁的时候，妈妈带我去超市买东西，我慢慢发现，妈妈的声音怎么越来越小，回头一看，原来是我跑的太远了，和妈妈走散了，当时我害怕极了，开始回去找妈妈，可是，当我跑到妈妈刚才的地方的时候，妈妈已经不见了，我想妈妈一定是去找我了，我站在原地不敢动，怕妈妈回来找不到我，我刚站了五分钟，就开始急了，正当我要开怀大哭的时候，妈妈找到了我……
我以后就要向鲁滨孙学习，去克服困难。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇51
我读了<<鲁滨逊漂流记>>以后，从中因而明白到了，鲁滨逊为了实现自己在心中伟大的梦想，不顾家人们的反对，不顾一切的艰难险阻，他无论经过多少磨难，也依然向着实现自己梦想的道路前进着，这种为了自己的而梦想不顾一切的无畏精神值得我们中小学生去学习。
其实在我们现实生活中也有许许多多和鲁滨逊一样的人，比如说，明朝著名医学家李时珍，他从小立志学医，他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著<<本草纲目>>。现代著名书画家齐白石，就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅，因此，他的技艺达到炉火纯青的境界。美国发明家爱迪生，毕生孜孜不倦，竟拥有一千多项发明专利权。
我，其实也是一位以鲁滨逊当模范的人。我也像他一样，做过一件坚持不懈的事。
还记得当时，我才二年级，妈妈那时老催我快点学一个什么爱好，她总是说，等到考初中或考高中的时候就可以为自己加一加分数了，我也是和她的心意，选了个画画。于是，妈妈就问我要不要报一个画画培训班，可是我却对妈妈说："不，我不要去培训班，我要自学成材，不要别人教我成材，那样我只是学到了别人的特技，并没有真正领悟到画画的精华所在。"说来说去，我其实只是不喜欢听别人说东说西，说三道四的。并非不想去培训班。到了现在我依然坚持每天画一幅很有趣的画，我相信，我一定能成功的。
读了<<鲁滨逊漂流记>>后，我更加坚信我能成功，因为我拥有鲁滨逊的支持，我相信，只要我努力了，就一定能成功的！
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇52
如果其他人遇到这样的事情一定会埋怨命运的不公平，然而鲁滨逊没有。他不仅不抱怨，反而很感谢上帝，感谢他让自己生存下来。尽管他置身荒无人烟的孤岛，可他每天都祈祷上帝和阅读《圣经》，每年还举行一次上岛纪念日，怀着感激的心情感谢上帝给他的种种恩惠。换一个角度思考，假如我是他，我能像他那样在逆境中坚强不屈地生存下来吗？我能利用我手里仅有的一些物品在荒岛上生存28年吗？我能乐观面对现实而不放弃逃生希望吗？这些我都不能，大多数人都不能。而他，鲁滨逊做到了，甚至做的更好。而这28年历险也成了他这一生最宝贵的财富，因为他学会了自力更生与创造。
我想，鲁滨逊在荒岛上的都应该是在痛苦与煎熬中度过的，可他每一天都过得很充实。有时，他摘葡萄，晒葡萄干；有时，他外出捕猎；他有时驯羊，挤羊奶。他还意外发现，以前他把糠皮抖落的地方竟然抽出来几根穗子。他根据这个发现，决定种麦子和稻谷，用来做面包。第一次播种时的种子没有出苗，这次经验使他几乎成了一位农艺家，收获了近两吨的粮食。为了能吃到更美味的食物，他使用陶土烧制了锅，用来做汤。
而野人“星期五”的出现更是让鲁滨逊开心不已。星期五本来是一名即将被野人吃掉的俘虏，经过鲁滨逊的帮助，逃脱了被吃的命运，和他成了朋友。并且教他英语和文明。后来，鲁滨逊设计计谋救出了一名船长和船上善良的人，坐着货船和星期五一起离开了荒岛。
这本书告诉我们：遇到困难和危险，不要放弃希望，只要利用自己的智慧和学到的知识，用自己的双手去创造，乐观面对现实，就能成功克服困难，甚至你能像鲁滨逊一样创造一个超乎自己和所有人想象的奇迹！
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇53
最近，我看了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》，作者是丹尼尔·笛福。这本书我很喜欢。
《鲁滨逊漂流记》它分为3个部分，第一个部分写的是鲁滨逊离家3次航海的经历，他在巴西买了种植园，可是因为忍耐不住寂寞，又出来航海了，第二部分写鲁滨逊乘船遇难，漂落在了一个荒岛上，他在荒岛上经历了种种事件，包括：建造家园、寻找食物、圈养羊群、制作陶器、发现野人脚印、采取防御措施、解救“星期五”、解救船长、回到英国这几件事。第三部分讲了他离开荒岛后发生的事情，主要的经历是他从，陆地返回时，从葡萄牙到，英国途中遭到狼群的事情。
我觉得鲁滨逊他很幸运，他虽然漂落在了这个荒岛上，但是上帝并没有抛弃他。在他没有食物的时候，把大船送他的面前，让他有食物；在他烟瘾发作时，让他在岛上找到了烟草；在他即将把从大船上拿下来的食物吃光时，让他找到了一些山羊，以及让他的麦糠在墙边长了出来。但是，上帝做事的解救她，她却没有感谢上帝，以至于后来生了一场大病，生了疟疾，连下床的力气都没了，后来他终于觉悟了，便经常感谢上帝，于是，他的病也好了。
我觉得鲁滨逊是一个不满足现状，不停的追求更好、热爱劳动、刚强不屈、坚毅不拔的人，他虽然流落在了荒岛上，但是他却努力地生存，顽强地同这个荒岛作斗争，另外，他很聪明，比如说像圈养羊群、解救星期五等事情，体现出了他的机智。终于，他的斗争没有白费，在岛上度过了三十多年之后，终于回到了英国。
这本书弘扬了劳动赞扬了人与自然的斗争精神，而这种勇敢不屈的战斗精神将永远激励着我。
鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文 篇54
《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家丹尼尔。笛福的作品，故事的主人公大家一看书的名字就一定能猜到是鲁滨逊。
《鲁滨逊漂流记》讲述的是酷爱航海的鲁滨逊在一次航海过程中遭遇海难，独自一人在与世隔绝的孤岛上不畏艰难，自力更生，在恶劣的生活环境中顽强生活的动人故事。
小说中一章章精彩的内容深深地吸引与打动了我。如鲁滨逊独自逃生到海岛上时，面对着无食物的困境，他积极开动脑筋，他将从遇难的大船上收集到的稻米做种子，在海岛上开垦农田，收获了更多的粮食。并仔细观察海岛天气，发现了种粮食的季节规律。学会了做陶瓷，用来贮存粮食。同时驯养野羊，使自已的食物丰富起来，在岛上过起了安居乐业的生活。
随后在孤岛上生活的鲁滨逊还发生了一些惊险的故事，勇救星期五免被野人吃掉，之后教星期五说话，干活、让星期五有宗教信仰，于是他俩成了亲密无间的好朋友，星期五这个名字就是鲁滨逊为纪念他俩的相遇而起的。我想：鲁滨逊真有才华，能取出这么有意义名字，这样名字里包含着多少深深的友情。
故事的最后一次偶然迎机遇，鲁滨逊通过自己的努力重新回到自己的家园，虽然他的父母都已去世，自己经历了很多苦难，但是鲁滨逊却没有因此放弃再次航海探险，他又再一次地踏上了航海之旅。
读完了这篇小说后，我合上书本，闭上眼睛，静静地想想了很久很久。故事的主人公鲁滨逊是一位多么了不起的人啊！一个人要在一个与世隔绝的孤岛上生活，这需要多么巨大的勇气与智慧。他不畏艰险，排除万难，自力更生，勇于面对困难，积极开动脑筋的精神深深地打动我。我要向他学习在今后的学习与生活中，面对困难，不害怕。面对困难，不退缩。面对困难，勇于拼搏。信心百倍地接美好的明天。
【鲁滨逊漂流记六年级下册语文作文500字（通用54篇）】
《皮筏漂流记六年级作文500字》
皮筏漂流记六年级作文500字
炎热的夏天来了，烈日烤着大地，虽赶走了凉爽，却赶不走我们一家对漂流的热情。听大人说石台的怪潭漂流挺好的，于是，我们一家人周末驾车来到这个漂流点。一下车，一阵带着水雾的清风吹来，拂去了长途的疲累。
我们买了票，穿上救生衣，在工作人员的带领下挑选了一条汽艇，取来三支木浆，开始了我们的漂流之旅。
一开始，水流很平缓，我们顶着烈日，悠悠地划着船，船缓慢向前滑行了一段距离后，水流变得越来越急，像一只大鲸鱼在吸食般，把我们的艇“收”了过去，我们放下桨，让水流带着我们自由前行。我看到前面不远处有个陡坡，湍急的水流从那一涌而下，相互撞击着，溅起了一朵又一朵白色的`水花。天哪!我急忙攥紧艇两侧的扶手，心里忐忑不安。终于，我们被引到了陡坡前，船头开始缓缓向下倾斜了，“啊!……”汽艇瞬间俯冲了下去，无数的水浪拍击着我们的身体，也涌进了我们的艇里。好惊险、好刺激啊!
我回头望去，又有一些艇冲了下来。我是有备而来的，为了更好玩，我还带了水枪，等他们靠近了，我就举着水枪对他们一阵扫射，对方也不示弱，有的拿桨拍水还击，有的带盆直接泼，一时间，水声、浪花声、欢笑声响成一片……
不知不觉中，我们的艇都到了终点，我们玩得还不尽兴，只得上了岸，虽然大家浑身透湿，但看着大家开心的笑脸，我觉得晒黑了也值!我想有机会约上好朋友一起再来!
【皮筏漂流记六年级作文500字】
《塑料纸袋漂流记四年级作文》
塑料纸袋漂流记四年级作文
我，其实什么都不是，而是一只花花绿绿的塑料袋纸，自从小主人用完我就挥手将我一丢，丢在马路边，行人早我上面踩过，汽车在我身上穿过，那乌黑的气体，使我喘不过气来。
有时我真想做一次旅行，想离这个地方，正好，到大风吹过，把我扔在了河里，我就来做一次漂流吧。我来到重点保护的环城河上，那微波粼粼的河面，那正在嬉戏的小鱼，便我感受到地球更美了。
可我在漂流过去，便我把这美打破了，这里到处时工业污水，所有污水管道都通向这里，便这里的.鱼大量死亡，岸上的养鱼农民个个都愁眉苦脸的。
正当我气的发逆时，被一个网斗抓住了，我抬头一看，哦！原来是清洁工一刹那，我觉得大街上穿来穿去得人们，还是一个清洁工那么纯洁、善良。
我被带到了废物燃烧场，这里一个个烟囱排放出来气体，好象一个大染缸把天空那朵朵洁白无霞的白云染成了乌云黑色，这里的气体使我直打咳嗽我也被送进了火炉里，刹时间变成了灰尽。
但愿今天我看到的不是真的，如果是真的话，我对你们说：“人们呀，你们应该去保护地球，现在地球正危在旦夕了，说不定我们的历史会重演，或者还会变成冰河时代。人们啊，快去救地球吧，或许还有一线生机。”
【塑料纸袋漂流记四年级作文】
《鲁滨逊漂流记观后感作文》
鲁滨逊漂流记观后感作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的鲁滨逊漂流记观后感作文，希望能够帮助到大家。
鲁滨逊漂流记观后感作文1
《鲁滨逊漂流记》这本书大家一定看过。它讲的是一个叫鲁滨逊的英国人在一次航海冒险中，流落到一座荒无人烟的不毛之地，他到了岛上怎样定居，怎样安排生活，怎样捕猎，又如何从野人手中救出‘‘星期五’’最后怎样获救回归祖国的故事。
人的一生也许要经历很多磨难，但是，我们不面对这些困难该怎么解决？也许，有爸爸妈妈会替我们承担，要是有一天 父母不在我们身边了，我们又该如何面对困难呢？是选择勇敢的面对，还是胆小的退缩，我们何曾想过这些，只是衣来伸手饭来张口罢了。遇到困难的时候，或许我们会痛苦、会烦恼，但是我们不能像困难低头，我们要学会自力更生，从失望中燃起新的火苗，只要坚强 努力，就一定会战胜困难。就好比鲁滨逊，他在荒岛上，一个凭着坚强的毅力顽强的生活着，与恶劣环境、凶猛野兽作斗争，并通过辛勤的劳动开辟新的生活。
人的一生不都是幸运的，不是一生都是完美的，不是不会犯错误的，但是上天是公平的，对每一个人都是平等的，只要我们去发现，去拼搏，去创造。
如果我是鲁滨逊，流落荒岛，叫天天不应，叫地地不灵时，我能像鲁滨逊那样镇定下来吗？不！我不会，对突如其来的灾难，我只会十分慌张，不知道所措，不会考虑自己的.处境，也不会自救。
如果我是鲁滨逊，当我发现野人到来时，我会像鲁滨逊那样，勇敢的站起来，与野人作斗争吗？不，我不会。我会以最快的速度跑回‘‘家’’，每天祈祷他们别来找我。
看到窗前的那些树，油然生起敬佩之情。突然一阵大风，把树吹歪了腰，有些都被吹到了。可过不久，一棵树缓缓立起来，挺直了腰板，好直好直，直的发亮，直的耀眼……
鲁滨逊漂流记观后感作文2
今天，我参加了晚报小记者团活动——到博纳影城观看《鲁滨逊漂流记》。
这部电影讲述了主人公鲁滨逊在一次航海途中，一场暴风把他坐的船破坏得面目全非，本来就晕船的鲁滨逊昏了过去。等他醒来后发现，除了他和一条狗外，其他的人都不知去向。后来他爬上了一座荒芜人烟的荒岛，面对恶劣环境，鲁滨逊勇敢面对，与动物们交了朋友，一起建造了一个树屋，并长久地住了下去。后来他们联手与恶猫军团斗智斗勇，最终战胜了恶猫，守住了家园。后来鲁滨逊遇到了海盗船，回到了故乡。
看完这部电影，我的心久久留在影片里，细细地品味着精彩的片段，回想着鲁滨逊顽强的求生信念。最让我感动的是鲁滨逊造房的情节，他在造房的时候失败了一次又一次，但他毫不气馁，在无数次的失败后，鲁滨逊终于把树屋建好了。看到这里，我对鲁滨逊的敬佩之情油然而生。是啊，鲁滨逊的坚持怎么不让人敬佩呢？
我不禁想到我自己，鲁滨逊在那么恶劣的环境里，仍然保持乐观向上的心态，坚持求生。而我呢，往往是碰到一点困难就找人帮忙甚至退缩。就拿做作业来说，我在做数学题目时，一碰到5颗星的奥数自选题，我感觉好难，就空在那里，有时候妈妈教我，我就做，没时间教，我就不做。比起鲁滨逊，我觉得我与他的差距太大了。我以后要多向鲁滨逊学习，学习他这种乐观向上、坚持不懈的精神。
鲁滨逊漂流记观后感作文3
众所周知，《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福写的一本小说。但是大家不知道的是这本畅销小说被搬上了大银幕，改编成了3D动画电影。今天我们小记者就来到了新建的银泰城博纳影院，感受这部3D动画电影的魅力。
这部影片是以鹦鹉麦克的口吻讲述的。原本麦克和它的动物朋友们可以平平静静地生活在岛上，结果在一个雷雨交加的夜晚，主人公鲁滨逊所乘坐的船触礁遇难了。他和他的狗约翰流落到荒岛上。荒岛上没有人烟，只有鹦鹉麦克那些动物居民。“不速之客”鲁滨逊被荒岛原住居民当成了海怪，拼命地想把他赶走。经过一系列啼笑皆非的遭遇后，麦克它们接纳了鲁滨逊他们，并且和鲁滨逊成了好朋友。这时，真正的危险来了。两只恶猫想要吃掉麦克。约翰为了救鹦鹉麦克，被恶猫害死了。鲁滨逊很伤心。为了岛上的居民不被恶猫残害，鲁滨逊把小动物们都请进了他的家里。直到恶猫军团入侵鲁滨逊的家，小动物们和鲁滨逊携起手积极想办法，最终打败了恶猫军团，保住了家园，在岛上过起了平静的生活。
看完这部电影，我深感震撼。在荒岛上恶劣的环境，恶猫军团风暴都没有压垮鲁滨逊，反而让他和小动物们团结一致共同抵御敌人。这部电影让我们感受到了乐观的力量。小动物们和鲁滨逊由陌生到熟悉，由最初的提防到相互信任。这是一个让人非常感动又啼笑皆非的过程。鲁滨逊勇敢乐观的精神深深地打动了我，让我变得更加乐观。这个世界上没有什么可怕的东西，关键是看你有没有勇气去面对。这个世界，有正义，就必定会有邪恶。恶猫军团就是邪恶的化身，代表着现代人的贪婪、虚伪、冰冷狡诈……不过，正义终将战胜邪恶！自古以来邪不胜正。
鲁滨逊的乐观、麦克的机智、小动物们的憨厚都深深盘旋在我的脑海里。人生的大海，我们一直在航行前进，但不会总是一帆风顺，会有风雨、暗礁，我们要像鲁滨逊一样乐观勇敢。打败这些“恶猫”，让我们的人生更加精彩！
【鲁滨逊漂流记观后感作文】
《印度尼西亚之漂流记周记》
印度尼西亚之漂流记周记范文
刚坐上旅游大巴，导游就对我们说了一句话，就是这句话，让我一直兴奋了一路。他说，要带我们去玩印度尼西亚的镇国之宝———阿勇河漂流，还表示，没去阿勇河玩漂流，就等于没来过印度尼西亚。
经过了一个半小时的车程，我们终于到啦！刚下车，我傻眼了，原本那些美好的遐想，全化为了乌有。什么阿勇河呀，我就是连一滴水也没瞧见。正当我要问导游是怎么一回事时，他说了，还要走一段山路。什么，还要走山路！我一听，愣住了。
但是，为了玩这个镇国之宝，我也就豁出去了。我走呀走，绕呀绕，眼前豁然开朗。啊，到了！我激动地喊着。
我刚准备和阿勇河来个亲密接触，却被一个大眼睛、黑皮肤的当地人给拦住了。他用不标准的中文对我说：先穿上漂流的器材。我乖乖地带上头盔，穿上泳衣，拿了个船桨。我整装待发，坐上了橡皮气艇。随着，一个漂流教练也坐了上来。
哦！出发喽！随着水流，我们的气艇也在缓慢运动着。气艇上还没热，就看见距离我们1米处有一个巨大的瀑布，我慌了，在场的所有人都慌了，唯独教练一人竟站在气艇上。只听一声齐刷刷的啊！，我们冲了下来，造成了巨大的水花，这下可好，我们成了彻彻底底的落汤鸡了。我还没反应过来，又从一个瀑布滑落下来，惊慌失措的我，被吓得脸色苍白。经过了3个大瀑布和6个小瀑布后，一切似乎都雨过天晴了。不料，惊险却在接踵而来。我们正奋力用桨划着气艇时，意外发生了。河道两边，被两块巨大的山石给挡住了去路。原来，这里是一个峡谷，两面环山，这两个大家伙，应该就是从这儿滚落下来的。这可怎么办？我们抱着试一试的心理，向石头之间得空隙滑去，眼看就要胜利时，气艇被卡住了，动弹不了。我们就像热锅上的`蚂蚁，急得团团转。最后，我们把希望，寄托在教练的身上。教练拿起船桨使劲地在一块石头上一蹬，我们便逃出了石头的魔掌。啊，总算是化险为夷啦！接着，我们漂到了一片水流较缓的河面上，教练说，可以下去游泳！我一不做，二不休，跳进了冰凉的水中，玩起水来。你们可能会觉得奇怪，现在是冬天，难道你不冷吗？其实，那一年四季温度都在30摄氏度左右。
就这样，我们在水中，结束了漂流。
这阿勇河的漂流，真不愧是镇国之宝，牛！
【印度尼西亚之漂流记周记范文】
《漂流记小学生周记》
漂流记小学生周记
星期六的上午，天气晴朗，万里无云，我和爸爸参加了由一家亲组织的户外旅行。经过长达三个小时的路程，我们在导游小猫的带领下到了尧山，那里有个风景优美的好运谷。
到达之后，我们在郁郁葱葱的小山村里住下了。32号农园是我们的大本营，那里只有粗茶淡饭，但是很管饱。吃完饭后，我们就和导游一起去了碾盘山极速迴旋漂流场。到了始发点，我们遇见了姚征宇一家子，就和他们上了一条船。出发了，看见前方波浪滚滚，我们勇敢地冲入激流前进。在漂流中，我们遇见了一条“四处惹是生非”的.一条船，其中上面有一个人，用水枪老把水射进我的眼睛里，太可气了!在离下坡不远的时候，我正好坐在船边上，一个巨大的波浪把我给卷进去了，爸爸一把抓住我的腿把我捞了上来。悲哀呀，今天我为什么这么倒霉呀!通过这一次的惊险，我再也不敢不注意安全了。
经过一路刺激的迴旋漂流，一路愉快轻松的打水仗，我们终于胜利抵达终点。
【漂流记小学生周记】
《鲁滨孙漂流记读后感教学反思》
关于鲁滨孙漂流记读后感教学反思
《鲁滨孙漂流记》在六年级下册的教材中有一个故事梗概和精彩片段的介绍，并要求有条件的孩子能阅读整本书，《鲁滨孙漂流记》读后感教学反思。今天，我给同学们讲授了习作4《写读后感》。此节习作课的目的是促进学生读写能力的发展，运用读后感这一读写结合的形式，激发学生读写的兴趣，提高学生的读写能力。那么，如何让学生写好读后感呢？
写读后感，第一步就是读。由于孩子们都已经读了，所以交流读的内容，他们比较熟悉，为写读后感做好了有力的准备。这次的内容交流，我从书本的故事梗概入手，教给孩子们概括的能力，我让孩子们交流文中给你印象最深，并抓住孩子们交流的这个点，进行补充。要写好读后感，必须选好“感点”。感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的.。这篇课文，给学生的感受是多方面的，或者说从中得到的体会不止一个。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，不可面面俱到，教学反思《《鲁滨孙漂流记》读后感教学反思》。有了对文章的感受，也就自然地想到了生活中的乐观或坚强，交流时，就比较水到渠成。
二、联系实际谈感受。
读了文章，产生了对现实生活或自己思想上某些问题的思考，于是激发了“感”。首先，是联系个人实际。这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。用作品上的人物、事迹观点，联系实际生活中的人物言行，这样的读后感才是有价值的读后感，这样的读后感才是真实感想。
一节课的梳理后，孩子们开始动笔，从孩子们写作的氛围中，可以感受孩子们都已经有话可写；从他们的神情中可以感受到，他们对这本书有所感触；从习作后的批阅中，我更感受到，这节课的交流对孩子们有所帮助，他们基本了解了读后感的写法，也能把对这本书的感受表达出来了。
【关于鲁滨孙漂流记读后感教学反思】
《于鲁滨孙漂流记读后感》
有关于鲁滨孙漂流记读后感
你能一个人在一座没有人烟、没有基本生活用品、没有住所的孤岛上生活二十七年吗？只靠一艘破烂不堪的废弃船上的一点食物、枪x和弹x等一些根本不够生活一两年的仅有的物品，要是你，你能在岛上生成多少时间？
这一切的故事发生在了《鲁滨孙漂流记》里，主人翁鲁滨孙在一座没有人烟的孤岛上经历了一次传奇般的求生历程：他在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，他们的船被暴风雨击坏，除了鲁滨孙，其他人全部遇难，他一个人，漂到了一座没有人的岛上，这里几乎没有一切东西，只有大片大片的丛林、沙滩和一些小山，当然，还充满了孤独和无助，鲁滨孙知道，事情到了这一步，他没有其他的选择，只有靠智慧和力气，让自己的生命延续下去，直到有一天被获救……
坚强的鲁滨孙凭借着自己的力量，造起了房屋，种起了农作物，饲养起了动物，终于完成了他的基本生存条件。但这一切，还是充满了挫折，对于一些遇到的麻烦，鲁滨孙还是经历了无数次尝试和失败后才成功的。比如他仅造一座拥有两层围墙的房子就花了将近一年的时间。还有，为了制造一只可以煮汤的锅子，鲁滨孙可是绞尽脑汁，花了不少式工夫，尝试了许多次，也失败了许多次，才试出了制作成功的方法。他要先去采集陶泥，做成锅子的形状，还要烧制，有时烧出的.锅子会很容易裂开，有时会很软，有时又会变形……当他终于制成了一只锅子后，他是多么激动，在书中，我可以看见，他发现自己制成了一只能耐火的锅子时，他的快乐真是无可比拟，尽管是他认为很小的一件事……看到这样的片段，我也为鲁滨孙而感到高兴。有时是一件多么微不足道的小事，有时又是一件关系到生命的大事，无论是大事小事，这都体现了他的聪明才干和不畏挫折、热爱生命的品质，凝聚着他的所有心血，这真不容易啊！
最后，鲁滨孙经过一番正义与邪恶的较量，得到了一艘船，结束了二十七年的孤岛生活……
看了这本书后，我认为，我们应该向鲁滨孙那样，有不畏困难、不畏挫折的品质，拥有在绝境中勇于求生的信念，不要在困难面前退缩，要乐观面对困境。
现在大部分孩子都在“温室”里长大，在爸爸妈妈的呵护下长大，没有经历过多少挫折，这也是为什么我们要提倡“挫折教育”，多多的体会遇到挫折的困难感和战胜困难后的成就感！
【有关于鲁滨孙漂流记读后感】
《鲁兵逊漂流记读后感》
关于鲁兵逊漂流记读后感
第一次读英文名著还真不太习惯，不过也挺有意思的。
鲁兵逊真是文学史上的一个传奇人物。他是一个永不疲倦、永不安分的行动者。正是因为他不疲倦，不安分，才会展开它如此传奇的故事。
这位传奇人物的创造者便是英国小说家丹尼尔笛福。他出生于伦敦。在经历了半辈子的生活磨砺，到了59岁时开始创作了《鲁兵逊漂流记》与《辛格尔顿船长》等优秀作品。笛福擅长描写环境，细节逼真，让读者们仿佛身临其境，与鲁兵逊一起克服岛上的困苦生活。《鲁兵逊漂流记》这部小说具有划时代的成就，在英国乃至世界文学史上也占有重要的地位。
鲁兵逊出生于一个上流社会，可以说吃喝住不用愁。可是不安分的鲁兵逊注定不适合这样被人安排的生活。他毅然地决定就此开始他的航海事业。或许正应为他的不安分，老大都要和他作对。几次出海都非常不顺利，几次都险些丧命。正因如此，他认识了一位好心的船长。船长将他救起，并且待他很好，还让他在巴西落了脚并经营起了果园。正在果园的经营较为稳定的时候，鲁兵逊又决定乘船去买黑奴。正是这个决定使他在荒岛上度过了二十八个年头有余。
鲁兵逊的这个传奇故事为我们带来了许多的启示。他的这种不安分的精神不完全对，也不完全错。“安分”有时会让我们过如今稳定的生活，没有探险的刺激，当然也不会有探险的危险。当然“安分”也会使我们丧失许多品尝艰苦生活的.机会，也会丧失许多磨砺自己意志，提高自己能力的机会。
鲁兵逊还有一点是非常值得我们学习的，那就是他面对灾难与困难时的态度。用一个词来概括那就是“乐观”。在频频遭遇不幸的时候，他“乐观”地用实际行动来改善自己的现状；在身处困苦不堪的境地时，他“乐观”地将自己现在的利弊进行比较；在恐惧之时，他“乐观”地祈祷上帝，寄托自己的感情。就是这样，他“乐观”地挨过了种种不幸。虽然他也曾抱怨过生活的不顺，但当他冷静下来后，他明白该用什么方式使自己“乐观”地看待问题。
这种态度非常重要。没有它，别说惊涛骇浪，就是小风小浪你也经受不起。有了它，任何所谓的困难，都难以将你打倒。
鲁兵逊身上还有许多值得颂扬的。我们每个人都应从他身上找到我们所欠缺的。学习他，弥补自己的不足，用以武装自己，好为今后征服我们生命中的大海做准备。
【关于鲁兵逊漂流记读后感】
《小说鲁宾逊漂流记读后感》
小说鲁宾逊漂流记读后感
读完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心整理的小说鲁宾逊漂流记读后感，希望对大家有所帮助。
小说鲁宾逊漂流记读后感1
《鲁宾逊漂流记》这部小说讲述了鲁宾逊冒险出海四次，最后一次出船时，船触礁沉没了，他一人幸存下来了，被巨浪冲到了孤岛上……
“建设家园”这一集中，鲁宾逊发现了一片蓊郁的森林，这里物产丰富，景色迷人。他在这里建了一座别墅，还在地上种麦子，在他的照料和看护下，麦子获得了丰收。他还做了几个丑陋的瓶瓶罐罐。他还学会了做面包，怎样种田，还学会用兽皮做了几件衣服。勤劳聪明的鲁宾逊在这荒岛上生存了下来。
在孤岛上的生活中，鲁宾逊明白了一些自己不知道或不会做的事，了解了岛上的情况，并用自己所有的东西建设了海滨别墅、城堡。他用双手种粮食、养牲畜、制齐聚才活了下来。他敢于冒险、勇于尝试的精神，实在让我们敬佩。
鲁宾逊在一个孤岛上一个人生活了三十年，真是一个奇迹！他用乐观的精神支持着自己活下去，他不断地想自己还幸运地活着，还有粮食不至于饿死，他不断鼓励和安慰自己，树立自己活下去的决心，等待船只经过这里。如果他不大胆、勇敢、坚持、乐观的话，就不可能重返故乡。
像鲁宾逊这样的人，我们生活中不是很需要吗？
小说鲁宾逊漂流记读后感2
“鲁宾逊”——一个耳熟能详的名字，让无数人为之叹服。寒假里，我怀着激动的心情读完了《鲁宾逊漂流记》。鲁宾逊那高大的形象时时浮现在我的眼前，令人记忆犹新。他那不畏艰险、遇到困难不退缩的精神使我感动。
鲁宾逊是一个天生爱好航海的人。他的船发生了事故，被漂流到了一个荒岛。他当时什么工具也没有，惟有一双手。他凭借自己顽强、不畏艰险的精神，与大自然进行了一次次斗争，自己摸索学会了烤面包、种植、圈养、造工具······在野人的宴席上，他非常勇敢，救出了“星期五”。他最终凭借自己的毅力，在荒岛上生活了二十八年！
当我郑重的翻过最后一页，读完这个情节曲折、跌宕起伏的故事之时，我被深深地震撼了，那是一种心灵上的震撼，鲁宾逊那乐观、不畏艰险、坚毅、勇敢的精神一次次打动着我。自己一个人在荒岛上生活，没有人帮助，没有人交谈，需要多大勇气和毅力呀！面对什么都没有的局面，鲁宾逊并没有怨天尤人，他乐观、积极向上地去面对一次次困难，最终拥有了房子、食物、盛器、船等一切东西，把生活安排的井井有条。最后他凭借自己坚强的意志和辛苦的努力终于回到了英国，回到了家乡。鲁宾逊这种乐观，积极向上的精神难道不值得我们学习吗？
回过头来想想自己，虽然已经是一名初中生了，但什么都不会整天生活在父母撑起的一片天下。到了长大成人以后，怎么在社会上立足呢？所以，从现在开始，我要坚持自己的事情自己做，自理自立，勇敢地面对生活和学习中的困难，让自己坚强起来，成熟起来。
常言道：“不经历风雨，怎么见彩虹。”人生不可能一帆风顺，那一次次困难和挫折就如同一次次暴风雨。 只有像鲁宾逊那样乐观向上地面对困难和挫折，永不言败。勇敢地迎接暴风雨的洗礼，用自己的行动来谱写华美的人生乐章，我们就一定能看见属于自己的灿烂彩虹！
小说鲁宾逊漂流记读后感3
当一个人独立生活的时候，还有这样的对生活充满信心的，实在是难能可贵。因为人总不能被困难吓倒，而应迎难而上，克服困难，挑战自我。始终保持一种积极，乐观的心态。只有这样才能战胜困难，而鲁宾逊就是这样的一个人。
生命的意义在于什么？向着梦想去努力，去追求，去争取机会。虽然有喜怒哀乐，经历过无数场风雨，但最终还是看到了彩虹，看到了希望！什么是坚强？就是在你最无助的时候，还能够镇定地思考，勇敢的面对前面所发生的一切。也许，这就是坚强。《鲁宾逊漂流记》就围绕着这两个问题，展开了一段孤独。刺激和冒险的精彩故事。
鲁宾逊从小就有这一个梦想，就是去冒险，但始终未能完成。终于有一天，他离开了家。他不听父母劝阻，去海外历险，不幸被困在了孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活下来。经过他的不懈努力，运用自己的所学知识，经历千辛万苦，终于顽强地活了下来，还救援并教化了野人"星期五"，成了孤岛的岛主。最终经过28年的漫长等待，终于找准了机会，回到了祖国的怀抱。
整个故事就是这样，但告诉了我们许许多多由感而发的真理。每当我遇到困难时，总是在坚强与放弃中徘徊不定。"坚强的.去面对一切吧，相信自己，我可以！"可是，往往太大的精神压力总是压迫着我，是我总想放弃这一切，可这就不等于前功尽弃吗？所有的一切，都将毁灭。"世间重重困难，但只要坚强就能成功。"想起了这句话时，总能给我巨大的鼓励！是呀，人世间有多少困难你始料未及，如果每次都选择放弃，那么，就什么也不是，就算你做得再好！"不安于生活的人生活也会让他不安。"这句话就是要告诉我们要学会坚强的面对生活，坚强的面对这个世界，我们要勇敢！这个世界，真的有许多坎坷，就像鲁宾逊，他遇到的困难令人为他捏一把汗，因为，这会令所有人都感到绝望！它很糟糕！而鲁宾逊，却以着超乎常人的勇气与智慧顽强地生存了下来，虽然历经煎熬般的磨难……
鲁宾逊，就是人么心中的英雄，一个奇迹！他用智慧和勇敢克服了种种困难，最后等到了成功，而他也成为了我的崇拜者。他的那种大无畏冒险进取的精神，深深地震撼了人们的心灵。现在我也在想，将来，我会是一个怎样的人呢？也许，我没有鲁宾逊的机智与坚强，但我又梦想！我会向着梦想去追！
小说鲁宾逊漂流记读后感4
回想起来这已是我第N次读《鲁滨逊漂流记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。
再一次读完鲁滨逊漂流记，我感悟到了在人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难，遇事还要乐观一些，都不要把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题。就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛确不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。
就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战，一起打退了野人，这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的，对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖，当他经历晚千辛万苦回头望去，他已是枝繁叶茂的苍天大树了，在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着只要我努力明天会更好，这样才不会因满足于现状而自失。
全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般，使故事具有强烈的真实感。另外，小说的语言自然流畅，文字通俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，这也正是这篇小说的魅力所在。
小说鲁宾逊漂流记读后感5
《鲁宾逊漂流记》是英国作家笛福的著作，它讲述了英国人鲁宾逊在岛生存的恶劣艰苦的环境。这个故事让我读到生存的道理。
《鲁宾逊漂流记》一开始他与同伴们一起出航去南美洲探险时，遇上狂风暴雨，船沉没了，他只是孤身一人被冲上了无人小岛，一个人在这座荒无人烟、远离大陆的孤岛上，孤独的生活了二十多年，这倒霉的日子刚刚开始的时候，最终在山坡上寻觅一块适合他的生存空间，有水源，能遮蔽太阳，他还经常拿着枪到森林里打猎，到海边打渔，把捕到的山羊养起来，后来在他的喂养下有了一批山羊，他可以吃到羊肉，喝到新鲜的羊奶；鲁宾逊还把留在破船上的剩余粮食留下的麦子，撒在自己的围墙里，他用这点麦种反复种收，不断循环利用，到了第四年，终于吃上自己辛辛苦苦种出来的粮食。
鲁宾逊以自己的知识，采取了多种自救的方法，结果使自己在荒无人烟的孤岛上生存下来，他能生存下来的理由就是，他那顽强、不愿屈服于命运的精神，让他奇迹般的在这荒无人烟的荒岛上生存了28年！
小说鲁宾逊漂流记读后感6
这几天，我读了《鲁宾逊漂流记》这本书，它让我受益匪浅。
小说主要写了一个名叫鲁滨孙的青年想发财暴富，就到大洋里去旅行，却被海浪冲到了一个荒岛上。当时，他身上只有一些烟草、一把刀和一个烟斗。他花了三十天的时间，把船上所有东西都搬到了岸上。从duhougan此，他用自己的双手和简单的工具造房子、种粮食、养牲畜，依靠着自己仅有财产努力的活着。在一次事件中，他还救了一个野人，并给他取名“星期五”。第二十八年时，一艘英国商船来到海岛，他帮助船长打败了叛乱的水手，并乘船回到了家乡，过上了幸福而富足的生活。
没有一个人，像他一样在岛上与世隔绝地生活了二十八年。可以说，这简直是个奇迹！当他刚来到岛上时，他几乎一无所有，但他没有放弃希望，所有的东西都来自他的双手。正是这些因素，促使他在这种绝境中活了下来，这都是他流尽了汗水，付出了艰辛的劳动才得到的。由此可见，劳动对于一个人来说是多么重要啊！
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。
这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。
我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
小说鲁宾逊漂流记读后感7
你是不是厌倦了自己恬静的生活？你想不想独自生活在一个岛上十几年或几十年？
鲁宾逊就是一个鲜明的例子。当他独自一人漂泊到一个荒岛，用破船上的物件做工具，自己建房，自己种粮，自己打猎，顽强地生活了几十年。如果换了我，也许早就找块石头自杀了事了。
故事的开始，是他为了到外面去闯一闯，开始了第一次出海，但不幸的事接二连三地发生，被拐卖、做奴隶、逃跑、海难，最后，他被抛弃一个荒无人烟的孤岛上。在这里，鲁宾逊一无所有，生存环境极为恶劣，更可怕的是没有被救的希望。但是，鲁宾逊不屈不挠，经过几十年的挣扎，顽强地活了下来，终于被救了。
我又联想起我国明代史学家谈迁，三十年努力撰写的书稿《国榷》，一夜之间化为乌有，可谈迁还是不灰心，重新写就新的书稿。
如今，鲁宾逊已成为千万读者心目中的hero，我想，他们的成功，在于他们所拥有的坚定的信念。只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
生命为什么不就是一只小船呢？如果怕失败，怕风浪，怕波涛，怕打击，那就永远呆在港湾里吧，做他人的点缀。但是，你是否能够找到自己生存的价值？活着，就是一种冒险，生活，将很难找到属于你自己的港湾。
小说鲁宾逊漂流记读后感8
《鲁宾逊漂流记》这本书人人都很熟悉，这是英国作家福笛以自传形式写的著作。书中讲述了一位遇险的航海商人肚子一人漂流到一座荒岛，靠顽强的意志和自己掌握的科学知识，不平凡的荒岛二十年生活经历，最后重返故乡——英国。
“他喜欢航海和冒险，因此到过世界很多地方，碰到过许多危险，但他一点不畏惧，喜欢走遍天涯海角。”我从书中这句话中体会到鲁宾逊是一位勇敢、伟大、坚毅的人，正是他遇到困难无所畏惧，他才有可能孤身一人在荒岛生活这么多年，他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。人生不是也一样吗？或许要经历许多磨难，但是，我们面对这些困难又该怎么解决？或许你会痛苦、烦恼、彷徨，但你决不能绝望，要学会自力更生，从失望中燃起希望的火苗，只要坚强、努力，一定能战胜困难。
结合我自己，我现在片刻现象严重，语文考试成绩老是拖后退，阅读欣赏和作文像两只拦路虎，使我无法快步前进。老师常常告诫我：勇敢地面对学习中的任何困难，要相信自己的力量，只要你向一只辛勤的小蜜蜂，在花园里采集足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。学习不是一件轻松的事，不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？要有战胜困难的决心和毅力，做勇敢的斗士，与自己的懒惰和松懈做彻底的决裂。我想每天坚持写日记，读过的文章做摘记、写出自己的感想、评论，坚持不懈，经过努力，凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，摘掉落后的帽子，轻装上阵。
这本书教会我们在人生风雨中要学会坚毅、勇敢地扬起生活的风帆，在广袤无垠的大海上乘风破浪，就能达到成功的彼岸。我的人生也会随着这本书而启航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃。
小说鲁宾逊漂流记读后感9
《鲁滨逊漂流记》这本书你一定读过，它讲述的故事是：年轻的美国水手——鲁滨逊因为船在海上沉没，孤身一人在荒岛上，开始了为生存而奋斗的艰难旅程。盖房子，种谷物，养牲畜……在整个28年的自救过程中，这个荒岛被鲁滨逊建造成了世外桃源。
除了精彩离奇的故事，鲁滨逊性格也是小说中最吸引人的部分。鲁滨逊敢于冒险，勇敢追求，即使在荒岛上，他也从不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本生活条件的情况下，他独自一人，克服了许多常人无法想象的困难，顽强地生存了下来。
没有房子，他自己建;没有食物，他打猎，种玉米，养山羊，晒野葡萄干，做面包……在岛上的第24年，他还救了一个野人，并给他取名星期五。在他的指导下，星期五成了一个忠心耿耿的仆人。面对生活的困难，鲁滨逊所做的一切表明他是一个顽强求生的人。
读了《鲁滨逊漂流记》，我的心久久不能平静，我不禁想，如果我是鲁滨逊，我会怎么做呢?
如果我是罗宾逊，发生危机的时候，我会像罗宾逊一样勇敢吗?不!我不能过那种艰苦的生活。
如果我是鲁滨逊，漂泊到荒岛上，只有自己一个人，我能像鲁滨逊那样那么快就冷静下来吗?不!对于突如其来的灾难，我只会十分惊慌，不知所措，不会考虑自己的处境，不会自救。
如果我是鲁滨逊，我发现野蛮人咬了同伴的时候，我会像鲁滨逊那样，勇敢地站出来吗?不!我会以最快的速度跑开，每天祈祷他们找不到我。
人的一生不会完美的，人的一生不会不遇到危险，上天是公平的，在困境中，我们要学会冷静，想法设法让自己走出困境，创造奇迹。
小说鲁宾逊漂流记读后感10
《鲁宾逊漂流记》是一本具有想象力的书，里面的主人公鲁宾逊，再一次又一次航海中获得了经验，有一次风浪将船打破，只有鲁宾逊活了下来，在一个孤岛上，但是聪明的他自己造房子、造家具、采果子、养动物、打猎找食物是自己坚强的活了下来，最后回国了。
故事的主人公鲁宾逊，梦想是当一名水手，去航海，而他的父亲和母亲却不让他去，说有危险去了就会后悔的，鲁宾逊不听劝告，还是去航海了，在海上不断的遇到大风暴与巨浪，他一次又一次的收到惊吓，但是还是没有让他放弃理想。
有一次，海上巨浪将船打破，他的同伴们死了，就他自己一个人了，船又漂到了岸边，他取下了船上的东西，并拿十字架制成了日历，然后他就在岛上生活了。
他自己制造工具比如斧子等，然后就砍木头制作房子，让自己住下，还到处采果子，制作食物，还养了一只鹦鹉，几只羊，还到海边去捉海龟，天天过的都很好。
有一天，他看见了正在逃跑的野人，就打死了追赶的野人，救了逃跑的野人，他给那个野人取名叫星期五，并教了他说话，制作东西等等本领，从此星期五就是他最好的朋友了。
有一天，星期五发现了一艘英国船，船上的一些人叛逆了，绑架了船长，鲁宾逊与船长制服了他们，给了他们惩罚，然他们记住了教训，船长就答应了送他们会英国，就这样鲁宾逊回到了家乡，这一次旅行结束了。
我的感受是：做人要像鲁宾逊一样聪明、坚强，要学会想办法，也要学习他能忍受住很多时间的孤独。这本书也告诉了我们，要听爸爸妈妈的意见，爸爸妈妈不会害了自己的孩子，而他们有更多的经验，来教我们该怎样做。还有要坚持自己的梦想，要有希望有目标，通过努力就会完成，就像鲁宾逊一直有梦想当水手，就当上了，还离开了那个岛，不在孤独了。
这就是我对这本书的感想和感受。
【小说鲁宾逊漂流记读后感】