与“ 那里 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-07-30 14:30:39
《那个勇敢的夜晚》
那栋亲切的老房子旁，有一条曲折不平的小路。那里夜晚黑漆漆的，老鼠也特别多。每次走在那条小路上，我总得找个人陪着，心里才踏实。
有一次，爸爸让我回家取个东西，我立马拉上哥哥壮胆。没有他，那条小路我是半步也不愿走。
但有那么一次，妈妈正在厨房忙碌，突然发现盐用完了。她吩咐我去楼下的超市买一包。我心里发怵，想让哥哥陪我，可他正忙着写作业。没办法，我只好咬紧牙关，独自下楼。
一踏出楼门，冷风扑面而来，我打了个寒颤。但我还是快步走到了小路上唯一的路灯下，旁边有个垃圾桶，我停下来喘了口气。其实，我想过回头，但一想到半途而废会被妈妈批评，就硬着头皮继续前行。
我鼓起勇气，一口气冲到了超市里，买了妈妈需要的盐。在结账的时候，我突然意识到，之前的恐惧和不安，就像被丢弃在路灯旁的垃圾桶里一样，消失得无影无踪。
回家后，我兴奋地跟妈妈讲述了刚才的经历。妈妈听后特别高兴，还给了我一个特别的奖励——“不怕困难奖”。
这次经历让我想起了那些穿梭在楼宇间的外卖小哥，他们每天面对各种困难，却依然坚持工作，用汗水诠释着责任的重量。
从那以后，每当我再走那条小路，心里再也没有了之前的害怕和恐惧。我明白了，有时候，我们需要勇敢地迈出第一步，去尝试和面对，才能真正地成长和强大。
《有趣的事》
今天是六一儿童节，听说钱江新城那里有儿童节的主题灯光秀。那边的灯光秀是八点开始，我们早早地吃了晚饭就过去了。今天来看灯光秀的人好多呀！真是人山人海！不一会儿灯光秀就开始了，每一座大楼都亮起了璀璨的灯光和美妙的图案，有白蛇、青蛇、哪吒，还有我最喜欢的美猴王孙悟空，他拿着一根金箍棒威风凛凛特别帅气，也非常逼真，感觉就像从高楼里跳出来一样。
今天的灯光秀真是太精彩了！我下次还会来看的。
《我的自画像》
那里，有一个人最喜欢左看看，右看看，又十分喜欢讲话，脑子里一直蹦出来一些想不到的东西。那就是我，一个“好奇宝宝”。
我十分好奇。在家中，每一次听到“快递到了！”这一句话，我会立刻从椅子上蹦起来，冲到快递前，仔细地看着标签，但有时看不出来，我就会先摇一摇，再拍一拍，然后拿着盒子问妈妈：“这是什么？”如果听到是给我买的玩具，我会马上拆开，接着研究怎么玩。
我也十分喜欢讲话。在宿舍里，同学如果拿着一个我从来没有见过的东西，我会第一时间产生疑问，然后问个不停，等到我不知道或是他不知道时，我才停下，但又接着聊着下一个话题，好像每时每刻我的嘴巴都闭不上，必须张开着。可是，每次在课堂表达时，又变得结结巴巴，好像被女巫施了魔法一样，说话变得不流畅了。
我不仅好奇又爱讲话，还十分贪吃。每当吃饭时，饭菜大都喜欢吃，只有青菜。可我知道青菜有维生素，有营养，对我们身体有益，所以我不得不将其吃掉。可是在零食方面，我是样样都吃，酸的，甜的，苦的，辣的，冰的，热的，解渴的......我必须都尝一次。但妈妈和我说过，零食是拉圾食品，不能常吃，偶尔吃一点是可以的。直到现在，这句话还刻在我心里。
我的好奇，爱讲话和贪吃，成了我生活中无聊的消除剂，我也希望，可以给我身边的人带来乐趣！
《老家的小菜园》
我的老家有一个小菜园，在老家屋子的右边,那里装满了四季的颜色,春姑娘来了,它轻轻地抚摸着着油菜花，油菜花变得更金黄了。
菜园的旁边还有一个清清的池塘。每年夏天，池塘里荷花盛开，就像一位位亭亭玉立的仙女们在随风舞蹈呢！
秋天，菜园里可热闹了。有青色的、红色的辣椒，有绿绿的黄瓜、红红的蕃茄、紫紫的茄子。
冬天，白茫茫的一片，小菜园被雪花盖上了一层厚厚的棉被，一棵梅花树上的梅花正迎着风雪绽放着她那美丽的笑脸。让我情不自禁地钦佩她那种不畏严寒，凌寒独自开的精神！
我爱老家的小菜园!
《那儿的近义词》
那儿的近义词
【近义词】：那边 那里 那处 哪里 何处 那里那边
哪里: nǎ/něi/né lǐ
1.问什么处所。 2.表示不确定的`处所。 3.泛指任何处所。 4.用于反问句，表示否定。 5.谦词。婉转地表示否定。
那儿: nà/nǎ/nèi/nā ér/er
1.口语。那里。 2.口语。那时候(用在"打"﹑"从"﹑"由"后面)。
何处: hé/hē/hè chǔ/chù
1.哪里，什么地方。
那边: nà/nǎ/nèi/nā biān
1. 在那里;(不在说话人这里而在别处)。如：站到那边去,等我叫你。
那里: nà/nǎ/nèi/nā lǐ
指示比较远的处所。
【那儿的近义词】
《何处的近义词》
何处的近义词
【近义词】：那边 那里 那处 那儿 哪里 那儿那边 那里那边
【解释】：
哪里: nǎ/něi/né lǐ
1.问什么处所。 2.表示不确定的'处所。 3.泛指任何处所。 4.用于反问句，表示否定。 5.谦词。婉转地表示否定。
那儿: nà/nǎ/nèi/nā ér/er
1.口语。那里。 2.口语。那时候(用在"打"﹑"从"﹑"由"后面)。
何处: hé/hē/hè chǔ/chù
1.哪里，什么地方。
那边: nà/nǎ/nèi/nā biān
1. 在那里;(不在说话人这里而在别处)。如：站到那边去,等我叫你。
那里: nà/nǎ/nèi/nā lǐ
指示比较远的处所。
【何处的近义词】
《从别人那里我认识自己高二作文》
从别人那里我认识自己高二作文
白昼里，我们茫然游弋在光的骗局中，一天天重复着相同的疲倦和对未知的恐惧。以致于当我们站在石阶上远远眺望来时路，只看到过去的迷茫，迷失的自我。
我决定要重新找回自我，清醒认识自己。
走进小学校园，悄悄地。我跟着两个小朋友重访来时路。
夹杂灰尘的风扑面而来，我看不清你的面容，你孑然一身，步履匆匆，走向学习辅导班。你全然不顾路边的野花嚣张地盛开，也不看路旁蚂蚁搬家的忙碌，踏进辅导班的你直勾勾盯着前面小伙伴的后脑，眼神呆滞。在你眼里，似乎只有家校两点一线……多么像你，却又不是你；在你身上，我仿佛看到了自己的影子。有多久，我不再思考学习的意义，只是功利地想要分数的回报；有多久，我不再感受生活的美好，只是抱怨辛苦，却不积极生活，在你那里，我似乎认识了自己……
电脑屏幕投射着昏暗蓝光，光束在你脸上跳跃着。游移不定地诉说这游戏间的半晌贪欢：人物、角色，游戏间的厮杀牢牢攫住了你的双眸。你看不见窗外的柳絮飞扬，听不见莺歌鸟啼，瞳仁里不再是我所熟悉的.绿水青山，而是蒙上一层翳般的茫然……多么像你，却又不是你，从你身上，我仿佛看到了自己的影子。有多久，我不再置身室外，感受旖旎的风光，嗅一嗅花的芬芳？有多久，我不再和伙伴交流，感受友情的关怀，在你那里，我似乎认识了自己……
坐在课桌前的你正背着《诗经》里的句子，小小的脑袋，摇晃着，似乎在学寿镜吾老先生，但只是“小和尚念经，有口无心”……多么像你，却又不是你，从你身上，我仿佛看见了自己的影子，有多久，我失去童真，不愿为一朵鲜花微笑，有多久，我不再用古典的心情去品读诗词……
我发现：我早已失去了童真，不再有“溪头卧剥莲蓬”的天真烂漫了。这虽然令我有些伤感，但我决不会就此浑浑噩噩。我愿回到小时候追风奔跑的岁月；我愿让记忆穿过树梢上稀薄的云烟，看见童真的归来。
亲爱的小朋友，真高兴遇见你，让我认识了你，也认识了自己。让我重新找回了早已失落的童真。我重新认识了自我，我找到了童真的我。
往事如烟，未来不是梦。希望再次见面时，我能看到“溪头卧剥莲蓬”的身影，那是你，也是我。
【从别人那里我认识自己高二作文】
《蝴蝶仙子作文》
很久很久以前，那里有一片盛开花朵的田野，住着一群美丽的小蝴蝶，它们身上的花纹就像盛开的花海，非常美丽。可是，有一天，这群美丽的蝴蝶出现了一个“怪物”，大家都叫它“鬼蝴蝶”。
当小鸟的歌声伴随朝阳缓缓升起，一群勤劳的小蝴蝶正在采蜜。她们一边采蜜一边议论，一只斑点的蝴蝶说：“你见过那只奇怪的蝴蝶吗？”“哎！她来了，快走……”另一只艳丽的蝴蝶说道。大家说完便飞走了。这时，鬼蝴蝶慢慢地扇动她的翅膀，那双充满黑色斑点，又巨大无比。望着远去的伙伴，尽管鬼蝴蝶想过许多办法，希望自己与其它人没有什么两样。记得第一次，鬼蝴蝶把花瓣贴在翅膀上，可他的翅膀异常的滑，一飞花瓣就会落下；还有一次，它用蜜汁和花汁染在翅膀上，但是蜜汁顺着翅膀慢慢滴下，自己还是原来的模样；甚至，她不惜用血液染红自己的翅膀，可没想到自己的血也是黑的，结果让大大的失望。鬼蝴蝶无数次的努力，终究还是改变不了身上的特别，它的心也渐渐异样了。
于是，鬼蝴蝶渐渐地失去了信心，它感觉自己生活在一片黑暗中，除了黑色还是黑色。当它悲痛欲绝时，蝴蝶女王正好出现了，便上前问她：“小蝴蝶，你怎么了？”“其他蝴蝶都拥有美丽的翅膀，而我只有一对可怕的翅膀。”鬼蝴蝶沮丧地低下头。蝴蝶女王摸着她的头说：“即使你的外表不够美丽，但只要你的心灵是美丽的，其他的蝴蝶依然会喜欢你的。”蝴蝶女王微微笑笑，带着一抹清风飘走了。鬼蝴蝶半信半疑，却若有所思。
从此，鬼蝴蝶每天都早出晚归，采回来的花蜜都悄悄的送给那些需要的蝴蝶。冬天，鬼蝴蝶把自己的翅膀捂着那些还未出生的小茧，赋予生命的温暖，体会生命的活力。她就这样日复一日，尽心尽力为众多蝴蝶服务，渐渐地，大家都对它投以温暖的微笑。
有一天，鬼蝴蝶在外采蜜，一只躲藏在暗处的青蛙，对着小蝴蝶虎视眈眈，这千钧一发的时候，它毫不犹豫地扑了过去，一把推开小蝴蝶，但它却被一条长长的舌头吞没了。
当鬼蝴蝶被青蛙吞没的消息传出来后，所有的蝴蝶都惊讶不已，甚至，那些曾经被它帮助的蝴蝶失声痛哭。
鬼蝴蝶死了，她的灵魂飞到了蝴蝶女王哪里，女王什么也没说，轻轻地一笑，在它头上一点，顿时，鬼蝴蝶变成一只拥有美丽翅膀的蝴蝶。重新飞回到那片美丽的田野，演绎鬼蝴蝶的故事。
渐渐地，其它蝴蝶在她身上看见了鬼蝴蝶，便称她为——蝴蝶仙子。
《老师小传》
寒风中，她立于那里，清冷绝艳如一枝寒梅。
她是我的语文老师。她留着一头卷曲的棕黄色长发，轻披在肩上；鼻梁上架着的黑框眼镜，使眼神更加锐利；面庞棱角分明，使神情更显丰富。
王老师的严厉最令我难忘。她的眼神总是像一把尖刃、一柄刺刀，寒锋出鞘，狠中要害。她的眼底似有千军万马，沉默蛰伏只待一击即中。但当别人眼中盛满夜色和霓虹，她却仍然千帆过境，不染片尘。王老师总是用严要求、高标准来衡量我们，自身也践行着这些要求。写字“横平竖直”是告诉我们要端正本心、踏实做人；学习“理解是记忆的基础”是培养我们用心去读生活的一切；写作要“我手写我文”是教导我们用慧眼发现美……而这一切的一切，都可以在王老师的身上看到——是由表至心的不屈、刚正、优雅。她始终在风雨中挺立，但那些磨难从未使她飘摇不定。即使她的眼瞳被夜色遮蔽，那夜空之中仍闪耀着繁星。
寒冷的群星倏地升起，黑色的鸟群迁徙离去。当这广阔天地、漫漫山河中只剩她一人时，她便更能舒展她的美丽。课堂上，王老师仍是那株梅，但不同的是，这时的她会抖落料峭，来更好地展现她的风姿。她往往会沉醉于课本中的绮丽世界，与我们一齐分享心情。我们曾在富春江畔潜心赏无边美景，曾于时空隧道中领悟托尔斯泰的伟大精神，曾在想象中为吕伟凌空一跃而屏息……她用自己的美丽，引领我们走进无数个世界。她的风姿使我仿佛看到了梅的绝艳，嗅到梅的清幽冷香。透过这一双眸，我看到了海洋上空搏击长空的鹰、森林里潺潺而流的溪、湖面倒映的绮丽迷离的飞鸿掠影……这是我未来的航标。
风中的身影清晰起来，她是一枝梅，自始至终只是一枝梅。但她教会了我许多，有追风逐日的潇洒、波澜壮阔的热情、平静坦然的斗志。
她是一枝梅，她以冷香渗透我心，以挺拔笔直催我行，以美丽惊艳叫我思。我是三生有幸的，为奔赴此来际遇一枝株寒梅。
《有个女孩550字》
你看，那里有一个活泼开朗的小女孩，她今年11岁了，是一名小学生。她长着一头乌黑亮丽的长发，梳着好看的马尾辫，一双灵动有神、水汪汪的大眼睛像两颗黑丢丢的葡萄，那樱桃般的嘴巴噘起来可爱极了。
她性格开朗，有许多好朋友，同学们都愿意和她相处。当然她也有许多兴趣爱好，如舞蹈、绘画和书法，在众多的爱好中，她最喜欢的是舞蹈。平时只要有空，她就投入到训练当中，在别人眼中训练是辛苦的，而在她看来，训练的过程就是享受的过程，甚至在吃饭，写作业的时候，她也忘不了踢踢腿、伸伸腰……当她第一次上台表演舞蹈的时候，刚开始有些紧张，慢慢地她就踏着音乐的节奏投入其中，享受着舞蹈带来的美好。观众的欢呼声和掌声就是对她最大的鼓励。
她唯一的缺点就是做事情爱磨蹭，每次写作业的时候，这个毛病就冒了出来，惹得***妈大发雷霆，***妈不时地张着“血盆大口”，用老虎似的吼声来吼她。当然，她也想打败这个磨蹭的怪物，一直在寻找解决的办法，终于有一天，她下定决心把那个怪物彻底赶跑。看来只要下决心、肯努力，什么事情都能做成。
性格上，她还有一个小特点就是爱哭鼻子，只要一遇上不顺心的事，那美好的大晴天就变成了阴雨天，哗啦啦地下起了倾盆大雨。
希望在以后的日子里，她把那些美好的优点继续发扬，把那些不好的缺点全部改掉，取他人之长，补己之短。让大家看到一个和从前不一样的她。
看到这里，你们知道她是谁了吗?那当然就是我啦!一个活泼开朗、爱哭爱笑的小姑娘。