与“ 那里 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2025-07-10 10:05:38
《有趣的事》
今天是六一儿童节,听说钱江新城那里有儿童节的主题灯光秀。那边的灯光秀是八点开始,我们早早地吃了晚饭就过去了。今天来看灯光秀的人好多呀!真是人山人海!不一会儿灯光秀就开始了,每一座大楼都亮起了璀璨的灯光和美妙的图案,有白蛇、青蛇、哪吒,还有我最喜欢的美猴王孙悟空,他拿着一根金箍棒威风凛凛特别帅气,也非常逼真,感觉就像从高楼里跳出来一样。
今天的灯光秀真是太精彩了!我下次还会来看的。
《我的自画像》
那里,有一个人最喜欢左看看,右看看,又十分喜欢讲话,脑子里一直蹦出来一些想不到的东西。那就是我,一个“好奇宝宝”。
我十分好奇。在家中,每一次听到“快递到了!”这一句话,我会立刻从椅子上蹦起来,冲到快递前,仔细地看着标签,但有时看不出来,我就会先摇一摇,再拍一拍,然后拿着盒子问妈妈:“这是什么?”如果听到是给我买的玩具,我会马上拆开,接着研究怎么玩。
我也十分喜欢讲话。在宿舍里,同学如果拿着一个我从来没有见过的东西,我会第一时间产生疑问,然后问个不停,等到我不知道或是他不知道时,我才停下,但又接着聊着下一个话题,好像每时每刻我的嘴巴都闭不上,必须张开着。可是,每次在课堂表达时,又变得结结巴巴,好像被女巫施了魔法一样,说话变得不流畅了。
我不仅好奇又爱讲话,还十分贪吃。每当吃饭时,饭菜大都喜欢吃,只有青菜。可我知道青菜有维生素,有营养,对我们身体有益,所以我不得不将其吃掉。可是在零食方面,我是样样都吃,酸的,甜的,苦的,辣的,冰的,热的,解渴的......我必须都尝一次。但妈妈和我说过,零食是拉圾食品,不能常吃,偶尔吃一点是可以的。直到现在,这句话还刻在我心里。
我的好奇,爱讲话和贪吃,成了我生活中无聊的消除剂,我也希望,可以给我身边的人带来乐趣!
《老家的小菜园》
我的老家有一个小菜园,在老家屋子的右边,那里装满了四季的颜色,春姑娘来了,它轻轻地抚摸着着油菜花,油菜花变得更金黄了。
菜园的旁边还有一个清清的池塘。每年夏天,池塘里荷花盛开,就像一位位亭亭玉立的仙女们在随风舞蹈呢!
秋天,菜园里可热闹了。有青色的、红色的辣椒,有绿绿的黄瓜、红红的蕃茄、紫紫的茄子。
冬天,白茫茫的一片,小菜园被雪花盖上了一层厚厚的棉被,一棵梅花树上的梅花正迎着风雪绽放着她那美丽的笑脸。让我情不自禁地钦佩她那种不畏严寒,凌寒独自开的精神!
我爱老家的小菜园!
《那儿的近义词》
那儿的近义词
【近义词】:那边 那里 那处 哪里 何处 那里那边
哪里: nǎ/něi/né lǐ
1.问什么处所。 2.表示不确定的`处所。 3.泛指任何处所。 4.用于反问句,表示否定。 5.谦词。婉转地表示否定。
那儿: nà/nǎ/nèi/nā ér/er
1.口语。那里。 2.口语。那时候(用在"打"﹑"从"﹑"由"后面)。
何处: hé/hē/hè chǔ/chù
1.哪里,什么地方。
那边: nà/nǎ/nèi/nā biān
1. 在那里;(不在说话人这里而在别处)。如:站到那边去,等我叫你。
那里: nà/nǎ/nèi/nā lǐ
指示比较远的处所。
【那儿的近义词】
《何处的近义词》
何处的近义词
【近义词】:那边 那里 那处 那儿 哪里 那儿那边 那里那边
【解释】:
哪里: nǎ/něi/né lǐ
1.问什么处所。 2.表示不确定的'处所。 3.泛指任何处所。 4.用于反问句,表示否定。 5.谦词。婉转地表示否定。
那儿: nà/nǎ/nèi/nā ér/er
1.口语。那里。 2.口语。那时候(用在"打"﹑"从"﹑"由"后面)。
何处: hé/hē/hè chǔ/chù
1.哪里,什么地方。
那边: nà/nǎ/nèi/nā biān
1. 在那里;(不在说话人这里而在别处)。如:站到那边去,等我叫你。
那里: nà/nǎ/nèi/nā lǐ
指示比较远的处所。
【何处的近义词】
《从别人那里我认识自己高二作文》
从别人那里我认识自己高二作文
白昼里,我们茫然游弋在光的骗局中,一天天重复着相同的疲倦和对未知的恐惧。以致于当我们站在石阶上远远眺望来时路,只看到过去的迷茫,迷失的自我。
我决定要重新找回自我,清醒认识自己。
走进小学校园,悄悄地。我跟着两个小朋友重访来时路。
夹杂灰尘的风扑面而来,我看不清你的面容,你孑然一身,步履匆匆,走向学习辅导班。你全然不顾路边的野花嚣张地盛开,也不看路旁蚂蚁搬家的忙碌,踏进辅导班的你直勾勾盯着前面小伙伴的后脑,眼神呆滞。在你眼里,似乎只有家校两点一线……多么像你,却又不是你;在你身上,我仿佛看到了自己的影子。有多久,我不再思考学习的意义,只是功利地想要分数的回报;有多久,我不再感受生活的美好,只是抱怨辛苦,却不积极生活,在你那里,我似乎认识了自己……
电脑屏幕投射着昏暗蓝光,光束在你脸上跳跃着。游移不定地诉说这游戏间的半晌贪欢:人物、角色,游戏间的厮杀牢牢攫住了你的双眸。你看不见窗外的柳絮飞扬,听不见莺歌鸟啼,瞳仁里不再是我所熟悉的.绿水青山,而是蒙上一层翳般的茫然……多么像你,却又不是你,从你身上,我仿佛看到了自己的影子。有多久,我不再置身室外,感受旖旎的风光,嗅一嗅花的芬芳?有多久,我不再和伙伴交流,感受友情的关怀,在你那里,我似乎认识了自己……
坐在课桌前的你正背着《诗经》里的句子,小小的脑袋,摇晃着,似乎在学寿镜吾老先生,但只是“小和尚念经,有口无心”……多么像你,却又不是你,从你身上,我仿佛看见了自己的影子,有多久,我失去童真,不愿为一朵鲜花微笑,有多久,我不再用古典的心情去品读诗词……
我发现:我早已失去了童真,不再有“溪头卧剥莲蓬”的天真烂漫了。这虽然令我有些伤感,但我决不会就此浑浑噩噩。我愿回到小时候追风奔跑的岁月;我愿让记忆穿过树梢上稀薄的云烟,看见童真的归来。
亲爱的小朋友,真高兴遇见你,让我认识了你,也认识了自己。让我重新找回了早已失落的童真。我重新认识了自我,我找到了童真的我。
往事如烟,未来不是梦。希望再次见面时,我能看到“溪头卧剥莲蓬”的身影,那是你,也是我。
【从别人那里我认识自己高二作文】
《蝴蝶仙子作文》
很久很久以前,那里有一片盛开花朵的田野,住着一群美丽的小蝴蝶,它们身上的花纹就像盛开的花海,非常美丽。可是,有一天,这群美丽的蝴蝶出现了一个“怪物”,大家都叫它“鬼蝴蝶”。
当小鸟的歌声伴随朝阳缓缓升起,一群勤劳的小蝴蝶正在采蜜。她们一边采蜜一边议论,一只斑点的蝴蝶说:“你见过那只奇怪的蝴蝶吗?”“哎!她来了,快走……”另一只艳丽的蝴蝶说道。大家说完便飞走了。这时,鬼蝴蝶慢慢地扇动她的翅膀,那双充满黑色斑点,又巨大无比。望着远去的伙伴,尽管鬼蝴蝶想过许多办法,希望自己与其它人没有什么两样。记得第一次,鬼蝴蝶把花瓣贴在翅膀上,可他的翅膀异常的滑,一飞花瓣就会落下;还有一次,它用蜜汁和花汁染在翅膀上,但是蜜汁顺着翅膀慢慢滴下,自己还是原来的模样;甚至,她不惜用血液染红自己的翅膀,可没想到自己的血也是黑的,结果让大大的失望。鬼蝴蝶无数次的努力,终究还是改变不了身上的特别,它的心也渐渐异样了。
于是,鬼蝴蝶渐渐地失去了信心,它感觉自己生活在一片黑暗中,除了黑色还是黑色。当它悲痛欲绝时,蝴蝶女王正好出现了,便上前问她:“小蝴蝶,你怎么了?”“其他蝴蝶都拥有美丽的翅膀,而我只有一对可怕的翅膀。”鬼蝴蝶沮丧地低下头。蝴蝶女王摸着她的头说:“即使你的外表不够美丽,但只要你的心灵是美丽的,其他的蝴蝶依然会喜欢你的。”蝴蝶女王微微笑笑,带着一抹清风飘走了。鬼蝴蝶半信半疑,却若有所思。
从此,鬼蝴蝶每天都早出晚归,采回来的花蜜都悄悄的送给那些需要的蝴蝶。冬天,鬼蝴蝶把自己的翅膀捂着那些还未出生的小茧,赋予生命的温暖,体会生命的活力。她就这样日复一日,尽心尽力为众多蝴蝶服务,渐渐地,大家都对它投以温暖的微笑。
有一天,鬼蝴蝶在外采蜜,一只躲藏在暗处的青蛙,对着小蝴蝶虎视眈眈,这千钧一发的时候,它毫不犹豫地扑了过去,一把推开小蝴蝶,但它却被一条长长的舌头吞没了。
当鬼蝴蝶被青蛙吞没的消息传出来后,所有的蝴蝶都惊讶不已,甚至,那些曾经被它帮助的蝴蝶失声痛哭。
鬼蝴蝶死了,她的灵魂飞到了蝴蝶女王哪里,女王什么也没说,轻轻地一笑,在它头上一点,顿时,鬼蝴蝶变成一只拥有美丽翅膀的蝴蝶。重新飞回到那片美丽的田野,演绎鬼蝴蝶的故事。
渐渐地,其它蝴蝶在她身上看见了鬼蝴蝶,便称她为——蝴蝶仙子。
《老师小传》
寒风中,她立于那里,清冷绝艳如一枝寒梅。
她是我的语文老师。她留着一头卷曲的棕黄色长发,轻披在肩上;鼻梁上架着的黑框眼镜,使眼神更加锐利;面庞棱角分明,使神情更显丰富。
王老师的严厉最令我难忘。她的眼神总是像一把尖刃、一柄刺刀,寒锋出鞘,狠中要害。她的眼底似有千军万马,沉默蛰伏只待一击即中。但当别人眼中盛满夜色和霓虹,她却仍然千帆过境,不染片尘。王老师总是用严要求、高标准来衡量我们,自身也践行着这些要求。写字“横平竖直”是告诉我们要端正本心、踏实做人;学习“理解是记忆的基础”是培养我们用心去读生活的一切;写作要“我手写我文”是教导我们用慧眼发现美……而这一切的一切,都可以在王老师的身上看到——是由表至心的不屈、刚正、优雅。她始终在风雨中挺立,但那些磨难从未使她飘摇不定。即使她的眼瞳被夜色遮蔽,那夜空之中仍闪耀着繁星。
寒冷的群星倏地升起,黑色的鸟群迁徙离去。当这广阔天地、漫漫山河中只剩她一人时,她便更能舒展她的美丽。课堂上,王老师仍是那株梅,但不同的是,这时的她会抖落料峭,来更好地展现她的风姿。她往往会沉醉于课本中的绮丽世界,与我们一齐分享心情。我们曾在富春江畔潜心赏无边美景,曾于时空隧道中领悟托尔斯泰的伟大精神,曾在想象中为吕伟凌空一跃而屏息……她用自己的美丽,引领我们走进无数个世界。她的风姿使我仿佛看到了梅的绝艳,嗅到梅的清幽冷香。透过这一双眸,我看到了海洋上空搏击长空的鹰、森林里潺潺而流的溪、湖面倒映的绮丽迷离的飞鸿掠影……这是我未来的航标。
风中的身影清晰起来,她是一枝梅,自始至终只是一枝梅。但她教会了我许多,有追风逐日的潇洒、波澜壮阔的热情、平静坦然的斗志。
她是一枝梅,她以冷香渗透我心,以挺拔笔直催我行,以美丽惊艳叫我思。我是三生有幸的,为奔赴此来际遇一枝株寒梅。
《有个女孩550字》
你看,那里有一个活泼开朗的小女孩,她今年11岁了,是一名小学生。她长着一头乌黑亮丽的长发,梳着好看的马尾辫,一双灵动有神、水汪汪的大眼睛像两颗黑丢丢的葡萄,那樱桃般的嘴巴噘起来可爱极了。
她性格开朗,有许多好朋友,同学们都愿意和她相处。当然她也有许多兴趣爱好,如舞蹈、绘画和书法,在众多的爱好中,她最喜欢的是舞蹈。平时只要有空,她就投入到训练当中,在别人眼中训练是辛苦的,而在她看来,训练的过程就是享受的过程,甚至在吃饭,写作业的时候,她也忘不了踢踢腿、伸伸腰……当她第一次上台表演舞蹈的时候,刚开始有些紧张,慢慢地她就踏着音乐的节奏投入其中,享受着舞蹈带来的美好。观众的欢呼声和掌声就是对她最大的鼓励。
她唯一的缺点就是做事情爱磨蹭,每次写作业的时候,这个毛病就冒了出来,惹得***妈大发雷霆,***妈不时地张着“血盆大口”,用老虎似的吼声来吼她。当然,她也想打败这个磨蹭的怪物,一直在寻找解决的办法,终于有一天,她下定决心把那个怪物彻底赶跑。看来只要下决心、肯努力,什么事情都能做成。
性格上,她还有一个小特点就是爱哭鼻子,只要一遇上不顺心的事,那美好的大晴天就变成了阴雨天,哗啦啦地下起了倾盆大雨。
希望在以后的日子里,她把那些美好的优点继续发扬,把那些不好的缺点全部改掉,取他人之长,补己之短。让大家看到一个和从前不一样的她。
看到这里,你们知道她是谁了吗?那当然就是我啦!一个活泼开朗、爱哭爱笑的小姑娘。
《猜猜她是谁300字》
看!那里有个小女生,她就是我的好朋友。她个子不高,胖嘟嘟的真可爱,笑的时候先露出她那大白牙。以前的她没有刘海,现在有刘海了,换了个发型,连说话都比以前温柔了。她一跑步,脸就会通红通红的,好像一个大苹果。
她很团结同学,只要有人哭了或是伤心难过,她总是把同学搂在怀里,听同学的心事,开导同学,逗同学开心,同学们都喜欢和她做朋友。
她特别喜欢唱歌,不管哪里响起音乐,什么音乐,她都会唱,声音很洪亮,歌词也不会错,就像百灵鸟唱歌一样好听。就在上学期我们学校举行的艺术节唱歌比赛中,她唱了一首《最美的光》,她的歌声美妙,动作舒展,很快就把我们带入了歌词的情境中,由于她的出色表现,我们班得了一等奖。
她就是一个爱唱歌,善良,开朗活泼,爱笑的小女孩,你会喜欢她吗?