与“ 杜老师 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-04-28 18:36:56
《说说我们班的杜老师作文650字》
杜老师，她是一个严厉的人，她的严厉体现在总是把闹哄哄的班级变成鸦雀无声的，她的严厉体现在能把学生的一些小毛病改掉。
这天数学课上课前，杜老师提前走进教室，此时班级里闹哄哄的。上课铃打响了，可是同学们似乎无视了上课铃，也无视了已经走进班里的杜老师。杜老师暴跳如雷的走下讲台说“闭住你们的嘴，你们的嘴值一毛钱？谁再说话就出去！”可是仍然还有同学听不进去，依旧在下面窃窃私语。杜老师怒发冲冠地走向那位同学说“你把学过的常规抄十遍，赶紧拿着书出去外面听！”班里的同学瑟瑟发抖，一瞬间都把嘴闭得严严实实的，不敢再乱说一个字，都开始认真听课了。
再说说杜老师是如何帮同学改掉小毛病的。这天，我又忘了我们组要值日了！我只能迈着轻轻的步伐，想不被杜老师发现而走进班里，但是事与愿违还是被发现了。杜老师从组长那里打听到：我从来没有值过日后气冲冲的走向我，大声问道：“你平时不迟到，为什么总是在值日时候迟到？你给我跟着其他组值日一星期。”我很难过，不禁流下了眼泪，心里告诫自己以后再不迟到了。还有一次，有一位同学上课不听课，总是打扰前面的同学，因为要讲的内容很多，杜老师不想浪费时间，只是睁一只眼闭一只眼。可是那个同学更加肆无忌惮的捣乱。这可把杜老师惹恼了，把那个同学叫过来，生气的对他说“你把语文书上的《景阳冈》这篇课文抄一遍。”那个同学十分伤心的回到了座位。自从那以后，他再也没有犯过类似的错误。
虽然杜老师很严厉，可是严厉的老师能把班级管理好，能帮助同学改掉自己身上的小毛病从而更好的成长，我还是很喜欢杜老师的。
《说说我班的杜老师作文550字》
杜老师是我们班的班主任，一头深棕色的卷发，看上去很漂亮。杜老师平时对同学们很温柔，就像好朋友一样。但是，好于我们的学习，她也很严厉。
记得上一次在学校，打了上课铃，可同学们还在你一言，我一语的说话，整个教室闹哄哄的。正在同学们聊的开心的时候，有一个熟悉的身影出现到我们的眼前，那就是一杜老师，看到杜老师的同学们瞬间变得鸦雀无声。老师看到吵闹的我们，非常生气，立即想了一个办法，要改掉我们的坏习惯。杜老师制定了几条班规，违反的人，减一分，每周七分。没有扣过分的有奖，但被扣分的人有惩罚。老师说完后，同学们都安静了下来。在这之后，我们的坏习惯有所改进。
还有一次上课，老师要给我们 讲分配律的概念，但是，杜老师不是像之前上课那样直接讲，而是把它编成了一个小品来讲的。老师邀请了两位同学来配合她。小品是这样的:二十年后，同学来看望老师，老师邀请同学们进门的故事……在这过程中，同学们被逗得哄堂大笑。小品演完了，老师把数学当作刚演的小品，给我们进了题，同学们也明白了这道题的意思。那节课，我们既学到了知识，又很开心。
杜老师的课堂上，很有趣，我们都很喜欢上数学课。经过杜老师的指导，我们都改掉了自身的一些坏习惯，一点一点都在进步，这都是老师的功劳!
老师，您就是燃烧的太阳，照亮我们前行的道路。
《说说我们班的杜老师作文550字》
从上学到现在，我遇到过许多老师，有的老师性格开朗，有的老师幽默活泼，有的老师严厉刻板......但我喜欢我们班“抠门”的杜老师。
说她“抠门”吧！可她又和别人的“抠门”不一样。别人抠门抠的是钱，而杜老师抠门抠的却是有没有在“答”的后面写“冒号”，“等号”有没有对齐，小数点点圆了没有......因为杜老师的抠门，我好几次都丢了冤枉分。
前一个星期，我们留了口算测验，我错了两三道题，有一道题，我算了好多次，都是同一个数。下课了，我就去找了杜老师，对她说:“杜老师，我算了好多次，得数都没有错呀?杜老师用手指着说:你看这些等号，看，有的都飞起来了，你想飞哪里呀?还有，再看这个，都已经写成了2了……我表面不做作声，而心中在大喊“What?什么!这么麻烦，等号还必须写得直直的!这不得用尺子画吗?我心里很不服气。
这几天早自习，我们都会练习小数乘法，大多数都是课堂作业上的，写完后，老师改了之后，发了下来，我看有几道题没有打对勾。我就问了杜老师说:“杜老师，我这些题为啥没打对勾?”杜老师说:“你看这些小数点，点成啥了，有的看不清，这个都点成了熊猫眼了，还有这个……这个……这个，那个……那个”我结巴了起来，跑回去重写了。
这就是我们"抠门”的杜老师，因为杜老师的抠门，才让我做题更用心了，数学不断进步。我喜欢我们班的杜老师。
《我心中的杜老师作文500字》
你们心中都应该有个难忘的老师吧！我就有。不是有趣的英语老师，不是爱笑的音乐老师，也不是爱穿裙子的美术老师。而是严格的数学老师——杜老师呢！
杜老师的样子很奇特，两只眼睛中间长了颗痣，不仅眼睛那儿长了颗痣，耳朵里也长了颗痣呢！所以同学们经常会问：“老师，你耳朵里长了颗痣，听的清楚吗？”而杜老师只是对他们笑了笑，就继续工作了。是不是很奇特呢！
有一次，是在上数学课，我的同桌跟后面的同学讲了句话，刚刚还在黑板上写字的杜老师，突然停下了，说：“刚刚讲话的同学站起来。”我的同桌无奈地站了起来，杜老师批评了他，我赞叹道：“杜老师，你这都听得到，我听得都不是特别清楚呢！”
杜老师会打篮球。有一天二课，阳光明媚，最适合运动了，我和我的朋友来到操场玩，看见了杜老师在和其它体育老师打篮球，就去看了一会。
我们在那为杜老师“加油”，杜老师纵身一跃，球接近球筐了，只听“啪”的声，球掉了下来，我们不敢出声，不敢动，不敢呼息，叹～没进呀！结果，杜老师投了几次都没进，我们觉得没意思，就离开了，可杜老师还在篮球场奔跑着，汗流浃背……
这就是我的数学老师，是个严格、奇特、会打篮球的老师。你们的老师是什么样的呢？
《我的老师》
我有一个难忘的老师，他就是既严厉又温和的杜老师。
杜老师有一头乌黑的头发，一双灵巧的手，还有一张永远也说不完话的嘴，另外，搭配了一件看上去很朴素却很好看的衣服。
在上课时，要是有人随便讲小话，杜老师会停下来不讲课。要是有人在搞小动作或者开小差，杜老师会用他的绝招“火眼金睛”扫视着整个教室，直到安静下来才会继续讲......
记得有一次，我开小差时，杜老师用他滚圆的眼睛瞪着我，似乎像一个凶猛的老虎要吃了我们一样。
我四年级下册的时候成绩不好，再加上那天我开小差的事，此时我感到杜老师肚子里的怒火正在慢慢的上升.......二课时，杜老师把我给留了下来，刚开时感觉很气愤，后面还挺开心的，杜老师给我打了几张卷子让我做，做完之后，杜老师温和地跟我讲试卷，我安静听着他的讲解。慢慢的，慢慢的，老师连续做着同样的事，渐渐的来到了五年级。
在五年级时，我第一次感到数学很轻松，杜老师，谢谢你给我带来了轻松。
《我的舅舅》
要问我舅舅的职业，我也说不好，有人叫他杜老师，有人称他杜总。妈妈告诉我，舅舅原来是河北大学的副教授，现在在深圳的一家公司当总经理。
舅舅很忙，他走路时是大步流星，好像有忙不完的事。在家里眉头紧锁，好像有思索不完的问题。他很大方，每年压岁钱给的最多，爸爸妈妈不能满足我的事情，给舅舅一说，马上办到。他从美国、加拿大给我带回来漂亮的衣服‘他带我去北京民族饭店吃饭，他……舅舅在我心目中就是个能干大方的舅舅。今年春节，雨他相处一星期，我对舅舅的爱更加深了。
舅舅为了让我们过个与以往不同的春节，早答应带我们到北京住一个星期。终于盼到了春节，我们再舅舅的带领下游览了北京很多地方，我常发现急救总是到栏杆上靠靠，椅子上坐坐，好像很疲劳。姥姥关切地问：“你怎么了？”舅舅马上笑容满面地说：“没事儿，平时不是坐车就是坐办公室，不锻炼，身体虚弱，有些累。”姥姥望着舅舅说：“是该锻炼了，都有些发胖了。”舅舅马上点头说：“是，是，上班后，我一定加强锻炼。”说着，做了一个跑步的动作。
几天后，我们坐上回保定的火车，舅舅准备把行李放到行李架上，只见他吃力地用双手托起行李，突然，手一松，行李差点掉下来，舅妈用双手一托才放好，舅舅一下子瘫坐在椅子上，脑门上渗出了汗珠。我看见了，忙走过去问：“救济，您怎么了？”救济苍白的脸上微微露出一点笑容说：“我没事。”后来舅妈告诉我，舅舅再深圳出了个小车祸，它的车再高速路上前轮胎爆了，飞速行驶的汽车一下子撞在护栏上，使舅舅的胳膊和后背的肌肉严重拉伤，为了不让年迈而又血压高的姥姥知道这件事，他强忍着疼痛，陪我们玩。没想到，平时大方、能干的舅舅还有这么一颗细腻的心。他的心里埋藏着对母亲深深的爱。
车到站了。站台上，我看着舅舅搀扶着姥姥的背影，心里暗想：舅舅真是个值得我尊敬的人，长大后，我一定也要向他那样，不仅能干，而且做个尊老敬老的人。
《当老师不在的时候》
我们的老班一一杜老师，对我们班的学习十分认真负责，可以说从我们记事起，她就没缺过一次课。
听教导主任说，明天有别校老师来我校听课，而又刚好抽到我们班了，老班笑了笑，对我们说：“明天，咱要像平时一样，好好表现。这样，明天那一堂课我们就上作文课好不好？”我们看了看老班，自信的点了点头。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课了。我们认真的唱着歌，可每个人都不停朝教室门口看，因为，要是平常，老班早就在教室门口等候了，眼看时间一分一秒的流走了，我们不禁焦急起来，听课的老师们也开始窃窃私语：这个班的老师怎么回事？班长和学习委员拼命维持着秩序，但是这一切似乎都是徒劳，因为说话声不但没小，反而越来越大。班长极有力量的喊道:“同学们，杜老师有事没来，那我们就自己来上课﹗”我们霎时明白了班长的良苦用心，因为呀，这次来听课的不是所谓的别校老师，他们都是教育局派来检查工作的“间谍”。如果这次检查不过关的话，学校肯定会怪罪到杜老师头上，那我们一定不会有好果子吃。
于是，班长拿起语文书，认真的给我们讲解了这篇作文的重点：“叙事作文，一定要突出这件事情的经过，以及感悟，不要把重点放在了描写人物的某种品质上，今天，我们来看看这篇‘一件让我感触至深的事’应该注意的要点……”
我们都聚精会神的听着班长的讲解，就和老师在教室时一模一样，渐渐地，听课的老师都露出了笑脸，冲我们伸着大拇指：“你们真棒﹗”我们都会心的笑了。
可是，令谁也没有想到的是，老班却走进了教室，随着我们惊奇的目光，在黑板上写下了几个大字：当老师不在的时候。这时，教室后面传来了热烈的鼓掌声，扭头一看，老师们都笑着在鼓掌，教室外面，我们看见了校长赞许的目光……
《我的篮球老师》
他，杜老师，一直是我的篮球老师，他很高，高得伸手能碰到篮框，虽不是像姚明那样高，但也很潇洒，玉树临风形容他一点也不为过。
我们学校并不是没有比他更高的老师，但杜老师高的很耀眼，也很温和。每次他从篮框下走过，我们都神采奕奕地看着他，他的高受到我们万众瞩目。
当他带领我们球队上场时，一副威风凛凛的样子，让我们更加有信心。当打到后场时，我们比分已经是24比24，时间也只有40秒。当球传给他时，他意气风发的样子让我们感受到这球一定能进。果然，当防守队员拦着他时，他双脚轻轻地一弹，双手举起，迅速把球投进篮筐里，“耶！进了！”全场一片欢呼，他的高水平得到观众最热烈的掌声。
后来他有事，另一位老师来教我们篮球时，他虽然比杜老师高，也很厉害，但很凶，像一只老虎。当我们投篮时，想到了凶老师的样子，球从我们手中脱下，我们又得到了老师的训斥，在唾沫横飞的话语中，我们一次次又想起了杜老师的“高”。他高得那么温和，他总是有“高招”让我们兴致盎然。我们对他很是想念。
当我们被另外一位老师惩罚跑2000米时，我们咬着牙，抖着脚小跑起来，当跑到筋疲力尽时，眼前的一幅幅场景又出现在我的脑海里：“同学们，为了奖励你们，今天跑1000米。”杜老师微笑着跟我们说。同学们欢呼的场景又激发起我的信心，又跑了起来……直到最后10米，5米时，我已经成了一个快要被狼吃掉的羊，没有一丝力气，但我又想起了杜老师对我们说的话：“不要放弃！”我用着我最后的力气，跑向了终点，在终点的最后一刻，我倒了下去。他的“高魅力”能让我们跑完2000米。
终于，他回来了，我们看着他回来的脚步，我们的眼泪流了下来，又想起了他的高大、温柔、潇洒……