与“ 死板 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-05 15:54:47
《弥补失败,勇与创新作文》
“死板!”国画师傅留下一句话便拂袖离开空留我一个人望着刚刚完成的《墨竹图》。绘制时我满心欢喜的以为走在了成功的路上——完成这幅“惊天地,泣鬼神”的佳作,最终却发现在岔路口选错了路。
时间在我发呆时偷偷溜走,转眼已经傍晚,眼前的笔墨早已干涸,却不知该如何下笔 于是就不自觉的磨起了墨。月光倾泻,竹影斑驳,一只小虫子蹦蹦跳跳的从面前跑过。我正起身欲追赶它,谁知衣袖翻飞,带起了几滴墨汁。有一滴墨汁似乎捉弄我一般,好巧不巧的竟然在溅在了画中的一叶竹片上。
心中正是懊恼万分,不知一会儿该如何和师傅交差。本已走错了通往成功的那条路,现在却一错再错。正气愤着该如何处置那可怕的小虫时,它竟又与我作对一般“跳将”上我的画来。观察着这可憎的小虫,又看了看画中的么墨点,恍惚之间,他们竟惊人地相似。我无奈地执起笔,在墨滴上勾勒着小虫的姿态,心中只是抱着死马当活马医的念头。
画着画着,心中竟起了一丝希望——他们越来越像!那小虫似乎也不是那么令人憎恨了。乖巧地趴在画上,任由我“欣赏”我欣赏。勾画着它腿的形状,再描绘出它头的式样,一点一点的精雕细刻。望着小虫壳上火红的花纹,我心下冒出一个大胆的点子∶用朱红吧!但画墨竹时,破坏整体暗色美感而使用鲜艳的颜色会不会太各色了呢?反正这幅画已是如此,个性一些,另辟蹊径又何妨呢?或许大胆地走到另一条路上才能成功吧。点起星星朱红,小心翼翼地照着虫壳,勾勒出鲜艳的精妙纹样,这儿一撇,那儿一道。
另一条修复的路已走到了尽头——我完成了小虫的绘制。放下笔的同时,师傅云游回来了,直呼∶“绝妙绝妙!”心中一愣,莫非成功了?望着师傅满脸的笑意,心中已渐渐明了∶条条大路通罗马。修复败笔也是通往成功的另条路,大胆开拓创新也是通往成功的一条路。
生活何尝不是如此?弥补失败,永于创新,也是通向成功的另一条路啊,只不过它不是直路罢了。
《弥补失败,勇与创新作文》
“死板!”国画师傅留下一句话便拂袖离开空留我一个人望着刚刚完成的《墨竹图》。绘制时我满心欢喜的以为走在了成功的路上——完成这幅“惊天地,泣鬼神”的佳作,最终却发现在岔路口选错了路。
时间在我发呆时偷偷溜走,转眼已经傍晚,眼前的笔墨早已干涸,却不知该如何下笔 于是就不自觉的磨起了墨。月光倾泻,竹影斑驳,一只小虫子蹦蹦跳跳的从面前跑过。我正起身欲追赶它,谁知衣袖翻飞,带起了几滴墨汁。有一滴墨汁似乎捉弄我一般,好巧不巧的竟然在溅在了画中的一叶竹片上。
心中正是懊恼万分,不知一会儿该如何和师傅交差。本已走错了通往成功的那条路,现在却一错再错。正气愤着该如何处置那可怕的小虫时,它竟又与我作对一般“跳将”上我的画来。观察着这可憎的小虫,又看了看画中的么墨点,恍惚之间,他们竟惊人地相似。我无奈地执起笔,在墨滴上勾勒着小虫的姿态,心中只是抱着死马当活马医的念头。
画着画着,心中竟起了一丝希望——他们越来越像!那小虫似乎也不是那么令人憎恨了。乖巧地趴在画上,任由我“欣赏”我欣赏。勾画着它腿的形状,再描绘出它头的式样,一点一点的精雕细刻。望着小虫壳上火红的花纹,我心下冒出一个大胆的点子∶用朱红吧!但画墨竹时,破坏整体暗色美感而使用鲜艳的颜色会不会太各色了呢?反正这幅画已是如此,个性一些,另辟蹊径又何妨呢?或许大胆地走到另一条路上才能成功吧。点起星星朱红,小心翼翼地照着虫壳,勾勒出鲜艳的精妙纹样,这儿一撇,那儿一道。
另一条修复的路已走到了尽头——我完成了小虫的绘制。放下笔的同时,师傅云游回来了,直呼∶“绝妙绝妙!”心中一愣,莫非成功了?望着师傅满脸的笑意,心中已渐渐明了∶条条大路通罗马。修复败笔也是通往成功的另条路,大胆开拓创新也是通往成功的一条路。
生活何尝不是如此?弥补失败,永于创新,也是通向成功的另一条路啊,只不过它不是直路罢了。
《穿裙子的男老师》
小学时,只记得美术老师天天让我们去画些死板的东西,盘子,树,太阳。假若一次用上了一点抽象的风格,在草地上抹上一条橙色的彩带,就要被老师在上课时光荣地展示出来作为反例,大张旗鼓地来讲述那一抹抽象是多么的违和。
到了初中之后,一个很奇葩的美术老师老任教,带着空镜框,蓄着胡须,还穿着一条类似裙子的韩风裤子,可以说在当时,他颠覆了我的世界观。他很有个性,不像女老师一样对一根根细线如痴如醉,而用粗大的粉笔,在黑板上勾勒几笔,各种形象就被表现的淋漓尽致,从动漫到写实,老师似乎成了我们心中的“全能神”。当上完第一节课后,我把我上课时用细线描绘的作品撕得粉碎。从那以后,我重新拿起了蜡笔,还有水溶性的彩铅,在一张张白纸上肆无忌惮地涂鸦。
记得第一次的专题是万圣节,当老师用粉笔不停地与黑板摩擦,摩擦摩擦,是魔鬼的步伐……我的手也一刻没有停息过,我一直跟着老师的节奏在自己的速写本子上飞速地模仿与设计着。那一天,我颤颤巍巍地交上了我初中生涯里的第一幅美术作业,上面有着很多极度浮夸的元素,我甚至将许多女性的头饰放在了陆逊的头上,可以说这已经到了我“疯狂”的极限,包括那一对鬼魅的翅膀,老师第一次表扬了我,在那一张纸的页脚上给我打了一个大大的A+。我从来没有这样的被人肯定过,不得不说,我都不再相信我的耳朵,直到我清醒后,我再次看到那个红彤彤的字迹。我的心中有一种声音——遇到伯牙了。
这之后,我不断努力,把各个三国杀的武将形象改编成了一些萌萌的动漫形象,而最后我的笔画数也是越发精简。又一次,老师给了我们“(●—●)大白”这个题目。不得不说我真的快要疯了,因为大白实在是太“简单”了。仅仅只能用几条线,就要表现出东西来,我感觉到了前所未有的压力。我改了一稿又一稿,但总是因为内容太过于繁杂而失去了大白的原貌。最后实在迫于无奈,只得给大白画上了一个伏皇后的头饰,再让哆啦A梦趴在他的身上,至此,再无他物。但老师依旧鼓励了我,说我设计的形象与影片中的大白很贴切,并且对我大发鼓励。
上周四的课,我们是在春草池旁边上的,老师要我们花花草树木,许多同学都坐在了椅子上对着树画了起来。这才发现,我们班里高手云集,一个个都有很好的功底,也是逼着我发大招了。但对着树思索良久,还是找不到一个入手点,反倒是觉得坛子里的小花十分美丽,干脆就对着小花画了起来,一片片的三叶草衬托着小花,旁边还有些树根,散布在土地周围,整幅画仅仅是这张纸的五分之一或许还不足。于是就有许多同学来攻击我,说什么只可以花树,还说我的画面怎么怎么,我几乎要哭了。老师走了过来,细细的端详着我的画,他的眼睛闭了起来,又微微睁开,顿时间从他的眼睛里流露出了一丝异样的光。他赞扬了我这幅画小清新的风格,还特别提到了我的这个创意别出心裁,很有个性。
是的,每个人身上都有创意和天赋,而这个老师恰好抓住了我的天赋。可以说,是他教会了我画画,尽管我如今还不知道他姓什么,但我依旧感激他,那个穿着裙子的男老师……